当我们写总结时，应该以具体的事实和数据为依据，避免空泛和主观臆断。如何提高自己的写作能力，使得我们的文章更加生动有趣？小编为大家整理了一些总结范文，供大家参考和借鉴，希望能对大家的写作有所帮助。
爱的教育小说读书心得篇一
歌德曾说:读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话。
借着暑假这个契机，我再一次温读了《爱的教育》。这本书是透过一个四年级小学生在十个月中所写的日记内容，讲述了包含同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱所有围绕在身边的爱。这本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物以及他们的平凡的日常生活，正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
相比初次阅读，这次的拜读让我的心灵上受到了更深的撞击。亚米契斯用他细腻的笔触体现出来的是近乎完美的爱。字里行间里都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，也是不平凡的。散发出的一种深厚，浓郁的情感力量，犹如置身爱的海洋。
阅读《爱的教育》我被两个小故事深深感动着。
故事一。
佩尔博尼老师说：“请你们听着，我们将有一年时间共同相处，我们试着过好它。你们要好好学习，要成为好样儿的。我没有家庭，我的家人就是你们。去年我还有母亲，但现在她去世了，只剩下我孤身一人。在这个世界我只有你们，我再没有别的感情，再没有别的思念，除了你们。你们应该成为我的孩子。我爱你们，希望你们也爱我。我不愿意有任何人让我去处罚。请你们向我表面你们是真诚的孩子。我们的学校是一个家庭，你们将是我的慰籍，我的骄傲。我不要求你们口头上的承诺。我相信，在你们的内心，你们已经做出了肯定的回答。”
故事二。
一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”,诺比斯的父亲知道后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。
故事一中的老师说的每一个字都能体现出老师对学生深深的爱意，她把学生当成了自己的家人，自己的孩子。故事二中的父亲没有因为自己的身份高贵而瞧不起他人，在儿子犯错后没有袒护儿子，而是让儿子积极承担，用自己的行动教育儿子。这本书中无论是老师还是家长，都能用民主的方式与孩子进行沟通。他们是师生，父子更是朋友。这种“润物细无声”的方式，值得我们深思。我联想到了自己，作为一名教育工作者，我也时常以爱之名教育我的学生。但是，面对部分学生，我常常“恨铁不成钢”。我会因他们的错误而严厉批评甚至大发雷霆，也以老师的威严去“镇压”他们。读了这本书，让我认识到了自己的错误。我明白了，孩子的天性是可爱的，在他们成长的道路上真正需要的是爱的教育。作为教育工作者我们应该爱他，尊重他，走进他的心里，用自己的实际行动来影响他们，感化他们。
《爱的教育》中把爱比作很多东西，的确是这样，可又不仅仅是这些。爱到底是什么，我想并没有一个明确的答案，可能小到一个善意的眼神，一次友好的交谈，一声亲切的问候，一句鼓励的话语......也可能大到雪中送炭，舍己为人......虽然这种爱是抽象的，但我希望，在我的工作中，通过我的努力让孩子懂得爱，学会爱。在他们幼小的心灵里播下爱的种子，让他们健康茁壮地成长。
爱的教育小说读书心得篇二
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述了一名叫安利柯的小男孩的成长故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的爱，有着感人肺腑的力量。
这让我想起了妈妈对我的爱，记得那一天，早上阳光明媚，让人觉得好像夏天已经到来。因此，我只穿了一件短衫和一条长裤就要上学去。妈妈对我说：“一下天气会变冷，穿多一点去。”我不听妈妈的话倔强的走了。
可是，天有不测风云。到了中午，天气变暗，刮起大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿的少，感到真冷。浑身上下不停地哆嗦，我只好躲在教室的一个角落，和几个女同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影从教室外面走来，隔着玻璃窗我清楚地看出是我妈妈。她腋下夹着一包衣服，匆匆走到教室门口。我立刻迎上去，激动叫了一声：“妈妈”。妈妈迅速地把衣服披在我身上。这时，我看到妈妈的裤子湿了，好像刚从河里走上来一样。我问妈妈：“妈，您不是要看店吗？怎么有空来给我送衣服？”妈说：“我叫人帮看店了，不来给你送衣服，你生病了怎么办？还不是我累，我现在回店了，你好好上课。”一转身走了。
看着妈妈远去的背影，我心里升起了一股暖意，多么伟大的母爱啊！
读完《爱的教育》这本书后，我感觉我自己沉浸在爱的海洋中不能自拨。
爱是黑暗中的一束光，给人以温暖，给人以幸福。
爱的教育小说读书心得篇三
读完《简爱》这本书后，对我印象最深的一篇文章是第十九章《算命的人》。里面讲述了一个算命的和“我”的故事。里面有一句算命的对“我”说:你冷是因为你孤独，没有跟人接触来激发起你心中的火焰。你有病，是因为赋予人类的最美好、最崇高、最甜蜜的感情都远离着你。你蠢，是因为你尽管痛苦，却不敢招呼那种感情过来，也不肯朝它正等治你的方向跨前一步。算命人想让“我”理解为什么要说她冷、病、蠢。能看出巫女认真。我觉得这本书很好，把每一个主人公都说得非常具体。把他们的神态，动作，表情，语言都写得非常生动，有趣。还用了拟人，比喻，排比，数字，反问等手法。还把每一字每一句都描写的非常清楚，还能让读者清楚的了解到书中的含义，还能让读者领会书中的意思。
爱的教育小说读书心得篇四
《爱的教育》是一部流传久远的名著，讲述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们开心快乐，有的带给我们反思，也让我们明白了许多道理。
