方案是针对某一具体问题或目标制定的行动计划，有助于解决实际困难。制定方案需要预测和评估可能出现的风险和变化。以下是一些方案设计的注意事项和技巧，希望能够帮助到你。
国庆活动计划方案篇一
一.活动目的：为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
三.活动地点：xx小区活动中心广场。
四.协作单位：深圳市xx日报、深圳市xx公司。
五.活动内容：节目表演现场抽奖。
(一)节目表演：
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)。
(二)现场抽奖：
1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置：
(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障：舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资：
九、经费预算：
物资购买(见上表格)：00元。
备用金：00元。
共需经费：00元。
国庆活动计划方案篇二
为了迎接祖国母亲xx岁的生日，面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍#from http:// end#中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。(面试网)
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的`来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
国庆活动计划方案篇三
马上就到了祖国妈妈的生日了，我心里早就盼望着一天的到来了，乐的好像是我自己过生日是的。不过，高兴归高兴，这个假期怎么过，还真是个麻烦事。还好还好，我心里早已有了打算：
当然，老师留的作业自然而然是不能怠慢的了，所以，我第一天的宝贵时间只好交给作业了。我一直梦想着去旅行，这个假日我可不会放过，我会一直纠缠着爸爸，知道他带我去看华北明珠——白洋淀为止。一想到白洋淀那美丽的景色，和坐在小划船上的那般舒适，心中不由的盼望那天快点到来。
十。一长假正好是姑姑就要成为新娘子了。一想到姑姑的同事会这样、那样的为难新郎，我不由得偷笑起来。如果你哪天到我家来玩的话，你一定会昏倒的，因为姑姑平常就美得的赛貂蝉，那天，一定会迷倒一大群人呢!剩下的几天，我要将我的懒觉都补回来。这样，我就可以和周公公聊聊还没聊完的话。自然，我也不会放过我的宝贝——电视机，我白天也看，晚上也看，连吃饭时也看，不过放心，不会爆炸的，顶多换台新的而已。
快开学了，自然也得攒一些零花钱，所以，我就帮奶奶剪线头，可是剪一百个才一块钱，唉，我的工钱也太少了点吧。不过赞一块算一块吧!谁让我是“童工”呢!
国庆节，你快快来吧，让我把这一切变为现实。
国庆节有七天长假，你们有什么活动安排吗?我是这样安排的。
第一天(10月1日)先完成部分作业--数学的两份测试卷、语文抄写生字、英语课堂作业和预习、两篇。
日记。
妈妈说了，学要专心，玩才会开心。
第二天(10月2日)我和爸爸妈妈到容县黎村泡温泉。
从第三天(10月3日)到最后一天(10月7日)我们去南宁表姐家玩。玩的时候每天完成一篇日记。老师布置背诵的7篇课文，我已经背诵了4篇，剩下的在假期结束前一定完成。
希望今年的国庆节过得开心快乐。
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国庆活动计划方案篇四
一、活动宗旨：
以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。
二、时间和地点：
时间：20xx年9月24日(星期六)。
上午9：30—11：30、
地点：花城社区文化广场。
三、活动单位：
主办单位：花城社区居委会。
协办单位：碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校。
活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员：花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构：
总策划：liuxue86。
策划：刘莉。
成员：何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟。
主持：本站。
六、活动分工：
(一)资料组：
(1)主持稿、节目单。(解力耘、陈金凤)。
(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(黄思研、公司员工)。
(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区本站民警中队。(何杰潮)。
(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)。
(二)统筹：
(1)节目的流程监控。(周倩雯)。
(2)全场录像、拍摄。(何杰潮)。
(3)现场音响。(阿康)。
(4)交通、安保。(何杰潮)。
(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(欧少芬)。
(三)活动流程：
1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。
2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。
