通过总结，我们可以更好地认识自己，了解自己的成长轨迹。在总结中，我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。以下是相关领域专家对于总结的建议和经验分享。
让和谐永驻人间篇一
一九三七年八月二十八日，一个所有中国人都忘不了的日子。黑暗笼罩着整个上海市的天空，黑压压的一片。这时，上海火车的北站已经成为了战区，交通被切断，北站被封锁，所有的灾民一起涌到了火车南站逃生。仅仅只有三岁的小刚也在和父母挤在人群中寻找着出口，准备离开家乡，逃到别处。
这时，远处传来了隆隆的响声，那声音越来越大。过了一会儿，日军的飞机清晰地出现在了人们的视线当中。飞机一边飞，一边投出大量的炸弹。炸弹伴随着隆隆声离人们越来越近。人们显得更加慌乱了：有的抱头蹲下，护着头部；有的到处乱窜，狼狈不堪；还有的人直接瘫倒在地，任人踩踏。一瞬间，整个火车站变成了废墟。那里尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。小刚的妈妈在飞机投炸弹之前把小刚抛到了柔软的草地上。就这样，小刚与死神擦边而过，而他的父母却在这次战争中，失去了年轻而珍贵的生命。炸弹在小刚身边，一遍遍的爆炸。小刚吓坏了，他撕心裂肺的哭喊着，像是在对上天倾诉着日本人的残忍和暴行。
让和谐永驻人间篇二
8月28日，在这阳光明媚的日子里，上海火车南站里到处都是拥挤的人群，可以说人山人海，摩肩接踵。一个三四岁的小男孩，同爸爸妈妈一起买票，乘火车去走亲戚。
突然，上空盘旋着一架架战机，俯冲而过，投下了一枚枚炸弹，炸弹轰炸了整个上海火车南站，地上堆满了一具具尸体，惨不忍赌，鲜血染红了整个上海火车南站，传来了一阵阵凄惨的叫喊声，就是这个小男孩，他身上全都是血，不停地哭泣，不停地叫喊：“爸爸，妈妈，你们在哪里？在哪里？快来救救我，呜，”这悲切的呜呜声，谁听了都会落泪，谁听了都会震悚。找不到妈妈的小男孩只是坐在那里痛哭，四周阴沉沉的，天上的乌云厚重得像要压下来似的。这个地方好像刚刚遭受过一场重大灾难：房屋倒塌了，变成了一片废墟，铁皮、木板、铁架子支离破碎，横七竖八地躺在地上。
十几年过去了，小男孩已长大成人，可他还是忘不了日本轰炸上海火车南站时的情形，每到8月28日这一天，小男孩就非常伤心，脑海中浮现着战争所带来的累累伤痕，还不时拿起爸爸妈妈的照片看。他恨不得把日本这个国家也轰炸了。他读书很优秀，考上了大学，可他什么学校也不报考，硬要参军，因为他心里早已埋下了一个心愿：长大一定要作个威武的军人，用先进的科技装备，攻打任何侵犯祖国领土的“恶魔”。
让和谐永驻人间篇三
一个偶然的机会，一张旧照片吸引着我的目光。照片里的画面是日本侵略者轰炸上海火车站时的真实场景，右下角赫然印着日期——1937年8月28日。
当时，上海火车南站是人们逃离战乱的唯一途径，因此，火车南站是人山人海。
突然，天空上传来了“嗡嗡”的响声，有人大喊：“啊——，快逃命啊，日本轰炸机来啦……”还没等这个人把话说完，从天而降的炸弹瞬间把火车南站炸得面目全非，成了一片废墟。人们停止了涌动，一具具惨不忍睹的尸体倒在了血泊中，火车南站变成了血的海洋。
