一个好的方案应该具备科学性、可操作性和可持续性。方案制定过程中需要注重团队协作和信息共享。每个方案都有其独特的特点和应用场景，请根据具体情况选择合适的方法。
举办五一活动的方案篇一
活动目的：
认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程。
出旗仪式。
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。
二、出旗、敬队礼。
三、齐唱队歌。
活动内容。
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
全班同学(齐)：是!
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)。
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的.聪明的手创造出来的。——高尔基。
劳动创造世界。——马克思。
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)。
快速穿衣。
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟。
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)。
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)。
主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)。
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式。
一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!20五一劳动节活动策划方案由精品学习网提供!
二、退旗。
三、宣布活动结束。
更多。
举办五一活动的方案篇二
2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳动节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现社区风采。
3、时间：20xx年4月27日(星期天)9：30—11：30(如遇雨天顺延)。
4、地点：xx社区成人学校广场(鸳鸯中心幼儿园)。
5、节目主持：xx中心幼儿园(暂定)。
6、主办单位：xx社区居委会。
7、协办单位：融科物业、北湖郡物业、公园一号物业、蓝湖香颂物业、金城银樽物业、鸳鸯中心幼儿园、启星教育。
8、演出人员：社区志愿者。
9、观众：社区居民群众。
10、演出筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。
11、演出人员及后勤工作人员共计：xx人。
工作筹备小组组长：xx(负责指导监督整场演出前后的各项工作)。
副组长：xx(协助组长进行管理协调)。
小组成员：xxx、xxx(具体实施各项分类工作)。
1、节目协调小组：
任务：
a、与主持人和演出人员的`协调与沟通。
b、节目的核定及演出全流程的衔接监督。
2、治安管理小组：
任务：
a、演出前后秩序的维护，具体负责整场演出前后的治安管理工作。
b、演出期间会场纪律的维持。
3、后勤服务组：
任务：
a、演出前后道具的借还。
b、演出前的接待工作。
c、演出期间会场后勤保障。
4、机动小组：
任务：
a、监督并确保拱门搭建及时与质量。
b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理。
c、演出中突发情况的紧急预案及处理。
5、宣传小组：
任务：
a、利用海报、横幅等方式开展宣传。
b、现场摄影及dv摄像。
(一)筹备阶段。
1、联系演出人员，进行沟通协调，确定演出具体事宜。
2、确定工作人员配备及分工协作情况。
3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞美、灯光、音响的租赁。
4、进行演出前的宣传工作。
5、邀请相关领导(暂定)。
(二)进展及控制阶段。
1、现场控制及协调。
2、后勤服务保障。
3、整个演出过程的治安管理。
(三)演出结束后的整理阶段。
1、观众的疏导。
2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运。
3、垃圾清扫。
本次演出由xx社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共个节目(暂定)。
举办五一活动的方案篇三
活动背景分析：
五一节日期间，各商家比着打折让利销售的行为让人担忧，认为从表面上看起来红红火火的假日销售，只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升企业形象及以文明经商的特点，应该举办与节日相应的各种活动，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。拟策划以下五一节日主题系列活动，活动方案如下：
1.五月购物赠大礼，欢乐假期全家乐。
5月1日——x日。
（一）购物疯狂送，好运自然来；
满xx元以上送xx或面值xx元福利彩票刮刮乐一张。
满xx以上送高级卷纸1条或面值xx元福利彩票刮刮乐一张。
（二）vip客户尊享，xx元超值大换购！
活动期间一次性在本商场超市区购物满xx元以上，凭单张电脑小票加会员卡即可在商场出口处加5元超值换购价值xx元以上超值商品。（单张电脑小票最多限换购一件商品）。
