总结是一种反思和思考的过程，可以帮助我们更好地认识自己、改进自己。在写总结时，可以采用简洁明了的语言，突出重点，避免冗长和啰嗦。通过总结，我认识到在工作中要注重团队合作和沟通能力的培养，这对工作的顺利开展起到重要的作用。
设计实习总结篇一
对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为xx集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着xx集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。
通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；
第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。
在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为设计院的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：
第二，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉；
第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
本着万斯达集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，提高完善自己，为集团的发展多做贡献。祝愿xx集团的明天会更好，设计院伴随着集团的发展越来越壮大！
及同事们的帮助，让我的立面设计思维，有了很大提升，而且对建筑设计，也有了新的认识，相信的以后的设计之路，我会有更大的收获。
想想这几个月的生活，真的是感悟不少，不仅对如何做设计，更是如何做人。实习的日子真的很辛苦，以前在学校，都是我在支配自己的时间，有时无聊了还能看看电影，出去逛逛街消遣一下，而现在，似乎是时间在支配我，总价的时间不够用，每天早早的上班，就为了给同事们留一个好印象，晚上没事干，也就跑到办公室看看资料，偶尔上上网，如此早出晚归的日子，也让自己有了不少的收获。
记得让我接触的第一个方案，就是友联房地产的一个综合楼，因为是高层，要考虑的问题相对也就复杂一些，在学校也接触很少，我当时就觉得很迷茫，不知该如何下手，后来我就自己找资料，看书，然后拿了一个草图给设计师，之后在设计师的指导下，我第一个方案已完全落定，包括所有平面的功能都已细化，而且地下车库都已布置完善，自己几乎一个月的心血已有了成果，当时同事也对我有了一定认可，我好开心，之后就等着甲方来谈方案了。终于，甲方从国外回来，说来看方案，我就开心啊，不曾想，甲方却说，我们做的商住楼的户型，他希望是单身公寓型的，而我们做的，就是一般的住宅型的，这样一来，柱网要变，商业布局也要变，那地下车库也就不得不改了，换句话说，就是我之前一个月做的工作，都是无用功了，当时还真有点伤心。不过后来想想，我实习嘛，以学习为主，学到新的东西才是最重要的，第二天一大早，我就早到办公室，又是继续看资料，为这个方案的新构思做准备。
实习中几天，我也做了打杂的小工作，帮他们改改小户型，做做文本资料什么的，虽然小任务，但我也不敢怠慢，我知道，一件小事最能反应人的本质了，我来这里，不仅是学东西，而且也为了让自己更好的接触社会，学学该如何更好更得体的做人。没过几天，领导就说让我做个立面设计怎么样，我当时又开始迷茫，因为以前在学校，自己在做平面的时候，其实立面形象早已在脑海中有了底，也从来没想过平面跟立面竟然是分开设计，虽然不懂，但我还是答应了。当时真不好意思去问同事，我就硬着头皮直接去问主设计师了，想着被有资历的建筑师骂，也总比上班不久的同事看不起的好。我把我的疑惑全讲了出来，心中已经做好挨骂的准备，谁叫我在学校就没把设计学精通呢，但事实还真出乎我的意料，设计师没有任何对我否定之意，而是很耐心的跟我讲，“设计院做的实际项目，程序当然跟学校有很大差别，而且设计院也不会像学校一样，一个项目，给你半年的时间，这就需要大家的分工合作，一般来说，我们都是先做平面，再设计立面，然后根据立面效果再调整平面，最后根据效果图整体调试”，设计师的大概话语就是这样，我突然意识到自己似乎还真的没完全领略到团队精神的重要性，如此感悟，我突然间又兴奋起来，觉得自己又有长进了，哈哈。接下来做幼儿园立面设计的几天，我都悉心去跟做最初平面的也就工作一年的同事交谈，我即想以自己的思维去展现我的设计，但也要尊重原设计者的意图，在我们的合作下，第一个幼儿园立面构思出现了，但结果是，我受打击了，设计师说整体感不强，同事说还真才从学校出来的，我知道这些意味着什么。但为了不影响自己的情绪，为了以好的心态面对后来的工作，我又再次重新收集资料，又积极咨询同事意见，也时不时的硬着头皮去找设计师问些也许在他看来很幼稚的问题，但为了自己能学到更多东西，我是完全把自己的面子问题抛到脑后。真是功夫不负有心人，我再次的设计成果，不仅取得建筑师的认可，也同时得到甲方的认可。事情过了才知道，立面设计真的不像想象中简单，团队精神也并非简单合作那么轻松，就说做立面设计，你再调整平面，有时人家的cad平面，也许轴网跟墙体线有偏差，你所做的，也许就是把这个图，重新画一遍，而不是简单的修改，多画点图，就当是熟练下cad了，也许，这也是团队精神的一方面吧。
如下就是我在实习期间，参与项目主要情况，以及主要收获和体会：
标签：规划院建工学院教育大学建。
筑总体规划单纯时候犯的错杂谈分类：学术研究。
我回到长春市是周五了，第二天就去了长春市规划院，还好，市规正忙，毫不费力地就被留下了，还是很幸运的！
我带着期盼与兴奋的心情，踏进了长春市规划设计研究院的大门，展开了我学生生涯中第二次的实习之旅。一个月之后，这段短暂而充实的经历结束了，同时，也带给了我很多值得思考的地方。
顾名思义，实习就是实践学习，也就是把学生生涯中所学到的知识融会到工作实践当中的非理论学习。能够将两者有机地结合运用，就是实习的最终目的。在规划设计院的实习工作中，我很深刻地体会到这一点。一个月以来，我用到了几乎所有我在学生生涯中学习过的电脑软件作为开展工作的工具，甚至一些我还没有学过和接触过的电脑软件，都有机会让我碰上了。作为一名学生，能够操作使用电脑软件就已经达到学习目标；而作为一名设计人员，能够快速熟练地运用和操作各种电脑软件才能够满足工作上的要求。
设计实习总结篇二
20xx年5月23日至7月23日，在学校的统一组织和安排下，我带领10装潢班35名学生奔赴实习岗位，进行了为期两个月的实习工作。两个月的时光，弹指一挥间，我们忙碌着充实着。在与学生共同生活、学习、工作的日子里，有许多寂寞的挣扎、无奈的叹息，也有太多感动和欣慰。现将本次实习的有关情况及经验和教训总结如下：先谈谈实习的几点收获：
