心得体会是我们对生活、工作和学习等方面的感悟和总结。在写心得体会时，我们应该注意哪些方面的内容和表达方式？总结是对过去的回顾和反思，以下是一些总结的心得体会，希望能够给大家带来启发。
经典培训心得体会篇一
一直来我都说过，进行一项素质拓展活动/游戏/项目，进行活动的关键点是：玩后的分享！今天我们就一起来分享一下素质拓展活动的感想。只有实践后才有亲身的感想，才有感言可发。有句话说得好：亲眼见得不一定是真的，亲耳闻的也不一定是真的，旁听的也未必是真的，只有亲身体验，用心体会，用心思考过，分析过才是真的！
有人这样说过：“人都一样，只有亲身经历的才是最难忘的，只有亲身体验的才是最真实的，只有在这种经历和体验中，我们才会思考那些看似简单平凡的小问题，由此启迪我们的思维。”通过此次训练，我感悟颇深。
首先，团结的力量是强大的。一个人的力量是单薄的`，几个人的力量集合起来将解决艰难的困境。项目——求生墙，也称“毕业墙”。对我来说就是感动，甚至我觉得男生在可爱的同时，也是伟大的。当最后一个队员被大家齐心协力从四米五的高墙下拉上来的时候，那一刻的感动岂能用言语表达。一个个会心的微笑，一个个深情的欢呼都不足以淋漓尽致表现当时大家的心情。徒手翻越四米五的高墙，19名队员全部要到达墙顶，对于我们来说，一开始的反应是“很难”，但是在大家的共同努力和彼此的出谋划策下，我们成功的“获救”，在全部逃离“危险地带”到达顶端的那一刻我们是最自豪的，因为我们组成了最优秀的团队。我不禁感叹：力量的源泉来自于团结。同时，我要说的是，男生在此项目中发挥的作用是无可取代的。因为没有他们，我们就很难成功。过程中，男生们都主动弯下腰来让女生踏着他们坚实的肩膀向上攀爬，每个男生承受着的是重力的压迫与责任，就算受伤了他们也坚持到最后。“女生先上”，“还有吗？”，“加油啊”是这个项目中听到的最多的话语，简单而充满了责任感，男生所表现出来的勇气与责任感，让每个女生感到欣慰。我不禁想为自己鼓掌，为整个大家庭鼓掌！
其次，勇气和拼搏。提起勇气对于一个人来说并不是那么困难的一件事情，这是我在完成高空抓杠的感想。在下面，作为一个观看者，觉得那非难事，但是当我爬上高柱，在要站立起来的一瞬间，说也奇怪，我其实不害怕，也没想过退缩放弃，但是两条腿就是不听使唤。也许是我恐惧吧，我犹豫了将近十几秒，但是在家庭成员的鼓励下，我对自己说“我行的，没有什么事情我是做不到的！”，那一瞬间，我突然感到充满了力量，勇敢的跨出了那一步。我成功了。其实，一件很简单的事情，在极端的条件下变得困难重重，此时如果也能拥有一颗平常心去面对，困难就会迎刃而解了，而平常心也是需要不断培养历练的，这也许就是我们所说的素质之一吧。
最后，信任。在玩盲人和哑子游戏后，我发现信任很重要。在现实生活中，我们往往缺少的就是信任。其实，只要我们彼此互相相信，我们获得的将是源源不断的帮助，也会少走弯路。当自己被遮住眼睛后，总觉得缺乏安全感。在被握着手往前行进的过程中，我告诉自己，我要相信，相信身边的人，要信任对方。在对方贴心的指引下，我们顺利踏过凹凸不平的小路，穿过一道道“防线”，也就是障碍。当自己担当另一角色时，我想到的就是如何能够让对方信任自己，如何让对方不受伤害，如何引导并让对方理解你的意思。
短短一天的素质拓展生活让我更进一步认识了自己，每一个项目、每一次游戏之后的沟通，都会让我有新的收获，带给我无穷的启迪，启迪我们每个人在今后的工作生活中，不断挑战自我、超越自我，将自己融入到团队中去。
所以，大家在做完一件事后，在进行一个素质拓展活动后不要忘了，大家坐下来好好分享下感想！这样你的体会才会更多，更深，明白的才会多，活动进行得才有意义！
经典培训心得体会篇二
第一段：引入培训的重要性和必要性（200字）。
培训是现代社会不可或缺的一部分，它可以帮助人们获取新知识和技能，提高工作效率和竞争力。因此，人们对于培训非常重视，并会积极参与各种培训课程。在我经历过的一次培训中，我收获了很多，深刻体会到了经典培训的价值。
第二段：描述培训课程的内容和经典的特点（300字）。
这次培训课程是关于领导力和管理技能的经典培训。课程内容涵盖了领导力的重要性、领导力与管理的区别、如何有效管理团队等。这些内容经过精心策划，结合了众多经典案例和实践经验，深入浅出地讲解了如何成为一名优秀的领导者。培训师通过启发式的教学方法，引导我们深入思考，激发我们发掘潜力和提高能力的欲望。
第三段：分享自己在培训过程中的体会与感悟（300字）。
在培训过程中，我不仅学到了管理团队的具体技巧和方法，更重要的是，我意识到了做一个优秀的领导者需要具备的素质和态度。经典培训注重培养我们的自省意识和责任感，教会我们如何处理复杂的人际关系，如何激发团队成员的潜力，如何做出正确的决策并承担后果。培训过程中，我深刻感受到了团队的力量和合作的重要性，明白了作为领导者，应该身先士卒，在困难面前勇往直前。
第四段：介绍培训所带来的改变和应用（200字）。
这次培训后，我在工作和生活中有了很大的改变。我学会了更好地与同事和下属沟通，增强了团队合作能力，提高了工作效率。现在，我能够更好地理解员工的需求和困难，与他们一起解决问题，共同成长。同时，我也在家庭中运用所学，在与家人相处时更加主动、理解和关爱他们。培训在我身上带来了积极的影响，使我成为一个更好的领导者和更全面发展的人。
第五段：总结培训的价值和经典的重要性（200字）。
经典培训是一种非常有价值的学习方式，它不仅能够帮助我们提升专业技能，还能够锻炼我们的领导能力和人际关系处理能力。通过经典培训，我们能够吸收借鉴历史的智慧和经验，从而更好地应对现实生活和工作中的挑战。此外，经典培训注重培养我们的自主学习能力和扩展视野的能力，使我们具备持续学习的动力和能力。因此，参加经典培训是每个人在成长过程中的必经之路，也是每个人实现自我价值的重要组成部分。
