班会上的发言稿(汇总17篇)

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班会上的发言稿(汇总17篇)
时间:2023-12-10 06:02:26     小编:文轩

阅读是提高语文素养的重要途径,要保持阅读的习惯,并学会做好读书笔记。总结时要结合具体的实践和案例,用事实证明自己的观点和总结是否准确。以下是一些经过精心收集的总结范文,供大家阅读和借鉴。

班会上的发言稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

作为毕业班的年级负责人,我非常感谢大家对我们年级组工作的理解支持和帮助,这一期,我校成立了新的校级领导班子,制定了一系列大得民心的新举措,我们全校师生真的为之欢欣鼓舞。作为毕业班的老师我们有着义不容辞的责任。因为明年初三中考成绩,直接关系到我校的办学成果,我们一定要按照学校给我们订的工作目标管理责任书去努力拼搏,力争出色地完成学校交给我们既光荣而又艰巨的任务。尽管我们有许多的困难,但我们应该看到我们的优势,我们有几十年的初中办学经验,有学校的正确领导,有全体教师的大力支持,我们力争不辜负学校的期望。

下面我就毕业班的工作谈几点打算:

一、我们一定要虚心向优秀学校学习,学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。

二、我们一定要充分调动全组老师的工作积极性,进一步加强老师的大局意识、整体意识的教育,使大家心往一处想,劲往一处使,确保常规工作,完成学校的常规管理目标。

三、我们一定要向教学管理要质量,充分发挥备课组的作用,扎扎实实开展教学研究活动。

三、我们一定要加强班级教学管理,培养学生的学习兴趣,发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用,确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。

四、我们应该加强对尖子生的教育和培养,。在优生培养上,要脚踏实地开展优生学习竞争活动,调动他们的积极性。要造就一批优生、形成一个优生群体优势。在教学管理方面,要求我们每一位老师根据优生的特点,查漏补缺,精心辅导,当堂检测确保培优补缺落到实处,一定不走过场。

我希望我们毕业班全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难,团结一致,同心同德,扎实工作,尽自己最大的努力为我们赫山中学增添新的光彩。

班会上的发言稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学:

节能减排既然要从点滴做起那么。

那么说到节能你了解到的节能减排的方法有哪些呢?接下来小组讨论一下我们讲了这么长时间的节能减排那么就请你设计几条标语吧现在就让我们欣赏一组图片。

今天的班会就要结束了在此我向大家发出倡议。

我们要从现在做起,从自己做起,从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起,做自觉践行节能减排的楷模。自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯,发现身边有浪费等不良行为要主动制止、及时规劝,围绕节能减排,积极开动脑筋,发挥聪明才智,积极主动地为节能减排建言献策。

起来,从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起,积极参与节能减排,认真开始低碳生活,为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!

今天我们的班会到此结束。

班会上的发言稿篇三

我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先,提出“老百姓如果没有了羞耻心,统治者如果没有了法制,那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调,“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子则提出:“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面,如果忽视了这四个方面,国家就会走向灭亡。”所以,“礼仪、纪律、文明”非常重要。

古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。说起礼仪,我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中,老师就曾教了我们许多,如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等,教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯。

俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。社会是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展,不仅要有动力机制,还要有平衡机制,而规范动力、实现平衡的主要手段有两个,一个是法制,一个是道德。对我们小学生来说,讲法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明。

其实,纪律就在我们身边,如平常接触的《学生纪律守则》、学校规章制度和课堂纪律等,这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候,学校就发给我们了一本书,叫《学纪律,讲道德》,是一本教我们如何做一名好学生的指导书,这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生,不讲卫生,就是不讲道德;不讲道德,就会产生不良后果。

最后,我呼吁全国所有的小学生,从小做起,从小学起,努力做“学礼仪,守纪律,讲文明”的好学生。

班会上的发言稿篇四

尊敬的老师、亲爱的同学:

蝴蝶一般是飞不高的,为什么呢?因为它已经沉醉于花丛之中不能自拔,所以它不飞。

知了为什么总是栖息在树干上,不飞呢?因为它怕暑日下的阳光。树木的荫子使它安逸。

而我们应该很清楚,我们不是鸡!我们不是蝴蝶!我们不是知了!我们是一只展翅的雏鹰,我们应该去拥抱蓝天,我们应该去征服大地。

有人嗟叹,理想很美好,可是现实太过于残酷了。的确,我也时常抱怨。但是不到最后,怎么能说自己的理想实现不了了呢。就是百八十的老人还是在高考呢,我们呢?年龄是他的四分之一,但是心理的厌世退却程度却是他的四倍。