从整个实习实训过程来看，实习计划制定周密、执行到位，学生管理的比较好，学生也比较配合计划的执行，实习实训效果好。从内容安排上，计划既考虑了外联实习的难度，又兼顾了学生的要求，采用分组管理，小组长负责制，同时专业教师专人专岗负责。既完成了本次实习实践的教学任务，又确保了学生实习安全，无事件和意外事故的发生，这是在现有条件下的一次成功的安排。
在实习实训期间，作为指导老师全程跟踪和指导，主要内容包括动员学生、安排学生生活、工作指导、了解学生思想动态、跟踪学生实习效果、沟通校企信息、解决突发事件等。在与企业、学生的相处中，我与学生共同成长。
（1）在艰苦中，学会适应，在困难中学会了坚持。
本次实习从岗位上来说，主要包括制版、平面设计两大块，制版又包括印前和印后；平面设计又分为设计与制作两块。为了了解和熟悉整个流程，学生们实习是从最基础的做起，而印后与广告的后期制作在整个流程里是最累的。孩子们没有人抱怨，在不断重复的流水线上，他们学会了严谨二字。孩子们说：在汗水的付出中，他们比任何时候都睡得香甜。
本次实习从环境上来说最艰苦的是孩子们的住宿条件，十几个人一宿舍，同时中原广告的后期制作工厂条件也比较艰苦，有时须在烈日下连续工作数小时。孩子们无一人因为忍受不了环境而擅离岗位。吃苦耐劳成了本次学生们收获的一个重要品质，相信这将对他们的一生产生深远的影响。
（2）在批评中长大，在解决问题中学会人际交往的技巧。两个月的实习，给我最大的感觉是，孩子们不再娇气，他们学会了正确的对待批评，也在处理学校、单位领导、同事、客户的关系中学会了很多人际交往的礼节和技巧。企业的管理方法与学校教师的管理存在很大区别，面对单位领导、老师傅的一些严厉批评，最初孩子们经常会哭鼻子，希望老师出面解决。这时我会告诉他们：“把自己的工作做好，是最佳的解决方式。因为批评，我们会不断进步，所以这是一件高兴的事。”而且如何靠自己与方方面面处好关系解决问题成了他们经常探讨的话题。他们在实习中学会了人际交往的基本礼节，学会了理解、宽容、尊重。他们更学会了感恩，他们甚至学会了在单位照料自己的老师。独立和成熟开始在他们的言行中显现。
（3）谦逊求学，认真实践，专业素质显著提高。
本次实习的岗位均与学生所学课程紧密联系，真正做到了理论与实践的对接。学生不仅熟悉了广告与印刷专业的业务范围，基本设计设施，与及经营业务，而且掌握了广告制版设计制作工艺流程，为学生将来学习专业知识和求职打下了坚实的基石。
本次实习弥补了学校教学中硬件设施不足，专业实践欠缺的现状，学生们不仅了解了市场现状，接触了最先进的设备与软件，而且进行了亲手操作。这不仅提高了学生们的理论水平，更提高了学生们的实际动手操作能力，同时开拓了他们的视野，孩子们对于自己将来就业的方向有了更明确的目标和方向。
此次实习丁桂莲、高爽等多名学生受到用人单位的表彰。针对实习中存在的问题，对专业建设与教学的几点建议：
1.适当增加实践教学设施，提高学生的操作能力。
2.加强专业教师培训，增加专业教师实践的机会。
3.紧跟市场需求，随时调整课程设置与内容。
4.建立以工作过程为导向的实践教学模式,开展多样化实践教学，实现“工学交替”。
设计实习总结篇三
课题目的：从纯粹的物质功能出发解决单一的以功能为主的设计问题。
课题要求：要求同学以任何材料来解决用手提起十只生鸡蛋。保证不会破损，不限材料、加工手段、方式等。结构巧妙、简洁、合理、有趣味性。
1、完全符合鸡蛋不会破损的要求。
2、构思巧妙、有趣味、有创意。
3、设计简洁，选材、制作上的考虑充分，真正解决问题。
4、方案必须可以正常使用、成本低廉、材料环保。
5、作品机绘效果的完整性，方案整体简洁、美观、富有设计感。
6、方案完成实物模型的制作的精细度。
11.2设计方案开展计划制定、资料收集。
11.3设计资料整理、设计草图初步形成。
11.4设计方案修改完善。
11.6设计方案机绘方案完成。
11.9设计方案材料准备。
11.10设计方案模型制作。
11.11设计方案模型制作。
11.12设计方案模型修改完善。
11.13设计方案模型实物检测。
这次为期两周的实习课题是设计一件装十只生鸡蛋的容器，第一天，我们就在老师的带领下去教室开始我们的设计方案开展计划制定、资料收集，上午，同学们一起在教室里讨论，交换想法，这样可以发散自己的思维，得到更多的灵感，每天下午，同学们就可以自由活动，整理自己的想法。第二天，大家拿着自己收集的各种资料开始整理汇总，设计草图初步形成，看着大家其乐融融的在想设计草图，自己也非常有干劲，可以进行天马行空的想像，不用担心画的不好，只要把各种想法简易的在画纸上纪录下来。第三天，大家对装蛋器的想法都日趋成熟，把一些方案中不合理的地方修改完善，思维卡壳的地方可以问问同学的建议，也可以请教一下老师，老师每次都能给出很有建设性的改进方案，她的建议一说，我们犹如醍醐灌顶，恍然大悟。第四天，大家把修改完善后的设计方案拿给老师拍板敲定，就可以确定最终的设计方案了，看到大家的设计方案，顿觉思想真是太奇妙了，可以想出这么多实用又有创意的装蛋器，确定了设计方案后，大家就回去思考建模的问题了。第五天，大家带来电脑，如火如荼的开始做机绘效果图了，不会做的地方就问问周围的同学，大家都很热心地帮忙解决，我的模型比较简单，完成的比较快，我就在剩余时间去看看别的同学做的模型，有些同学的制作技术比较好，我就在旁边学习学习，温习了以前学的犀牛软件。第六天，大家开始思考要用一些什么样的材料来制作自己的模型，既要是随处可买到或找到的，又要制作起来不是非常困难的，有些模型做起来比较复杂的同学愁眉紧锁，绞尽脑汁的想材料，不时问问其他的同学，吸取一些好的方法。
接下来的两天老师让我们自己在宿舍里制作模型，大家用着五花八门的工具，有布料，有泡沫，有硬纸板，有毛线，有铁丝等等，大家以前从来没有制作过实物模型，第一次制作感到新鲜又充满挑战性，最后，看着倾注了自己心血的模型渐渐完工，心里的成就感油然而生。接下来的一天就是对模型进行调整完善了，对一些不好的地方重新改造，尽量做到完美，同时询问一下老师的改进意见。最后一天，就是对自己的模型进行实物检测了，看看做的模型是否能承受住十个鸡蛋的考验，有些同学制作的`模型很漂亮，但是却华而不实，并不能承重十个鸡蛋，这警示我们不能一味追求漂亮的外表，同时要注重它的实用性。
两周的实习很快就过去了，但是我们从中学到的东西却很多，尤其是动手能力得到了锻炼，不再像以前只是在纸上画些线条，我觉得这是一次升华。
工业设计是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计，其理念是“在符合各方面需求的基础上兼具特色”。工业设计与艺术设计，本为一体，是从现代艺术设计中脱胎而出的,是现代艺术设计的延伸和发展。我们学的工业设计业，偏向于理工，但工业设计本身与艺术是分不开的。
