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春季幼儿园应急预案篇一
建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早。
报告。
早隔离早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部流行病调查组消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：
应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动"应急预案"。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
1、预防预案：
1）加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2）认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
3）加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
4）经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。
5）对与传染病病人有密切接触者（同班）要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
2、应急预案：
1）如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。
2）如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应立即通知其家属，护送去医院治疗。
3）幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
4）传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
5）立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
6）向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。
春季幼儿园应急预案篇二
为有效地控制我园水痘传染病的蔓延,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康.确保幼儿园各项工作正常开展.
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级管理”的工作原则.强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制水痘蔓延.
1、成立本园预防水痘传染病管理小组。
组长:沈惠芬。
副组长:李小琴居三妹。
组员:各班班主任。
2、职责分工:园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,负责园内水痘发生现场处置的指挥、协调与管理.
1、发生水痘后,保健老师在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告.
2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作).
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹出现,时间为21天(从确诊最后一例病例算起).
4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有水痘疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告.(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担.)。
5、加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识.
5、加强缺席儿童联系,了解缺席原因,以便及时采取预防措施.
6、患儿返园时,应具有医疗机构出具的证明.
7、幼儿园要保证消毒药品的充足.
8、在观察期间加强空气及手的消毒.
1、晨检:保健老师每天密切观察幼儿有无水痘症状出现。
2、午检:各班教师午睡后检查幼儿有无水痘症状出现。
4、消毒:根据消毒隔离制度,做好消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动.
5、观察:加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,对痊愈后幼儿必须经保健教师认可后方可进班,21天医学观察期内无新病例出现方可解除隔离。
春季幼儿园应急预案篇三
为了降低、减少自然灾害所带来的损失，防止重大意外险情的发生，维护学校和广大师生生命财产的安全，特成立防台防汛工作组:。
(一)组织机构及职责。
1、总指挥:由学校校长担任，主要负责防台防汛组织人员安排，防台防汛工作整体布置;。
5、动力组:在防台防汛期间，负责电力正常供应，并随时供给再发电的工作;。
6、设备组:负责所有防台防汛设备的正常运转，同时负责维修厂房等其他急需场所;。
(二)危害识别与风险。
每当台风汛期来临，及时根据气象部门的预测，决定学校应急反应级别:。
1、黄色警报(轻度):六级以下台风，能够正常作业;。
(四)应急设备与设施。
3、在特殊紧急情景下，可向当地110或120求助;。
(五)应急本事与资源。
1、应急指挥中心与学校生产办公区域距离近，信息传达快并且方便，管理上效率高;。
(六)保护措施。
2、后勤部门主要负责落实疏散人员的临时场所，保证饮食正常供应;。
(七)信息发布与师生教育。
3、根据天气预报资料，要求师生上、下班途中避免在风口经过。
