小学生演讲稿(热门15篇)

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小学生演讲稿(热门15篇)
时间:2023-12-10 06:04:14     小编:曼珠

演讲稿是在公共场合演讲时所用的讲稿,具备一定的逻辑结构和语言技巧。演讲稿的主体部分需要有逻辑的结构和合理的分段,以确保思路清晰。在阅读这些演讲稿范文时,注意观察其结构和语言表达方式,思考它们的优点和吸引力在哪里。

小学生演讲稿篇一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天我演讲的题目是《洁净校园,从我做起》。

清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影,然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

面对这些校园污点,我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子,我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同学们的身手才华,都能在不破坏周围环境的前提下施展,我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失……这些都要靠同学们的共同努力啊!

爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。

爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水,聪明才智。

我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起!

让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

小学生演讲稿篇二

大家好,我叫王佳诚,今天很荣幸能站在这里参加中队长的竞选活动。我要竞选文体委员。 入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着广泛的兴趣爱好,喜欢看书、电脑、打乒乓等。从一年级开始我已经有过担任中队长的经历,有利于今后的工作。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。 当然,如果我当上了中队长,我也会有自己的想法。以下就是我的设想:

一、要严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,孝敬父母,做一名品学兼优的学生。

二、主动帮助同学,为大家排忧解难。工作中,遇到困难,我会向老师和同学们请教,虚心听取大家的意见,采纳好的建议。努力当好老师的小助手,同学们的服务员。

三、假如我是中队长,我将用:“热心”为同学服务。我一定以身作则,严格要求自己,同时我也会严格要求每一位同学,协助老师做好份内的事,让每一位同学不再有:不带红领巾、打架、骂人等现象。

四、假如我是中队长,我要做到不耻下问,不懂的问题主动请教老师、同学,如果哪一位同学向我请教问题,只要我会的,我一定会给他们虚心、认真的讲。

五、假如我是中队长,我一定做好老师和同学的友谊之桥,溶入同学中与大家零距离接触。在日常管理检查工作中一丝不苟,让队员们向着优秀队员的标准看齐,发挥表率作用,敢于负责,不做“好人主义”,不怕得罪队员们在活动和学习中养成自觉性、习惯性,摆脱不良行为,树立良好风气,培育优秀品格,让班级成为队员们真正的“家”。我还将把队员们关心的热点和呼声传达上去,总结好的做法,改正不足,接受队员们的监督和批评。

今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的!相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们班的工作一定能搞得十分出色! 谢谢大家!

小学生演讲稿篇三

xxx:

在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。

在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。

细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

小学生演讲稿篇四

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!

小学生演讲稿篇五

我们就要毕业了,回忆这六年的时光,我们经历了许多事情,那些事情如同颗颗明星,耀眼夺目。有些事情大,有些事情微不足道,但都体现到了老师、同学们的感情。小学生活在我的记忆里留下了永不磨灭的印记。

记得六年级上学期那次元旦联欢会吗?那天早晨,同学们仍像往常一样面带笑容、信心汇成商学院地去学校。教室早已布置好:洁白的墙壁,闪亮的彩带,大红色的剪纸……整个教室给人一种美好的感觉。

“现在,爱乐实验小学六一班元旦联欢会正式开始了!”主持人刘澜那顿挫有力的话语响了起来,“现在开始男女生表演节目!”首先女生们唱了一首《童年》,随后,我们男生合唱了一首《飞得更高》,顿时同学们沸腾起来,甚至老师校长也唱了起来:“我要飞得更高,飞的更高……”唱完后,老师们和校长祝福了我们,说了一句至今让我不会忘记的话:“祝你们飞的更高,将来升入好中学,考试取得好成绩。”听完这句话,每个人都热泪盈眶。