就在这沉寂的片刻，在铁轨中央传来了一个小男孩的哭喊声：“妈妈，爸爸，我害怕，回家……”他看着面前满是血迹的父母，不知发生了什么。他紧抓着父母的双手，却不知道自己已经成为了一个孤儿。
虽然21世纪的中国孩子已远离了战争的欺辱，但是仍有些国家的孩子正处在战乱中。我多么希望这些孩子能和我们一样，有个和平的`家园；有一间明亮的教室，不被炸烂的教室；有一张桌子，不被炸翻的课桌。
让和谐永驻人间篇四
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的幸福永驻人间作文，希望能够帮助到大家。
我喜欢仰望星空，望着无边的黑色，却总有月朗星稀的景象；我喜欢清风相伴，呼吸新鲜的空气，也总有沁人心脾的感受；我喜欢倚在车窗，遥望丰收的果实，还总有稻谷翻浪的美好，我喜欢这里的一切，它带给我无限的感动和希望。
清晨，屋外清脆响亮的鸟啼声将我唤醒，我揉了揉惺忪的双眼，坐了起来。拉开窗帘，还是那么充满生机和活力，大概是昨夜下过雨的缘故，窗户上挂满了雨滴，清澈冰凉，晶莹剔透。打开窗户，阳光倾泻，照在身上格外地温暖，没有尘土飞扬，只闻到一股雨水掺杂着泥土的清新气味，美好的一天开始了。
吃过早饭，背起书包，走在上学的路上，看着平整的道路，像把心中的疑虑、不解统统压平了。路边的树木随着季节的变化开出一个又一个的花苞。我想在即将到来的盛夏，看到电视剧里的情景，纵有灼灼桃花十里，取一朵放在心上，足矣。随风飘舞的花，闻见花香充斥于整个空气中，款款下落。炎炎夏日，有这番景象，风所到之处都是清香。
一眼望去，人们脸上面带微笑，车辆有条不紊的行驶，没有忧虑，只有快乐。他们为生活在一个如陶渊明笔下的世外桃源而感到幸福。在这里，生活本味，岁月静好。
是什么让这个地方变得如此有诗情画意？是因为山，因为水，更因为这里的人，一群可爱的人。他们积极地为家乡建设提出宝贵意见，出谋划策。还有随处可见的清洁工人，建筑工人，他们靠他们的'双手辛苦劳作，无数个日日夜夜，是他们在坚守岗位，在无私奉献。有人说他们是沙砾，没错，他们是闪闪发光的沙砾。虽然很小，但是我们看到了他们身上散发的光芒。永远不惧怕风吹日晒，就像不怕被海浪吞噬那样，默默劳动，默默付出，最终只为给所有人一个舒适的家。他们是可爱的人，有他们在，就有温暖在。
六十年，在这跨越了半个多世纪的时间里，它，经历了世态变故，人事变迁，但前进的脚步从未停止，这条路上，必定只顾风雨兼程！
在今后我只想将世故的心放在幸福的日子里滋养，祝愿它，有更大的变化。
字在纸上，长青草，都不及从祖先那里走过千秋百代，赴你繁华一约。
让和谐永驻人间篇五
“战争！战争！”每当听到这个词，我的脑海里就浮现出正在打仗的解放军战士和逃难的儿童，一个个宝贵的生命就在一瞬间消失了，我希望“和平之花”拥住人间。
就在1937年8月28日，战争的阴影笼罩着整个山海的天空。因为上海火车站被鬼子封锁，逃亡者们像蚂蚁一般的涌进南站。就在这个时候令人们害怕的死神，悄悄地走向了这群逃亡者们。
一批接一批的轰炸机像豹子一般的飞过来，在天空中飞速的盘旋着一边盘旋一边抛下无数枚令人恐惧的炸弹，就在那时，南站立刻变成了废墟。
就在这时一位记者发现，在废墟旁，一个衣着破烂的小孩，大概只有一两岁左右。正在大声的哭喊着："妈妈、爸爸，你们在哪里？，我要回家！我在这里好害怕呀。”而只能回答孩子的只有那断断续续的呻吟声......
