最美教师颁奖词 最美教师颁奖心得体会(通用14篇)

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最美教师颁奖词篇一

作为教师，从事教育工作多年，经历了太多的快乐与辛苦，而参与“最美教师颁奖”活动，是对我工作的一种肯定和鼓励。在这次活动中，我收获了许多感动和体会，深深地感受到了教育事业的伟大与幸福。以下是我对此次活动的心得体会。

首先，参与“最美教师颁奖”活动让我深刻体会到教师这个职业的使命感和责任感的重要性。在我与其他优秀教师的交流中，了解到他们在教育教学的过程中，不仅仅是传授知识，更是熏陶学生的道德情感，引导他们正确成长。他们用自己的言传身教，教会了学生关心他人，勤奋向上，乐观坚强的人生态度。这种教育的力量是无法计量的，而我也意识到自己需要在教育教学中加强学生的品行素质塑造，努力做到身教重于言教。

其次，参与“最美教师颁奖”活动让我更加明确了教育教学的目标与意义。作为教师，我们的职责就是培养出社会需要的有才华、有道德、有责任感的人才，而这需要我们具备良好的教学理念和教育方法。在此次活动中，我在与其他教师分享经验之余，也学到了许多教学的新思路和方法。我意识到在教学中要关注学生的个性特点，灵活运用教育技巧，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，还需要关注学生成长的全面发展，通过培养学生的自主学习能力和终身学习的能力，让他们能够在面对未来的挑战时做出正确的选择。

第三，参与“最美教师颁奖”活动激发了我对教育事业的热情和动力。在活动中，看到许多优秀的教师分享了他们的教育心得和成果，我不禁感叹：教育真是一片广阔的天地，那么多的成就和希望正通过这些教师的努力得以实现。我明白了，即使遇到了困难和挑战，只要热爱这份事业，坚守初心，就一定能跨越难关，取得成功。因此，我决心要进一步提升自己的教育教学水平，为学生的健康成长贡献更多力量。

第四，参与“最美教师颁奖”活动使我更加重视与家长的沟通合作。在活动中，许多获奖教师都强调了家校合作的重要性。他们认为，只有学校和家庭紧密合作，才能够更好地指导学生，解决学生在学习和成长过程中遇到的问题。这让我深感教师不能独自承担所有的教育责任，需要与家长形成积极互动。因此，我决心加强与家长的沟通，及时了解学生的家庭背景和需求，积极与家长进行合作，共同关注学生的学习和发展。

最后，参与“最美教师颁奖”活动让我对自己的教育教学能力产生了肯定和自信。在活动中，其他教师和评委对我的教育方法和成果给予了高度评价，这让我深感自己的付出被认可与肯定。我明白，这并不是傲慢自大的资本，而是对自己的一种鞭策和鼓励。我要时刻保持对教育工作的热情和执着，勇于创新和改进，为学生的成长和幸福做出更大的贡献。

总之，参与“最美教师颁奖”活动对于我的教育事业具有重要的意义。通过这次活动，我深刻体会到了教师的使命感和责任感，明确了教育教学的目标与意义，激发了我对教育事业的热情和动力。同时，我更加重视与家长的沟通合作，对自己的教育教学能力产生了肯定和自信。我相信，只要一直坚守初心，不断努力提升自己，就一定能够为学生的幸福成长贡献更多的力量。

最美教师颁奖词篇二

观看完2019年9月10日 20:00“中央电视台cctv1“2019寻找最美教师颁奖典礼”的直播。给我最大的感受是：这些十名教师共同的美在于：最美教师在于心灵之美;最美教师在敬业之美;最美教师在于坚守那一份责任之美;最美教师美在于忠诚党的教育事业之美!他们用自己的生命诠释着自己对教育事业的热爱!下面是整理的关于寻找最美教师颁奖典礼2019的相关内容，欢迎阅读参考!

