一年级办公室工作总结大全（20篇）

总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行概括和总结的重要过程。然后要简明扼要地表达，注意语言的准确性和逻辑的连贯性。总结是可以不断改进和完善的过程，以下是一些总结范文，希望能给大家提供一些灵感和思考。

一年级办公室工作总结篇一

20xx年下学期7位年轻女老师走到了一起，在一年级这个温馨的小团队中相互帮助，共同成长。面对懵懂天真的刚从幼儿园里出来的孩子，虽有千千琐事，虽然忙忙碌碌，老师们总是暖暖笑意，总有温暖的问候。走过一个学期，总结办公室里的故事，记录下工作中的优点与不足，让我们的小小团队在学校这个大集体中发挥更大的光热。

我们的办公室空间较小，带的是1年级的小朋友，平均年龄也是全校最小的。小有小的优势，大家都有共同的话题相同的兴趣，又有着不同的个性风格。某某老师无论什么时候都是那样优雅高贵，白色和粉色是她的最爱，我们称她为“粉红女郎”；某某老师想事做事心思缜密什么事情到她这都不成问题，她说自己很淡定，被誉为“淡定姐”；两位年轻漂亮，是时尚潮人，儿子天天称她们两位为“美女老师”：老师性格文静，很少见她生气，常能hold住不发，“hold姐”就是她了。老师做事麻利，有什么不明白的问她准行，我们送她“麻利姐”称号。至于我自己，平时大大咧咧整个一“大女人”。不同个性不同风格的我们走到了一起，办公室里除了忙碌，除了工作有了更多的色彩，更多的温馨和快乐。大家用真情和辛勤的付出和一年级212名孩子共同谱写欢乐的童年之歌。

刚进小学校门的一年级孩子，懵懵懂懂。老师们需要倾注更多的爱心与耐心。开学第一个月最是热闹：打了上课铃不知道进教室的；上完厕所回来找不到班级的；课时自顾自嚎啕大哭的；还有那此起彼伏的呼唤“老师、老师”办公室里见得最多的是孩子们来告状，老师认真倾听有效处理事情。还有就是老师们伏案批改作业，寻找教学资源钻研教材的.身影。7位老师变换着不同的角色，时而是妈妈，时而是保姆，时而是法官，时而是讲师。在老师们的共同努力下，一年级各个班排队快静齐做得最好，卫生打扫干净整洁，课堂气氛活而有序。一年级孩子很多都是家长接送的，常常有孩子因为家长没有及时来接哭红了小脸。每次放学都会有这样的孩子倚在班主任老师桌旁做作业等着家长来接。我们的付出得到了家长的赞誉：“我的孩子有认真负责的好启蒙老师，真幸福。”

7位老师，7位妈妈。办公室里殷老师的孩子欣然是姐姐，有两个正读一年级的小子：天天和亘一。其他四位老师的孩子有的正上幼儿园，有的准备上幼儿园。工作再忙也要把“妈妈”事业做好。我们办公室搞活动一定是亲子活动，看着孩子们在一起开心快乐的玩耍，当妈妈的我们一个个也都乐开了花。这个学期办公室组织了三次活动：亲子湘江戏沙、妈妈放松团、看电影乐开花。我想在做一个好老师的同时让自己的孩子也得以幸福成长，这样的老师一定是幸福的，这样的妈妈也一定是快乐的。

作为“孩子王”多多了解孩子，才能用行之有效的教学方法让孩子得以收获成长。家庭是孩子的第一个受教育场所，家长是孩子第一任而且是终身的老师。以前有“5+2=0”之说，学校教育能否成功很多时候要看家庭学校的合作。一期来一年级办公室的所有成员充分运用网络平台和家长沟通交流，也进行家庭教育方面的指导。家校通天天及时发送，主动与家长联系积极沟通。在庆元旦活动中，一年级很多家长主动帮忙，买奖品、布置教室、打扫卫生、表演节目。家长见证了一个学期来孩子的成长，心里乐开了花，由衷感谢：“老师，辛苦了。谢谢您”。有积极配合的家长，有家长的认可，老师工作中的职业幸福感增加了。家庭学校紧密联系，合作互动共同构建孩子的幸福童年。

一年级办公室工作总结篇二

一年级的忙碌、琐碎、疲惫，没有经历过的人是无法体会的。办公室老师曾经感叹，我们是最受“欢迎”的了，因为一天不知道要被孩子叫多少声老师（都是来打报告的）。一天到晚，全校喉咙最哑的恐怕是一年级的老师，因为我们每天除了用非正常音量上课外还要处理着孩子眼里的众多“大事”。

虽然我们累，但是我们很快乐。因为我们的“家”很温馨。xxx两位时尚的美女老师，业务棒，责任心强，金点子多，工作得心应手，是学科的佼佼者。xx老师虽然身兼数职，但她每项工作都安排的井井有条，特别是班级各项评比一直名列前茅。xxx老师已身怀六甲，仍然坚持耐心的，兢兢业业的工作，给大家树立了良好的榜样。倪明老师大嗓门，心直口快，工作雷厉风行，风风火火，有使不完的劲。她的班级秩序井然，学生一日常规有条不紊。xxx两位年轻老师温文尔雅，虚心好学，勤于钻研，敬业精神有口皆碑。得到家长的认可和任课老师的好评。室长xx老师始终树立服务意识，认真做好上传下达，协调各部门做好学校的各项工作。学期末因急性阑尾炎做手术在家休息还时惦记着学校的.各项工作，休息了没几天就坚持来校上班了。

生活在一年级这个团结、和谐、充满活力的家庭中，真是其乐融融！这个集体是我们成长的乐园，是我们发展的沃土。

我们八位老师精诚合作，本学期各项工作已顺利完成，希望我们再接再厉，明年各项工作再上一个台阶。

一年级办公室工作总结篇三

回首我们黄桥实验小学六年级办公室这个小团队的工作，我们不敢粉饰太平掩盖缺点，我们只想实事求是一分为二地论说成败，因为我们是教师——为人师者，诚信首焉。

一、接受考验，战胜困难。

为了消除班与班之间的差异，消除班级之间两极分化的现象，本学期学校领导对于我们倾注了极大的关心，分别组织班级和学差生进行思想教育。思想问题是最根本性的问题，这一举措从根本上端正了学生的心态。

我们年段的老师特别是学差班学差生的任课老师也各自找差异寻方法，做着各种努力，他们肩挑的担子不轻，心理负荷也很重，但谁也没有畏葸不前。他们有的采用帮教措施，有的巧结学习对子，有的因材施教，有的不惜牺牲了许多休息的.时间尽心竭力面授机宜，其用心良苦不能一一而足，经过一个学期的齐心协作，各班级各学科的成绩终于拉近了距离，我想这是我们团结协作努力工作的最好佐证。

2、本学期我们办公室面临艰巨的毕业考教育工作，各自肩负的责任都很重，可以说每个人都是机器上的一颗螺丝，谁也松懈不得，可是生活的轨迹与工作的轨迹有时总不免会摩擦碰撞，唐玉婷带着重身坚持了上半学期的教学后由于身体出现了不适症状只能病休在家，她留下的工作谁来担当?学校领导抓住实习生实习的时机聘请师范生陶彩英肩负起了六(4)班的班主任工作和语文教学工作。在同一条战线上，我们对新人的工作予以高度的热忱的关心，特别是徐云花与小陶搭班，她无微不至地从关心小陶的身心做起，作出很多有益的帮助，使六(4)班很快恢复了正常的教育走上了正常的教学轨道。可是小陶也面临着严峻的毕业论文答辩和毕业考，中途她请假十天，学校领导又出谋划策，把一些工作分头布置，张晓娟、胡静、沈惠勤、倪美红都热心地分挑任务，六(4)班没有放弃追跑的梦想，经过大家的齐心奋战最终六(4)班也取得了较为理想的成绩。