抱怨无用!只有实在的去反省,时时刻刻检点自己才是最重要的。

曾经看过一篇xx年上海高考的零分作文,很反应现实的社会,反映我们有些同学的心理。

他的主要的内容是这样的,说自己在考场上考试,爸爸在外面替自己疏通,考大学是无用的,有了有钱的爸爸才是实在的。自然我没有他那样优美的文笔,但是我们应该很清新的看出来,这个社会太“经济”了。实在的说,我赞成,钱不是万能的,没有钱是万万不能的。

我们应该是要靠我们自己的双手来实现理想的。而不是靠自己的父母的资本来买理想。可能理想是可能实现的,但是我们靠这样的旁门左道来实现,的的确确不光彩,也是不能够得到别人的尊重的。可能多话的人说,嘿,你瞧,那小子的大学是他爸爸有钱去疏通才有的上的,成绩差的很嘞。

我们的这个社会还是很浮躁的。曾经有一位德国的文学评论家说,中国的现当代文学简直就是垃圾。现代的上海大学评论家朱大可说,这个社会是浮躁了,然后是文学也这样急功近利。

我们作为学生,也是社会中的一个角色。自然也是会受到社会这个不良风气的影响。所以我们,不能浮躁,要一步一步的来做学问,一点一点的来进步。所以,在实现理想的同时,我们要踏踏实实的。

谢谢大家这么长的时间来听我们的宿舍得出的结论,下面我们请班主任来总结发言。

班会上的发言稿篇五

大家好!

我是鲁文才,来自达和完小,今天我作为一名代课教师,能在这里与各位同行交流感到十分激动和荣幸。我深知“先进教师”这个荣誉称号的获得以及我在工作中所取得的一切成绩,都是全体师生共同努力的结果,更是与各位领导热情帮助是分不开的。所以,请允许我向各位领导各位老师表达我最诚挚的感激之情和最衷心的祝福!细细回味,我在教书的工作岗位上已经有二个春秋了,记得我刚刚踏进校园的那一天,心里一片朦胧,但是感到庆幸的是遇上了好领导,好同事,在他们热情帮助下,我找到了成功之路——那就是拥有一颗爱学生的心。

曾记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱心,才有教育的先机。”我们在座的,今天选择了教育,当了老师就必须懂得爱的艺术,教育学生就应宽容、鼓励,提醒。因为儿童只需要教师一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会倍受鼓舞,获得无穷的信心。

正因为我有一颗年轻的心,在课余时间里,常常与学生坐在一起,进行心灵的沟通,我感到无比的轻松和快乐。当他们情绪低落的时候,我会用语言鼓励他们,当他们不经意犯错时,我会诚恳的告诫他们谁对谁错,当他们有困难时,我会尽全力帮助他们。

在生活中,一次次与学生的.情感交流,一回回与学生心灵的碰撞,都为我增添了一份惊喜,一份幸福,一份期待。

我把这份爱镶在他们的举足之间,洒在他们的心灵里。我认为老师的爱是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不断浇灌一颗颗童真的心灵、一朵朵绽放的花蕾。

我深知教师的爱是需要“捧着一颗心来,不带半根草去”,是一种无私奉献的爱。

我热爱教育事业,热爱学生。正因为这种热爱,一直激励着我前进,在教书的道路上,我们每天付出的都是爱,收获的也是那一份份爱的果实。我相信,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

硕果属于过去,未来的工作需要我们不懈追求,用我们的热情作圆心,以勤奋为半径,画出教育工作上一个又一个芬芳的桃李园。最后,我祝愿大家在新的一学年里,工作愉快,万事如意,身体健康!

谢谢大家!

班会上的发言稿篇六

第一句话就是,请你永远笑对人生,不断超越自己。同学们,你们很快将面临许多挑战和选择,无论面对什么,你们要扪心自问的,不仅是“我将做什么”,更是“我将成为什么样的人。”我们无法左右自身的美丑,但却可以定义自身的快乐;我们无法衡量生命的长度,但是我们可以决定生命的质量。努力并不必然导致成功,沉默也并不总是高尚的美德。《圣经》中有一个有关神迹的故事,说的是一个人出海遇到风暴,漂流到了孤岛,历尽艰辛建立了一幢小木屋,却不小心将其毁之一炬。正当他抱怨上帝不公,对人生失去希望的时候,有一艘船路过孤岛,拯救了他,因为船员将木屋燃烧升起的浓烟看成了求救信号。这个故事验证了上帝关上门的同时会为你打开一扇窗。但我无意在此宣扬上帝的伟大,只想告诉大家,当你们遭遇命运的考验的时候,请记住你的命运掌握在自己的`手中,你要坚强你要坦然,你要让微笑永远挂在你的脸上,不断超越自己。

