教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法，能够提高教育质量。在总结中可以提出问题或引用名人名言，引起读者的注意和思考。总结范文是学习和交流的宝贵资源，我们可以从中学习他人的思路和写作技巧。
小学写我的同桌篇一
我的同桌，因为她生得又瘦又小，个子不高，不爱说话而被戏称为“小不点儿”。不仅是同学们，就连老师也都这么叫她。但是，她那小小的身板内，却藏着一颗如金子般的为他人奉献的心。
就拿其中的一件事来说吧！那是刚刚开学过后的不久。上课铃声响起了，语文老师走进了教室，她放下书本。一转头，迎面而来的却是一张充斥着杂乱无序的板书的黑板。顿时不由地怒道：“今天是哪几个同学值日？怎么不擦黑板？”教室里一片静悄悄，同学们都被老师吓得噤若寒蝉，都转过头去看值日生。就在这样一种令人窒息的气氛中，却见到一个矮小的身影缓缓站起来，走到黑板前，用板擦不声不响地擦起来。因为她身材较矮，不得不踮起脚尖，伸长了手臂，尽全力才能擦到。看着她涨红了脸，绷直手臂擦着黑板的模样，几个调皮的同学不由得笑出声来。可是她却像没听到似的，一个劲的吃力的晃动着手臂，将黑板擦干争。擦完后又仔细的确认了一遍才低着头，回到自己的座位。
“以后值日的同学都要认真仔细，不要影响同学们上课。”老师这么一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，其中一个位值日生突然说道：“老师，今天是我们值周。”接着，两位同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”
“嗯？”老师愣了一下，不禁笑了起来：“那要表扬闻同学，自告奋勇，在老师没有指定的情况下代替值日生擦，给我们树了个榜样。”
像这样的事，从小到大，大概是数不清楚的，但记得有次早读时，姜同学突然大声地喘气并呕吐起来，因为事发突然，一下子秽物全到了手上和桌子地板上，顿时一股酸味弥漫开来，几位同学立刻捂住鼻子，像遇到怪物似的扭过头去。只见“小不点儿”掏出纸巾，一面给他擦净，一面连忙“呼哧呼哧”的拿来拖把把秽物拖净。
这样看，这位“小不点儿”同桌不是有种奉献精神吗？而这种精神也是急需学习的东西之一。
小学写我的同桌篇二
我的同桌施崇彬，大大的眼睛，黑黑的包子头，笑起来傻傻的，特可爱！尤其那头乌黑的头发，不舍得多剪一点，总是会留得比一般长那么一点点，全往后梳，有点文艺范儿。
他喜欢穿黑色的衣服，灰色的裤子和鞋子，还很喜欢吃东西。一次英语课上，老师讲到了蛋糕，他就流出了口水，像小猪一样。
我俩是好朋友。他喜欢打网球，我也喜欢。我跟他是一个教练，我们经常一起对打训练，特别开心。别看他长的有点胖，打起网球来可带劲了。我们俩都爱看笑话书，经常课间时两人手捧一本笑话书，头碰头脸贴脸，看的眉飞色舞，手舞足蹈。
我俩经常在一起嬉戏玩耍，他对朋友很义气。有一次，我们一起玩游戏，有一个同学被抓住了，我说：“施崇彬，你敢去解救他吗？”他自信满满地答应了，乘对方不注意，冒险跑到被抓同学的身后，说了一声“解！”，成功地救出了那个同学。
还有一次，我在教室里不小心从椅子上掉了下，一屁股摔在地上，半天爬不起来。施崇彬看见了，火箭一样跑了过来，小心翼翼地把我扶了起来。
小学写我的同桌篇三
我的同桌叫徐悦。他在我们班里名气极大，是一个“擦人狂”，而我吗，这个“大喇叭”名气也远比小。
新学期，老师把徐悦调往我身边。小样，你来了我也不怕你！
当即我给她来了个“下马威”，让他瞧瞧“俺老孙”的得意！