3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。
梁淑艳陈嘉茵何海仪(政府)黄绮霞冯兆元(公司)。
束轩梁少蓉(学校)王春泉方佩玉黄汉光(老年人代表)。
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注：
1、黄思研负责活动后剩余礼品的保管和活动报道。
2、周倩雯负责演出服装、道具、音响的安置与保管。
3、欧少芬负责嘉宾礼品的发放。
4、何杰潮负责配合公司人员做最后清场。
国庆活动计划方案篇五
活动时间为：10月1日-7日。
2、晚会时间为：10月2日。
3、演讲时间为：10月5日。
一、活动背景：时值“十一”国庆，为庆祝祖国六十四周年华诞，表达对祖国的热情之情，同时也为了丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。在假期七天中组织多样的游戏活动来欢度节日，丰富战友们的业余生活。
通过“铸牢军魂”的主体演讲，培养学员的自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动目的及意义为了让大一新生尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学习中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长知识，加深感情。
三、活动项目设计。
(一)小游戏1、夹西红柿。
游戏规则：
道具：一次性筷子、西红柿、碗头。
人数：两人。
玩法：a在离桌子一米的距离外，b在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给a吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。
2、看谁口气大。
游戏规则：就是准备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排，然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢，然后根据完成的时间依次排列名次。
3、传递乒乓球。
游戏规则：准备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。
1、将参赛者分成两组或者两组以上，先绕着棍子转五圈，
2、用瓢羹托着球绕着椅子呈s型运到对面，
3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。
4、游戏大冲关。
游戏规则：
1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。
2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成第二关。
3、选手在第二个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。
注：比赛以个人为主，每次比赛只有一位选手，有时间限制。
5、套礼品。
游戏内容：参加者每次交两元钱，两元钱五个圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否则不算)那件东西就归参加者，五圈套完为止。
6、啤酒和筷子。
游戏内容：准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶子，如果筷子掉进瓶子便完成任务。
游戏奖励：若投进一根筷子，便可奖励一根棒棒糖，投进两根可得一本笔记本，全中的得神秘‘礼品’。
7、扔兵兵球游戏内容：在四米距离的地方用兵乓球仍到一个桶里，扔进一个赠送小礼品一份，扔进两个赠送笔记本一本，全中的得神秘‘礼品’。
8、黑暗投篮。
器材、场地：黑布，篮球场，篮球，录音机。
游戏规则：
1、将队伍，列于处罚线前。将各队排头队员的眼睛用黑布蒙上。
2、排头队员即可进行比赛。练习中投进为5分，碰圈为3分，打中有效板为2分，碰中有效板外板面1分。其余为0分。，各队员依次进行比赛。以总分多者次为最终胜方。
注意事项：
1、防止篮球回弹打中投篮队员;。
2、队员不得口头提示或语言干扰其他队队。
2、吹乒乓球。
道具：水杯、乒乓球。
规则：在桌子上放置八个连接的注满水的水杯中,在第一个杯子里放一个乒乓球,游戏者需在规定的时间里将乒乓球从第一个杯子吹至最后一个杯子。
9、障碍跑篮。
目的;锻炼学生篮球基本功和能力。
器材：篮球，凳子，
规则场地：思恩楼场地篮球场.每个队员先抱着篮球转20秒，然后记时一分钟，沿着凳子运球跑，然后在第二个凳子转身，最后上篮。看谁在一分钟内进的篮球多则获胜。
10、愿望树大家许。
活动规则：两元一票可以一人手持多张(最多不超过三张)。
11、快乐呼拉圈。
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。看扔中几次来发奖品。
12、惊爆气球。
游戏规则：
在气球里面装满三分之一的面粉，还有一张纸(里面写一些东西，例如：再来一次，小奖品??)，每场有6人参与活动，分成两组，在桌子上面摆放若干个气球，给选手任意选择自己的气球，派一名裁判宣布开始，现场两名监督工作人员，在30秒内谁先把气球吹破，要看哪个小组全都吹破，这个小组就获胜，另一小组淘汰，取一等奖，二等奖，三等奖，其他获得小奖品。
道具：两张桌子，计时器两个，气球3带，面粉一带，作业纸两本，
游戏流程。
1、前期：
(1)军委会：制作海报3张(贴于活动当天入口处)。
红纸写“入口处、出口处、售票处”
活动现场布置(包括桌椅摆设及外围布置)。