前几天看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》颇为感动，其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。其中一个乡村男教师说：“老师用左手写字也非常漂亮!”画外旁白：其实老师右手因患病已抬不起来!还有几个镜头也是如此。另一个乡村女教师山村支教几十年如一日，每天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩子说：“老师，我要好好学习!长大了我给老师带回汽车，飞机让老师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。我们都知道根据以往经验，凡是在中央电视台播出后，社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。

在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有理想他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。那教师的苦和穷谁来管?温总理在政府的

工作报告

当然现在政府已经开始关注这一点了，为老师建立医疗保险，每年进行体检关注教师健康。可是在老师工资待遇上是还没有得到根本的解决，已致有些老师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。我们不能说他们不高尚，没有奉献精神，不是不高尚而是高尚不起来，不是不奉献而是已经没有什么可以奉献了。发达国家教师属于中产阶级，而我们教师还处于社会底层。只有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业，吸收更多更好地人才为教育服务，为祖国的教育腾飞插上翅膀!关注教育，关心教师是成为教育强国的前提!

今年的9月10日是全国第30个教师节，中央电视台2019年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚如期而至。2019年获得“最美乡村教师”荣誉称号的教师是：朱敏才、孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝;清华大学研究生支教团队。

坐在电视机前，听着一个个动人的故事：一对夫妻奉献双心，把爱播撒给孩子们;一个身残志坚、坚持三尺讲台;一对姐妹对特殊孩子的付出;一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心;一个用爱温暖周围人们的心;一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师……每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我心潮澎湃。尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝福。尤其是每一次孩子们的：“老师好”，让我感觉到作为老师，是我这一生中无比的荣幸，让我感觉到对于教师这一职业无比的崇敬。10位获奖教师的事迹感动了我，特别是朱敏才孙丽娜夫妇，为国家的外交工作做了40年的贡献，退休后继续发挥余热，把爱化作了夕阳的光辉，播撒给孩子们，照亮了孩子们的心灵，到偏远的贫困地区，住着不足10平米的小屋，在艰苦的条件下，教孩子们英语，为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们灌溉文化知识，他们还非常重视文明礼貌、个人卫生教育。由于条件较差，他们的身体也出现了问题，但是他们表示只要能动，就一直教下去。这是什么样的精神支撑着他们?这是什么样的毅力支撑着他们?一个字就是“爱”。他们把青春献给了祖国的外交事业，他们又把晚年献给了山里的孩子们，把爱播撒给了他们。他们的话语十分真实、质朴，没有豪言壮语，只有默默地付出，他们的行动是那么的低调，从来没有被关注、被敬仰，但他们辛勤和汗水会使祖国的花朵更加鲜艳。

在晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。

看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。联想到自己，2019年秋到了平台小学，那是一个地地道道的农村小学，想想自己在那所学校度过了6年光阴。平台小学的孩子们陪伴我走向成熟。现在想想，真的想说声：谢谢您们。随着城市化进程的不断发展，2019年夏，平台小学被撤销了。在做好领导安排搬迁工作之余，走在平台校园内的每一处，都觉得恋恋不舍，她可是陪伴我从初踏入社会、刚走向教师岗位，走向一名初步成熟的教师的地方。当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。我做为一名乡村小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。

看完《2019最美乡村教师颁奖晚会》，我已被感动得泣不成声，纸巾在我面前丢了一大堆。六岁的儿子看着泪流满面的我，不解的问：“妈妈，你怎么了?”“做老师真好!”“你不是说做老师很累吗?你看你天天有作业，每天我都睡觉了你的作业还没做完呢?”“不，做老师真的很好。”节目中的最美教师们带给我的不仅仅是感动，还让我感受到了知足的快乐，感悟到做老师的幸福。

最美乡村教师中有年近七旬的朱敏才、孙丽娜夫妇，他们用“小草”的精神，鼓舞着贫困山区的孩子，他们本该享受退休后的天伦之乐，却用毕生的余热照亮了山区孩子的心灵;有凭着理想和毅力在讲台上站立了2019年的残疾老师曾维奋，他用自己的行动告诉了学生‘无论遇到怎样的困难，都要勇敢的去面对’，为学生树立生活的榜样，站着不仅是一种姿态，更是一种精神，是一种无所畏惧奋不顾身的精神;有2019年间踏着一条山路、14座山，为亚俄乡古寨的孩子铺出未来希望之路的王偏初老师;还有四世同堂的教师世家，70年间从幼儿园到高中有20人为教育事业奉献着。

最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。

我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。

当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声“老师好!”的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简单的问候，是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨“做一位老师真好”!

