总结能够让我们更好地发现问题并提出解决方案。在写一篇完美的总结时，我们要注重逻辑性和条理性，准确地表达自己的观点。以下是小编为大家整理的一些总结案例，供大家参考和借鉴。
高中生围城阅读心得篇一
《围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强，确实可以跳着读)，最近才—口气从头到尾将整本书读完。读完以后，对这本书又有了些新的认识。
有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假文凭之前，他也问问良心，他为自己起了的籍口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭，又觉得有损道德。要知道，社会上只有两种人能够混得好。
—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。而另—种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。他们深有城俯，他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。
世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。
高中生围城阅读心得篇二
围城小说以方鸿渐生活轨迹为主线，反映了二十世纪三十年代知识分子生活和心理浮沉，在感情和生活的围城中，相互角逐，冲进去又逃出来，逃出来又冲进去。我读围城就是为了看钱钟书先生的文学才华，他恃才傲物，文学的天赋在围城里体现得淋漓尽致，语言风趣幽默，比喻新奇形象，宛如炎热的夏天，突然吃到一根冰棍一般，让人回味无穷百般，同时感到心情舒畅。围城大致分为三部分，第一段是方鸿渐留学回国的生活，同许多留学生一样，周遭都觉得方鸿渐是个才子，殊不知他的学历是从爱尔兰人那里买来的，他一边享受着别人的称赞，一边又对假文凭不屑一顾，造成他糟糕的生活，也是以至于他矛盾的心理。第二段是他在三闾大学的工作经历，进入了工作的“围城”，他不满职场的尔虞我诈，自己又不得不为生活低下头，最终愤愤离开。
最后一段结识了孙柔嘉，与孙小姐步入了殿堂，陷入了婚姻的“围城”。方鸿渐脱离不了乱世的现实，注定了悲剧的一生，其实也是时代的悲哀，现实中我们何尝不是“方鸿渐”，总想着挣脱生活的围城，岂不知我们逃到的地方又是一个新的围城，好奇的人总想进去探究奥秘，里面的人又想挣脱出来，我们本不该试图改变环境，我们能改变的只有自己，在社会的大围城中，不能迷失自我，虽然我们都游走于围城之中，城上布满荆棘，也要保持一颗积极的心态，绝不退缩，勇于向前，恪守信念，终归会有一个属于自己的归宿。
高中生围城阅读心得篇三
围城是一部经典文学作品，被誉为现代文学的杰作，也是近代中国文学中的代表作之一。《围城》写的是一个社会背景不完全具体的城市，描绘了三个年轻人的情感变化，通过个人选择对社会的反思，是作者对中国当时社会风气的一种深刻概括。在读完这部名著时，我产生了一些自己的体会和感想。
第一段，我从围城的背景入手，探究作者为什么选择了这个特定的时代环境。中国在20世纪初经历了多次政治动荡，社会风气逐渐腐败。围城的背景就是在这个时代，它的主旨是适应，作者针对当时有效应对社会变化的态度进行了深入的探讨。通过形象生动的人物形象刻画，折射出现代中国民族性格的缺失，探究了中国文化精神的落寞，呈现出了人们为了逃避现实而选择了自我保护。
第二段，我关注了围城中的三位主角：方鸿渐、孔淑娟和唐晓芙。方鸿渐是一个知识分子，努力于保守现状；孔淑娟则是一个在社会压力下独立思考的女性；唐晓芙则是一个美丽的女人，但却追求着无法实现的爱情。这三个人物都有自己的特点和个性，但在现实中都面临生活的困境，都无法满足自己的欲望。作者通过对这三个人物的描写，表现出他对个人欲望、情感和理智的探索和思考。
第三段，我探讨了小说中的爱情主题。作者对爱情的态度在小说中表现得淋漓尽致，并深刻地揭示了现代人在选择爱情时所犯的误区和错误。孔淑娟是个独立思考的女性，她无法接受社会的约束，但也无法摆脱自己内心的困扰。唐晓芙是一个真正的罗曼蒂克，她对爱情的看法是非常浪漫而理想化的，但却因此遭受了重大的伤害。方鸿渐则充分地表现出现代中国知识分子对爱情的不敏感和冷漠。
