小学用英语自我介绍范文(13篇)

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小学用英语自我介绍范文(13篇)
时间:2023-12-10 06:35:11     小编:字海

人生总结是人们对自己一生经历和成长的概括和反思。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。请大家积极参考和借鉴这些范文,并自觉遵守学术道德,不得抄袭和剽窃他人作品。

小学用英语自我介绍篇一

 尊敬的各位评委、老师大家下午好:

今天能够参加这次的比赛,是学校领导和同事们给我的一个鼓励和肯定,非常感谢学校给我们提供这样一个认识自我、展示自我的平台。小学两年多来,我一直不断地努力做到最完美的自己,最成功、最称职的教师。作为一名年轻的英语教师,我想我的理论专业知识应该是一个很大的优势,那么如何将这一个优势转换为实践的能力,做一名称职的教师,是一直努力的方向和目标。

在我的理解当中,一名称职的教师,并不单单是学生眼中看到的好老师或者是口中的老师真好。一名称职的教师应该努力处好四个方面的关系,领导、同事、家长与学生。时时刻刻跟随领导的`正确方向,与同事之间和谐相处、共同进步,家长们对你的肯定,学生各个方面的进步,四方面的和谐是我这两年努力地方向,可能也是我以后的二十年甚至更多年教师生涯努力地目标,我想未来的我,会是一个不断发展的我,积极努力地我。

小学用英语自我介绍篇二

尊敬的领导:

您好!

很高兴有机会可以参加这次面试,我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。

毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的`师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。

自从教以来,我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将虚心学习,积极进取。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师,身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校,成为其中的一员,我定不会让在座的各位评委老师失望!

做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!

小学用英语自我介绍篇三

大家好,我是一名小学四年级的一位学生。我成绩一般,但是性格开朗。

记得有一次,我们全校一起去海边旅游,大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴,大家都沉默不语,显得很沉寂。我看到了于是对着大家说:“同学们,让我们来唱歌吧!”于是在这一路上,我们大伙一路唱歌到达了目的地。到了海边,我们一起嬉戏着,看着海边的波澜壮阔,觉得非常的壮观。

我喜欢乐于助人,以帮助别人为我的.自豪。

还有一次,我们大家一起一起出去逛街。我们走在街上。看见了一个眼睛不好的老爷爷在颤抖着过马路,这时我们立马跑去搀扶着他过马路。我和我的同学一起一左一右的扶着老爷爷过了马路。看着老爷爷安全的过了马路。我和我的朋友们觉得很自豪。

我还喜欢体育,每次体育节目我都要参加。

小学用英语自我介绍篇四

大家好,我的名字很好听哦!xx,来自江西,我读六年级了,我是一个活泼开朗的女孩。我的爱好是画画,只要我一有时间,我就画画,所以画画水平一直有很大的提高。

当我遇到困难时我会鼓励自己:“世界上没有真正的困难,只有你不敢去面对的困难。”当我做一件事情成功时,我也会提醒自己:“成长的道路上,有许多事情等着我去做,我不能灰心,更不能骄傲。”这个对事事充满信心、对未来充满美好的人就是我。

大家好,我是xxx。我的参赛宣言是用心生活,用心感受,

待人真心,做事专心,是我的信条。对父母长辈充满孝心,对同学朋友充满关心,所以啊,大家对我又放心又有信心。在上台前,我告诉自己,要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心,希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上,我希望大家能够对我敞开你的心扉,让我的`声音听得你动心,表现看得你舒心打分的时候呀,就对我偏点儿心,让我也笑得爽心最后,希望大家今晚能够过得开开心心,今后能够过得事事顺心!

请记住我哦,!

我是一个善良、美丽、活泼、开朗、自信、可爱、也爱哭鼻子的女生,我叫...先不告诉你,我今年九岁了,是一个“乖乖小娇女”哦!