3、命运多舛，本学期我们六年级三名学生先后在体育课中出现了事故，每一次事故的出现都重重地敲击着我们的心。领导三令五申要我们确保安全排除隐患，但事情似乎有意违背人的意愿，我们没有做到防患于未然，我们只能亡羊补牢，三位班主任协同体育老师上医院探望，打电话沟通，找家长想法，既关心孩子学习，也关心孩子生活，可以说花费了很多精力。虽然孩子们没有停下学业算是万幸，但这类事故警示我们的意义太深了。以后的工作我们仍将一如既往地做下去，也许依然不可避免地会出现问题，但能否将安全的意识牢固地树立起来并且妥善处理问题都是值得我们好好反思的。

以上种种困难频频考验着我们，问题的出现有的也许无法预料，但我们皆能很快地从中觉醒去思考去解决，我想这应该是我们最现实最稳妥的对策。困难能击垮人的意志，也能磨砺人的意志，我们不奢求用各种理由搪塞责任，我们只渴求在困难中反思着，前进着，成长着。

二、抓住契机，搞好活动。

我们日常的教学生活中因为有了活动而精彩纷呈。当然如果把活动仅仅视作一种任务也就失去了它应有的教育意义。

当活动一次次接踵而至，我们怎样从繁忙的学科教学工作中抽身出来利用契机真正地让学生在活动中接受教育呢?我们的态度是不敷衍不搪塞而是积极引导学生去接受各种活动的体验。

本学期学校开展的活动丰富多彩，还有诸如运动会、六一庆典等，我们都倾力而为，与孩子一起排练并肩奋战。如果说正常的教育生活是一条单调的长线，那么这些活动就是点缀期间的五彩珠子，有了它们，孩子们一学期走过的路就不再刻板和机械，而是充满了活力和生机。

三、潜心教学，追求进步。

本学期我们六年级办公室经历了几次不平凡的教学活动：

1、学科带头人示教活动。

我们六年级办公室有一位语文学科带头人和一位英语学科带头人。这个称号把带头人的教学工作提到了一个新的高度，每个学期，学科带头人都需要有一次登台亮相的示教体验。时代在发展，教学的理念和方法需要不断更新，惟其如此才能进步。如果是停留在原有的台阶上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虚心好学，咬定青山不放松，勇挑担子不怕岀乖露丑毅然上了一堂习作辅导课《电影观后感》，张萍茹也是努力钻研刻苦磨砺，上了一堂《6bunit6》。这些课也许不足以示教，但两位老师身上所体现的谦虚谨慎努力上进勇于抛砖引玉挑战自我的精神似乎是可嘉的。

2、学科带头人考评活动。

学校领导苦心孤诣地培养了一批批学科带头人，很多青年快速成长脱颖而出，这学期又遇到了良好的评升契机，胡静、张晓娟、倪美红在繁忙的教学工作中努力提升自己，在考评活动中，她们做材料找方法，大胆创新勇于实践，胡静所上的《孔子游春》、张晓娟所上的《解决问题的策略》、倪美红所上的《好吃的水果》都显示出了现代青年教师灵活机变的教学特点，受到了一定的好评。

3、中小学教学衔接活动。

学期中晚，中小学联谊结对开展了一次教学衔接活动，我们全办老师在高一级的学校接受着别样的教学方式的洗礼，我们虚心聆听，认真摘录，潜心学习，努力从中寻找衔接的契机，从而适当地引导学生，更好地把学生送入初中圆满地完成基础教学任务。

现在学期已告结束，作为一个小小的部门，我们六年级办公室盘点自己一学期的工作，觉得本学期我们精诚团结、联手合作辅导学生考出了比较理想的毕业成绩。

一年级办公室工作总结篇四

开学时忙碌的身影似乎还在眼前，时间的脚步已匆匆地走到了一学期的末尾，回首个中味，每个瞬间都值得铭记。本学期，年级组全体教师认真贯彻学校工作总目标，本着“求真务实”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各处室下达的各项任务，现总结如下：

一、组内工作概况：

四年级部是一个由14位教师组成的一个和睦、团结的集体。

田校长对每一篇课文的教学总要细细研究，并经常将自己的钻研结果与其他年轻的老师共享，不断充实更新鲜的内容，采用更符合实际的教学方法。他是一位尽职尽责的副校长，更是一位深受学生喜爱的好老师。

阮主任总是投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，本来成绩薄弱的班级，现在成绩稳步上升。

孟亮是电脑高手，事儿的`确太多，可再忙，只要有人请他帮忙做课件，他都竭尽全力。

张建东老师自从接到这个班，每天午饭后都出一个小黑板的题目给学生练习，从不间断，他本是体育专职老师，在学校缺数学老师时主动担当重任，原本数学倒数的四(2)班在他的不懈努力下取得极大进步。

王瑞、刘静、赵琼琼、沙阳阳等老师都为本班建立了qq群，只要有学生获奖或受到表扬，他都给孩子们拍照，发到qq群上，老师、学生和家长都在群里互相交流，孩子和家长们看到这些照片该多高兴啊!

省、县抽测时，全组老师为了学校的荣誉，都去帮忙复习，全组教师团结互助、勤学上进。

二、学生的工作。

1.抓日常规范：日常规范是各项教育教学工作的保障，所以在日常的工作中，我们把学生的规范放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日都严格要求，让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。

3.开展了“四年级规范字书写大赛”进一步提高学生书写的规范性。

三、教师的工作。

1.组内工作开展有条不紊。刚开学我组就面临了一个大问题，一个办公室有8名老师，如何摆放办公桌成了一个大问题。大家群策群力终于在田校长的指导下把办公室布置的井井有序，使大家有了一个紧张和谐的办公环境。组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。

2.年级工作积极踊跃。我们大家商量：照顾怀孕的莫绪晗老师，其余13名教师，包括田校长、阮主任都一视同仁，这里李怀红老师当起了组里的“财政部长”，每天为我们买来水果，热心为大家服务。

3.青年教师积极钻研教材教法提高教学质量。这学期我组教师调整后，有6名大学生，组内教师们的学术氛围很浓厚。期中考试过后，我们组内“磨课”，大家积极踊跃。工作之余经常讨论学生的问题和教育的方法，以提高我组教学的整体质量。经常可见同科教师积极研究教材教法。

4.教师讲奉献，不计报酬。我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升，很多孩子停留在听懂的基础上，并没有落实到写、会上。老师不得不把大量精力放在学困生上，以保证他们能拿到及格或更高的分数，以便他们在将来的学习中有一定的基础。教师经常把学习困难的学生叫到办公室一对一辅导。影响了其他老师中午的休息，老师们也能表示理解，并没有抱怨。

四、不足。

1.学生中上网现象较为严重，屡教不改者较多，需积极探讨有效的引导方式、方法。

2.班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式，有效的方式;特别是少数教师教育管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。

3.课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

4.班级量化考核工作有待加强。

一年级办公室工作总结篇五

贯彻学校工作总目标，本着“求真务实”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各处室下达的各项任务，现总结如下：

一、组内工作概况：

四年级部是一个由14位教师组成的一个和睦、团结的集体。

田校长对每一篇课文的教学总要细细研究，并经常将自己的钻研结果与其他年轻的老师共享，不断充实更新鲜的内容，采用更符合实际的教学方法。他是一位尽职尽责的副校长，更是一位深受学生喜爱的好老师。

阮主任总是投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，本来成绩薄弱的班级，现在成绩稳步上升。

孟亮是电脑高手，事儿的确太多，可再忙，只要有人请他帮忙做课件，他都竭尽全力。

张建东老师自从接到这个班，每天午饭后都出一个小黑板的题目给学生练习，从不间断，他本是体育专职老师，在学校缺数学老师时主动担当重任，原本数学倒数的四(2)班在他的不懈努力下取得极大进步。

王瑞、刘静、赵琼琼、沙阳阳等老师都为本班建立了qq群，只要有学生获奖或受到表扬，他都给孩子们拍照，发到qq群上，老师、学生和家长都在群里互相交流，孩子和家长们看到这些照片该多高兴啊!