出入口、售票处、休息处设置。
(4)学员连：负责维护现场的秩序。
(5)团支部:准备游戏道具、设置游戏规则、采购奖品、负责消费券的制作、复印。
2、中期。
国庆游园活动开始后，各部门负责好自己的游戏，尽最大能力吸引游园观众，活跃现场气氛，把活动搞好，管理好自己的物品。
3、后期。
各部门做好游园结束后清理会场。
五、活动内容。
活动说明：以游园形式，设置各个游戏摊位，由同学自由参加游戏活动。参加游戏游玩的同学需到售票处购票才能参与游戏，消费券售价一元一张。
备注：活动以以淘汰赛的形式进行，每项游戏获胜者进入下一项游戏。参与游戏的所有同学均可得到一份小礼品。
突发情况应对方案。
1.若遇下雨，则服从团委统一安排，并加强活动宣传工作。
2.若遇场地冲突，则先暂停活动，优先解决矛盾。
3.若因工作人员疏忽缺少游戏活动道具，则先暂停游戏或活动，直到游戏或活动道具准备充分为止。
4.若因赞助原因无法提供游戏小礼品，则游戏活动不向参与者提供游戏奖励。
(二)国庆晚会。
晚会流程：
第一部分。
1、开场节目(走进新时代)。
2、主持人介绍到场领导。
3、邀请领导致辞。
第二部分。
1、歌舞表演。
歌曲：精忠报国、今天是你的生日;舞蹈：东方有一个梦。
2、学员们自导自演的小品。
同桌的你。
3、游戏互动。
击鼓传花：积极邀请现场的同学老师参加，大概20人左右，表演优秀者有精美小礼品。
游戏规则：
1、将这二十几名参赛者打乱，围成圆圈交叉站。其中一人拿花束。
2、一人站在圆圈中蒙眼击鼓，主持人说开始，就开始敲鼓，鼓响传花，鼓声一停就停止传花。
3、最终看谁拿到花，要求按纸条规定表演，多是唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富形式多样。
4、歌舞表演。
舞蹈：香水百合;歌曲：我们多么幸福、一二三四歌。
5、小型话剧表演。
王二小的故事。
第三部分。
1、诗朗诵。
亲爱的祖国。
2、闭幕，所有学员留影。
晚会要求。
一、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容健康向上,达到主题要求。
二、参与者必须接受组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
三、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
四、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
五、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门。
的工作,主动帮助他们完成应该负责的。
(三)主题演讲。
1.活动要求：
1)每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
2)演讲时间为3-5分。
3)评分标准满分为10分。
2.活动奖项：
3.评委成员：
张队，刘教，唐队，团委会成员。
4.评分标准：演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
1、演讲内容(4分)。
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)。
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)。
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果(1分)。
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
国庆活动计划方案篇六
今年十月一日，适逢祖国xx周年华诞，这是对师生进行爱国主义教育的最佳契机。为了贯彻执行上级部门的指示精神，加强爱国主义教育，增强教师和队员们爱国热情，培养师生的爱国情操，我校经研究决定，组织全体师生开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动，计划如下：
活动一：在十一期间，全校师生要在家中观看爱国主义影片，以及盛大的国庆晚会，接受爱国主义情感的熏陶和民族精神的教育。
活动二：办一期以“祖国在我心中”为主题的手抄报。为了提高我校队员组织排版、设计内容、美化版块的能力，要求3——5年级每名队员利用假期办一期“国庆版”的手抄报，用激扬的文字和七彩的画笔赞颂祖国61年的辉煌成就，要求版面设计合理，内容新颖，高年级要有自己创作的部分，或者写一篇文章，开学后将以中队为单位组织一次展评。
活动三：结合我校的“经典诵读”活动，在国庆期间，诵读相关“红色经典”书籍，了解祖国的历史，了解祖国的日新月异，了解祖国改革开放取得的辉煌成就，通过阅读，激发队员们的爱国情感，提高队员们的民族自豪感和责任心。
活动四：教师在假期中，继续开展好“读教育名著”活动，在假期中，教师要坚持学习教育方面的理论知识，读一篇教育方面的文章，并写好教育读书笔记。
让团圆之夜更和谐，更动人。
总之，希望全体师生在国庆节期间，认真参与执行本计划，通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。
国庆活动计划方案篇七
国庆节是一个国家政治性最浓的节日，然而,世界各国的国庆节名称以及日期的确定却不尽相同;下面是有国庆节活动计划，欢迎参阅。
国庆是中国重要的节日，每年的十月一日是新中国成立的纪念日，即中国的国庆节。