我很爱笑,喜欢扎一对小辫子,长一对水灵灵的小眼睛,一张能说会道的大嘴巴,我喜欢交朋友,无论男生还是女生,也无论你成绩好坏,我都愿意与你快快乐乐地玩。

我的爱好可多了,唱歌、跳舞、钢琴、英语...我最喜欢的还是唱歌,我的优点多得象天上的星星,最大的还是我很喜欢学习,喜欢看书,所以我讲故事很行。

我也有缺点,就是我的脾气很泼辣,在男生中我可是一个假小子,因为我动不动就打他们。(那可是闹着玩的,我从来没有把他们打哭过。)。

我就是我,一个小女孩,我叫xx。

小学用英语自我介绍篇五

我叫刘昊原,在太原市小店区实验小学读书。现在我要给大家介绍介绍我自己。

先说说长相吧。我个子非常高,有一头乌黑发亮的头发,一对淡淡的眉毛下长着一双迷人的小眼睛,一个高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴,我自认为我长得很帅。

我非常胆小。记得四岁的时候,我坐旋转木马,刚上去就很害怕,爸爸想锻炼一下我的胆量,就把我一个人独自放在了木马上,走开了。我吓得抱住了马的脖子,紧紧得闭上了眼睛。还有,我到七岁的时候还不敢做过山车,大家都说我的胆子比老鼠还小。我心想:不能让他们小看我。我必须用事实证明我的胆子不小。所以,我还是壮着胆子做了一次过山车。

我还很大方。上次一个小妹妹来我家玩,看见了我心爱的机器猫,非常想要,我毫不犹豫的就给了她,不过给了之后又想玩,缠着爸爸又给我买了一个。

我有优点也有缺点。我的优点是脑子反应快,上课积极回答问题,字写得工整。缺点是考试的时候粗心大意,不是忘写名字就是空着题不做。不过你别担心,优点我会继续发扬,缺点我会认真改正。

这就是我,一个普普通通的小男孩。

小学用英语自我介绍篇六

我叫xxx,女,1975年12月出生,1994年毕业于平顶山师范学校普师专业。

中学一级教师,本科文凭。

从教17年来,我一直站在教育工作的最前沿,从事英语教学工作。

我对英语情有独钟,我爱说爱用英语。

生动活波的英语课堂是展现我人生风采的阵地。

我在1994—2006年在夏李乡第一初级中学教初中毕业班英语12年,年年成绩都很拔尖。

2006年至今在夏李乡实验学校教小学五六级的.英语。

去年我在“国培计划—中西部农村骨干教师培训项目”这项活动中取得了优异成绩,获得了“北京大学优秀毕业生”的光荣称号。

我认真贯彻党的教育方针,忠于职守,兢兢业业,勤学上进。

基础教育改革实施以来,我积极投入到新课程改革的工作之中,在课改方面进行探究,反思,并取得了可喜的成效,积累了一些经验。

我制作的课件被评为市级优秀课件。

我多次获得县级优秀教师,县骨干教师的称号,我担任着我校英语组组长,是我校的英语学科带头人。

“把书较薄,把学生教活”是我的座右铭。

我认为,当今社会的老师应该是学习型,研究型的老师。

要善于接受新事物,合理利用新科技,才能培养出符合社会需求的新型人才。

新课改进行以来,为了提高自己的业务素质,我经常参加市,县的各级课改培训。

利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书,并将所学习的培训内容很好的应用到了自己的课堂上。

在参加课改期间,我以新的课程观,新的教学观,新的学生观,新的发展观来看待学生,细致备课,备教材,备学情。

在教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法,让学生自己去探索,发现,总结,力求每节课都能在教学新理念,教学环节,教学手段上有新突破。

使教与学成为一种新型的互动关系,教师和学生是合作伙伴,在平等,愉快,和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率。

小学用英语自我介绍篇七

小学升初中有哪些方式?分别是划片入学、自主择校、推荐生、自荐生、点招生、特长生。

其中小升初特长生2020年可能会取消。

划片入学。

划片入学很容易理解,小六生依据区教育局划定的招生片区,符合房户一致政策即可免试就近入学。划片入学都是进公立院校,不符合政策又想进公立院校的就要根据实际居住地进行调剂!义务教育阶段所以无学费!

