演讲稿的语言风格应该符合演讲者个人风格，保持真实性和可信度。想要写一篇较为完美的演讲稿，首先需要明确演讲的主题和目的，确定要传达的核心信息。“以下是小编为大家整理的演讲稿范文，供大家参考和借鉴，希望能给大家带来一些帮助。”
真情演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
曾经，有那样一份不一样的真情摆在我的面前。
还记得，有那么一天。早晨，我看到母亲忙碌的身影在为我做早餐;中午，我坐在校园的石桌上顶着红晕的阳光和同学们一起享受着美好的午间;下午，我坐在教室里继续为我的未来、学习而奋斗。这还是一如既往的生活秩序是寻常的、普通的。可是当到了傍晚回家的时候就不一样了，那份不一样的真情悄然声息的来到了我的.生命之中。
太阳已经落下，城市中的灯光伴随着月亮的升起而亮起时，我已经出了校门顶着明亮的灯光走在了回家的路上。到了车站，公交车如期而至的来了。我上了车坐在靠车门的坐位上，望着窗外往后倒退的大树，行走的人们，闪烁的灯光和一个个伫立的高楼大厦。车子像脱了玄的箭一样，在路上飞驰着。不一会传来了一声“叮咚!五一广场站到了，请下车的乘客携带好自己随身携带的物品，开门请当心，下车请走好。”
随后车门就打开了，人们排成一列列的进来了。最后一个进来的是一位中年妇女，她走到投币口停下，然后就摸索着自己的口袋，看似她一无所获，又把背后的包取下来，向包中掏着什么东西。掏了好一会儿后，中年妇女的神情立马发生了极大的变化。眉头微微一皱，脸部紧绷，脸上变得十分的红润起来，额头上可以看到一颗豆大的汗珠，可以从他的眼神之中看出一丝丝无奈。中年妇女变得十分焦虑，她看起来十分慌张，又更加急促的向包里面掏着什么，反复在包里找了几次，又在口袋里也找了找，似乎还是没有找到。
他又尴尬地望了望司机，她看见司机没什么反应。接着又低下头去寻找。我心想“他是不是忘带车费了。”然后下意识的从座位上站起来，走到投币口，用我的公交卡刷了一下。随之传来一声“滴~”然后我又开口对中年妇女说“阿姨，车费我帮您付了”中年妇女惊讶地抬起了头看了看我说“真是太谢谢你了!我正好没有带钱包”然后我说“不用客气，这只是小事。”然后我就开心的笑，笑的十分灿烂，这是在助人为乐之后得到的喜悦之情。
我不禁回想起来，这是我对一个陌生人帮助的真情，这也是我对陌生人付出的一种真情，是一种与众不同的真情。
真情演讲稿篇二
这是一位伟大母亲的故事，她永远都爱她的孩子：
那一天，救援队发现了她，可是她已经走了。她的姿势很怪，她是跪着的，头碰着膝盖，双手支撑着自己的身体，就像古人行跪拜礼一样。这令大家非常不解。但他们还是赶向下一个援救点。但队长又认为不对，于是就命令大家返回。原来在这位母亲的身下，还有一个孩子。大家将这个小婴儿解救出来，他躺在一个小棉被里。医生来检查他的身体。当解开小棉被时，发现了一条未发出的短信：亲爱的'宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！看了这句话，连见惯生死离别的医生也哭了。
在场的默默传递着这部手机，传递着这位母亲对孩子的爱，传递着她心中的真情。
在这些援救中，你一定能看见他们的身影——解放军和志愿者：
这些天里，都是解放军和志愿者们来营救的。他们，一直都在这片废墟中徘徊着，只要军犬或是仪器发现有生命的迹象，大家就会不惜一切代价把人们救出来。这些崇高的人们，不是应该住很好的地方吗？可他们休息的地方，却非常简陋。而且，每天的休息，很少很少……这艰难的条件下，大家还要打起精，真是太不容易了！
他们靠着自己那颗火热的心，像地下的人们传递信心，传递希望，传递他们对受难者的真情。
受难者没有房子住，没有棉被盖……所以的东西都没有了，人们为了他们而捐。
他们靠自己的双手，向远方的受难者传递希望，传递信心，传递他们对远方的真情……。
这些感情都在传递着。无论是多么的远，无论是怎样的人……但他们心中都有一份爱，一份真正的爱，一份最美的爱。
传递希望，传递信心，传递真情……大家的心中有一份不灭的激情……。
真情演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四班的x，今天，我为大家演讲的题目是：《歌颂传统美德，拥有感恩情怀!》。
当春雨落在种子上，种子回报着新芽!当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀!当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁;当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的温暖;当从我们迈入校园的第一天起，便畅游在老师赋予我们的知识的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，朋友的关心和帮助。感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱!在上学的路上,我们感受着环境带给我们的清新与美好;当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦;在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明;教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养;为爸爸妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但爸爸妈妈的'脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。
感恩父母‘是父母给了我们生命;感恩老师，是老师给了我们知识;感恩同学，是同学给了我们友谊;感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露;感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活!