日本鬼子你们听到了吗？这就是一个孩子无辜的哭声，这笔账，你们永远都还不清。
让和谐永驻人间篇六
今天，我在语文书里看到了一张照片，那是当年日军轰炸中国人民时的悲惨情景。
在1937年8月28日，一辆火车呼啸着开进了热闹的火车南站，战争的硝烟笼罩着火车站，人们不禁打了个寒颤，凄历的防空警报突然拉想了。人们被这突如其来的空袭吓得不知所措，连忙仓皇逃窜，尖叫声，哭喊声，纷纷的呐喊声此起彼伏。几架日本轰炸机就像恶魔一样，一个个的投着罪恶的导弹。导弹“轰隆隆”的落得房屋瞬间倒塌，火车站的人全被导弹的气浪炸飞了。空袭的日军持续轰炸了8个多分钟，日军看着轰炸后的火车站就像霜打的茄子——焉了，才慢慢飞走了。
被日军轰炸后的火车站霎时破烂的不成样儿，成了人间地狱，空气中弥漫着浓浓的硝烟味，呻吟声，叫喊声充盈着整个火车站，遍地都是废墟，鲜血和尸体，整列火车像一条千苍百孔的巨龙躺在瘫痪的铁轨上。
在这一片狼籍的铁轨上，一个衣衫褴褛的小孩从废墟中使劲的挣扎出来，小男孩的眼睛里充满恐惧，嘴巴张得大大的，正在号啕大哭，嘴里不时地喊着“爸爸妈妈，你在哪里？我好害怕啊！”但此时此刻，他的爸爸妈妈已经一命呜呼了，倒在了血泊之中，废墟之下，再也不能听到小男孩的呼唤了，再也听不到小孩的撒娇了。
日本侵略者，你们就这么残忍，冷酷无情吗，你怎么能对这些无辜的百姓，可怜的孩子下这么狠的`毒手？世结需要和平，难道你们就这么忍心毁灭世界吗？希望你们能好好反省一下自己的行为。忠告你们：害人就是在害自己，别再用战争来破坏这个美丽的世界！
让和谐永驻人间篇七
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当唱起这首歌，我的心中就不由涌起一股敬仰之情。人们都说“人人讲文明，处处有雷锋”。我的邻居全心全意为他有病的奶奶洗衣、做饭；表妹经常四下串门子，帮人家浇花、松土……我嘛，瞧不起这些小事，自然没有做过什么好事。然而时间久了，看得多了，不知不觉中，我也受到他们的影响，在大家的影响与鼓动下，我也加入了这个行列。
一日，放学路上。我百无聊赖地走着，一抬头看到前面一位老人佝偻的`背影，她艰难地行进在这段上坡路上。风吹动着她的满头白发，显得那样无力。她已经使出了浑身力气，老远就能听到她粗重的喘息声，那细弱的身躯在风中尽力支撑着。我想装作若无其事地走过去，但心里却不由得纠结起来：怎么办？帮还是不帮？举手之劳而已，为何不出手呢？雷锋叔叔在我的脑海中闪现：“我要把有限的精力投入到无限的为人民服务中去。”想到这里，我鼓起勇气，一咬牙伸出手。车子在我的推动下，慢慢向前移动。终于车子越过了坡。老奶奶似乎发觉了，她转过头来，亲切地看着我，目光中有感激，也有赞许和鼓励。
我默默地离开了那位老人，但我始终觉得那双充满赞许的眼睛在注视着我。从此，雷锋——这个响亮的名字永远驻在了我的心中！
让和谐永驻人间篇八
孩子们在中午十一点半结束了这次光荣的活动。 在这次活动中，同学们的积极性非常高，热情、体贴，得到了老人们的赞扬。通过此次活动，同学们充分发扬了雷锋精神，也认识到无私奉献的含义所在。虽然这次活动比较累，天气比较冷。但同学们却都没有抱怨，每一个人都在尽自己最大的努力来为老人服务。我们坚信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，而我们也会继续将雷锋精神发扬下去。
王璐 柳雪茹 2017.3.16
尊敬的评委老师，同学们：
大家好！可以说，雷锋的生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，这种精神，随处可见，随处可寻。存在于每一个汪水塘里，充满着海洋的气息；存在于每一捧流沙里，涵盖着沙漠的体温；存在于每一粒沙子中，萦绕着高山的灵魂。雷锋精神就是一滴水，折射出一个庞大的时代。即便是现在把雷锋推上圣坛，在面对更加隆隆作响的现代化车轮面前，已显得稍许力不从心，但是总有千千万万个像雷锋这样的人，他们用生命去歌唱，用自己渺小的身躯去做那颗螺丝钉，致使时代滚滚向前。这已经成为全民族公认的一种美德，融入了中华民族的血液和灵魂。
一个美国商人如此说道；“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。”尽管简单，尽管质朴，但这却绝不是凡人庸人的道德。这是一个人的良心，一个人心中不灭的一盏灯。