相对来说划片入学只要是符合入学要求,在官方招生时间里完成验证报名即可,是升学方式里最简单的方式,片内学校也被很多家长作为保底学校!

自主择校。

自主择校是自主选择学校的方式,可以不考虑区域的限制,按照各学校出台的报考条件,通过各重点中学的招生,即递交简历,选拔,得到目标学校入学承诺的一种入学方式。自主择校一般都是选择民办院校,收费相对较高。

各校招生时间不定,有的学校可能招生早,有的可能一直会持续到小学毕业接近结束,所以各校没有具体的固定的招生时间,而且很多招生信息不透明,需要家长各种打听,各种收集。民办院校较多,选择也多,需要家长根据孩子的实际情况进行比较,确定目标院校,最后经过一轮轮的选拔考试做最后决定!时间长,程序复杂!

自主择校对于家长和小六生来说,是机遇也是挑战,可以根据孩子的情况自行选择,主动权在自己手里,但是战线过长及复杂,对于家长和孩子来说都需要有充足的时间和精力进行前期准备!如果没有多方面准备,匆忙随意选择,孩子的整个初中都可能受到影响!

每年各重点名校都会向一些知名公办小学启动优秀学生推荐程序,由重点小学向学校推荐优质生源!公办学校一般会根据学校五年级期末考试成绩以及六年级期中考试成绩作为参考,推荐班内前5或前10的孩子进入重点中学,这也是很大一部分家长和孩子喜欢的入学方式之一,但受名额限制。

学校老师推荐了优秀学生只是搭桥,重点中学还是会对这些推荐的学生进行选拔,选拔的方式因学校的不同而不同。大多数学校选拔推荐生的方式有两种即考试和面试。

自荐生。

自荐生就是自我推荐,一般会在推荐生之后!各学校根据各自条件和风格不同,开通自荐通道也不同,有的学校可能就不采取自荐这种方式招生!近两年学校增加官网或官微报名及学生资料提交的形式,与校门口门卫室接收简历的形式进行相互补充!自荐是自主择校的重要手段之一!

为让孩子上个好初中,不少家长还是费尽了心思。究竟广州小学升初中入学的途径都有哪些呢?具体的来说,广州小学升初中入学途径主要包括公办学校对口直升和按地段电脑派位等几种主要途径。下面小编为大家一一整理了小学升初中的方式,欢迎大家阅览!

小学升初中有哪些方式?分别是划片入学、自主择校、推荐生、自荐生、点招生、特长生。

其中小升初特长生2020年可能会取消。

划片入学。

划片入学很容易理解,小六生依据区教育局划定的招生片区,符合房户一致政策即可免试就近入学。划片入学都是进公立院校,不符合政策又想进公立院校的就要根据实际居住地进行调剂!义务教育阶段所以无学费!

相对来说划片入学只要是符合入学要求,在官方招生时间里完成验证报名即可,是升学方式里最简单的方式,片内学校也被很多家长作为保底学校!

自主择校。

自主择校是自主选择学校的方式,可以不考虑区域的限制,按照各学校出台的报考条件,通过各重点中学的招生,即递交简历,选拔,得到目标学校入学承诺的一种入学方式。自主择校一般都是选择民办院校,收费相对较高。

各校招生时间不定,有的学校可能招生早,有的可能一直会持续到小学毕业接近结束,所以各校没有具体的固定的招生时间,而且很多招生信息不透明,需要家长各种打听,各种收集。民办院校较多,选择也多,需要家长根据孩子的实际情况进行比较,确定目标院校,最后经过一轮轮的选拔考试做最后决定!时间长,程序复杂!