让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
真情演讲稿篇四
地震、海啸、地裂、火山喷发、核电站爆炸、核辐射危害、寒冷、饥饿、无家可归……这不是的电影剧情么？错，这是公元3月11日开始发生在日本的真实灾难。
“203月11日13时46分，日本发生里氏9．0级特大地震。”消息传来，同学们一片震惊。接下来的日子，各种灾难报道接连不断，看着车翻船倒、路断水淹、楼毁人亡的场面，我们恐慌不安，看着失去亲人、失去家园的日本人民，我们的内心深处不由泛起怜悯，可是想起日本军队对中国人民的种种罪孽，我们又感到深深矛盾。
历史告诉我们：日本是个岛国，自然资源短缺，常年发生地震，日本政府为了本国居民获得更好的生存发展空间，一直以来，日本对我们中国并不友好，历史上曾发生令人发指的“南京大屠杀”。换个角度，作为一名中国学生，我无法忘记这段历史，我无法喜欢这样的国家。
根据报道：日本民众在广场上躲避地震时，服务员在忙，所有男人帮助女人，无一人抽烟，地上没有一片垃圾。马路上的.人们只在绿化带中躲避，主动给车辆让出通行路面！在临时避难所，面对饥饿和寒冷，人们耐心排着长队，等待买水和食物，或者在公共电话亭前等着打个报平安的电话。他们是那么冷静、那么秩序井然。而我们中国人却一度妖“盐”惑众，抢购食盐，真是有“碘”搞笑。换个角度，我又不不由自主敬佩这样的民族。
真情演讲稿篇五
各位领导、各位同仁：
我是二楼小家电xx的销售员，很高兴今天有机会和大家一起探讨“用心服务”这一话题。顾客是千差万别的，不同年龄、不同性别、不同职业的顾客对服务的需求也是不同的。在销售过程中与顾客的沟通交流所使用的技巧更是因人而异，相信这一点各位同仁是深有体会的，归根到底只要我们都怀有一颗热情饱满的心，付出总会有回报的，就好像在我销售当中有件事就一直在激励着我，耐心的“用心”服务每一位顾客。
听完她的诉说，我笑了，说其实您的问题在您家窗户上，您烧菜时窗户不是打开的吗？因为您家的窗户正好在油烟机旁边，开窗使用会散烟的，那当然油烟吸不进去，那位顾客听了连连点头，“哦，对是这样，是这样。”
临走前还把我号码要了去，第二天就打来了电话，说她按照我的说法做了，效果真的很好！还说她堂弟也在装璜，他建议他也买我们xx，而且还说还是要来xx家电，xx家电值得信赖。我当时以为只是客气话，没想到过了一个多星期，她真的带了她堂弟妇夫俩一起来我们xx家电买xx。所以我相信只要我们用心去服务，就会成功的。
真情演讲稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我们班演讲的题目是——《感恩老师，传递真情》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场!
师生情，是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情!
