这个项目的进展并不顺利，我们需要重新评估我们的策略。写总结时要注意逻辑性和条理性，不宜过于冗长。以下是一些科技创新的案例分享，希望能够给你带来新的思考和启发。
生活的启示三年级篇一
有一天，王明和李红放学一起回家。走着走着，看到了一个垃圾箱，垃圾箱里却很干净。他们看着垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李红对王萌说：“你看看这些人，乱丢垃圾，不丢在垃圾箱里。”刚说完，一位妇女骑着车过来，手里拿着几张废纸。到了垃圾箱前，随手一丢，头也不回地走了。
李红又说：“她这样做太不文明了，我们把这些垃圾拾起来放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔着说：“这么多垃圾，收拾太累了，而且还很脏。不管它们，清洁工会清理的。”李红不同意：“可是现在会影响环境卫生，会影响别人的。咱们一起收拾吧！”说完，李红就去收拾垃圾了。一会儿，回头一看，王萌还站在那，用手摸着头，似乎在想什么。
李红心里也有些犹豫：这么多垃圾，又脏又臭，该不该清理呢？可是又想，收拾整洁了，才会干净卫生，对谁都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放进垃圾箱。这时，王萌正在写着什么。李红顾不上生气和多想，继续干活。过了一会儿了，李红把垃圾收拾干净了，有些生气地对王萌说：“你在做什么，不是叫你帮忙吗？”王萌神秘地说：“我是在帮你呢！”说完，王萌跑到垃圾箱前，把一张纸贴在垃圾箱上。李红上前一看，纸上写着：“文明——只差一步”。原来，王萌用这种方式告诉人们，要讲文明讲卫生。李红夸奖他说：“你真聪明，希望大家都能文明，不乱丢垃圾了。”
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生活的启示三年级篇二
每一天，遇到的每一件事，都有可能对我们产生启示。一位同学在其作文中写道：“小水滴竟然在这块大石头上滴出小洞来，是多么神奇啊!想想我自己，总是三心二意真惭愧啊!我要像小水滴学习，做一个有恒心的人。”这是水滴石穿带给他的启示。
同学们，在生活中，有哪些事情对你产生了启示呢?写成作文与我们一起分享吧。
生活的启示三年级篇三
以前，我总是干一些可笑的傻事，现在回想起来，有时都能笑翻了。如今我长大了，但是一些很小的孩子，却跟我当年一样的“可笑”。曾经看到过的一件事，一直在我脑海里闪动。
记得有一次，我一个人在广场上玩，见一个小弟弟跑进广场，他的个子比我矮一个头还多，看起来很小，差不多4岁左右，他面带微笑，显得十分可爱，手里拿着一个纸飞机。看他的飞机，没有撕破的地方，也没有折坏的痕迹，左右两边差不多完全对称，一看就知道他的手工很好。他开始放飞机了，飞机安全地从他的手里缓缓驶出，在没有落到地面时根本没有左偏右倒的现象，过了一会儿，飞机平稳着地。就这样他反复地扔，反复地捡，不厌其烦地玩着。我看着他这么单调的玩法，不由得想起自己小时候玩飞机的情景，觉得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飞机时，突然来了一阵风，把飞机刮了回来。这时他大喊了一声：“我要往前扔！”他的声音是那么响亮和坚定，好像要让全世界都听见似的。接着，他又捡起来往前扔，飞机又被风刮了回来。他又扔，飞机又飞回来......