国庆大家一般干嘛呀?我猜在家写作业，看电视，对着电脑发呆等等，这样的国庆节还不如不过啊!!!!!我的国庆节可不会像以上例举的几例，我的国庆节是个快乐的节日，我会和亲人一起过国庆节，我一般是去我的舅舅家，因为他家有我喜欢的饭菜，我还可以玩玩电脑，听听音乐，最最重要的是我可以和我的小弟弟张子扬一起，他才2周多，好可爱，一见到我就叫哥哥，好可爱呀!!!我的弟弟很会干坏事，我正在做我的春秋大梦，我一脚踩到我脑袋上，我立刻一蹦三尺，额，我的春秋大梦啊!!!!!!但是就是他的捣蛋才让我喜欢。
我的国庆节，美好的节日。
又一个国庆节到了，我们学校也放了假，我的爸爸妈妈也可以休息七天。这七天的假期小朋友们打算怎么过呢?是去外地旅游，还是在家里看电视、玩电脑?是整天陶醉在书林之中，还是在家帮父母干活?我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗，在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤地工作着。
大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。
不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么?还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。
医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么?还不是为了让我们能得到及时的医疗保障，过一个健康的国庆。
在国庆节里，旅*业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。
除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。
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国庆活动计划方案篇八
“祖国，我为你骄傲，我为你自豪！”
xx-xx-x。
1、低年级：“祖国，我为你骄傲，我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；__，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪）。
中年级多功能教室集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班）。
高年级篮球场集体诗朗诵比赛（爱国、爱校、爱班）。
1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。组织奖1名（按二等奖计）。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：xxx。
整体统筹：xxx。
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸）上交少先队。
国庆活动计划方案篇九
一、活动目的:。
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立69周年，深入贯彻落实党的和系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的团体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。
二、活动资料及要求:。
(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
1、比赛时间:9月22日至10月8日。
2、评比时间:10月9日午时。
3、评委:呼志军李丽霞李红英全丹李欣。
4、评比细则:。
(1)、评比项目:字体资料色彩排版图案(各占20分，总分100分)。
(2)、评比资料:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间:9月25日周五的班会活动课各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。
(三)、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”
手抄报。
(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:10月8日10月9日将由学校组织评比。
评委:红英流芳王容李佳。
(四)、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。
各班开展活动，每个同学必须参与，于10月8日至少上交5份作品，10月9日学校评比。评委参照“我的好教师”。
说明:要求各班主任认真组织活动，进取开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情景进行检查评比。
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国庆活动计划方案篇十
2、促进家园合作，增进亲子间、家园间的亲密感，共同为促进孩子的终身发展打好基础。
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项，请家长准时参加;
4、认真准备教学内容及孩子操作材料;
5、准备反馈单和签到表;
6、合理安排各个生活环节。
(一)晨间活动《拍网球》
1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼，体验活动的快乐;
2、提高拍网球的技能，提高持续排球的能力。
(二)晨间谈话
1、以点名为切入口，请每个孩子说出像伞的东西，鼓励每个孩子展开大胆想象!