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩；用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。尊敬的老师，亲爱的同学们，明天就是一年一度的教师节了，请允许我们代表全体同学向辛勤奉献的老师们道一声最真诚的感谢：老师，您辛苦了！
感恩老师，您给我前进的动力；
感恩老师，您给我飞翔的翅膀；
感恩老师，您给我指明人生的方向；
感恩老师，您给我放眼世界的慧眼.......
鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师!
我们的演讲到此结束，谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四(3)班的xx，今天，我为大家演讲的题目是：《歌颂传统美德，拥有感恩情怀!》。
当春雨落在种子上，种子回报着新芽!当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀! 当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁; 当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的温暖;当从我们迈入校园的第一天起，便畅游在老师赋予我们的知识的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，朋友的关心和帮助。 感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱!在上学的路上,我们感受着环境带给我们的清新与美好;当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦;在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明;教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养;为爸爸妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。
感恩父母‘是父母给了我们生命;感恩老师，是老师给了我们知识;感恩同学，是同学给了我们友谊;感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露;感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活!
让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
我的演讲完毕，谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的'心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
真情演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
那是一个冬天的早晨，我和奶奶去市场买菜。因昨夜下了一场大雪，路面又滑又亮，亮的像一面大镜子，闪闪发着亮光。“奶奶，路滑，小心点。”我的话音刚落，就听身后传来了“扑通”的一声响。原来是一位老爷爷摔倒的声音。
老爷爷摔倒后，奋力得想站起来，可努力了好一会儿也没站起来。这时围观的人越来越多，可谓是里三层，外三层。人虽多，却没有一个人愿意伸手帮忙。过了一会儿，终于有一个人愿意伸出了援助之手，可当他刚刚伸出手，却听到旁边的人在窃窃私语：“我看这老头，人高马大的，不像真的起不来了，是不是碰瓷儿的，现在这样的人非常多，为的就是讹诈那些善良的人。”“是啊，谁扶谁傻。”听到人们的议论，那个人急忙收回了手，转身走了。“咱们可别去扶，好人可不是那么好做的。”