这次实习，既接触了生产的际操作又感受了艺术的氛围，让我对工业设计的认识又加深了一层。在以后的学习中我也要关注信息时代的工业设计，时时为自己充电，不至于让自己与社会设计潮流脱节，这都是我要学习的内容。最后，我要感谢朱老师和唐老师在这段时间一直陪着我们。
设计实习总结篇四
实习目的：把自己所学的知识运用到客观实际中去，同时在实际中吸取经验，扩大自己的知识面，锻炼自己待人处世的能力。
1、学习作为一个平面设计师的职业规范和素养。
2、视觉设计能力、美工基础，色彩搭配能力有所提高，审美观念成熟。
3、对事物的感受能力、对时事的捕捉能力、创造能力有所提高。对设计构想的表达能力有所提高。
4、熟悉公司设计业务的流程、熟悉印前工作及印后加工。
5、熟练应用photoshop、coreldraw等设计软件。
6、增强与人沟通的能力、了解客户的需求。
一个月的实习过程，让我提高了自己，特别是像我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。在工作中我能够完成上级布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的'，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，必须要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。
如果没有完成当天应该完成的工作，那职员就必须得加班；这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。最后，我觉得到了实际工作中以后，学历虽然很重要，但个人的业务能力和交际能力更为重要。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。
实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。
实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。
设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的美术功底，还要善于理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习则有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。
设计实习总结篇五
根据学校教学计划安排，大学五年级第一学期为建筑学实习阶段，而这一阶段也正是我们走向工作岗位的过渡阶段。这个阶段的任务旨在将我们在课堂上所学的专业知识延伸到实践中，从而进一步提高我们的专业技术。我于xxxx年xx月xx日至xx月xx日在xxxxxx建筑设计xx有限公司实习3个月时间，我参与了2个项目的设计：（一）xxxx居住小区设计（二）长xx市xxxx区控制性详细规划。在这个理论与实践的过程中，我对规划有了进一步深刻的了解，知道了理论联系实践的重要性。
在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用ps处理，这都是常见的事，所以学到ps也是当务之急，在这段实习的过程中，ps的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。
其实，三个月下来，才发现自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光……我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步！在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流，以前只是理论上研究，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道！
我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。
设计实习总结篇六
1．实习是重要的学习环节，学校教育无法取代，通过实习可以提高个人素质、能力和增加专业经验。
2．参与实际项目开发，学习交互设计、界面设计的知识和技能；
3．学会与各种岗位的人员进行沟通合作；
4．在实践中理解体会交互设计的含义，另一方面将理论知识运用到实践中，坚持理论与实践相结合。
5．通过实习发现自身学习的不足，找到未来学习工作的方向。
1.1干了什么。
20xx.8.1-20xx.8.2，两天时间，进行智申产品的调研方案设计。
20xx.8.3-20xx.8.6，四天时间，完成100留学手机端的网站原型设计。
20xx.8.8-20xx.8.11，四天时间，完成各国高中网及大学网模板原型设计。
20xx.8.12，智申官网需求讨论确定。
20xx.8.15，智申官网框架原型设计，暂停。
20xx.8.16--，课窝官网设计。
1.2学到了什么。
1.2.1交互设计的流程。
根据网站域名或名称，分析网站的主要目标，并和产品经理确认——分析网站的用户群体（展示性网站，分析主要展示内容，信息架构流程）——确定展示方式（激励用户主动点击、切换还是feed流）——确定信息的组织方式（对于aeis考试来说展示哪些内容，哪些和哪些放在一起，用户最关注什么，不关注什么）——将信息架构转化为页面架构（信息组织需要哪些页面，页面层级是怎样的）——绘制首页原型（找布局，查看竞品，设计网站）——设计次要页面——检查，补充缺少的页面——书写交互说明（检查链接，是否合理，是否缺少页面）——设计每个部件的交互方式（鼠标悬停效果等）。
1.2.2pc端和手机端设计的区别。
pc端设计时关键在于布局、信息优先级区分。
移动端设计时关键在于全面考虑问题（不同状态下反馈）。
1.2.3pc端和手机端特性对比。
1)pc端。
屏幕大，网络稳定，用户使用时注意力集中，长时间使用。
2)手机端。
屏幕小，易聚焦，但展示信息有限；
不易输入；
点击时精度低；
特有的手势操作；
受环境影响较大，如网络环境，手机电量，用户所处环境（安静/喧闹、走路/静坐、双手操作/单手操作等）。
综合以上特性，设计移动端时，要注意以下几点：
信息精简，去掉优先级低的功能；
架构不宜太深；
设计时注意考虑屏幕空间，可适当进行折叠，隐藏；
变输入为选择；
增大点击时触摸的空间。
1.2.4交互设计规范。
1)屏幕分辨率。
根据市场调查，目前分辨率使用人数最多的仍然是1024*768，占到36.3%，因此在设计时，我是以1024屏幕分辨率为基准进行设计的。这样能保证1024及以上的电脑可以正常显示。