让我们人人攒聚片片落红，以自己的平凡去孕育生命的伟大；让我们人人拘捧汩汩清泉，以自己的平凡去塑造完美的人生。让我们带着雷锋精神，踏着落红的痕迹，用我们的爱心去播种希望，收获不凡。
“开场序幕、亮相起舞；鞠躬落寞、不辞辛苦”,既然生活这么不容易，我们都需学学洒脱，学习雷锋还真是洒脱。然而今天我们的学雷锋很多情况下已不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动带有纪念色彩的性质更多，于是便有了“雷锋叔叔三月来了四月走”的说法。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情、解决一些问题理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘我的境界。我们用伟大形容雷锋同志，正说明了不是人人能象他那样。
一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是民众的利益。每个国家都在寻找着自己的“雷锋”，每支军队都在寻找着自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远远不止一个人，一个企业，一个国家。今天，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将由于有更多这样的人而变得更加美好。
雷锋精神是不受时空限制的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需求。在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的乐趣，做一个有益于公司，有益于集体的人。只有这样，我们的公司才有希望、才有发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥，自身价值才能更好的实现。
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让和谐永驻人间篇九
“谁言寸草心，报得三春晖”，我要感恩我的父母。我的茁壮成长离不开父母的辛勤劳动与悉心呵护。父母用皱纹与白发换来了我的健康与快乐，我必须用实际行动来向父母表达我的那一份感恩的心。恰逢春节，我竭尽全力，帮助父母做了一些力所能及的事，特别是帮助爸妈购买年货的事让我兴奋不已。我在去超市的前一天就列出了购物清单；到了超市，我更加卖力，就像一匹来回奔波不知疲倦的小马，一会儿帮妈妈挑选、搬运货物，一会儿帮爸爸推着沉重的购物车。虽然累得满头大汗，但我还是十分开心，因为我通过这样的行动满足了自己那一颗感恩的心。回到家中，我一边帮爸爸妈妈倒水、捶背，一边说着“爸妈辛苦了！”他们一个劲地夸我说：“咱们家的孩子长大了，懂得感恩孝敬父母了。”我听了心中乐开了花，并暗暗下定决心，以后我还要将感恩进行到底。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我要感恩我的老师。我的丰富知识离不开老师的无私奉献与谆谆教导。为了我们，老师每天都坚持认真备课和辛苦上课。为了回报老师，我不但怀有一颗感恩老师的心，还积极地为老师做一些力所能及的事，哪怕是搬作业本，复印一份文件，我都愿意，只要能为老师减轻一些工作负担，这也是老师对我的信任，所以，每次做完事后，我都会和老师会心的一笑。其实，回报老师的方式还有很多很多，不给老师添乱，主动向老师问好等等，老师都能感受到我们的那一颗颗感恩的心。
除了父母和老师，还有很多很多的人同样值得我们去感恩。所有帮助过我们的人，例如亲朋好友，环卫工人、水电工人、煤矿工人、公交司机等等，如果没有他们的默默奉献，我们的生活也不可能这般美好。
“感恩”不能光说不做，只有付诸行动，才能让别人感知到你的感恩的心，才能让感恩的力量传递下去。感恩不一定要做出一番惊天动地的大事，从生活中的小事做起，一句问候，一个迷人的微笑，一个友好的动作，都能让人感到温暖。
同学们，赶快行动起来吧，让你我感恩的心永驻人间。
让和谐永驻人间篇十