正当人们议论纷纷之际，人群中有一位漂亮伸出了援助之手，她毫不犹豫地走上前去，想扶起老人，无奈老人的身材是又高又大，而漂亮阿姨的`身材是又瘦又小，这样的身材比例，使阿姨扶了几次都没能把老人扶起来。见到这样的情形，旁边又有一位叔叔伸出了爱之手，和阿姨一起将老人扶起。阿姨气喘吁吁的说：“大爷，我看你的胳膊不敢动了，一定是摔伤了，我给你的家人打个电话吧?”老人沉默了一会儿“我的儿女都在外地工作，老伴早就过世了。”他的声音有些哽咽。这时又有几个好心人说“我们把老人家送医院去吧。”
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
真情演讲稿篇八
大家好!
我们的身边，总有人用一片真心，温暖、感动着我们，给我们带来温暖。
寒假，妈妈给我报名了美术补习班，每天下午一节，一共四天，每天三个小时。画画看起来是好玩似的，但让你坐在一个地方三个小时不动，并且对着几个水果罐子画三个小时，还是非常耗费体力的。而教素描这门课程，也不是一觉轻松的事情。更别说我们老师在叫我的同时，还有几个年龄很小的学生。他们上课时总是不安分，很是让老师头痛。
这天下午，我一如既往还是去上课，教室里并不安静，我也有点心烦意乱，心一急，画便画不好。反复修改都不如意，只好求助于老师。老师正应对着不安分的学生，听到我的叫唤，立刻便过来帮助我。
老师耐心地指点我画的不对的地方，一边一边拿着笔在纸上比划，一边嘴里详细地讲解着应该怎么画。一边年纪小的学生为了鸡毛蒜皮的小事大声叫唤着老师。老师耐心地安抚他们，让他们等一下，再继续跟我讲怎么画。
年幼的学生的吵闹声让我都有些烦躁，更别说还要尽力让他们安静下来的老师了。但是老师还是耐着性子为我讲解，教我怎么画，而不是不耐烦地，随便讲讲。
五点，到了下课的时间，但是我还没有画完。老师看了看我的画，告诉我他们五点半才锁门，如果愿意的话，我可以画到那个时候再离开。这时候其他学生都回去了，画室里十分安静。我感激地看着老师，点了点头。
没有其他学生，老师就站在我后面，静静地看着我画，提一些建议，指出我的错误。老师上午也有课，而且不比下午轻松，晚上还有别的校区的课。为了配合学生的时间，中午吃饭休息的时间很少，有时我们去上课的时候，还会看到刚刚起床的老师。现在本来是老师的休息时间，但老师却让我留下，无偿为我补课。
“你看，整个画面都有点偏灰，灰蒙蒙的，你把高光提亮一点，暗面已经够深了，但是你画的时候不注意，手把画面擦脏了，就显得灰蒙蒙的，”老师仔细地给我讲解，“用橡皮擦稍微擦一下，再用硬一点的铅笔?过度一下，这样会好一点。”
老师的声音很轻，显得很疲惫，老师的眼睛下面的黑眼圈也很深，显然，很久没有好好休息了。老师是可以在这个时候休息一些，但是因为我老师还要继续工作。我的心里暖暖的。
人间处处有真情，老师就像太阳一样默默照耀、温暖着我。他虽然很累，却一点都不在乎的样子。这不一样的真情，使我温暖而感动。
真情演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的.同学们：
大家好!
情，到底包含着什么?我想，情分两种，一种是伟大的;另一种是朴实的;在我的身边，情是最朴实的了。
亲情，当你生病时，谁在第一时刻送你去医院?谁又在床边彻夜不眠的照顾你?是父母。天冷了，谁关照你多穿件衣服，谁在晚上过来帮你盖被子?是父母。这些举动，都证明了亲情是最无私，最朴实的。
友情，当你遇到困难时，谁伸出援助之手?你考试考砸时，谁又第一个安慰你?运动会上，谁又帮你加油，帮你服务?是朋友。俗话说的好：有福同享，有难同当。我想，这样的朋友才是真正的朋友。
大家是否在疑惑，题目不是真情吗?为什么讲亲情和友情?我告诉大家，亲情和友情都是真情，但是，我个人认为，亲情是最真的情感，当然，友情也是不可缺少的。
什么叫最真的情感?那是一种纯正的、不“参水分”的，是一种真情流露，是一种内心的爱的表现。这种情感，说奇怪还真是奇怪，它不需要有多伟大，只在一点一滴的生活中体现出来，可能只是一句问候，一个帮助，一声谢谢……而相反，如果你理解错了真情，这个情感反而会破坏人与人之间的爱。其实，真情说简单就很简单，说难就很难，可能，你不经意的一个动作，带给别人的将是无尽的温暖;但是，不要把别人对你的感情，踩在地上，这样别人那该多难过!好好对待身边关心你的人，如：父母、老师、同学……他们对你的感情可是最真的，不要去伤害他们，我们应该用同等的爱去回报给他们!
人间有真情，人间有真爱!去珍惜身边的人，去回报身边的人!
