编写报告时，要注意语言简洁明了，确保读者易于理解。编写报告前，需要对研究对象或调查主题进行充分的了解和研究。请参考以下报告范文，了解如何运用不同的写作技巧和表达方式。
五年级研究报告学生近视调查篇一
但这个伙伴有时也会变成恶魔，它也会带你进入虚拟的游戏天地，让你入迷，以至在的脑海里都想着它。如果你玩久了，学习学久了，不暂时离开他，放松放松，便很有可能是自己的眼睛受到伤害，以至于近视。
我调查了我们班同学的视力全部情况，最后得出的结果比较糟糕。从一年级到六年级近视率分别为4%、6%、10%、14%、19%、30%数字明显得出的结论是视率逐年及上升，且五年级到六年级这一时期比例上升极快，到了初一，情况变化更大了，虽然对照组有变化，但还是需引起我们的注意，飙升到54。8%，也就是说全班46人有25人近视，这个数字不容也有一百度以上，我们都知道大于等于六百度的近视患者属于深度近视，如果按照这个比例反映全国的，到了2035年，近视度达到一千五至二千度的患者都习以为常，我计算了一下，双眼度数加起来在一百五十度至四百八十度的患者大约有13%；在四百八十度至八百度的患者大约有6.8%；在八百度至九百度的患都大约有9.7%；九百度至一千度的患都在约有7.1%。
综上所述，可以明显发现初一的同学大多都属于中度近视，占80.46%；低度近视的16.44%，高度近视的占3.1%要相对较小一些，而近视患者近视的原因整体情况均相等。
既因为看书学习过度又因为玩电脑手机过度导致的近视患者大约有8人，只因为玩电脑手机过度导致的近视患者大约有8人，只因为看书学习过度导致的近视患者大约有6人，只因为遗传导致的近视患者大约有1人，既因为遗传又因为玩电脑手机过度而导致近视的患者有2人。依数据得出，近视患者的病因绝大多数与个人的习惯有关，真正因为遗传导致的近视患者却寥寥无几！
我又调查了初次近视的年龄情况。发现近视的患者在发病的年龄也很早，一年级近视（7岁）的患者有1人，二年级近视（8岁）的患者有2人，三年级近视（9岁）的患者有7人，四年级近视（10岁）的患者有5人，到了五、六年级（11、12岁）近视的患者分别为7人和4人，而初一（13岁）近视的人数则没有。如此可见，在三—六年级这一时期，患近视的数量与程度达到鼎盛，占到90%以上。
随着生活节奏的加快，竞争越来越激烈，无论是学生还是工作者，都有可能会变成近视，那么怎样才能有效防止近视呢？你知道近视的麻烦吗？眼睛近视会给自己的生活、学习和工作带来许许多多的不便。要预防近视1、要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。2、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。3、看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。4、不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。5、教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。6、定期检查视力，以便及早发现视力减退，及时治疗。
总言而之，言而总之，为了我们这扇心灵的窗户能够完全展开，为了我们能领略人生中最美好的风景线，请保护眼睛吧！为自己的人生折射出传奇的光彩吧！
五年级研究报告学生近视调查篇二
一、问题的提出。
现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。
英语已经成了一门重要学科。
可以说，现在的国际语言已成为英语。
而我们的母语--汉语，能走向世界吗?