由采购部于xx月xx日前提供一系列零售价接近xx元的近期或滞销而又不可退货的商品作为此次换购的商品（要求商品有一定体量）。使此活动在带动客流量提高客单价的同时减轻本商场滞销商品、近期商品的积压与库存，从而一举两得。
活动期间：
商场全部专柜必须参加特价dm单宣传，并提供不少于五个（或全场促销方案）超低价特价商品进行促销。促销方案及特价须报商场总经办审核。超市区提供会员超低价促销商品不少于xx个单品。
促销热点：
每天精选出xx种左右的超低价商品，要求确定合理的品种、供货量和超低价，保证具有强大的吸引力和价格冲击力，一方面限制个人购买数量，另一方面保证当天足量供应，避免在短时间内哄抢一空；如：散装大米5月1日超低价销售，xx元/斤，家鸡蛋5月2日超低价销售，xx元/斤。使活动掀起两个高潮。
举办五一活动的方案篇四
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升超市的企业形象。
庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖。
五一逛快易拍，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。
2）五一逛xxx，购物中大奖（具体方案见附页）。
3）低价降到底，好运转不停（具体方案见附页）。
4）x月x日第二届“劳动颂歌”青年卡拉ok竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5）x月x日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出。
6）x月x日“五一逛xxx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工）。
7）x月x日“五一逛xx，购物中大奖”颁奖晚会。
举办五一活动的方案篇五
为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。
一、活动名称。
拔河友谊赛。
二、活动宗旨。
增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的。
欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解、促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。
四、活动对象。
x科技职业学校x级全体同学。
五、活动时间。
2019年x月x日x点。
六、活动地点。
校篮球场。
七、主办单位。
x科技职业学校。
八、承办单位。
学生会体育部。
九、参赛要求。
1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组；以班级为单位组成各参赛队伍；
2、女子组限报7人；男子组限报10人；混合组限报20人；（女生：7人、男生：13人）。
3、参赛队员必须是本班级同学；x届各班级必须参加。
十、活动流程。
1、x月x日各班级报名表于19：00交到学生会办公室；并由队长抽签决定比赛顺序。
2、x月x日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛；最后选出冠军。
十一、注意事项。
1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消。
5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员4名。
十二、奖品。
冠军奖状各一份（班级团体）；班级操行分加50分/组。
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举办五一活动的方案篇六
xx在五一是消费者省钱的假期，消费者的五一应该在xx。
降价促销、限时抢购、捆绑销售、联合促销、换购。
1、开锣套餐、惊喜无限。
2、开锣时刻、争分夺秒。
3、xx价期、任您挑选。
a促销板块。
开锣套餐、惊喜无限(活动时间：5月1日至5月7日)。
“五一”期间是旅游高峰期，在市民准备前往旅游目的地之前的采购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。
活动内容：实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。
“假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。
5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列。
5月2日“开锣首席餐”华达特色系列。
5月3日“玩美心情餐”绿色系列。
5月4日“时尚青年餐”营养系列。
5月5日“青春飞扬餐”美容系列。
5月6日“开心、玩转餐”休闲系列。
5月7日“归心似箭餐”调节合胃系列。
每日食谱不同(主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售)。
b、开锣时刻、争分夺秒(活动时间:xx年5月1日至xx年5月7日止)。
活动内容：实质是限时抢购，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建议每天每时段抢购商品都具有实用性、独特性，能够让消费者产生购买欲望。
早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主。
下午14：00—15：00普通商品。