人间，有时会让你感到孤独，无助，但是它也是有真情的.。人间处处有真情，真情时时暖人心。
真情，会让人与人之间的交流和情感更深一步，会让人与人之间更加的和谐，会让人间充满爱。那是我第一次接妹妹下辅导班的时候，那天，我和弟弟们照常去地下室写作业，写了一会后，妈妈回来了，她告诉弟弟待到十一点半就让我去接妹妹下辅导班。我也就爽快的答应了。
十一点半将至，我骑上电车，疾驰而去，按照妈妈说的，应该就是在这个十字路口附近，可是这个十字路口四周都是辅导机构，而且正值放学期间，人挤人，车水马龙的堵的整个路口都交通堵塞了，我就一家一家的寻找，抬着头看着挂在楼上的招牌，一个比一个挂的高，看了半天也没有找到妹妹的辅导机构，此时天上还下起了小雨。
没有办法了，既然找不到，就只能靠自己的嘴了，我把车骑到十字路口的红绿灯处，一个一个的问，看到一个阿姨就上前去问：“不好意思，阿姨，我想问一下，你知不知道**教育在哪？”阿姨想了想，说：“这个我还真不知道，这附近的辅导班太多了，你要不然找找？”我只好笑着说：“那不好意思，打扰了。”然后转身再找其他人问，雨越下越大，不一会我出门时穿的防晒衣被淋湿了，紧紧的贴在身上，很是难受，可是如果把防晒衣脱掉，就会整个的淋湿，为了避免成为一只落汤鸡，我又把防晒衣重新穿上，在雨中寻找，雨滴滴在眼镜镜片上，眼前一片朦胧，什么都看不清。在雨中，我问了十几个人，还借了其中几个叔叔阿姨的手机给妈妈发了几个电话，可是都没有接通，于是，雨中就有一个瘦弱的身影在四处寻找着什么。
就在我想要放弃的时候，我又问了一个阿婆，阿婆说：“**教育在十字路口向右拐的第二个巷口里。”急匆匆的道谢后，我就赶忙冲向那里，谁知，门已经锁了，回到家后，我才知道，妹妹因为久久没有人来接，同学的爸爸把她一路送回来的。
事情就这样过去了，虽然事情很简单，但是却给我很大的感慨，这人间，还是好人多，还是有真情在的，无论是借给我手机打电话的叔叔阿姨们，还是劝我避雨的爷爷，都是人间一道靓丽的风景，因为他们传递着人间的真情。
人间处处有真情，真情时时暖人心。
让和谐永驻人间篇十一
一只蜗牛缓缓的悄无声息的从阳台上爬过，没有人注意到它，那漫长的艰辛的爬的过程，只有他自己知道。但风干的那一条白线，是他留下的痕迹，印证了它的存在，他的付出，它的价值。
痕迹，与事物的.存在共存在，痕迹，因事物的本质而改变。，生命，本是一场演绎，每个人都自编着一部剧本，这剧本便是生命最后留下的痕迹，但有人是悲剧，有人是喜剧，生命中所做的事情决定了痕迹的直曲，善恶。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”。司马迁深刻的明白这一切，所以他忍受了“最下的腐刑”，抛弃了“流俗之言”，为的是让自己的生命有价值，为的是留在生命存在过的痕迹―《史记》，为的是用那生命和坚强铸就的痕迹警醒世人，还原。
那一部“史家之绝唱，无韵之离骚”不就是他留下的痕迹吗？盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩飞囚秦，《说难》《孤愤》。这一篇篇一页页史诗，哪一个不是先人们留下的痕迹，那痕迹是正直坚强的象征，是信念毅力的体现，是价值、存在的代表。
为了让痕迹永驻人间，我们必须付出努力，忍别人不能忍之痛楚，受别人不能受之艰辛，全心贯注，只为只为在世间留一净雅之迹，而不与世同流，不j其糟而啜其r，让痕迹不受物之汶汶者，以净雅之迹成就生命之剧。
浊浊之迹必是贪腐，失败的表现，从陷害忠良之秦桧到奢侈享乐之帝王，从郭美美到“微笑”局长，他们哪一个不被世人指责批判。留下了抹不去的恶劣之迹，他们的人生便透着悲剧的色彩，他们的痕迹便是失败的象征。人生的痕迹若如这般堕落，那么就失去了生命存在的价值。
为了那净雅之迹永驻人间，我们努力的做着正直之事，忍受困难和考验，经得住诱惑，拿得出汗水，只为生命存在过，生命的价值该由净雅之迹认证。
让和谐永驻人间篇十二
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，那就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹······“这是我印象最深的一篇课文《雷锋叔叔你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私，助人为乐的共产党员。一名为人民着想的好共产党员—雷锋。