二、调查方法：
1、到图书馆查阅有关资料。
2、上网查阅有关资料。
三、调查情况和资料整理。
1、英语和汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿。
目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿。
2、英语和汉语的拼写和发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度。
现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。
所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。
汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。
所以，汉字是一种十分难学的文字。
四、结论。
经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。
英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。
这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。
所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的.问题。
因此，汉语很难走向世界。
一、问题提出。
眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。
但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。
为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。
二。
调查方法。
1。
查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。
2。
调查近视人数，及访问近视原因。
三。
调查情况和资料整理。
信息渠道涉及方面具体内容。
书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不。
近处的都系。
调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。
采访他们为什么近视1。
看电视太多。
人数3人。
2。躺着看书。
人数3人。
3。书写姿势不正确。
人数3人。
4。不爱做眼保健操。
人数1人。
5。玩电脑游戏。
人数2人。
四。结论。
1。不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。
如:看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。
2。近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是:1。
读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。
2。连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。
“二不要”是1。不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。
2不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。
小学生研究报告：小学生喝可乐调查研究报告800字【3】。
1.问题的提出：
我从电视上看到了喝饮料的害处，又想到我也是不折不扣的“可乐迷”，现在牙齿出现了一些症状，我想，小学生喝可乐的伤害有没有。
所以，我对此展开了调查。
2.调查方法：
(1)从网站上了解中小学生喝可乐的害处。
(2)通过电视的新闻联播上，了解中小学生喝可乐，现在是什么样子。
3.调查情况和资料整理：
信息的渠道。
涉及的方面。
具体内容通过互联网调查。
小学生喝可乐的害处。
喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。
可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。
有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。
即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。
通过电视的新闻联播。
小学生喝可乐，现在是什么样子。
呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。
会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。
一项研究显示，汽水会加速骨质流失，尤其爱喝可乐的少女，骨折的几率是不喝汽水者的5倍!
4.结论：
喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。
可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。