晚上20：30—21：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，(数量有限，抢完为止)。
(注:本次活动单张小票最多限领二张抢购票,入场抢购时必须将抢购票交于工作人员,才能入场抢购，抢购票必须加盖华达财务章方才有效)。
内部注意:内部员工及员工家属不得参于本次活动,违者必纠,所有抢购商品均为纸条放在盒子里(盒子为密封)堆放在抢购堆头上,顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品,每天限抢300份商品。
3、玩转价期(活动时间：xx年5月6日晚20：00开始)。
为了提升晚间购物人气、特在5月6日晚，也就是长假结束之前，预热后期促销，在外场专设一场商品拍卖会，1元起拍。
举办五一活动的方案篇七
活动目标。
创意美术通过以下几个阶段的课程设置，帮助孩子了解色彩的运用，掌握纸浆画的创作方法和技能，从而逐步培养孩子的美学感知。同时，课程设置还从敏觉力、流畅力、变通力、独创力、精进力等方面来开发和培养幼儿的创造力。
活动内容。
1、通过美术欣赏活动培养幼儿的艺术欣赏能力，让他们在欣赏中去感受美，进而去创造美，从而激发他们的自主学习积极性。
2、在多种形式的创作活动中培养幼儿的创造意识，激发他们的自主学习积极性。力求客观地把握幼儿的认知发展水平，为幼儿搭建进步的阶梯。
3、在实物造型活动中尽可能的进行环保教育，利用生活中的各类废旧物品(清洁消毒干净后再利用)，如旧挂历、糖纸、包装纸、石头、瓶(酒瓶、易拉罐、矿泉水瓶、果冻杯等)一次性纸杯、纸碟等，各类包装盒、纸巾筒、蛋壳、废旧水彩笔筒等，从而形成具有幼儿自己特色的手工作品。
举办五一活动的方案篇八
以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
1、通过活动，建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内营造一个热爱读书的书香校园。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，使学生的知识面不断开阔，思维不断活跃，综合实践能力不断提高。
组长：
组员：
1、加大宣传。
（1）利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。
（2）出一期班级黑板报和校园橱窗。
（3）校园内悬挂横幅，营造读书氛围。
2、保证时间。
（1）上好每一节阅览课（统一内容，固定阅读）。
（2）抓好每天的晨读时间（自由阅读）。
（3）每周家庭作业中必须有合计二小时的阅读时间（自由阅读）。
3、书籍的来源保证。
本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍，还有各种报刊杂志，以及学生家中的藏书、学生自行购买的读物，确保学生有书读。
4、建立班级图书角。
（1）在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书，建立班级图书角。
（2）在建立图书角的基础上，发动学生收集报刊杂志、书籍等，组建个人小书库。
5、建立好书交换站。
同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的'活动，（建立成熟后，可发展成班级与班级间）。
（1）指导好读书。
各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养，二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。
（2）各班级定期举办“读书博览会”。内容有：名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的________书”等。
（3）新星文学社出一期读书小报。
（4）各班级出一期有关读书的黑板报。主题：“我读书、我快乐、我成长”。
（5）进行主题班会展示。
（6）举行一次读书演讲比赛。
举办五一活动的方案篇九
教材分析：
本课以“找果子的小刺猬”为载体，引发学生的探究欲望，培养学生动手能力及创新思维。教科书中展示了小刺猬的图片和小刺猬找果子的相关作品，引导学生了解小刺猬的形象特征，想象小刺猬如何找果子。通过观察、谈论、探究、想象、创作等一系列活动，让学生对找果子的小刺猬有更深入的感知、感悟。
本课属于“造型.表现”学习领域。动手做做玩玩是学生最喜欢的活动，本课通过搓、捏、压、团等不同操作方法的运用，掌握立体造型的技巧，培养创造能力。教学中要充分发挥学生的形象能力，鼓励创新，尊重学生个性，激发学生创作潜能。
教学目标：
1、了解猬的相关知识和形象特点。
2、用泥塑的方法塑造一只或一组找果子的刺猬。
3、培养爱小动物的意识，以及热爱、保护大自然的情感。
重点难点：
重点：能用泥塑的表现方式，运用水滴形的造型方式完成一只或一组刺猬难点：能巧用生活原型来塑造泥塑刺猬，并能添加果子以增加趣味性。
课前准备：
(学生)小刺猬的图片资料、陶泥或彩泥、小刺猬玩具。
(教师)多媒体课件、范作、彩泥。
教学过程：
一、情境导入。
1、通过秋天的图片，导入内容。
教师：秋天到了，树叶黄了，果实成熟了，人们都忙着收货了。森林里的小动物也都忙开了!
2、学生们发挥想象猜测。
教师：森林里的小动物都在忙什么呢?
3、出示刺猬球图片，
师：瞧一瞧，谁来了?它也来找果子，为冬眠做准备呢?那今天这节课，我们就一起来学习第5课《找果子的刺猬》。
举办五一活动的方案篇十