第四段，我对《围城》的现代意义进行了分析。可以说，《围城》的主题也是当今社会普遍面临的问题。在当下的社会中，通常人们都是为了自身的利益而去决策，这种自我保护的本能对整个社会都产生了一定的影响。比如方鸿渐在小说中的抉择，也反映了现代人在面临重大抉择时所体现的选择恐惧、迷茫和无奈。
最后一段作为总结，我认为《围城》是一部具有文化功利性的文学作品。它不仅仅是一个文学经典，也是一本社会史和文化史。它通过情节细节，用生动的人物形象来分析了中国文化和现代极其现实的融合，对当下的现实社会问题与价值观有很强的现实警示意义。正如王小波所说：“《围城》才是中国文学史上最有代表性和代表性的小说之一。”
高中生围城阅读心得篇四
《围城》是钱钟书先生根据当时中国某一部分社会、某一类人物所创作的一部长篇小说，其中的角色虽是虚构，但却是许多真实人物性格的体现，读来让人回味无穷。在幽默风趣的语言下，深藏着对人生的讽刺和感伤。因此，它是一部以看似调侃的语气诉说人生无奈的悲情喜剧。就像书中才女苏文纨的一句话所说的那样，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”。
在《围城》中钱钟书先生用了许多精妙绝伦的比喻。方鸿渐在大学里要从副教授升到教授的时候有这么一段话：讲师，副教授和教授的关系正如丫头，姨太太和正房太太的关系一样，从老爷身边的丫头添房成姨太太挺容易，但是姨太太要想成为正房太太可谓难上加难；同理，从讲师升到副教授轻而易举，可要想从副教授晋升为教授，就不那么容易了。还有关于“爱情”的比喻，钱钟书先生分别用“起火”和“热带植物”来比喻老年人和青年人不同的情感特征。他说：“老头子恋爱听说像老房子着了火，烧起来没有救的。”年轻人的恋爱呢？“无论如何，从此他们俩的交情像热带植物那样飞快的生长。”正是因为这些有趣的比喻，才使全书看来平添了几分幽默。
在书中，方鸿渐是个典型的知识分子形象，但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的“围城”。方鸿渐是有点虚荣的，有点玩世不恭的，但是，他又并不像赵辛楣一样有真才实学，也不像韩学愈等人一样完全昧着良心。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。
其实人生处处是围城。婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。说白了，这围城是自己给自己围起来的。因为各种的欲望，我们给自己找了很多很多麻烦。有人不甘寂寞要大干一番，却不明白顾此失彼的道理。
生活本就是一座围城，工作与家庭、学习与娱乐、成功与失败，都是这座光怪陆离的城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。
高中生围城阅读心得篇五
今年的春雨，来得迟，来得少。对于她的印象，只能借着缥缈的记忆和她傍晚时分温柔飘洒的姿态，来慢慢重温。曾听老人们说，“傍晚降临的雨，会留在夜里”，这种状况应该是让人欢喜的。
从宿舍楼后窗望去，隐约可见大海，成片的巨尾桉由远及近密集地排列而来。透过巨尾桉的缝隙，沿海大通道将那成线泛黄的的灯光揉进我的眼中，让人突然萌生一种心有灵犀的触动。这样的夜，我想那路灯更显得慈祥温柔，依旧深情地映照着眼前的大海，让波浪的动与静，都增添一份悦人的美。
为了建这栋宿舍楼，眼下的小山头被切开了一半，裸露出离地面十几米厚的红土地，一群相依为命的绿色生命依然悠然生长，将红与绿彼此慰藉的恋情，大白于世。巨尾桉几十米外的土地上，零星地长出几株木麻黄，那树下的泥土露出浅白色，以根的方式，将一旁被炸开的几百平方石头群和红土地，默契地连在了一起。
宿舍楼下的土路已被水泥路代替，路与山、树天然的接壤被快意地隔开，现代建筑文明标注出了一个新的形象，似乎想直接抹去水泥路两侧那段曾经一体相融的光阴。
印象中，母亲初到原单位，提及楼下同事的母亲在倚山的围墙下，开垦出两垄长势其佳的菜地时，一脸羡慕。之后，母亲在山边也梳理出两畦地，开始种植一些蔬菜。可我依旧记得，当菜种子开始抽出绿芽时，一场台风肆虐，只剩下几株菜苗微颤地长了出来。而今想想这两位老人，她们半生不适闲暇坚持辛劳的习惯，不料却在这教书育人之地延续了，如同演绎着一群人在生活的田地上耕耘的故事。