总结：通过这次培训，我深刻认识到了经典培训的重要性和价值。它不仅是一次知识和技能的传递，更是一次人生观和价值观的塑造。只有不断去学习和领悟经典的智慧，我们才能够在工作和生活中更好地理解和应对各种挑战。因此，我将积极参与更多的经典培训，不断提升自己的能力和素质，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
经典培训心得体会篇三
我一直对烘焙和甜点制作充满了浓厚的兴趣，因此当我听说有一次经典甜点培训的机会时，我感到非常兴奋。我对这个培训抱有很高的期待，希望能够学到更多关于制作甜点的技巧和经验，提升自己的烘焙水平。
第二段：培训过程的收获。
在培训过程中，我学到了许多有关制作经典甜点的技巧和窍门。首先，我学会了如何正确使用材料和工具，以确保最佳的口感和质地。其次，培训课程还向我们介绍了不同类型的经典甜点，如提拉米苏、法式马卡龙和曲奇饼干等。我学会了每种甜点的制作步骤和关键要点，以及如何做出美味的甜点装饰。
第三段：培训师的专业指导。
培训师是我们学习的最佳导师。他不仅在理论知识方面给予了我们详细的讲解，还亲自示范了一些甜点的制作过程。在教室里，他耐心地指导我们如何操作材料和工具，解答我们遇到的问题，并纠正我们的错误。他的专业指导使我在制作甜点时更加自信并提高了我的烘焙技术。
第四段：与同学们的交流与合作。
在培训期间，我受益匪浅的不仅是专业知识和技巧，还有与同学们的交流与合作。我们分享了各自的经验和喜好，一起探讨和研究制作甜点的方法。我们互相帮助，共同解决问题，使得学习的过程更加愉快和有趣。同时，通过与同学们的合作，我也学会了如何在制作甜点时分工合作，提高效率。
第五段：对未来的展望。
经过这次经典甜点培训，我对烘焙和甜点制作有了更深入的了解和掌握。我决心将所学的知识和技巧应用于日常生活中，并尝试创造出更多独特和美味的甜点。我相信，通过不断地实践和探索，我能够成为一名更出色的烘焙师，并将这个热爱和激情传递给更多的人。
总结：经典甜点培训让我从中受益匪浅。不仅学到了烘焙和甜点制作的技巧和窍门，还与同学们共同探讨和合作，使整个学习过程更加丰富和有趣。我期待将所学的知识和技巧应用到实践中，并在未来成为一名优秀的烘焙师。这次培训使我更加热爱烘焙，并愿意不断学习和提升自己的技能。
经典培训心得体会篇四
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力奋斗.
经典培训心得体会篇五
经典培训课程提供了宝贵的学习机会，帮助个人培养各种技能，打造成功的职业生涯。我有幸参加了一次经典培训课程，从中获益良多。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，总结经典培训的重要性以及涵盖的主题。
段落二：突出经典培训的重要性。
经典培训对于个人和组织的发展具有重要的意义。在竞争激烈的职场环境中，不断学习和提升自己的能力是必不可少的。经典培训提供了技能和知识的更新，帮助我们适应变化的需求。此外，经典培训还激发和激励个人，培养自信心和领导力。通过参与经典培训，我意识到学习是一种持续的过程，我应该积极主动地投入其中。
段落三：挑选适合自己的经典培训。
在经典培训课程中，我们有机会选择适合自己的学习项目。这是一个关键的决策，因为合适的培训项目将最大限度地提高个人的学习效果。在选择过程中，我评估了我目前的能力和兴趣，以及未来职业发展的方向。我也与已参加过培训的同事和朋友交流，听取他们的建议。通过仔细考虑和研究，我选择了我认为能够在我职业生涯中有所帮助的经典培训项目。
参加经典培训课程后，我获得了很多收益。首先，我的专业知识得到了扩展和提高。课程提供了最新的行业发展动态和潮流，帮助我了解并适应行业的变化。其次，我学到了实用的技能和工具。通过与行业专家的互动和实践的机会，我掌握了解决实际问题的方法和策略。此外，我发现了自身的潜力和能力。经典培训激发了我的创造力和创新思维，让我能够更好地应对职业挑战。最重要的是，经典培训还拓宽了我的人际关系网络，结识了来自不同背景和行业的人，并获得了有价值的合作机会。
段落五：对未来的计划。
经过这次经典培训，我对未来充满了信心和期待。我意识到持续学习和改进是取得职业成功的关键。因此，为了进一步提高自己的能力和知识，我计划参加更多的经典培训课程。我也希望能够分享我的学习经验和知识，帮助他人实现他们的潜力。同时，我将继续与已参加过培训的同事和朋友保持联系，以保持学习和成长的动力。
总结。
经典培训是个人和组织成长的重要组成部分。参加经典培训能够帮助我们不断提升自己的能力和知识，适应职业发展的变化。选择适合自己的培训项目，并积极投入其中，能够带来丰富的收益。通过持续学习和改进，我们能够为未来的发展打下坚实的基础，实现个人和职业目标。
经典培训心得体会篇六
随着教育领域的不断发展，教师培训日益受到重视。教师培训是提高教师专业素养、教育教学能力的重要途径，对于学校和教师个人而言，都具有重要意义。在我参加的教师培训中，我汲取了许多经典心得，在教学实践中受益匪浅。
首先，建立教师专业发展意识是教师培训的重要内容之一。作为一名教师，只有时刻保持对自己学科知识的追求，才能够更好地应对教育领域的挑战和变化。培训课程中，老师们鼓励我们定期参加学科研讨会，阅读和研究最新的教育理论和教材，在教学过程中不断更新我们的知识和技能。这种专业发展的意识是提高教师教育教学质量的根本保证。