看到这样的情景，我不再认为他可笑了，因为他是一个坚强的孩子。其实，坚强就是这架纸飞机，无论经受多少风吹雨打，无论有多少困难，都是勇敢地向前，再向前！从此，我懂得了这样一个道理：无论遇到怎样的挫折，无论遇到怎样的磨难，只要向前冲，你就会遇到一扇为你所打开的成功之门。
俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是那是四年级期末考试的事了。（奥数）那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了第一的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。我听了这些话后便开始自大起来。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了，同学也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，考试完全不放在心上，自认为一定事高分，结果一下来没我数学只考了86分，老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不时有什么事啊，告诉老师好吗？”听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十的.说了出来。老师听了，意味深长的说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意的点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。
生活的启示三年级篇四
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件小事至今让我记忆犹新。
那是暑假的一天，上完钢琴课，杨老师拿给我一张曲谱，让我回家自己先练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。心想：这么简单，小菜一碟，我愉快地将谱子收进包里。
回到家后，我从包里拿出那张曲谱，放在钢琴上，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，时不时还会感觉手忙不过来而按错一个琴键。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也是学了几年钢琴的人啊，却弹得如此”不堪入耳“。整个下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己继续坚持弹琴，去面对这张曲谱。
时间就这样分分秒秒地过去着，我坚持下来了，进行了无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流畅起来。一个星期后的钢琴课前，我终于学会了这首曲子。再去见杨老师时，我是带着成功者的喜悦，弹奏这首曲子时：抑扬顿挫的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我都被自己深深地陶醉了。
现在回想起这件事，我发现：学习和生活其实就像一碗中药，只要咬牙把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后就是甘甜的美；一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢直前，这也应中国的一句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
生活的启示三年级篇五
时间过得真快啊！转眼我上小学五年级了，在这几年小学生活的记忆中，有一件事让我难忘，就是三年级二期的期末考试上，我没考好，但通过这件事让我在以后的生活中受到了启示。
在三年二期期末考试的考场上。第一场是考语文，监考老师把语文试卷发下来以后，我拿到试卷快速的用眼睛匆匆的把题目大概得扫了一遍，发现题目真的好简单。于是我马上拿起笔“”唰唰唰”的在试卷上写了起来，边写还边坐在座位上得意洋洋的把身子晃来晃去的。不一会儿，我就把语文试卷写完了。于是我收起笔在位子上左右看看别的同学，发现她们还在低着头紧张的写着试卷，我挺得意自己写的这么快，也就没仔细去检查我的语文试卷了，而是悠哉悠哉的坐在位子上等着下课铃声响，当监考的老师提醒我们要认真检查试卷时，我仍然不为所动，把监考老师的话当耳边风。因为我觉得这次考试太容易了，上个九十几分绝对没问题。专心的竖着耳朵等着考试结束的铃声响。时间过得也挺快的，广播里终于传来了考试结束的铃声，我马上信心满满的第一个把试卷交给老师后就出去玩去了。
谁知到了接通知书的那一天，我才知道语文只考了八十几分，我垂头丧气的从老师手中接过通知单走出了校门。在回家的路上心中想：考试中真不该对自己那么的自信，做完试卷应该认真的去检查，假如当时听了老师的话认真去对待这件事的话，我也不至于考成这样的`成绩。
从这件事中我终于知道了以后无论做什么事情都不能太自大，要以认真，仔细的态度来对待，更也不能用粗心与无所谓的态度来对待。自古以来不是有句名言说的好吗？“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我一定要吸取这次的教训，以后做什么事才能做的更好！
生活的启示三年级篇六
在生活中会发生许多的事情，有难忘的、快乐的，也有让你从中获得启示的。
记得有一次，我约好了跟同学出去玩，我还带了二十元去，以免饿了或者渴了，没东西吃。我和同学们都穿了相同颜色的衣服，有六个同学穿了白衣服，有五个同学和我穿了橙色衣服，我灵机一动，想到了一个游戏，正好他们正愁玩什么游戏呢！我跟他们说：“我想到了一个游戏，大家先回家把各自的水弹枪拿下来吧，待会再到大树那集合。”他们问我是什么游戏，我跟他们说：“待会你们就知道了。”