我当即在桌子中间所画了一条“三八线”，而徐悦瞟了我一眼却并不开腔。一天下午，在学校，徐悦忽然挤迫了我一下，我嚷道：“为什么挤迫我？！
”徐悦气愤地说道：“还说道我呢，你看你，谁让你多达三八线！
”我一看，果然多达了一大截，只好“哑口无言”。以后，我和他在“三八线”上的争夺战是“寸土必争”，我也在我的印象中对他是越来越怕。
可有一件事情却转变了我对她的点子。
在一次数学月考取，同学们都在静静的答题，教室里只有中性笔的“唰唰”声。突然间，我忽然回想了一件事，就在这时，我写错了一道题。我关上铅笔盒，想要去找涂改液，可是……一看铅笔盒，铅笔、橡皮、格尺……都躺在的好好的，可就是没涂改液，就在这时，徐悦把涂改液推过来，用真诚的眼光看著我。我二话没说拿着涂改液涂掉错误的答案，写出上准确的答案。试卷放下来，鲜红的“100”分，多亏徐悦。
我从心里敬佩我这个同桌。
小学写我的同桌篇四
弯似柳叶的眉毛，一汪溪水般清澈的眼睛，乌黑光亮的长发，再搭上一张俏嘴，看见她那精神的双眼，我就觉得浑身充满了力量。她清脆的笑声，也时常融化我的心——她就是我的同桌袁满，作为闺蜜，我也唤她小满。
小满的成绩很好，可她从不骄傲，对待任何事情都是那么一丝不苟，也不半途而废。刻苦学习的她，还是一个很乐观的女孩。记得有一次，我因为考试成绩不理想，趴在课桌上难过，小满发现了，就劝我道：“考试并非决定一切，更何况一次考试的成绩根本不算什么。如果因为这次的成绩而放弃努力，我们如何面对今后数不清的考试？又如何面对未来的生活？”看我的眼睛都红了，她拉着我的手，拿出来她的招牌微笑，“你应该像我一样，乐观面对生活中的一切，微笑迎接生活的每一天。好啦，擦干眼泪，这点小事打不垮我们，让我们一起在风雨中追寻生活的快乐吧！”听力她的一席话，我的心儿仿佛打开了一扇明亮的窗户。在她的影响下，我也变得更加勇敢和乐观了。
一晃眼，我们共度了十年的同窗生活了，因为我们还是幼儿班的同学。越是长大，我觉得自己越是被什么束缚住了，但是小满却很自在。在亲人面前，她是乖乖女一个；在陌生人面前，她是淑女一枚；在我们闺蜜看来，她又疯狂成神经病一个。虽然时间会改变我们的相貌，也会改变很多事情，但小满还是一个非常善良的女孩。
去年的一天，在回家路上，我被调皮的男生追着“打”，在小路的一个水洼里，我一脚踩滑摔倒了，手破了，膝盖也破了。小满看见了，急急忙忙地跑去给我买创可贴贴上，还坚持一路扶着我走，直到我们分路时才把我交给了另一位朋友扶着，看着她脱了外套独自走向她家的路，我才发现她的发梢早已被汗水打湿，至今想起来都还历历在目。因为有她，我的心底好温暖。
上学期的一天，放学时一场突如其来的暴雨，让我无法回家，因为早上忘记带雨伞了，于是，我只好在教室外的走廊上徘徊。正当我望着大雨出神时，一个熟悉的声音飘了过来：“我的伞大，我们一起走吧！”看着她脸上绽放的笑容，我赶紧背上书包，和她并肩走出了校门，融入到了雨帘中。在路上，我才发现，其实她的伞并不是想象中的那么大，雨水顺着伞面淌下来，时不时地流向她的肩头。于是，我握住伞柄向她那边推了推，但是，小满却不依我了，坚决地将伞面的大部分遮着我的身子。我试了几次都如此，没有办法，我只好将我的肩膀靠向她的肩膀，然后两只小手紧紧地握住伞柄，终于，我们不再纠结了，也不管雨势如何了，也不管风往哪边吹了，一起迈着整齐的步子，走向了回家的泥泞小路。就是这一天，小满为我撑起了一片晴天。看着她离去时瘦小的身影，我感慨万千：她总是为别人想得多，为自己想得少。