其次，教师培训还强调教师的课堂管理能力。教师在课堂上扮演着重要的角色，如何能有效地管理学生行为，是课堂教学中最为重要的一环。通过培训，我学到了课堂管理的一些有效方法，如建立积极的师生关系，提前进行课堂规则的约定，通过合作学习等方式，激发学生的学习热情，提高他们的主动性。这些方法在实践中是行之有效的，使我的课堂更加和谐有序。
再次，教师培训强调了教学方法的灵活运用。教学方法是课堂教学的核心，合适的教学方法可以更好地激发学生的学习兴趣和创造力。在培训课程中，我们学习了许多教学方法，如项目制学习、调查研究、案例分析等等。老师们鼓励我们在教学中灵活运用这些方法，根据学生的特点和学科的实际情况进行选择。通过实践，我发现了许多新颖有趣的教学方法，使我的课堂更加活跃有趣。
最后，教师培训还注重培养教师的团队合作精神。教师是一个以团队为单位的职业，只有通过与他人的合作和交流，才能够不断提升自己的能力和水平。在培训课程中，我们经常进行小组合作，进行交流和互动，共同解决教学中的问题。这种合作氛围激发了我的学习热情，增强了我的团队意识。在实际教学中，我更加注重与同事之间的合作和交流，从中获益匪浅。
总的来说，通过参加教师培训，我深刻体会到了培训在教师专业发展中的重要作用。培训不仅提高了我个人的学科知识和教育教学能力，也拓宽了我的教学思路和方法，培养了我的团队合作精神。在今后的教学实践中，我将不断运用培训中学到的方法和理念，努力提升自己的教育教学质量。我相信，只要坚持教师培训，不断学习和成长，我们的教育事业必定能够取得更大的成就。
经典培训心得体会篇七
第一段：介绍培训的背景和目的（200字）。
经典高中培训是近年来备受关注的一种培训方式。它旨在帮助高中生提高学习能力，为他们顺利升入理想的大学提供支持。我有幸参加了一期为期一个月的经典高中培训班，这段经历让我受益匪浅。本文将分享我在培训期间的心得体会。
第二段：培训的方法和内容（200字）。
经典高中培训采用了一系列科学有效的教学方法和策略。这包括了知识点的系统讲解、解题方法的示范以及习题的训练。在课堂上，老师们以生动活泼的语言讲解知识，并通过实例来加深理解。鼓励学生们提出问题并解答疑惑也是课堂上的常态。另外，培训还配备了大量的习题和试卷，使学生能够熟悉并掌握考试的形式与技巧。
第三段：培训带给我的满足感和提高（300字）。
在培训期间，我能够感受到明显的学习进步。通过系统的讲解和练习，我对高中课程的各个知识点有了更清晰的理解。同时，老师们还教授了一些解题方法和技巧，这让我在解答繁复的题目时更得心应手。最令我兴奋的是，我的成绩也有了明显的提高。在培训结束后的模拟考试中，我取得了我目前最好的成绩。这种成绩的提升不仅给予了我满满的满足感，同时也为我在接下来的高考中更有信心。
第四段：与老师和同学的交流收获（300字）。
在培训期间，我不仅和优秀资深的老师有了直接的接触，还结识了许多积极向上的同学。在与老师们的交流中，他们不仅传授给我课堂上的知识，还分享了他们的学习方法和经验。这让我深感到学习的过程并不孤单，还需要与他人的交流和沟通。在和同学的互动中，我们互相鼓励、互相帮助，共同进步。这使我意识到学习不仅仅是为了个人的进步，还可以通过合作与分享造福于他人。
第五段：对未来的展望和感悟（200字）。
经典高中培训不仅仅是为了应对高考而存在，更是让我们学会如何学习，提高自己的综合素质。在培训中，我学会了制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯以及如何高效地处理学习任务。这些方法和意识将伴随我走向大学，以及未来的人生道路。我相信这段宝贵的经历将使我更加有自信，并为我未来的学习和生活打下坚实的基础。
总结：经典高中培训使我在短短一个月的时间内取得了明显的进步，不仅提高了成绩，还让我了解到学习的重要性以及合理的学习方法。通过与老师和同学的交流，我也体验到了学习中的合作与分享的快乐。感谢这次培训，我对未来充满了希望和动力。
经典培训心得体会篇八
著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
帮助和鼓励每一个学生进步，使每一个学生都在明显而又易于承受的压力下自爱要求自己。教师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。
学习固然重要，但丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素，而孩子们能从活动中获得这些营养素，充分调动学生的积极性，发挥他们的主观能动性，让他们能说出心声，能从别人的交流中收获到许多有益的东西，从而使学生形成积极、健康的心理状态。
通过这次培训，更使我懂得，素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。我们在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。
知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。在今后的教学中，我要继续努力工作，不能满足于现状和已有的经验，应该与时俱进。在教育工作中认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟粕。使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携起手来，共同成长，为了千千万万的孩子，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的做好班主任教师的工作。