不光是这件事,还记得那次军训吗?我记得在军训的最后一天,发生了一件事。那天中午很炎热,但我还很兴奋,因为再过几个小时就能见到家人了。中午吃饭的时候,我已经抑制不住心中的兴奋了,竟然:“呵呵呵”地笑了起来。这时,坐在旁边的冷阳用手碰了我一下,其他同学还轻轻的:“嘘”了一声。这对其他人来说没什么,但对我来说这相当于给我泼了一盆冷水。对呀,军训还没结束呢,如果说话的话会罚站的。顿时:“呵呵呵”的笑声戛然而止。过了一会,教官对我们这样安静很满意,随着一声令下,我们开始吃饭,这不光是一顿午饭,还是同学们团结一心的奖励。

小学生演讲稿篇六

亲爱的老师,同学们:

大家好,今天我要演讲的题目是《微笑的力量》。

在生活中,我们难免有时高兴,有时悲伤,高兴地时候,我们也不必压抑自己的感情,该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上。俗话说:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。”因而我们面对生活,应有一种积极乐观的态度。其实,我们度过一天时,心情高兴,一天的时间会逝去,心情愁闷,一天的时间也会逝去,那么为何不高兴地度过每一天呢?我们遇到挫折时,微笑是成功的起点;遇到烦恼时,微笑是思想上的解脱;心情舒畅时,微笑是愉悦的表现。

当见到久别了的朋友,激动之情难于言表时,微笑便是表达感情的最好方式;当朋友陷于困境时,给他一个微笑,这是对他的最大鼓励;当相互之间产生误会时,给对方一个微笑,便是误会烟消云散的最好方法;当自己遇到挫折时,微笑面对困难,能使自己重新树立生活的信心。

困难没什么大不了,就怕自己不敢面对;挫折也无所谓,就怕自己没了信心,坎坷又如何,只怕自己还未曾尝试。生活中,艰难困苦,伤心忧郁在所难免,没有人能随便便成功,把握生命里的每一次感动,用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。

小学生演讲稿篇七

男:一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

女:但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。

男:每次看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

女:“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

男:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

女:面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板,我不禁要问那些狠下杀手的同学:

当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你就能成为拳王泰森吗?

当你把桌面刻划得面目全非时,难道你就能成为达芬奇吗?

同学们,万物都是有生命的,葱绿成长着的小花小草,那就是它生命力最完美的体现,而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。

男:如果说爱国是一个空泛的话题,那么爱校就最现实不过了,诚然,刻苦学习,为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式,而爱护学校的一草一木,不仅培养你良好的素质,健全你完美的人格,而且是一种最直接最有效的爱国。

女:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是学校的形象。

男:在此,我恳请同学们:

象爱护我们的眼睛一样,爱护象征着智慧和文明,培养了一代代英杰的我们的母校。

合:谢谢大家!

小学生演讲稿篇八

亲爱的老师、同学们:

大家好!我是三年级三班的xx,今天我演讲的题目是——低碳出行。

让我们先谈谈中国的二氧化碳排放。中国二氧化碳排放量居世界第二位,约27亿吨,人均2吨。据估计,到20xx年,二氧化碳排放量将是20xx年的1。32倍。到20xx年,中国的二氧化碳排放量将超过美国。居世界上第一位。这个数据不查,我还真的不知道有这么庞大,不禁觉得有些心寒。

在每天的二氧化碳排放中,二氧化碳必然有一份是通过交通运输排出的。很多人可能会有这样的疑问:环保和交通似乎是不相容的。事实上并不是,相反,低碳出行不仅有利于社会和自然,而且对自己有益。例如,与开车相比,骑车上下班不仅减少了二氧化碳的排放量,而且不担心油价上涨,身体也得到了锻炼,不用担心体重的增加。

现在的地球,由于大量的二氧化碳排放,环境正在逐渐恶化,温室效应导致全球变暖、冰川融化、海平面上升,这不仅威胁到人类的生命,也威胁到地球上其他生物的生命。选择低碳出行势在必行。

也许我们个人的力量是微不足道的,就像一棵小草,但是只要我们团结起来,选择低碳出行,用行为和语言让别人加入到低碳出行的行动中来,不管怎样,总会为祖国增添一点绿色。

谢谢大家!

