诗歌朗诵工作总结(优秀16篇)

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诗歌朗诵工作总结(优秀16篇)
时间:2023-12-10 08:18:17     小编:紫薇儿

总结是对个人成长和发展进行回顾和总结的必要步骤。语言要简练明了,逻辑要严密,注意段落的分布和过渡的处理。小编为大家准备了一些精彩的总结范文,希望能给大家带来启示和灵感。

诗歌朗诵工作总结篇一

《祖国祖国我们爱你》:

小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜,画个图画比一比。

画小鸟飞在蓝天里,画花朵长在春天里。

你画太阳、我画国旗,祖国祖国我们爱你。

这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,

这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?

告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?

告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?

是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,

为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,

是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,

在这里,在这里放飞着爱的梦。

诗歌朗诵工作总结篇二

一个是梦想。

另一个是现实。

梦想的翅膀总是轻盈的。

有无穷尽的幸福与满足。

我们能够驾驭轻快的翅膀。

任天空遨游,任自我高唱。

现实的脚步总是残忍的。

有无休止的痛苦与烦恼。

我们只能放慢沉重的脚步。

任大地践踏,任自我低吟。

人们在梦想与现实中徘徊。

不知是梦想创造现实。

还是现实摧残梦想那年冬天我迈开了脚步。

虽然不知会僵硬在何方。

但还是迈出了第一步。

别无他求。

只想找到一点温暖。

来融化冰凉的心。

今年冬天我寻找足迹。

虽然身后有一串串深深的脚印。

却不知哪是我的。

没有目的。

只想明白哪是我前进的路。

来延续我的脚步。

明天应当是灿烂的。

我肯定。

昨日和今日我都在抗击风雨。

风雨之后应当是彩虹。

明天应当是辉煌的。

我坚信。

昨日和今日我都在赶路。

赶在日出时分是最美的。

明天应当是我的出现。

我保证。

昨日和今日我就有所准备。

准备我人生中的每一刻。

诗歌朗诵工作总结篇三

“飞扬青春、激越人生”中英文诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。此次活动秉承大学校园优秀文化,激发了选手们的爱国、爱校热情,增强了选手们及观众的审美意识,参赛选手的才华横溢、深情演绎博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。

通过这次活动丰富了大家的课余生活,提高了大家学习英语的积极性,营造了良好的英语学习氛围,也在学校范围内造成了较大的影响,xx个院系的xx名同学报名参加了此次比赛。本次活动基本达到预期目标,并且得到了*系和外语系老师的大力支持,在此表示感谢。在取得成绩的同时也出现了不少问题:

1、安排太紧,准备工作太仓促,未协调好与其他部门的工作。

2、观众较少,场面稍显冷淡,不过后来的精彩又吸引来了不少观众。

3、部分同学的口语表达能力欠缺,衣着方面也因为我们的疏忽未加以强调而使选手们的穿着不很正式,影响了效果。

4、与评委老师和系领导、老师的联系也不很及时。

5、设备方面也有些欠缺。

在今后的工作中,我们会尽力避免此类问题的发生,摒弃不足,发扬优点,争取把工作做的更细更好,以更好的为大家服务。

诗歌朗诵工作总结篇四

一忌驾车酒喝醉,容易冲动或犯罪。

二忌驾车打电话,一心二用很可怕。

三忌与人比车快,争强好胜造事快。

四忌心情不愉快,遇事往往难避开。

五忌逢喜易狂妄,乐极生悲把命丧。

六忌驾驶带病车,意外事故该当罪。

七忌疲劳续驾车,睡眠不足易撞车。

八忌不系安全带,一旦造事自伤害。

九忌驾车穿拖鞋,脚底汗滑车不乖。

十忌驾车人超载,违反科学大事来。

诗歌朗诵工作总结篇五

秋天说到就到。

我顺着池畔。

画出风的脊骨,蛙鸣的叫声。

画出绽放在我笔尖的伤口。

画出你,刚刚到来的模样。

池面上的一纸月光。

牵出下一首到来的诗。

牵出这个难拼的音节。

如果不是因为关于你。

我将绝口不提“月――光”

我的汛期已过。

却经不住微风随便一吹。

就要荡漾。

就要刚月色般液体的外形,爱你。

汛期。

秋天没有汛期。

我的羽毛已落尽。

并清空了身体。

请不要抵达。

我有持续的旱情。

怀中干涧的经历失去发芽的能力。

我已无所依。

随便的一条水路便可以和我的诗行,平行着前进。

雨滴。

你跟我提起的那片竹林。

压根没有竹子。

雨滴无处藏身。

这真让我纠结。

不得不重新审视自己。

隐名匿姓。

是否就能重撰个人史?