第二句话是,请你心怀感恩,肩挑责任。拥有聪明头脑和万贯金钱并不代表绝对的成功。高智商和大笔的金钱,可能是文明社会的引擎,也可能是野蛮社会的洪水。孔子的学生这样评价他的老师:夫子之道,忠恕而已。就是说圣人其实很平凡,只有两个字――忠,做好自己;恕,想到别人。所以老师希望你们是冷静的思想者,而不是狂热的膜拜者;我希望你们成为热情的行动者,而不是冷漠的旁观者;我希望你们在享受成功的快乐时,会记得那些帮助你走到今天的人;我希望你们在异乡的星巴克品茗咖啡的同时,会怀念故乡绿茶的味道;也希望你们在追求美丽和奢华的同时,去反思你身处的社会中那些看得见和看不见的苦难,如果这个时代失去了偶像,那么请你将自己的能力和责任挂起钩来;如果这个社会缺乏良知,那么请你撑起这面旗帜,并且义无反顾。

同学们,再过两年半,你们的舟中之书就会翻完,彼时,有些词语也许要永远成为了过去式,但亲爱的同学们,请记住,今天也是你们青春之书的扉页,也是你们事业之书的扉页,而它们都已经悄然打开。一切的现在都孕育着未来,那么请你们把今日的这一切放在你的肩上。无论是痛苦,还是欢乐!消除浮躁,搁下担忧,心无旁骛,勇往直前!

我祝福你们,亲爱的七班同学们!我也相信你们,因为你们一定会成为我们在座所有关心你们的人的骄傲!谢谢大家,谢谢!

班会上的发言稿篇七

大家好!关于感恩,我想我的内心和绝大多数的同学们一样。感恩的情感深深埋在心灵深处,却不知道如何表达。这是我们中国人独特的内敛情怀。我知道,也相信绝大多数的同学们能够把别人对自己的帮助和关爱记忆一辈子。虽然嘴里不会说,但是在可以回报的而自己又拥有了回报能力的时候,我们往往能够做出一些很重大的惊人举动。所谓“受人滴水之恩,当以涌泉相报”。这就是我们中国人的美德所在。关于这方面的故事很多,同学们也读过不少。

可是,今天我不讲关于这样的很感人很有故事色彩的故事。我常常觉得在我们日常生活中,我们的身边的每一位亲人和朋友的每一句亲切问候、每天早上起来窗外那一缕柔和的阳光、在路上沐浴着清风来上学、mp3里忽然听到一首令你陶醉的歌曲、翻开书本无意中看到一段很有优美的文字,此外还有很多很多平凡而普通的事情,都会值得我们去感恩的。感恩给了我们这么美好的一切。

班干部交给我的第二个任务是希望老师能够讲讲自己亲身经历或者感受特别深刻的故事。所以应该是比较具体的故事或者感受。我想起了自己在高二时写过的一篇作文,这篇作文的题目是《妈妈,什么时候我也给您撑一回伞》。本来我以为可以找出来跟同学们共同分享的,但是我回去翻开那些旧资料的时候,却没有找到,有一点遗憾。在这里我就大概说说吧。

记得那是国庆放假期间,总共有七天假期。我为了能够好好地利用这七天来安静心情,能够好好地把计划要读的几本小说读完,于是就申请留在宿舍里。而同学们都回家了。我一个人在宿舍里,从早上起来吃过早餐后,就一直看书看到晚上宿舍关灯。当然,中间到了该吃饭的时候还是照常吃饭的。我不知道同学们是否有过这样一个人独自地、安静地去读书去独处的经历。

总之,在这样的一种状态中,会让人忽然间感觉到了自己是一个很明显的存在,让人感到了自己的心似乎在跟着生命的节奏一同地跳动,这种状态也许最接近于生命的真实状态:没有喧嚣、没有牵挂、没有任务、也暂时没有了特别的生活内容和生活目的。只是,却能够让人如同站在镜子面前一样清晰地看到自己。此种情况下,才忽然发现自己原来还是非常多愁善感的。

到了假期的第四天,天空下起了雨。放下书本,一个人走到窗台跟前,望着窗外的雨,有点发呆。远处的校园林荫道上出现了一把蓝色的雨伞,到了近处,才发现雨伞下面是一对母子。因为高三的同学要补课,所以大概是母亲来探望儿子了。他们正在一边在雨中漫步,一边很亲密地交谈着。而我更是发现到是儿子用手撑着雨伞给母亲遮雨。看到这幅情景,忽然间我莫名地感动起来,不知道为什么有一点眼泪涌到了眼眶。

因为这个时候,我忽然意识到自己从小时候一直都是在妈妈的雨伞遮挡之下走过坑坑洼洼的泥泞道路,走过一个个下雨刮风的季节。而当到自己的身高已经超过了妈妈之后,却还从来没有给妈妈撑过一次雨伞。虽然看到儿子和母亲共同在一把雨伞下面行走于校园是一件很普通的事,但就在那一刻我忽然被感动了。于是,就把这个情景和这种心境写成了一篇文章。题目就是《妈妈,什么时候我也给您撑一回伞》。

