找到一个适合的方案，能够解决当前所面临的困境，是很关键的一步。合理安排资源和分配任务是制定方案的关键要素。以下是一些成功案例，供大家参考。
幼儿园中班迎新年活动方案篇一
1．学习区别两首歌曲的不同性质（欢快的、悲伤的）。
2．通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。
【活动准备】。
1.准备乐曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁带。
2.哭和笑的花宝宝各一个。
3.高兴地、悲伤地娃娃头若干。
4.冷、暖色纸片若干及江湖。
【活动过程】。
1.组织幼儿做律动进活动室。
嘘，小声点，我要告诉你们一个秘密！昨天晚上花仙子趁我睡觉的时候派了两名花宝宝带着两件神秘的礼物来到我的房间里，他们对我说今天他们要跟我一起来，要把这两件神秘的礼物送给小朋友们，不过这两件神秘礼物很特殊，需要我们小朋友的`小耳朵来收，先请小朋友们“收”第一位花宝宝带来的“神秘礼物“。
2.欣赏乐曲《瓦妮莎的微笑》第一遍，然后出示笑的花宝宝。
（1）他给小朋友们带来的是什么礼物呀？（一段音乐）。
（2）小朋友们听了以后有什么样的感受那？（幼儿自由回答）。
（3）在听音乐的时候你最想干什么？（幼儿自由回答）。
这个花宝宝也和我们一起听了这段音乐，看看这个花宝宝听了音乐是什么样的心情？（高兴、他高兴的笑了）。
3.欣赏音乐《瓦妮莎的微笑》第二遍，说说乐曲的演奏乐器是什么。
（2）小朋友们欣赏了一遍这段高兴地音乐，你们感觉他的节奏是快还是慢？（快）。
4.欣赏《二泉映月》的乐曲，出示哭的花宝宝。
（1）下面请小朋友们“收”第二份神秘礼物，小朋友再听听第二份秘礼物是什么？（音乐）。
（2）你们听了这段音乐之后有什么感受呢？（很难过、很悲伤、很凄惨、还想哭）。
（3）我们来看看花宝宝听了音乐之后心情怎么样？（也很难过的哭了）。
5.欣赏乐曲《二泉映月》第二遍，并随老师一起模仿拉二胡。
（1）小朋友们再欣赏一遍这段音乐，听听是什么乐器奏出来的？（二胡）。
（2）这顿乐曲的节奏是快还是慢呀?(慢)。
6.请小朋友们边拍手边对比欣赏这两段乐曲，感受着两段乐曲有什么不一样。
下面我们一起在欣赏一遍这两段乐曲，感受一下这辆段乐曲有什么不同。
小朋友听了之后感觉这两段音乐有什么不一样？（幼儿自由回答）。
老师总结：第一段乐曲是用钢琴演奏的，节奏欢快、听起来让人感觉心情愉快很高兴、很愉快，听了以后还想笑还想跟着音乐一起跳舞；第二段音乐使用二胡演奏的，节奏很慢，听起来给人一种很难过，很悲伤。很想哭的感觉）。
7.请幼儿们对比欣赏这两段音乐并自由选择娃娃头表现音乐。
分别出示高兴地和忧伤的娃娃头：“看，这是什么呀？”（娃娃头）。
下面我们边欣赏音乐边玩一个游戏好不好？下朋友在欣赏音乐的时候选一张娃娃头表演，想一想，欣赏高兴的音乐的时候选什么样的娃娃头，欣赏悲伤音乐的时候选什么养的娃娃头。
8.请小朋友们边欣赏边玩游戏：“给花宝宝找朋友”
小朋友看就这两个花宝宝在一起玩多孤单呀，老师这还有许许多多的各种颜色的小花瓣，我们一起来做许许多多的花宝宝来陪他们一起玩好不好！
幼儿园中班迎新年活动方案篇二
1,通过亲子生产活动提高他们的`实践能力,提高父子感情。
2、亲子共同体验快乐,新年的气氛。
准备:
1、面具模型。
2、家长自备南瓜各种装饰材料,如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛,花边,等等。
类准备:剪刀、胶、双面胶、橡皮筋。
3、舞蹈音乐“快乐拍手歌”、“找朋友”、“新年快乐”
过程:
1,父母和孩子到类教室。
2,主机致开幕词。
3、亲子生产“美丽的面具”
(1)主机教授的生产方法。
(2)家庭免费的生产,鼓励家长和孩子在一起的设计,生产过程开始参与的孩子。
4,制作完成后,与家庭为单位,模仿时尚秀的形式,展示面具。
5,化装“新年快乐”
儿童和父母把自己做面膜,有音乐一起跳舞,共同感受
新年快乐。
幼儿园中班迎新年活动方案篇三
各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。
活动一：开杯乐(科学)
准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。
活动二：说说乐(语言)
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。
活动三：涂涂乐(美术)
准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。
规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。
活动四：闯关乐(健康)
准备：布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)
规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐(生活)
准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较平整。
幼儿园中班迎新年活动方案篇四
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以迎新年亲子活动为契机，进一步加强家庭与园所、班级老师的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐、感受活动乐趣。
所有宝贝及家长
以全园为单位
12月27日晚上（15：3017:00）
人员安排：（园长安排）主持：老师音乐控制：老师活动照片：老师新年老人：老师
1布置场地
2活动音乐
3英文游戏材料
4新年礼物
1、成长纪录片
用视频的方式向家长展现幼儿的生活、学习、游戏的镜头，见证宝贝成长的历程，拉开节日的序曲。
2、小小表演会
以班级为单位进行新年相关歌曲、韵律的表演，让孩子们在优雅祥和的氛围中拉开节日的序幕。
3、英文互动游戏
将通过日常英语活动中的英文小游戏进行现场互动，培养宝贝们爱讲、会讲、敢讲的自信心和表现力。
4、亲子t台秀：“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己准备的面具以及简单的装扮，随着音乐一起进行家庭式的亲子走秀，共同感受新年的快乐和亲子之情。
5、小精灵舞动狂欢
幼儿与家长一起在教师和带动下进行集体舞蹈和狂欢，感受新年的欢快气氛，与家长一起共同迎接新年的到来。
6、新年心愿
发放新年卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在新年树上，将美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿。
温馨提示：（请在我们25日到达前准备好，26日整体彩排）
1、各班准备好当天要表演的节目及彩排工作，并请各个班级将环节中涉及的音乐和表演音乐全部拷在一起，由班主任老师和音乐控制老师负责，确保衔接中的音乐始终贯穿。
2、各班将当天幼儿的服装和装饰进行提前的设想，保证每个幼儿的参与性和形象到位。
3、共享空间的环境装饰请提前完成，展现新年的浓郁气氛。
4、各班的`节目表演请在共享空间进行舞台排练，走台和位置的确定，保证幼儿的常规的有序性。
5、请各班将幼儿当天的节目、服装和道具全部准备好，在25日进行各班的检查和梳理。
6、各班的新年派对活动邀请函请在23日前全部发放给家长朋友，并可以根据自己班级的情况给与一些温馨小提示。
7、请在安排中考虑照顾到每一位幼儿，让每位宝贝能动口、动手自主快乐的度过这样一个温馨美好的节日！
幼儿园中班迎新年活动方案篇五
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的`自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
击鼓传花
一、开场：
幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。