这样想着想着。

秋风已至,潮水退尽。

我露出浑身的乱线头。

成了一个错漏百出的人。

诗歌朗诵工作总结篇六

素裹的世界我们尽情宣泄。

火热的情怀放射生活的多彩。

绿色的校园那些懵懂的少年。

张扬生命的光鲜领略知识的无限。

炽热的校园那些年轻容颜。

满载收获的知识期待新的学年。

四季的校园多彩的一年又一年。

转眼间我们长大。

于是带着成长的愉快我们默默离开。

一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望。

我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于着苍穹之上。

是你让我在人生中有了好的开始。

是你激起了我对知识的渴望。

是你助我成才,助我飞翔。

你教会了我赠人以鲜花,手留余香。

你教会了我赠人以微笑,心留愉悦。

今天我要将最美的鲜花献给你。

今天我要将最甜美的微笑赠于你。

我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑。

诗歌朗诵工作总结篇七

给青春上色。

不留下一丝遗憾和悔恨。

我想,你会给他涂满忧郁的蓝色。

一如你那忧伤的双眸。

里面闪动着的点点滴滴。

这是蓝色的青春。

我们一路走过,一路欢歌。

有微笑,有泪水。

你却没了当初萌芽的笑意。

你说,青春好忧伤。

我却固执的加上一笔七彩虹。

希冀着,你的心儿能一样年轻。

一样唱出愉快的歌儿。

而伤口也会因为这一笔而愈合。

让嘴角绽放爱的花朵。

阳光也因此变得明媚。

让青春走进梦的殿堂。

泪水也因此变得温暖。

蓝色的青春,我们不要再忧伤。

蓝色的青春,我们记得要幸福。

这是一首歌颂青春的诗,很喜欢其中的两句“我们一路走过,一路欢歌,有微笑,有泪水”。它见证了青春我们来过也告诉我们青春我们不要忧伤,要记得幸福快乐。

我校的第十届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。

同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,教会了我们怎样追求美、展示美的情操。经典古诗文诵读,能让我们发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本次活动的活动让我们学会了如何发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们也取得了预期的效果。

这一路走来很不容易,我们从比赛的宣传到初赛、从初赛到复赛、从复赛到最后决赛。众里寻他千百度,蓦然回首,收获藏于我心深处。在这里我们收获到了成长。如果说结果是绚丽的,那么过程必然是残酷的!在这次的比赛中学生会的家人们为此花费了很多的时间和精力,比赛的选手们也做了非常充分的准备。在比赛开始之前我们对活动的进行做了具体的准备和安排:

1、对口会议:向干事们讲解这次活动的主要内容和意义,并对活动的进行做了简单的部署。

2、进班宣传:我们带着事先准备好的宣传单和报名表到商学院的各个班级进行宣传,看着部门干事的努力和同学们高涨的热情自己对我们工作的认可,真的很开心也很感动,事实证明我们在宣传的工作上很成功。

聆听《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的'悲哀……我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:相信未来。这是1968年,作家食指用美丽的雪花,用凝露的枯藤,用孩子的笔体写下:相信未来。当他在凄凉的大地上写下这四个字的时候是什么样的心情呢?是悲伤还是欣慰,是迷惘还是自信?我承载着食指复杂的心情踏上了探索新中国的历史征程。她有拨开历史风尘的睫毛。1949年10月1日--这是一个被历史记住的日子。当毛主席在天安门庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”的那一刻,中国沸腾了,中国人民沸腾了!它开辟了中国历史的新纪元,它是中国人民艰苦奋斗的又一伟大胜利!这告诉我们不论现在怎么样,我们都要努力奋斗,因为未来是美好的,让我们一起见证美好的未来。聆听《华园,梦想起航的地方》这是13级财管3班自创的诗歌,他们用这种方式感谢花园我们带来的幸福与快乐,用这种方式表达对华园的爱,因为这里是我们梦想起航的地方。

随着时间的推移比赛已经接近尾声明亮的舞台,闪烁的灯光,精彩的表演共同演绎出一幅幅美轮美奂的画面。静静的坐在观众席观赏着,心里有很深的感触,中国文化博大精深,自己要学习的还有很多很多。

这次的比赛相对往年而言我们获得了很大的进步,我院分别获得“最佳组织奖”、“最佳台风奖”与此同时也为本次的比赛画上圆满的句号。

总结之余让我不得不期待我们部门下一次的活动,毕竟在明确了优、缺点之后,我有信心下一次会做得更好!在大家的鼓励与支持下,在大家的团结与努力下,我们一定会做得更好!