我们纷纷像火箭般地飞回家，我把水弹枪拿下楼之后，用猎豹般的速度冲向了大树那边。耶！我又是第一个到的。现在赶快去买点吃的和喝的，我跑向了小卖部，买了12瓶水、一包薯片和四包干脆面，还买了两包鸡翅，我正准备付钱的时候，发现我还差五毛钱。糟了，该怎么办啊！回家拿钱？不行，同学会等我很久的，我正在着急的时候，老板走了过来，说：“怎么了？”我说：“我还差五毛钱。”老板说：“没关系，你下次再来给我吧。”“真的吗？”我激动地问。老板说：“真的。”我抱着一堆零食走出了小卖部，和同学们玩了起来，但我玩得一点也不尽兴，心里总惦记着那五毛钱还没有给老板。第二天，我拿了五毛钱还给了老板，他说：“你真是一个好孩子。”
通过这件事，我懂得了一个道理，诚信是无形的力量，是无穷的财富，我们做人一定要讲诚信。
生活的启示三年级篇七
往事犹如天边的繁星，数也数不清。但是给我留下印象最深刻的就是那件小事，催我奋进，使我清醒。因为它让我明白了一个道理。
在我们的生活中，困难并不可怕，可怕的是你没能战胜它，哪位成功人士不是从困难中逃出身来的？像孙中山老前辈说过的话；愈挫愈奋，再接再厉，才会成功。在汶川地震中，我们的子弟兵们都参加了“战斗“，才使我们能够重建家园，如果那些战士们不去挑战困难，会有多少人员伤亡？一番番春夏秋冬，一场场酸甜苦辣。不去眷恋父母给予的蜜罐温床，我们要去挑战苦难，战胜困难，展现在我们眼前的会是康庄大道，万多鲜花。
生活的启示三年级篇八
在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的记忆，是我受用不尽。
记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了？我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候，又忘了翻面，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又失望。
人们常说：“看着容易，做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了，但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦？怎样让它不焦呢？一天天过去了，我找了几个要点后，心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒，一下子把火打开了，放上一点油，等油冒泡后把鸡蛋放入锅中，这时火要大一点，用筷子慢慢翻动鸡蛋，大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的，味道鲜美可口，我收获了成功，我感到了喜悦。
失败、受挫只是一只“纸老虎”，只要你不被它吓到就会更加不怕困难，更加不服输，成功就在脚下。
生活的启示三年级篇九
小时候，我比较贪睡，总是很晚起床。而外婆却和我相反，她总是第一个起床，烧好早饭，再轻轻地对我说：“骐骐，你多睡会儿。”就去厂里上班了。
后来，我上学了。每天，我都早早地起床，从来不会赖床，就连双休日，也是如此。一个星期天，我和外婆一起早早起床，去了厂里。厂里已经有两三个人了。一进厂房，外婆立刻坐下，立刻拿起还没有缝好的鞋子，立刻把头埋下去，立刻陷入忙碌中……望着外婆忙碌的背影，我突然想起她曾经告诉我的那句话“早起的鸟儿有虫吃”。似乎有一点明白，却又表达不清楚，一知半解的。于是，我想在自己的学习生活中将那句意味深长的话语化作浓浓的汤，彻彻底底地悟出它的真谛。
时间如风般地过去，现在我是一名优秀少先队员了。这几年来，外婆的话给了我无穷的益处，它一直浮现在我脑海中，一直激励着我勤读早学。
有一次，我和往常一样很早来到学校。一放下书包，便捧起语文书，认真地读起刚学完的课文。读着读着，不知不觉我会背诵了，而且一字不漏。开始上课了，老师进门就问：“昨天学的课文有谁会背了?”我自信满满地举起了手，向四周一环视，咦!只有我一人!老师见了，皱了皱眉头，表示不满：“课文学完了，就要自觉地背下来。”随后，老师又表扬了我。
就在那一刻，我又想起外婆的话，突然明白了它的道理。原来，外婆每天坚持早起，是为了多缝好一双鞋子，多做完一份工作;而我是为了能多读一篇课文，多背一首古诗，多记一些好句好段，……仅此而已。可是，只要天天坚持，我们就会比别人多一点成绩，多一些收获，多一份成功，更会比别人多一丝智慧。
外婆的话让我一生受益不尽!自从那以后，我早上起得更早了。
生活的启示三年级篇十
生活就是这样，处处有磨难等着我们，我们要学会面对困难，克服困难，坚持不懈，决不能半途而废。下面是小编为大家整理的。
作文。
生活就像一杯浓浓的苦咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到很苦的滋味，如果用心细细品尝，则会是香甜的，仿佛盛着满满的一杯温情，使人觉的温暖;无论是平凡的人，还是尊贵的人，生活都不会偏向谁。善于生活的人往往是亲近生活的人。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多，生活才会更快乐。
有一个富翁，这个富翁从不轻易地满足自己儿子的要求。有一次，他的儿子想要买一辆山地车，他给爸爸说了这个愿望，希望他能满足自己，可他的爸爸却对他说：“你先修整好院子里的那块草坪，我会按月给你发工资。”旁人对此很不理解，说：“你那么有钱，为什么连一辆山地车都不给孩子买呢?”那位富翁父亲回答：“我并不想宠坏孩子，我要让我的孩子从小学会自立。”是呀!只有我们接受了生活上的磨练，将来才成为栋梁之材啊!
