总结是我们人生的摘要，让我们能够更加明确自己的方向和目标。较为完美的总结应该能够给读者带来启发和思考。掌握一些好的总结写作技巧和方法，会让你的总结更有说服力。
初二青铜葵花读书心得篇一
青铜出生在大麦地一个非常贫穷的家庭，虽然青铜是个哑巴，但他却是一个勇敢、善良、爱家人的人。青铜有个妹妹叫葵花，人如其名，葵花不仅人长得美，学习也非常好，为了学习什么苦都可以吃。青铜葵花家太穷了，既没有钱盖房子只能住窝棚，又没有多少灯油可以用。所以葵花为了省点灯油常常去她的同学翠环或秋妮家写作业。她去了并不会占据灯光最亮的地方，只会占在一个勉强能看到字的地方做功课。而翠环和秋妮也不是什么大方的人，所以葵花每次去写作业都会受尽使唤和嘲笑，但葵花一直迁就忍让，她心里觉得为学习受的委屈都不叫委屈。
一次课上，葵花的老师当众把翠环和秋妮写得很乱的作业撕掉了，并把葵花的作业当成范例展示，自从那次起翠环和秋妮便不再欢迎葵花去她们家写作业了。当青铜在黑夜找到葵花的时候，葵花哭着在河边借着月光写作业，不会说话的青铜心里狠狠地疼了一下，他拉着妹妹回到了窝棚。
第二天傍晚，青铜独自划着小船去了芦苇荡，采了十几枝未开的南瓜花，再穿过芦苇荡来到湖边，那里有成千上万只萤火虫，青铜把萤火虫放到南瓜花里，每放一只，南瓜花就亮几分，青铜试图去抓那只最亮又大的萤火虫，当这只萤火虫离他近一点的时候，他猛然一抓便抓住了，但人却掉进了湖中，他呛了几口水，但双手间的萤火虫却安然无恙。青铜满载着亮亮的南瓜花灯回家了。回到家，青铜将花灯挂在窝棚里，那光照亮了窝棚也照亮了家人们的脸，这些南瓜花灯成了大麦地最亮、最美的灯。
这些片断作者并没有说青铜有多么的爱妹妹，但字里行间我感受到了青铜对妹妹的爱。虽然青铜不会说话，但他为家人做的每一次事情都胜过世界上最华丽的语言。当我读到“黑暗的窝棚，顿时大放光明”我的心也跟着亮起来了，我好像走进了窝棚，这窝棚竟然胜过任何一座宫殿，因为这里有爱做装饰。其实葵花是令人羡慕的，她缺少钱财但却有那么多的爱，这个家的每一个人都想着家里的人，把自己的爱给家人，又从家人身上得到爱，这么有爱的家一定会越来越好的!金钱不能衡量一个家是不是幸福，一个家有多少爱就有多幸福，我相信有爱才是家。
初二青铜葵花读书心得篇二
“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’当时阳光灿烂，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如书名一样，这本书讲述的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
老天并不是无情的，苦难过后的葵花被一家好心人收养，一个男孩与她成为兄妹相称的朋友，这个人便是青铜。就这样葵花快乐的生活在青铜的家里，虽然伤心和痛苦是难免的，但家人的关心却无处不在。这正是人间处处充满爱呀！
可老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦苇荡的尽头，遥望着葵花所在的地方…对葵花的思念，使一直不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想身在远处的葵花一定会感受到青铜对她的思念。“这就是思念的力量吧，作者将这苦难写到深刻之至，将爱也写的如此充满生机与情意呢！”我不由得感叹道。
读完这本书，让我懂得我们应当如何去直面困难。做为一名学生，我觉得我们面对困难时应该学会去面对它，去挑战它，去克服它。就像罗曼·罗兰曾写到：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！
本书的作者曹文轩也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！只有苦难才能改变人类。
初二青铜葵花读书心得篇三
书籍是人类进步的阶梯。我独爱唯美小说，是我人生必读的书种。其中曹文轩爷爷的《青铜葵花》让我喜爱非常，感触颇深。
这本书虽然书写的是苦难，却是那么富有诗意。它带领我走进了一个纯净、唯美的世界，让我体会到了一份深厚情感，那是青铜葵花送我的美好礼物。
书中的情感是唯美的。比如说葵花手中那闪闪亮亮的冰项链，是谁做的?是谁之前装着要吃肉，现在却想着要省钱给妹妹买新头绳的?是青铜。是谁想让哥哥认字，滚下山的?是谁为了让哥哥能上学，不扎编头绳的?是谁一直在那老槐树下等待着哥哥归来的?是葵花。
俩兄妹情深义深，相依为命，苦难并没有磨灭掉他们的纯真。想到我们现在的美好生活，还要和弟弟妹妹打打闹闹的，不禁低头羞愧。
书中还有他们许多相处的点点滴滴，一双双芦花鞋，一条美丽的冰领链，一张彩色的全家照……唯美背后是残酷的现实，半亩萝卜地，一大片花生，一池塘茨菇，是青铜一家全部的家产。
但青铜一家人相亲相爱，不怕困难，他们一起度过难关。他们的精神值得大家学习。又想起自己曾因为考不好而哭鼻子，害怕上学。对比他们，想想自己有多么可笑。生活在那个年代的他们，无能为力，而成长在新时代下的我，却可以掌握自己的命运。我沉思良久，我想我现在能做的就是好好学习，将来我想加入志愿队，能够让像青铜葵花一样类似的儿童延续他们唯美、纯真的情感，而不是分离的痛苦。
那心该多痛，那情该多深?青铜是一个哑巴，当葵花将要回城市时，轮船缓缓开动时，哑巴青铜竟然大声叫出了葵花的名字。那一声非常响亮，却是带着哭腔的、抖动的。这声响亮的“葵花”是青铜对葵花深入心底的喜爱与撕裂般的不舍。
这更坚定了我当志愿者的决心。我们的祖国正在飞速发展与强大起来，生活越来越美好，可还是有很多人需要帮助。我一个人的力量虽然微小，但是我愿意成为那一份子，为祖国的建设添一份力!