学生在上一节课的学习中已经熟练掌握前进和后退两个命令，在这一节课中将会学习左转和右转的命令，通过这4个命令的不同组合绘画出各种不同的简单图形，能大大地激发学生的学习兴趣。由于小学生的空间思维能力还有等发展，因此在左转和右转的角度数上是学生学习的难点，在教学中需要多运用图例帮助学生建立空间感。
本节课的教学内容是《信息技术》广教版第三册(下)第2课小海龟画图——右转、左转命令。在上一节课中，学生已经学会了logo语言中两个最基本的命令(fd、bk);这节课是在此基础上再学习lt和rt两个基本命令，然后通过小海龟写字和小海龟画画的方式，让学生灵活运用这两节课所学习的基本命令指挥小海龟画出一些基本的图形。
(一)知识性目标。
1、通过视觉上的直观感受，让学生知道旋转时旋转的是外角;。
2、通过阅读课本让学生找出右转和左转命令的格式(rt角度数和lt角度数)并熟记;。
3、通过指导，让学生把logo命令可以写成一行;。
(二)技能性目标。
1、使学生灵活运用左转或右转命令写出文字(十、上、田、凹);。
2、使学生灵活运用左转或右转命令画简单图形(正方形、三角形、小红旗、风车);。
(三)情感性目标。
1、通过让学生用左转和右转命令，感受灵活运用所学知识的魅力。
2、学生在画出各种不同的图形时，获得成功的喜悦感。
(一)重点：
1、掌握左转命令和右转命令的格式;。
2、掌握logo的基本命令的写法及其作用。
(二)难点：
1、让学生明白旋转时转动的是外角的度数;。
2、学生能灵活地直观判断出旋转的度数;。
计算机房及配套的教学课件(简单的ppt)。
1～2课时。
第1课小海龟画图。
——右转、左转命令左转命令：rt角度数右转命令：lt角度数九、教学反思。
举办五一活动的方案篇十一
美文共欣赏，心得大家谈！
二、
三、
企划部。
四、
xx月17日——xx月15日。
五、
集佳科技全体员工。
六、
2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。
xx、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各xx篇；职能服务部精品美文和读后感各xx篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、征稿时间：
（1）推荐美文时间：xx月17日—22日；
（2）征集读后感时间：xx月26日—xx月2日；
6、xx月2xx日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。
7、xx月xx日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的`形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。
8、xx月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。
1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。
2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）。
xx、奖品安排：
（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品；
（xx）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品；
八、
奖品费用+奖品机动费用=210+xx0=250元。
举办五一活动的方案篇十二
通过活动展示我城区的教育事业在党和国家、各级党委和政府的关怀、社会各界的支持下取得的辉煌成绩，展示教师的精神风貌。
欢庆六十华诞，续写世纪新篇（初拟）。
主办：中共南宁市兴宁区委员会南宁市兴宁区人民政府。
承办：南宁市兴宁区教育局。
协办：南宁大连万达广场。
20xx年9月9日晚上8：00—9：00。
南宁市大连万达广场。
邀请区教育厅、市教育局等相关部门领导、兴宁区四家班子领导。
社会各界嘉宾代表、学校教师、家长代表等，约500人。
1、舞台区：正式仪式及精选节目表演。
设想：第一板块：“奋斗”
第二板块“光荣”
第三板块“辉煌”
2、展览：书、画、摄影、手工等作品。
设想：第一板块“春的勃发”
第二板块“夏的火热”
第三板块“秋的丰硕”
第四板块“冬的积蓄”
注：请各校准备节目和作品，为了减轻学校负担，本次活动结合兴宁区第18届艺术节比赛开展，学校节目结合艺术节节目要求进行排练，以教师为主表演。（艺术节方案3月份已发，现在再同时发送一次），暨南宁市中小学艺术节城区选拔赛，选送节目参加南宁市艺术节决赛，8月20日上报节目报名表（报名表在艺术节方案）。
1、正式仪式：介绍出席领导来宾、领导致词。
2、优秀教师表彰仪式。
3、观看精品节目表演；
4、参观展览。
举办五一活动的方案篇十三
全国指定专卖店。
好想你官方微博或微信粉丝。
1、在活动区域任一家门店，拍摄好想你门头或与门店合影，将照片发到微信，并@五个好友与xx官方微信，同时写上对心爱的人的一句祝福语，就有机会获取门店提供的精美礼品一份；（祝福语格式范例：亲爱的老婆，我在一个叫好想你的地方好想你，我爱你，你是我永远的情人。我在xx市xx路）。
2、所拍摄照片要体现一定的美感；
4、转发成功后凭手机显示微博、微信分享即可进店领取礼品一份。
微信公众账号。
微信方式参与好想你七夕节活动流程：
微信朋友圈—拍照—确认（保存）—@提醒谁看（可见范围公开）—点击添加按钮—选择五个以上好友—点击完成按钮—点击发送按钮—完成照片分享。
举办五一活动的方案篇十四
一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特拟定本方案。