言语的鼓励让我收拾心情勇往直前，受伤后的帮扶让我身心俱暖，雨天里的那把伞为我撑起了一片晴天。还有更加平凡的每一天里，她的每一个眼神，每一个动作，都已经深深地刻印在了我的心底！
小学写我的同桌篇五
我有一个“跟屁虫”同桌，一个跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以说他是“跟屁虫”同桌，是因为从一年级到三年级，老师一直没有一点想调位置的意思，导致我要和他做三年的同桌。
在那期间我发现，我这同桌有一点多动症，每次一回答问题，他就浑身痒痒，永远站不好。老师也急了，让我在他一站不好时，以迅雷不及掩耳之势给他一巴掌。正如我所愿，终于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理说他应该还手，但是他却一点反应也没有，因此他就有了“娘娘”这一说了。
还有更娘的事呢！一年级时，他借用我的笔，一节课下来笔没了，我一气之下骂了他一个课间，可没想到的`是“娘娘”哭了，他低着头，眼泪像断了线的珠子，流个不停，最后桌子上一把鼻涕一把泪的，看着真可气。你以为他会记仇吗？不，到下个课间他又满脸陪笑地跑了过来。
唉！这同桌啊！
小学写我的同桌篇六
升入六年级已经半个多学期了，我的同桌何宗幸总是让我心中激起一阵“暖流”。细数我们相处的点点滴滴，每一件事都让我泛起一阵感动。
“今天晚上作业就是这些，都在纸上给你写过了。”他看起来平淡无奇地说到，然后把那张仿佛闪着光芒的纸给我，可我却像得到了“救命稻草”一样兴奋。这些日子我们一直在排练节目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生发头饰回来得更晚，我正发愁不知道今天是什么作业呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，脸上浮现出一抹红晕，但立马又恢复了平时那副既迷茫又高冷的模样。
这个不爱笑的男孩总是一次又一次默默地帮我，我不禁想起与我之间的另一件暖心小事，那次是因为想要捡起一团纸而发生的事。那是一节数学课，老师来了个“突击”，要临时检查卫生，我突然想起自己之前不小心滚到地上还没来得及捡起的纸团，我仔细找寻想捡起来，结果发现不见了，无意间瞄了一眼发现被同桌紧紧地握在手里，他又示意我不用担心，我瞬间明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出来。
在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行为举止一点也不像一个小学的小男孩。他做的一切都那么合理恰当，像个做事经验丰富的大人。他的面部活动少之又少，因此可以轻易捕捉到他的样子，个子不高不低，皮肤黄黄的，眉毛像两把剑斜“插”在额头上，两只大眼睛显得安静温和，让人从心里升起一股暖意，和他在一起的时候十分安心，好像抱着一个大大的暖炉。
我特别喜欢他的性格。自开学以来从没见过他和谁急过眼，也从未见过他开怀大笑，永远一副温柔安静的样子。如果他这样好的性格和外貌出现在电视剧中的大学校园里，一定会有一群女生在背后花痴地偷偷议论“好帅，好帅！”
我的同桌虽然不善言辞，也不爱笑，但他那高冷的外表下一颗炽热的心却是每个与他认识的人都能感觉到的。悄悄告诉你，我认为在这开学第一个月以来，我最珍惜的就是我们之间不必用言语表达的那份同学情。真心地希望“小暖男”学习越来越好，长得越来越帅！
小学写我的同桌篇七
从此便开始倒霉了.