有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。
即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。
小儿对咖啡因较成人更敏感，所以不要给孩子喝可乐型饮料。
少女谨防骨质疏松。
一项研究显示，汽水会加速骨质流失，尤其爱喝可乐的少女，骨折的几率是不喝汽水者的5倍!专家指出，可乐中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸对骨质有害，因为磷酸对钙的新陈代谢和骨质有不利影响。
所以，我们尽量不要接触可乐，因为我们对可乐很敏感。
五年级研究报告学生近视调查篇三
高度近视是指的是近视度数在600度以上、伴有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退行性病变为主要特点的屈光不正。
高度近视的病因、发病机制及其治疗和预防与一般近视不同。
在我国高度近视是常染色体隐性遗传。
表现为儿童学龄(前)期出现近视，近视度数进行性增加，眼底视网膜脉络膜病变逐年加重，从而产生许多严重的并发症。
因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进行性近视和遗传近视等。
高度近视的人群患病率很高，约1%左右。
高度近视可发生很多严重并发症，大部分会致盲，是成人常见的致盲原因之一，在我国致盲性疾病中占第6位。
其主要的并发症有：
1.后巩膜葡萄肿：发生率为77.1%。
主要表现为眼球后极部向后扩张，视神经和黄斑周围视网膜变性萎缩，矫正视力下降。
近视度数越高，后巩膜葡萄肿的发生率越高。
2.、视网膜萎缩变性、出血和裂孔：由于眼轴变长，后巩膜葡萄肿等因素，高度近视患者容易出现视网膜变性、裂孔，引起出血和视网膜脱离，导致失明。
3.、视网膜下新生血管：发生率5%-40%。
表现为后极部视网膜下新生血管，引起出血，影响视力。
4.、视网膜脱离、白内障、青光眼：由于巩膜扩张和视网膜变性，高度近视患出现视网膜脱离的机会比非高度近视着高7-8倍。
高度近视并发白内障和青光眼的机会也比正常人高。
(二)近视的普遍影响。
1、造成营养不良：、近视患者眼部长期疲劳，回导致所耗血氧供应不足，所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养，引起营养不良。
这也就是为什么很多的近视患者都有：“电线杆”或“小豆芽”的称号，
2、思维受到限制：科学家做过实验，发现人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的水平，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受到限制，直接表现就是反应迟钝，学习效率底下。
致盲已超30万：据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发病绿接近60%，居世界第二位，人数局世界之首。
其中小学生近视率已达34.5%。
中学生近视已达70%以上，患者超过6000万人。
因近视导致盲人数达30万人。
3、对自己不自信，适应环境能力差，不自信、缺乏主见、自理能力差、过分近视依赖父母、缺乏独立性，还容易产生焦虑情绪，心理处于亚健康状态。
4、手持高分，却上不了理想的大学：在我国，程度不同的近视患者受到限制报考的专业达48个，视力低于1。
镜片度数大于800度，不能录取到地质矿产类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药、军工类、农业工程类。林业工程类、植物生产类、森林类资源类、环境生态类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、大气科学类，及地理科学、测绘工程、交通运输、交通工程等近视成为求知，婚恋的绊脚石：很多职业对视力的要求很高，导致择业受到限制，另外，在婚恋中也受到影响。
据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。
(三)。
近视眼除了引起视疲劳以外，如果预防治疗不及时恰当，还会导致近视度数不断增加，直到超过中低度近视的限度，即600度，成为高度近视，根据国内外的医学资料和现在使用的医学大、中专院校教材，高度近视是指600度以上的近视，并且出现眼底病弯的近视眼。
它的收缩是向中央聚集，收缩时睫状肌组成的圆环变小，这样，它对晶状体的牵拉就会弯小。
晶状体依靠自身的'弹性逐渐变圆，增加了屈光力，近处的物体便会看得清楚。
反之，睫状肌放松，睫状肌组成的圆环变大，牵拉晶状体使其变得扁平，远处的物体才能聚集到视网膜上，人们才能看清远处的物体。
当睫状肌发生痉挛的时候，总是处于高度的紧张的收缩状态，不能产生对晶状体的牵拉。
晶状体不能变得扁平地，远处的物体看不清楚。
在假性近视阶段，如果用药物或者其他理疗的方法解除睫状肌的痉挛，就可以使眼球恢复原有的状态，阻断近视的发展，防止由假性近视向真性近视的发展。
如果在此时没有得到很好的预防与治疗，视网膜刺激巩膜的不断发育，引起眼轴的增长，逐渐演化为真性近视。
真性近视的患者眼轴比原先明显增长，根据专家分析，近视眼患者中眼轴每增加1mm近视度数增加300度。
通常将300度以下的近视为低度近视，300至600度的称为中度近视，而600度以上者被称为高度近视。