朱自清先生描写过春雨中人们的耕种，那是一种希望的孕育。而此时飘落的夜雨，我寻不出哪一种意象来寄托，只能静静地观望着。春雨在空荡荡的夜里晃过，被淋湿的石板材地面借着路灯，映出一片片光亮，这光亮像一个记忆模糊的微笑，这微笑像尘埃，远远地落定在时光的细节里。
对于雨夜，先前我是喜欢至极的。哪怕没有雨做伴的夜深，那种心神游离的意境也让人颇感欣慰。些微冷风拂过，被深吸的空气中有种吹去落在心上灰尘的力量。即使生活经年累月如驴转磨，偶尔也能从磨出的东西上，看到一些劳作的份量。而今，夜来了，留宿在偌大的新单位里，你能感受到的是不管哪种树，总能一片一片，静静地望着天。兴许它们只愿等待着时机与月寒暄几句，好像从来你只是一个站在某个角度望着它们而没有存在价值的人。
高中生围城阅读心得篇六
《围城》是中国现代文学史上的一部经典之作，它以细腻的笔触描绘了二十世纪三、四十年代中国社会的种种荒诞现象。我对这本小说的阅读，让我深入思考了现代社会中的困境和个人的迷茫，也从中汲取了许多智慧和哲理。
首先，这本小说通过主人公方鸿渐的经历，生动地展示了当时社会人们的面貌。在小说中，方鸿渐被描绘成一个一事无成、缺乏自信的人。他对自己的工作和生活充满了迷茫和不满，渴望获得更好的生活却又无力改变自己的处境。这种迷茫和困境，恰恰是当时社会中许多人的真实写照。作者以方鸿渐为切入点，深刻地揭示了这种荒诞性的现象，引发了我对现代社会中普遍存在的困境的思考。
其次，小说中呈现出了一种荒诞的社交现象。方鸿渐爱上了孙小姐，他们之间展开了一段曲折的爱情故事。然而，无论方鸿渐如何付出，他都无法与孙小姐走到一起。这种困境其实在现实生活中也常常出现，很多人在追求真爱的过程中，却陷入了一种荒诞的追逐。小说通过方鸿渐和孙小姐之间的故事，揭示了这种追求真爱却难以实现的困境，让我深思自己是否能够坚持自己的选择，不盲目追求社交的虚荣。
与此同时，小说中也透露出了一种人性的脆弱与自欺欺人。小说中的方鸿渐经历了一系列的失败和挫折，然而他却总是选择了逃避和放弃。他对自己的失败进行了各种自我辩解，自以为是地认为自己是受到了不公正的待遇。这种自欺欺人的行为，引发了我对人性的思考。我开始思考人们为什么会选择逃避和自欺欺人，是否应该勇敢面对自己的错误和失败。从中我明白，只有坦诚对待自己的弱点和错误，才能真正成长和改变。
最后，小说呈现了一种压抑的社会氛围。在小说中，方鸿渐所处的围城像一座巨大的牢笼，将他困在其中无法自拔。他身处的社会充斥着虚伪与利益，无论如何努力，他都无法摆脱这种压抑的困境。这种社会氛围给人一种沉重和压抑的感觉，让我对社会的负面影响产生了深思。尽管环境的变化可能不可避免，但我们应该学会保持一颗自由的心灵，不受外界环境的干扰，坚持自己的信念。
通过阅读《围城》，我的思考和感悟得到了升华。我深刻地认识到，现代社会中的困境和个人的迷茫是普遍存在的，但是我们应该勇敢地面对，寻找自己的出路。只有真正坦诚地面对自己的决定和责任，才能实现内心的自由和成长。这本小说让我明白了一个重要的道理：即使身处荒诞的现实中，我们也必须坚持真理和理想，不被困境所困扰。
高中生围城阅读心得篇七
钱钟书老先生的书《围城》我最终是大着胆子买下了。为什么要大着胆子买下呢?因为这本书早就被我其他的书友赋予了“难读”、“难懂”、“深奥”等等神秘的色彩。我是生怕得到了书却不能领略其中的深意，那样于书于我都没有什么意义。但我最终决定考验一下我的思想了。
整本书一直都在围绕方鸿渐的个人经历徐徐展开。他在爱情上捉摸不定，甚至一直处于见一个爱一个的状况，他的虚荣心让他不会真正爱上谁，所以常常等原以为自己不爱的女子嫁了他人才开始后悔。在他身上，这种事情就像一个怪圈紧紧推着他绕来绕去，最后他只好随便选择了一个不爱的女子匆匆结婚。他在事业上飘忽不定。由于自身出国时对自己的懈怠，以及没有目标导致他回国后用尽心思拿着假的文凭四处求工作，但是真是假的学识，是真是假的人才，人们一试便知。又因为他对职场上的应有手段完全不懂，所以他的工作总是换了又换，甚至最后结婚后仍旧又变回了无工作无收入的闲人，甚至需要自己的夫人养活。他的一生基本就在飘忽不定中度过了。