其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日，一群小朋友们在雪地里玩耍。突然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂，不敢独自前去认错，于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷诚恳地道了歉，老爷爷不但没有责骂他，反而还安慰他说：“没事的，这点伤很快就会好的，不必担心。”
几天后，作者父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时，古路非也来了，他显得心情很沉重，很不安，老爷爷对他说:“我没事了，伤马上就会痊愈了。”说完，叫自己的孩子送古路非回家。
在回家的路上，古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看，竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷说明了集邮册的来历后，老爷爷决定把这本珍贵的集邮册还给古路非。
这个故事让我明白了要勇于承认错误，做个负责任的人。
爱的教育小说读书心得篇五
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。
我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求!
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
点行动吧。
爱的教育小说读书心得篇六
苦等_久的暑假可终于到了！今天看电影，明天去同学家玩，后天去温州乐园……我安排着自己的完美假期。“诺，今天就开始写作业，不准出去玩，不准放风!也不许拖到最后几天再慢吞吞地写！”妈妈的一堆话当头砸来。“哐当”门锁了。坐在书桌前的我有些懵，但转念一想：妈妈带妹妹出去玩了，那就看一会儿书吧！反正她发现不了。
心动不如行动。此时，书架上《爱的教育》跳入我的眼睛，我被书中感人的故事深深地吸引了。这是一本以日记形式的儿童小说，由100多个情感真挚的故事组成。其中，《卡罗纳》这个故事印象最深刻。
有一天，卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天都没来上学了。一天，老师宣布了一个很可怕的消息：“卡罗纳的母亲去世了，他的母亲去了一个很好很好的地方，而且，谁也不准大笑！”
过了一会儿，卡罗纳来了。他面容灰白，好像他自己也大病了一场似的。“我”心里泛起对他的同情与怜悯，大家都屏息凝神地望着他。
小小年纪的卡罗纳就失去了妈妈，那份伤心、那份痛彻是难以想象的。我们的生命中已经融入了母亲的血液，融入了母亲无私而伟大的爱，失去母亲，那是多么不幸啊！此时，我的耳边又想起刚刚妈妈的叮咛“今天就开始写作业，不准……”是的，比起卡罗纳，我是幸福的。至少每天都还能听到妈妈的唠叨。其实，这唠叨还挺温暖的！
爱的教育小说读书心得篇七
在暑假里，我读了一本风靡全球的书——《爱的教育》。
这本书的主人公是恩里科，是一位刚上四年级的小朋友，他以日记的形式记录着自己的日常生活，说是“日记”，但它又不是单纯的日记，因为里面有父母、姐姐给他的写下的劝告，另外还有9篇老师在课堂上分享的精彩小故事。下面我们就来一起回顾一下这本充满爱和教育的故事吧。
从这本书里，我看到了恩里科是一位勇敢、诚实，同时又拥有开朗和活泼的优秀品质，我很喜欢他！恩里科曾帮助过加罗纳渡过难关，又帮助科雷蒂打扫卫生，还帮助过内利澄清错误等等。最重要的是当同学们想要帮助他的时候，可都被他拒绝了，他总是说：“没事，我可以！”他也做到了，也很少会让别人帮忙，这就是我为什么喜欢他原因。
你问我为什么喜欢这本书？因为它充满了正能量，主人公积极向上，乐于助人，而且非常的乐观。在这本书里，我明白了许多道理。比如说，加罗纳的母亲不幸去世了，加罗纳精神不振，像变了一个人似的，走路无力，上课不认真，作业也完不成。可加罗纳以前可不是这样的，他走路有力，作业满分，上课认真；还经常帮助其他同学渡过难关。恩里科看到了这些状况，就想到了要帮助加罗纳，他不想让自己的好朋友陷入其中，无法自拔。并找到加罗纳，从帮他补习功课开始，同时不断的安慰他，鼓励他。告诉他，不要停留在以前的时光里，好的也行，坏的也罢，我们都要要向前看。最终恩里科成功的帮助加罗纳从失去亲人的阴影中走了出来。看到这里，我想到了很多……一本正能量的书真的可以使我们充满力量起来！
分享到这里，你是不是也非常想看看这本书呢？那就和我一起来看吧！
爱的教育小说读书心得篇八
暑假，我最近读了一部经典名著——《爱的教育》，是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人则非常势利，他们只在乎是否对自己有利，什么事也不放弃讨价还价。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。
反之，给予人方便，等于给予自己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
爱的教育小说读书心得篇九
爱就像空气，爱是我们身边无处不在的，爱是无私的。《爱的教育》这本书介绍了许多感人的有关爱的故事。这本书以小学生安利柯的日记的形式来写的，主人公安利柯心很善良，愿意帮助别人。
这本书里面的小故事是讲述了同学、朋友、父母、祖国、执着和高贵心灵的故事。
孩子对父母的爱：在《小抄写员》中，叙利亚小男孩看见父亲每天做抄写工作一直到深夜，越来越疲倦，甚至对自己的健康感到绝望的时候，叙利亚在父亲入睡后起来帮父亲抄写单子，后来父亲每天都笑容满面，很自信。但是，叙利亚每天都是愁眉苦脸，上课在打瞌睡，老师讲的时候注意力不集中，作文写得草草了事。最后被父亲发现了说：你真是个好孩子！这父子俩得爱深深打动了我们的心。