说起这个同桌的调皮嘴，我便恨的咬牙切齿，也不知道我上辈子是不是欠了他几块钱，这。
调皮嘴的‘英勇’事迹。
他刚来时，就成立国家，从我的同桌摇身一变，变成了美国总统.还煞其事的在家里用电。
脑制作了一面美国国旗拿到我面前炫耀，我不屑一顾的说；“你这个灰色的是什么，能算是国旗吗？”弄的又引来了他的演讲，他说：“怎能不算，你数一数，上面有多少颗星星，虽然是黑灰两种，但是也看的出来颜色的，你有本事你弄给我瞧瞧......”得，你做的是国旗，行了吧。
有一次，天气很热，我带了一瓶水而他没带，结果，他渴了就对着我郑重其事的对我。
说：“现在美国极度缺水，美国向你中国发出求救信号，美国还差3分3秒死亡！”说着就“倒地而死”而我却说：“既然已经死了，还喝什么水呀。”马上“死人”就又活了过来，对我说：“你怎能无动于衷呢！我都已经奄奄一息了，干嘛那么小气，就一口水......”一席话，说的他好像真的死了一样，也说的我不得不给他喝点水。
还有一次，学校投放老鼠药后，第二天早晨，一个同学的抽屉里的糕点被老鼠给吃了，弄的他急忙打开抽屉看了一眼，然后说：“遭、遭、遭、遭，昨天老鼠大军进入我国侵占了2小时20分20秒，12时50分50秒老鼠无条件投降，并且被迫离开......”
有一回，上课的时候，老师正讲好词好句，讲到了‘气势磅礴’，他突然呵呵的笑了一声，对我说：“你说像不像‘气死唐勃’。”（因为我们班有一名叫唐勃的男生）我不想听他说，便打了他几下，恰好被老师看见，害我挨了一顿批。弄的我生了半天的气。
可是他虽然调皮，可是成绩很好，也爱动脑筋，这是他的优点，也是我最佩服的一点。
我决心帮助他改掉他的不分场合的调皮，并且学习他爱动脑筋的优点。
小学写我的同桌篇八
秦衍熙不只是我的同桌，她还是我要好的朋友。我总是能从她的身上看到许多我没有的东西。
秦衍熙在别人眼里，她可能是一个沉稳、冷静、严肃的人。但在朋友的眼里，她则是一个在幽默与严肃之间收放自如的人。
每到大课间，秦衍熙如果不写作业，总能让我们笑得前仰后合。
那一天，秦衍熙不知怎么了，突然转过头来，望着身为同桌的我。过了一会，她缓慢的说：“你知道吗， 我们都是蘑菇。”我惊奇地望着她，问道：“我们都是——蘑菇？”“是的。”她一本正经的说，“你想，我们的脑回路不是都很清奇吗，蘑菇不也很‘清奇’吗，所以我们是蘑菇。”我不可思议的望着她，秦衍熙似乎看出我并不明白，于是更加详细的解释：“你想，蘑菇总是卷成一团，然后待在一个小角落里，它不是和别的植物形成了鲜明的对比么。”说完，她便把自己缩成一团，做出蘑菇的样子，再把嘴巴鼓起来，简直像极了蘑菇。我一下子恍然大悟，说：“对哦，原来是这样！”秦衍熙看我明白后兴奋的样子，骄傲的看着我，说：“那是肯定的！哈哈，我可是春风得意马蹄疾，怀才不遇秦衍熙！”秦衍熙的这句：“春风得意马蹄疾，怀才不遇秦衍熙”逗得在场的人捧腹大笑。秦衍熙看后似乎觉得非常满意，双手插着腰，说了一句“我可是很有才华的！”之后，便和我们一起笑的前仰后合。
时间飞逝，大课间在不知不觉中与课程交了班。
“叮铃铃”上课铃声响了。同学们陆陆续续都回到了教室。这时的我，还沉迷在下课时聊的话题中。突然，我又想到了点什么，便转过头去想和秦衍熙分享。可当我转过头来，才发现秦衍熙早已把上课需要用的东西准备好，摆在了桌上，而她自己也已经按照老师的要求静息着。她似乎已经把课间的事情抛在了脑后，现在想的只有与上课有关的事情。看着秦衍熙专心上课的样子，看着她脸上的笑容被上课的严肃取代样子，我顿时觉得自己这些地方做得不如秦衍熙。
当下课铃声响起，当老师宣布下课，笑容再次回到了秦衍熙的脸上。
这就是我的同桌兼好友秦衍熙。一个在幽默与严肃之间收放自如的人。
小学写我的同桌篇九