雷锋叔叔，他虽然离开我们已很久很久，但是他的故事影响着一代又一代的人。他背伙伴过河，扶大娘上车，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔的故事讲也讲不完。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的`精神却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。
虽然我们现在还小，不能做一番大事，但我们可以从身边的小是做起。可以帮助小同学拿起沉重的书包；可以帮助孤寡老人干家务；可以捡起地上乱扔的垃圾；可以领着盲人过马路；可以在公交车上给老人让座······让我们一起用爱心去帮助别人关心别人，我们也是当代的小雷锋。
同学们如果你是一滴水，你是否滋润过一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。让我们行动起来吧！以优秀少先队员的标准要求自己，向雷缝叔叔学习。
让和谐永驻人间篇十三
在这片波涛汹涌澎湃的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。它，就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”为目标的民族精神！
在祖国大地上，面对困难重重而勇往直前奋斗的，是民族精神；对死亡的威胁自强不息、英勇战斗的，是民族精神；面对侮辱祖国的鬼子们，挺身而出，维护祖国尊严的，还是民族精神。
民族精神，它在世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好山河，看到了这片土地上勤劳勇敢的中国人……此时，它虽然身在寒冷的顶峰，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛凶猛的烈焰在心头焚烧，久久不能熄灭。
是啊，在解放前，有多少帝国主义国家占领了我国神圣的领土，蹂躏我国的无辜百姓。然而，总在这紧要关头，民族英雄就会挺身而出。他们以团结与智慧突破种种困难险阻，将侵略者从国土上驱逐出去，捍卫了国土的完整，把百姓们从苦海中解救出来。这时，民族精神就更灿烂了。
在祖国兴旺昌盛的今天，让我们手拉着手，发出来自内心的话语：“让民族精神永驻人间！”
让和谐永驻人间篇十四
着眼于微小，体现人性之善。――题记。
老子曰：上善若水。
我已经走过了十六个春秋，一路走来，风风雨雨，蓦然回首，惊觉，原来平平淡淡，细微之处就是善。
人。善。
善，只需要一个动作。
放学了，一群小学生在老师陪伴下回家。当学生们要过马路时，老师总是先站在前面为学生们拦住来往的车辆。路上的汽车，见到老师的挥手示意，全都默默地在10米前停了下来。静静地等待着这群活泼的孩子安全走过后才缓缓起动。
曾几何时，看过这样一篇报道。讲述了一位退休的老年人，自发去学校承担接送小学生过马路的任务。从此，他每天都牵着相同的'或不同的小手，穿梭于学校与马路之间。数年来，风雨不改。
挥手，等待，大手牵小手。一个动作，教会我们要有善心。
家。善。
善，体现在家里的点点滴滴。
在家里，我是衣来伸手，饭来张口的小宝贝。如今出外求学，每当夜深人静之时，我发现，原来母亲的念叨，父亲的严厉是必不可少的。若少母亲的念叨，我们就会很容易忘了穿衣带伞；若少了父亲的严厉，我会容易被胜利冲昏头脑。
在大雨滂沱的某天，一位父亲打着伞为女儿遮雨。父亲被雨打湿了左肩，而女儿的全身上下却滴雨未沾。平淡之中，我体味到一种毫不吝啬的付出和保护。
念叨，严厉，保护，生活点滴教会我们要有善心。
社会。善。
善，存在于社会的每个角落里。
汶川地震，很多人家破人忙，流离失所。那情境，恐怕上苍见了，也会流泪。灾难无情人有情。看，志愿者和解放军来了，温总理来了，连乞丐也都来了，我们全社会都行动起来了。一位失去了妈妈的小孩，他站在废墟里，目光呆呆地看着周围，嘴里念叨这；“妈妈，你在哪里？”这时，一只温暖的大手伸到他面前，善良地说：“别怕，阿姨带你回家？”