真情演讲稿篇十
今天班会主题是：感恩与我同行。面对未来，老师还是要把几句话当做礼物送给大家。
第一句话就是，请你永远笑对人生，不断超越自己。同学们，你们很快将面临许多挑战和选择，无论面对什么，你们要扪心自问的，不仅是“我将做什么”，更是“我将成为什么样的人。”我们无法左右自身的美丑，但却可以定义自身的快乐；我们无法衡量生命的长度，但是我们可以决定生命的质量。努力并不必然导致成功，沉默也并不总是高尚的美德。《圣经》中有一个有关神迹的故事，说的是一个人出海遇到风暴，漂流到了孤岛，历尽艰辛建立了一幢小木屋，却不小心将其毁之一炬。正当他抱怨上帝不公，对人生失去希望的时候，有一艘船路过孤岛，拯救了他，因为船员将木屋燃烧升起的浓烟看成了求救信号。这个故事验证了上帝关上门的同时会为你打开一扇窗。但我无意在此宣扬上帝的伟大，只想告诉大家，当你们遭遇命运的考验的时候，请记住—————你的命运掌握在自己的手中，你要坚强你要坦然，你要让微笑永远挂在你的脸上，不断超越自己。
第二句话是，请你心怀感恩，肩挑责任。拥有聪明头脑和万贯金钱并不代表绝对的成功。高智商和大笔的金钱，可能是文明社会的引擎，也可能是野蛮社会的洪水。孔子的学生这样评价他的老师：夫子之道，忠恕而已。就是说圣人其实很平凡，只有两个字――忠，做好自己；恕，想到别人。所以老师希望你们是冷静的思想者，而不是狂热的膜拜者；我希望你们成为热情的行动者，而不是冷漠的旁观者；我希望你们在享受成功的快乐时，会记得那些帮助你走到今天的人；我希望你们在异乡的星巴克品茗咖啡的同时，会怀念故乡绿茶的味道；也希望你们在追求美丽和奢华的同时，去反思你身处的社会中那些看得见和看不见的苦难――如果这个时代失去了偶像，那么请你将自己的能力和责任挂起钩来；如果这个社会缺乏良知，那么请你撑起这面旗帜，并且义无反顾。
同学们，再过两年半，你们的舟中之书就会翻完，彼时，有些词语也许要永远成为了过去式，但亲爱的同学们，请记住，今天也是你们青春之书的扉页，也是你们事业之书的扉页，而它们都已经悄然打开。一切的现在都孕育着未来，那么请你们把今日的这一切放在你的肩上。无论是痛苦，还是欢乐！消除浮躁，搁下担忧，心无旁骛，勇往直前！
我祝福你们，亲爱的七班同学们！我也相信你们，因为你们一定会成为我们在座所有关心你们的人的骄傲！谢谢大家，谢谢！
真情演讲稿篇十一
尊敬的各位领导、同志们：
你们好！我演讲的题目是：用真情挥洒人生。
我是沂南人。沂南人善良、勤劳、淳朴、热情！我爱我的家乡，我爱家乡的人民，我在沂南质监岗位上为家乡奉献我的青春，所以我更加自豪！
我选择了质监工作，便用最纯的真情去奉献。我选择了为家乡做奉献，便注定用我的一生去挥洒我的真情！
众所周知，我们质监人忠于职守、勇于负责、严格把关，哪里最艰苦，哪里就有我们共产党员的身影。人们不会忘记：无私捐助老区贫困儿童23万元的邱良炳；廉洁勤政，两袖清风，30年如一日带领干部职工走出一条创新之路的林学敏；冒着生命危险为企业排除甲醛系统安全阀故障的李国才。在质监一线还有许许多多同志和他们一样，用一片对党、对事业的赤诚真情默默无闻地书写着闪光的人生。
在沂南县局的一线，有这样一位同事，她是一位女性，长期战斗在稽查岗位上，有力地打击制假售假分子，无论酷暑炎炎，还是寒风刺骨，她，付出了比男同志还要大还要多的代价。孩子对妈妈说：人家的妈妈都陪孩子一起做作业，而你，却总是在我睡着之后还不回家，妈妈，你不爱我吗？有哪个妈妈不爱自己的孩子呢？母亲愧疚的泪水无声地流下面庞，孩子啊，你不知道，妈妈多么爱你！但妈妈同时还爱着所有所有的孩子！妈妈不愿意看到婴儿喝了假劣的奶粉长成大头娃娃，妈妈不愿意看到儿童吃了伪劣的饼干，影响了他们的成长，玷污了他们的心灵！
我还有这样一位同事，50岁的'老职工了，还奋斗在安全监察科一线的岗位上。他秉公执法、不徇私情，他傲视来自不法分子的诱惑，他冷对匿名电话的威胁。今年春节，正当全家人沉浸在幸福的团聚之中，刺耳的电话铃突然打破了祥和的气氛。不是拜年的电话，而是充满着血腥的威胁：再敢查板厂的锅炉，小心你全家人的脑袋！妻子哭着说：你干的哪门子工作啊？爱工作就不要再要家！是啊！他能说什么呢？老伴跟了自己多年，没能享多少福却要跟着担惊受怕。可他，不能啊！不能退缩。他爱正义，他有正气，他的眼里容不得违法啊！春节刚过，他就毅然来到了那家工厂，严格按程序按规定进行了处理。