(八)针对性的培训与演练。
春季幼儿园应急预案篇四
坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各项部署，切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务，全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作，有效阻断疫情向校园传播蔓延渠道，确保全乡师生身心健康和生命安全。
具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布。延迟开学期间，任何中小学校及幼儿园不得组织学生返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停校园场地对外开放。
2.加强人员摸排管理。全面摸排全乡各中小学、幼儿园学校教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况。提醒告知县外已返回的师生一律居家隔离14天，有发热或咳嗽等呼吸道症状的及时到定点医院就诊。对尚未返回的师生，各校要逐一通知待疫情稳定后再返回上班上学，具体时间由县疫情防控指挥部确定后另行通知。各中小学、幼儿园排查、复教、复课等情况要及时上报中心学校开学疫情防控工作领导小组。
3.指导学生健康监测。各中小学、幼儿园要指导师生员工在假期及延迟开学期间每日进行健康监测，并根据村委会要求，主动报告。假期结束时，师生员工如无可疑症状，可正常返校；如被隔离，在隔离期满后，凭包保的乡镇、村干部及医务人员联合出具的证明方可返校。
4.积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课不停教、停课不停学”以及市教育局关于在疫情防控期间开展中小学远程学习教育服务工作要求和县教育局批示精神，各校要结合实际，因地制宜开展中小学远程学习教育服务，为学生提供辅导、答疑等线上教育教学活动，并严格落实教育部关于不要提前开始新学期课程网上教学等相关要求。
（二）开学前准备工作（开学前一周）1.做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、彻底的消杀工作，对学校教室、宿舍、食堂、办公区域、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域场所进行保洁、消毒、通风，不留卫生死角。同时，加强卫生保健室建设，设置专门垃圾收集容器，设立校内临时隔离区，备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。
2.强化师生返校管理。开学前，各中小学、幼儿园要对教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工和学生再进行一次全面健康摸排筛查工作，确定能够到校工作的教职工、能够到校学习的学生。对不符合到校工作和学习的师生员工，要延缓报到并做好安抚工作。同时，加强对师生返程返校注意事项的指导工作，并在校门口增设进校体温监测站点，安排专门人员做好进出人员监测和记录。
3.加强全员专业培训。学校通过微信群、qq群等非接触性途径，组织学习疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容，进一步增强广大教职员工防控意识，提高防控工作能力。
4.精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报到时间，人员分年级、分时段进校，尤其是寄宿制学校，防止学生、家长在校园内外集聚，学生家长原则上不得进校，尤其是中、高年级段学生家长，凡确需进校的，必须佩戴口罩，速进速离。
（三）开学后常态防控工作（开学后至应急响应解除）1.加强日常动态监测。落实晨午检（住宿学生实施晨、午、晚三检）、因病缺课病因追踪与登记、异常情况汇报等制度，通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法加强监测。应急响应解除前，学校要每日统计检测师生身体状况，一旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生，要按规定及时处理，并按规定程序报告。同时，加强家校联系，确保信息无缝对接。
2.有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课程计划，有序推进正常教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免较近距离接触。对未能及时返校的学生，由学校根据学生身体状况，安排线上课业辅导。有条件的学校积极开展远程教育服务，推出优质教育资源弥补日常教学不足等问题。
3.加强校园日常管理。各学校只设置一个出入口，非工作需要严控外来人员进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测试体温，如体温出现异常，须立即到临时隔离区隔离，随后按照相关规定到当地指定医疗机构就诊。凡确须进入校园的其他人员，务必要戴口罩、测体温并做好登记，严禁疑似症状人员入校。错时安排不同学段和年级学生入校和离校，引导家长在校门外接送学生，尽量避免校门口人群聚集。
4.加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校教室、办公室、专用室、食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生经常接触的门把手、课桌椅、水龙头等关键部位等，确保不留死角。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。寄宿制学校浴室要分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。用餐实行简约配餐、错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、餐具消毒，强化后厨监管。班主任老师及时提醒学生，在课间、饭前、饭后仔细洗手，做好个人卫生。