同学之间的爱：《耐利的保护着》中，卡隆保护着耐利，并把害耐利的人全都吓跑了。卡隆也不允许其他同学去欺负有缺陷的同学。有一次卡隆还帮驼背的人背黑锅。这种友情真的是非常让人感动。
彭威廉说过：友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。我们在生活当中一定要互相帮助，做个有爱的人。
爱的教育小说读书心得篇十
在暑假的休闲之余，我再次拿起小学时读过的亚米契斯爱的教育，熟悉的内容再次映入眼帘，书的内容是通过一个名叫小安利柯的小男孩的日记来表达“爱”，每篇感人的故事都洋溢着浓郁的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、社会之同情，还有一颗颗颗纯真的爱国之心。
《爱的教育》全书通过一个个独立的感人故事篇章，用一个“爱”字贯穿全书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，映射种种多样的“爱”。其中最让我感动的就是每月故事《马可尔万里寻母》，由于家庭负债累累，马可尔的妈妈决定去布宜诺斯艾利斯工作，外出一段时间过后，马克尔妈妈就与家庭失去联络，万分挂念妈妈的马可尔决定独自寻找妈妈，途中，13岁的马可尔经历经了各种艰难，尝遍人间的酸甜苦辣，最终凭着他坚持不懈的努力以及陌生人赋予的无私的爱，终于在一家医院找到了奄奄一息的妈妈，最终，在马可尔的爱的陪伴以及鼓励下，妈妈终于获救了……读到这里，我不禁对马克尔对妈妈深沉的爱肃然起敬。
“爱就是充实了的生命，正如一杯盛满美酒的酒杯”，“生活的海洋并不像碧波涟猗的西子湖，随着时光的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。”这些关于爱与人生的名言总是不断地警醒着我，要懂得爱，学会体会爱，也要奉献爱。
在《爱的教育》中，我领悟到了爱，在爱中找到了教育。爱是伟大的，博大的。我会带着一颗纯真的爱心熏陶别人，人人都献出一点爱，让永恒的爱永驻人们心中。
爱的教育小说读书心得篇十一
期末的时候，小昕向我推荐了她刚读完的《爱的教育》这本书，尽管这本书我已读过，但还是欣然接受。因为我们班有一个很好的习惯，就是孩子们都喜欢把自己的看过的好书推荐给自己的好朋友。小昕把书推荐给我，看来她是把我当好朋友的。
《爱的教育》真的是一本很好的读本，无论是学生，或是老师，还是为人父母者读之，都能荡涤心灵，净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱——师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱、兄弟之爱……无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。
给我留下深刻印象的故事是：在《女老师的再次来访》中安利柯一年级时的老师特意来看他，从安利柯的介绍中我感觉到这位老师每年都会去看忘自己曾经教过的学生，甚至于每逢月考，她都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩，有时还会站在校门口等着，检查他们的作业，看看是否做得认真，是否学习进步。我不知道这是一个具有怎样的博大胸怀女老师，但我相信，这位一年级的老师一定是全心全意地爱着自己的每一个学生，她真正把自己的每一个学生都当自己的孩子一样，关心着，爱护着。然而这对于刚上一年级的初学者来说又是多么幸运，他们从这位真诚的博爱的老师身上学到了：什么是真正的善良，什么是真正的大爱。怪不得那么多已经上了中学、大学，乃至成家立业了的人都忘不了她，常常回校来看望她。这也使我明白了：为什么安利柯以及他身边的那群好朋友那么爱护老师：当老师生病的时候，他们会主动去探望老师;当老师在教育他们的时候，他们是那么诚恳地接受。
最让我感动的还有这样一个孩子——泼来可西，他是铁匠的儿子，刻苦勤奋、文明礼貌、心地高尚，不幸的是，他有一个不称职的爸爸：一个酒鬼、交上了一帮地痞流氓，经常在外闹市，又贫困地经常让孩子饿着、打孩子。可泼来可西却一直维护着自己的家庭、受再大的委屈、吃再大的苦头都不会吐露一声，他拼命学习，获得了全班二等奖学金的荣誉，并最终感动了父亲，获得了父亲的爱，还改变了父亲的行为，使父亲也成为一个向善的人。让我真正懂得了什么叫真爱无敌!
品读着，回味着，感动着，反思着，一本好书就有这样一种魅力，她能给人无穷的精神力量，让人变得勇敢、善良、强大起来。
爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。著名教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”从这段话可以看出，爱是情感的一种。从心理学角度来说，爱是学生的一种心理需要，教师对之于学生的爱，能给学生内心一种幸福的满足的体验，它能够引起学生产生生理变化，表现出愿意趋近教师的意愿和行动来。所以，是沟通师生关系的纽带，对激发学生学习兴趣和奋发成才起着重要的作用。那么，教师之对于学生爱的本质是什么?一般地，人们把情感分为亲情、友情、爱情三种，教师对学生的爱，依本人之见，应当类似于亲情和友情，或者介乎于二者之间，即既把学生当朋友，又把学生当亲人。
爱的教育小说读书心得篇十二
书中的小主人公安利柯是一个刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力，待人诚挚友善。安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的的人。
安利柯的身边有着一群心地善良，充满爱心的同学。安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。毕业时，安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限眷恋和感激之情，父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