2、鼓励孩子完整地表达自己的想法，并丰富孩子的词汇量，提高口语表达能力。
(三)早操
1、能认真地做操，动作有力，精神状态饱满。
2、上下楼梯排队有序、不推不挤。
(四)点心
1、保持桌面、地面的整洁、干净;
2、吃点心时不讲话，能在规定的时间内吃完自己的一份点心。
(五)语言活动《猜猜我有多爱你》
(六)数学活动《小猪请客》
国庆活动计划方案篇十一
1、了解眼睛的作用，知道眼睛对我们的重要性。
2、通过说说、画画使孩子爱护自己的眼睛，明确爱护眼睛的方法。
3、激发幼儿参与作宣传画兴趣，提高幼儿爱护眼睛的意识。
了解眼睛的作用，会大胆绘画对爱护自己的眼睛意识。
1、挂图3幅。
2、在一幅幼儿太阳镜上涂颜料。
一、谜语引入。
上边毛，下边毛，里面装个黑葡萄，要是猜不着，对我瞧一瞧。猜一面部器官。（眼睛）。
教师小结：眼睛对我们来说非常重要，因此，我们要爱护我们的眼睛。
二、讲故事，回答问题。
《小猫的眼睛》。
问：1、故事中的小猫咪咪眼睛怎么了？
2、为什么会这样？
3、猫妈妈怎么做的？
三、感受一下眼睛看不清楚东西的感觉。
涂颜料的太阳镜。每人感受一下。
四、幼儿交流怎样保护眼睛。
示范画：长时间看电视。指导幼儿观察图片中的看电视的方法。懂得长时间看电视或近距离看电视，对眼睛都是一种伤害。
示范画：做眼球操。引导幼儿当眼睛疲倦时可以做眼球操。
示范画：眼睛检查。指导幼儿要适当的去检查眼睛，这样可以监督自己的眼睛是否健康。
教师总结。保护眼睛的方法。
五、幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿拓宽作画思路。
1、鼓励幼儿大胆作画。
2、要求画面丰满，有自己的创意。
六、作品展示，宣传自己保护眼睛的意识。
国庆活动计划方案篇十二
时间：20xx年9月—10月大班主题活动计划大班主题活动计划。
“我是中国人”主题活动来源：
对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子们会问：“长城到底有多长？爬长城累吗？”“国旗上为什么有五颗星？”“北京好玩吗？究竟有些什么？”“少数民族的人和我们一样吗？”等等。这些都是孩子们想知道，想了解的。
根据孩子们已有的粗浅知识和想深入探索的欲望，我们将开展主题活动——我是中国人，帮助孩子们了解：黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人；长城、长江、黄河是中国的象征；京剧、国画是民族的艺术，还有我国多民族的民俗民风，这些都将在这个主题活动中等待孩子们去探索，随着他们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越深，我是中国人的自豪感油然而生，他们的内心会逐渐萌发出爱国之情。
“我是中国人”主题思考网络：大班主题活动计划。
环境布置：
1、布置主题墙，展示各地风景名胜的照片、明信片和挂历，与家人旅行的照片。展示各种中华民族的特色文化。
2、创设活动区，开展各区域活动，帮助幼儿感受中国文化的多彩和博大。
家园共育：
1、请家长与幼儿共同收集有关旅行的资料。2、请家长给幼儿讲述外出旅行或出差的见闻。
3、建议家长利用假期带幼儿去附近街道看国庆节布置，体验庆祝国庆的欢乐情绪。4、请家长丰富幼儿有关中秋节的习俗知识。
时光飞快，新的学期又要开始了。在新的学期里我班将遵循新纲要的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：发展幼儿健康的个性，初步形成幼儿为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能力的发展作出努力。
（一.班况分析。
本班今年有幼儿27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理能力。但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏仔细和耐心的好习惯。
二、主要工作。
1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环境。
2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能积极配合，对危险的标志和信号能做出反应。正确使用学习、生活用品和简单的劳动用具遵守规则，懂得保健和保护自己的安全。能根据已有的经验知识，力所能及地处理生活中出现的紧急情况。
3.使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。
（二、语言领域。
1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和想法，清楚地讲述自己所经历的事情。
2.创设宽松、自由地环境、积极互动地环境及英语、普通话环境，培养幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。
（三社会领域。
1.在各项活动中，能积极、主动、大胆地表现自己，有信心。
2.建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游戏。
3.注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱同伴及对他人有礼貌的行为。学会大胆主动地打招呼、道别。
（四科学领域。
1.注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流地能力。
2.能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时间、空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐渐建构初步的数的概念，常识已有的知识经验及数学方法解决生活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。
（五艺术领域。
1.能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。
2.在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围，放手让他们去想象和创造，分享他们创造的快乐。