5.严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不组织开展校际间聚集性教学和教研活动，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研工作。如因特殊情况必须开展的.，要上报县学校开学疫情防控工作组同意，并在卫生防疫部门指导下开展。
中心学校建立疫情防控工作组：在县、乡新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导下，负责全乡教育系统复课后疫情防控工作的组织领导、制定工作预案、实时下发通告，统筹协调措施落实，保障复课物资需求、负责中小学、幼儿园及周边卫生安全，研究解决学校复课疫情防控重大问题及突发事件处理，周密做好人员错峰返程和疫情防控以及学校复课工作。
组织落实疫情防控各项工作措施，加强师生疫情防治知识宣传教育和校园管理；
做好本校、园新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。
（一）加强组织领导，主动担当作为。各中小学、幼儿园要把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把打赢疫情防控阻击战作为当前重大政治任务，提升政治站位，扛起政治责任，切实加强对防控工作组织领导和统筹协调，加大指导督促力度，一级抓一级，层层抓推进，确保疫情防控工作有力有序有效开展。要根据我乡疫情防控的统一部署，分级制定疫情防控预案，建立疫情防控组织领导机制，明确人员分工、具体举措，落实防控经费，做好疫情物资储备，动员广大师生积极参与联防联控工作，齐心协力打赢疫情防控阻击战。
（二）加强宣传引导，营造浓厚氛围。各中小学、幼儿园要通过电话、微博、微信、短信、家长群、电子屏、宣传栏、一封信、开学第一课等多种形式和渠道，向学生和家长开展疫情防控政策和防护知识宣传，引导师生科学防护、科学锻炼，及时主动与家长沟通，引导家长主动配合学校防控工作。充分发挥心理健康教师和未成年人心理健康志愿者队伍作用，加强学生的心理辅导和健康指导，帮助学生消除疫情恐惧心理，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。
班主任要确保与每一名家长联络畅通，及时掌握和第一时间报告疫情信息，不得瞒报、漏报、迟报、错报。
春季幼儿园应急预案篇五
目前，我国已进入h7n9流感高发季节，我省已有病例发生，防控形势较为严峻。而且春季还易发生水痘、腮腺炎、麻疹等传染病。为有效预防春季传染病在中小学(幼儿园)流行，保障广大师生身体健康，根据《市人民政府办公室关于切实做好h7n9禽流感防控工作的紧急通知》(孝感政办电[20]3号)等文件精神，特就进一步做好春季学校(幼儿园)传染病防控工作制定本方案。
学校(幼儿园)是流行病的高危区域，各校(幼儿园)要把春季传染病预防与控制工作作为学校安全工作的重点来抓放在与教学工作同等重要的位置，切实加强组织领导，周密安排部署，层层落实责任，做到思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，确保不发生大的流行传染病疫情。
(略)。
(一)高度重视春季传染病防控工作。
春季乍暖还寒，较容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病。各中小学校(幼儿园)要高度重视春季传染病防控工作，依据本校(幼儿园)工作实际，制定流行病防控工作方案、组建工作专班、细化工作任务、明确工作责任，要以对师生身体健康和生命安全高度负责的态度，切实增强传染病防控的责任感和紧迫感。
(二)进一步健全传染病防控体系。
各学校(幼儿园)要进一步健全包括宣传教育、卫生消毒、晨检与因病缺勤跟踪追查、隔离治疗、疫情报送的传染病疫情防控体系，严格落实校园内家禽家畜禁养制度。明确校长(园长)为学校传染病防控第一责任人，以及相关人员防控工作职责。要加强与卫生部门的沟通和联系，及时了解和掌握学校(幼儿园)传染病疫情信息，做到传染病早发现、早报告、早处置。学校传染病疫情监控实行属地管理，各中小学(幼儿园)传染病疫情报送至朋兴学区和区疾控中心。平时实行随时发生随时报告制度，特殊情况视疫情严重性实行周报告或日报告制度。
(三)开展防控知识宣传教育。
中小学校(幼儿园)要在开学近期就h7n9流感等春季传染病对全体师生上一堂健康教育课，出一期卫生宣传栏，印制一份宣传单，同时通过升旗仪式、班会、家长会、告家长公开信、黑板报、校园广播等形式开展宣传教育，提高师生传染病防控意识与防控能力。
(四)搞好卫生与消毒。
中小学校(幼儿园)要在开学前后开展一次校园卫生大扫除，清除卫生死角，及时清扫校园内飞鸟粪便。定期(每月不少于1次，疫情流行期间加大消毒频率)对教室、图书室、学生寝室、食堂等公共场所要进行消毒，并保持空气流通。学生食堂要严格执行餐具卫生消毒制度、食品留样制度、物品采购索证制度以及食品加工流程(在h7n9流感高发近期人，学校(幼儿园)食堂严禁购买加工家禽及蛋类食品)。
(五)开展阳光体育运动。
各学校要认真落实每天一小时校园体育活动，利用早操、大课间、体育课和课外活动时间，组织学生参加跑步、跳绳、球类等多种形式的户外体育锻炼，增强身体免疫力。
(六)实行责任追究。
各学校(幼儿园)要切实履行好学校传染病防控的职责，对失职渎职，迟报、漏报、瞒报信息，造成学校(幼儿园)发生传染病暴发流行，造成严重社会影响的，将依法依规严肃追究相关部门、相关人员的责任。
1、了解流行传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
1、教学ppt。
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?