在我看来，他的人生就是一幕悲剧，尽管剧中掺杂着喜剧，但仍然不是他想要的喜，而是别人眼中的可笑。他没有目标，没有行动，没有成就，更没有光辉和意义存在于他的人生中。以我浅薄的思想理解这部小说，虽然看似是人物的事迹描写，但其实都是在体现那个时代甚至现在的人们常用有的无奈;虽然表面看来文章似乎与其题目毫无关联，但细细想想其实两者之间联系十分紧密。这些都是必须认真读完在书中的世界里静想的。
我所理解的围城有两种。
第一种，人处在一个又一个围城中，正如书中的一句话：“城里的人想出去，城外的人想进来。”这种心态和类似的事情又有哪个人没有遇到过?不过这类的心思太短暂，易忘记。所以我在此提起几个典型的例子。比如上学期间想放长假，可放假时间长了却又想念起学校的欢乐时光，想念学校;又比如有一件物品，拥有它的时候，可能会认为它影响视线或者影响心情，但真正的扔掉它的时候，却又开始回忆起有关它的故事，万分后悔。
第二种，有些人的生活受到别人的固定思想的影响，这就像一种围城。四四方方，规规矩矩，很难逃出去。有的人必须按照父辈的“规矩”活，听他们死板老套的教育思维，过失去自我的生活，冲不破“习惯”“礼仪”之类的牢笼。这些虽然是钱钟书老先生描写的过去的那个年代的腐朽，但是这第二种“城”今天又何尝没有?这“城”一般是自己甘心受他人影响自己建造的，那些固定的思维方式阻碍了我们自己天生拥有的创新能力，阻挡了我们前进的步伐。
第一种“城”，我们可以通过自我开导和暗示迅速冲破它，第二种“城”，我们要牢记我们是一代新的青年人，青春的，鲜活的，火热的鲜血流淌在我们的身体里。我们应该是有创造力的一代;我们应该是有改变世界愿望的一代;我们应该是有拒绝一切腐朽能力的一代!在现如今高速发展的世界上，创造力对于每一个人每一个国家都是极其重要的。所以我们不仅要相信自己有能力阻止类似的“城”的建造，更要努力增长自己的实力，真正冲破这第二种“城”。
这本书不仅带给我那个时代的悲哀，更告诉了我一个青年人应该怎样做，应该成为怎样的青年人。也许我对这本书的理解依旧是太浅太浅，但不可否认的是这是一部经典之作，值得任何人一读、一品、用青春体会、用一生思索。
高中生围城阅读心得篇八
《围城》是中国现代文学史上的一部经典之作，该书通过对当时社会现象的剖析，以及对人性的深入揭示，引发了读者对人生和人性的深思。阅读这本小说让我对人生的意义、社会的困局有了新的认识和思考。以下是我在阅读《围城》后的一些心得体会。
首先，小说揭示了人性的弱点和局限性。小说中的人物在选择人生道路时，往往会为了名誉、地位而放弃追求真正的幸福。这种追求虚荣心的行为，揭示了人性中一种固有的虚荣的天性。比如书中的方鸿渐和孟小嫂，他们放弃了自己真正喜欢的人，选择了社会上认为更好的对象。而这一点与现实生活中人们为了得到社会的认可而对个人内心真正的需求和感受置之不理的现象，有着异曲同工之妙。通过阅读《围城》，我认识到人性的弱点和局限性，也更加明白了深层次的人性探索和思考的重要性。
其次，小说刻画了现代社会的困境。小说以围城为隐喻，意喻了一个个人与社会之间的无法逾越的隔阂。在小说中，主角方鸿渐和其他一些角色都陷入了固有的社会规范和束缚中，无法从中解脱。这种围城的现象象征着现代社会的困境，人们苦苦挣扎在社会的重重围墙之中，难以找到自己真正的位置和存在感。这种围城现象在现实生活中同样普遍存在，人们往往为了适应社会的需求而放弃了个人的诉求和追求。通过阅读《围城》，我对现代社会中的僵局和困境有了更为深刻的认识，也让我更加思考如何突破围墙，寻找自己在社会中真正的价值。
另外，小说呈现了对爱情和婚姻的思考。《围城》通过多个角色的描述展现了对爱情和婚姻的不同观点。主角方鸿渐和其妻子孟小嫂的婚姻生活缺少了真正的爱情，更多的是为了社会地位和名利。而方鸿渐与刘姥姥之间的爱情却更加纯粹和真挚。这种对爱情和婚姻的思考引发了我对婚姻制度和爱情观念的质疑和思考。在现代社会中，许多婚姻也因为种种原因而失去了本质上的爱情，成为名存实亡的婚姻。通过阅读《围城》，让我意识到婚姻中真正的幸福源自于相互理解和尊重。
最后，小说启示了人们应当积极面对人生的困境和选择。小说中的主要人物大都陷入了名利的诱惑中，但是他们在剧终之际都有一种儿女情长的思想觉醒和内心挣扎。方鸿渐在临近死亡时，才意识到了真正重要的是内心的宁静和家庭的温暖。而这种对内心和家庭的重新认识，为当代社会中人们面对困境和选择时提供了深刻的启示。我们应当坚守内心的真善美，面对困境时，保持一颗平静的心去解决问题。
