演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初三感恩老师的演讲稿篇一
各位同学，各位评委：
大家好！
现在生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇感恩，于是日子便浮躁起来，变得喧器不安。生活好像早已需要提醒，感恩也同样需要得到提醒。提醒感恩是一种积极乐观的生活方式。也许生活中真的有许多不如意之处，但让我们换个角度去品读它，以一颗宽容之心去迎接它时我们会发现心情已明朗了许多。
常言道：滴水之恩，当涌泉相报。感恩你忘了吗？醒醒吧！想想我们的父母，赐予我们生命，含辛茹苦的把我们养大，但有不求回报的爱我们疼我们，他们对我们的恩情似海深。需要我们用自己的一生去回报。想想我们的老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理；想想我们的朋友，在惊慌无助时抚慰我们；在肆意张狂时告诫；我们在茫茫失落时，鼓励我们；在困惑委屈时给我们力量。想想进入我们生命的人，是他们一点点描绘出我们的人生。重拾过往的记忆，值得额感恩的人实在很多很多，我们是在他们一路上对我们包容、安慰、关心、鼓励、呵护提醒中长大的。我们都是有良心的人，并非忘恩负义之徒，然我们带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信追随梦的脚步会迈得更踏实，更加有力。
感谢你生命的所有，感谢这个世界值得你我感激的人，感谢你所有的拥有把！毕竟自己才是生活中的主角，不断的进取、自强不息、永不言败才是生活的法则。感恩是一中慰籍，却不可以成为一种麻醉，感恩是需要学习的'。
记得毕淑明曾经说过：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律……它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
人们喜爱观摩感恩的标本，却忽略它散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，也许早已忘记了感恩来历的时刻了。
世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，没有人预报感恩。
初三感恩老师的演讲稿篇二
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩
初三感恩老师的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是天星小学x年级xx班学生xx。
滴的进步来告诉您——敬爱的老师：“老师，我能行！”
时光匆匆流逝，冬去春来，看到您的两鬓又添了不少银丝，我想对您说：“老师，您辛苦了”。
每当夜深人静的时候，您还在备课、批改作业，我还想对您说：“老师，您辛苦了”，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我再想对您说：“老师，您辛苦了”。俗话说：十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。老师，您辛苦了。
我的演讲完毕，谢谢大家！
初三感恩老师的演讲稿篇四
老师的“唠叨”是为学生好，是爱学生的表现，是为了让每个学生都能够健康的成长、学习，百般的呵护，生怕出一点差错，愧对社会、愧对学校、愧对家长，最怕的是对不起自己的良心。
“唠叨”多数都是针对学生的缺点和不足，在最关键的时刻提醒了你们最关键的事情。让你们远离歧路，坚实的走过每一步。如：当你们学习不认真，成绩下降时，老师的“唠叨”又会想在耳边“你看咱班的___学习多踏实，你要不努力，就会掉队的”、看你的作业就不如___写的整齐，课下多练哦“。老师的话中，不会掺杂任何私心杂念，会公平的对待每一个学生，好、中、差面面俱到。有时你们发现老师脸色很不好看，那是你们的过错伤了老师的心，接下来就是老师的”唠叨“”考试粗心，不该错的错了、卷面书写乱丢了分、都是高年级学生了做完题不知道检查，丟题。“这时老师的”唠叨“你们只要敞开心扉的去听，用心的体会，在老师责怪的话里，蕴含更多的是对你们的期盼，促使你们上进。老师非常关注班级各项管理工作，老师只有以身作则才能让学生佩服，但对那些知错不改的学生老师必须”唠叨“”唠叨“会让他知道错在哪里，怎样去改，怎样做才是对的。
老师的”唠叨“其实是为每一个学生好，督促每一个学生具备优良的品质、良好的习惯、聪明、机智。如：同学之间的团结、学校规章制度的遵守、放学排队、校内外安全等，老师每天都要”唠叨“几遍，费心、费口舌，这其中你们应该感受到老师的无私和细腻。也就是老师注意了这些细节，班级强大了，出色的学生越来越多了。班级的各项工作得到学校领导、老师、家长的任可。老师的良苦用心，最应该懂得的要是你们这些和老师形影不离的学生们。有这样责任心强的老师陪伴你们，应该感到荣幸！
多听老师言，好处在眼前。不要厌烦老师的”唠叨“。如果没有他，你们改掉不了坏毛病。如果没有他，你们怎会明白做人的道理。”唠叨“教会了你们太多太多！
初三感恩老师的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我讲的题目是《绿叶对根的情意》。
“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你。”耳机里播放着《绿叶对根的情意》，我望了望窗外，外面的树早已枝繁叶茂，我望着那树，觉得它是否在拼命寻找什么，心中有一种莫名的感觉。
周一放学后，来到了母校，听见朗朗的读书声;透过窗户，我看见我的启蒙老师，她还是那么和蔼，那么精力充沛，但少了些曾经的风风火火，少了那时的青春活力。不再像从前那样有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留给了母校，留给了老师，带着一些成熟走进了高中。
老师，您好!我用羞涩的话向她问好，她还是那样的快乐、亲切，只是少了一些年轻的活力。她轻轻地说道：是x西吧，那声音听起来还是很圆润，很悦耳，那一刻，我释然了。
我一个静静地漫步在校园里，独享内心的那份宁静与温馨，教学楼对面是一行整齐的白杨，昂首一看，它们已经长高了很多很多，那片片嫩叶在微风中频频点头，好像在聆听什么，似乎又不愿离开。无论如何，叶一刻也没有停止对根的思念。
那悦耳的歌声在耳边回荡，我站在那凝望着。
叶，不会忘了根，不论它飘落何方，因为根养育了它。根，也不会忘了叶，不论送走多少叶，因为它们是自己的生命。叶永远记得根，就像我们永远记得母亲，记得老师，这就是绿叶对根的情意。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们xx二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您xx光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的.昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日xx教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。
您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”
初三感恩老师的演讲稿篇六