经典培训心得体会篇九
湖南省是中国菜系的重要组成部分，以其独特的酸辣口味和丰富的菜品种类而著名。经典湘菜作为湖南菜系的代表之一，由于其历史悠久和独特的烹饪方法，备受国内外食客的喜爱。经典湘菜的成功之处在于将四川菜的麻和广东菜的甜巧妙地结合起来，形成了独具特色的酸辣麻辣口味。作为一名烹饪爱好者，我决心深入探索经典湘菜的奥秘，于是报名参加了一次经典湘菜培训。在这次培训中，我深深体会到了湘菜的魅力，也获得了宝贵的学习经验。
第二段：培训过程中的学习和体验。
参加培训的第一天，我对经典湘菜的了解仅限于一些常见的菜品，例如麻婆豆腐和剁椒鱼头。然而，通过培训，我逐渐了解到经典湘菜的多样性和深厚的烹饪工艺。在培训期间，我们不仅学习了如何进行湘菜的炒、红烧、煮、炖等基本烹饪方法，还学习了如何调配不同的调料和调味品，以及如何处理湖南特色的食材，例如山椒和辣椒。通过亲自动手制作，我深刻体会到了每一道菜品背后所蕴含的精妙之处，以及每一种调味品对最终口味的影响。
第三段：培训中遇到的挑战和克服方法。
作为一名菜系转型者，我在培训过程中遇到了一些困难。首先，湘菜的酸辣口味和调味品的搭配需要极高的准确度，一不小心就可能破坏整道菜的口感。为了克服这一挑战，我不断向导师请教，同时积极参与练习，不断调整自己的烹饪技巧和颗粒调味的能力。其次，许多湖南特色食材在本地并不易获得，这也给我带来了一定的困扰。然而，通过与同学们的交流和导师的指导，我学会了灵活运用常见的食材替代原料，使得菜品能够尽可能地接近经典湘菜的风味。
第四段：培训收获和成长。
通过这次经典湘菜培训，我不仅学到了许多烹饪技巧和菜品制作方法，更重要的是，我意识到了烹饪的艺术内涵和对细节的追求。湘菜烹饪中的每一个步骤和原料选择都是经过精心挑选和深思熟虑的，这是湘菜能够保持鲜美口感和食材原汁原味的重要原因。在培训过程中，我也借助导师的指导，进行反思和改进，提高了自己的烹饪技术和菜品创新能力。在未来，我将继续努力学习，进一步发掘和挖掘经典湘菜的魅力。
第五段：结尾和总结。
在湘菜培训的过程中，我深深体会到了经典湘菜的独特魅力和烹饪之道。湘菜烹饪的酸辣口味、多样性的菜品和精妙的调味控制都给我留下了深刻的印象。通过不断学习和练习，我也逐渐掌握了湘菜的基本烹饪技巧，并且从中获得了乐趣和满足感。经典湘菜培训不仅仅帮助我提升了烹饪技术，更激发了我对于菜肴创新和烹饪艺术探索的热情。我相信，在未来的烹饪道路上，经典湘菜将继续给我带来无限的灵感和惊喜。
经典培训心得体会篇十
4月12日至4月15日，国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“中华优秀传统文化教育研究”子课题实验学校国学教育研修课程在珠海举行，庄严老师国学课题“诵读国学经典，弘扬传统文化，推进教育和谐”组全体成员，有幸聆听了来自于全国各地优秀名师的教导，大家纷纷表示获益匪浅。
在为期四天的培训中，中国著名教育史学家、中华孔子学会副会长郭齐家专家和人民教育出版社“中小学国学教育的研究与实践”课题指导专家，著名吟诵专家、中华吟诵学会秘书长徐健顺，以及人民教育出版社“中小学国学教育的研究与实践”课题指导专家、江苏省徐州市经典国学教育研究会理事朱玉昆带我们理论指导，更有来自一线的老师珠海容闳学校国学研修中心主任李晓辉和广州市明德广地实验学校优秀国学老师谢敏的实践经验的传授，所有与会者都经受了一次深入浅出，却又耳目一新的研修。
其中，郭齐家专家在做报告《中国传统教育思想的精华与传承》时，指出我们要用好中国传统教育思想的精华。他说，中国传统教育思想源远流长、丰富深厚，培养熏陶了无数仁人志士。例如，重视道德教育和道德培养，注重气节与操守，强调人的道德责任感与历史使命感；倡导不计成败利钝、不问安危荣辱而以天下为己任的宽广胸怀；等等。中国传统教育思想不仅是中华传统文化的重要内容，也对世界教育发展作出了重大贡献。在新的历史时期，我们应批判地继承中国传统教育思想，探寻其时代意义，使其精华在现代教育科学理论的观照下实现新的发展、发挥更大作用。郭齐家老教授还给我们讲了《文化传承与立德树人——青少儿读经的思考与建议》，郭教授强调对于青少儿读经这件事应该由父母和孩子一起完成，在孩子青少儿时期，父母和孩子一起吟诵经典是最好的事，不要碍于情面，要每天和孩子一起读，让孩子受到熏陶。要多读古诗文，扎好中国根。扎好中国根，学做现代人。
而来自江苏的教授朱玉昆老师重点讲了作为中小学老师，如何更快地了解国学经典，怎样运用经典来迅速有效地提升自己。朱老师推荐了四部经典：《大学》、《心经》、《道德经》、《弟子规》。朱老师告诉我们，一切经典的学习最终都要落实到自己的行动中去。学习国学经典的方法技巧主要有“读、感、悟”。来自于中华吟诵学会的吟诵专家徐建顺主要给我们介绍了古代读书法的'意义、今天吟诵读书法的由来以及意义。他经过各种方式的展示“读”，向我们指出，吟诵是每个地方，每个人的旋律都不一样的，特别他通过详细地分享《静夜思》的各种读法，向我们展示了吟诵之美。接着，他给我们传授了吟诵的九大规矩，其中，有“依字行腔”、“依义行调”、“入短韵长”。最后，徐建顺教授响应大家的要求，为我们展示了几首文体不一样的诗文吟诵，让我们接受了一堂吟诵盛宴！
徐教授讲座完毕，是来自于广州番禺明德广地实验学校的一线国学老师谢敏给我们带来一场《师者——点亮人生》的讲座。谢老师以自己的曲折的教育生涯告诉我们，吟诵是对自己、对学生、对社会的最恰当的抉择，因为这份抉择成就了自己、学生、学生的家庭。她生动阐释了自己“用中国文化精神做教育”的观念，并与我们分享具体的实践与收获过程。让我们这些一线老师深受启发！