省、县抽测时，全组老师为了学校的荣誉，都去帮忙复习，全组教师团结互助、勤学上进。

二、学生的工作。

1.抓日常规范：日常规范是各项教育教学工作的保障，所以在日常的工作中，我们把学生的规范放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日都严格要求，让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。

应该是积极的向上的，这些都需要在活动中去锻炼、去让学生体验。我们通过学校开展的大课间比赛、队列比赛、红歌比赛增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，也以此激发学生的竞争意识。

3.开展了“四年级规范字书写大赛”进一步提高学生书写的规范性。

三、教师的工作。

1.组内工作开展有条不紊。刚开学我组就面临了一个大问题，一个办公室有8名老师，如何摆放办公桌成了一个大问题。大家群策群力终于在田校长的指导下把办公室布置的井井有序，使大家有了一个紧张和谐的办公环境。组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。

2.年级工作积极踊跃。我们大家商量：照顾怀孕的莫绪晗老师，其余13名教师，包括田校长、阮主任都一视同仁，这里李怀红老师当起了组里的“财政部长”，每天为我们买来水果，热心为大家服务。

3.青年教师积极钻研教材教法提高教学质量。这学期我组教师调整后，有6名大学生，组内教师们的学术氛围很浓厚。期中考试过后，我们组内“磨课”，大家积极踊跃。工作之余经常讨论学生的问题和教育的方法，以提高我组教学的整体质量。经常可见同科教师积极研究教材教法。

4.教师讲奉献，不计报酬。我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升，很多孩子停留在听懂的基础上，并没有落实到写、会上。老师不得不把大量精力放在学困生上，以保证他们能拿到及格或更高的分数，以便他们在将来的学习中有一定的基础。教师经常把学习困难的学生叫到办公室一对一辅导。影响了其他老师中午的休息，老师们也能表示理解，并没有抱怨。

四、不足。

1.学生中上网现象较为严重，屡教不改者较多，需积极探讨有效的引导方式、方法。

2.班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式，有效的方式;特别是少数教师教育管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。

3.课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

4.班级量化考核工作有待加强。

一年级办公室工作总结篇六

三、所做的一些工作：

1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。

2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特别是用电安全。

3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩;。

本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强教师之间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同程度的提高。

4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，密切了与家长的联系。

四、反思存在的问题：

1、学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。

2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。

3、教师的论文发表或获奖不多。

4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建设。

五、努力的方向。

1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。

2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。

3、在管理能力上，要加强学习和更新。

4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。

5、教师素质还要继续提高，提高的途径还需思考。

6、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。

精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。

一年级办公室工作总结篇七

一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：

一、教师辛勤耕耘。

我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。

钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。

冯国芹老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事积极主动，富有激情，善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。

何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很快。

邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。

孙玉红老师：对待工作非常认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进行辅导。组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。

陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。

陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自己当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自己融入这个快乐的大家庭。做每一件事都积极主动，对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用休息时间辅导学生的作文。

总的来说，四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。

二、学生的不断进步：

1、行为规范方面有明显进步。

一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。

2、开展丰富多彩的读书活动。

在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。

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一年级办公室工作总结篇八

本班学生31人，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了,学习方法改变了.针对现状,我将孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应该说具有冲击重点中学的实力，第二类学生，所占比例最大，他们努力学习，但基于多种原因，如：家长教育方法不得当,基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，造成成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。第四类学生是我平时关注最多的孩子，活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结


（一）抓基础知识和基本技能

在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，从检测的情况来看，孩子们对字形掌握比较好，错别字很少。这是与家长在家听写指导有力还有每天早自习听写过关有很大关系。可见付出就有收获。字义的理解对文章的感悟很重要，而现在收入的课文中有很多难以理解的词，在家庭作业中有些孩子的词语解释就是一味的抄参考资料或字典，并没有真正的理解，在课堂上如果一个一个要学生解释，显得枯燥，有些学生就是照着参考资料念出来，没有什么实效，放到课文中联系上下文理解，费时多，我们略读课文一般是一课时，讲读课文一般是二到三课时，时间也不允许老师逐字逐句的讲解，只能讲解重点词句，其它词语的疏通理解还是要在预习时完成。老师已教给孩子方法，具体实行还有待于个人，有些学习能力强的孩子会自觉完成，本学期在这方面进行了狠抓。我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。


俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。

在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。

在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的.方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。

在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定研究主题，走出学校，深入家庭，走进社会来进行调查研究，学生的研究报告虽然内容欠具体，结论欠精准，但已初步闪现了学生智慧的火花。

当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，大胆发言，定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容。


本班极需帮助的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。


语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。


1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。

3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。

4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。

四、今后努力的方向和设想

一年级办公室工作总结篇九

本学期真的是匆匆而过。在我们还没来得及闲下来静静思索的时候，一下子就到了期末，特别是对我们六年级的老师来说，更是时间短任务重，但我们年级组的老师们在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，可以说得上是圆满地完成了学校的各项任务。下面就自己的感受谈谈。

本学期当我们听到分工，带六年级时，大家都感到压力非常大。但静下心来一想，这样的年级总要有人带，我们很快进入了角色。投入到紧张的教育教学工作中，因为时间紧，任务重，不允许有丝毫的怠慢。在备课组活动中我们从不走过场，每次活动都有问题指向。并直到研究出解决问题的办法为止。在我们年级组中同课研究也是开展比较火热的。先集体备课，再由一个人上，上了又集体备，再才是全年级上。因为我们知道发挥课堂效率才是减负的办法，这样老师们都能精心备课，认真上好每节课。提高教学质量。必须从源头抓起。即向四十分钟要质量，在我们的教师中已达成共识。

年级组是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上都互相关心，互相帮助，荣辱与共，组内的事，学校的事，事事关心，节水用电，办公室的卫生，门窗的开关，公共财物的收拾。垃圾回收等工作，人见人做，人见人管,对学生的教育管理从没班级之分,不良现象谁见谁管。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都各尽所能，鼎立支持，竭力配合，正因为有了这样一个和谐的集体,六年级组本学期工作才开展得有声有色。

我们六年级组每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，努力做到教书育人，为人师表，热爱学生，关心学生，热情奉献，老师们在工作上发扬奉献精神，挤时间批收作业，当作业试卷在学校批改不完都会带回家完成。对后进生的辅导从没马虎过,放学后、办公室、教室里都会留下老师们辅导学生的身影，我们办公室灯每天亮得特早熄得特迟。