商学院团总支学生会学习部。

4月23日星期三。

诗歌朗诵工作总结篇八

忽然嗅得一股泥土的清新。

这久违的味道让人无比惬意。

无意间,瞟了一眼路边的小草。

一缕隐约的绿色。

飕的,就浸入到了心里。

这定是昨夜那场小雨的功劳。

初春的小雨羞涩而含蓄。

总是轻手轻脚地触摸着黑土的脸庞。

生怕吵醒了这沉睡一冬的宁静。

初春的小雨更是乖巧。

十指纤动,秀发微扬。

她用少女般的柔情。

滋润着大地的每一寸肌肤。

初春的小雨心惠如兰。

她懂得“好雨知时节”的情份。

在点点滴滴、丝丝缕缕中。

抒写着每一分、每一秒的变化。

悄悄的,缓缓的。

她期待着与春天的约定。

孕育那破土而出的生命。

诗歌朗诵工作总结篇九

静脉穿刺、肌肉注射,针打了多少。

导尿、灌肠、洗胃,操作了多少。

漫长的夜晚守候了多少。

希望的黎明迎接了多少。

从生死边缘救回了多少。

冷漠的心被温暖了多少。

周六周日没有真正休息多少。

黄金假日不曾静心度过多少。

值班、加班,数不清有多少。

急救、抗非,奋不顾身奋战了多少。

海水再深无法量取献出的爱有多少。

青山再高也载不动肩负生命的责任有多少。

再大的秤也衡量不了无私的付出有多少。

再小的心也明白流出的汗水有多少。

这样的白衣天使有很多很多。

只是我们对她们的理解太少太少。

不怪她们的感慨有很多很多。

只怨我们给她们的支持太少太。

诗歌朗诵工作总结篇十

没有辅导和培训。

不知道难度怎样?

只想说有没有信心。

夜深人静。

坐在桌前准备。

书本很厚。

却难不倒求学意志。

精心阅读。

一个个问题得到解决。

终于在临近考试的时候。

感觉有了些把握。

考试那天。

许多学生聚集在路边。

抓紧最后的时间。

阅读重要的章节。

和那些已经理解多遍的习题。

开始考试。

看着飘散油墨气的试卷。

记忆飞快的闪现。

手中的铅笔不停地刷着。

教室寂静。

可以听得到铅笔移动的声音。

聚精会神。

一场考试结束。

等待。

当考试通过的成绩。

展现在面前。

内心的喜悦由衷而发。

也许准备不充分。

考卷有着许多错误。

可能考试未通过。

但迎难而上不知畏惧。

检验着一个人的素质和信心。

对于未知。

充满自信和必胜的信念。

诗歌朗诵工作总结篇十一

听脉搏怦怦。

你是圣洁的天使,

守护着人类的健康!

阳光漾在你的脸上,

汗珠凝上你的眉梢。

美丽的姑娘啊,

有着慈母的心肠!

针头注入了信念,

温度刻上了希望。

点滴滴嗒,

那是生命的血在流淌!

你用爱的情怀,

送走疲惫的夕阳;。

你用火样的热情,

点燃生命的曙光!

你——生命的卫士,

健康在你面前微笑!

歌颂护士诗歌:护士的爱。

白天人们在阳光下放声歌唱。

你却默默地忙碌在喧嚷的病房。

夜晚人们在花前月下流连。

你却忠实地护理在病人床前。

也许繁琐的护理工作太缺乏情调。

让少女的你减去多少浪漫美丽。

也许有人说护士的你不懂生活。

除跟病人打交道就不知什么。

可你明白理想一旦与现实相系。

心就再也走不出病房这狭小天地。

人生中选择了护理职业。

就注定要为此牺牲一切。

用爱的付出换取他人健康幸福。

用爱的牺牲欢乐世间千万家人。

南丁格尔的继承人。

始终是在用生命实践神圣的誓言。

哦,护士,你的爱是那么广博无私。

世界所有生命都因你永远健康,勃勃生机……。

诗歌朗诵工作总结篇十二

结束这一刻,迎来下一刻!

我们的路并不共同,

我们等待并期待下次的相遇。

这个班级曾经吵吵闹闹,

这个班级曾经也其乐融融,

这个班级曾经你争我吵,

这个班级曾经也有感人的瞬间。

六年级二班,(我是六二的)。

羊坊店五小,(可以改为你自己的学校)。

梦开始的地方!

每一次,我跨进校园的大门,

每一次,我都能看到熟悉的面孔。

六年了,不长也不短,

校园里的生活总是那么愉快!

我们经历了多少磨练,

一个不懂事的小淘气长大了,成熟了,懂事了。

我们有时会苦闷,

我们有时会孤独,

我们有时会伤心,

我们有时会委屈,

最终是开心愉快。

相聚是缘分,可相聚就意味着分离,

困难是磨练,可磨练的后面是成功。

朋友!同学!不必伤感,

缘分就意味着下次相聚!