(3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。(3—4名幼儿讲述)。
(4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：
调查到的第一个传染病：手足口病第二个：水痘。
刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。
还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)。
3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。
幼儿讨论、讲述。
(2)教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)。
(3)教师小结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
春季幼儿园应急预案篇六
1、建立健全信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、用心开展传染病的预防和治疗知识的教育，提高我校全体师生的自我防护意识。
3、加强日常监测，及早发现病例，及时采取有效的预防措施，及时配合预防部门控制疫情，切断传播途径，防止扩散。
4、充分运用黑板报、校广播站、宣传栏宣传传染病的传染源、传播途径和易感人群。
1、对不明确的'疫情病症及时送县医院诊断分析并及时通知家长。
2、由保健老师做好登记造册汇报建档等工作。
3、在疫情发生期间，减少人群的聚集和流动，不组织师生参加各类大型群众活动的集会文艺汇演等。
4、建立以班级为单位成立信息检测站。班主任是信息监控员和汇报员。
5、在传染病流行期间，个性加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，及时告知学生。对寝室教室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施;对肠道传染病流行期间，对厕所粪便池食堂及饮用水加强消毒和除“四害”工作。
6、对重大传染病的密切接触者，配合卫生防疫部门做好隔离观察消毒工作，严控校内人员外出和外来人员进入校园。
7、校园准备相应的预防器材，应急时，发放给各班主任，作好全员的检测工作。
8、对较严重的突发事件，实施对全体师生每日定时测量体温，发现异常状况及时上报。
和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护潜力。
10、实行缺课停课登记制度，严防疫情传入校园。
春季幼儿园应急预案篇七
组长：
副组长：
成员：
深入贯彻党的十八届五中全会精神，积极开展消防安全宣传教育活动，全面提高火灾防控能力、灭火救援实战水平、消防安全意识、消防基础建设水平，依法排查整治各类火灾隐患，杜绝火灾事故发生，确保2017年全国“两会”及元旦、春节、元宵节等节庆假日期间我校安全稳定，师生平安。
20xx年11月5日至20xx年全国“两会”结束
(一)火灾隐患整治
全面细致开展今冬明春火灾隐患排查，采取切实有效措施确保消防设施性能良好，疏散通道畅通。加强对锅炉、燃气(油)罐等特种设备和食堂操作间、排油烟管道的检查管理，做到操作人员资质齐全，设施检验合格，管理责任到位，防范措施有力。加强对实验室、危化品仓库等重点部位存放的易燃易爆物品规范管理，确保安全。加强对学校用电线路、停车棚进行清查和整理，防止因线路老化、负荷过高、线头裸露、电动车充电时间过长等原因而引发短路、触电、火灾等意外事故。加强对教师办公室和学生宿舍用电管理，开展经常性的安全检查。
以计算机房、图书馆、财务室、网络中心、办公室、录播室等重点部位和消防栓、灭火器、消防通道等消防安全设施进行检查。通过检查，摸清隐患底数，建立隐患台帐，制度整改计划，落实整改工作。建立并落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、保安等人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
(二)消防安全宣传
开展消防安全教育主题班队会，消防安全教育培训，防火逃生应急疏散演练，校讯通向师生及家长宣传普及消防知识等途径，开展消防安全教育活动宣传及火灾预防和逃生自救知识确保校园平安。不断创新工作手段督促火灾隐患整改，并及时核查处理。
1.开设消防安全教育课，将消防知识纳入教学、培训内容，做到消防知识进教材、进课堂。
2.组织开展一系列消防安全教育主题活动：开展一次消防安全动员会;组织一次消防安全疏散演练;组织一次消防安全绘画、手抄报比赛活动、;组织一次消防安全知识竞赛活动;开展一次消防安全知识讲座。借助报纸、网站、板报、专栏以及校讯通等，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。
3.开展消防安全教育培训，保证全体教师懂得基本消防常识、消防设施器材使用方法和逃生自救技能，将消防知识列入各种安全培训内容。
4.按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度，制定灭火和应急疏散逃生预案，完善应急反应机制建设。活动期间集中开展一次全校性的防火逃生应急疏散演练切实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。
1.动员部署阶段(11月10日前)