高度近视患者随着眼轴的增大，眼球不断扩张，在眼球标本中可以看到远远大于正常眼球。
在眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以按照眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不能随之而增长，视网膜为了贴和到增大的巩膜和脉络膜上，会出现很多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。
二、青少年近视情况。
五年级研究报告学生近视调查篇四
我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。
分析。
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
结论。
1看电视的距离太近。2看电视的时间太长。3写作业的姿态不正确。4在光线太强或太弱的地方看书。5长时间在电脑前。6看激光。7不认真做眼保健操。8在车厢里看书。9不合理吃东西。10遗传因素。
建议。
为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。保护好自己的眼睛!
五年级研究报告学生近视调查篇五
问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。
调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。
信息渠道涉及的方面具体内容。
同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。
书籍、报刊、网络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种潮流。
我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。
要知道眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户。
五年级研究报告学生近视调查篇六
现在低视力的越来越多，我们班有很多同学年纪轻轻，竟戴上了眼镜成为了一个个“小搏士生”，我感到不解，于是我对此奇怪的现状展开了调查。
1、直接调查本班情况。
3、走入社会交谈。
4、与老师合作。
三、信息隧道（整理材料）。
1、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34。69，高中近视率已达70%，患者已达6000万，因近视致盲人数达30万人。
2、我们班一共39人，16人视率41%，5人100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人150度，老师1人250度。
3、调查起因；遗传因素导致低龄近视3人，写字姿势不正确导致近视6人，长时间看电视，频繁上网导致近视2人。
1、写字看书姿势不正确，导致视力不断下降。
2、饮食结构不合理，导致营养不均衡，诱发视力下降。
3、长时间看电视、上网，导致眼睛疲劳，引起视力近视。
4、蒙头打手电筒看书，光线不足，眼睛长期处于这种状态下，视力下降。
1、写字姿势一定要端正。眼睛离书本一尺远，桌子离胸一拳，手离笔尖一寸。
2、要注意饮食，不要吃太辣的食物，要形成良好的饮食习惯，让营养全面均衡地发展。
3、认真做眼保健操，坚持正确地做眼保健操，改善视力。
4、看书时间长了，向远处望一望，防止视力疲劳，常看绿色植物。
眼镜是心灵的窗户，切误令心灵的窗户受到损害，所以，养成良好的用眼习惯和保护视力的重点。
五年级研究报告学生近视调查篇七
我们班是七年级的尖子班，我们班戴眼镜的同学也比别的班里多一点。从七年级开学到现在，戴眼镜的人数与日俱增，从开始的十几人到现在的二十几人，要知道，我们班总共才四十几个人呀！仅仅是七年级就有近百分之五十的人戴上了那副大框架，到了八年级和九年级的怕恐怕就有近百分之八十的人戴上眼镜了，这真是一个可怕的数字！
年纪轻轻的怎么会有这么多人戴眼镜呢？为了了解这一状况产生的原因，我做了一次调查，这次调查一共有一下几个问题：
一、左眼，右眼分别又多少度（针对戴眼镜的同学）！
二、是什么原因导致眼睛近视？
三、是什么时候发现的？
四、眼睛发现近视前的征兆是什么？
经过调查，我发现我们班近视同学普遍的右眼度数高，超过三百度的占百分之四十，而且通过平时观察有近百分之十左右的人在做眼保健操时要不时不时睁开眼，要不就与左邻右舍嬉戏打闹，不仅影响自己，也影响了他人。
通过问卷的方式，我们得到了会对视力下降造成影响的`原因：
（1）做作业时的姿势（不正确的占百分之八十五）。
（2）每天花在上网、看电视的时间比较多（占百分之十）。
（3）经常躺在床上看书的人超过八成。
眼睛是心灵的一扇窗，如果不保护好自己的眼睛，生活、学习都会不便。为此我问了问我们班成绩十分好的刘芷竹同学：“你的眼睛儿多少度？刘芷竹用她那细细的声音回答：“左眼四百七十五度，右眼也是！”我的嘴惊讶的张成了o型，心里满是羡慕的想着：眼睛度数那么高，怪不得她成绩那么好。我又接着问：“什么原因呢？”她回答道：“看书时间太长了。”说这句话时我分明看到了她的自己的眼睛的那份歉意。
后来我听一个也戴眼镜的朋友说了我才知道，一个人的成绩好坏与带不带眼镜没有多大关系，只是一个脸上不该有的“饰品”罢了，而且近视还会给同学们的学习，生活带来无尽的烦恼和困惑。