通过阅读《围城》，我对人生和人性有了新的认识，也对现代社会的困境和婚姻观念产生了更多的思考。我们不能放弃对人性的探索和人生的追问，而应当积极面对困境，坚守内心的真善美，并珍惜真正的爱情和家庭的温暖。每个人都是独一无二的，我们要把握好自己的人生，做到自己真正想要做的事情，追求自己真正的幸福。
高中生围城阅读心得篇九
《围城》是钱钟书先生于1947年创作的长篇小说，被誉为中国现代文学的经典之作。这部小说以幽默的笔调揭示了当时知识分子在那个特定的历史背景下的困境和矛盾。通过阅读《围城》，我深有感触地认识到了人生的困惑和选择的艰难，也反思了现实社会对人性的压迫。本文将从故事情节、人物形象、社会背景等方面，展开探讨，分享我的阅读心得体会。
首先，笔者惊叹于《围城》的情节安排。小说以一个三角恋的故事为主线，通过主人公方鸿渐与周树人、孟夫子等一系列形形色色的人物的交往和对话，揭示了中国知识分子面临的困境。小说在情节的传达上，凭借作者的娴熟筆法处理得当，通过一系列惊心动魄的情节来展露人物的内心世界。例如，方鸿渐“勇闯对五爷”的情节，揭示了主人公反叛传统的一面。整个小说的情节布局紧凑，一波三折，引人入胜。
其次，小说中的人物形象令我深感触动。方鸿渐是一个追求自由与独立的知识分子，他一度追求新文化运动和自由的生活方式，但最终因为种种原因，被困在自己的“围城”中。方鸿渐所遇到的种种困境，使他变得犹豫不决、优柔寡断。另外，周树人和孟夫子分别代表了不同类型的知识分子。周树人为传统的知识分子，他恪守传统价值观，对方鸿渐不屑一顾。而孟夫子代表了新时代的知识分子，他对传统无法认同，但在现实面前又显得软弱无主。通过对这些人物形象的构建，钱钟书探究了知识分子的痛苦和对现实的无奈。
最后，小说所揭示的社会背景备受赞赏。小说所描写的时代正是上世纪四五十年代，中国正面临着巨大的社会变革。饱受外国列强侵略、内部分裂的中国面临着种种困境。在这个特殊的历史时期，知识分子尤其是新文化运动的代表人物，在自由和权力之间无能为力。小说中频繁出现的外国大使馆和西式建筑物，以及一系列外来文化和观念的冲击，更加凸显了作者对社会问题的敏锐洞察力。《围城》通过揭示这些内外因素对知识分子的影响，进一步展示了中国当代历史背景下的人际关系和价值观的剧变。
通过阅读《围城》，我深感人生如同围城一般，我们所做的每一个选择都可能将我们困在围墙之内。小说中的人物所面临的困境，也反映了现实社会对人性的压迫。在面对困惑、探索意义的人生旅途中，我们往往需要拆掉包围我们的“城墙”，尝试解构传统价值观，真实地去体验、感受生活。我们应该选择勇敢地面对困境，勇敢地追求自己的梦想。正如小说中写到：“最怕人间见，最怕人间看见”。不管是当时的知识分子，还是现在的我们，我们都应该学会独立思考，走出自己的思维固化地带，寻找到自己真正想要的生活。
总之，《围城》作为中国现代文学的经典之作，通过幽默的笔调、精妙的情节安排和饱含深意的人物形象，向我们展示了知识分子困境和人性的困惑。这部作品不仅是文学经典，更是对知识分子的启示和警示。正如作者笔下所描绘的那样，我们每个人都是生活中的主角，我们需要勇敢地走出自己的围城，不畏艰难困苦，追求自己的人生价值。只有这样，我们才能过上属于自己的精彩人生。
高中生围城阅读心得篇十
暑假中，常常捧着一本《围城》，感受一下钱钟书笔下错综复杂的人性百态。《围城》以其幽默的笔触，冷静的批判，悠长的韵味折服了我，让我在掩卷之际口有余甘。
人们常说《围城》是描写婚姻生活，表现出如同围城一般的婚姻的尴尬。但是在我看来，它更是一本描写人性的书。这世上的一切：婚姻、财富、名誉、地位乃至自由，无一不是“外面的人想进去，里面的人想出来”。在冲入一个个“围城”之前，我们应该看清一切，彻悟一切，才不至于为生活所累。
从前一个渔夫打了半天的鱼后懒洋洋地晒着太阳，一个游客则在慷慨激昂对渔民阐述着如何靠打鱼发家致富。渔民问：“发财能干什么?”游客则有些鄙夷地说：“那时你就可以衣食无忧，享受无限的阳光和美景，什么都不用干。”渔民则微微一笑，说：“我现在不就正在享受这一切吗?”