其实,直到现在,我还没有给妈妈撑过一次雨伞,因为没有这种情景。我很少和妈妈一起出去办事,出去办事情也不是碰巧就是下雨天或者太阳很猛烈的时候。

我只是记得自己在第一次上火车的去读大学的时候,也是妈妈撑起一把雨伞为我遮住猛烈的太阳光送我到公共汽车站的'。第一次到远方去念书,带了很多的行李。肩上背着背包,两只手提着行李,所以就腾不出手来拿雨伞了。妈妈晕车的,所以也不能送我到广州火车站,于是我就跟妈妈说送我到公共汽车站就可以了。妈妈刚开始的时候不放心,但后来我一直坚持要自己独立行动。于是妈妈只好答应了。我们出发到公共汽车站的时候是下午一点多钟,太阳非常猛烈,于是妈妈就撑着伞为我遮住阳光送我到汽车站。一路上妈妈都在叮嘱我路上小心。而我在心里却想起了自己曾经在作文里写到的愿望:什么时候才能给妈妈撑一回伞。

当然,我知道自己所谓的为妈妈撑一回伞,就是说希望能够好好回报妈妈对我的爱。比如说自己终于考上大学里,似乎也是对妈妈的一个比较好的交代。但是,事实上我也真的很想很想能够实实在在地在某一天给妈妈撑一回伞,为她遮住凶猛的阳光、挡住猛烈的风雨。

对妈妈的感恩,也许是个永远都会有点未能尽孝的遗憾。

同学们,我不知道自己讲的属不属于故事。但是我想我所要表达的意思同学们是能体会到的。

谢谢你们!

班会上的发言稿篇八

开场白:

各位领导好!各位老师好!

又很多老师很不喜欢开会,其实,开会最主要的目的是改造我们的思想,只有思想正确了,我们的行为才有可能正确,你很难想象,一个在思想上都很错误的老师,在实际工作中会有怎样正确的行为。

而好的思想从哪里来,来自于我们教育教学的实践,来自于书本知识,来自于我们的经验交流。

在交流会中,希望我们所有的班主任都能够真诚坦率,都要说心里话,把我们在带班的过程中,最有心得的地方讲出来,好下面我们就依次开始发言,从创新一班开始!

结束语:

各位老师好!刚才班主任们都发了言,说的很真诚,很坦率,都是自己的心里话,都是自己最有心得的地方。

我认为一个有成就感的班主任应该符合两点:一是,所带的班级成绩一定要好!

成绩的'重要性每个人都很明白,我不想多说,在目前的教育形势下,没有成绩就是死路一条。

但是有的班主任陷入到另外一个误区:我做班主任,只抓成绩就行了,其他的纪律、卫生、行为规范我都不管啦。

这样当然不行,没有纪律以及行为规范,成绩根本就无从谈起!

有的班主任说了,你看看某某班,也不是行为规范先进班,但是人家成绩特别好!

第二点,我认为一个有成就感的班主任一定是“学生喜欢”。“喜欢”我也可以换成其他的词汇,譬如,认可,信赖,承认,欣赏等等。

学生认可班主任就会喜欢学这门学科,这都不说了。

大家可以想一下,如果学生喜欢班主任,家长就会认可这个班主任,如果学生和家长认可你,学校就一定会非常认可你!

如何处理与学生的关系,是一门大的学问。

在一定意义上,教育的本质就是“师生交往”!

上一次的班主任交流会,我们听周老师、邓老师以及今天张老师的发言,都提到了如何与学生进行交往,如何处理与学生的关系。

所以,作为班主任,必须修炼自己,把自己修炼到让学生和家长非常认可的程度。

以上是我个人的感悟,可能有些地方说的不合适,谢谢大家!

班会上的发言稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学:

人的一生仅有三个天,昨日,今日,明天。昨日已成为过去,明天还没到来,所以,我们应当牢牢的抓住今日。

我们当中的许多人,总抱怨昨日做得不好,或明天还没到来,却忘了今日,我们做好了没有,做够了没有!有些人总喜欢往回看,然后总在抱怨,我昨日忘了做什么,我昨日没有做什么,我昨日做错了什么;然则,他们却忘了看看此刻自己在做什么!是抱怨完后发呆,还是选择去弥补昨日的漏洞;是在感叹完后一如既往,还是选择改正错误……大多数人都会选择前者,或许他们认为:既然时间已经过去了,就没有什么好补的了,事情已经发生了,做错了也于事无补了。呵呵~如果是这样,他们只会一向错下去。例如,我们常说:我们的基础不够扎实。许多人就是因为这句话而放弃了自己的学习,可是却没有想过去把基础知识补回来。基础是怎样来的,是积累来的!。如果因为我们以前的基础不好,而小看自己,放弃自己,那不是太愚笨了么因为如果选择放弃,我们只会丢失更多,遗漏更多。当然,还有一小部分人会在感叹完后选择后者,我很欣赏那一小部分人,因为那才是明智的做法。生活中,还有这样的另一部分人,他们总抱怨明天来得那么慢,总是说期望在明天。然则,他们也忘了今日。他们在今日碌碌无为,却说期望在明天,可笑吧!今日不努力,何来明日的期望!当明天来临的时候,它又变成了今日……明日复明日,明日何其多啊!所以,同学们,我们要把握今日。