田一也是我们班的一位近视眼的女生，虽说她的近视程度程度相对较轻，但是当我问起她的感觉时，她只回答了我两个字：眼疼。呵呵，别人都是眼睛看不清楚，而她却与众不同，近视眼同学的世界我真的搞不懂呀！
彭健玮在七年级时也被迫带上了眼镜，而且度数也不低，两只眼睛加起来450度，其原因也十分大众化，看书写字姿势不正确，刚开始也是视线模糊。
王星怡的眼镜度数也挺高，两只眼睛加起来650度！天啊，那么高的度数，她说是七年级上册才近视的，度数一度攀升，我真的很好奇，这些人到底怎么近视的！光说女生，让我们来看看男生，男生也不比女生近视眼少，近占了一半，让我们看看我所调查的男生的情况吧！
学霸刘哲是我们班成绩前十名的同学，眼镜度数575度，当我问他原因时，他随口敷衍道：“哼，学习太认真呗”！呵呵，瞧把他给牛的，到现在还没认识到近视眼并不是优点！
“小马达”刘宜嘉的眼镜度数在男生里面也应该算是名列前茅：725度，当我问起症状时他说：“看不见”，唉，我无语了！
最与众不同的是沈梁雨同学，别人都是因为度数写字姿势，太用功引起的，可他却是因为小时候疯狂玩电脑游戏一天能打几个小时，导致四年级上学期就佩戴上了一幅大框架，我也真是醉了！
最后一位我要说给大家的，是我们班成绩很好的女生——李欣冉，她的双眼度数整整300度，也是七年级下学期近视的，先兆也是看不清黑板！
经过一一询问，反复排查，针对同学们反映的近视形成的原因，我对我班同学提出一下几点小小的建议：
1、做作业时要做到“一圈，一尺，一寸”的要求。2、尽量不要在光线昏暗的灯光下读书，写字。3、晚上看电视，上网尽量不要关灯。4、每天坚持做眼保健操。5、不要长时间看电视，看书，玩电脑，眼睛疲劳要及时休息调整，并向远处眺望一会。
眼睛可以让我们欣赏人间的美景，也能让我们直观的分辨出人间的丑恶，作为一个健康的人，本来是幸福的，但是，如果我们不好好爱惜我们的眼睛，让它们不幸染上了疾病，那我们就是不幸的。我们更不要认为戴上了眼镜就是有才华，所以我们要好好保护我们的眼睛，保护好我们终生的朋友，使我们的心灵之窗更加明亮，只有这样，我们才能真正的享受这美好的生活。
五年级研究报告学生近视调查篇八
总评：写作的素材来自对现实生活的观察，小学生戴眼镜已经成了社会关注的话题，保护视力需要每个人从身边的小事做起，文章里一个个数字都在警示着我们，其实保护视力并不难做到，只要改变一些平日里的生活、学习习惯就能做到，让我们大家一起行动起来吧。本文存在的缺陷有两个方面，一是行文不符合调查报告的规范要求，二是没有将调查得到的材料进行分析概括(分析概括是调查报告的一个主要内容)。
点评人：泉州晓婷。
随着社会的变迁(课业的增多)，小学生们肩上的担子越来越重，学习的时间也就明显增多。放松的次数多了，眼睛的负担(随之)越来越重。这不,还没毕业，我和一些同学都戴上了眼镜。(提出小学生近视已经成为普遍现象。)。
那么(，)班上同学的近视人数到底有多少呢?为了解决这个问题，我对全班同学展开了一次全面的观察(调查。)(这里是提出要调查的主题，应该独立成段。)，“叮铃铃_”上课铃响了，我的观察行动开始了。(调查报告行文严肃，因此这句应该删除。)首先(，我)是针对近视人数多少这个问题进行观察。(趁)老师转身在黑板上抄了一些复习题，趁此(的)机会，我环顾了四周。不禁一惊，(发现)有的同学都是眯着眼睛抄黑板上的题目，显然，这些同学都患了近视。除去那些抄别人题目的同学外，至少有15名同学患有轻度近视，约占全班同学的30%。紧接着，就要开始算已戴上眼镜的同学人数了，我粗粗估算了一下，大概有10人都戴上了眼镜，其中300度的有1人，200度以上的有3～4人，100度以上的占戴眼镜总人数的50%。而那些视力达5.0以上的人数呢，却还没过半。
看了这些数字，你也许会感慨万千。那么你想知道(随后，我又统计了)我们班同学的用眼姿势(情况)统计吗?别急，听我一一道来。做作业时，我做了如下的观察与计算：1、按照规范的姿势，达到3个一标准写作业的只有不超过10人，还不到班级总人数的20%;2、握笔姿势错误，坐姿不正的同学大约有30多人，与规范姿势做作业的人数比是3：1;3、瘫在桌上写作业的人数大约有3个，占全班的5%。哦!怪不得有那么多同学患了近视呢!(在以上两段中，作者通过了解和掌握第一手资料，摸清了情况。但调查报告行文严肃，不管是在情况叙述还是数字统计等方面，都必须客观实在，这点要引起作者注意。)。
通过这个调查(结果表明)，我认识到近视的烦恼已经牢牢缠上了我们这群(在)小学生(群体中已经成为普遍现象)。，为了眼睛(这里是点明调查结果，应该独立成段。)(通过这次调查，我发现只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避免近视，比如)我们应该矫正自己的不良习惯，平时做作业，(、)玩电脑，(、)看电视的时间应定在每40～50分钟就休息片刻。做作业时应该做到三个一_手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳。(;)在玩电脑时，应该与电脑屏幕保持一定的距离。(，)不要将电视的亮度调得太高，以免眼睛受刺激。此外，日常生活中还应注意用眼卫生，不要用手搓眼睛等。(本段应该将调查得到的材料经过定性、定量的分析概括，寻找出近视与日常学习、生活习惯的内在联系，然后再总结出具有价值的信息：只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避免近视!)。
同学们，为了明天的光明一起行动起来吧!