班主任是学校最基层组织，我们组五位班主任他们个个尽心尽职，工作积极，每个人都有自己独特的管理方式。年级其他科任教师也同样认真负责，在工作上不分分内分外，其抓共管。因此，好的班风班纪在六年级已经形成。

我们组教师的工作特点就是忙,并锁事多，老师们并没因为忙而放松对自己的要求，所有老师都能积极参加学校组织的政治业务学习，并能坚持做政治业务学习笔记，学校各项活动及赛事积极参与。

这些成绩的取得都凝聚了六年级组师生的心血，也离不开学校领导的指导与帮助，更是老师们艰辛付出的结果。

回首半年的工作，也有不尽人意的地方，表现在：

1、老师们在注重教育教学的同时忽视了自我关注。

2、老师们在抓教育教学质量的同时，轻视了立足学生终身发展的关注。

在今后的工作中，我们要加倍学习，不断提升个人素质和修养，提高工作效率，从繁杂的锁事中解脱出来，学会自我减压，真正的享受生活。新的学期即将结束，我们年级组的老师们将踏踏实实做自己的本职工作，把每一件平凡的小事做精做实，并团结协作，为学校的发展做出应有的贡献。

一年级办公室工作总结篇十

1、安全是民航业生存的基本和灵魂，为了这重中之重的问题，班组积极响应地服部及科室持续开展“今冬明春百日安全比赛”活动及安全隐患排查整改运动，严厉履行部分及科室对隔离区证件的管理规定。另外狠抓安全教导与培训，夯实技巧基本。组织组员认真学习公司关于20xx年航空安全，明白地面服务的安全职责，将安全意识深刻到骨子里。

2、为了确保完成春运工作义务，组织班组全部成员学习了《地面服务部20xx年“春运”安全及服务保障计划》，确保每位员工能认识到今年春运安全工作的特色、难点。

3、针对我国华北、华东地域遭遇灾祸性雨雪气象，和春运期间可能会碰到的大面积航班耽搁，特殊组织我班组进行不正常航班的案例及服务技能经验交换与案例研究，同时组织有打算和针对性的实战演习，确保不产生影响安全及服务质量的重大问题。

4、针对上半年所发生的一些有关安全方面的特别情况，依据公司安全领导思想，对拉萨及涉奥航班等安全系数有较高请求的航班，专门制定出特别服务保障计划，避免在上述主要航班中呈现重大安全事故。

5、持续积极支撑及严厉执行科室季度安全评估制度和每月“安全教导日”制度，同时加强督察力度，由值班主任不定期、不定点对班组各成员的服务及安全工作落实情况进行检讨，一旦发明安全隐患，及时进行梳理和剖析，有针对性的提出相应办法，强化全员预防工作差错的义务意识，进步职业素养，晋升员工预防工作差错的技能和方式，取得了较好的后果。

一年级办公室工作总结篇十一

回顾上半年的工作，我在公司领导及部门领导、同仁的支持和帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，初步实现了转变性的服务工作，也取得了相应的工作肯定。通过一年的工作学习，工作模式，思想观念有了新的突破，工作方式也有了较大的改变。现将半年来的工作情况总结如下：

作为办公室的工作人员，自己清醒的认识到，办公室是一个公司的服务窗口，是承上启下，沟通内外，协调左右，是有助于各项工作朝着目标前进的中心，任务艰巨而繁琐，面对繁琐的大量事务性工作，自我强化工作意识，加快工作节奏，提高工作效率，确保事务的准确，适度，周全，避免差错和疏漏。至今工作的办理方法还需进一步加强。

二：食堂：

时间过的真快，忙忙碌碌中以近年中，转眼间我接管食堂已经半年之久了。食堂饮食员工，作为单位的食堂尤为重要，作为管理员更应多位员工的饮食着想，保证每位同事的身心健康。作为一个集体食堂，虽就餐人数不为多，但一定要严格落实食品卫生安全，因为关系到每位员工的身体健康。首先：我们食堂工作人员每年都要进行上岗前体检，同时领取健康上岗证。其次，不定期对工作人员进行思想启蒙，贯彻落实安全卫生的要求。通过学习，教导，传递提高工作人员在工作中的服务质量和意识，切实做好我公司食堂的食品卫生：“一洗、二冲、三消毒”工作。餐桌、地面做到随用随清，每周一次厨房的清洁工作，如发现不当之处，立即指出、立即执行。

自上半年，食堂饭菜的搭配。饭菜的质量一直是公司领导所最关注的，正因如此，员工饭菜有了急剧的改善。尤其中午的一顿更要保证员工一天的工作量，工作心情，处处体现企业对每一个员工无微不至的关心。从怨声一片到平淡无语再到奖声翩翩，这中间激动到失望，苦闷到平静，我学到了很多，学到了一个管理者最简单具备的东西：平静的'心，遇到不平静的事，做出平静的态度，做法，想法，而从这里得到知识、能力、结论。

对于食品的采购，物品的损耗加以控制，但中间还需加大管理力度，避免漏洞。我相信食堂工作正在日渐步入正常化、正规化，食堂工作人员正在加大努力，逐步形成一个爱岗、敬业、务实与合作的团队。

三：物业：日常监督管理工作。

对于我来说是一个全新的工作领域，物业管理处是一个现有售楼部以及将来住宅小区物业服务的形象窗口，是公司进程中一个日常维护、管理、服务机构。对现有售楼部服务的局限性，对日常投诉处理，基础设备的维护，环境卫生，绿化养护等等也微乎其微。工作量不大，繁琐性事务不多的情况下，应首抓物业工作人员的工作态度，工作热情，饱满，强化意识，循序加快工作节奏，提高工作效率，力求周全，准确，也为明年交房打提前亮，做好前期服务准备。

(1)：日常维护：公司于10月份进驻售楼部，大量基础设备设施的维护、保养和环境卫生，绿化养护工作，逐步已形成连接链，已做到及时发现问题，及时反馈，简单的维护、维修把控在一个工作日之内，争取把发现、反馈、实行做到同步性，避免了把问题不量化而掩盖了实际问题的处理。

(2)：安全管理：今年上半年安全工作总体形势见好，但还得避免同于去年失窃而造成的损失。故在安全工作方面不得有半点疏忽、麻痹和侥幸心理，应在对外来人员，辖区外的工作人员多下工夫，避免类似更为严重的问题发生。

(3)：加强学习、培训、提高服务水平。

积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业性、责任心，努力提高工作效率和工作质量。在日常工作中出现的问题，在组织管理能力，综合分析能力，协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过一年的锻炼都有了提高，能够以正确的态度对待其他各项工作任务，热爱工作，认真落实到实际当中。

一年级办公室工作总结篇十二

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义现代化建设的重要条件和保证，是青少年健康成长的条件和保证，是实现教育目的的条件和保证。所以在班级工作中应该将德育放在首位，本学期，我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下：

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，学校生活，更是要求孩子们要有良好的行为习惯，严格遵守学校纪律。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。一年级的孩子年龄比较小，自我管理能力较差，必须要进行专门的训练。我们班训练的内容包括课堂常规如怎样上课、下课、上课中的习惯和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排队常规等等诸多方面都提出了明确的要求，然后进行反复长时间的训练，对于做得好的同学提出表扬，做的不好的同学再不厌其烦的加强教育，告诉他们应该怎样做，直到他们做好为止。

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班会活动。每个孩子们从小树立安全意识、遵守纪律的意识，和保护环境的意识。