是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立刻停止游戏恭敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口，家长们问声“老师好”的时候;当我流连在热闹的商场，已经参加工作了学生问声“老师好”的时候，……，我感受到了做老师的快乐，感受作为教师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。

看了“最美乡村教师”，我深受感动，心中留下久久的思索。

忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。

活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。

整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，年老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。

我顿悟!感谢那些“最美乡村教师”，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。

他们在讲台前辛勤耕耘为乡村的孩子们送去丰厚的精神食粮;

他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中;

他们用行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神!

他们就是感动了全中国的“乡村最美教师”。平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大就更加散发出夺目的光彩!强大的责任感和伟大的奉献精神让他们不再平凡，让人肃然起敬!

让我们一起向这些伟大的园丁们致敬吧!

最美教师颁奖词篇三

今天观看了《2016年最美乡村教师颁奖晚会》，从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹，看后我的内心久久不能平静，教师是一个既光荣又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师，倾尽毕生精力，不计回报，使我深受感动，感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海：有一个乡村男教师说：“老师用左手写字也非常漂亮!”画外旁白：其实老师右手因患病已抬不起来!有一个乡村女教师山村支教几十年如一日，每天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不拄着木棒背孩子过河。年幼的孩子说：“老师，我要好好学习!长大了我给老师带回汽车、飞机让老师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。有年近七旬的朱敏才、孙丽娜夫妇，他们用“小草”的精神，鼓舞着贫困山区的孩子，他们本该享受退休后的天伦之乐，却用毕生的余热照亮了山区孩子的心灵。有凭着理想和毅力在讲台上站立了13年的残疾老师曾维奋，他用自己的行动告诉了学生‘无论遇到怎样的困难，都要勇敢的去面对’，为学生树立生活的榜样，站着不仅是一种姿态，更是一种精神，是一种无所畏惧奋不顾身的精神;。

“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持梦想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来改变命运。

他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。

一、坚持学习

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多知识，所以在以后的工作教学之余，我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍，平时多听其他老师的课，努力提高自身的综合素质。

二、用心爱学生

对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心、爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该虚寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视、不挖苦、不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心，细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

作为一名老教师，我还有许多地方要学习，我将恪守教师的职业道德，刻苦钻研业务，

在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨，怎能见彩虹;我相信，只要认真的付出，不计回报，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的`、全身心的投入到教书育人的工作中，踏踏实实的干好教育事业，兢兢业业的干好本职工作，在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业，风雨过后一定有彩虹。

最美教师颁奖词篇四

今天观看了《20xx年最美乡村教师颁奖晚会》，从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹，我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师，倾尽毕生精力，不计回报，感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。

“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持梦想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来改变命运。

他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多知识，所以在以后的工作教学之余，我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍，平时多听其他老师的课，努力提高自身的综合素质。

对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心，爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该虚寒问暖，孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心，细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

作为一名老教师，我还有许多地方要学习，我将恪守教师的职业道德，刻苦钻研业务。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨，怎能见彩虹;我相信，只要认真的付出，不计回报;把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中，踏踏实实的干好教育事业，兢兢业业的干好本职工作，在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。

让我们向他们致敬!

最美教师颁奖词篇五

今天下午观看了中央四套重播的第二届“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼节目，由中央电视台和光明日报社联合主办的20__年“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单，徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、马复兴等10位教师和以林子闳为代表的农村教育志愿者团体被授予“最美乡村教师”称号，田育才等40名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。在观看的过程中我一次次被他们的事迹所感动。他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

晚会现场，那些大屏幕上闪现的话语，那一群群孩子童真的“老师好”让我浮想联翩，作为乡村教师的我，和他们相比非常惭愧，他们的事迹会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。我看到了乡村教师传递梦想的“最美”力量。这力量会时刻激励我勤恳工作的动力。

邓丽老师的学生说：“老师是一支兴奋剂，她一来，我们整个学校都活起来了!”