三、家长工作。
1.建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周的主题活动内容定期向家长宣传家教知识。
2.利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教育要求。
3.根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些用品，带幼儿出去观察等等。
四、各月工作安排。
1.布置教室，激发幼儿上学的兴趣。
2.围绕三八妇女节，展开爱妈妈、爱老师等我们身边各种各样的爱的主题活动。
3.编排新操。
4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。
5.设置自然角，添置活动区材料。
1.开展美丽的春天主题活动。
2.加强体育锻炼与身体保健。
3.带领幼儿走到大自然当中去，做好春游及踏青的活动。
1.庆祝五一劳动节的主题活动，认识周围的各种劳动者。
2.指导幼儿准备六一活动节目。
1.举行六一大活动，让幼儿体验节日的快乐。
2.开展认识夏天的主题活动。
3.开展认识小学的活动，准备做一个合格的小学生。
4.对幼儿进行入学教育活动。
国庆活动计划方案篇十三
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办““愚”乐无极限”主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。
1.以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。
2.每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。
在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。
公司成员五、愚人节活动准备：多媒体房间申请（3-27）。
策划拟定（3-26前）。
主持人选定（3-29前）道具准备（3-30前）。
ppt，背景音乐，资料（3-30前）活动竞猜题目准备（3-30前）宣传。
场地布置（活动前）。
六、愚人节活动流程。
晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。
让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，（ps：在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家）。
2.愈战愚乐。
规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏（变态版超级玛丽），事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚，惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。（ps：主持人在游戏过程中可以念）。
3.愈快愚乐。
道具：（写有动作内容的）小纸条，气球。
首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：
（1）俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来（2）吹爆气球一个（3）念一段绕可令，错则从来（4），所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。
错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。
4.愈摇愚乐。
道具：可乐，小纸条（写有台词）：标有号码。
选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合（此过程不能让他们看到），然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开（对着自己）。
凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。
5.愈娱愚乐。
道具：纸杯，水，盐，醋，糖。
规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。
6.愈演愚乐。
道具：a4纸张（写好词语）。
规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。
7.愈看愚乐。
让现场观众观看一段搞笑视频（十分钟左右）。在欢笑中结束活动。
七、愚人节活动安排ppt：1人。
背景音乐，资料（包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等）：2人教室申请：1人。
道具奖品购买：1人主持人：2人。
活动现场次序维持：2人。
活动拍照：1人（建议再联系办公室一人）活动现场布置：5人。
国庆活动计划方案篇十四
《基础教育课程改革纲要》（试行）明确规定：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，密切联系学生自身生活和社会生活，结合运用知识，直接参予的实践性活动。
因此，我校本学期将围绕着学校、学生的实际问题，亲历问题，积极开展有针对性的综合实践活动，在实践中寻找切实可行的办法，解决现在存在的真问题，同时激发教师加强现论学生和培训，不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力，开发和积累课程资源，逐步形成我校综合实践活动的特色。
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
1、加强理论学习和培训力度。
2、调整内容，贴近生活。
本学期我们将制定好课程实施计划，并分层落到教师的“班级综合实践活动计划”，我们将综合学生、学校的实际问题、社会环境等因素，着眼于现状以解决生活问题为准点，开展综合实践活动，强调学生在活动中的亲历亲为，从活动中增长知识，培养能力。
3、认真组织，共同参予。