强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养；丰富校园文化生活，展现我校特色成果。
各班在9月上旬在班级评比的基础上推选2名代表参加学校比赛。9月13日前报送名单到赵兵处。
1、朗读的内容：具体篇目是教材中的.课文、诗歌，采取抽签定内容的形式；朗诵形式自定；朗读时间大约在4分钟左右，不可超过5分钟，也不能少于3分钟。可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。
2、朗读的形式：（1）清读；（2）配乐朗读。
1、9月9日至5月13日，各班以班为单位进行预赛，选出2名学生（男女不限）作为代表参加学校的决赛。
2、9月23——27日下午进行全校的决赛。
1、学校电教室。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁，态度认真、有礼貌，充满自信，举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
5、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理。有感情地朗读，能读出作品的韵味。
策划：贺黎明。
主持：赵兵。
评委：吕新春、孟繁雪、闫寒、高然新、于沛含、高艳萍、呼振伟、肖淑欣。
统计分数：贺黎明。
音响调试、摄影：付敏。
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名；
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。
2、参赛可以自己先预备一份朗读作品。
3、由于年级不同，朗读的内容和难易程度也不同，评为不以材料的难易程度为评分标准。
举办五一活动的方案篇十五
为了迎接年第五届校园文化艺术节的到来，为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生分会决定组织举办，第五届校园文化艺术节“校园情景剧表演大赛”。
活动时间：四月--五月中旬。
活动承办方：西京学院经济系学生分会文艺部。
活动主题：“我的艺术，我的风采”
活动目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
一：参赛条件。
2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准;。
3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。
二：赛制安排策划。
1、前期宣传工作。
b.通知各院系学生分会我系的活动内容和主题，请其积极配合选拔演员c.制作宣传画板和横幅对此次大赛进行有力充分的宣传2、选拔演员(预选赛)。
时间：4月1日---7日。
地点：经济系学生分会对我校各系推荐演员和我系演员根据角色安排进行筛选。
要求：a.将选拔出来的演员根据剧本进行分组。
b.让演员了解剧本所涉及的角色和人物并组织其排练。
3、复赛。
时间：4月15日。
地点：小礼堂对各组演员进行再次筛选。
要求：
a.演员基本掌握角色内容，表情较丰富，
b.团队配合默契度高，表演较和谐，
c.确定四支参赛队伍最后在大礼堂进行决赛,我部人员分配到各剧组，配合演员排练。
三：决赛。
时间：4月25日。
地点：大礼堂复赛产生的四支参赛队伍进行最后角逐，我部人员积极参与到活动中，组织好赛事。
要求：
a.演员熟练掌握角色内容，表情丰富，表演贴切。
b.团队表演和谐团结，舞台效果好。
四：评选。
本次比赛最终决出三个奖项，分别为最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳剧团奖。
要求：
a.最佳男女主角：表演丰富，符合剧情要求，表演贴切;。
b.最佳剧团：团队团结和谐，表演效果优秀。
西京学院经济系学生分会。
举办五一活动的方案篇十六
教学目标：
1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
2、教育幼儿保护熊猫。
3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。
教学准备：
熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。
教学过程：
一、猜谜引入课题：
1、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。
2、根据幼儿回答引出绘画课题。
二、授课：
2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。
3、结合教材进行德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。
4、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么？请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。
（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。
（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。
（3）提醒幼儿注重画面布局。
5、涂色：教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。
6、讲评：对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。