诗歌朗诵工作总结篇十三

内心总是埋怨。

束缚我自由。

原来路上尽是缺口。

原来不知天高地厚。

父亲总是无怨。

驱赶了逆流。

但愿现在又可将一切怀旧。

昨日爱意我已看透。

然而报答永远未够。

为我奉献没有尽头。

如何艰辛不管以后。

为我奉献没有尽头。

悠然笑说乐与悲忧。

为我奉献没有尽头。

遥遥分开都不会漏。

为我奉献没有尽头。

如何报答就算一生都不休。

为何叛逆未愿退后。

为何偏激只想远走。

误解总是无意。

增添了闷愁。

诗歌朗诵工作总结篇十四

把身影一次次留在职大的校门前。

生2:割不断的伤感在回首中蔓延,

将笑靥一次次刻在书韵的石雕上。

老师:一杯离人醉,一引相思泪,

花开花落望穿几时秋,谁的脚步匆匆?

生1:听,锦屏在呼唤,黑山涌泉湖水潺潺。

生2:听,思源在私语,学苑桥上微风习习。

老师:一别,两地,三秋霜,四季轮回人又换。

此去可否忆起职大的清幽?

生1:初荷悄绽,春意隐去,花为谁?

生2:飘蓬卷日,翠色半掩,叶为谁?

生1:红枫含笑,碧草凝思,人已醉。

生2:蝶舞香动,燕歌声暖,心已醉。

老师:今日你们即将离校,心中惆怅终难消减。

此情此景,年复一年牵扯着我的心弦。

诗歌朗诵工作总结篇十五

----一句爱的赞颂。

我说你是人间的四月天;。

笑响点亮了四面风;轻灵。

在春的光艳中交舞著变。

你是四月早天里的云烟,

黄昏吹著风的软,星子在。

无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴著,你是。

天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄,你像;新鲜。

初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦。

水光浮动著你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,是燕。

在梁间呢喃,--你是爱,是暖,

是希望,你是人间的四月天!

《雨巷》。

诗歌朗诵工作总结篇十六

我生命的摇篮。

清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁。

芳草淡淡的清香润我生命的心田。

圣洁坚实的马背是我成长的登攀。

阿妈期待的笑脸是我力量的源泉。

每当我想起草原啊草原。

就想起那生命的摇篮。

我可爱的家园。

辽阔草原给了我宽大的胸膛。

秀美山川给了我健壮的脊梁。

风雪严寒给了我坚强的性格。

阿妈的艰辛给了我永恒的力量。

每当我想起草原啊草原。

就想起那可爱的家园。

酒香茶浓亲情无限。

想你啊草原。

我相恋的草原。

想你是甜甜的回忆。

想你是苦苦的眷恋。

想起你就思念悠悠。

天蓝地绿心心相连。

想你啊草原。

我心中的草原。

想你是甜甜的回忆。

想你是苦苦的眷恋。

想起你就情深绵绵。

伴着娘亲伴着蓝天到永远。

永远的草原。

我的大草原。

我绿波荡漾的草原。

鲜花如海的草原。

生我养我的地方。

你是我生命的摇篮。

我的大草原。

我阳光照耀的草原。

雨露滋润的草原。

生我养我的地方。

你是我力量的源泉。

我的大草原。

我春风拂面的草原。

秋波荡漾的草原。

生我养我的地方。

你是我永远的温暖。

我的大草原。

我歌美情深的草原。

骏马飞奔的草原。

生我养我的地方。

你是我心中的永远。

(二)乡恋。

给我一片白云吧。

飘向塞北高原。

带着亲情。

带着乡恋。

给我一缕春风吧。

吹到塞北高原。

带着春雨。

带着新绿。

给我一渠河水吧。

流向塞北高原。

带着歌声。

带着生命。

给我一弯明月吧。

挂到塞北高原。

高原夜更美。

(三)家乡的牧场。

家乡那片广阔的牧场。

是我心中深情圣洁的蓝天。

吃着母亲乳汁长大。

喝着芳香奶茶长大。

听那甜甜的歌谣。

伴着与我同年的马儿羔羊。

深情圣洁的牧场啊。

给了我多少童年的美好回忆。

梦中常回到那片生我养我的情深牧场。

家乡那片广阔的牧场。

是我心中深情圣洁的蓝天。

父爱把我扶上马背。

娘亲给我多少期望。

广阔牧场给了我开阔的胸襟。

深情牧场给了我多少勇敢力量。

家乡牧场是我生命摇篮智慧的源泉。

永远忘不了那片生我养我的圣洁牧场。

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