在我看来，我们可以说这位渔民不思进取，但是他至少是看破了财富的空虚的智者。多少人在追逐财富，就像猫儿追逐一只老鼠一样拼命。然而那些真正做到腰缠万贯的人，却试图放弃功名的拖累，回到粗茶淡饭，悠闲自在的日子，同时花去无尽的财富想要换回昔日被他们丢弃的安详和健康。于是，在不经意间，财富在普通人和富人之间筑起了一道城墙，只是里面与外面的人在不断地转化着，不断地轮回着。
我们谁都不想为了那一座城而疲于奔命，那么我们怎么才能做一个笑看城中风雨的智者?我认为，婚姻也好，财富也罢，人人都有想进去想出来的理由。有了婚姻便拥有了人生的慰藉，没有婚姻便拥有了自由的快乐;有了财富便拥有了优越的生活，没有财富便拥有了淡薄的心境。所以我们可以在城中驻扎，也可以在城外安家。我们只需一双看清现实的眼睛，辨清自己拥有的一切。不要从“婚姻”的围城中冲出，又钻入了“自由”的藩篱。
生活就像是一个个围城拼接而成的，长久不动的人会缺失太多，长久奔波的人会身心俱疲。只有那些善于找到城与城之间穿行的节奏的人，才会拥有无限美好的人生。
高中生围城阅读心得篇十一
全书最喜欢的人是赵辛眉，虽然一开始对他印象不好，但是读着读着却发现他是一个情商很好，会办事、果断的一个人。
书中其他的人物呢，都感觉很虚假，戴着一层层面具，人前是一个样，人后是一个样，虚荣心面子作祟，这是读前半段的感受。
后面呢，主要是方鸿渐回上海后发生的事情。鸿渐父亲无能却还要继续维持自己以前大乡绅的习气，母亲小气对媳妇挑三拣四，两个弟媳则勾心斗角互相攀比，连带着孩子也让人觉得没有教养。孙家则重男轻女，对女儿过于冷漠，完全不像孙当初口口声声喊的爸爸妈妈，唯一对她好的.姑姑也感觉是因为孙对她言听计从，仿佛她的宠物，书中并没有读出姑母对侄女的疼爱怜惜。
方孙两人一开始在一起我就觉得不可思议，主要是方鸿渐太糊涂了，一时冲动便定下了自己的终身大事。方鸿渐对孙柔嘉不是爱，是男人对于柔弱女人的怜惜，是一种天性。
他俩结婚后，一天两小吵三天一大吵，孙柔嘉心胸狭隘尖酸刻薄不识大体，方鸿渐志高气短软弱无能毫无主见一出错就为自己找理由，他俩婚后生活看得人头痛。要不是孙柔嘉对方鸿渐还有爱，方鸿渐对女人的怜惜，他俩或许早就完了，但也可能一辈子这样吵吵闹闹过下去，想想就让人觉得无趣。
我们每个人都可以从书里找到自己或者身边人的影子。书中人的生活于作者笔下戛然而止，真实的故事却在现实轮番上演，正如书名围城，生活是一座城，一代人葬于此，一代人生于此。
四星是给自己的，第一次读围城，总觉得读得不够透彻，可能是自己缺乏人生经历吧!以后还要继续读下去。
高中生围城阅读心得篇十二
《围城》是中国现代文学史上的一部经典之作，由钱钟书先生创作，以嘲讽的笔调描述了上世纪三四十年代城市知识分子的处境和心态。阅读该书后，我深受触动，对围城主题产生了许多思考和感悟。
第二段：围城的现象。
围城的意象一方面揭示了当时上层知识分子的尖锐矛盾。他们学富五车，博闻强记，但却在现实生活中无法找到自己的立足点，感到自己被围在一个没有出口的城中。另一方面，围城的现象也寓意了那个时代人们对自由的渴望与追求，他们愿意跳出思维的囚笼，追求真理和自由。
第三段：围城的原因。
那个时代的围城现象源于多种原因。首先，社会环境的影响是深远的。民国时期，社会动荡不安，战乱频发，导致人们生活在一种紧张而不安的状态中，使得他们内心充满了恐惧和焦虑。其次，文化的束缚也是围城现象的原因之一。封建思想和保守观念沉渣泛起，压制了人们挑战权威、追求自由的勇气和动力。再者，人们对现实问题的逃避和回避，也加剧了心灵的困扰。在残酷的现实面前，他们选择了逃避，远离疾病和战争，却也远离了奋斗和进步。
第四段：围城的警示。
《围城》所表现的围城现象给当代社会带来了警示。尽管我们已经脱离了那个动荡的年代，但新时代同样也存在着围城的现象。现代科技的高速发展使得信息爆炸，人们的思想面临更多种的选择和诱惑。然而，与此同时，社会竞争日益激烈，人们的物质追求愈发迫切，让更多的人被困在虚荣和功利的城堡之中。此外，人与人之间的关系羁绊也阻碍了个体的进步与自我实现，使人们无法真正摆脱心灵的困扰。
第五段：我的心得与启示。
阅读《围城》给我带来了深刻的心灵启示。生活中，我们需要勇敢地面对现实，不逃避，不回避，通过不断的实践和奋斗来摆脱困境。我们应该推动自己学习和成长，摒弃固有的思维模式，与时俱进。此外，我们还应该注重人与人之间的真诚交流，关注他人需求，并给予帮助和支持，共同在困境中找到出路。