对于移动端，一般是以iphone6的尺寸进行设计，因为ios系统设计规范比较清晰，而且能适应ios系统的设计，在android端只需做小小的改动即可。iphone6的尺寸按375*677设计即可。
2)交互说明书写方法和规范。
在书写交互说明时，要注意交互说明是谁来看，把交互说明当成一个产品来做。要注意提高交互说明的用户体验。避免长篇大论，能统一统一，文字说不清楚的可适当用图表辅助表达。一般情况下交互文档包括以下几个部分：组织架构、全局说明、修改记录、设计页面及交互说明。
1.2.5开发的一般流程。
交互设计师根据不同情况完成需求分析到交互文档输出的过程。
作为一名交互设计师，一定是以目标用户为导向进行设计，它的一个核心思想在于目标导向的设计。不同于视觉，交互设计师更重要的是思考力。
出现在界面中的每个元素都有它背后设计的意义，没有任何一个元素是为了设计而设计。
以用户为中心的设计思想可以体现在方方面面，书写交互说明时也要把交互文档当成一个产品去设计，思考目标用户是谁，需求是什么，使用场景是什么等等，既要增加可读性，也要保证详尽。
如何平衡商业目标和用户目标，是一件非常值得思考的事情。像我实习期间做的这么多原型，大多是为了做seo，但是在设计时就是要在满足商业目标的情况下提升用户体验。比如好的浏览体验，流畅的界面跳转等等。
1.4生活方式。
在此次实习中师父会经常分享交互设计&产品开发相关的文章、网站、平台等，我也是每次都会认真的去阅读和思考。互联网行业更新换代如此之快，必须要时时刻刻保持行业敏感度，不断提升自己的能力，才能提升竞争力。
3.1收获。
1)增加了对交互设计的认识。交互设计一方面是从网站角度来说，如何组织信息，规划网站的操作流程，和点击习惯，使其更符合用户的认知心理模型[这部分的能力要求逻辑能力和信息架构能力]；另一方面是对某个信息/元素来说，怎样的展示方式能更有效的展示信息和组织信息[设计能力&推陈出新]。
2)深刻体会交互设计能力模型。
3.2体会。
1)能力要求。学校和社会的差别非常之大。在学校里期末大作业熬个夜通个宵就喊累，但是在工作中每天都保证至少10个小时的大脑高速运转，有时还需要加更长的班。在工作期间，必须全心全意投入状态。
2)沟通。作为一名交互设计师，沟通能力非常非常重要。交互设计师产出的一般是线框图，虽然交互说明写的详细，但是交给ui后，很难保证他完全get你的设计思路，因此一定要主动去和他沟通。另外一方面，要多去找产品经理沟通。很多时候产品经理并没有规范的需求文档，仅仅口头表达需求，这时一定要去多问，深入的沟通，确保理解他的需求。
3)抗压。工作中会遇到时间非常紧的设计任务，不能再像学校里水水的交上去就完事，这时候一定要调整心态，高效完成任务。在工作中要对人对事负责。
4)自我提高。从我个人而言，此次实习比以往更正式和认真，一次也没有迟到过，几乎每天晚上加班，自己也有意识的提高自己，每次的设计任务都会有所进步，也按时总结。
5)习惯。文件命名、归类、存档，好习惯的养成至关重要。
1)主动性欠缺。
这次实习中所有的设计任务都是被动接受安排，我更希望做手机端的交互设计，但我没有主动去申请手机端app类的设计任务。
2)项目跟进。
设计完原型之后，我都是直接提交给师父，有问题他会让我改。然后到ui设计的部分，我自己也没有特别主动的去沟通，等设计出来发现和原本想的不一致，也没有主动去和ui设计师提出去改。这点需要在以后的工作中改进。
ps:作为莫名其妙第一个上去答辩的人，丝毫没有准备的情况下，一开始有点磕磕绊绊，但所幸多次答辩历练，一点也不紧张，关键是真真切切的有体会。表现有点好，还被老师夸奖了。
设计实习总结篇七
此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。
在参观实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：
第一，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。
第二，缺乏社会经验。
通过参加实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。
作为一名大学生实践是我们大学生活中的一个重要环节我们需要将理论知识与实践相结合。实践是大学生活的第二课堂。经过实增加我我对这个专业的学校热情。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。走进生产车间之后，当与工地的负责人交流后，心里又是一阵感慨。从事建筑行业，你要有学历，同样工作经验也必不可少，乃至更甚于前者。知识是死的，人是活的。工作中学到的会更多。也同时体会到工人们的不易，为我提供了努力学习的动力。我们的实习尽管结束了，但是，我们的学习仍在继续！
设计实习总结篇八
实习地点：延中绿地、崇明东滩湿地公园、滨江森林公园。
实习目的：通过参观调研上海的延中绿地、东滩湿地公园和滨江森林公园，在较小范围的实例中体会和深入理解景观生态规划设计的基本原理；了解园林专业发展的新动向。通过实习对城市绿地和郊外湿地有一个初步的认识，使自身的专业知识、专业素养得到一定的充实和提高。
（一）、延中绿地简介
延中绿地地处上海市黄浦区、卢湾区、静安区三区的交汇处，位于南北、延安两条高架道交叉处的“真正市中心”，由19片绿地组合而成，缓解中心城区热岛效应，给上海市民带来了清新的大自然的气息，提高市民生活质量，这19片绿地形成既有相对独立又有互有联系的特色园林，由此构成优美、浪漫的绿色交响乐章。是上海市中心面积最大的公共绿地并且也是上海少数的城市生态公园之一。
（二）、延中绿地功能分区及其设计理念
延中绿地共分七个区域,也可以说是七个相对独立的园子,分别坐落于黄浦区、卢湾区和静安区,淮海路、金陵路、南京路等主要商业街近在咫尺绿地上空, 、延中绿地以其起伏的地形、浓密的林木灌丛、开朗的草坪、诱人的瀑布小溪,形成一个立体的生态绿肺，七个园子既各具特色,又相互呼应,并由空中步行桥连接成一个有机整体。这七个园子由春之园、感觉园、嗅觉园、触觉园、视觉园、听觉园、味觉园组成，其中又设有很多景观节点，形成具有上海特色的城市园林绿地。
在设计理念方面，延中绿地着力渲染以人为本、以“蓝”与“绿”为主题,力图在公顷的绿地中,营造城市森林新景观,唤起久居都市的人们保护水资源、保护植物生长的空间、保护人类生存的生态环与自然和谐共存的意识。延中绿地的设计理念以“蓝”与“绿”贯穿始终,以此警示人们,水和植物与这座大都市息息相关，每个市民要像对待自己的生命那样善待她。
（三）、延中绿地的植物配置