陈万霞老师学校里的留守儿童说：“老师是一个熨斗，有什么烦心事都能给我们熨平!”

新疆牧区的塔吉克族老人说：“老师是一滴酥油，只要一滴就可以擦满、滋润全手!”

“20__年最美乡村教师”推荐人、中国首位女航天员刘洋说：“是这些老师点燃了孩子无数的梦想，也扶着他们一步一步地成长，他们是我心目中的英雄!”

如果说，知识是孩子们通向未来的路，那梦想就是他们腾飞的翅膀!在这个夜晚，所有人和这些最美的乡村教师一起，见证了梦想的伟大力量——因为梦想的力量，海南师范大学党委书记林北平手捧奖杯，向培育了13名优秀女足姑娘的最美乡村教师肖山深深鞠躬，献上了一句“老师好”。

因为这梦想的力量，现场的所有观众把一次又一次的惊叹声献给了从小失去双手的马复兴老师——他又写板书、又画向日葵，还和孩子打乒乓球、羽毛球，还为孩子缝补衣物、穿针引线!

最美教师颁奖词篇六

b：亲爱的老师们：

合：大家下午好!

a：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

b：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

a：明天，就是第__个教师节，

b：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。

a：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。

b：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力!

a：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想，

b：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望!

a：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。

b：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。

a：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动

合：——现在开始!

(背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段)

a：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。

b：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。

a：这，就是玉兰花，也是我们##小学的校花。

a：__小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。

b：__小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。

a：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。

b：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。

(登台曲《星球大战开篇曲》)

a：再次感谢李书记热情洋溢的致辞，

b：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。

一、 处处领先的优秀党员奖

a：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋;

b：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。

a：在##小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。

b： 他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。

a：那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。

b：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

a：请获奖老师登台。

b：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。

a：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。

这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。

b：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。

党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。

请获奖老师们台下就座。

二、 教书育人的师德标兵

a：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人;

b：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。

a：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

b：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。

a：德高为师、身正为范，

b：言传身教、润物无声。

a：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。

b：请领导为获奖老师颁奖(音乐入《拉德斯基进行曲》)

a：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。

b：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。

a：请欣赏诗朗诵(节目：《长大后我就成了你》)

三、 刻苦钻研的岗位能手

a：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;

b：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!

a：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇，

b：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。

a：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，

b：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神，

合：连创辉煌!

a：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词

b：请领导为老师们颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

a：有请获奖老师登台。

b：掌声!掌声再热烈些。请老师们台下休息。

a：老师身怀绝技，多才多艺，请 老师为我们展示风采。

四、 无私奉献的耕耘之星

a：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!

b：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!

a：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广……

b：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂!

a：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。

b：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。

a：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。

b：请领导为老师们颁奖。(音乐入场《拉德斯基进行曲》)

a：请获得此项荣誉的老师登台，

b：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。

a：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。(节目：《掌声响起来》)

五、勇于创新的万泉新秀

a：我们朝气蓬勃，聪慧健美

b：我们热情澎湃，活力四射。

a：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考，

b：我用青春去坚持，我用热情去探索。

a：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折，

b：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。

a：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。

b：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

a：祝贺老师们，台上有请。

b：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。

a：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢

b：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。(节目：《真心英雄》)

a：教育是事业，事业的意义在于奉献;

b：教育是责任，责任的真谛在于坚韧;

a：我们选择了教师，同时就选择了奉献;

b：我们选择了教师，同时也就选择了责任;

a：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人;

b：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。

a：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。

b：再次感谢景校长的发言。

a：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，

b：亲爱的老师们，让我们继续——

合：乘风破浪、扬帆远航!

a：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康

b：家庭幸福，和谐美满。

最美教师颁奖词篇七

她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。

最美教师颁奖词篇八

尊敬教师同志们、各位领导：

在这金风送爽的九月,我们在这里欢聚一堂,召开第__个教师节庆祝大会,共同庆祝人民教师的神圣节日，表彰在我乡教育教学工作中作出突出贡献的先进单位和个人。在此，我代表乡党委、政府，向默默耕耘在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!并借此机会，向多年来一直在身后默默支持大家工作的教师家属们表示亲切的慰问和崇高的敬意!