说起同桌，我就想起了我以前的同桌“郑廷宇”，郑廷宇可不是三言两语就能说清楚的。
大名：郑廷宇，自称：马大哈。郑廷宇有一张帅气的脸，大大的眼睛，鼻子小小的，一张红色的嘴唇，身上穿着漂亮的衣服。
郑廷宇是一个很勤劳的孩子，他家离学
校远远的，但每天起得早早，中是不会迟到，郑廷宇也是一个聪明的人，名次前茅，每次考试，他总是三四名。
一次考试，由于太马虎，有一道题丢了四分，他非常的怒气，郑廷宇被同学评为“马虎大王”，被老师评为“马大哈”
郑廷宇很有想力。有一次，他拿起一支笔来扎我，我想：他又有新花招吧！于是，我一躲。谁知，他把钢笔给我，说：“等我打瞌睡时，你用笔来刺我。”怎们同桌想起了“悬梁刺股”来了。
我的同桌太搞笑了，我想说：“马大哈牌”，我很满意。”
小学写我的同桌篇十
“刘××，你跟张××做同桌。“张老师正给我们安排座位。
唉！这已经是我第五次和张××做同桌了。
说实在的，我一点都不喜欢他。我觉得他邋里邋遢，不讲卫生，有时一个星期才换一件衣服。
张××的成绩不好，有时是班上倒数一名。他上课的时候不认真听课，尤其是上数学课的时候。
那一次，正在上课，我在听蔡老师讲课，旁边的张××不知道在抽屉里玩什么东西。突然，他用手碰了碰我，神秘兮兮地对我说：“刘××，你拉拉这个带子，看看拉得动不？“我听得正认真，他来找我玩，我一时生气，就用力地用钢笔敲了他脑袋一下。可能是我敲得太用力，把他敲痛了，他立刻放下了手中的校牌，用手摸着头，一副很委屈的样子。那节课我敲了他以后，他老实多了，连抽屉都不碰一下。老师正在讲课的时候，我讨厌有人来打搅我。
因为他上课不认真听讲，所以很多题目他都不会做。教他做作业真是一件难事。他的基础不好，有的题目我教了他很久，无论我怎么讲解，他还是不懂，我觉得他很笨。我有时候真的不想教他了，因为太耽误我下课玩耍的时间了，匆匆忙忙，干脆直接把答案告诉他。
但是，和他同桌次数多了，我发现他除了不爱学习，不讲卫生之外，其实他是一个善良，有爱心的同学。
那一天在教室，有同学叫我一起去玩游戏，我快快地站起身来，结果一不心重重地撞到了铁椅子的脚，疼死我了。这时张××立刻跑过来扶我，问我要不要紧，疼不疼得厉害，直到我再三说“没事”，他才去做自己的事。班上有同学摔跤，受伤了，他也是立刻去安慰那个同学。
慢慢地，我就没有那么讨厌他了，有时下课也和他玩一下。更让我吃惊的是，有一天，张××突然对我说：“刘××，你是我在17班的第一个好朋友。”听到他说这样的话，我很意外。
所以，我现在每天总会多带几支铅笔和钢笔去学校。因为张××每天只带一支钢笔，到了要用笔的时候，张××就会小声地跟我说：“刘××，借我一支笔好不？”我什么话也不说，直接就把笔递给他。下课教他做题目我也耐心了很多。
现在我再也不讨厌那句话了：“刘××，你来跟张××做同桌。”
小学写我的同桌篇十一
同桌最先发现你的喜怒哀乐，然后逼你说实话。同桌可以不带笔侵犯你。
同桌可以在你上课顶风作案的时候和你耳语。同桌可能会无聊到在桌下传纸条。同桌会在你拖她上厕所的时候给你讲课，然后陪你。当老师问你问题时，同桌会把答案写在纸上，但你听不懂。她比你更焦虑。
同桌在老班提到你背书的时候会冒着被斩首的风险提醒你。我同桌总是习惯性的找你要纸。同桌跟你抄作业，她骂你慢。别人欺负你，我同桌也会喊：敢欺负我同桌，我就欺负你同桌。那些笔是你同桌和你的共同财产。同桌睡觉的时候，我会告诉你：老师来了给我打电话。你挂的时候同桌会使劲锤你：班主任在外面。同桌总是把脚放在你的凳子上，拍打裤腿或者系鞋带。我同桌会在你口渴的时候给你留半瓶水。
老师发作业时，同桌会帮你做作业。同桌会在你上课做作业的时候看着你，时不时吓你一跳。
有一种关系叫同桌，有一种友谊可以一辈子记住。
呵呵，同桌，我一直很感谢你的关心。