延中绿地在选择植物方面有几点比较突出：一是植物种类丰富,重视对本土植物的应用和植物专类园建设。二是注重色叶植物的应用和乔灌草植物的搭配,延中绿地近200种植物中,乔木、灌木、多年生草本植物所占比例相似，分配的当，色叶植物在感觉园和自然生态园中均有较高的比例。三是植物、水、建筑有机的结合，体现了"蓝"与"绿"的主题，应用形式多样，充分展示了植物的多样化。在水景处置有的中央采用传统的曲水流觞方式,应用弯弯曲曲的流水与水空间的开合,深邃不尽,清幽有限,给人以延绵不绝、望不见止境的效果;有的中央湖面安静清澈,岸边配以垂柳充溢有限的江南风景;有的中央运用传统的对景手法,两岸相对、顾盼无情;有的中央架上木桥、放置汀步,中国式的亲水设计让人流连往复。
（四）、水系及景观小品造景
水贯穿与延中绿地的始终，由西向东流淌，自然生态园是水流的汇集处。在园的西端高6米的山坡上，水从石亭底下淙淙流出，沿着弯曲的河道，穿梭于毛竹林间、花木丛中，流向东端。河中的杉树小岛颇具特色，茂密的水杉、池杉挺拔林立，带来了淳朴的野趣，让人感受到了返朴归真的体验。另外在公园内，还有设有许多景观小品，营造一种既现代又自然的氛围，给在大城市生活的人们提供一点亲近大自然的空间。
（一）、公园简介及其设计理念
1、东滩湿地公园
东滩湿地公园位于崇明岛东端，上海市区东北方向处湿地类型属于河口滨海湿地类型中的潮间带和沙洲离岛湿地。围垦后，大部分原有自然湿地逐步向人工湿地如农田、鱼塘、人工沟渠等转变，但也有相当数量的芦苇湿地得以保存。耕地、林地、鱼塘是区内的主要景观，由于形成时间短、交通不便等原因所受人为干扰不大其自然环境基本保持原始状态，它以其适宜的气候成为亚太候鸟迁徙路线上的重要驿站和水禽的主要越冬栖息地之一。
2、滨江森林公园
上海滨江森林公园位于浦东新区最北端高桥镇三岔港，黄浦江、长江、东海在此汇聚，呈现出上海唯一的“三水并流”的地理景观，也是从水路进入上海的门户景观。其中公园具有相当丰富的森林资源与旅游资源。它以“自然——生态——野趣，保护——创新——发展”为建设主题，充分体现森林公园的野趣和自然风貌，依然保留着苗圃浓厚的原始气息，自然湖岛、沼泽湿地、芦苇丛、森林等都市难见的乡土野趣。由于处在候鸟迁徙带，又有沼泽、湿地、芦苇丛、森林等适于野生动物和鸟类的生境，所以园内拥有比较丰富的两栖动物和鸟类。
（二）、功能布局分析
1.生态旅游及休闲区。该区主要是为游客提供在不破坏自然的同时欣赏、研究、洞悉自然的场所。在主要靠近入口处设置了售票管理、游船码头、自行车租借等各种休闲服务设施和旅游观光的设备。
3.湿地展示研究中心。进行学术交流，展现中国园林湿地工作及其相关领域的水平，承办国内外各类有关湿地研究与保护。
4.扬子鳄展示区。以扬子鳄的观赏，研究为主。室外部分提供扬子鳄生活的合理场所，室内部分展示扬子鳄的标本和相应的资料介绍等，并布置观鳄屋扬子鳄研究中心等设施。
5.净化功能展示区和植物园。通过配置抗污水生植物或生物净化的方法，减少水中的有机污染物。引入昆虫、鸟类、鱼类等。利用动物、风力流水等自然力量带来更丰富的植物资源形成具有自我更新能力的湿地生态群落。
滨江森林公园整体规划上分成了原生林景区，入口景区，柑橘景观区，木兰科景观区，草坪游憩去，森林湿地景区，蔷薇科植物景区，水杉林景区，针叶林景区等。
公园拥有滨江型和湖泊型两种湿地类型，在湖泊型湿地区利用基地丰富的野生湿地植物资源，通过“浮水沉水植物—挺水植物或湿地植物—陆生的.乔灌草”这一植物生态型的渐变特点；木栈道、沿水岸分布的溪流步道、水中汀步等小品元素对水体、滩地、湿地林、水生植物区、菖蒲植物区等景观的串联，形成特色鲜的的湿地观赏区。
（三）、植物配置和种植
当地的野生湿地植物资源是相当丰富的，在配置时应遵循物种多样化，再现自然的原则。体现陆生、湿生、水生生态系统的渐变特点。主要种植方式：
1）选择适合当地的耐盐碱的乡土植物。
2）湿地湖泊中水生植物的覆盖度小于水面积的。
3）充分考虑冬季的景观效果，适当选择常绿树种。滨海一侧选择抗风的深根性树种。
4）除考虑水生植物自身的水深要求之外，还需考虑其花期和色彩高低错落搭配并安排好游人的观赏视角，以免相互遮挡。
滨江森林公园植物种类丰富，乔灌草搭配得当，无论是放置在道路两侧作为庇荫还是与水池陆地相衔接处都有其一定的配置规则，且形成了较好的景观，供游人欣赏。公园主要还是以植物造景为基调，充分展现植物的观赏价值，形成园内各类独具特色的专类植物景区，使人在其中浏览仿若置身于森林中得到全身心的放松，由于植物品种繁多且放置得当，使得公园内部的生态系统稳定，另外根据水生植物自身的水深要求、花期色彩的互补关系、高低错落的层次进行搭配。
本次上海的生态景观规划实习收益颇多，尤其是在东滩湿地公园学到了很多，也思考了很多，对生态景观有了更加深刻的认识。在认识上的提高，对于自身的设计理念的形成起到至关重要的作用，从对问题的分析中我明确了生态景观规划需要遵循的原则，那就是以生态保护为目的，景观是作为实现这个目的的一种方法和手段。现实中有很多所谓的生态景观都只是在景观层面上做功夫，以创造优美的、新颖的景观为目标，而事实上自然生态的美往往是朴实无华的，但是其内在的系统性和功能性确实及其复杂、难以复制的，一旦破坏也许就再也无法恢复。要做出真正的生态景观，必须要对生态保护有深入的认识，总而言之，优良的生态环境是湿地公园能否生存下去的根本所在。所以，保护环境是湿地公园建设的出发点和落脚点。湿地公园的建设应该而且必须对环境起到保护和改善的作用。
设计实习总结篇九
根据教学大纲的要求，园林、园林景观设计专业实习计划教学实习定于20xx年11月18日至20xx年11月22日在成都进行。实习时间为1周。主要任务是围绕园林工程施工、规划设计及其技术、植物的生产与管理三大版块进行。
综合性教学实习是园林专业教学的重要组成部分，它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学到课堂知识的重要环节，也是加强学生基本操作技能和动手能力的锻炼，培养学生具有独立工作的实践能力。尤其是要通过对规划设计的方法技术、园林工程施工、植物的生产与管理知识与技能的学习，为今后的工作奠定较好的基础。
1、带队老师。
2、带队及指导教师职责。
(1)在方向上予以指导使实习步步深入。实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。在实习过程中，结合工作中心一些具体技术问题，教师应给予学生一定的指导和启发，一般采用提问及解答方式，画龙点睛，鼓励学生大胆提出各种建议和假设。
(2)不断对遇到的问题进行回顾与总结，及时对同学提出具体要求，使同学通过各种途径更加深刻、细致地思考一些问题，并努力找到解决问题的`方式方法。
(3)在实习后期，则重引导学生作好总结工作。
(4)充分利用实践课堂对学生进行思想教育和素质教育。