计量测试所是咱们质监局重要的部门之一，这里工作的同志们心里都装着“一杆秤”：一杆维护人民群众利益的秤。
“五一”黄金周之前，为了保证节日市场不出现“缺斤少两”的不法现象，沂南县计量测试所定量包装室的3名同志，他们跑遍全县17个乡镇539个门头，面对很多老板的不解和冷漠，他们耐心讲解《定量包装商品监督管理办法》等一系列法律法规，顾不得喝上一口热水，一天下来，舌头都累得打不过弯。当陪伴着家人感受在温馨和幸福里的人们轻松地度过了7天黄金周的时候，有谁会想到，我们的3名同志没能休息一天，他们不约而同地都哑了嗓子。一名同志哑嗓子很正常，可3名同志同时哑了嗓子啊！为什么？那是因为在他们的心中，老百姓的利益胜过了我们自己的利益！
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是对质监工作的热爱，让我们沉淀出对这份职业炽热的激情。为什么沂南县局的干部职工们脸上常挂着汗水，而他们的眼中却常含微笑？那是因为他们对沂蒙老区这片土地爱得深沉；他们对自己所崇尚的这份平凡而伟大的事业爱得深沉！当他们从每一次秉公执法和凌然正气中看到了自己的分量，同时又在责任的砝码上不断地加重，幸福感也不禁油然而生。
默默无闻，爱岗敬业，无私奉献，无怨无悔，这就是我们沂南县局全体干部职工的真实写照。局党组领导班子率先垂范、以身作则，全局上下拧成一股绳，团结拼搏，争创一流。
我生活在沂南县局这个青春洋溢、拼搏进取的群体！我愿意用我的生命诠释我对这份职业奉献的真谛！我既然走上了质监的岗位，便注定要用一生去挥洒我的真情！
我的演讲完毕，谢谢大家！
真情演讲稿篇十二
各位领导、各位评委、各位朋友：
你们好！
说到这里，不能不使我提起这串项链，这串让我心动、让我流泪、让我发誓一生为之守候的项链。那是一个普普通通的周末，一推开门，望着破天荒地比我早归的丈夫，望着那桌丰盛的晚餐、飘摇的烛光和香醇的美酒，我一下子愣住了，而这时丈夫从怀里轻轻捧出一个小盒子，深情地对我说：“今天，我是回来还愿的……”话未说完，我已是泪光盈盈了。要知道，丈夫自小失去双亲，兄妹四人相依为命，他是长兄，弟弟妹妹需要他抚养、接济，生活对他来说，已经很不公平了！因此，结婚几年来，我和丈夫一起，直面生活的艰难，共同挑起了生活的重担，也同时用泪水和汗水培育了我们的爱情之树。说起来，那是两年前的事了，丈夫悄悄用仅有的积蓄给我买了一条金项链。这对于当时的女孩来说，已不算什么，但对于我们，却是一个久违的梦想，当我正陶醉在爱的甜蜜中时，二弟推开了门，满脸愁容地把手中的入学通知书递给我说：“大嫂，今年上大学，要交3000元学费，我还是不上了吧！”话未说完，泪珠顺着他的脸颊滴落下来……“上，一定要上，大嫂再苦再累也要供你上大学。”就这样，我瞒着丈夫把心爱的项链又悄悄地送回了金店。我怎么也没有想到，两年过去了，这个曾被丢在风里的记忆，丈夫竟还紧紧地攥在掌心……不，那不是项链，不是，那分明是丈夫那执着的爱呀！为了这种真情，我愿一生去守候。
然而，生活中从来没有无风无浪的远航。记得那是一个风雨交加的夜晚，丈夫远在新野，我还发着高烧，突然不满周岁的女儿又吐又泻，冷汗直流，而此时已是深夜十二点，我强撑着爬起来，咬紧牙关，抱起女儿就冲进了茫茫的夜色里……一道道闪电，不时划开黑暗，照着泥水中艰难跋涉的我，照着一次次跌倒又一次次爬起的我，终于到了医院。好险啊，女儿得的是急性肠胃炎，幸亏及时赶到。女儿脱险了，而我却一下子晕倒了。当丈夫带着一身的泥水，穿着只扣了两个错位扣子的衣服匆匆赶来时，一个五尺男儿竟再也抑止不住感情的闸门，紧紧地抱住女儿和我失声痛哭。这哭声包含着他对我、对女儿的愧疚，更包含着深深的谢意。为了这哭声，我愿一生守候！