最后，珠海华发教育集团副董事长、容闳学校校长王韦华先生给我们讲了：《导读——君子之道、儒学之本》。王校长给我们讲了“四书”的学习次第和“四书”读法概要，王校长给我们介绍了四种学习方法：精解字词、初识文意、融通文蕴、神交古人。同时，珠海容闳学校国学研修中心主任李晓辉老师给我们介绍了珠海容闳学校的创办过程和办学理念，同时还重点介绍了容闳学校在传统文化教育的实践探索过程。
为期四天的培训，让我们课题组成员们收获良多，大家都更加明确了吟诵的意义，感受到了吟诵的音韵之美吟诵之乐，收到了极大的鼓舞！相信，我们的国学经典课题会开展得更加扎实、有效！
经典培训心得体会篇十一
第一段：引言和背景介绍（大约200字）。
作为湖南人，对于湘菜的烹饪技巧和风味口感一直充满了向往和热爱。最近，我有幸参加了一次经典湘菜的培训课程，并且收获颇多。这次培训让我更深入地了解了湘菜的独特之处，同时也提升了我在烹饪方面的技能和创新思维。下面我将就这次培训的内容和心得进行分享。
第二段：培训内容和感悟（大约300字）。
在经典湘菜培训中，我们首先学习了湘菜烹饪的基本原则和技巧。了解了湘菜烹饪的关键，即保持食材原汁原味的同时注重口感和香气的提升。在烹饪过程中，要注重火候的掌握和调味品的搭配。学习过程中，我深刻体会到了湘菜烹饪对厨师的要求之高，一丝不苟的细节处理和灵活运用不同的烹调方法，才能做出一道道美味的湘菜佳肴。同时，还了解了湘菜烹饪的特点，如辣而不猛、酸而不腻、香而不腥等。这些特点都是湘菜独特魅力的体现，也是我在烹饪时需要注意和突破的地方。
第三段：技能提升和创新思维（大约300字）。
在培训中，我们不仅学习了湘菜传统的烹饪技巧，还有机会探索创新。我们学习了一些与传统不同的烹调方法和配料搭配，以实现湘菜的个性化变化。例如，我们尝试了一道以红辣椒为主要配料的酸辣鱼的改良版，添加了柠檬皮和蒜苗，使得酸辣口味更加鲜明，为传统酸辣鱼增添了新的风味。这种尝试让我认识到创新是烹饪的重要方面，传统和现代可以相互融合，从而创造出更多美味的菜品。
第四段：团队合作和分享（大约200字）。
除了学到了烹饪技巧和创新思维，这次培训还让我深刻体验到了团队合作的重要性。在团队合作中，我们分工合作，每个人负责一道菜品的制作。通过这样的合作方式，我们不仅可以快速高效地完成任务，还能够从彼此的经验和技巧中相互学习和取长补短。同时，在完成菜品的过程中我们也进行了研讨和讨论，这让我更深入地了解了湘菜的特点和烹调方法。这种分享和合作的经历让我感受到了团队的力量，也使我更加热爱湘菜这项烹饪艺术。
第五段：总结和展望（大约200字）。
通过这次经典湘菜培训，我不仅提升了烹饪技巧，还增长了见识和思维的广度。通过创新和团队合作的学习方式，我掌握了湘菜的烹饪技巧和知识，也更加深入地了解了湘菜的独特之处。这次培训的经历让我对湘菜充满了热爱和热情，并激发了我在烹饪方面不断探索和创新的欲望。未来，我希望能够将所学所用，将湖南的美食传承和发扬下去，为更多人带去湘菜的独特魅力和美味。
经典培训心得体会篇十二
经典汽车培训是为对汽车有浓厚兴趣的人开设的培训课程，旨在培养学员对经典汽车的了解与修复技能。在经典汽车培训课程中，学员将了解到汽车历史、汽车构造及修复技巧等知识，使他们成为经典汽车领域的专家。我有幸参加了一次经典汽车培训，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：培训过程的收获。
在培训过程中，我学到了很多有关经典汽车的知识。首先，我了解了不同年代的经典汽车的特点和发展历史。通过讲师的生动讲解和实例分析，我对著名的经典品牌如福特、雪佛兰等有了更深入的了解。其次，我学到了汽车构造的基础知识，了解了引擎、传动系统等重要部件的工作原理。最重要的是，我学会了经典汽车的修复技巧，从简单的更换零件到复杂的引擎修复都有所涉及。这些都对我今后在经典汽车行业的发展起到了重要的基础作用。
第三段：同学交流的重要性。
在培训中，与同学之间的交流是非常重要的。我们互相分享自己在修复经典汽车过程中遇到的问题和解决方法，通过交流和讨论，大家共同找到了一些修复经典汽车的技巧和窍门。同学间的分享和合作不仅提高了我们的学习效果，还增强了我们的团队合作意识。我们从彼此身上学到了很多，并建立了深厚的友谊。
第四段：对经典汽车的热爱。
通过参加经典汽车培训，我对经典汽车的热爱更加加深。了解了经典汽车的独特魅力和历史价值之后，我对这一领域产生了更浓厚的兴趣，也加深了对经典汽车的热爱。我愿意将来从事与经典汽车相关的工作，致力于保护和修复这些珍贵的汽车，让它们继续闪耀着属于自己的光芒。
第五段：展望未来的发展。
经典汽车培训给了我很多机会和资源，为我今后在经典汽车行业的发展提供了坚实的基础。我计划进一步深入学习经典汽车的知识和修复技巧，并不断提升自己的技能水平。我还想参加更多的经典汽车展览和赛事，与更多的同行交流，并不断拓展自己的人脉圈。我坚信，只有不断学习和努力，才能在经典汽车领域更上一层楼。
总结：经典汽车培训是一次宝贵的学习经历，通过培训我不仅学到了关于经典汽车的知识和修复技巧，还结识了很多志同道合的朋友。这些宝贵的心得体会将伴随我在经典汽车领域的发展旅程中，成为我的宝贵财富。我将继续努力学习和提升自己，在这一领域取得更好的成绩。
经典培训心得体会篇十三
培训是人们日常生活和工作中不可缺少的一部分。通过培训，我们可以提升自己的技能水平，增加专业知识，改善工作表现。在多年的工作经历中，我参加了各种培训课程，深感其中的收获和启示。下面将结合我在培训中的经历和体会，分享一些关于培训经典心得。