自主择校对于家长和小六生来说,是机遇也是挑战,可以根据孩子的情况自行选择,主动权在自己手里,但是战线过长及复杂,对于家长和孩子来说都需要有充足的时间和精力进行前期准备!如果没有多方面准备,匆忙随意选择,孩子的整个初中都可能受到影响!

每年各重点名校都会向一些知名公办小学启动优秀学生推荐程序,由重点小学向学校推荐优质生源!公办学校一般会根据学校五年级期末考试成绩以及六年级期中考试成绩作为参考,推荐班内前5或前10的孩子进入重点中学,这也是很大一部分家长和孩子喜欢的入学方式之一,但受名额限制。

学校老师推荐了优秀学生只是搭桥,重点中学还是会对这些推荐的学生进行选拔,选拔的方式因学校的不同而不同。大多数学校选拔推荐生的方式有两种即考试和面试。

自荐生。

自荐生就是自我推荐,一般会在推荐生之后!各学校根据各自条件和风格不同,开通自荐通道也不同,有的学校可能就不采取自荐这种方式招生!近两年学校增加官网或官微报名及学生资料提交的形式,与校门口门卫室接收简历的形式进行相互补充!自荐是自主择校的重要手段之一!

点招生。

点招,顾名思义就是点名招生,一般会优先于自荐生之前进行。有的学校会根据教育政策的松紧,甚至作为最早的招生形式开始录取。一般点招都是对周边重点小学进行摸查,了解学校前几名的学员名单,然后主动放出定向录取名额。

有些孩子特别优秀,或者获得某项大奖以后,就会有学校主动联系,邀请孩子到自己学校就读,有的学校可能为了留住好生源会抛出重点班或减免学费等橄榄枝!这类的都是牛娃,择校对这类的娃都不是事!

特长生。

小学升初中,经批准的艺术教育特色校、科技活动示范校和体育传统项目学校可接收文艺、科技、体育特长生。为了确保生源质量,各招生校在正式录取之前都会对特长生进行统一测试,考试通过则可被学校录取。

点招,顾名思义就是点名招生,一般会优先于自荐生之前进行。有的学校会根据教育政策的松紧,甚至作为最早的招生形式开始录取。一般点招都是对周边重点小学进行摸查,了解学校前几名的学员名单,然后主动放出定向录取名额。

有些孩子特别优秀,或者获得某项大奖以后,就会有学校主动联系,邀请孩子到自己学校就读,有的学校可能为了留住好生源会抛出重点班或减免学费等橄榄枝!这类的都是牛娃,择校对这类的娃都不是事!

特长生。

小学升初中,经批准的艺术教育特色校、科技活动示范校和体育传统项目学校可接收文艺、科技、体育特长生。为了确保生源质量,各招生校在正式录取之前都会对特长生进行统一测试,考试通过则可被学校录取。

小学用英语自我介绍篇八

每个人最熟悉的莫过于自己了。

我叫__,今年十岁了,是个小学四年级的学生。我长的还算英俊,有一双大而亮的眼镜,一头乌黑的头发,高高的个子,一张瓜子脸,两颗门牙时不时的探出头来,妈妈说我可爱就在这两颗门牙上,我才不在乎呢!

我的爱好很广泛:看书、上网、写毛笔字、体育运动,交朋友等等。体育运动是我最拿手的,不管是跑步、足球、还是羽毛球,我都样样在行,我就是这样一个运动健将。

记得有一次,老师测试跑步,我一开始跑了9秒6。后来老师觉得我平时跑的挺快的,就让我再跑了一次,这次比上次要快0.6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以内。回家后我一直练习,在平常一些小事中我也在“苦”练。比如说丢垃圾,我就到小区里最远的垃圾桶去丢,因为这样才能锻炼持久……当然这当中也离不开出血、流泪、因为如果一不小心就会摔跤,不是出血,就是疼得流眼泪。虽然出血是可怕的,但我不怕出血,继续练习。因为我必须说道做到,所以一定要苦练才行。最后,期中测试的成绩从9秒提高到8秒6。我很开心,因为我这么久的苦练没有白费。