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五年级研究报告学生近视调查篇九
以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学习。据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了20%，初中学生的近视率达到了60%，高中则达到了90%。这些情况引起老师和同学们的足够重视。造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定对皮做一番调查研究。
近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的研究，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。
1、研究内容。
（1）本校学生的视力情况。
（2）造成近视的原因。
（3）怎样预防近视。
2、调查方法。
（1）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的；
（2）通过多种途径，了解目前青少年近视状况。
（3）上网查与相关资料。
3、研究步骤：
（1）从本校抽取1~6年级各一个班的同学，调查了解本校学生的视力情况。
（2）观察记录近视同学平时的读书、写字、坐姿，调查学生看电视、打电脑游戏等情况。
（3）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及了防治的措施。
（4）对观察调查材料进行分析总结，写出调查报告，并组织专题讲座。
4、成员分工：分两面三刀组进行，一组观察调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
5、成果表达形式：调查报告。
6、完成时间：两周。
（一）在本校进行抽样调查，了解学生的视力情况。
从本校1~6个级各抽一个班学生，课题组成成员利用班会时间对其视力情况逐班进行调查统计，并做好详细记录。
（二）观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。
在对发上六全班的学进行观察调查后，我们了解多数同学不注意用眼卫生。
（三）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的措施。
双休日，课题组的同学到部分图书馆去查阅有关资料，其余同学互本镇医院向眼科医生咨询，并做了详细记录。
（四）对调查材料进行总结分析，写出调查报告，
调查研究访问结束后，我们将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题研。
究报告，并且在老师的协助下，在本校开展专题讲座，使用权同学们了解近视眼的危害、成因及防治措施，并能自学注意用眼卫生，并保护好自己的眼睛。
1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重；
2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；
3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够！
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要??。
眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素，人对外界信息的获取90%有赖于视觉。我们每个人都需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界，如果不能从小预防、矫正近视，就会影响今后长远的工作和生活。让我们共同努力，关心小学生的视力健康，让每一个孩子都有一双明亮的眼睛。篇二：关于小学生近视的调查报告关于小学生近视的调查报告。
五年级研究报告学生近视调查篇十
我很不理解，怎么班上突然出现了这么多近视眼，以前是很少的啊，于是，我决定做一次调查。
作文。
频道特意为大家收集整理了，希望能够帮助大家，也希望大家可以学习进步。
一、问题的提出。
我们班最近坐在后排同学看不见黑板，离开座位去前排看黑板的事频频出现，当然有的同学是凑热闹跟着起哄，有的的确是货真价实的近视眼。我很不理解，怎么班上突然出现了这么多近视眼，以前是很少的啊，于是，我决定做一次调查。
二、调查方法。
1、查阅网上提供的资料。
2、翻阅报刊资料。
3、查访班上患近视的同学，了解其原因。
三、调查情况和资料整理。
信息渠道。
涉及方面。
具体内容。
网络。
中小学生近视人数。
据网上情况所知，中学生人数占55.22%，小学生人数占22.78%。
报刊。
全国近视人数。
近年统计，全国近视人数大约有12.8672亿，且其趋势还在不断上升。
寻问同学。
近视原因。
大多数是因为上网时间长，看电视距离太近，写字姿势不正确，看书常在光线暗淡的地方。
自己观察。
班上近视人数。
据观察，全班戴眼镜的同学约有25%左右。
四、结论。
据调查，本国纯属近视国，13亿人中有12.8672亿人为近视。目前本班大多数人近视原因基本上可以归纳成一个，就是上网时间长，而且不注意对眼睛的保护，不做眼保健操，不滴眼药水来解除眼疲劳，导致视力严重下降。所以，我在此奉劝一句，希望大家少上网，写字看书要有一个好的坐姿，在光线合适的地方看书，对眼睛给予适当的休息和保护。据医生介绍，大家现在正处于身体发育阶段，多数近视属于假近视，如果注意做好眼保健，及时治疗，还有可能恢复。希望大家一定要重视这个问题，不要让自己的锦绣前程毁在自己手中。
五年级研究报告学生近视调查篇十一
一、心灵的窗户，眼睛是我们人类重要的器官，如果没有了眼镜，就等于失去了这美好的世界。在本班中好十一个同学因近视戴上眼镜。其中多名同学的近视度数较深。为什么他们的近视度数如此之深呢？这个疑团在我心中一直纠缠着我。于是，我便展开调查、访问。