其中，令我印象最深刻的是：一个二年级的学生洛贝谛，为救一个最低班的小学生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，从而自己身处险境。看了这个故事，我对洛贝谛的敬佩油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这种勇气是很多人所不能及的，这种勇气是我们缺乏的，这种勇气是我们应该去学习的。
读了《爱的教育》这本书，我懂得了要多多帮助那些有困难的人和需要帮助的人，把爱传递下去。
爱的教育小说读书心得篇十三
《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著，他通过一件平凡细致的事情，细致的师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良、纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这本小说没有任何豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，只是通过对生活的素的描写，使人感受到一个最根本的东西——爱。它包含了作家对普通人的纯真灵的热情赞颂。作者用爱的钥匙打开了人的心扉。
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活的学习。写了发生在安利柯身边各式各样的感人肺腑的小故事，父母在他日记上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的"每月故事"。每章每节都把爱表现得淋漓尽致、精髓深入。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、亲人、朋友间的小我之爱。处处扣人心弦。
记得有一次，在做广播体操的时候，有一位同学的肚子痛，陈老师连忙跑过去问他：是不是很痛？"那位同学点了点头。陈老师从包里拿出一瓶风油精，轻轻的涂在他的肚脐上。又带他去打电话，还陪他在校门口等着家长来。这件事虽然不是惊天动地，但老师的每一个动作，都把爱表现了出来。
《爱的教育》中，把爱比作很多东西。爱是什么不会有明确的答案，但我知道"爱"没有限制。大到捐骨髓、捐助希望工程……小到同学之间友好交谈、老师对学生的鼓励、父母对孩子无微不至的爱。希望更多的人去感受一下，这本书中朴实的语言和深厚的爱。
爱的教育小说读书心得篇十四
整部作品语言朴实、晓畅，洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。可以说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔触给我们传达了最美好的生活和心灵。
《爱的教育》讲述了小学生安利柯的故事，那么小学毕业后的安利柯怎样了呢？在他的成长过程中会发生什么事情呢？《续爱的教育》叙述中学生安利柯因体弱休学后，跟随舅父到乡下去生活的故事。舅父巴辛以严格的教育使安利柯在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘；认识到对人格的尊重，对工作的热爱以及对理想的追求。从舅父赠给安利柯的原稿中，我们能体会到独特的洁净与平和，同时书中像诗一般细腻优美的文字，包含着生命之爱的激情，及对理想与未来的憧憬。《续爱的教育》出版后，受到广大读者的欢迎，多年畅销不衰，并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画，以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。
素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，我们除了教给他们知识，还应该给予他们什么呢？《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。安利柯的舅父巴辛是一位退休船长，他有诗人般细腻优美的语言、哲学家那样敏锐的洞察力、生物学家那样渊博的知识、绅士般的风度与品格。他把安利柯带到广阔的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。他时而严厉，时而温和，时而兴奋，时而低沉，讲述了许多感人的故事、深刻的哲理，使安利柯学到了很多课堂上学不到的东西。《爱的教育》讲述的是情感教育，而《续爱的教育》则是意志教育。其中看似心平气和的对话，却洋溢着对生活、对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读后令人回味无穷，发人深省。本书是素质教育的最佳读本，是老师、父母、青少年必读的教育经典。
平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形而常常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱。
很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
这本书采用日记的形式，记录了四年级小学生安利柯身边发生的各种感人的小故事。它包含着对普通人纯真心灵的热忱赞颂，洋溢着温馨的人性之美，是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。
全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。
爱的教育小说读书心得篇十五
最近读戴承志先《爱的教育》获益非浅，戴承志先生以他的一枝妙笔写出了一篇篇精彩动人的故事，更以他的专业知识为我们提供了许多学理和启示。
（一）用爱，点燃孩子心中的灯
（二）打他，骂他，不如先了解他
（三）爱的温馨是用脑也是用心
（四）用今天，点亮孩子的明天
（五）让管教在创意里轻松化