这就是我,一个热爱运动的我,一个努力不懈的我。

小学用英语自我介绍篇九

我是一个简单且热情的女孩子,喜欢独自一人,并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名:世界的天空,繁星点点,繁花似锦。星光灿烂的天空中,总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔,难免会断了翅膀,但总有一天,我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信,我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高,可我获过的奖还不少呢!(举例你获过的奖项)我不可能十全十美,却能努力做好每一件事。生活学习上,我有我的原则,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得与众不同,成为所有人目光的焦点。这就是我,不乏自信的我。

小学用英语自我介绍篇十

我的名字叫xxx,今年10岁了。我有一个灵敏的鼻子,不管是香还是臭,只要在我的旁边,我就能很快分辨出来。我还有一张贪吃的嘴,只要是好吃的,都逃不出我的嘴巴。我还有一双明亮的眼睛,一个人站在很远的地方,我也能看到。我还有一双千里耳,就算再小的声音,我也能听见。

我有一个缺点,那就是粗心大意。有一次,我做错了一道题,但是我没发觉,于是我就糊里糊涂地把作业交给老师,老师批评了我。

我的爱好是画画。每当我看见好看的画,我就忍不住拿起笔,把它画了下来。我画的很认真,同学们都夸我是小画家。我打算让妈妈送我去美术班学习,因为我的梦想就是当一名画家。

我要把粗心大意的缺点改掉,学习别人的优点,取长补短,争取早日实现我的梦想。

小学用英语自我介绍篇十一

我的爱好很多。我喜欢画画,我画的画可捧了,大家都夸我画得好。我喜欢体育运动,如跳舞、溜冰、骑自行车、打羽毛球。我经常和姐姐们一起打羽毛球,我们都非常开心。我喜欢音乐,尤其是流行音乐,它让我觉得很放松。我喜欢英语,我希望有一天我能到世界各地去旅游。

我有很多朋友。我经常和柯婧琪、祝思怀她们一起学习、玩耍。我们还一起逛书店、逛超市,我们在一起非常开心。我爱我的.朋友们,她们也爱我!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学用英语自我介绍篇十二

早上好。很高兴有机会可以参加这次面试,我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。

毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。

[]。

做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样、,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!

小学用英语自我介绍篇十三

我是xx专业即将毕业的一名本科生,大学四年,奠定了扎实的专业理论基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

大学四年我在完成本专业课(如:xx等)多次获得专业奖学金的同时,我还积极参加各种校园活动。如在学生会担任xx部长一职,在任职期间,多次参加并举办篮球赛、新年文艺晚会、辩论赛、十佳歌手赛等活动,在多次活动中使我得到充分的锻炼,从最初的青涩到后来谈赞助时与商家的自如交谈,使我在与客户交谈方面颇为自信。同时,我顺利通过计算机一、二级的考试并熟练掌握常用的办公软件等。计算机的通过,也得益于我顺利通过英语四级考试并取得xx分的努力。在校期间,通过我清晰的努力方向,有幸获得国家励志奖学金#次,获得专业奖学金#次,“校优秀团干”“校优秀学生干部”#次,“优秀实习生”“院优秀学生干部”各一次;通过选拔参加#比赛获得第#名;应#邀请赴#参加“#”并获得银奖等奖励。我并没有因这些奖励骄傲而止步不前,反而督促我参加更多的社会实践来历练自己。

大学四年,我还利用课余时间参加多次社会实践,从最基础的xx促销员到xx的销售助理,其间我尝试过xx职位,相比较其他职位,我更加向往汽车销售职位所带来的挑战和乐趣。这也是我选择贵公司销售顾问一职的缘由之一。

现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。

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