我以前在家里是个“小皇帝”，爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天，吃完晚饭后，妈妈对我说：“从今天开始，碗由你洗。如遇到特殊的情况则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊讶，不明白妈妈为什么会突然之间要我洗碗，但我还是很高兴地接受了这个任务，于是我学会了洗碗，慢慢地，我还学会了一些别的生活技巧。这些都是父母放手锻炼的结果。
祖国的未来是由我们我们来建设的，我们要用自己的画笔来描绘我们的祖国。所以，我们要学会独立地面对生活，长大后才能做一个对社会有用的人。
上个星期日，是孔帆的生日，我准备送个生日礼物给他。
中午，我一回到家，就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯，在盖子上扎个孔，把会发光的树插在孔里，拿三节电池，接在一起，连上开关，一个会发光的树就做好了!
我飞快的跑下楼，给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关：“看吧，往左就是开，往右就是关，漂亮吧!”可是，灯没亮。我想：这是怎么回事呢?昨天好好的，到今天就没有用了?我打开盖子，检查才发现，刚才由于下楼梯时震动的太厉害了，线断了!
我回到家，又找来一个新的开关，把电池拆掉，量了下开关的正反，用电焊机把开关焊好，再次连上电池，灯亮了。我很疑惑，明明没按开关，怎么会亮呢?原来是线接反了!我又把线重新焊好，这次，终于如愿以偿，只要一按开关，灯就会发出耀眼的光芒。
我该把礼物送给孔帆了。这回，我就轻轻的跑下楼，把礼物送给了孔帆。孔帆见了，欢呼雀跃。拿起礼物，一按开关，灯就亮了。我猜，在孔帆的心目中，这盏灯是最明亮的，最漂亮的。
通过这件事，我从中悟出了一点道理：失败是成功之母，而人生的哪一条道路，不是由长长的失败而铺成的呢?我们只要不断的尝试，就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试，才造出了耐用的灯泡。
去年暑假，我准备考钢琴6级，这对我来说真是个艰难的工程。因为我练了2年多的钢琴，却一级也没有考。
那个炎热的暑假里，为了考级，我每天都至少要练5到6个小时的钢琴。现在想起来真是不知道那一个月是怎样熬过去的。其中有一天令我最难忘。
那天刚刚好是老师来上课的时间，我信心满满的，因为我已经练得很不错了，都能背下来了。当老师让我弹练习曲的时候，我用正常的速度相当流利地弹了一遍。这时，老师说道：“禹涵，你以这样的速度是考不过的，你这么不认真怎么行呢?”我愣住了，想不到付出了努力却没有收获，想不到不但没得到夸奖反而受到了批评，泪水顿时盈满了我的眼眶。那时，我真的一点都不喜欢弹钢琴了，真想把它砸了!
下课后，老师走了。我再也忍不住了，跑到我的房间里，把门一摔，扑在床上失声痛哭起来，心想：我真不是弹钢琴的料，我的手型跟别人不一样，老妈干嘛要我学钢琴啊。哭着哭着，我居然睡着了!
醒来后，我发现爸妈坐在我床边，疼爱地看着我。我呜咽着对他们说我不要考级了。但是在妈妈的鼓励下，我又恢复了信心。后来，又经过近半个月的努力，我终于顺利通过考级了!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这次考级，少不了妈妈的鼓励，更少不了我自己的努力。我明白了，只要坚持，只要勇敢，就一定会得到收获!