总结：
《围城》深刻地描绘了民国时期知识分子的思维困境和生活状态，寓意着人们对自由的渴望和追求。这一主题不仅反映了旧时代的面貌，也对当代社会的困境给予了警示。阅读该书让我获得了许多启发，我愿意勇敢地面对困境，不被困在城中的心境中。
高中生围城阅读心得篇十三
《围城》是中国现代作家钱钟书的代表作之一，是一部以讽刺、幽默的笔触描绘人与社会关系的小说。通过对主人公方鸿渐的描写，小说展现出了人们在围城中感到的困惑和无奈，而这些情感在我读完这本书后也让我产生了深深的共鸣和思考。在这篇文章中，我将分享我的阅读心得，提出一些对自己和社会的反思。
在小说中，方鸿渐是一个典型的“围城”中人物，他既不满足于自己现状的平庸，又无法摆脱这个围城。他虽然受过高等教育，却在就业上一直没有找到满意的工作。同时，他又渴望有一个真正的家庭，但由于自己的犹豫不决和对周围环境的观察，他最终错过了和其爱慕已久的孙小姐在一起的机会。方鸿渐的困境令人感到痛心，但同时也反映了社会对人的限制和压力。
阅读《围城》让我对现实社会有了更加深刻的认识。我们每个人似乎都生活在自己的围城中，被各种各样的限制所束缚。工作、学习、生活等方方面面都对我们施加压力，使我们感到无法自由地追求自己的梦想。虽然我们渴望自由，渴望追求真正的喜好和兴趣，但困境却让我们变得犹豫不决。我们需要正视这些困境，勇敢面对挑战，并寻找突破自我束缚的方法。
《围城》还给了我一些关于人与人关系的启示。小说中，方鸿渐与许多人交往，却很少找到真正的朋友。他和孙小姐之间的关系就是最好的例子。他们互相喜欢，却因为种种原因无法在一起。这让我想到了现实中的友情和爱情关系，也许我们每个人都曾遇到过让人深感困惑的人际关系。人们之间常常存在误解和隔阂，这使得真正的友谊和爱情变得显得如此稀有和珍贵。我们需要从方鸿渐的故事中汲取教训，学会真正地理解和关心别人，构建更加坚实的人际关系。
此外，《围城》也给我提供了对自我成长的思考。小说中的人物都有自己的困境和迷茫，但是他们中的一些人在面对问题时选择了勇敢地面对和改变。正是他们的勇气和决心，使得他们最终能够复原。这让我明白，面对问题和困境，我们不能选择逃避，而是要勇敢面对，寻找解决问题的道路。只有不断追求成长和改变，才能跳出“围城”，找到真正属于自己的未来。
总之，阅读《围城》让我对人与社会关系有了更加深入的思考。我们每个人都生活在自己的“围城”中，被各种各样的限制所束缚。在这个过程中，我们需要正视困境，勇敢面对挑战，并寻找突破自我束缚的方法。同时，我们也要关注人际关系的建立，学会真正地理解和关心别人，构建更加坚实的友谊和爱情关系。最重要的是，我们要勇敢地面对问题和困境，追求自己的成长和改变。只有这样，我们才能跳出“围城”，找到真正属于自己的未来。
高中生围城阅读心得篇十四
主人公方鸿渐从欧洲留学回国后，进出事业、爱情、家庭三座”围城”，屡屡抗战，最后仍免不了失败的命运，书中还塑造了另一些“归海派”人物和国内的知识分子，如空虚无聊的赵辛楣，矫情浅薄的苏文纨，纯真可爱的唐晓芙，巧于心计的孙柔嘉，虚伪卑鄙的李梅亭。作者通过细致入微的心理描写，运用讽刺的语言和巧妙的比喻，入情入理的发掘了人物的隐秘心理。
性格决定命运，我想是这样的，书中的主人公方渐鸿就是这句话的真实写照。他虽然善良，但又有些懦弱，缺乏原则，甚至还带有一丝玩世不恭的态度，正是因为这种性格，使他身陷“围城”。其实，“围城”都是自己创造的，他想成为大人物，这出发点是好的，但他只想去改变环境，并没有认识到自身的问题。在那个时代，作个大人物不容易，必须有高尚的品质和情操，要具备很多优点……用自己的人格魅力赢得他人的尊重，或者利用旁门左道，利用手段，做一些自己都觉得对不起自己的事情。而方鸿渐，他是一个典型的知识分子，面对自己的欲望，他有些亦正亦邪，他一直在两者交界处游荡。正是这种性格，使他身陷自己为自己创造的“围城”。
我认为，做人应该有原则，应该用正当的手段去达成自己的目标，如果这个目标现在实现不了，就只能说明你自身还存在着一些问题，要多看看自身的因素。如果目标很大，可能自己无法实现，那也不要为达目的而不择手段。要做事，先学做人，如果一个人连最基本的做人原则都没有，是不可能成功的。我觉得，一个人一生的成就莫过于学会做人，当自己已是不惑之年时，回想自己的一生，或顺利，或坎坷，但自己问心无愧，这便是一生的成就。