即使今日的努力,不必须能赢得明天的辉煌;即使今日的奋斗,不必须能获得明天的成功。但,那也足够了。只要努力过,奋斗过,成功与否,并不重要。当有一天回首往事时,我们不因昨日的碌碌无为而羞愧,不因昨日的懒惰和放弃而心酸后悔,那便能够说----此生无憾。

以往,我无所事事的在学校里晃过每一天;以往,我总为自己的懒惰找借口;以往,应对学习和生活中的困难,我也想放弃过。可是,那也只是以往了,此刻,我醒了。我明白我该做什么,我明白我应当朝哪个方向去奔跑了。那些和我一样自甘堕落过的同学,那些和我一样放弃过的同学,此刻也该醒醒了。此刻已经高二了,再不醒,到了高三就后悔都来不及了!只要我们从此刻开始努力,从这一刻开始做起,我们的未来真的不是梦。

同学们,好好把握今日吧,今日它真的很重要。

班会上的发言稿篇十

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

当我们在周末完成作业时,我们迫不及待地打开电视,看我们喜欢的电视节目。看着爸爸妈妈收拾,也许你从来没有想过:爸爸妈妈这么幸运,这么苦!就像什么都没发生一样,继续吃零食,看电视。他们只会怪他们关掉你的电视,让你看书做作业。“穷传风”这句话没错。突然想到,我意识到,深深地意识到。

那天,我帮妈妈拖过一次地,是妈妈洗的拖把。一开始我兴致很高,心想:今天一定要为妈妈多做点事。但是刚拖了两个房间,腰酸背痛,体力明显不行了,就不想继续了。我妈看出了我的心思,说:“快去看书,我妈就拽。”跑进卧室躺在床上,突然想起了8岁的我:有一天午饭的时候,我奶奶买了鱼(我最喜欢的),我妈跟我说她喜欢鱼骨不喜欢鱼。我太年轻不懂事,就把鱼刺全倒进妈妈的碗里,开心地笑了。想着想着,脸刷的红得像熟透的西红柿,泪水盈满眼眶。我很抱歉,也很惭愧!一直抱怨自己太任性。从现在开始,我每个星期天都会帮妈妈拖一次,帮她做家务。

我们都知道怎么说“我爱你”和“谢谢你”,但我们有没有对父母说过?让他们天天开心?这些话对我们来说不算什么,但是对我们的父母来说,他们听到的时候会觉得我们长大了会很幸福,觉得我们的幸福没有白费。

同学们,请仔细回想一下。跟我肯定有类似的经历。今天的“感谢父母”主题班会,让我们每个人回家给爸爸妈妈一个拥抱,对他们说:“爸爸妈妈,我爱你!你是幸苦!”

班会上的发言稿篇十一

各位家长,大家好:

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。

在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。

一、从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有这样一些:

1、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着被曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。

2、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数孩子的早恋是发生在这一时期的,我们要高度重视,决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响,我们的孩子虽未达到辨析是非的能力,但很自信,而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

3、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。

针对这些情况,我们老师对学生是积极引导,说服教育,以德服人,针对不同学生的不同情况认真分析,耐心讲解,教育学生如何做人。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导,对学习进行严格监督管理,努力不让一个学生掉队,不放弃任何的教育机会。我们学校有严格的管理制度,年级内部又根据实际制定了年级公约,班里针对学生的不同情况对学生进行了分组,实行小组互助,竞争,提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。

但是学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德、智、体等教育都是群体性的教化,主要是以传授知识为主体,但是从教育的时间和精力和教育的对象情感上来说,家庭教育有着特殊的地位和作用。

三、希望家长予以配合的几个方面:

1、我们家长应该多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。

2、教育孩子遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的.保证,风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

3、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。

由于班级中学生比较多,作为班主任,我和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

四、利用这个场合,我向各位家长提出一些建议。

首先,家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的,还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子,对于家长而言,一生只有这么一次。

其次,要正确看待考试成绩,帮助学生树立学习的自信心。说实话,做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验,我们不可能像我们的父辈那样,这个孩子不成功,还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子,现在的社会竞争又是如此激烈,我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大,我们又把这种压力有意无意的传给孩子,特别是孩子进入初中以后,家长最关心的就是孩子的学习问题,家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子的成绩时,家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉很没面子。

可以这样说,现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习,是考试成绩。

有的家长说:只有成绩好是实实在在的。

有的家长说:只要看着孩子坐在那儿学习,对我们来说就是一种享受。

还有的家长说:只要看见孩子看电视、玩电脑,我就心烦。

这是不是一些家长的心态?再有一些做法,比如:

“快考试了,好好复习,争取考多少多少分,考到第几名,考好了有奖励。如果考不好,哼,你什么也甭想。”

“你看某某怎么学习,你怎么就那么笨,就那么不争气。”

“把卷给我拿出来,咋就考这成绩呀!我看你是越来越没出息了!”