小学生演讲稿篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常开心今天能够在这里发表我的演讲,很感谢老师和同学们的支持,接下来我带来的演讲题目是《做文明小学生》。

文明是每个时代的主题,也是我们每个学生身上应该肩负的一种责任,做一个文明的人会给他人带来好的影响,也会给这个社会制造一些更加美好的瞬间。而在我们的生活当中,文明无处不在,但我们总是无法准确的触摸到它,大家知道是为什么吗?因为我们没有真正的去体会它,也没有时时刻刻的去关注它。所以从此刻开始,就让我们和文明同行,做彼此的好朋友,也做彼此的老师。

文明可以影响我们,而我们也可以用文明去影响他人。在这里我想问大家一个问题,你还记得自己第一次说谢谢是什么时候吗?先来说说我吧,我记得自己第一次说谢谢是四年级的时候,那时候不知道为什么,谢谢这个词常常挂在大家的嘴边,我们整个班级,整个校园里都充满了谢谢的声音。而不常道谢的我也变得礼貌文明了起来,当别人帮助我时,我会真诚的说声谢谢,当别人和我分享美食时,我也会真诚的道个谢。整个环境影响着我,我也开始把谢谢挂在嘴边,我逐渐的发现自己更加渴望做一个礼貌、文明的人了,因为这种感觉会让我感觉自己有一种很满足的感觉,说一声谢谢并不会带来太多的改变,但足以证明我们是一个懂得感恩,也懂得讲礼貌,讲文明的人。这是我们的勋章,也是我们文化的缩影。

我们现在是一名小学生,年纪也不大,但是好的习惯是现在养成的,文明这一个词或许涵盖了太多的方面,但是只要是能够带来好的影响的事情,能够给他人好的感受的事情都是值得我们去做的,而文明也就是代表着一切的人文文化,一切的自然文化。对于如何继承文明这个问题,以我们小学生的身份来回答的话,那就是做好身边的事情,行驶好自己的权力,也许这样,就足够了。

文明很大,文明也很小,用最简单的方式继承文明,也许就是做好一名学生,做好学校对我们的要求,也做好我们心中认为正确的事情。或许这样,文明会慢慢的浮现,我们也终将走向一个更好的明天,为我们自己佩戴上更闪耀的勋章。

我的演讲完毕,感谢大家的倾听。

小学生演讲稿篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五(4)班的xx,今天我演讲的题目是《感恩,让我们的心灵充满芬芳》。

一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

我们要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风避雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。 我们要感恩同学和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他们用诚挚的友情,一次次给予我们慰藉和鼓励,并肩沐浴阳光,也并肩分担风雨,在成长的路上,给我们留下了美好而温馨的记忆。

我们要感恩社会,就像一缕云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而热情的帮助给予了我们一缕缕温暖,是一个个陌生而真诚的微笑给予了我们挑战生活的信心,在成长的岁月里,给予我们明媚而温暖的阳光。

感恩,能使一颗心灵成为一泓清泉,荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一颗心灵宽广成原野,拥获春华秋实的丰富。感恩,能使一颗心灵变得坚毅而执著,赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。但正如庄子所说的“天地有大美而不言,四时有明理而不说”一样,许多更加值得我们去深深感恩的爱意和善良,它们如宁静海平面下涌动的潜流,它们如云团上飘舞的大朵大朵阳光,它们如润物细无声的春夜细雨,并非人人都能够轻易发现和读懂的。因此我们还需要有一双慧眼,它可以透过父母的责备,让我们看到父爱母爱的那一份深沉;它可以透过老师对我们答案的否定,让我们体悟到老师关爱的真切;它可以透过同伴,同学轻轻拉住我们的手给予帮助时,让我们领悟到那种传递在血液里的真诚和力量。

谢谢大家!

小学生演讲稿篇十一

大家好!