参加这次会议的领导有：

及各村两委干部。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎!

会议开始之前,我先提一点要求：希望同志们严格遵守会场纪律,关闭通讯工具,认真听取领导讲话。

下面我宣布:__乡教师节庆祝暨表彰大会现在开始!

本次大会共有x项议程，现在逐项进行。

大会第一项:请__乡中心校校长张x安同志汇报上学年教育工作

大会第二项:宣布上学期在期末教学质量检测、初中一年级招生及中招工作中获奖的学校和教师名单，大家欢迎!

大会第三项:请县、乡领导为受表彰的先进单位和个人颁奖!

第一组、请__上台领奖!

第二组、请__上台领奖。

第三组、请__上台领奖!

由于时间关系，其教育教学先进单位和获奖教师的证书会后到中心校统一领取，让我们再次以热烈的掌声向获奖的单位和个人表示祝贺!

大会第四项:请__乡中校长常__做工作汇报及表态发言，大家欢迎!

大会第五项：请教师代表发言，大家欢迎!

大会第六项：欢迎县教育局党委书记张__讲话

大会第七项：!请__乡党委书记__讲话，大家欢迎!

同志们,今天的这次大会,既是20__年教师节的庆祝大会,也是20__-20__学年的全乡教育工作总结会、20__-20__学年度的教育工作部署会。刚才,乡中心校校长张新安的工作汇报,认真回顾了上学年的教育工作,总结出了成绩，查找出了问题，客观分析了我们面临的严峻教育形势,并进一步明确了今年的工作目标任务。教育局领导、乡政府的讲话讴歌了教育事业的伟大、教师职业的神圣,对广大教师和教育工作者提出了殷切的希望，为我们全体教育工作者指明了今后工作努力的方向。

最后，给与提几点要求：

1、希望散会以后认真学习,深刻领会会议精神。

3、抓住机遇，扎实工作、开拓创新,以自己的实际行动再创__教育的新辉煌。

最后，祝大家节日快乐，身体健康，全家幸福!

谢谢大家!

散会。

最美教师颁奖词篇九

立场坚定，党性纯洁，一身正气，铮铮傲骨，敢讲人所不敢言；教书育人，勤勤恳恳，爱生如子，无私奉献，甘为人所不为事。教语文，你是盛誉享珠城的资深专家；育英才，你是桃李满天下的优秀教师。

你是林中的晓燕，三十年如一日，天天早出晚归，一心扑在教育事业上；你是一中的名师，三十年如一日，堂堂精心备课，全身致力英语教学中。当老师，你呕心沥血，化育桃李；做主任，你无怨无悔，服务大家。

人如其名，你随和谦逊的外表背后，有着凛然不可侵犯的铮铮铁骨；讨论时事，你散淡率性的言语之中，有着洞悉世事变换的敏锐眼光。教历史，你将教材烂熟于心，化繁为简，用最少的时间实现最大的教学效益，所教班级名列前茅；带学生，你将成人放在首位，德行第一，用最多的时间强化最小的一言一行，所带学生品行端良。

大爱无痕，你是和煦的阳光，照耀青春的学子，茁壮成长；师德高尚，你是奉献的人梯，托举祖国的未来，健康向上。体育课，你在孩子们心中播撒终身运动的理念；运动场，你在孩子们身上塑造阳光健美的形象。

爱岗敬业，哺育英才，你诲人不倦，堂堂精心备课；老当益壮，管理班级，你尽职尽责，每日早出晚归。你有南方才子的内秀，三言两语，就能为学生化解迷津，指点方向；你有蚌埠男人的开朗，举手投足，都能让同事排遣烦恼，获得欢乐。

你是信息组的全能手，教电脑的你在摄像领域竟然技术娴熟，出神入化；你是数学组的老战士，想当年的你在数学教学上也是风格独具，成绩斐然。你是大一中的常青树，知天命的你在排球场上依旧身轻如燕，身手矫捷。