首先，一切的培训都离不开学习的态度。无论是哪种培训，学员都需要保持积极主动的学习态度，才能真正从培训中受益。有时候，培训课程可能会出现重复或枯燥的内容，但这并不意味着我们可以掉以轻心。相反，我们应该以开放的心态去接受和学习，尽可能多地吸收新的知识和技能。保持学习的态度，培训才能真正发挥其效果。
其次，培训中最重要的一点是培养自觉学习的习惯。从小到大，我们都受过学校的教育，但在学校里，我们受到老师的指导，有规定的学习安排。而在工作中，培训课程往往没有严格的学习安排，需要我们主动自觉地安排学习的时间和内容。我们可以根据自己的需要和兴趣，设定学习目标，并制定相应的学习计划。只有养成自觉学习的习惯，才能在培训之后持续学习，不断提升自己。
再次，培训不仅仅是为了提高个人能力，更是为了促进团队协作和合作。很多培训课程都会以小组活动的形式进行，要求学员进行合作和沟通。通过小组合作，我们可以互相学习和借鉴，共同解决问题，提高团队的协作能力。在培训中，我们还可以结识不同领域的专业人士，建立广泛的人脉关系，为以后的工作提供帮助。因此，我们不仅应该注重个人的成长，也要重视团队的协作能力。
最后，培训经典心得的关键在于付出和实践。培训只是为我们提供了一个学习的平台，真正能够从中获得成长和进步，还需要我们付出努力和实践。学以致用，将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，才能真正体会到其价值和意义。在实践中，我们可能会遇到各种问题和困难，但只有不断尝试和实践，才能不断积累经验和提高效能。
综上所述，培训经典心得体会是深入参与培训，保持学习态度，培养自觉学习的习惯，注重团队协作和合作，付出努力和实践。只有这样，我们才能通过培训不断提升自己的能力和素质，更好地适应工作和生活的需求。希望今后能够继续参加各种培训，不断学习、成长，实现个人和团队的发展目标。
经典培训心得体会篇十四
我有幸参加了x小学举行的全市新经典诵教学观摩课，听了吕老师教学的《观沧海》，我感受颇深。
在这次活动中，听了吕敏老师执教的一节古诗诵读课，让我真正的明白了小学语文选入适量的古诗文的意义所在。同时也懂得了学古诗文，重在吟诵。在教学中，要让学生反复朗诵，体会古诗文的韵味和美好的意境。通过听课学习，我总结出学习古诗文的最基本的方法：首先，要结合图体会“意境”。其次能够有感情朗读诗文理解古诗文的含义。
听了吕敏老师经验交流，我明白了：今天，我们为什么要诵读经典，知道了学习经典诵读的最佳年龄。国学大师南怀瑾说过：“在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养成为生命的一部分，长大之后学习、工作、待人接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书，因为有了先入为主的观念，犹如脾胃不健康的人，即便面对川盛的美食，也难以吸收其营养了”。因此，学习经典诵读的最佳年龄是4—12岁的孩子。这个时段的孩子，直感能力强，记忆力也强，若以唱歌和游戏及说故事的方法教孩子们学古诗，他们不仅很快就可以熟记成诵，而且会产生很大兴趣。若老师善加引导，他们还可以在学古诗文的同时，学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识，可以使他们终身受益无穷。
其实，古诗文中所表现的既是诗人对宇宙万物关怀的感情，也表现了诗人的品格、修养和抱负。如果老师能把诗歌中感人的力量传述出来，对于孩子们的品格素质一定有着重大意义。让孩子背诵古诗文不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的民族性格的熏陶。
经典古诗文不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格，是民族精神得以生发的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。
总之，小学阶段是人成长的关键时期，在小学阶段进行经典古诗文诵读活动，是学生品德形成和智力发展的有效载体。由此可见，小学阶段诵读诗文一定能为孩子营造快乐的童年、诗意般的人生。
经典培训心得体会篇十五
近期，我参加了一次经典甜点培训课程，这是一次非常有收获的学习经历。通过这次培训，我对经典甜点的制作工艺和技巧有了更深入的了解，并且领悟到了许多关于甜点制作方面的心得体会。以下是我对这次培训的体会和心得的总结。
首先，这次培训使我对经典甜点的知识有了更全面的了解。在课程中，我们学习到了经典甜点的起源、发展历程以及不同国家和地区的甜点特色。通过老师详细的介绍和示范，我了解到了经典甜点的制作过程和工具，以及每款甜点的独特之处。这些知识让我对甜点制作的历史和文化背景有了更深刻的认识，并且激发了我对烘焙艺术的兴趣。
其次，这次培训也锻炼了我的动手能力和创新思维。在实际操作环节中，我们亲自动手制作了经典甜点。从准备原料、称量、混合，到烘焙和装饰，每一步都需要精确的技巧和耐心的等待。通过不断的尝试和实践，我逐渐掌握了控制火候和时间的要领，以及不同材料和配方之间的搭配规则。而且，在课程结束时，我们还被要求设计和制作自己的甜点作品。这个环节让我有了更多的发挥空间，需要我发挥想象力和创造力来创作出独特的甜点。这种锻炼使我在甜点制作方面更有信心，也培养了我对创新的追求。
第三，这次培训让我深刻体会到了团队合作的重要性。在课堂上，我们被分成小组合作完成一些任务，比如烘焙，装饰和展示。每个小组成员拥有自己的专长和技能，我们需要互相合作，互相支持，以确保任务的顺利进行。通过与团队成员的沟通和协作，我们共同克服了许多困难和挑战。这个过程让我深刻意识到在团队合作中，每个人的贡献和角色都是不可或缺的，只有相互协作，才能最大化地发挥个人和团队的潜力。