各位同学，各位评委：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，因为那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您来了鼓励我："凡是什么事都不能依靠家长，要自己去勇敢的闯……"您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永远得陪在我身边，也不是我永远的靠山，我总有一天会离开家长的。
我相信我会飞得越来越高……
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说："谢谢您，老师。"
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
"人民教师"多么伟大的名称啊！老师，我永远爱你！
雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间；小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活；树木感恩土地，因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力；我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。
老师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，"伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和"。
我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。
不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用"妈妈"来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语"呀，我又算错了，真是老年痴呆了。"妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。
但，无可知否，在她身上，我们的确找到了妈妈的.影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子，而老师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢。
老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误；她可以望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃；她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着我们来了；就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课；就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数学王国。
不知不觉间，我悄悄的喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近。
初三感恩老师的演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
初中三年，是我们人生之中懵懂的三年，这三年充满着青春的悸动，也遗留着岁月的痕迹。但留下更多的，是一份情感，这其中有同学之间的友爱，也有师生之间的恩情。我今天想借着这个机会，代表全体同学，衷心的对全场的老师们说一声“感谢”，感谢老师一路上对我们的不离不弃，也感谢老师在我们的人生旅途中留下了难以忘怀的记忆、感谢老师对我们的教育和指导。我无法用过多的形容词去描绘我现在的感激之情，所以我只能在这里非常真挚的对老师们说一声谢谢。（鞠躬）
岁月不留步，我们也紧跟着前进，不管是现在还是未来，我们都无法阻止时间的前进，所以我们只能跟着时间慢慢的前行。在前行的这一段时间里，我们不断的跌倒，也不断的犯错，这时候将我们拉起来的，只有我们的老师。他们就像是我们的守护神一样，当我们在黑暗中迷茫的时候，为我们打开灯光，找到方向。当我们低迷的时候，为我们打气加油。与其说他们是我们的老师，更不如说他们是我们人生路上的好朋友、亲密的家人。因为老师的陪伴，所以我们的时光里多了一些温暖，也多了一些深刻的记忆。
可是，如今的我们已经站在了毕业的分岔路口，我们和老师能够继续在一起的时间也寥寥无几了，对于我来说，我是非常不舍的，每一次想起在校所剩的`时间不多了时，我会感到有一些悲伤，但是回过头来仔细想想，我们不就是等待着走出校门的这一刻吗？当我们成功的带着欣喜带着骄傲走出校门，不仅会让老师感到欣慰，也会让我们自己的青春得到价值的体现。所以同学们，面对毕业时，我们不要悲伤也不要感到失望，我们身上依然背负着一项重要的使命，那就是把老师所给予我们的这一份力量用到今后的学习生活中去。只有这样，我们才能继续在今后的生活中保持一个认真的、积极向上的态度，让自己的人生也更加的出彩。
我知道，毕业代表着分别，我们对老师的这一份不舍是来源于我们的内心，也是这三年时光所积累的情感。此时此刻，我们只能为老师们送上最美好的祝福，祝福老师今后快乐、幸福、顺意、无忧。我们定不会辜负你们的期望，我们会一直努力下去，一直勇敢下去！带着老师给我们的爱和期望，去实现自己的理想和追求！
我的演讲完毕，感谢大家！
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初三感恩老师的演讲稿篇八
在小学三年级的时候，我特别讨厌写作文，每当戴老师一布置作文，我的心情就很差，很生气，很烦恼，那时，我不懂文章，不知道文章是干吗的，那时，戴老师开了一个作文班，戴老师见我这样，让我参加了作文班，第一节课，我很早的来到了戴老师家，是第一个，十分钟过去了，所有人都来了，我们便开始上课了。
俩小时过去了，课上完了，作文也写完了，我们排好队伍，等待戴老师批改文章。
一个，俩个，三个，四个，五个……终于到我了。
我忐忑不安的把作文交给戴老师，紧憋着气，生怕背戴老师说，改完了，戴老师并没有说我什 一天，俩天，三天，四天，五天，六天，终于到了这一天，这天我快乐的跳到了戴老师家么，而是给我了大大的一个赞，并鼓励了我，收到了鼓励我很快乐，也很自由，我以最快的速度，跑回了家，自豪的拿着文章放在父亲面前看，那时的鼓励，带给我了巨大的成就!
我盼望之时间快点过去，因为那样我就可以上作文课，是多么的快乐!
一天，俩天，三天，四天，五天，六天，终于到了这一天，这天我快乐的跳到了戴老师家,我还是第一个，我坐在角落里，静静地看书，啊，大家终于到齐了，我们像往常一样，上课。
我们依旧排好队伍，等待戴老师批改，又到我了，我比之前放松了许多，其实并没有什么可怕，改完了，戴老师给我的还是鼓励，我的心情还是那样，有轻松，又自由。
渐渐的，我发现写作并不是一件难事，而是一件非常简单的事，它，可以把内心深处的话写出来，写作就像跟一个人讲话，可想可停，可慢可快，而且，它，也从不抱怨，因此，我爱写作!
如今，我已经五年级了，我变得特别爱写作，简直它就是我身上的一块肉，不可分离!
我觉得我有俩块心脏，一块是所有人都有的心脏，另外一块是写作心!
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