对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。二十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。

班级管理光靠班主任是不够的，而班干部却是进行班级管理的核心力量，这学期我采用小组长负责的制度，五个人以小组，每个小组有一个小组长，使班级自主化管理形成机制，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响孩子们，培养孩子们高尚的道德情操，帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。二是以情感人，对孩子们要充满爱心，做孩子们的德育工作要想孩子们之所想、急孩子们之所急，要将心比心，以心换心。对生病的每个孩子们，我会关心照顾，组织孩子们送温暖。如我班的某位同学虽然平时学习成绩不太好，但他是个热爱集体的好孩子。当他看到老师和同学对他的关心和爱护时，他感动得流泪，发誓一定要好好学习，努力为班级争光。工作中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，半年来的教学中，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

班级管理工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任，我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

一年级办公室工作总结篇十三

一、规范文秘工作，做好公文处理。

把省局、旅游局、管委会等主管部门的来函来件，及时归档，及时请示总经理，对中心员工的工资、福利、住房情况等认真加以落实。对区域环境、卫生检查、整理的干净利落。对工商、税务、公安、防疫、卫生、质监、环保等职能部门的指标，我们加以综合衡量，详细地分发到财务、客房、餐饮等部门，细化完成，一年来从无差错，工作受到上级部门与相关部门的一致好评。

二、加强安全防范，实施内外管控。

一年来，办公室常挂门卫安全、游泳、救护安全、食物质检安全的“长鸣钟”，积极参加安监局、管委会等组织的“安监”会议，制定值班制度，敦促配合部门经理检查。而且我们在内部员工两次流感防疫中，通报严查，注射疫苗，一年来上下无隐患，无事故。

三、制订多项措施，不断提升职工灶饭菜质量。

职工食堂的好坏是每位员工最关心的问题，也是后勤保障最为关键的地方，自开业十余年来，一直在探索，改进。今年，中心狠下决心，重组了包厨大师傅，在宿舍区域挂出了意见箱，征求意见80余条，同时召集员工代表座谈，征集合理化建议，职工食堂可以说是历年来取得的最好成绩。

四、以勤工作，以俭持家。

几年来，中心锅炉房虽经改造，但热放效果不是很好，针对这一情况，机电维修工张师傅，细心琢磨，把地沟内的多弯头管道更换，安装自动放气阀，把除尘器重新安装，今年的暖气非常看好，而且彻底上解决了烟囱冒黑水的多年积弊。两位临时锅炉工，在干好本职工作的基础上，把大院花池的杂草铲除一新，用木杆绑好树木防止大风扯刮，一心想着中心。工友们能以这种无私的精神勤勤恳恳工作，并为中心节省不必要的支出，实是难能可贵，同时也给广大员工起了示范的作用。

一年级办公室工作总结篇十四

过去的一年里，在公司领导和同事们的关心支持下，办公室紧紧围绕公司中心工作，团结协作、尽职尽责，全面发挥参谋助手、服务保障、统筹协调的职能作用，通过全体成员的不懈努力，较好地完成了各项工作任务，现将本年度工作情况总结如下。

办公室的工作是以服务为宗旨，为领导服务、为部门服务、为员工服务。提供优质高效的服务是办公室工作永恒的主题，也是办公室全体成员不懈的追求，过去的一年里，办公室通过不断提高员工的素质，逐步转变工作作风，牢固树立服务意识，全心做好服务。行政前台，事情多，任务重，既要做好为公司全体员工服务，又要兼顾来访接待、来电记录、会务工作，还要做好信件收发登记工作、统一订餐等。每天最早上班、最晚下班的是前台，义务加班加点的工作是前台常年不变的坚持。为了确保全体员工有一个干净、整洁、舒适的办公环境，前台吃苦耐劳，用心细心，在上班之前将所有办公室、办公桌整理完毕。车队司机更是任劳任怨，甘于奉献，“5+2”“、白+黑”到处都有他们接送客户，保证公司领导、紧急业务用车的忙碌身影。可以说，集团每个办理紧急业务的人员背后，都有一名或多名默默奉献的车队司机。车队司机在尽力保障安全的同时，为公司所有车辆办理保险、年检、油卡等后勤保障工作。在办公用品采购、申领和发放上，办公室员工严格做到先走申请程序，控制办公用品申请数量，高效采购、发放办公用品，做到物尽其用，减支降耗，正是依赖于办公室所有成员的耐心坚持和不懈努力，才使得办公室在过去的一年里，能够“全面、细致”的为集团及各部门工作顺利进行提供了良好的后勤保障和基础支持。

办公室工作人员认真做好公司、业务章的使用和登记，严格审核每一个需要盖章的合同、协议，确保公章使用的严肃性和规范性。一是安排专人专岗做好公章管理。严格规范公章的申请使用，每次使用公章需按照规定流程进行申请登记，避免私用滥用公章的情况出现，确保公章使用的规范性和严肃性。二是做好公司各类证照的日常使用和存放管理。分门别类将公司各种证照归类存放管理，日常需要使用时，按照申请领用登记程序管理，掌握证照使用动向，确保证照使用便利性和安全性。三是做好公司合同、协议等文字和内容的审核把关，最大限度避免了公司合同在文字方面的错漏，把公司利益放在首位，以严谨、认真、精益求精地工作态度，确保每份涉及公章使用合同、协议的合法性和规范性，把好行政办公最后一道关。

过去的`这一年，办公室以“沟通协调、监督管理”作为开展工作的切入点，在全心做好服务工作的同时，更注重与各部门的精心协作配合。一是在组织集团会议等集体活动方面，提前做好服务工作，预先了解活动规格、参与人数、活动通知、现场服务、用餐安排、车辆服务等情况，圆满完成了集团内外大小会议等组织协调工作。二是组织集团公司全体工作人员进行全面体检，让员工掌握自身健康状况，预防疾病发生，提升公司凝聚力，以更好地投入紧张工作，为公司创造价值。三是统筹公司与重大客户签约的各项服务工作，预先准备签约文件、预订签约场地、签约展板、内外沟通，有效提升了公司工作效能和社会美誉度。

办公室工作大都是幕后进行的综合性工作，工作想“出彩”很不容易，想一点不出错却很难。回顾办公室一年的工作，虽取得了一些成绩，但同样存在尚待改进之处。

(一)工作效率有待进一步提高。办公室工作的特点是综合、琐碎，但又不可或缺。办公制度尚需进一步完善，团队的做事方式和方法，还需要不断磨合提升，在分工和协作中，进一步提高工作效率。

(二)工作细致度有待进一步提升。办公室的工作事无巨细，在一些日常事务工作中，由于工作疏忽，细节方面容易出现各种纰漏，因此要严把细致关，进一步提升工作细致度。(三)管理水平有待进一步提升。办公室管理水平离集团的严格高效要求还有一定差距。办公室内部管理尚不够明确细致，一些管理制度没有很好的落实执行，同时缺乏制度执行的监督机制，因此办公室的科学化管理水平有待进一步提升。

20xx年是公司继续开拓创新、再续辉煌新的一年。20xx办公室年终工办公室作为公司的服务部门任重道远。办公室成员将进一步高标准、严要求，不断学习，全面提升办办公室管理工作引领、服务和保障能力，助力公司发展。具体工作计划如下。

(一)加强沟通，做好领导的助手。准确理解公司领导意图，做好上情下达、下情上报工作。保持与其它部门的充分沟通，尽可能了解各项业务的进展情况，并将信息及时整理反馈给公司领导，有效协助上级开展工作，真正做好领导的助手。