(5)负责对学生进行安全教育。
1、学生在实习期间的一切行动必须听从老师的指挥，强化安全意识，确保不发生任何安全事故。
2、实习期间学生统一住宿，严格遵守作息时间，不得晚归，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自单独行动，有事外出必须请假，且必须有三人以上同行。
4、野外学习、参观时注意安全，不得擅自攀缘或到危险的地方去。
5、爱护一草一木，在没有得到老师的同意时不得滥采标本。
6、讲文明礼貌，注重大学生的风范，不得做有损国格人格的事，特殊事件立即向老师报告。
7、尊敬师长，关心同学，艰苦朴素，学习认真刻苦，勤于思考。
8、干部同学要以身作则，积极配合老师搞好实习中的各项工作。
9、有违反纪律者，实习领导小组有权给予纪律处分，实习成绩以零分记。
10、认真做好实习日记，回校后做好实习总结和实习报告。
11、每5-7人学生分为一组，指定组织能力和责任心较强的同学担任组长，协助指导老师作好安全工作。
（一）实习内容。
通过调研各类植物的生产栽培，了解成都地区常见园林植物、设施栽培的植物种类、花卉应用种类及其生产栽培技术，盆景的材料与造型管理方法。
（二）实习成果与要求。
1、每人应提交成都城区园林绿地的调查报告一份（不少于20xx字），主要内容如下：
1.1对成都市区某公园景观进行观摩，从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定，以图片进行说明，总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。
1.2分析成都市区各类绿地中人们对景观使用的行为分析，总结规划设计的注意事项，用照片说明。
1.3收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。
2、绘制图纸一套。
内容包括：
根据调查，用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图，手绘立面图、剖面图、效果图等，并选择2个局部场地的施工套图。（2个人）。
调查成都地区常见的植物名录，包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物（园林专业）、盆景植物种类（园林专业）及其栽培管理与应用等，提交各类植物图片与名录。
1、准备阶段:查找资料，了解实习地的地理环境，召开实习动员大会，准备实习资料和用具。
2、实习阶段:详见日程安排。
实习时间为第11周，共1周。11月17日-11月16日。
2.1去成都实习的具体安排如下：
园林班。
景观班。
2.2在永川实习的同学，实习安排如下：
指导教师：廖静、张媛媛。
2.2.1每人应提交永川区园林绿地的调查报告一份（不少于20xx字），主要内容如下：
（1）对永川区某公园景观进行观摩，从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定，以图片进行说明，总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。
（2）分析永川区各类绿地中人们对景观使用的行为分析，总结规划设计的注意事项，用照片说明。
（3）收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。
（4）上交园林设计、工程施工方面的优秀图片以及实习活动场景图片，每套不少于30张。
2.2.2绘制图纸一套。
内容包括：
根据调查，用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图，手绘立面图、剖面图、效果图等，并选择2个局部场地的施工套图。
调查永川区常见的植物名录，包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物（园林专业）、盆景植物种类（园林专业）及其栽培管理与应用等，提交各类植物图片与名录。
3、总结阶段:每人上交实习总结报告与设计图纸，经考核给出实习成绩，搞好实习总结会。
4、成绩评定与学分：
（一）考核依据：实习的出勤情况，实习态度，对知识的掌握程度，动手能力、分析问题和解决问题的能力考核成绩，完成任务的质量，实习报告的编写水平等。
（二）考核方式：实习过程中随时对学生进行口试、笔试考试。
（三）成绩评定：分为优、良、中、及格、不及格。凡缺勤天数超过规定实习天数的1/3、未交成果资料和实习报告、实习成果，均作不及格处理。
2、实习安全:每个学生必须认真学习和严格执行《生命科学系学生实习安全纪律守则》（附后），实行小组长早晚点名制，外出考察时必须3人或以上，学生党员、班干部要发挥带头作用，指导教师高度负责，确保实习过程中不发生意外。
小组根据上述内容实习前完成资料查阅，提出研究方法和步骤，制定方案，与指导教师一道讨论后确定下来。同时要准备好实习研究所需要的用具，设计相关记录表，小组成员必须有明确的细致的分工。实习目标明确，成果意识要强，实习结束后要整理原始记录，写出专题报告。
设计实习总结篇十
每一个企业都是在找寻这些可以“报信给安琪拉的灰烬”的人，现阶段，我都不是这一人，由于加工工艺基础知识的缺乏和技术性专业技能的不健全，可是我有爱岗敬业的精神实质和勤奋的实践活动，我坚信，没多久的未来，我一定可以进行这样的每日任务。
下列以时间段为序，对2个月实习期的运行开展简洁的回顾与展望：
4月10日，我去企业签到，甘捷科长得话我难以忘怀：设计方案工作中必须宽阔的专业知识、专业技能及其安稳、不可不正确的工作责任心。
4月11日，杨林主任工程师嘱咐我了解《钢铁企业电力设计手册》里的基本知识。
4月17日，赵泽平主任工程师交到郴州市华菱石油管1＃热处理工艺线液压油泵软件编程的每日任务，我逐渐从略知plc程序编写到下手进一步学习培训plc程序编写和运用到具体的液压油泵电气设备互锁操纵，期内，获得了朋友刘建的多方面协助。
4月21日，自动化技术业务部的单位大会要我思考良深，我愈发坚定不移了对自动化技术业务部的自信和持续丰富自身而求有朝一日进行领导干部交到“报信”每日任务的胆量。
4月26日，苟国忠主任工程师将郴州市华菱石油管1＃热处理工艺线热处理、淬火、口模、调直、强度试点区当场调节和hmi制做的分配任务帮我，因此我日夜奋战的了解1＃热处理工艺线的加工工艺和相对应的朋友洪凡富对这好多个地区撰写的plc程序流程，期间，朋友刘建和洪凡富的不求回报具体指导要我发展迅速。
5月14日到19日，受单位分派，荣幸参与mcu20xx学习培训，丰富多彩了ab商品的相应专业知识，对后面的工作任务有充足的协助。