今天,我演讲的题目是——奏响国歌。

扪心自问,你可曾在国旗升起的那一刻,庄严地唱出我们的国歌,是否认真,是否用心。真的,你相信吗,没有人不爱国,国歌唱出的是我们心中的民族魂,是我们的中国心。

翻过历史,中华儿女的血泪史刻骨铭心。战争带来的苦痛与伤痛,属于革命战士的鲜血,铸就了今天的辉煌。中国,踩着无数的尸体而来。曾经的她弱得人人都来欺负。可是,别忘了,我们是龙的传人,有那一份梅花的傲骨,有那一份松柏的坚韧。即使在风中,雪中,我们依然能顶风前进,傲雪而立!所以,我们站起来了,那样耀眼,那样霸气!从此睥睨看轻过她的人。是的,过程很艰难。那山,那水,那人,那天,一片血色斑驳。天是红的,地是红的,是那么的没有生气。看到了吗,血交织着,凄美了整个山河。叫杀声,呐喊声,只为了一个目的:守护祖国母亲的尊严!中华儿女的傲骨绝不容忍外人践踏。战场上刀光剑影,埋藏了多少英雄豪杰。听,那枪声是我们胜利的号角。

悲哀的是,抗日间,中国竟自相残杀,国民党和共产党还未能一致对外。能想象,中国当时的颓废。如此泱泱大国,竟由一个岛国欺辱,寻根究底还是太弱了。日本人在中国的领土上胡作非为,许多地方官员贪污,面粉已经涨到一万多元一斗。很穷。路上,街上,活活被饿死的人很多。在那样一个饥荒苦难的年代,人才的折损率可是很高的,但这更能激发我们对祖国的热爱,全国人民同仇敌忾,共同反抗!去看看南京大屠杀吧,血色的沟渠,睡着的人们。起来,起来,我们还要去抵抗日本鬼子呢!这件惨绝人寰的事一传开,立刻引起了全国人民的愤怒。许多爱国人士纷纷响应号召,为抗日做出贡献。听,那雀跃的欢呼声,我们终于不用在日本兵的枪杆子下生活了。

看国旗升起,每个字都带着无限的希冀。那是我们的艰苦岁月,在刀尖上过的日子,如今翻过了。还有什么不敢大声称颂的呢?所以,让我们一起,奏响国歌!

谢谢大家,我的演讲完毕。

小学生演讲稿篇十二

1、演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。

3、好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

然而,你是否知道?作为一座年均生活垃圾产生量超过万吨,建筑垃圾申报量达到余万吨的超大城市——也正面临城市精细化管理和环境保护的巨大挑战。年,每天的垃圾清运量达到万吨,用厢式货车装载可以从广场排到机场,半个月的垃圾量就可以堆出一座“大厦”,“垃圾围城”已成为一个现实的威胁!

那么生活中的垃圾该如何进行分类呢?

蓝色的垃圾桶收集可回收物。比如平时的废纸张,废玻璃制品,废衣物,塑料瓶等都是可再生资源。

红色的垃圾桶收集有害垃圾。比如废电池、废灯管、油漆、过期药品等都是对人体或环境有害的垃圾。

像过期食品,瓜皮果核等容易腐烂的垃圾需放在棕色的湿垃圾桶内。除了上述垃圾之外,其他生活废物,放在黑色的干垃圾桶,统一回收。

玻璃是最容易回收利用的产品,回收利用旧玻璃可以节约大量的能源,同时也减少了开采矿石带来的环境破坏。回收利用纸,对环境的保护意义巨大,用废纸每制造1立方米的再生纸,就等于保护了17棵大树。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料产品,还可以变成原油,再从中提炼出柴油、汽油,供我们使用。

垃圾分类,看似小事情,实则大文明。我们必须迅速行动起来,自觉分类投放垃圾,并努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量,共同为的环境保护贡献出自己的一份力量!

同学们,让我们共同行动起来,从身边做起,从小事做起,积极参与生活垃圾分类和减量工作,努力捍卫我们的蓝天、碧水、净土,早日将建成令人向往和具有世界影响力的国际化大都市!

最后我向大家呼吁:洁净环保千万条,垃圾分类第一条,干湿有害分好类,美好习惯为社会。

我的发言到此结束,谢谢大家!