二、调查方法。
1、访问同班同学。
2、观察同班同学的坐姿等等。
3、访问中山大学附属眼科中心的医生。
4、查阅有关近视的书籍。
三、资料的整理。
四、总结。
我国近视发病率已从1998年的世界第四位上升到目前的世界第二位，我国近视率人数达4.3亿现在连我们班54人，已经有十几个人近视了。如果这样计算下去，中国的近视人数几乎要占50%了！所以，我们要从小时候做起！预防近视！
五年级研究报告学生近视调查篇十二
中国国家视光学研究中心近视眼研究所所长胡诞宁表示，深度近视患病率的国际标准为1至2%，一般近视会诱发深度近视，而深度近视易出现眼底出血、视网膜萎缩、视网膜剥离、青光眼、白内障等并发症，视力明显减退，甚至致盲。
胡诞宁表示，深度近视已成为中国民众致盲第四大成因，去年中国高中生和大学生的近视发病率小学生便分别高达已高逾70%。
他还表示，高度近视眼患病率的国际水平为1%至2%。
据的全国调查显示，中国学生的近视发病率小学生为27%，初中生为53%，高中生为73%，大学生为78%。
五年级研究报告学生近视调查篇十三
在日常生活中，有很多人经常写错别字。为了让大家不再写错别字，我决定探寻一下生活当中人们的书写情况。
二、研究方法。
我采用的调查方法是问卷调查，通过这个问卷调查，我更加直观地感受到了同学们对汉字的使用情况。
三、资料整理。
同学们的错别字情况千奇百怪，我把它们归纳成了两点内容，具体如下：
1、真的不会写。
在我们平常写作业时，难免会遇到不会写的字，之后就随随便便地填了上去。如把“树荫”写成了“树阴”，把“花园”写成了“花圆”。还有许多同学什么字也不会写，就乱写一通，最后全部都写错。
2、马马虎虎写错字。
四、结语。
我认为，我们班同学们的错字问题是很严重的，全班64名同学中就有57个是有3个从别字以上，这说明了同学们对汉字的使用还不够了解。
我建议同学们要认真学习汉字，多写多练，让我们正确地使用规范字！
五年级研究报告学生近视调查篇十四
调查地点:市街。
调查目的:调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的`错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。
例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。
第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。
第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。
汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。
写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
五年级研究报告学生近视调查篇十五
据调查我国现有盲人500多万，低视患者近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为％，中学生为％，高中生为％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学？那些近视的同学们又为什么近视了？近视该如何预防？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组对本班近视情况做出了调查，并对其作出了分析。
1、自己观察、记录。
2、调查、访问。
3、从书籍报刊中摘录。
1、我们班目前已有2人近视，约占全班人数的，其根本原因就是平时不注意爱护眼睛，没有对预防近视引起重视。
2、近视成因较多，其因素主要有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛，读、写姿势不正确，光线不适宜，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质。
（1）近视的主要原因：
1、看电视、电脑距离太近，时间太长；
2、所看电视的画面浓度太深；
3、读写姿势不正确；
5、在光线太强或太弱的阳光下读书学习；
6、长时间的坐在电脑、电视前；
7、不合理饮食；
8、在车厢等动荡的场所里看书；
9、不认真做眼保健操，没有保护眼睛的意识；
10、遗传因素。
（2）预防近视的方法有：
1、看书时坐姿要端正，光线要充足。读写要做到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
2、每天坚持做两次眼保健操。
五年级研究报告学生近视调查篇十六
实践课题：
你对xx的公共设施有什么意见和建议吗？
调查范围：
随机调查。
调查时间：
上午9：00到下午3：00。
调查地点：
各大超市、商场、居民社区等。
调查人：
xxx。
调查报告：
人们对大多数的公共设施采取满意的态度，比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体，而且健身设施的质量过关，不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”
但是也有一部分人对公共设施不满意，一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除，他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机，甚至有的时候看到许多小孩子都有手机，公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。
一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏，建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本来应该有两个的脚踏器变成了一个!