5月22日迄今，早已对hmi依据每日任务的标准开展了2次重做，最后版本号可以在两个星期内进行，plc程序流程及其加工工艺工作交接数据信息的`不断加强也在进行中，正希望到当场的调节。
在这里2个月里，我对郴州市华菱石油管1＃热处理工艺线和有关工作中，从略知一二到基本上了解，算得上一个小小发展和取得成功，而获得这一考试成绩的情况下，我想真心实意感激中冶赛迪帮我职业生涯发展中的第一个机遇，前刘洪敏科长新疆和田小果教师的大恩大德，刘文科长对于我职业发展规划的具体指导，甘捷科长的合理提成，杨主工、赵主工、苟主工交到我有趣味性的每日任务，刘建、洪凡富在加工工艺及其技术编程层面的协助！
设计实习总结篇十一
1、时间：20xx年10月12日，星期二晚19：30。
2、地点：六栋女生宿舍603教室。
3、人物：08思政（2）班全体同学。
4、主题：珍惜生活。
5、目的：生活中有苦有乐，有喜有忧，但是不同的人有不同的生活，对待生活也有不同的态度。许多同学都能坚强的面对生活，却也有许多同学不会珍惜生活，整天沉迷于娱乐世界或抱怨生活的种种不如意。这就需要我们树立正确的人生观和世界观及价值观，正确的面对生活珍惜生活。
6、流程：
（1）请上周实习班主任xx做实习总结。
（2）请xx，xx，xx代表谈谈他们自己对生活的见解。
（3）由实习班主任x对x各代表的讲话做小结。
（4）由同学们思考讨论3分钟然后随即抽取同学发表自己的生活观点（抽到xx和xx）。
（5）由实习班主任xx对两位同学的讲话进行小结
（6）抽学号即兴演讲。
（7）班会结束。
本次班会开展得非常顺利，同学们都很积极发言，他们发自内心的发言很令我感动，他们都很坚强的面对着自己的生活。首先张冠双从三个方面“珍惜生活我要严肃地说；珍惜生活我要敞开地说；珍惜生活我要自信地说。”三个方面阐述了自己对生活的看法。现实生活中我们都知道张冠双无论是学习还是生活中都是很坚强的人。
家庭的变故没有吓倒他，而是更让他更积极地笑对生活。他不仅当上了学生会的主席还是教师职业技能协会创办者之一，去年还获得国家立志奖学金五千元。所以他是生活的勇者是值得我们大家学习的。黄秀红同学曾经也苦恼自卑过但是经过同学们的帮助和生活的锻炼，从而改变自己，她努力学习通过英语四级，今年评为优秀团员，课余还进行家教和勤工俭学，这也说明了她也是很勇敢地面对着生活。黄静芝，石丽萍，张文珍说他们都想要平淡的生活，有亲朋好友平安地在一起就知足了，不被功名追逐，平平淡淡就是真。
每个人都有失意无奈之时，那么请珍惜现在仍握在你手上的一切吧！请珍惜生活中的每一页，不要抱怨上天没有给你公正的待遇。其实世上没有完美的人生。生活道路上充满着坎坷，我们要踏平险阻，珍惜生活磨练自我的机会。
1、学习：
（1）大部分同学都能积极认真地听课，不早退不迟到，但是还是有一部分同学上课看课外书和玩手机。最近同学们都在攻英语四级和普通话练习，还有讲课练习。虽然刚上讲台大家都存在很多缺点，但是我相信经过同学们的努力，一定会把课上好的。
（2）14日晚上我们全体政法系08级和09级思政的同学到附中听初110召开的主题班会《那些我们一起走过的日子》。主题班会的气氛很活跃，那些懂事的学生和尽职的老师都让我们无比感动，还有同学潸然泪下。多媒体上一张张他们一起走过的日子的相片，述说着他们走过的路和经受过的困难，他们相互帮助互相理解，一起奋斗共同进步。整个班会开展的非常成功，值得我们借鉴。
（3）10月15日早上我们去听了117班的一节课，老师的循循诱导，多夸少批评的爱心教育让整个课堂氛围的非常活跃，相信这一节课大家都受益匪浅。
2、生活：
由于没有卫生检查，所以大家都比以前松懈了，但是同学们还是每天都能轮值日。
3、思想：
同学们都积极地向党汇报思想，坚持每月都写思想汇报。
4、活动：
16日我们整个大班进行了一场气排球赛，大部分的同学都参加了。同学们都很积极地锻炼，平时男生会去打篮球跑步，女生也会去爬山。
设计实习总结篇十二
报告要有实习目的、要求、原理简述、方法、步骤、实习体会等，具体内容按各系及实习教师要求。
一、实训目的
为加强对3dmax应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握三维物体处理的基本方法和基本技能；熟练使用3dmax软件，并能用它来完成真实物体制作和处理。通过实例的学习和反复演练，使学生加强三维物体处理的技能性。通过任务驱动法（实训参考教材）使学生提高三维物体处理的技巧性；通过老师给予的设计详细步骤，掌握现代教学方法和手段，提高和培养自学能力；培养学生能按要求设计和制作各种日常生活中的模型，并能对即成的模型或自创的物体做进一步处理，创造出有一定水平和价值的作品，使学生的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后参加各类计算机三维模型处理比赛奠定好基础。
二 、实训要求
本次实训不分组，以个人为准。
1、 实习期间，学生必须遵守实习纪律与实训的时间安排，有事要经过指导老师的批准方能请假，否则按旷课处理；课上禁止吃零食，保证机房实训室的卫生整洁。
2、 能对一般的三维物体做简单的各种处理。勤于思考，独立完成。
4、 学生能够具备自己设计和制作三维物体的水平。
5、 可以通过相关网站下载3dmax实例制作所需的素材、课件、动画教学等帮助学习。以此培养自学能力和创新能力。
6、 实习完毕，提交一份综合性的作品和编写实训报告。实训报告保质保量 如上要求作为成绩考核的依据。
三、实训内容
设计作品的名称：
更加清澈明亮。对于冰块的制作，在材质编辑的.材质层级，点取bump右侧的none钮，加入一个噪波贴图。之后需要添加灯光，之后，要注意要把光线改成光线跟踪。杯中的酒制作有多种方法，但要注意是实心物体，然后进入材质修改器，参数与玻璃类似，但最重要的是折射率要改为1.33，这是水的折射率。
2、车轮的制作；先建立一个同心圆，三个椭圆，之后将2d图形转化为nurbs物体，进行初步加工。盖子曲面还是一个依附于小圆圈的从属曲面，还没有自身的可控点来调节外形。我们需要删除小圆圈来使盖子曲面独立，这样就可以用可控点来调节外形。然后选择小圆圈，按键盘上的delete键来删除它，如图所示。删除小圆圈以后原来的盖子曲面没有了可依附的对象，就变成独立的曲面了。现在就可以进入到曲面cv级用可控点调节外形了。把三个椭圆投影到盖子曲面上，这样就可以利用投影曲线在盖子曲面上剪出三个椭圆形的洞。确保是在curve曲线级。在俯视图里框选三条原始的椭圆，然后按键盘上的键删除，简化我们以后的操作，在左视图里点击刚刚建立的圆形偏移曲线，点击左键就在盖子曲面上建立了一条标准投影曲线。然后勾选右侧面板的剪切和翻转剪切选项，就会在盖子曲面的中心剪出一个圆形的洞。