“你上次考的都比这次好,你是越来越退步了!”

“从明天开始,你不许玩电脑、不许看电视,只能给我好好念书,什么时候分数上去了,什么时候再玩儿。”

班会上的发言稿篇十二

大家下午好!

去年我和小璇参加了小主持人培训班,在那里我们学习如何发声,学习绕口令,诗歌朗颂,学习怎样主持班会,节日家宴,同学生日,怎样主持联欢会,给老人祝寿,在那里我们每次都要站在同学面前表演,最后汇报演出的时候,家长都来了,看我们精彩表演都说我们真不简单,说出的话头头是道,声音宏亮、好听。在那以后,我真的给家人主持生日,过节的时候主持家宴,说好听的祝福的话,一家人都很高兴,家宴变得非常有意义,感谢老师给了我主持班会的机会,我主持得虽说不够好,但我真的很努力!

人之初,性本善,《三字经》是我们小朋友学知识学历史非常好的经典,它朗朗上口,有许多流传千古的故事,学会三字经,我们就与众不同了,有愿意学的同学也请跟我来。

我们一定要过一个有意义的暑假,学小主持人,过节吃饭的时候,我们就可以一显身手,让家里人刮目相看了;会背三字经也会让家人大吃一惊的,暑假里如果我们能学到本领,家人一定会更高兴的!

我衷心地祝愿同学们都能取得好成绩,为二年一班争光,为老师添彩,也希望同学们能参加学习班,过一个开心、向上有意义的暑假。

班会上的发言稿篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学:

各位同学,大家下午好,感谢大家给我这样一个机会站在这里跟大家讲讲我们班的学风建设问题。今天,我们班会的主题是“建设学习型班级,学习型团支部,学习型宿舍”,在此,我想说的是,一个好的班级,好的班风是靠班里每一个人尽力营造的。在大学这一年半的时间里,在班里举行的每一次活动中,我们的感情在升温,班里的氛围越来越融洽,我们正在尽力建设的学习型班集体的目标在不断前进。接下来我要说的是我自己的学习心得体会,希望可以为大家提供那么一点借鉴。

大学里的学习是要靠自主的,自觉地去学习。大学不像中学时代了,不再只是机械式地跟着老师的脚步走,我们需要自己去思考,自己要做什么,怎么去做。首先,我们应该确定一个明确的学习目标,再分小步骤一点一点的去完成,只有这样,我们才能离目标更进一步。

安排好学习生活的时间,什么时候该做什么,应该清楚自己要做什么。除了上课,我们还有很多闲暇的空余时间,可以利用这些时间自己多看一点书,课内的,课外的。课内的知识是我们必须的,这是我们的专业知识理论的基础课程,而看课外的书籍则可增加我们的个人内涵和修养,提升个人综合素质。

课前预习,课堂认真听课,课后及时复习,是高效学习的方法,虽然这样的方法有点繁琐,枯燥无味,但只要持之以恒,必定会收到有效的效果。在这样的基础上,再结合学科的特点,制定相应的学习方法,不如说,像线性代数和西方经济学这样的课程,就要多练,熟悉题目作答的方法,当然,也要熟悉课本的基础理论知识;像税法和毛概这样的课程则需要在理解的基础上有意识的去记忆。

在学习的过程中,要多于其他同学沟通交流,借鉴其他人的学习方法,然后在实践的过程中寻找适合自己的学习方法。适合自己的才是最好的,有些人是习惯晚上背东西,在下午做题目,有些人则比较喜欢在下午背东西,晚上做题,这也要根据个人的记忆时段来安排学习生活。

在课堂上,跟同学一起学习,共同进步,在宿舍,跟室友一起学习,有不懂的就问,相信经过这样的学习,不懈尽力,我们都能达到预定的目标,得到想要的结果。最后,祝同学们身体健康,学习进步。

班会上的发言稿篇十四

各位叔叔阿姨、老师、同学们,上午好:

忙碌着,奋斗着,高一的时光走过了一半。在13班全体师生的共同努力下,半年来我们取得以下成绩:第一学段模块考试后8班总成绩第一名;第二学段模块考试总成绩全级部第4名(包括两个卓越班),科技节知识竞赛第一名;艺术节校园剧比赛第一名、最佳导演奖;艺术节团体总分第二名;秋季运动会团体总分第六名;环保周三等奖等等……下面,我从以下“高一十三威武”六个方面做一下工作总结:

第一,高瞻远瞩――领先促进步在学期初,目标定位非常重要,姜老师有所针对性地通过各种途径让大家明确自己的三年目标。如:通过人人发动二中毕业生回答我们的问题――“我们能在二中得到什么?”;通过邀请清华、北大、浙大、武大就读的优秀师哥师姐和前学生会主席周彭等以不同的方式为我们介绍经验解疑答惑;通过“你最心仪的三所大学及近三年的山东省录取分数”的交流活动,让我们明确自己的目标与方向。

第二,一张一弛――创新促和谐在班级管理制度方面,民主、公平和规范是我们的代名词。班级的纪律管理一直是班委工作的重中之重,每节晚自习都由班委坐镇监督,并设立了专门的纪律日志。我们又先后建立了有借有还的团徽制度和奖惩分明的宿舍制度。在课间,我们有自己的流行趋势,如:智力游戏、手工制作;每当有同学过生日,都会在黑板上写下大家的祝福,一次次庆祝温情四溢。

第三,十指连新――特色促巧思创新巧思,一直是我们追求的。在学期初的“相识晚会”,我们采取非诚勿扰式的方式通过播放视频进行图文并茂的自我介绍,使同学们更快更全面的相互了解。通过《致班主任的一封信》,详细地剖析自己并提出对十三班和姜老师的期望和要求,更有利于师生间的互动,明确我们的共同目标。建立十三班公务群、十三班家长群、班主任博客等信息渠道,为师、生、家长之间搭建无缝连接的沟通平台,利于三方形成合力劲往一处使;学期中段,班会融入时事热点,针对班级出现问题进行了每月一期的辩论;学期末,在底13班进行了年度人物评选,提前三天在班级日志上宣传造势,在29日进行了颁奖典礼,包括年度学霸人物、年度全能人物、年度最佳课代表等奖项,当天的颁奖典礼融合了班级的年度总结工作,带领大家回顾了20xx年在一起的日子。临近学期末,又开展了舍友评价活动,给舍友写颁奖词和评价,为别开生面的家长会提供必要素材。除此之外,运动会入场式道具妙用于教室装饰,使教室内充满了马达加斯加特色。

第四,三省吾身――反思促发展在姜老师的要求和监督下,同学们坚持写中英文日记及阶段性反思,提升文笔的同时也为自己的高中生活留下美好的回忆。同时采用观看励志短片的形式,进行品德教育;人人参与写班级日志,记录下我学习生活中的点滴,每天晚自习前的班级日志宣读成为了十三班最大的乐事之一;加之一系列的评价活动也能够促进学校的反思性德育工作在班级的开展。

第五,威风八面――建设促兴旺在班级建设的过程中,建立了专人负责的财务收支公开的班费管理制度,并通过回收废品、推销商品等方式进行创收,积累班费的同时也锻炼了能力;我们还有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍独特的舍服和舍歌专辑。

第六,武文兼备――活动促团结班级活动中,时刻都有创新的元素。军训中,我们兼顾班级团队建设、大合唱比赛、军训任务多项活动;运动会上我们班大胆构思,设计了出色的班级入场式,充分体现马达加斯加的国家特色和十三班活泼热情的特点。在随后的艺术节里,凝结着我们心血的校园剧《weareone》获得第一名和最佳导演奖,还有科技节、越野赛,我们也凭着自己的创新精神和拼搏精神屡创佳绩。除了这些学校举办的比赛,我们还有属于自己的秋游和团员活动。

最后,在此我代表全体十三班人,感谢学校和家长和老师对我们的关爱、教导和支持!(起立鞠躬)。谢谢大家!

班会上的发言稿篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好,我是xx班的同学,很高兴在这里进行关于禁毒的演讲。

在社会不断发展的今天,我们能接触许多新奇的事物,但与此同时一些可怕的东西也会潜行至我们身旁,比如毒品。

相信在场的诸位从小就开始接受有关远离毒品珍爱生命的教育。而我今天站在这里,是为了再次告诉大家毒品的危害以及毒品其实就潜藏在我们身边,我们要提高警惕保护自己。

毒品可以对人体健康造成严重损害,会导致经常,嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍,静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎,及令人担忧的艾滋病问题,并且毒品也会摧毁人的心智,每年有成千上万人因毒品失去了宝贵的生命。这些触目惊心的事实大家一定略有耳闻,我也不一一赘述。

我们了解毒品往往只是听说某某地区毒品泛滥成灾或是某某毒品危害巨大。殊不知,这些可怕的猛兽正蛰伏在我们身边磨刀霍霍。

我的一个同学曾告诉我,他的父亲曾遇到一位打双引号的“友人”,给他推销一款高效的止咳水,竟号称包治百病。索性他的父亲心生疑虑,发觉异常,识破这止咳水的庐山真面目,并与这所谓的友人断绝了来往。