生活的启示三年级篇十一
生活就像是一座独木桥，只要你保持好平衡，你就能走的稳稳当当；生活像是宝藏，它总能给予人们财富；生活就像是一位长者，它会在小事中带给人们深刻的启示。
蚂蚁搬家，是生活中最普通的自然现象。但却韵含着深刻的启示。只要一下雨，它们就会集体搬家，只要一搬家，就会搬粮食，如果实在搬不动，就会几只甚至几十只蚂蚁搬着一大块粮食。它们还会集体找食物，找到食物后把食物分成若干份，把分好的食物搬回家，分给蚁王吃。它们团结的精神令我敬佩！
蚂蚁，这种不起眼的小动物给我的启示是：干什么事都应该团结，只有团结才能做的更好。
2
昨天，爸爸带我去上学，可是，在上学的路上，却被堵车了，我当时心急如焚，忽然，我看见一辆自行车轻松自如地开了过去，犹如一只小燕子，在那宽阔天空中自由自在地飞翔。当时我就在想：这么好的汽车居然比自行车还慢。
我想着想着，心中豁然开朗，我想：如果我的学习就好比是一辆汽车，正要和一辆自行车比赛，很快的就能到达终点，如果，我在中间不认真，那么就像汽车没有了油，堵了车一样。那样的话，自行车就会很快到达终点，到那时你才开动的话，你再怎么学习，再怎么快都比不过自行车了，就像龟兔赛跑的兔子一样，怎样赶也上不去了。
我想：我一定要努力学习，变成一个优秀的学生，犹如一辆优秀美观永不落后的汽车。
3
曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！
面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；等等……。
4
昨天，同一年级的一个班向我班下达挑战书―打球。我一口答应了。马上回到班上召集人，可是同学们不肯去打，他们说：“反正都打不过别人，还是别丢脸的好。”在我再三鼓舞下，同学们终于答应去打球了。
比赛开始了。同学们都打得很认真。太阳很打，豆大的汗水从我们的脸上流下，好累啊！
在最后的几秒钟里，我班的一个同学投入了一个球，险胜了和我班打球的那个班。
通过这件事情，我有两个启示：每个人都有脆弱的时候，这时，只要我们给予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也会信心百倍的；二是如果我们浪费时间，也许胜利就与你擦肩而过。
生活的启示三年级篇十二
路过青春，步入花季，总览身边黯淡乏味，心绪低落，很少因为发现美而感到欣喜。蓦然回首，才发现，美于生活中处处可见。
美，在转身处。
若说人生是一次旅行，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回而又奇妙斑斓的路。
身后，有“熏梅染柳没些闲”的东风，有被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的南回的燕子，有……都是些被遗忘的美好，在转身处遥遥相望。
美，在凝眸处。
当你端端凝视一朵盛开的'牡丹，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上的匆匆行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看就会看得到。
雨果说，孩子的眼睛里永远是天堂。我想，美之所在，应该是淡淡的一种明净。因为孩子的目光里只有新奇、单纯，以这种如水晶般透彻的目光看世界，便是美。凝眸处，便是美。
美，在破碎时。
玻璃杯坠地破碎的那一刻，水花溅起绽放的那一刻，烟花绚烂开启生命的那一瞬，是美。印满了生命的影迹的落叶残杆，是美。
美，她该是个如何聪明的女子？
原来，美一直藏在每个角落里。或许她现在在偷笑着我们的粗心呢！
“被你发现啦！”
“嗯。”
微笑绽放，美丽现身……。
生活的启示三年级篇十三
生活，好似一本优美的画卷，记录下我成长中的那些点点滴滴。生活，给了我欢笑，给了我悲伤，而最珍贵的，还是它给我的终生的启示。记得一次课外英语课上，它就告诉我了做人一定要有自信。
在低年级时，我胆子很小，基本上都不敢举手，要举手就不太自信的把手贴在头侧面，这样既像举手，又不像举手，生怕答错老师批评我。刚上三年级时。我的英语不算太好，所以妈妈就在大寺给我报了一个英语班。我刚到那的时候，老师说可以让我先试听一节课，上不上由自己决定。所以，我便坐在那里听课了。