3、童话风格的闹钟;这个最简单，第一天做个这个模型，因为其中所运用到的知识是我所比较熟悉和善于运用的，因此就完成的比较快，而且最终的效果自己还是比较满意的，与原图基本相仿，但是话说回来，做的和真实世界的物体还是差别很大。这些步骤都很简单。
4、无绳电话;这个建模也是比较简单的，但是要注意到各个部分的位置的调整，要保证各个位置的协调性，使得电话整体从视觉上看上去要美观。无绳电话，最然看上去还是很卡通，但是，这次的实践却的的确确给了我不少经验，对以后制作时尚的手机奠定了基础。平时很少练类似的三维物体。
四、实训体会
重要的，在 3d软件中不仅要熟记工具和效果，记住各种工具的快捷键也可以大大提高处理速度，遇到问题的时候要善于发现解决问题，要灵活的运用工具，同样可以达到一样的效果。同时，通过这么几天对3dmax的实训，让自己不仅对这个应用软件有了进一步的了解，同时也提升了自己独立设计的水平和能力，为自己在以后的工作中打下了一定的基础。最显著的是这次的实训中学到了不少有关材质的赋予的实践运用。通过次次实训，我也发现了本身技术知识点的不足，很多老师以前讲过的内容、技巧都不能熟练的运用，很多快捷键也都模糊、混淆。这次实训一方面我深化了一些要点，另一方面也让我有机会去认识到自己的不足。老师的管理一如既往的严格，但同学们也都丝毫不敢懈怠。每天的实训，都让人觉得紧张而又充实。在实训中，我还看到了通过这两年的学习，我们班有不少人制作的东西都特别精美。好的作品可谓层出不穷。
五、创意构思
我的创意作品是仿照我自己的优盘，优盘的制作是蛮简单的，主要运用的是布尔运算，样条线，材质贴图等，但是麻烦的是，头盘本身要求物体简单有观赏性，所以在边于边的交接出有的需要圆角，有的不需要，需要的圆角角度也不一样。优盘最关键的一步是优盘的插口部分的材质设定，插口部分需要添加金属材质，还要对数字进行仔细校对，细节部分还有，优盘的开关出的材质是与本身整体材质不同的，需要修改，制作若干小物体拼接，需要细心一点。起初走了弯路，通过起初的步骤作出的优盘表面不是十分平滑，端口呈现灰暗色，后来经过改进，直接用样条线，再挤出命令做出底座，然后通过若干次撤销终于避免了第一次的失误。
设计实习总结篇十三
本学期的第十八周我们开始了为期一周的服装结构设计实习，这对于我们来说是一次新的机会，新的尝试，新的体验，服装设计实习报告范文。尽管本学期我们已上过服装结构设计的课程，但对于大多数的我们来说，对服装结构设计可能仍停留在懵懂或者说一知半解，尽管我们在课程期间有听老师做过一些母型结构在款式上面的改变设计的要领和方法上的讲解，或者是结构设计在整个服装制作上的工艺流程的介绍等等，但仅仅是理论上的了解，往往会让我们并不特别明白，光是想象也没办法完全能想象得出来，所以这次的结构实习课程不仅是一次实习，而是对我们的一次锻炼，更是让我们能真真正正地全新地去了解和认识服装结构设计的契机，而我也暗下决心袄好好地学习一番。
实习都是辛苦的，对于这一认知我早就做好了心理准备，事实也确实如此。整整一周我们都在忙碌着，学习着。
我们的实习任务是根据自己的尺寸设计一款女式上装，并打板。首先要做的是量尺寸，一件上装所需要的尺寸有：身高（号）、胸围（b）、肩宽（s）、领围（n）、衣长，胸劈门。依需要我们互相量尺寸，期间我们怕量不准，特地重心看教材，仔细了解测量要求，带测量完毕之后，便开始了结构纸样设计，我画的是配有西装领，刀背省及附有腰带的女式上装，比照老师之前课上所交教过的母型上装的制图方法，我开始了在牛皮纸上制图。
首先，将给定的制图条件，套入制图过程中所涉及的公式，计算并记录下来。
然后，套用老师之前所教的制图方法结合教材建立符合设计的衣身母型变态后的式样，由于制图是制成副抓哏的基础，来不得半点差错，一旦失之毫厘，就势必差之千里，所以我们画得格外认真。其中值得注意的是胸劈门的确定，胸劈门的主要作用是：1）使衣身更好满足人体胸中央部及乳峰部位球面形态的需要2）能调节前肩冲量的大小，使之更符合人体肩胸部位间的表面形态。在相同条件下，胸劈门越大，则前肩冲量也越大，实习报告《服装设计实习报告范文》。因此，通过对胸劈门的控制，可以将前肩冲量调节到理想的程度。所以考虑到设计女式上装，面料的缝纫皱缩率，上装需装挂面，工艺的归拔处理等诸多因素，根据公式计算得胸劈门取值为1.5。另外需要注意的是省，在制图过程中，我所需要制的是刀背省，考虑到省所处的部位，衣料特性，合体程度乃至造型要求等诸多因素，我所选择的省的形态是橄榄省型，而在省量比值上的取法除了与收省部位及其隆起程度有关，还与合体程度、面料特性、工艺形式等有关，在相同情况下，合体程度越强，则省量比值就越大，反之就越小；棉来哦伸缩性越强，则省量比值越大，反之越小；活省偏大，死省相对较小。根据设计纸样，不同地方省值的大小取值也不尽相同。这样一件上装的基本形态就出来了。
接着就是对上装领子的设计，尽管衣领造型绚丽多彩变幻莫测，但从结构上分析基本上可分为以下几种类型：无领（a=0，b=0）、坦领（0=a=1，ba）、立领（a0，b=0）、翻驳领（a1，ba）其他领(注：a表示领座，b表示领面)，而我在设计中所应用到的就是属于翻驳领类型的西装领，制定领座a=3，领面b=5，根据制图条件及老师上课时所指导的制图方法将西装领画好。
再者就是对款式外观上的美化，在上装的腰部设计了腰节，使整件衣服在不失女性坚毅一面的同时，更体现其柔和的一面。
整个制图过程中，除了将之前上课所学运用于设计制图中去外，我们还新学了衣袖的制图方法，通过上课老师的一边制图，一边佐以讲解，我了解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立体倾角对应一定的袖斜线倾角，且两者成反比关系，显然，袖斜线倾角越小，从而越便于手臂活动，但手臂下垂时的袖根部余褶较多；反之，袖斜线倾角越大（不能超出极限），则袖立体倾角越小，从而袖子的成型效果越好，但不利于手臂活动。根据实际需要，我们将袖斜线倾角按宽松、普通、合体三种袖型结构划分成三个取值范围。以便正确选择。袖斜线倾角的大小可按两直角边的长度之比即15：x反映之。其中袖上平线中的15厘米长度固定不变，垂直方向的长度x可自由调节。x小意味着袖斜线倾角小，x大意味着袖斜线倾角大。而x的总的变化范围约为3=x=13+h/2.其中，3=x=8为适宜宽松袖选择的取值范围，常用于茄克衫、长袖男衬衫、宽松衫、童装等一类上装的袖子；8=x=12为适宜普通袖选择的取值范围，常用于女衬衫，男短袖衬衫、两用衫、风衣、童装等一类上装的袖子；12+h/2=x=13+h/2为适宜合体袖选择的取值范围，常用于男、女西服、大意等一类上装的袖子。而在制图中，由于设计的是女式西装，所以我们所选择的是合体袖，通过老师一步一步耐心的讲解，我们也按照自己的尺寸：袖长五十五厘米、袖笼周长四十七厘米，画好了袖子。
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