我有次偶然间听父辈谈论一个朋友因遭社会上的朋友蒙骗,染上毒瘾,万劫不复。原来殷实的家业和曾经温暖的家庭转眼间荡然无存。这是何等的不幸与悲惨,直教人眼泪纵横。

我亲爱的同学们啊!毒品很可能就在我们生活的的社会的某个阴影里作威作福,准备向涉世未深的我们露出獠牙!我们应谨慎交友洁身自好,保护好自己的未来。

百余年前,蹂躏着我们的军民,亏空了国库,打开了我们中华民族苦难史的扉业,而如今的我们,决不能步前人的后尘,以史为鉴远离毒品珍爱生命。

但我必须强调的是,我们是祖国的未来,是骄傲的瑞中学子,只要沾染毒品,我们的人生必将毁于一旦。倘若沾染毒品,那么就连站在这蔚蓝晴空下看着这美丽的世界都将成为奢望啊!

班会上的发言稿篇十六

晚上好,首先允许我代表本次活动组织者,13电信团支部对各位班委对本次活动积极配合及各位同学对本次活动的积极参与表示真挚的感谢。

大家对本次活动的积极参与,那就是对团委的肯定,更是对班级的肯定,不管本次活动的好与坏。但就先冲大家积极参与一条,那我们本次活动的目标就成功了一半。因为这是我们班级凝聚力的一种体现,增强班级凝聚力建设这就是本次活动的一个目的,而我们活动的另一个目的就是刚刚同学们所说的树立大学目标,规划大学生活。同学们,十二年的寒窗苦读,十二载的披荆斩棘,承载着我们大多的梦想与追求,欢乐与痛苦。

但今天,我们都站在了这个梦里出现,无数次的象牙塔,大学是一个相对于高中更自由的地方,在这里,有人成功了,有人成功了,为什么有人成功了,有人堕落了,我认为主要是因为有了自己的目标,并坚持不懈的朝目标努力前进,大学给我们自由的空间,但绝不是让我们放纵自己,挥霍青春,而是让我们梦想的翅膀尽情张开飞翔的,因此,我认为在大学我们应该要有一个目标,一份规划,刚才很多同学说出了自己的目标理想与规划,不管是什么样的目标理想,能说出来那就一定经过了思考,说出来,可以让别人督促自己,也可以让自己约束自己,有利于自己理想的实现,这是十分值得赞许的。同学们,大学是一个特殊的环境,是学校与社会的过度媒介,在其中,不只要完成学校的任务学习,还要完成进入社会的培训评定好自己大学目标,规划好自己的大学生活,我们大学才会过得有意义非凡。最后,我有一个小建议,希望今天每个同学把自己的大学目标和规划写成文字,然后交给本次活动主持人或班级宣传委员处上传至班级博客。我想,当我们以后步入社会参加工作甚至暮年的时候,回头看看我们今天在这述说人生目标规划大学生活的场面,相信,那会是一件很有趣的一件事。

班会上的发言稿篇十七

您们好!我今天演讲的题目是:远离毒品,健康成长。

同学们,你们知道6月26日是什么日子吗?1987年12月第42届联合国大会通过决议,决定把每年的6月26日定为“国际禁毒日”。

目前我国登记在册的吸毒人员中,青少年所占比例高达86.3%,其中最小的远不到10岁。青少年吸毒已成为一个严重的社会问题,青少年正成为毒品的受害者。

“吸毒一口,掉入虎口”。一个个娇小的身影因为毒品而日渐憔悴,一张张年青的面孔因为毒品而无比苍白。党和国家本着对未成年人的高度关怀,提出了“禁毒宣传,要从娃娃抓好”的号召。

少年儿童正处在生理、心理发育时期,单纯幼稚,有强烈的好奇心,判别是非能力不强,容易受到坏人的诱惑,意志力相对薄弱,对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,容易上当受骗,陷入吸食毒品的误区:

有人吸食毒品是由下面几种情况开始的:

1、轻信一次不上瘾。但众多吸毒者的亲身经历是:一日吸毒,长期想毒,终身戒毒。

2、“免费午餐”惹的祸。有些毒贩子,开始总假装大方的送你吃,等你上瘾了,就要高价要你的钱了。

3、轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处,声称毒品可以治病,还利用女孩子爱美的心理编造“吸毒可以减肥”之类的谎话诱骗没吸过毒的人也吸毒。

4、误认吸毒为时髦。

5、误认为毒品不上瘾。

面对毒品,我们要有清醒的认识,更要有坚强的意志。

活着,就是一种幸福。好好地活着,健康地活着,有价值地活着,是对生命、对父母、对社会最大的回报。

同学们,让我们从自身做起,从今天做起,提高防毒意识,远离毒品,垒筑一道防毒屏障,让毒品失去成活的土壤。借此机会,我祝福同学们都能健康,快乐!让阳光伴随着我们的成长!

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