可方渐鸿偏偏爱慕虚荣，看到他购买假文凭那段时，我不禁心生笑意。为了满足自己的虚荣心，他购买了假文凭，买了以后又觉得良心受到了谴责，他又深陷“围城”了。而这个“围城”，使他自己为自己筑建的枷锁，一切皆因欲望，利益，虚荣。
在竞争愈加激烈的今天，更多的人为了自己的利益和虚荣所困。这本书恰巧揭示了人的心灵最深处的罪恶。为了满足自己的虚荣，躲在黑暗的角落里，或攻于心计，明争暗斗，甚至不是你死就是我亡，人们在贪婪和欲望的驱使下变得可怕。这本书，更是我们清楚地认识到欲望和利益的可怕。
方渐鸿一生中遭遇了很多“围城”，这是他的性格决定的，这些看似偶然的困扰，事实上却是必然的。
这本书写得也很有文学色彩。作者幽默的笔墨使一个性格鲜明的小人物跃然纸上。有人说，方渐鸿是作者本人的影子，无论是真是假，方渐鸿这个人物作者描写得非常到位。作者的笔墨幽默，在几处人物的外貌描写中也得以体现。但更令我佩服的是作者以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象，文字顺畅，使人读起来通俗易懂。在写作方面这本书也有很多我值得学习的地方。
其实，有时我们也会身陷“围城”，但更多都是我们自己为自己创造的。我曾经也有很多烦恼和困扰，现在看来，也不足为奇了。成功要靠自己努力争取，“如果你失败了，就说明你还不够强大，让自己变得强大起来吧!”读了这本书，我明白了，想要成功，只能改变自己。只能是我去适应环境，环境并不会来适应我。想要打破自己身边的“围城”很简单，凡事应更多地站在客观的角度去考虑，多找找自身的原因。
高中生围城阅读心得篇十五
读了《围城》，给我们留下的深刻印象的是;主人公方鸿渐的感情、婚姻状态，充分体现了旧中国知识分子在东西方礼貌夹击下的生活困境和精神状态。从更高的层面上说，也是写了人生追求和事实困顿的深刻矛盾。
方鸿渐是一个江南小县的乡绅之家的长子，由“名义丈人”资助留洋读书，但他并没好好珍惜这个机会，随便听几门功课，兴趣颇广，心得全无，生活尤其懒散，还在四年中换了三间大学。为对自我的父母以及“名义丈人”有所交代更做出荒唐之举，用金钱去换取一纸学历，戴上“博士”的方帽，以求蒙混过关。在归国的邮轮上，他经不起已有未婚夫的鲍小姐的引诱，与她鬼混在一齐，结果被人家玩弄于股掌之间。一个所谓的留洋学生，竟落得如此下场，多么的可笑、可悲。
方鸿渐去三闾大学前与苏文纨的表妹唐晓芙有过一段“刻骨铭心”的感情，但一系列的误解造成了一个无可挽回的局面，两人最后还是以分手告终。唐晓芙是令人难忘的，因为她差不多是书中唯一一个使人敢于去爱的女性。她并没有加入“围城”游戏，惟有爱她才能使方鸿渐不太可能落入“陷阱”。这样想时，就不能不个性为方鸿渐抱憾了。他分明错过了这可能构成另一番生命境界的仅次一次的机会。
最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑，双方都没有完全了解对方的结合，也许是为了流言蜚语，也许只是一时冲动。然而，有一点是很清楚的，在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁，而且还没有征得双方父母的同意，如此草率而成的婚姻，导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子，不惜与家人疏远，而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日，双方肚子里都有自我的秘密，不能坦诚相对。这样的家庭，没有半点欢乐，没有半点温馨可言，有的只是吵架声、啼哭声。
《围城》的比喻，辛辣犀利，幽默深邃，是本书独特的风格。作者常常借助寓怒骂嬉笑于讽刺的比喻方法，勾划群丑的画像，深刻揭露和批判了当时恶俗横流的社会，腐败不堪的政治，从而表达了作者对社会人生的看法。
凡真正出色的文学作品，都具有一种抗理论分析力，任何自认为深透、精彩的理论都会在它们面前显得干瘪又捉襟见肘。尽管《围城》本身并不朦胧，但我们读后的感觉仍然是大于思想、大于语言的。
读了《围城》，你会觉得自我周围的一切，包括自我原先颇为热衷的一些东西，都增添了不少喜剧色彩。
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