(二)强化主动意识，做好各项服务。在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化本部门人员素质及责任意识，提高办事的实效性，不断强化主动服务意识，持续提升办公室对其他部门的支持能力和服务水平。服务工作要实现两大转变：一是实现被动服务向主动服务转变。办公室的工作突发性、偶然性、被动性强。因此，对待各项工作要未雨绸缪，以工作的超前性、预见性增加工作的主动性。二是实现单一服务向全面服务转变。办公室的服务必须注意服务的全面性和主动性，提供全过程的主动服务。

(三)响应节能减排，做好日常管理。积极响应集团公司节能减排、减支降耗的号召。在车辆管理方面，完善车辆管理台帐，努力提高车辆使用效能，严控车辆油耗及维修费用，进一步强化派车制度，坚持对事不对人的派车原则，分清轻重缓急，努力做到有事立办，急事急办，特事特办，努力实现在保障集团各部门用车的同时把车辆能耗降下来。在办公用品的采购方面，遵照集团公司的预算管理方案，合理控制办公用品费用支出，加强管理、保证质量、节省开支、降低成本。在办公用品的申领方面，完善办公用品申领制度及台帐，严控办公用品消耗。

一年来，办公室综合部在领导的带领下，综合部人员紧紧围绕管理，服务公司等工作要点，强化管理，充分发挥好综合部工作承上启下，联系左右，协调各方的中心枢纽作用，较好地完成了公司下达的各项工作任务，圆满完成了各项工作，具体总结如下？。

公司x月进行了部门调整，进一步明确了我部门各岗位工作职责、纪律和要求。综合部的工作涉及面广，具体有传真、印件、开介绍信、档案、协调等等，日常事务琐碎，管理难度大，这就要求我部门认真学习其他部门的经验，规范本部门的办事程序，学习文书档案管理的先进方法，注重平时积累，严格履行发文办事程序，使本年度的工作有条不紊。

自部门调整后，根据公司领导指示，拟定了《公司有关办公程序的管理规定》，坚持规范有序的运作，改进服务方式，提高各项工作的质量和效率。

1、从严要求，认真做好文秘工作。本年度发文23件，xx办发文6件，从文件的起草、审核、审批到印发，一路均是严字当头，严把发文程序关、格式关、文字关和政策法律关，坚持程序层层审签制度，既确保了发文质量，又确保了文件的严肃性和有效性，同时维护公司形象。

2、加强文印管理。无论是用印、用件还是开介绍信，都要办理登记，并由领导审批，在确认领导签字后方可加盖公章、使用公司证件、开信函，从而严肃印信管理，完善印信制度。

3、认真做好文书档案管理。安排了专人负责，认真做好文书资料的收集、整理、归档、立卷，做到资料齐全、目录清楚、装订规范、保管有序。并按照保密制度的要求，认真做好档案借阅、利用工作，全年没有发生文件丢失和泄密事件。

一是部门刚规范，有些职能有待继续确定，二是部门工作纷繁复杂，需要时间学习，三是工作中不够大胆，要在不断的学习过程中改变工作方法，不断创新完善。

1、尽职尽责抓印信。要严格按照发文标准，提高发文质量;做到文件及时收发、传阅、送阅;明确印鉴管理程序，完善使用登记制度，禁止无登记、无审批用印现象的发生;完善各项规章制度，按照各项制度办事，做到收文有规范、办事有制度有纪律，各项工作都有章可循，有据可依。

2、努力做好新的职能工作。对领导安排的接待工作，要提前学习，要不断加强个人修养，自觉抬高接待标准，利用网络学习其它企业在接待工作上的先进工作方法，努力适应接待工作的需要，树立企业良好形象。

20xx年综合部的各项工作虽然取得了一些成绩，但离要求有一定的差距，我部门将不断地总结经验，加强学习，更新观念，提高各方面的工作能力和管理水平。紧紧围绕公司的中心工作，以脚踏实地的工作作风，求真务实的工作态度，积极创新。

今年以来，办公室工作在领导班子的坚强领导下，在分管领导的正确指导下，在各科室的大力支持下，我们严格按照“勤于学习、善于落实，勇于创新、敢于担当”总体工作思路，充分发挥第一窗口、第一环境、第一形象的作用，高标准、高质量、高水平、高效率地完成了领导安排的各项工作任务。

办公室工作千头万绪，工作杂性、艰巨、繁琐，在众多的工作事项中，我们始终把政务服务作为办公室工作的重中之重，花大力气、下苦功夫提高政务服务水平。

(一)当好参谋助手。办公室按照全年工作目标任务，密切关注和把握全局工作重点和工作动态，前瞻思考，超前谋略，为全局提供富有实效的政务服务。今年一年，按照领导的统一部署。我们组织筹备召开了30人以上大型会议3场，上级督导检查会2场，工作指导会议8场，我们认真完成各类会议材料，做好会议方案，会议通知等工作。

(二)办文打造精品。公文代表着单位的形象，其质量高低，直接反映办公室工作的水平。在办文上，我们坚持“两手抓”，第一手是抓公文起草工作。对重要文稿实行分管领导牵头理思路，办公室主任出提纲，文秘人员收材料，千锤百炼成文稿的工作方法。强化精品意识，既重“文以载道”，又讲究成文之法，追求文字表达“准、实、新”，从领导平常说话中琢磨其思路，从每次领导改稿中体会其风格，力求综合文稿思路清、高度够、表达清、特色明，彰显领导风格。另一手抓好公文运转工作。在格式上，保证规范性，在内容上保证可行性，在程序上保证合理性，在时效上保证及时性。上半年，办公室收取上级卫生行政部门文件61份，其中需上传下达办理的54份，由办公室直接办理的7份，占办文率的11.4%。

(三)信息力求快准。办公室始终坚持及时、准确、全面地报送宣传信息。我们在信息工作中努力做到“收集信息第一时间、报送信息第一时刻、处理信息第一时段”，确保信息快速报送。今年以来，办公室撰写各类信息24条，上报xx条，上报xx条。

(四)综合协调水平不断提高。综合协调是办公室工作的一项重要职能。做好综合协调工作直接关系到领导班子决策能否落到实处，关系到办公室工作的质量和效率，关系到办公室工作的整体形象。今年以来，我们注重加强上下左右的相互沟通协调，切实完成了各项综合性工作任务，积极营造了把握全局和服务全局的良好氛围。

一年级办公室工作总结篇十五

从刚走进大学，开始在团工委工作，到现在已经一年多了。我在这里学到了许多，同时也让自己充实了许多。在这一年多里，我从未停止去努力工作并得到了认可，在xx年下半学期，我从一名办公室干事成长为副主任。

办公室的主要工作是协调和协助各个部门工作的顺利进行，同时协助书记的工作并负责每次活动的会议记录。在担任办公室副主任的这一学期，我不可以再像以前只需要去听从指挥完成工作那么简单了，而是开始担任着管理者的角色，在完成自己工作的同时还需要学会去安排工作，去督促完成工作。转眼之间，本学期已将接近尾声，现就这一学期工作总结如下：