学校制定工作方案，建立常态化消防安全教育制度，明确各阶段工作目标和任务，落实工作责任。要召开火灾防控工作布置会，推进消防安全进课堂、进课时、进教材，认真开展“119消防专题教育”、消防疏散演练等活动。通过告家长书等方式，指导家长配合学校共同做好对学生的消防安全教育工作。
2.火灾防控阶段(11月10日至2017年春学期开学初)
总务处、安管处组织力量逐楼进行网格化火灾隐患排查，做到不漏一个教室、不留一个死角、不放过一个隐患。对排查出的火灾隐患和违法行为，分清类别，做好记录，建立台账，同时上报至市安全生产事故隐患排查治理信息系统。对排查出的火灾隐患，能当场整改的要立即整改，不能当场整改的要上报，请求上级部门支持和帮助，确保整改落实到位。20xx年12月底前，要全面落实“六加一”措施，即开展一次消防安全评估、签订一份消防安全承诺书、维护保养一次消防设施、组织检测一次电气和燃气线路设施、全面清洗一次油烟道、集中培训一次全体员工在此基础上，建立一支志愿消防队，有效形成第一处置力量。
3.检查验收阶段(2017年春学期开学初至全国“两会”结束)
学校组织相关人员对各部门、各班级夏季消防检查工作进行综合验收，认真总结经验，查找工作不足，建立提升火灾防范和消防宣传的长效机制。
1.加强组织领导。校长为学校消防工作的第一责任人，各处(室)、大队部、劳服中心、各专用教室负责人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要充分认识开展今冬明春火灾防控工作的重要意义，进一步明确今冬明春火灾防控工作的目标和任务，细化工作措施和职责分工，真正把各项工作落到实处。
2.强化排查整治。学校主动联系公安消防部门联合开展检查活动，按照“谁主管、谁负责”、“谁检查，谁签字，谁负责”的原则，明确责任，坚决做到问题不处理不放过、隐患不整改不放过、责任不落实不放过。学校要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，确保消防工作落到实处。
3.及时总结报告。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每两周进行一次阶段性的总结，并于每月20日前将工作进展情况报市教育局安全保卫处。
春季幼儿园应急预案篇八
为切实保障广大师生的冬季安全，尤其是在冬季雾雪等恶劣天气时，保证师生人身的安全。按照上级文件要求，结合本学校实际，制定本应急预案：
时间：20xx年12月7日上午9:00。
参加人员：全体师生。
二、
（一）极端天气应急管理工作领导小组。
组长：常玥。
职责：全面负责应对极端天气应急管理工作。
副组长：冯亚。
职责：协调应对极端天气应急管理工作。
成员：顾智敏、华莉娟、蔡霞华、许雅聆。
职责：协助主管安全老师工作，具体落实极端天气应急工作，做好相关的宣传教育、人员疏导、环境清理、信息传递、人员救治、后勤保障等工作。
（二）学校应急队伍（清雪除冰突击队）。
队长：王玉林。
副队长：张超、杨子豪。
队员：班级教师、后勤人员。
2.向师生宣传御寒抗雪常识，提高学生的安全防范意识和自我防护能力。针对冬季雨雪天多、路面易结冰等情况，开展交通安全教育，尤其做好大雪、结冰、大雾等恶劣天气情况下的交通安全。教育学生上学、放学途中不到野外玩雪玩冰，以防发生伤害事故。
3.及时关注天气预报，灵活应对天气变化。经上级主管部门同意，调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。
（一）上学前时间段。
1.后勤室密切留意天气预报及有关部门的文件、通知，关注暴风、暴雨、大雪、冰雹等异常天气动向，即时向全校师生发布暴风、暴雨、大雪、冰雹等异常天气预警信息。
负责人：蔡霞华。
2.学校领导、值班教师必须保持通讯畅通。特别关注教师群，随时接收学校传达和发布的各种信息。
负责人：华莉娟。
3.接到上级通知停课或推迟到校时，统一通知相关教师，将停课通知告知家长，保证一个都不遗漏，确保全体学生生命安全，任何教师不得擅自通知停课。
负责人：顾智敏。
4.根据天气原因，需要自行确定停课或推迟到校时，学校及时向区教育局进行汇报请示，得到允许后，再统一由副园长室通知相关教师，保证一个都不遗漏，确保全体学生生命安全，任何教师教师不得擅自通知停课。
负责人：常玥（顾智敏）。
5.当天值班干部必须组织人员加强校园巡查，及时排除安全隐患。
负责人：冯亚。
（二）上学、放学时间段。
1.如极端天气来临，正遇学生上学时段，老师在接到学校明确指令后，要将情况及时告知学生家长，如家长和孩子还未出门，则告知家长可推迟到校，如已经在上学路上，学校领导、执勤教师要在大门口等候，由班级老师带回班里，让家长放心。
2.如极端天气来临，正遇学校在校放学时段，校级领导、执勤教师和保安，必须到校门口做好学生安全指引及疏散工作。
3.如放学时间段正遇极端天气，学校必须及时通知家长推迟放学时间，确保每一个学生安全到家。同时关好本班课室门窗及电源。所有教师按照应急疏散岗位，做好学生疏散工作。
4.极端天气，允许家长到教室接、送孩子，上课教师在教室负责组织、维护学生纪律与人身安全，对本班学生加强安全教育。其他教师负责楼道、校门口的秩序维护。
（三）日常清雪。
学校应急队伍要及时清除校园内与校园周边主要道路积雪冰冻，确保师生与行人安全，严防滑倒、跌伤事故的发生。
学校安全领导小组认真做好下大雪后的扫雪组织工作，确保上课与节假日期间扫雪工作落实到位。
极端天气过后，校园环境受到影响，需清理操场或是需要进行维修时，按照如下规定进行处理。