共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
（一）、第一轮击鼓传花幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》
（二）、第二轮击鼓传花幼儿集体节目，歌表演《我爱你》
（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》
三、结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。
幼儿园中班迎新年活动方案篇六
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
实小附幼全体教职员工。
暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。
1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3、划分各班的活动区域。
4、请两位老师做主持，写好主持稿。
5、下载迎新年的进场音乐。
6、请一两位老师扮演新年老人。
7、礼炮8个并安排人员负责燃放。
8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
幼儿园内大操场。
全体幼儿。
（各班组织幼儿讨论制定）。
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
幼儿园中班迎新年活动方案篇七
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
1、幼儿剪纸展示。
2、灯笼鞭炮制作。
3、悬挂气球、张贴窗花。
4、纸筒制作的烟花装饰舞台。
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！
晨间活动：
（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。
（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1）开场舞xx红绸舞。
2）儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3）歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4）舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
趣味问答：
1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？
2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3）你知道种子是用什么方式传播的`？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）。
4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？
5）请你说出中国古代四大发明。
6）小动物的过冬方式有哪些？
7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？
9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）。
幼儿游戏xx自理能力夹豆子。
亲子游戏xx你来比划我来猜。
幼儿、家长pkxx蜈蚣竞走抢椅子。
幼儿园中班迎新年活动方案篇八
乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
1、布置场地；
2、十二生肖面具；
3、磁带；
4、气球十二生肖卡片；
5、塑料筐、纸球；
6、十二生肖玩具；
7、新年礼物。
1、放鞭炮
2、集体舞《铃儿响叮当》幼儿戴面具表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座。
3、主持人出场放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利、幸福美满，祝小朋友快快长大！
4、介绍方队的名称，集体歌表演《小老鼠打电话》今天十二生肖和小朋友一起过新年，高兴吗？十二生肖有些谁？谁是大哥哥？有一次小老鼠打电话还出了笑话，我们一起把这个故事表演给爸爸妈妈看吧！
5、歌表演《举你的右手摆一摆》《好娃娃》《办家家》今年是什么年？小老虎喜欢干什么？我们一起唱给它听吧。
6、家长游戏《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：龙腾虎跃。
8、幼儿知识问答智慧树给小朋友带来许多礼物，幼儿回答问题后可以摸一个礼物。
9、舞蹈〈学做解放军〉〈洗澡〉〈大家一起来〉〈快乐崇拜〉小蛇喜欢跳舞，蛇宝贝们也来跳个舞吧。
10、亲子游戏〈投篮蹦蹦跳〉幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物。
11歌表演〈头发肩膀膝盖脚〉〈小花鸭〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗？让我们唱起来跳起来。
12游戏〈抢椅子〉。
13幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱〈新年好〉。
时间过的真快，转眼就要送走迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表中四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！
幼儿园中班迎新年活动方案篇九
一：晨间自选活动（7：50?-9：00）。
区域活动：
益智区、操作区、美工区。
二、9：00?-9：40点心和早操活动。
（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）。
三、亲子活动：
（一）开场白：
（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）。
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
３、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
４、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多美丽》。
５、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
６、音乐游戏：《熊和石头人》。
７、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。
８、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。
（三）亲子游戏：
游戏1：喂妈妈。
提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。
游戏2、《占圈》。
游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。
游戏3、《兔子搬萝卜》。
游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。）。
游戏4、《拔羊毛》。
游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）。
（四）、歌表演《新年好》结束。
xx年12月31日。
幼儿园中班迎新年活动方案篇十
1、来园活动（各班教室）。