此外，这次培训还使我对追求卓越有了更高的要求。在培训的过程中，我见识到了许多优秀的甜点师傅和他们的精湛技艺。他们不仅在制作过程中注重细节和精确度，还注重品质和口感的完美搭配。他们对待每一道甜点都充满了激情和耐心，不停地追求更好的味道和更高的标准。这让我深受启发，激发了我追求卓越的动力。我明白只有不断学习、不断提升自己的技能和知识，才能在甜点制作领域获得更多的成就和认可。
最后，在这次培训后，我对经典甜点的热爱更加深厚。这次培训让我亲身体验到了甜点制作的乐趣和成就感。当自己亲手制作出美味的经典甜点时，看到亲朋好友享受和赞赏自己的作品时，我觉得非常有成就感和满足感。我意识到经典甜点不仅仅是一道美食，更是艺术和情感的结合。通过甜点的制作和分享，我能够表达自己的创造力和情感，也能够给人们带去愉悦和快乐。这种体验让我更加坚定了在烘焙领域发展的决心，并且让我更加热爱这个领域。
总的来说，这次经典甜点培训给我带来了很多启示和收获。我不仅掌握了更多的甜点制作知识和技巧，也培养了动手能力、团队合作和追求卓越的意识。通过这次学习，我对经典甜点的喜爱和热爱更加深厚。我相信通过不断学习和实践，我将能够成为一名出色的甜点师傅，用我的作品给人们带去快乐和满足。
经典培训心得体会篇十六
1、本学期读经时间有所调整，从以前的每课前读十分钟，改为一周读三堂课，星期一和星期五的第五节，星期三的早读课。这样改变的好处是不占用学生义务教育的时间，缺点是孩子们似乎读得不够多，而且遗忘较快，得不到及时的巩固。但即便如此，读经的效果也是相当显著的。
2、每节课，我采用多种形式的朗读，如：教读，齐读，分小组读，分男女读，抽读，领读，赛读等。孩子们尤其喜欢教读，喜欢自己当小老师，他们预先把后面未教的部分读了后，都积极来争取当老师教其他的孩子。在读经的过程中，他们感受到了读书的快乐，感受到了被别人需要的幸福，感受到了成功的体验。特别是学困生，通过读经觉得其实读书并不是一件困难的事情，从而增强了学习的自信心。在孩子们读的时候，我也常常跟着他们一起读。这学期，我们班把《论语》读完了，现在正在读《弟子规》。
3、除了在指定的课堂上读，我还在家长会上向家长们宣传诵读经典的好处，让家长督促自己的孩子多读书。还在校讯通上安排读经的作业，让孩子们时时不忘经典。
1、我的思想转变了。
为人师表十多年，我常常感慨自己碌碌无为、平庸茫然，缺少教书育人的幸福感。有时出去学习，发现与别人的差距真是太大了，为什么会这样？就是读书少了，我们需要不断地学习提高自己，光靠吃老本是肯定不行的。要想给学生一碗水，必须自己得有一眼源源不断的泉水，所谓“腹有读书气自华”，国学经典是中华民族积淀了两千多年的文化精萃，不仅是响应学校领导的号召去读，更应该主动地自觉地去读。所以，我的思想转变了，我开始读了。
2、经典教人诚信豁达。
“己所不欲，勿施于人”，“人而无信，不知其可也”，“知之为知之，不知为不知，是知也”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”像这样的非常适用于我们学习生活中的《论语》名句，多得数不胜数。以前，我常常怨天尤人，常常愤世嫉俗，读经以后，我的心态平和了，遇到事情常常站在对方的立场去想一想，常常先反思自己不对的地方。而学生们在我的眼里也变得可爱多了，我也不再像以前那样过分的急躁和过分的恨铁不成钢了。
3、学生是最大受益者。
学生学习文化科学知识固然重要，而经典的诵读在小学阶段更是重要，既锻炼了他们的记忆力，又让他们学到了很多为人处世、学习生活的方法，潜移默化地学到了内心的安静而充实，如果长此以往，将有效地去除现代青少年的普遍浮躁、贪图享受的不良品质。经典教人孝顺，教人平和，教人勤劳，教人惜时，教人仁义，教人礼仪，教人诚信，这些，正是我们现在的孩子们迫切需要学习和纠正的。
我们班有几个特别的调皮的男生，如：邓君洁、陈鑫、范俊溢、巫恩蓝，他们性格鲁莽冲动，暴躁易怒，有的爱动手，爱爆粗口，有的不爱学习，不守纪律，不爱劳动。通过两期的经典诵读，他们也改变了，即使有冲动和懒惰的时候，稍用一些经典名句提醒，特别是“己所不欲，勿施于人”等，他们也会自觉收敛，自感惭愧。像邓君洁，以前从来都不会好好做作业，写作文那些全是敷衍，字数从来不够，这学期就严谨多了，字也写好了，以前特别爱打架惹事生非，现在竟然开始主动承担管理班上红领巾的佩戴工作了，陈鑫以前最爱冲动，动不动就发怒发狂，现在都彬彬有礼，学会宽以待人了，范俊溢主动地爱学习了，服装也变得整洁多了，巫恩蓝以前很懒惰，现在还常常帮助别人了在这学期的老师搬办公室的过程中，我们班的同学义不容辞地承担了学校大哥哥大姐姐的角色，非常热心积极地帮助老师们完成了搬家工作，不仅是这一次，只要是学校老师和领导叫我们班的同学去帮忙，他们总是毫无怨言地无私奉献，还主动帮一、一班的小同学搞了好几次大扫除，他们把帮助别人当成了一件快乐的事，而不是单纯地完成任务。在这学期的运动会中，我们班的孩子又一次体现了自身的价值，体现了团结互助、顽强拼搏、永不放弃、奋勇争先的精神，创造了许多可歌可泣的事迹，最终获得了团体总分第一名的好成绩。我始终觉得，作为一个老师，既要教书，又要育人。而且，教会学生做人比考得一时的高分更为重要，分数是暂时的，人格是一辈子的。同时，既然有完善的人格，那么，他必定会懂得努力去学习。
虽然经典诵读的开展让我们收获了很多，但也有不足之处，就是读的时间还不够多，不够连续，容易遗忘，读的内容也不够多，读得较慢，课外阅读虽然布置了，但落实得不够好。因此，要读得多和读得快，就是将来我应该思考和实践的方向。