7、活动结束：熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。
户外活动：
扔沙包。
分组练习，教师示范，幼儿练习。
举办五一活动的方案篇十七
父亲节前一周6月11日--6月15日。
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品。
2.教师引语：
3.亲子游戏环节。
(1)梳头。
(2)袋鼠。
(3)我给爸爸穿鞋子。
(4)击鼓传花。
4.结束部分。
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
举办五一活动的方案篇十八
一：前言：台峰酒业有限责任公司是一家新注册的公司，该公司目前主要经营白酒、啤酒及水果酒等酒产品，将后随着公司的不断发展壮大，还会出现一些其他的兼营产品。二：目标任务：
1把公司的名气打出来，让更多的人了解本公司以及了解本公司的产品，从而提高公司的知名度。
2要扩大该产品酒的影响力，提升该产品酒在市场上的占有率，同时还要不断地学习和引进先进的生产技术和先进的管理理念，提高产品酒的质量，逐渐和国际市场接轨，最终达到超国际标准的目标。
1，市场形势：
(1)：目前市场上各种高、中、低等档次的酒类产品可以说是应有尽有;估计还会增加。
(3)：与本产品酒形成竞争的一般是中档类酒;。
(4)：与本公司竞争团队市场及散客市场的相当多;。
2竞争优劣势分析：
市场前景;。
(2)我国的风俗习惯及各种传统文化为酒业的发展提供了强有力的保证;。
有一定的差距;。
(4)本公司将会支付一大笔资金用于提高产品酒的质量和售后服务水平;。
(1)旺季：2，5，10月为黄金月份;1，3，4，11，12月也不错(期间白酒销售量大)(2)平季：7，8月份(但啤酒需求量大，可以适时校正生产比例)(3)淡季：6，9月份五.市场机会与问题分析：
6.售后服务质量太差，营销员或者业务员不够热情，令消费者不满足;————故针对台峰这种中等档次的酒(白、啤及水果味)，应从其价格、质量及售后服务等特点进行优劣势分析，从问题中找出劣势予以克服，从优势中找机会发掘其市场潜力。另外，在工作之前或之中，要分析各目标市场或消费群特点，对不同的消费需求予以满足、抓住主要消费群作为营销重点，找出与竞争对手的差距、把握利用好市场机会(这是一种非程序化决策，不是管理学中数字模型所能解决的，因为人文社会环境因素比较复杂)六：营销战略：
1，公司的宏观营销战略(这是本公司将始终坚持的营销理念)。
(2)恰当运用好高价与低价促销给消费者带来的影响(必须分析价格弹性);。
面一点，即实行“不树敌战略”------“分栖共存;阻止参人;协调行动”(这一战略被称为是日本管理学家尹丹敬在《经营战略的内在逻辑》专著中的最经典战略之一)。
(4)公司将始终坚持诚信经营，处理好眼前“赔”与长远“赚”的关系。
过时或单一，产品随即滞销，这一点在本世纪美国与日本长达一个世纪的质量战中体现最为明显。
权，同时明白“先发制胜”与“后发制胜”的道理，前者带有抢占先机性，后者带有总结前者经验教训性。
但价格一定要消费者能够接受，同时加大产品的生产量;。
(b)加强会务促销;。
(c)加强商务促销和会议签订;(d)加强婚宴促销;。
b：2月份：此时春节，计划大体与一月份相似，但由于春节、元宵节、情人节时间相近，故可采取相应办法把它们贯穿起来，这将会获得一笔较好的收益。c：3月份：(a)同样加强会务、商务、婚宴促销。
(b)对“五一”黄金周提前进行规划，提前制作促销方案，并与客源代表签订协议。
会议、政务促销等。
(c)开展广告宣传，促销及抽奖游戏设计方案及环境布置方案，各项工作逐步。
展开。
g：11~12月份：(a)加强对春节的提前调查;。
(b)制定“谢师宴”方案，中秋节活动方案及促销方案;(c)暑期促销方案。
(b)可以举行“感恩活动”促销方案，实行优惠大酬宾;(c)可以根据消费者心理变化，制定出一套的价格增长方案。(如：
价格从淡季开始以最低价底限卖出，后又以每天1元的价格上涨，到平淡季逐渐恢复原价，吸引消费者抢买，也有利于资金的迅速回笼)。
3：宣传计划：
(b)加强在交通工具上的宣传;。
(c)人员促销、交易会促销、通过旅行社宣传、电子邮件和其他传媒等。
通过以上方法把顾客吸引进来。
(2)制作内部宣传网，由于本公司是刚刚注册，必然会有很多顾客(中介商、代理商等)来参观，想对本公司加以了解，故本人以为可以制作一些图片，专题影碟等，让顾客对公司有一个更加详细的认识，从而增加他们与本公司签署协议的机率。
我们进行促销最主要的目的就是要引来并稳住客人，与客人产生交易，签署协议订单(当然只在准确价格定位的前提下)。能流住客人除了自己拥有硬件配套以外，还应有软件配套(包括服务、产品质量及营业部门高标准的服务等)，同时还需采用一些赠送或让利------如推行“积分卡”即消费者的消费额达到一定的程度后可以享受赠送或折扣等优惠，也可以凭卡申请vip金、银卡或者得到娱乐性消费等。
5：学会运用善因营销的技巧;这种营销技巧要求公司与要非盈利性机构合作(特别是公益组织)，以爱心作为主题，用间接的募捐方式来提高公司的知名度和美誉度，不但帮助了受捐赠地区。还达到了公司所要的“双赢”目的。6：内部工作：
(1)要不定期复查各项程序，堵塞销售漏洞;。
(2)进一步强化销售员工的培训，提高员工的素质与业务水平。(3)调配部门层级设置，降低销售成本。
(4)目标考核，制定内外激励机制，调动所有员工的积极性。
七：预算：(1)各种早晚报预计支出20万元;。
(2)各种电视传媒广告预计支出800万元;。
以随时修正广告企划案。
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