2、生活活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。
过程：
1）律动“新年好”。
2）元旦活动亲子游戏。
a。放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）。
玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。
c。运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
d。抢气球游戏。
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e。开火车。
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师（6――8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）。
f。剥桔子。
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
g。踩气球。
准备：气球。
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。
幼儿园中班迎新年活动方案篇十一
大三班、操场。
全体幼儿、家长、老师。
1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。
2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。
3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。
一、晨间自选活动（7：50——9：00）。
区域活动：
益智区、操作区、美工区。
二、9：00——9：40点心和早操活动。
（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）。
三、亲子活动：
（一）开场白：
（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）。
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11—20号幼儿唱《国旗多美丽》。
5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
6、音乐游戏：《熊和石头人》。
7、21—30号幼儿表演《长大要当解放军》，31—41演唱：《颠倒歌》。
8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。
（三）亲子游戏：
游戏1：喂妈妈。
提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。
游戏2、《占圈》。
游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。
游戏3、《兔子搬萝卜》。
游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。）。
游戏4、《拔羊毛》。
游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）。
（四）、歌表演《新年好》结束。
幼儿园中班迎新年活动方案篇十二
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享恢和喜悦。
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程：
1)律动“新年好”
2)元旦活动亲子游戏。
a.放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。
玩法：
6个家庭(一个孩子和一个人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的.一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。
c.运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说就要跑到拴有气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
f.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
g.踩气球：
准备：气球。
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
5、家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，2xxx年元旦活动结束。
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园中班迎新年活动方案篇十三
1．早期分享节日的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的'形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．与家长一起体验迎新年的快乐。
1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。
2、音乐磁带。
3、家长制作的灯笼。
幼儿园中班迎新年活动方案篇十四
新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小朋友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！
1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。
2、养成安静倾听别人讲话的习惯。
参赛者每人准备一个1—2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的.幼儿获胜。
连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。
1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。
2、体验成功、体验自信的快乐。
1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。
1、唱歌比赛场景
1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。
2、速度最快、准确率最高者为优胜者。
1、能根据一件物品创编一则广告。
2、能有表情，有动作地表演。
自备道具。
1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。
2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。
3、遵守会场规则，观看者不提醒或讲话。
1、发展身体的协调与平衡。
2、通过比赛，知道自己的特长和本领。
1、圣诞老人。
2、圣诞花环。
3、圣诞气球。
1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。
2、跳到相应格子获得对应奖项。
新年新气象，希望小朋友们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台充满着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参与，最终获胜着还有大奖等着噢！
幼儿园中班迎新年活动方案篇十五
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18296192.html】