1.教学楼设施设备受到损失，能自行维修的，及时进行处理，不能自行维修的，立即联系施工部门进行修复。
2.组织安全人员进行全面排查，及时消除隐患，确保校舍安全和师生在校安全。
3.因天气原因停课时，根据天气和学校实际情况，确定复课时间，及时告知学生家长，确保通知到每一个人。如果学生因家庭所住位置或其它原因不能按时返校的'，与家长确认后，允许学生请假，但要做好统计并及时上报学校。
全体教师必须按照本应急预案要求，切实做好防范工作。学校应急处理工作实行责任追究制，园长是学校安全工作第一责任人，对因忽视安全、擅离职守、管理不善造成安全事故的，将直接追究责任人的相关责任。
以上要求如有与政府和上级教育主管部门不一致的，一律以政府和上级教育主管部门要求为准。
本应急预案未尽事宜，按国家相关法律法规和学校相关规定执行。
春季幼儿园应急预案篇九
在日常生活或是工作学习中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，可能需要提前进行应急预案编制工作。怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的关于幼儿园应急预案范文通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。
根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：
组长： 园长 副园长
副组长： 各班班主任
成员： 在园所有工作幼师和保育员
1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。
2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。 不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
（一）防火预案：
若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：
1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。
2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。
3、值班人员立即打开火灾疏散信号
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。
5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。
6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。
7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
（三）防食物中毒预案
3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；
4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
（四）外出活动安全预案
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准后方能组织。
2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。
3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以《家长一封信》的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。
（五）幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
春季幼儿园应急预案篇十
（一）成立防雷的领导小组：
组长：
组员：
（二）领导小组的职责：
1．全面负责本园雷击应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。
2．对本园雷击防灾应急预案组织演练。
3．一旦发生雷击，全面负责本单位雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
（三）各应急专业工作组：
1、应急疏散组的组长：
成员：各班的班主任
2、宣传组组长：
成员：各班班主任
3、后勤保障组组长：
1．防雷安全全园集中宣传的教育工作，主要由办公室负责；分班宣传教育工作，主要由各班班长负责。
2．防雷安全宣传教育主要内容有：如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。
2．各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。
4．受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的.可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。
5．发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
1．检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告园长，由园长向上级报告。
注：我园于六月八日星期五上午九点准时举行防雷安全演练。