经典培训心得体会篇十七
教师是社会的建设者和国家的栋梁，其重要性不言而喻。然而，随着教育事业的不断进步和发展，教师培训也变得越来越重要。作为一名教师，我参加了一场经典的教师培训，从中获益良多。在这篇文章中，我将分享我在这次培训中所得到的心得体会。
第二段：提升专业素养。
这次教师培训着重强调了提升专业素养的重要性。在培训中，我们学习了国内外先进的教学方法和理论，了解了新的教材和教学资源。我发现，教师培训不仅帮助我们了解最新的教育趋势和理念，还提供了一些实用的教学技巧和工具。通过这次培训，我的专业素养得到了极大的提升，使我更加自信和有能力应对日益复杂的教学环境。
第三段：加强教师职业发展。
除了提升专业素养，教师培训还帮助我们更好地规划和促进自己的教师职业发展。在培训中，我们不仅学习了如何设定个人发展目标，还学到了如何持续学习和提高自己的领导能力。培训中的合作和交流也给我提供了与其他教师交流的机会，让我了解到不同学校和地区的教学实践和经验。通过与他人的互动和分享，我不仅扩展了自己的教育思路，还建立了更广泛的教育网络，为自己未来的职业发展打下了坚实的基础。
第四段：增进师生关系。
教师培训也帮助我更好地与学生建立关系。在培训中，我们学到了很多与学生互动的技巧，如如何倾听学生的需求和关注他们的情感。通过这些技巧，我意识到教师的角色不仅是传递知识，还要关心学生的成长和发展。我开始倾听学生的声音，关注他们的情感和需求，并尽力帮助他们解决问题。这种关注和尊重让我与学生之间建立了更良好的互动关系，有效地提高了教学效果。
第五段：培训对个人成长的影响。
这次教师培训不仅影响了我的教学工作，还对我的个人成长产生了积极的影响。通过与其他教师的学习和交流，我学到了许多关于自我管理、时间规划和自我激励的方法。这些方法让我更好地平衡工作和生活，提高了我的工作效率。同时，培训也激发了我对教育事业的热情和动力，让我更加坚定了自己从事教师工作的决心。我相信，只有持续学习和不断提升才能成为一名优秀的教师，为学生和社会做出更大的贡献。
结尾段：总结。
通过这次教师培训，我意识到教师培训对于教师的重要性和价值。它不仅提升了我的专业素养，加强了我的教师职业发展，还帮助我与学生建立更好的关系，促进了我的个人成长。我将继续学习，不断提升自己的教学水平，为孩子们的未来付出更多努力。
经典培训心得体会篇十八
中华民族有着五千年的.悠久文化历史，这里孕育着文明，传承着经典，文化宝库中的经典文章犹如一颗颗晶莹璀璨的明珠，光彩夺目、熠熠生辉，散发着弥久不散的幽香。从古至今那些文学经典被人们代代相传，在书写和吟诵中滋润了无数心灵，使民族的精神升华。
我，作为一名普通的小学语文教师，在学校经典诵读活动中，我感觉不仅是我，还有我的学生从中都受益匪浅。
我们班有个女生，她从惧怕语文课、作文能力一般的中等生生逐渐成长为一名喜欢语文，挚爱文学的优等生，而在经典诵读学习过程中她的经历让我永远难以忘怀的。
在她上二年级的时候学校开展了经典诵读活动，要求各个年级同学根据不同年龄特点，选择适合学习和诵读的经典内容，早读书和课外活动的'学习诵读。我为她找来《论语》《三字经》《唐诗三百首》等经典书籍，从中节选通俗易懂的内容教诵读。一开始她和同学们对活动还蛮有兴趣，能够跟着老师抑扬顿挫地朗诵，然而几天下来后，整天“子曰：学而时习之不亦说乎……”“人之初，性本善，性相近，习相远……”一开始整齐划一的琅琅读书声变得稀稀沥沥、松松散散，诵读时的思想开始游离于经典之外了。
我也发现了问题，那天特地组织大家开了班会，主题就叫“我爱经典诵读”。在班会上，我为学生讲述了民族的文化发展史，让学生懂得了诵读经典的意义，并为展示了全国各地小学生经典诵读的优秀视频，我告诉：“经典著作古代的学者用尽毕生的精力的，里面的一字一句都有很深的含意，阅读，仔细领会才会品味出它的意蕴，读到妙处会有身临其境的感觉。只是一味地死记硬背，即使背得滚瓜烂熟，却并不理解含义，又有意义？”这次班会，她和同学们对经典诵读更深的认识，知道用心去读，揣摩，才会领会经典中的精髓。
从那开始，琅琅的诵读声又开始响彻教室，而这次限于无意义地机械记忆，在我的帮助下成立了“小小图书角”，图书查阅和网络搜寻，帮助同学们查找在学习过程中遇到的和疑惑；成立了“诗韵小舞台”，由班里的文艺骨干带领大家把古诗词用演唱和舞蹈的，大家的学习兴趣浓厚了；还成立了“新芽”文学，经常同题作文、作文互评、作文比赛等活动，让大家把经典诵读的感受写，分享。从此经典诵读不再是枯燥的功课，而是最喜爱的学习活动，在朝阳初升的清晨里用清脆的声音朗读那悠长的韵律；在课外活动的兴趣里自由交流与探讨经典诵读的精妙，在学校组织的经典诵读展示舞台上放声吟诵，尽展班级魅力。这位女同学的学习兴趣越来越浓厚，作文也越来越高，她参加了学校的作文比赛荣获二等奖，朗读比赛获一等奖，就连日记比赛都获得了好成绩。经典诵读活动开阔了她的视野，增长了她的学识，使她在不知不觉中受到传统美德、优秀文化的熏陶，让她懂得了做人的道理和准则。现在她在班里是我眼里的好学生，在家里是人人称赞的好孩子，这一切都来自于经典诵读，而这位女生就是我班的学习委员倪智慧。
通过传统经典文化诵读活动的开展，使我们广大农村的孩子们接受中华传统文化的熏陶，培养了他们的观察、审美、想像和创新能力，热爱中华传统文化的情感，提高了他们文化素养和道德修养，增强了民族自豪感，让这些农村的孩子与城市的孩子站在同一起跑线上，让文明的种子播向更广阔的天地。
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