三十年，你用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，书写感动莘莘学子的教育诗；三十年，你以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的忠诚，谱写感染青年同行的师德歌。

你用奉献彰显忠诚，你用忠诚铸就辉煌。

如果说教师是辛勤的园丁，你就是园丁们的园丁，初级，中级，高级，特级，每一个职称背后都有你辛勤的付出；如果党员是公仆，你就是公仆们的公仆，先进，模范，巾帼，标兵，每一个荣誉的背后都有无私的奉献。你是一中的好人，你是我们的功臣。

你是政治老师，却没有令人望之生畏的政治脸，你的脸上永远荡漾着春风，那样平易近人，那样和蔼可亲。你是知识分子，却没有让人敬而远之的酸腐气，那样光明磊落，那样堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不让须眉的巾帼。

最美教师颁奖词篇十

合：大家晚上好!(鞠躬)

张__：今晚我们欢聚在这里，庆祝第三十七个教师节。

金__：在这欢歌荡漾，笑语满堂的时刻，衷心祝愿各位老师

合：节日快乐、身体健康、万事如意!

金__：祝愿我们的教育事业

合：高歌猛进，再谱华章!

张__：今天，让我们尽情欢歌，展示今日教师的风采;今天，让我们携手同心，一起放飞明天的希望!

金__：这学期，我们学校又加入了很多新鲜的面孔，他们年轻、有活力，也多才多艺，让我们先有请我们的新教师代表肖丹为我们带来一首《天蓝蓝》。

张__：感谢肖老师如此美妙的歌声!现在有请我们年轻帅气的罗校长给我们致辞。

金__：就像校长说的在过去的几年里，我们中小取得了不少的成就，这些成就的取得，有赖于全校老师的共同努力。有许多老师在教师这个平凡的工作岗位上默默奉献多年，如今桃李满天下，依然兢兢业业，他们是学生们爱戴的老师，也是我们教学上的前辈。

(罗__校长给4位资深教师颁奖)

张__：在我们学校，大多是青年教师，因为年轻，他们敢拼，不怕失败;因为年轻，他们敢闯，何惧风雨?青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒!

(何__副校长和姜强主任给5位青年教师颁奖)

金__：最后，让我们再一次以热烈的掌声向这些老师表示祝贺!

张__：今晚是个美妙的夜晚，在接下来的时间里，让我们尽情地

合：唱起来，跳起来，玩起来吧!

最美教师颁奖词篇十一

我校组织教师观看了中央电视台寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼，仲咸平、刘坤贤、廖占富、张兴琼、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、会泽七子，一个个闪亮的名字，一个个感人的故事，让我们全体教师无不动容。

最美教师，给大家留下的最深刻的印象可能只是一个字——“爱”。例如仲咸平老师，每天来回二十公里山路，十五年来骑坏了八辆自行车，落下了一身病。她对孩子承诺，哪怕天上下刀子、下钉子，也会到学校为他们上课。而刘坤贤老师为了给孩子筹集书本费，利用假期外出打工，遭遇事故被高位截肢，三个月后又站在了讲台上。他卖掉自己家的猪为学生上学修桥，用转为公办教师的第一笔工资为学生买了电脑，www..com他说：“我在，学校就在!”他们以弱小身躯，写出了一个大大的“爱”字。这些悲悲惨惨凄凄切切的故事，感动得我们热泪盈眶。在十位最美教师和一个乡村教师团队中，我们印象最深刻的是对杨元松和云南“会泽七子”的7名“80后”老师。因为，他们在一定程度上颠覆了许多人心目中传统的乡村教师的形象。

贵州安龙县万丰湖镇茅草坪小学的杨元松老师，频繁带着他的孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯等伟人的故事，鼓励孩子追逐自己的梦想。孩子们结集出版的一本《中国留守儿童日记》，不仅为孩子们带来了人生的第一笔稿费，同时又一次引发了社会对于留守儿童的关注，更重要的是让这些乡村的孩子终于知道，人生的未来不只是打工一条路。而云南曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学的七位“80后”教师，放弃了留在城市的机会，回到养育他们的乡村，他们把青春的阳光、自信和智慧，把山外的世界和精彩，带给村里的孩子们。

乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。中国教育的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化，永远不会有中国教育的现代化。因此，乡村教师的重要性毋庸置疑：乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何，因为决定教育品质最最关键的因素，就是站在讲台前的那个人。当然，爱是教育的底色。教育没有爱是不行的。教育没有爱，就好像池塘里没有水，这是前辈先贤早就告诉我们的道理。但是，教育的发展需要教师的成长，教师成长需要强大的专业支撑。没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往，也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。所以，决定教师品质的，除了爱，还有智慧。如果说，爱，更多的是指教师的职业认同的话，那么，智慧，更多地是指教师的专业发展。在教师的.成长历程中，职业认同和专业发展是重要的双翼，缺一不可。职业认同，是教师专业发展的动力，是教师成长的内在力量。把爱和智慧完美地结合，可能是我们永远无法企及的教育最高境界，却必须成为我们拥有的理想朝向。只有这样，只有朝着这个方向坚定前行，我们的教育才可能越来越接近理想。尤其对于乡村教师来说，所处的环境相对而言物质条件比较匮乏，教学条件也比较艰难，就更需要智慧。一旦拥有足够的教育智慧，不仅可以取长补短，更可以避短而扬长。例如，乡间地头的一草一木，都可以融汇到教育中，成为课程的一部分，村头巷尾的民风民俗更是民间文化的直接传承，成为最鲜活的校本、版本教材等等，这些也是城市学校可望而不可及的乡村教学资源。用爱和智慧创造研发课程，再用爱和智慧来实施这些课程，就会让知识拥有生命的温度，让学生无论处于何种境遇之下，都能成长为幸福完整的人。在这个方面，杨元松的案例可谓典型：那所深山里学生相当程度上都是留守儿童，家庭教育的匮乏，本是教师不得不面对的难题。但是，当他把这些留守儿童原滋原味原生态的日记自费出版为《中国留守儿童日记》后，这件事受到广泛关注与认可的本身，已经成为一部最好的教材，向学生们鲜活地阐释了梦想的力量多么伟大。当然，杨元松等老师的所为，虽具有深远的教育价值和意义，但还不够丰富、完整，还称不上课程。可是，这教育智慧的宝贵萌芽，已经让我们对乡村教育充满了期待和希望。杨元松和云南“会泽七子”的故事，让我们不仅从中看见了乡村教师的感人精神，也看见了乡村教师的专业素养。所以，在宣传这些最美教师无私大爱精神的同时，我们不能忘记同时弘扬他们的教育智慧，更不要忘记为这些拥有大爱的老师们，提供更多的培训与成长机会。爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。“最美教师”的至高荣誉，绝不是这些乡村教师的终点，而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。

乡村教师是中国教育的守卫者，最美教师是中国教育的瑰宝。愿全社会协力，帮助这些最美教师得到新的成长，把生命打磨得更为璀璨。我们相信，这些闪耀在乡间的教育萤火，将因此更美地将乡村孩子的心灵照亮，中国教育也会由此绽放光芒。

最美教师颁奖词篇十二

今天下午观看了中央四套重播的第二届“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼节目，由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单，徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、马复兴等10位教师和以林子闳为代表的农村教育志愿者团体被授予“最美乡村教师”称号，田育才等40名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。在观看的过程中我一次次被他们的事迹所感动。他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

晚会现场，那些大屏幕上闪现的话语，那一群群孩子童真的“老师好”让我浮想联翩，作为乡村教师的我，和他们相比非常惭愧，他们的事迹会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。我看到了乡村教师传递梦想的“最美”力量。这力量会时刻激励我勤恳工作的动力。

邓丽老师的学生说：“老师是一支兴奋剂，她一来，我们整个学校都活起来了!”

陈万霞老师学校里的留守儿童说：“老师是一个熨斗，有什么烦心事都能给我们熨平!”

新疆牧区的塔吉克族老人说：“老师是一滴酥油，只要一滴就可以擦满、滋润全手!”