小学生演讲稿篇十三

老师,同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《爱我中华,立志报国》。

在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,

在世界的东方,有一个伟大的民族,勤奋而坚强;

奔腾不息的黄河是她的血脉,

巍峨屹立的泰山是她的脊梁;

这就是我们的祖国——中国!

同学们,当我们走进校园庄严的五星红旗迎风飘扬,《义勇军进行曲》在操场回响时,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?你的脑海里是否浮现出那些永载历史的日子。1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开!1997年,她又迎来了紫荆花的清香,1999年,她又增添了水莲花的芬芳!

走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭,跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立在世界最高坡。

祖国在我心中,当我牙牙学语,爸爸就告诉我,我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始记事时,妈妈就告诉我,我的祖国是由五十六个民族组成的大国;当我上幼儿园时,老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗……“中华人民共和国“这七个大字已经深深地刻在我的心中——我,就是一名中国人!

我们生活在一个和平的年代,住的是高楼,吃的山珍海味,穿的材质上佳的衣服,上学放学做的是汽车,过着幸福的生活,但是,我们能为这个时代做些什么呢?我们是中国的希望和未来,少年兴,则中国兴;少年强,则中国强。做为新世纪的小学生,以后的路还长,要学习的还很多,我们就要时刻以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》严格约束自己的言行,做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。请从现在努力,从我做起,从点点滴滴做起,打好基础,立志成才,报效祖国,为弘扬民族精神,为振兴中华而发奋读书吧!

让我们向着初升的太阳大声地说,民族的希望是我们的责任,不辱使命,我们行!

谢谢大家!

小学生演讲稿篇十四

大家好!今天我要演讲的是《拾起你的尊严》。

我听说过这样的一个故事:

七十多年前,一位挪威青年飘洋来到法国报考学校,主考官没有选中他,身无分文的他走到一个繁华的大街,拉起了他的小提琴,一位无赖走到他面前,把钱扔到了他的脚下,青年男子帮他拾起来,与无赖周旋,最后维护了自己的尊严的故事。

其实我的旁边还有一个真实故事,我有一个朋友,家里很穷,我们班很多同学很歧视她,我们班的一位富有同学给她扔了10块钱,而她却说:不代表我没有钱就没尊严!那一刻深深震撼了我,是啊!尊严对一个人多么重要,只要你拾起了那10块钱,就代表了你一生中最重要的东西没了—尊严。

拾起你的尊严!当我们生活的低俗时,往往会招来蔑视。不如我们机智面对,用巧妙地语言,维护自己的尊严!

我的演讲结束,谢谢大家!

小学生演讲稿篇十五

爱戴的教师,亲爱的同学:

咱们好:

生命的力气究竟有多大,它存在的价值是什么,怎么才干激起出来是一贯困扰着我的问题。

有一天,我了解了,我解开了这个一贯萦绕在我耳边的问题,给我启示的是春天初生的小草,一片秋天的落叶。

生命的力气好像一株小草的力气,一颗小小的种子在春天被种下,在在夏天就现已铺满大地,给大地铺上了绿地毯,一颗貌不惊人,容颜平平的种子能突破坚固的土地,其力气是多么的大,种子的力气如此,咱们人呢?已然高等动物,其生命力然也很大,但是也有的人生命力“”不大“”由于他们的生命力尽管大,可他们却没有为社会做出贡献,种子的力气之所以大,是由于它们用自我的生命的力气装点了国际的一角。

生命的价值好像是一片秋叶的价值,一片秋叶在春天发芽吐绿,在夏天成为人们的“遮阳伞”,为人们抵御风雨,让人们纳凉,这这全部的全部看起来好像微乎其微。但若是细想一下,这就不简略了,秋叶飘落后融入泥土依然贡献着。真如诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。人的生命的价值便是在为别人贡献,为社会作贡献的“途中”体会到的。

或许你匆匆忙忙,在你的路旁边有过这青色的绿草与飘落的秋叶,只但是你没有留意罢了,在你的前方定然还有这样青的草,这样飘的落叶,它将在你的前行中使你懂得许多常人无法了解的东西!

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