小学写我的同桌篇十二
我有一个性格开朗，活泼可爱的好同桌，她的名字叫做岳爽。“清爽一下”是我们对岳爽的昵称。
先来说这位“清爽一下”的性格吧。她总是说哭就哭，说笑就笑，谁也摸不准她下一步该干嘛，她可是个“一条筋”，从来就不喜欢穿裙子，如果不是学习需要，她就不会穿裙子。
再来说说“清爽一下”的外形，她总是喜欢穿带有动物的衣裳，头发又黑又粗，眉毛又粗又浓，牙齿又白又净，给她化妆的老师都说她是一个天生的“模特”料。
说到“清爽一下”的事迹，那真是无人不知，无人不晓啊。
这就是“快乐小精灵”+“宠物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳爽。
小学写我的同桌篇十三
他喜欢乐于助人，真的不是别人要求他的，自己可以做到，而且做得很好。因为他乐于助人，因此在班里人缘超好。
有一次，正看着电视，我突然感到肚子又点疼痛，却没有在意。又过了一会儿，终于，我才发现自己要大便，憋不住了。我看了看我的同桌胡明轩，做为他的同桌的我，当然知道他喜欢吧卫生纸藏在里面，自己也没有纸，便向前排的薛志浩借纸。
薛志浩说：“我没有纸啊！”
我更加焦急了，啊！憋不住了。“给，我给你！”一个声音响起，啊！是胡明轩，他将自己的东西全都弄出来，给了我卫生纸，我本就憋不住，就急忙去了。
胡明轩可谓是雪中送炭啊！我可真是遇到了个好同桌，一个乐于助人的好同桌！
小学写我的同桌篇十四
小屹是我的好同桌，我们经常在一起玩。他长得小小的，椭圆形的脸上眉目清秀，是个很帅气的男孩子。常常是一副不服输的样子，在他的身上常常发生一些有趣的事。
最近，我们班竞选班委，我和小昭都报名班长的竞选。我们刚演讲完，小屹坐在自己的座位上小声喊道：“陈咨羽万岁，杨维昭万岁，陈咨羽、杨维昭万岁！”我听到这些呼喊，脸不禁扭曲了起来，“这小屹是怎么了？正常吗？”班委评选出来了，老师发给班委肩牌，我们都把肩牌戴在右肩膀上。过了几天，我突然发现小屹把学生证戴在了右肩膀上,我奇怪地问：“小屹，这是什么？”他指了我身上的肩牌默不作声。
小屹喜欢把纸剪开拼在一起，形成一个圆筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似动漫人物的服装，我好奇地问：“你这是干什么？”他说：“这是为了暖和啊!”他的回答有两个疑点：纸能暖和吗？为什么上课时不戴，和小林玩打仗游戏时才戴上呢？下课了，他开心地说:“看来，这不戴还真不暖和！”
还有一次，小屹和小昭赛跑。他们围着操场跑一圈，让我来当裁判。小屹在最里面的跑道跑着还抄了近道。小昭看见了，就跑了个更小的圈，结果小昭赢了。小昭笑着说：“别跟我比了，先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上给我们确定了起点和终点，我和小屹跑起来。我处于领先的位置，首先到达了终点。可是，小屹到达终点后没有停下来，继续跑到了操场的尽头，他兴高采烈地喊：“哈哈，我赢了！我比小羽跑得快!”小昭说：“终点在这里，你怎么了？”小屹说：“不管终点在哪里，你看，我比他跑的路程长呢！应该是我第一，反正就是我第一！”后来，小屹暗地里小声地说：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了过去，问：“刚才你说什么呢？”他说：“没什么，没什么，下次我让爸爸买四台跑步机，下年一定比你们跑得快！”
他的这一系列故事让人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可爱了！
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