初二青铜葵花读书心得篇四
小说讲述了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，一个孤独又不幸的孩子;女孩叫葵花，一个不幸又忧伤的孩子。他们一个在乡下，一个在城市;一个在大麦地，一个在干校。原本互不相交的两条平行线，因为一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和十一岁的乡下男孩青铜成了兄妹。他们一起生活，一起长大。五年之后，十二岁的葵花被命运召回了她的城市，青铜从此更加孤独地遥望着芦苇荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的方向，在心里唱着那首谁也听不到的歌……而令人意想不到的是，因为无法忍受失去妹妹的痛苦，因着一场大火失去了语言，将近十年没说话的青铜竟然仰天大叫，终于第一次从心底高喊出了一个名字——“葵花”!这饱含深情的两个字，震动了大麦地村所有人的心灵，也敲打在每一位读者的心上，让人忍不住落泪。
第一次读《青铜葵花》，是在20xx年。那时我还在九方小学上班，有天下班后，我和同住东门的叶俊老师一同回家。当时她手上正好拿着从学校图书室借来的《青铜葵花》，于是很有些霸道地从她手中借走了这本很早就想阅读的儿童小说。因为时过境迁，当时读书的感觉已有些模糊，记忆中只记得双眼一次次被泪水模糊，心也跟着疼得厉害，为那个无依无靠却又懂事、美丽的女孩葵花，为那个孤独聪明且温暖善良的男孩青铜，为贫穷、团结、快乐、坚强的青铜一家人。
第二次读《青铜葵花》，是在20xx年。那时我已调入先锋小学上班。学校要求老师们每月读一本书，每月写一篇读书随笔。因为想读些儿童文学，于是，《青铜葵花》又一次进入我的阅读视野。再读这本文字纯美，意境清远，情感真挚的关于苦难与美好的小说，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孙情……每一份真情都湿润着我的眼睛，震撼着我的心灵，而青铜和葵花两兄妹相互照顾、相互成全、相互温暖的至善与至爱，更是让我对人性的美好感悟至深、至甜。记得当时写下了《那些苦难，那些美好》的读后感标题，也即兴写下了一些感受，只可惜不知什么原因，这篇读后感没能按时完成，一直保存在空间的草稿箱里。
第三次读《青铜葵花》，是在今年，在这个草长莺飞的四月天。不过这次我没有读整本书，只是选读了其中的第四章《芦花鞋》。到今天晚上为止，这篇一万三千多字的章节，我已经读了不下十遍。每读一遍，带给我的都是无尽的温暖——那来自葵花田边爸爸留下的温暖，那来自瓦罐中红绿银杏背后的温暖，那来自青铜通红通红脚底的温暖，那来自青铜一家无微不至呵护的温暖，那来自101双芦花鞋的温暖。
是的，在这些纯净得似一滴滴露珠的文字背后，蕴藏着一股股清澈如春水的温暖。
为了让葵花有一个家，贫穷但善良的青铜家认领了她，在她跨进青铜家门槛的那一刻，她已经是奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。
为了让葵花先上学，一直梦想着上学的青铜，用一个永远也不会说出来的秘密，用一脸带泪的笑成全了葵花。
为了让胆小的葵花不害怕上学和回家，青铜每天护送她上学，迎接她回家，风雨无阻，从不间断，让女孩们羡慕得都有点儿嫉妒了。
为了让葵花和其他孩子一样，能找刘麻子照一张上色的单人照，青铜一家人更加辛勤地劳作——年纪已大的奶奶一边伺候菜园子，一边到处捡柴禾，常常天黑了，还不回家;青铜一边放牛，一边采集着芦花;采足了花，全家人一起动手编织一百双芦花鞋，青铜用木榔头锤稻草，奶奶搓绳，葵花将奶奶搓的绳子绕成团，爸爸妈妈负责编织。他们在一起，有说有笑。心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的日子。