老师开始讲课：“上次我们学了如何介绍自己的朋友，今天有新同学来，我就再讲一遍：hello！thisis……”讲完后，老师又对我说：“新来的这位同学，你能来前面介绍一下吗？”我有些胆怯，但还是站到前面，面向大家。
为了表现出我此时此刻紧张的心情，我自己在心里默默地一遍又一遍地做着深呼吸。突然，我想到了一句话：自信是成功的第一秘诀。我心想：我一定要做个自信的孩子，这样长大才会成为一名自信的医生。
于是，我鼓起自己的勇气，向大家复述老师的那段话。老师非常开心地表扬了我：“非常好！你比其他同学做得还要好！”听了老师的赞扬，我心里一阵狂喜原来我也是一个自信的孩子！于是，我参加了课外英语班。每次举手，基本上都是高高地举手，不再像之前那样似举不举了，每次，我都声音洪亮地答题，不再像蚊子那样小声了，整个人都变得自信起来。
没错，自信是成功的第一秘诀。自信，让我变得不再胆小；自信，照亮了我人生的道路；自信，使我接近成功，使我走向成功。
生活的启示三年级篇十四
在生活中，或许一个细微发现可以告诉你一些哲理。
暑假的一天，我独自一个人在院子里玩。可当我把一切都玩遍了，还是很无聊。正当我百无聊赖地用棍子戳着地上的土壤时，我发现了一只蚂蚁。咦？这只蚂蚁看起来行色匆匆，它要去哪里呢？于是，我便悄悄跟着蚂蚁，想要一探究竟。
只见它歪歪扭扭地走到一个墙角，向它的同伴奔去。而它的同伴——三只蚂蚁则围着一块巧克力。我回到房间，拿起放大镜出来对着他们一看：瞧，它们个个摩拳擦掌，准备将巧克力拾起来。四只小蚂蚁一齐上前，开始用力拾。可是，那么大块的巧克力和四只微弱的小蚂蚁是多么鲜明的对比呀！第一次，它们失败了。可它们似乎不甘心，第二次、第三次、第四次。
半个小时以后，它们终于离去。“是放弃了吗？真没毅力！”我愤愤不平地想着，也离开了那个墙角。
下午，当我再次回到墙角时，令我百思不得其解的是，巧克力不见了。去哪儿了呢？最后，我在草丛中找到了巧克力，还有一群密密麻麻的蚂蚁。它们似乎在休息，两只触角不停地抖动着。不一会，它们又开始了工作，数量巨大的蚂蚁们慢慢地扛起巧克力，一点一点的前进。过了一会儿，它们又休息一下，如此循环……经过了一天的努力，终于，巧克力被搬回了蚂蚁洞。
蚂蚁，多么孱弱的生命，可我偏偏从它们身上找到了一种力量，叫做坚持不懈和永不言弃。
生活的启示三年级篇十五
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。在汾阳我与舅舅最亲，他在太谷读书，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离的日子，记得每次送哥哥去太谷时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“再见”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“再见”。
曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的`我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断。
生活真得很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！”
生活的启示三年级篇十六
我，原来是一个自卑的女孩，可自从经历了那件事，我知道了，只要心灵不自卑，就没有什么能阻碍你前行。
记得八岁的时候，在一个春暖花开的星期天，天空微风轻轻荡漾，我和爸爸一起去放风筝。来到公园，我们父女俩便手忙脚乱的装好了风筝，准备起飞，可就在这个关键的时刻，刚才还荡漾的微风突然藏了起来，害的我白欢呼一场，心情顿时低落下来。
爸爸的那次深刻的话语，也让我在人生中学到了宝贵的一课：人生就像是一只风筝，而自己就是一股风！只有靠你去闯、去奔，人生的风筝才能高高的飘扬在天空。别让别人讽刺你，更别在那一双双异样的眼光中磨损自己的善良，让自己在风中舞动，这也是我学到的一句深刻而宝贵之理。
生活的启示三年级篇十七
孔子曰：“人非圣贤，熟能无过？过而能改，善莫大焉！”孔子的意思是说我们每一个人都会犯错误的，但是只要能认识到自己犯的错误并且努力改正它就值得称赞。今天我就讲两个我的错事吧！