我们都认为破坏公共设施是不齿的行为，可是为什么没有人来管这件事情呢？李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭，可是最近一段时间，公用电话竟然被人拆除了，他原以为是政府派人把它给拆除掉的，可是询问了几个人，都没有听说政府发布了这样的公告，他才意识到有人把电话给拆除了。
在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备，让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。
林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同，他说前些天xx为了争取在全国文明城市中胜出，在检查团来临之际，让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事，根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡，健康人要走上去都很困难，更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道，就应该建好，不管xx有没有评选上全国文明城市，都应该考虑残疾人的情况，不能只在那里摆摆样子，给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。
一位带着小狗出来散步的女士建议，现在很多人都养了小宠物，最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算可以。毕竟现在xx的宠物也不在少数，如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话，说不定很多人对公共设施的满意度会上升。
总结：
在所有的调查人群中，对xx的公共设施满意的人占大多数。可见xx的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应该加大检查xx的公共设施的破坏的力度，尽量避免公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面，既然做了，就要做好，建议重新修整通道，保障残疾人能够通过。
五年级研究报告学生近视调查篇十七
调查地点：街边。
调查人员：xxx。
调查目的：搜集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出建议。
调查方式：观察。
调查材料分析：通过一天的.社会调查，可以看出街头错别字还很多。
1、饭店门口："抄饭"。
2、修车店门口补胎"冲气"。
3、零售店门口："另"售。
4、家具店门口：家"俱"。
1、会误导小学生和未的入学的小朋友。
2、开商店的人也没有多少文化。
3、如果外地人来这里探亲或参观学习，会影响到我们的形象。
1、定期清理街头错别字。
2、对一些商家提出建议。
3、向有关部门提出意见。
五年级研究报告学生近视调查篇十八
3.打听、询问。
一.吸烟的害处：
1.失去听觉。
吸烟者比非吸烟者较早失去听觉，吸烟者患中耳炎的机会较非吸烟者高3倍。
2.心脏病发。
吸烟令心跳加速，增加患高血压和血管闭塞的风险，导致心脏病发及中风。正在服用避孕。
药的女性，吸烟会增加形成血凝块及心脏病的风险。吸烟者患肺癌的机会较非吸烟者高20倍，90%男性肺癌个案及80%女性肺癌个案均由吸烟引起。
二.吸烟而死亡的人：
三.怎样克制住吸烟：
时时刻刻又提醒自己不要吸烟，还可以买一些戒烟产品(选对好产品)。
现在大家可以清楚的了解吸烟了吧!他们是人类的杀手，当你正在吸烟时，请一定要好好控制住自己，不要被烟瘾所迷惑，最好是不要吸烟。大家的青春掌握在自己的手里，请保护好自己的生命!!!
五年级研究报告学生近视调查篇十九
周末的第一天，我们去xx做一个社会调查，调查xx车流及车牌地情况统计。
一、xx简介。
xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，非常合适。
二、调查方法。
开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能方便看到两个主要方向来的车，一人主要负责一边，分工合作。
三、调查目标。
主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地情况。
四、发布结果。
(一)每分钟平均车流量：120辆;。
(二)1个小时内经过的车牌地情况：全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌，车牌1种，共25种。其实在最初的半个小时内就出现20种以上。其余时间重复，出现新的车牌地很少。
除了检测地：浙，本身，出现频率较高的为附近的福建：闽、江苏：苏、广东：粤;比较少的为四川：川，重庆：渝，xq：新。车辆只出现一次，即空。
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