一个行动，一个承诺，向我们诠释了社会之善。
人、家、社会、善心存在于微处，存在于每一个角落，它将永驻人间。
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让和谐永驻人间篇十五
在我们学校里,有一座雷锋塑像。他安详的坐在那儿，眺望着远方，好像又在寻找需要帮助的人。雷锋虽然已经不幸牺牲了。但是他那助人为乐、无私奉献、勤俭节约、艰苦朴素和“螺丝钉”精神却永远留在了我们心中。
雷锋活着的时候，曾经做过了许多的好人好事。如：帮老爷爷老奶奶拿东西，乘车时给老弱病残让坐。虽然这些都是微不足道的小事，但是要一生的为人民服务，这就是难能可贵的了。在我们身边也有这许许多多的人，在默默无闻地做着这些助人为乐的事，我们一定要发扬他们那种助人为乐、无私奉献的精神。
雷锋的一生都非常清贫，他的'家中，设施十分简陋，衣裤破了，缝好了再穿，鞋子坏了，补补也还在穿着。他那种艰苦朴素、勤俭节约的精神值得我们学习。虽然时代在变化，现在的生活水平也有了很大的改善，物质也越来越丰富了。但是我们还是要节约每一粒米，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸......老师也一直教育我们物质方面的攀比是庸俗的，是低层次的，是可耻的，希望我们要养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
雷锋他那“螺丝钉”精神也值得我们学习，他干一行，爱一行，专一行的敬业态度是我们的榜样。我希望我们每一位同学在学习上也要学一门，爱一门，专一门。争取取得优异的成绩，长大后要回报祖国，社会和养育我们，关心我们，给予我们知识的老师家长们。
我希望雷锋的这种精神永驻人间，这样，世界将会变得更加温暖，更加美好。
让和谐永驻人间篇十六
感恩永驻人间有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。我们生活在21世纪这个“通情达理”的社会，我们应该感谢这个社会，感谢那些把自己的青春和年华奉献给这个社会的人们。我们要怀揣着一颗感恩的心。去感受这个社会。让感恩成为一种习惯。
落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，白云在蔚然的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才让我们懂得了生活的真谛，学着“春蚕吐丝丝不断，做烛照路路通明”。千百年来多少人把教师比作春蚕。谁又能知道这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
羊有跪乳子恩，乌鸦有反哺之情，投之以桃，报之以李，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神学会感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。
让我们怀着一颗懂得感恩的心：人生之路，让我们心怀感恩去开拓。敬业奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光！
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，感恩的心温暖整个世界。
我们感恩父母给了我们生命；我们感恩朋友给了我们友谊；我们感恩社会给了我们舞台。是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为感恩是沙漠中的绿洲，是黑暗中的灯塔。真正的幸福属于感恩者，真正的光明属于感恩者，不懂感恩者心中无爱，不懂感恩者缺少爱心，不懂感恩者只有一头栽在权钱名的罪恶泥坑，不懂感恩者永远没有机会去往生命的高层空间。
学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活，将爱放飞，让感恩的心永存；让感恩的烈焰在神州大地上燃烧；让感恩的种子撒遍世界的每一个角落。
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