有一天，星期六的时候。爸爸妈妈都要出门做事情，爸爸妈妈十分的严肃的说：“在家里写作业，哪都别去，也不可以看电视，有人进来让他们出去，听见了没有，“听见了”我冷冷的叫啦一声。
俗话说：“君子一言，四马难追。”可是我不听。等爸爸妈妈走后，写了几个字，我就兴致勃勃地看起电视来。我看得津津有味的时候，我听见了爸爸的车子声，我提心吊胆的装模作样的写起作业来了。爸爸说：“有没有看电视。”这时我头上飞来了一个小天使和一个小恶魔，“小天使”说：“要诚实不能撒谎！”“小恶魔”说：“不要听小天使的，你爸爸又不知道，可以瞒天过海的！”最后小天使被打败了！我说：“没看”爸爸高兴的说：“没看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打开电视后看见了动画片，大发雷霆，我被训了一顿，还吃了一顿“竹笋炒肉。”爸爸我错了，对不起！
还有一次，妈妈让我写完作业就可以吃大餐啦！可是我却玩了游戏，没有写作业，妈妈就不让我吃了，我真伤心。妈妈我错了，对不起！
爸爸妈妈如果不是你们，我就不会明白一个启示：在以后的学习生活的道路上，马上改正错误，我们的学习就会更上一层楼，爸爸妈妈为我们加油吧！谢谢亲爱的爸爸妈妈。
生活的启示三年级篇十八
我们振太乡中心完小五年级组四位语文教师，即王萍、李晓芳、李其贤、周爱萍采用集体备课的教学模式，进行义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第四单元“生活的启示”的教学后，我们分别对自己教学的情况作了反思，在各抒己见中，很好的体现了“集体智囊”的作用，使集体备课不是流于形式，而是实实在在的“以学生为中心”的现代教育教学理念的落实，且对单元主题的领悟有了较好体现，现将本单元的教学反思概述如下。
一、单元主题教学促进了学生步入小学高年级初始阶段的成长。
在实施了“我爱阅读”、“月是故乡明”、“学习说明性文章”三个单元的教学后，我们学生领悟了一些从年级段到单元组再到具体课文学习的整体认知，感悟出单元把握与具体落实训练的必要性、重要性和有效性，也就较好地完成了第四单元“生活的启示”的教学，且收获颇丰。
语文源于生活的需要，又在生活中还原语文的本真，从而更好地服务于生活。有这样一本书――书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。这就要求教师以学生为中心，启发引导学生充分调动各种感觉器官从生活中获取语文素养，认识到处处留心皆学问的道理。
在“生活的启示”这一个单元，文本以《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》、《珍珠鸟》和口语交际、习作、回顾、拓展四为课例进行系统训练。教学本组内容，我们认为只要从学生生活实际出发，引导学生先认真观察生活和社会，从校本资源中学生耳闻能熟的钓鱼、到达某个地方的不同线路、鸟等入手，引发学生的'兴趣，进而在兴趣的氛围中，渗透生活的启示，体味生活与学习语文的密切联系，而后在利用多媒体资源向学生展示罗马、珍珠鸟等本校不熟悉的东西，才会事倍功半，而且可以把相对来说较为乍熟还生的文章内涵衬托得熠熠生辉。
本单元有两大特点，首先是每篇文章都包含着深刻的如何做人的哲理，如，道德判断也许很简单，实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往创造出美好的境界。其次是因为课文的情节性强，所以学生爱读，读得出真情实感；因为语言质朴简洁，所以学生能读，读得懂字里行间的灵动主题；因为含义深刻，所以即便学生一时无法全部消化吸收，也会在师生的互动中，领悟出生活的诸多启示。总体来说，学生通过本单元的学习，真正体现出融哲理于文本又在文本中诠释哲理的双向互动，在这种有机互动中启迪学生要在生活中有所启示，在启示中有所感悟，在感悟中生成文本与道理、哲理。
三、学以致用激活学生对生活的启示文章的思维。
语文的本质就是源于生活而高于生活，在学习生活的启示文章的教学过程中，我们几位教师就因势利导的展开了相应的教学实践活动。如，搜集座右铭――健康是幸福的源泉；与朋友交，言而有信；善待小动物的孩子，长大后成为有用的人的概率较大……座右铭可以根据自己的需要引用别人的话，也可以理解性的解读名人名言，还可以自己撰写，如我在读中学时，生怕自己误了自己，所以写了句座右铭“我将来会后悔自己现在没有好好读书”，言中之意就是珍惜今天，成就明天。这里，教师要注意在“具体生活中”引导学生互相帮助、启示，在互帮互助、互学互进中，玩味生活的启示文章的价值。