综合实践活动的主体是学生，教师是组织者和指导者，教师的有效指导直接影响到活动目标的达成，故而，必须关注活动中教师的定位，解决好活动中各个实施阶段中的一些具体问题，强调从学生实际问题出发，全员参予。
4、及时积累，积极开发。
综合实践活动课程作为新的课程资源，需要教师的不断积累，生成与开发，学校要求每位活动主导教师要重视资源的积累和整理工作，把活动开展的方案、案例、总结、反思等材料整理成文，装订成册，建立“学生综合实践活动档案袋”。
积极主动地开拓学生“综合实践活动”的内容形式，把综合实践活动引向深入。
1、集中学习新课标，贯彻课改精神。
2、成立综合实践活动领导小组。
3、制定教研组工作计划。
4、制定、讨论各年级主题设计方案。
5、根据计划组织综合实践活动课程的教学。
1、组织学生参加县综合实践活动课评比。
2、交流教学心得。
1、调研校综合实践活动课程的开展情况。
2、学生成果展评。
十二月、元月份：
1、做好主题活动评价。
2、上交反思、论文及主题设计。
3、上交综合实践活动教案，汇编成集。
4、收齐综合实践活动资料，做好归档工作。
5、教学工作总结。
国庆活动计划方案篇十五
实施村级计划生育药具管理规范化项目是满足日益增长的使用药具人群的需要，是开展社会主义新农村建设，解决人口和计划生育工作重点和难点问题的需要，也是落实《计划生育药具工作管理办法（试行）》，加强制度化、规范化建设的需要。认真实施好这一项目，提升全县计划生育优质服务整体水平，具有重要意义。为了进一步加强计生药具基层管理工作，促进基层计生药具管理工作规范有序的发展提高，根据省、市、县《村级计划生育药具管理规范化项目文本》的有关要求，结合我县药具管理工作实际，现制定本方案：
以省、市药具工作会议精神为指导，以《全国计划生育药具业务管理规范和质量管理规范》和《关于加强计划生育药具干部队伍建设的意见》为标准，从贯彻落实计划生育基本国策，不断满足群众计划生育、优生优育、避孕节育、生殖健康的需求出发，以发送县、乡、村计生药具管理与服务机构设施和装备水平，增强服务能力，提高服务质量为重点，以标准化、规范化建设为方向，最大限度的满足育龄群众的需求，提高育龄群众对避孕药具管理的满意程度，切实发挥计划生育避孕药具在稳定低生育过程中的物质保障作用。
管理效率和水平，使各项药具工作进一步得到提高。
1、把村级计生药具管理与服务规范化建设纳入人口和计划生育目标管理责任制，认真组织实施。
2、加大投入、严格管理，切实做到责任到位，措施到位、投入到位、管理到位。
3、规范村级药具服务人员，一是配备具有初中以上文化程度，年龄在35岁以下的女性专兼职药管员，并全面培训、持证上岗；二是规范并落实药管员的职责和待遇。
4、规范村级药具服务阵地建设，统一配备药具储存展示橱、药具服务箱、药具宣传图版等。
5、规范帐表及管理制度，按时、正确、规范填报各级报表，各种资料、表簿保存完整并装订存档。
6、规范服务内容，开展避孕药具知情选择，做好使用药具人员随访，使用效果收集、不良反应等信息、组织健康查体、药具咨询等。
规范化建设活动实施方案》和《村级计划生育药具管理规范化建设实施细则》，使各级做到有章可循、有据可依、组织健全、落实到位。
2、把村级计生药具管理与服务规范化建设纳入《人口和计划生育目标管理责任制》，列入年终考核成绩，认真组织实施。各乡镇成立村级规范化建设领导小组，高度重视，精心组织，认真研究制定出具体的实施方案和工作计划，报县局批准后组织实施。
3、在基线调查的基础上，搞好财政预算，保证财政投入。对村级规范化建设专项资金严格管理，确保药具项目经费专款专用，切实做到责任、措施、投入、管理四到位。
1、召开各乡镇计生办，局相关科室会议，部署基线调查有关事宜；培训基线调查人员，掌握调查内容及调查步骤。
2、按要求组织实施基线调查，认真填写调查表。
（1）摸清村级药管员的现状（包括年龄、性别、学历、上岗时间、持证情况、待遇落实情况）；村级服务室的现状（面积大小、建设年限、现有装备数量、现有药具宣传资料情况）；村级药具知识图版情况（种类、数量）；村级药具帐表的填写（培训、填报正确及时、资料完整）；村级药具随访服务情况（服务时间、服务形式、服务人员、服务内容）等。
（2）、认真填写调查表和育龄妇女对基层药管员服务满意率调查问卷，各种调查表填写完整规范，数据准确。
3、调查结束后，各乡镇要认真分析调查结果，写出调查汇报。
1、要求村级药管人员按照“年轻化、知识化、女性化、专业化”的原则进行配备，年龄要在35岁以下，具有初中以上文化程度。
2、实行“公开。
选拔、竞争上岗、择优聘用、持证上岗”制度，通过统一报名、统一考试、统一录取、统一培训、统一持证上岗的“五统一”的程序进行选配，所有村居20xx年必须按照以上程序全部重新进行选聘。该项工作要在5月底前完成，5月28日报县计生局。
3、对乡村两级药具管理人员施行登记备案制度，规范对乡村两级药具管理服务人员的管理。
4、组织两次药管人员的集中培训学习，同时通过以会代训等形式加强学习，规范村级药具服务人员工作职责，提高药管人员的整体素质，依法规范服务程序和服务行为。
国庆活动计划方案篇十六
为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
加强少先队自身建设。
(1)队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。
(2)各个部门实施“规范特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。
(3)各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。
(2)积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。
自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
(2)定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
(1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
(2)每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。
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