我们把对方的幸福，对方的事业看得如此重要，那么当成功不仅仅属于一个人，而为两个人所有时，这种喜悦的交融就会化为炽热的情感。
去年底，当我刚调入市农发行工作的时候，心中充满了对美好未来的憧憬，但不久，我激动的心情很快便冷却下来，因为组织上把我安排在出纳岗位上，我顿时觉得比别人矮了半截，心中十分不快。这一情绪的变化，没有瞒过丈夫的眼睛，他对我说：“一个人的贡献大小，并不在于地位的高低和工作的种类，关键是要看你是不是全力以赴，为你所从事的工作尽其所能，奉献自己的青春和智慧。”丈夫的话，拨开了我心中的迷雾，我愉快地接受了组织的分配，用真情赢得了领导和客户的好评。每当客户满意地对我说声“谢谢”时，我总是把这两个字悄悄带回家转赠给我的丈夫。而对于身为行长、责任重大的丈夫，我所能做的，就是当好贤内助。丈夫总是深情地对我说：“在我的工作中，如果说有成绩的话，那一定有你的一半。”为了这句暖心的话语，我愿一生去守候。
永恒的爱，是从红颜到白发苍苍，双方同甘共苦，危难相扶。妻子和丈夫是青年时代的情人，中年时代的伴侣，暮年时代的守护。我们在彼此的岗位上刻苦钻研，默默奉献，我们深信，平凡的工作自能成就不平凡的事业，平凡的家庭自能塑造不平凡的人生。
谢谢大家！
真情演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光飞逝，心中的快乐在记忆中沉淀，蓦然，我触到了那份不一样的真情。
我这个人比较内向，不爱与别人说话。而一张嘴老是说错话被人嘲笑，大概是受了太多的刺激吧，的我开始变得沉默了。好不容易放个暑假，到我爸妈那儿去玩，放松一下自己，可是母亲似乎把一切都计划好了，非让我帮她发宣传单。
母亲似乎看透了我的心思，想要说些什么却又咽了回去，拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“去吧。”
炎炎烈日挂长空，周围一丝风也没有，知了也在不知疲倦地叫着。我站在了超市旁，超市里进的人极多，出来的人却极少极少。我无奈地举起胳膊，将一张张宣传单伸向来来回回的人们，而他们却用异样的眼光看着我，不是向我摇摇手，就是故意离我远点。我伤心透了。时间在一分一秒地流逝，汗水也在一滴一滴地落下，我终于抵抗不了这热的折磨，拿着那摞几乎没有什么变化的宣传单，垂头丧气地走进了母亲工作的店里。
想找母亲拿钱买点水喝，可就是不见母亲的身影，问母亲的朋友，说我母亲在我走之后也出去了，这时母亲进来了，脸上也全是汗水。我问母亲去哪儿了，母亲支支吾吾地说：“我……哦，对了，我刚才到超市了。”“那我怎么没看你?”“我在那边的超市，没什么可买的，就……你宣传单呢?”我用手指了指几乎没有什么变化的宣传单，母亲不屑地说：“发了半天还没发完，亏你还是个中学生，边说边发不就行了。”
没有残酷，何来顿悟?开始还以为母亲在“折磨”我，原来是在锻炼我，母亲心里饱含着对我深深的爱，这爱中有份不一样的真情!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
上初中的时候，最爱上你的课，喜欢看你写一首漂亮的粉笔字、喜欢听你动听的讲解、喜欢你目光关注我的感觉。上学路上，最希望能遇见你，道一声“早上好”，再一起走向学校。“送”走了假期，地点依然是学校，时间也是金色的9月，人物，我未变，而上课时不再有漂亮的板书，不再有悦耳的声音，上学路上不再有人相伴。有的只是在梦中一次次出现你的身影。惜别了初中，而我，却不想和你说再见。
原以为小学与初中的差别不大，而开学后的一段时间，我便迎来了我学习生涯中的第一篇古文阅读，我怎么也不会想到，从第一次上古文课的不重视，让文言文成了我学习上的绊脚石。也是因为古文，我们成了“冤家”，随着古文难度加大，我和你的“阶级斗争”也愈演愈烈。你对我的古文学习抓得紧，而面对一遍遍的罚写，我心里充满了对你的不解与气愤。
在古文的“困扰”下，我一路跌跌撞撞升了初三。然而，一个仿佛在冥冥之中被注定的事情让我变了。