在这一学期，我参加的主要活动有：

1、进行一年一度的纳新工作，吸纳一些优秀的学生，来到了团工委这个大家庭。

2、协调调和协助各个部门工作的顺利进行。

3、组织做好每次活动和会议的记录。

4、组织做好后勤的管理，保存各种资料。

5、积极的配合和协助主题为“纪念辛亥革命，弘扬爱国精神”的系列团日活动的成功举办。

6、参加了团课培训。

7、协助书记完成一百幅名人画像的资料查找工作和问卷调查工作。

在工作中，我学到了许多，在服务同学的同时也充实了自己。

1、学会了如何更好地发挥团队精神。

2、学会如何更好平衡工作和学习。

3、学会如何去合理安排工作。

4、在团课培训中，学着去做一名合格的学生干部。

同时，我的工作还存在许多不足，为了提高自己的各种综合能力和素质，提高组织能力和应变能力。我特做了如下的计划几点对我自己的要求：

1、无论做什么事情都要认真负责，特别在通知事情的时候一定要把需要传达的思想完美具体的传达下去，不做无用功。

2、要有时间观念，交给自己的事情一定要及时高效的完成，要在最短的时间达到最完美的效。

3、在个人修养方面，我觉得无论做任何事情，在什么时候，什么场合都要注意自己的说话方式，该谦虚的时候就要谦虚。

4、身为学生干部，我觉得累是有的，但在累的时候却让我们收获了很多，世界上没有免费的午餐，所以，我们只有通过自己的努力才能积累一些生活上的经验，为我们以后步入社会打下坚实的基础。

在新的学期，我将会进一步发扬成绩，克服不足，创新工作，取得更加优异的工作成绩，力争做到更好，推动团工委各项工作的顺利进行！

工作总结的结构、内容和写法。

总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

（一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《集团公司xx年度思想政治工作总结》、《县xx年普法工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针――开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

（二）正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的.核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

（三）尾部。包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

一年级办公室工作总结篇十六

办公室在20xx年度完成了如下工作：

3月，举办了优秀榜样学习的活动;5月，举办了专属于办公室的总结大会，取得了不错的反响;10月初，举办了第二届班长沙龙，拉近了班长与学生会的距离，也让班长们的到了一次相互交流的机会。10月，举办了管理学院第一次干部大会。12月，作为主办方之一承办了办公室之家活动，在学生活动中心向全校学生展示了我们的风采。还有今天的学生会总结大会，这些活动都是对我们的锻炼，都是我们一起奋斗的珍贵回忆。

给部员过惊喜生日，烧烤野炊，围成一个圈交换秘密，在马尔代夫拍照，我们的感情交流不仅在这些简单朴实的活动中，更在日常生活中，工作中。

我们分别与土木学院，外国语学院，政治学院，经贸学院，艺术学院，西华学院办公室有相互交流，吸取他们做的好的地方，学习经验，强壮我们自己。

这里一年里，在老师、主席和各个部门的支持下我们成长了很多，未来的一年里，我们更将加倍努力，做出特色，塑造亮点。

一年级办公室工作总结篇十七

学习处理同学间冲突的有效方法。

学习处理同学间冲突的有效方法。

1、多媒体课件。

2、小品《课间》。

3、《萝卜蹲》头饰。

4、小组分工（性格互补，男女搭配）。

一、团体暖身：

巧解手结游戏，引出如何解开心结，化解冲突。（5分钟）。

采访解开手结的的几位同学，让他们说说自己此时的感受。（如：你如何解开的，你的心情怎样?）。

师总结：要想解开手结，不能任着自己的性子，硬着来，而要相互合作，转个身，抬高手。

二、团体转换：

初感冲突，化解冲突。（10分钟）。

1、听儿歌《对不起，没关系》。

思考：你听到了什么？你有什么感受？

2、老师大概介绍一下歌的内容。

3、表演小品《课间》。

再次感受冲突，学会自己化解冲突。（15分钟）。

进行萝卜蹲游戏，从选代表，选头饰，到游戏结束，让学生学会处理冲突，学会把“对不起，没关系”应用到实际生活中。

四、团体结束：（10分钟）。

1、学唱拍手歌。

2、亲子分享：

回家后和父母分享，这节课你学到了什么？

3、师小结。

一年级办公室工作总结篇十八

在学校领导的带领下，全体师生的共同努力下，顺利地完成了本学期的教学任务及预订的教学目标。通过一学期的不断努力，学生的基础知识、写字能力、朗读能力与思维能力等都有很大的提高，使学生养成了良好的学习习惯和学习兴趣。

本学期在师生的共同努力下，语文教学取得了一定的成绩。充分发挥学生在学习中的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程。我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业。自制了许多拼音卡片、生字卡片，用于拼音教学和识字教学。

根据开学制定的教学计划和结合教材的特点，按新课标的要求，在教学中着重抓好如下几点：

1、注重汉语拼音知识的掌握和抓好识字的教学。在教学过程中鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法识字，提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏，促使学生在合作学习中分享识字的乐趣。培养学生的有良好的学习习惯。

2、抓好阅读的教学。阅读教学绝不单单是为了理解课文内容，其主要任务是培养提高学生的阅读能力。

4、开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定的关系。如唱歌、猜谜语、朗诵比赛、演课文内容等。

5、把好每个单元的知识检测关，特别是后进生，发现问题，及时辅导。

6、抓好作业的批改，对学生的书写要求整齐、清晰。

1、教学方法有待创新，对学生的吸引力不够。低年级学生注意力容易分散，还需要我不断地改进教学方法，在运用多媒体课件进行上课时，也要注意课堂秩序的维持。

2、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上有个别学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注帮助。

一年级办公室工作总结篇十九

参加工作以来，我先后在基层学校做过7年教务、3年校长，并在中心校兼职5年(历任总支委员、宣传委员)，8月，在局党委关怀下进入教体局工作，幸运地成为机关单位一员。现将来主要工作回顾如下：

1、会务组织，高树标杆高标准严要求，执行会务不打折扣，对环节统筹安排，对细节精心部署，突发问题事先预设，及时解决于会议前和会议中，精心拟定去年9月以来各种会议的秩序册、议程和主持词。

2、信息宣传，持之以恒坚持了解掌握教育动向，敏锐捕捉教育信息，及时准确编发文稿，去年8月以来，采编信息160多篇(条)约6万字，被《教育时报》、《驻马店日报》、《天中晚报》、、市教育局网站，市、县电视台、《遂平信息》等网站、媒体采用40多篇(条)(其中15篇(条)被评为优秀信息)，有力宣传了遂平教育。教体局获全县信息宣传工作第四名，今年上半年，我局信息宣传工作再次名列各局委序列第四名。

3、教育宣传，拓展创新开通个人博客，及时上传教育通讯，宣传推介遂平教改和发展成果。主持课题《农村基础教育的不和谐音及对策研究》获省级课题立项并将于今年结题;与魏建中合作完成的经验文章《遂平县教体局加强校长队伍建设经验谈》于今年7月在《河南教研》上发表。4月被评为全市教育系统宣传工作先进个人;5月获《教育时报》表彰。

4、文秘工作，履职尽责去年8月以来，撰写《教体工作通报》25期、起草若干《意见》、《通知》，和广福、志中一起做好文秘室日常工作，参与会议讲话、文件、调研文字材料的撰写，并经常被抽调到相关股室协助工作。

5、业余充实，收获丰硕一是加强学习，提高素质。认真学习教育政策、法律法规，站在课改前沿，了解教育信息、研究教育成果，学习公文、文秘写作常识，不断丰富和提高自己。

年8月加入县作家协会，9月17日当选县作协理事。

三是爱好广泛，参与社交。积极参加社会活动，与县文广新局、电视台、作家协会等保持良好合作，参与策划综艺栏目《酷艺苑》首期以来多期节目，力荐优秀学校、师生节目。积极发现、举荐文学新人，为市、县作家协会遴选、推荐师生作品，定期刊发。利用自身影响，宣传教育，展示教育良好形象。