“最美乡村教师”推荐人、中国首位女航天员刘洋说：“是这些老师点燃了孩子无数的梦想，也扶着他们一步一步地成长，他们是我心目中的英雄!”

如果说，知识是孩子们通向未来的路，那梦想就是他们腾飞的翅膀!在这个夜晚，所有人和这些最美的乡村教师一起，见证了梦想的伟大力量——因为梦想的力量，海南师范大学党委书记林北平手捧奖杯，向培育了13名优秀女足姑娘的最美乡村教师肖山深深鞠躬，献上了一句“老师好”。

因为这梦想的力量，现场的所有观众把一次又一次的惊叹声献给了从小失去双手的马复兴老师——他又写板书、又画向日葵，还和孩子打乒乓球、羽毛球，还为孩子缝补衣物、穿针引线!

最美教师颁奖词篇十三

首届河南最美教师颁奖典礼于9月10日晚如期播出。颁奖典礼上，10位“最美教师”一一登场。被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师，20多年间，他从山脚到山顶，磨破300多双“千层底”，绕了地球一圈半；邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱，温暖无数孩童心灵，被称为“知心姐姐”；许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术，换得幼苗茁壮成长，被誉为“启蒙园丁”；南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学，被称为“自强标兵”；洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”；郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美，为新时期教师代言；河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光，被誉为“中原粮神”；“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师，她将“妈妈”角色一直加码，家里一个孩子，学校数十个孩子；“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授，年近花甲，却青春洋溢，处处传递正能量；被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的信念坚守，知苦而行、知难而进。观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，他们扎根贫困地区，以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的`是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。

活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。

整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。

最美教师颁奖词篇十四

昨天，我们学校组织全体老师一起观看了最美教师颁奖晚会。工作十多年来，我一直觉得自己作为一名教师虽不算是优秀，但这么多年却也尽心尽力，用实际行动努力诠释着教师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人的含义。然而在我观看了最美教师颁奖典礼后，觉得自己做得远远不够！

在大众的口碑中，教师可能是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业，但也有可能是体罚者、训诫者等等身份。特别是在近几年很多关于教师的负面报道出来后，很多人对教师的职业道德都充满了困惑，但于我而言，教师就是一种责任，爱护学生是教师的本分。以前我也不懂教师到底扮演的是个什么样的角色，当我站上讲台时，我感觉我面前那些盯着我看的小脑袋是那样的信任我，突然之间有一种责任感涌出来，有人说教师其实就是一个引导者。发觉学生的潜力并培养，其实像我们一样，在成长的道路上，难免会觉得困惑，也许曾经迷惑的我们也需要一个可靠的，值得信任的倾诉者来指导我们，我觉得老师就是这个角色的最佳人选。所以为了让学生信任，在任何时刻，我认为教师都应该爱护自己的学生。只有以爱心才能换得学生的真心与信任。

为了这个事业，多少教师积劳成疾，仍然坚守岗位；多少教师猝死讲台，鞠躬尽瘁；多少教师身居陋室，无怨无悔；多少教师探索创新，奋斗不已。 这种为事业成功而执著追求的精神，来自于教学过程中心灵的满足，来自于一种高尚的教养，来自于对事业成功的恒心和美好憧憬，来自于“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的团队氛围，来自于“留取丹心照汉青”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生价值观。”

也许有人会说教师工资不高，教师生活太单调等等，但是，教师就是教师，言传身教，是一个能够深刻影响学生的成长的角色。所以每一个担任这个角色的人都应该尽到自己的责任，不仅仅要教给学生知识，而且还应该引导他们做人，关爱他们的成长，以自己的一言一行影响他们，使他们形成一种正确的人生价值观。这才是教师最应该做的事，是教师的职责所在！

在观看颁奖典礼后的感动之余，我也在思考，我该做些什么?作为一名普通的农村小学教师，现在我能做的就是脚踏实地的做好自己的本职工作，用自己最诚挚的爱去关心每一个学生，教育每一个学生，多为教育好他们找方法，少为教育的不成功找借口，为学生点亮生命之灯，为他们生命的怒放奠定坚实的基础，为他们谱写生命的传奇开启一个良好的开端！

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