春季幼儿园应急预案篇十一
为了加强学校安全工作，提高学生安全意识和自我防范、自我保护的潜力，切实保护学生的人身与生命安全，特制定本预案：
一、师幼需要应急疏散的条件；
教室、各功能教室，如突发火灾、有毒气体泄露、灾害性天气或地震，有可能危害师生健康及生命安全时，实施本疏散预案。
二、如突发事故，需要应急疏散时，应有专人负责疏散指挥，确保安全疏散。
1、教室：上课期间由上课的科任老师负责指挥本教室的幼儿。园长负责协调指挥全校师生的应急疏散。课间需应急疏散有班主任负责本班幼儿，其他安排同上。
2、各功能室：就餐时，由在上课的教师负责指挥第一时光的应急疏散，幼儿园领导应立即赶往现场指挥。
三、师幼应急疏散注意的事项。
1、如遇火灾、有毒气体泄露时，师幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻弯腰外撤。
2、如险情个性大，处在一楼靠近窗子的师幼也可越窗而出。
3、应急疏散时，动作既要迅速，又要不推不搡，不争不抢。
4、应急疏散时，各班应按照各班规定的路线外撤。
5、各班疏散后，到各班指定的地点集合，统一检查人数，确保幼儿全部安全撤完。
四、为使师幼在突发危险状况下能够安全、迅速、有序的疏散，幼儿园每学期举行一次疏散演练。幼儿园领导经常向师幼讲授安全疏散的要领常识，提高应急疏散的潜力。
五、幼儿园成立应急疏散领导小组，负责领导指挥应急疏散工作。
春季幼儿园应急预案篇十二
（一）成立防雷的领导小组：
组长：xx
组员：xx
（二）领导小组的职责：
1．全面负责本园雷击应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。
2．对本园雷击防灾应急预案组织演练。
3．一旦发生雷击，全面负责本单位雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
（三）各应急专业工作组：
1、应急疏散组的组长：xx
成员：各班的班主任
2、宣传组组长：xx
成员：各班班主任
3、后勤保障组组长：xx
1．防雷安全全园集中宣传的教育工作，主要由办公室负责；分班宣传教育工作，主要由各班班长负责。
2．防雷安全宣传教育主要内容有：如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。
2．各班主任应当召集、通知正在室外活动的.幼儿安全地回到教室。
4．受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。
5．发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
1．检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告园长，由园长向上级报告。
注：我园于六月八日星期五上午九点准时举行防雷安全演练。
春季幼儿园应急预案篇十三
确保师生生命财产安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。
1、防汛抢险领导小组：
组长:xxx。
副组长：xx。
组员:xxx。
2、防汛抢险领导小组工作职责：
总指挥：xxx（组织全园教职工，按各自的职责进行疏。
导幼儿）。
广播组：xxx（拨打报警电话，向上级及时通报险情）。
疏散引导：xxx（帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，
让各班班主任清点人数并上报）。
警戒救护组：xxx（负责联络工作并组织受伤人员救治工作）。
各班负责人：班主任及带班教师分另u负责幼儿从各个安。
全出口迅速撤离。
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过专题会。
议、宣传展板等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。
2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易滑坡的地方逐点检查，特别要严禁车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改，防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，预防幼儿园整体滑坡，发现安全隐患，立即将师生迁移，并及时上报教育主管部门。
4、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。
5、幼儿园要组织抢险小组待命，对幼儿园门前台阶架空层下保健室、图书室、科学发现室的设备做好转移准备。
发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
6、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。
1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。
3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。
4、灾情严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
队长：
队员：
xx年x月xh。
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