倪美英老师在序文中提到：年轻初任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全意全力的扮演“为人师表”的角色，然而在专业经验不足，缺乏教学经验、也没有好的方法之下，曾经以“教师的权威”，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心，也曾为了虚荣，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身发抖，惭愧不已。
是呀，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只有这样才能启发孩子，了解孩子；没有“爱的教育”，哪有“美的回忆”。由此，我有了如下体会：
1、在教育教学上，我们不应过分执着于某一种观念，而应发挥我们的创新精神，从不同角度，各个方面来进行整体思考，各个突破。着力于培养我们的创新精神。
2、在教育教学中，注重情商的培养，而不仅仅只是开发学生的智商。事实上，兴趣是最好的老师，热情对的成长、发展能起更大的推动作用。
3、在日常生活中，我们经常只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看问题，我们应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。
4、生活中的故事很多，以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已经变的麻木，如果我们能把“它”一一记录下来，在闲暇时拿出来翻翻，不又是别有一番一会。
5、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察，多加思考，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。
同时，通过阅读本书，使我懂得了教师在教学中起的是引导和辅助作用——对知识感情的引导。
1、我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。
2、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。
3、在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。
4、利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
5、用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。
6、不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。
教育不是万能的，有其局限性，作为教师，我们应看到这种局限性，以一种乐观的心态面对。只有对我们的事业充满希望，我们才能真正用“爱”来对待我们的学生，对待我们的事业。努力加强我们的专业知识修养，着力于个人的身心修养，珍惜我们的事业，坚守工作岗位，默默耕耘，为祖国的建设发展贡献我们的力量。
教师的知识，理念，修养应切实落实在教育工作上，表现在各科教学工作中，表现在日常生活中，以收到言传身教的效果。
爱的教育小说读书心得篇十六
我们有一些启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编收集整理的《爱的教育》读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，文中处处流露着人间真情，皆离不开一个“爱”字。母爱，父爱，友爱，师爱……最让人感动的，就是故事——《小抄写员》。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想承担起家庭的重任，帮父亲抄写文件，多赚点钱养家糊口。可是因为父亲的不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮父亲抄。长期以往，家庭生活改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。父亲责骂他、不训斥他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮父亲把抄写工作做下去。直到后来，父亲发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了故事，十分感动，感动于小叙利奥的执着、坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还能默默得为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种执着和坚强！他没想过停止抄写吗？他想过。可是一到晚上十二点，就有一种力量促使着他去做。这股力量是什么？是一种责任感，是一种爱。
爱的教育小说读书心得篇十七
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。"爱"，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉。
从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人欺辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。
读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
《爱的教育》已经出版一个多世纪，被翻译成一百多种文字，在世界各国流传。在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
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