通过本单元文本的学习，学生具体弄懂了两点，一是把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；二是学会抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。如，学生从《通往广场的路不止一条》领会到，遇到任何困难，只要多想办法，总能克服，走向成功的，这广场好比取得的成功，通往广场的路路上的阻碍好比前进时遇到的困难。又能从《珍珠鸟》领悟出人与动物和谐相处是人类美好生活的来源之一，得从小培养这种热爱动物，以人类的亲和力熏陶小动物的美好情感。
总之，“生活的启示”是教师教的范本，不是唯一的就事论事的蓝本，是学生学习的范本，不是生活的全部，而生活的全部，均饱含着人类进步的哲理，其价值在于你是否善于开动脑筋，睁大眼睛去发现生活，获取有用的启示，进而指导自己的生活。
10月于振太乡中心小学。
生活的启示三年级篇十九
常认真地做着这件事。上个星期，我把袋子拿出来，准备算一下钱数，可是当我拿出来的时候，却惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然是元钱是个小数目，可它关系到我这个干部是否尽职呀!我想，如果对老师说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。
终于到了星期五，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的'名单马上就出来了，我们班要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告诉了老师，老师先是说：这是你的责任呀!然后又笑了笑说：这件事你是诚实的，你先给自己升一格!以后要当心呀。
我提了一番话后，有时高兴又是惊奇，没想到老师还让我升一格!于是，我拿起笔，升了这一格。在回家的路上，我把老师对我说的每一句话一字不漏的说给爸爸听，爸爸对我说：老是让你升这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!在路上，爸爸还给我买了个冰淇淋，我觉得这个比平常的都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，但它让我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到其他人的喜爱。
生活的启示三年级篇二十
那天晚上，夜色朦胧，我正走在回家的路上。
突然，一个人从黑暗中走来，只听见有拐杖碰到地面的声音，我心里害怕极了，害怕后面是一个鬼？怎么办？他会不会把我吞食了？可是我还是鼓起了勇气，决定回过头去看一看。回头一看，才知道那是一位衣冠不整，穿一件很难看并且是褪色的衬衫，腰间扎着一根塑料绳，脚穿一双既破旧又厚重的鞋子，头发乱蓬蓬的，走路一摇一摆。我想，这个人会不会是人贩子或者强盗？我可要小心点！又迈进一些，才看清他背上还有一个大袋子，手里拿着一根长长的木棍，原来是一个捡破烂的老人。因为他左脚有残疾，所以走路才一摇一摆的还拄着拐杖。
在生活中，我们最需要的品格就是坚强，毅力。拥有坚强的品格就能跨过困难，越过荆刺。给充满坎坷的人生留下光辉和荣耀，让成功永远陪伴在我们身边。
一个小女孩，家离学校很远，要走几里路。一天，在去学校的路上，小女孩脚一滑，不小心跌进了一个四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒过来后，觉得只有靠自己爬出去，才能生存下来。于是她就日夜不停的攀爬，饿了，咬根小树枝鼓劲，渴了，吮吸树叶上的露水。用小树枝当工具一步一步往上爬，爬上去摔下来，又爬。不怕失败，不怕困难，经过七天七夜的挣扎和努力，终于爬了上来，回到了家，让家人十分惊喜。
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