初三刚开学，由于某些原因，我转了一个班，而你依然是我所转班的老师，我清晰记得去新班上课的第一天，你看见我时惊讶的表情，当时，我多害怕你当众问我转班的原因。整个早读课，我都未曾安心，可从我旁边一遍遍走过的你没问一句话。直到课代表放学发作业却没有我的听写本时，便向你办公室走去，你看似无意放错的动作，打开我的听写本重新“检查”了一遍后，终于问了我转班的原因。你告诉我：“过去没有认真面对学习上的困难，现在要勇敢面对学习、生活上的困难。最重要的是要对自己有信心，乐观，自信，并且多和同学交流，别总孤孤单单地一个人，学习要多努力。融入班集体，总能得到很多快乐的……”这天的谈话和你看似无意的动作深深触动了我。回到家后，我仔细想着你说的话，想起初一、初二时你对我的关心、教我的学习方法我都不屑一顾，才明白当初的自己是多不懂事。
自从你和我的那次长谈和自我反思后，我开始努力。功夫不负有心人。我的古文学习取得了巨大进步。而你依旧那么认真地批改我的古文听写，多了一个字，少了一个标点，你都细心标出，并常在我本子上写一些鼓励的话。渐渐的，我开始喜欢你，珍惜你给我的每一次教导、每一次鼓励。
我喜欢的你，除了扮演鼓励者的角色，还是一个特别的老师。网络是当代中学生的敏感话题，老师们一次次告诫我们少上网。而加你为qq好友，没想到你会给qq空间写留言，你满是幽默的话语中却不缺关心与鼓励。节日的问候、生日的祝福成了qq空间最亮丽的风景线。
亲爱的许老师，很感谢你陪我走过的那些年华，曾经有过的那些气愤、抱怨或是不解都成了我最好的回忆。请原谅我，只能用如此平庸的文字来赞美我最喜欢的你。
“大地茫茫，海水流淌。是什么人掌灯，把你照亮?”谢谢你——许老师，因为有你，我感悟到不一样的悸动;因为有你，我的生命才更美丽。
真情演讲稿篇十四
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的学会感恩，点亮真情演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四(3)班的xx，今天，我为大家演讲的题目是：《学会感恩,点亮真情》。
当春雨落在种子上，种子回报着新芽!当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀! 当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁； 当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的`温暖；当从我们迈入校园的第一天起，便畅游在老师赋予我们的知识的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，朋友的关心和帮助。 感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱!在上学的路上,我们感受着环境带给我们的清新与美好；当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦；在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明；教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养；为爸爸妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。
感恩父母‘是父母给了我们生命；感恩老师，是老师给了我们知识；感恩同学，是同学给了我们友谊；感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露；感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活!
让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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