在今后的工作中，我将以崭新的精神面貌、积极的工作态度，为教育再尽绵薄之力，为自己实现人生理想。

回顾2014年的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：

办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的负责人，自己清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的`综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系，办理公司有关证件。公司成立伊始，各项工作几乎都是从头开始，需要办理相关的手续及证件。我利用自己在xx部门工作多年，部门熟、人际关系较融洽的优势，积极为公司办理各类证件。通过多方努力，我只用了月余时间，办好了xxx证书、项目立项手续xxxx产权证产等。充分发挥综合部门的协调作用。

2、及时了解xxxxx情况，为领导决策提供依据。作为xxxxx企业，土地交付是重中之重。由于xxx的拆迁和我公司开发进度有密切关联，为了早日取得土地，公司成立土地交付工作小组。我作小组成员之一，利用一切有利资源，采取有效措施，到xx、xx拆迁办等单位，积极和有关人员交流、沟通，及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室，公司领导在最短时间内掌握了xxxxxx及拆迁工作的进展，并在此基础上进一步安排交付工作。

3、积极响应公司号召，深入开展市场调研工作。根据公司(0x号办公会议精神要求，我针对目前xx房地产的发展情况及房屋租售价格、市场需求、发展趋势等做了详细的市场调查。先后到土地、建设、房管部门详细了解近年房地产开发各项数据指标，走访了一些商业部门如xx，xx又到xx花园、xx花园、xx小区调查这些物业的租售情况。就x号地块区位优势提出“商业为主、住宅为辅、凸现区位、统筹兼顾”开发个人设想。

一年级办公室工作总结篇二十

回首我们黄桥实验小学六年级办公室这个小团队的工作，我们不敢粉饰太平掩盖缺点，我们只想实事求是一分为二地论说成败，因为我们是教师——为人师者，诚信首焉。

为了消除班与班之间的差异，消除班级之间两极分化的现象，本学期学校领导对于我们倾注了极大的关心，分别组织班级和学差生进行思想教育。思想问题是最根本性的问题，这一举措从根本上端正了学生的心态。

我们年段的老师特别是学差班学差生的任课老师也各自找差异寻方法，做着各种努力，他们肩挑的担子不轻，心理负荷也很重，但谁也没有畏葸不前。他们有的采用帮教措施，有的巧结学习对子，有的因材施教，有的不惜牺牲了许多休息的时间尽心竭力面授机宜，其用心良苦不能一一而足，经过一个学期的齐心协作，各班级各学科的成绩终于拉近了距离，我想这是我们团结协作努力工作的最好佐证。

2、本学期我们办公室面临艰巨的毕业考教育工作，各自肩负的责任都很重，可以说每个人都是机器上的一颗螺丝，谁也松懈不得，可是生活的轨迹与工作的轨迹有时总不免会摩擦碰撞，唐玉婷带着重身坚持了上半学期的教学后由于身体出现了不适症状只能病休在家，她留下的工作谁来担当?学校领导抓住实习生实习的时机聘请师范生陶彩英肩负起了六(4)班的班主任工作和语文教学工作。在同一条战线上，我们对新人的工作予以高度的热忱的关心，特别是徐云花与小陶搭班，她无微不至地从关心小陶的身心做起，作出很多有益的帮助，使六(4)班很快恢复了正常的教育走上了正常的教学轨道。可是小陶也面临着严峻的毕业论文答辩和毕业考，中途她请假十天，学校领导又出谋划策，把一些工作分头布置，张晓娟、胡静、沈惠勤、倪美红都热心地分挑任务，六(4)班没有放弃追跑的梦想，经过大家的齐心奋战最终六(4)班也取得了较为理想的成绩。

3、命运多舛，本学期我们六年级三名学生先后在体育课中出现了事故，每一次事故的出现都重重地敲击着我们的心。领导三令五申要我们确保安全排除隐患，但事情似乎有意违背人的意愿，我们没有做到防患于未然，我们只能亡羊补牢，三位班主任协同体育老师上医院探望，打电话沟通，找家长想法，既关心孩子学习，也关心孩子生活，可以说花费了很多精力。虽然孩子们没有停下学业算是万幸，但这类事故警示我们的意义太深了。以后的工作我们仍将一如既往地做下去，也许依然不可避免地会出现问题，但能否将安全的意识牢固地树立起来并且妥善处理问题都是值得我们好好反思的。

以上种种困难频频考验着我们，问题的出现有的也许无法预料，但我们皆能很快地从中觉醒去思考去解决，我想这应该是我们最现实最稳妥的对策。困难能击垮人的.意志，也能磨砺人的意志，我们不奢求用各种理由搪塞责任，我们只渴求在困难中反思着，前进着，成长着。

我们日常的教学生活中因为有了活动而精彩纷呈。当然如果把活动仅仅视作一种任务也就失去了它应有的教育意义。

当活动一次次接踵而至，我们怎样从繁忙的学科教学工作中抽身出来利用契机真正地让学生在活动中接受教育呢?我们的态度是不敷衍不搪塞而是积极引导学生去接受各种活动的体验。

本学期学校开展的活动丰富多彩，还有诸如运动会、六一庆典等，我们都倾力而为，与孩子一起排练并肩奋战。如果说正常的教育生活是一条单调的长线，那么这些活动就是点缀期间的五彩珠子，有了它们，孩子们一学期走过的路就不再刻板和机械，而是充满了活力和生机。

本学期我们六年级办公室经历了几次不平凡的教学活动：

1、学科带头人示教活动。

我们六年级办公室有一位语文学科带头人和一位英语学科带头人。这个称号把带头人的教学工作提到了一个新的高度，每个学期，学科带头人都需要有一次登台亮相的示教体验。时代在发展，教学的理念和方法需要不断更新，惟其如此才能进步。如果是停留在原有的台阶上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虚心好学，咬定青山不放松，勇挑担子不怕岀乖露丑毅然上了一堂习作辅导课《电影观后感》，张萍茹也是努力钻研刻苦磨砺，上了一堂《6bunit6》。这些课也许不足以示教，但两位老师身上所体现的谦虚谨慎努力上进勇于抛砖引玉挑战自我的精神似乎是可嘉的。

2、学科带头人考评活动。

学校领导苦心孤诣地培养了一批批学科带头人，很多青年快速成长脱颖而出，这学期又遇到了良好的评升契机，胡静、张晓娟、倪美红在繁忙的教学工作中努力提升自己，在考评活动中，她们做材料找方法，大胆创新勇于实践，胡静所上的《孔子游春》、张晓娟所上的《解决问题的策略》、倪美红所上的《好吃的水果》都显示出了现代青年教师灵活机变的教学特点，受到了一定的好评。

3、中小学教学衔接活动。

学期中晚，中小学联谊结对开展了一次教学衔接活动，我们全办老师在高一级的学校接受着别样的教学方式的洗礼，我们虚心聆听，认真摘录，潜心学习，努力从中寻找衔接的契机，从而适当地引导学生，更好地把学生送入初中圆满地完成基础教学任务。

现在学期已告结束，作为一个小小的部门，我们六年级办公室盘点自己一学期的工作，觉得本学期我们精诚团结、联手合作辅导学生考出了比较理想的毕业成绩。

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