当我读到这里的时候，内心的感动真的无法言说。
这是怎样的一家人!面对如此苦难的生活，面对如此艰辛的岁月，他们却没有一个愁眉苦脸的。一家人紧紧地依偎在一起，齐心协力地推着有些破旧但很结实的家庭马车快乐前行。
这是怎样的一种爱!面对无亲无故的葵花，面对懂事善良的葵花，青铜一家人倾其所有，竭尽所能，让葵花从一进门就感受到家的温暖。这是苦难中的大爱，人世间的真情。正是这份至爱，成为支撑人们战胜苦难的力量。
是的，岁月维艰，爱弥珍贵。这些大大小小，深深浅浅，连成串的，结成片的，满满当当的爱，让我的心头一阵阵发热，一直热到心灵深处，直至触动那根柔软的心弦。于是，忍不住地眼窝又一次跟着热了。
曹文轩一直是我欣赏的儿童文学作家。他用如此朴实、如此流畅的笔尖，将世界上最真诚的美，人世间最真实的痛，生活中最真切的苦，鲜活温润地呈现在我们面前。我不知道是否还有第二个人可以如此深刻的感受大爱、大难、大美，我更不知道是否还有第二个人可以用如此纯净的文字、如此美好的人性触动所有人的心弦。
有人说：苦难是人生的必修课。我想说，如果苦难在人的一生中无法避免，如果苦难是我们成长过程中无法回避的元素，那么，让我们读读《芦花鞋》，读读《青铜葵花》，这将是一次心灵的洗礼，一次感情的升华;那些于苦难中流露出来的深厚的美，让我们在凄凄淡淡的忧伤之余，更加真切地体会苦难与真情，善良与美好。
尤其是对于那些从小在蜜罐中长大的孩子们来说，更是值得一读。因为，当你真正与作者的思想感情融为一体时，你会发现：这不是一本普通的书，这更不是一次简单的阅读。
这本书会让你彻底明白：少年时就有一种对苦难的风度，长大时才能成一个强者!
初二青铜葵花读书心得篇五
六岁的女孩葵花，随爸爸一起来到乡下生活。爸爸在劳动时，把葵花关在屋内。而葵花在某一天乘着看门人不注意，溜出干校去河边玩了。嘎子把葵花坐的'小船解下缆绳，小船顺流而下，被骑着牛的哑童青铜带了回去，青铜把比他小一点的葵花交给她爸爸。从此，葵花与青铜结下不解之缘。葵花的爸爸淹死后，葵花被家境并不富裕的青铜领走。全家人视葵花为亲生，花尽钱财为葵花提供一切。青铜爱妹妹，他为妹妹卖芦花鞋、放鸭……后来，全家人的精神支柱——奶奶死了，而葵花又要被城里来的人接走，青铜一家乃至全村都不愿意。无奈，青铜和葵花射入小船内，连嘎子也帮助他们。在多方交涉下，葵花走了，走得那么不舍，青铜坐在最高的草垛[来源于]上，沙哑地喊出山了“葵花”这两个字。
上世纪七十年代，感动我们的有好多好多，青铜与葵花的故事也不胜枚举。摸着自己的心，听着心跳声，当我们合上书时，一滴充满感动与同情的泪在不知不觉中滚落下来。书中的每个人都是伟大的：奶奶、爸爸、妈妈是长辈对晚辈的爱;青铜，是哥哥对妹妹的爱;葵花，是对家里每个成员，特别是青铜与奶奶的爱。村子里的人、干校的人、市长，都是对葵花的爱!
大水冲垮了青铜一家的希望;蝗虫吃掉了青铜一家的希望;鸭子也毁坏了青铜一家的希望。在无数天灾人祸中，奶奶是全家人的支柱。她拖着两条颤抖的腿，用爸爸留给他的金戒指换来一袋米;又不顾年老体弱，也为了省一口粮，登上了去妹妹家的船。在那儿，她摇晃着小脚，拼命采棉花，最终累倒了，而且，这一倒就让青铜与葵花失去了最疼爱他们的人，就让这一家陷入了无法拔出的泥坑!这个在村里德高望重的老人，为了她两个孙儿，永远地走了。弥留之际，她一手握着葵花，一手握着青铜，慈爱地看了他们最后一眼，面挂微笔。她很满足。
在曹文轩的这部书中，每个人物都充满感情，仿佛他们的命运与我们融为了一体，感动人的这些东西是永恒不变的，追随永恒的感动，一同看升起的朝阳!
初二青铜葵花读书心得篇六
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑表达的是另一种声音。它书写的是一种逆向的思考，它在对苦难和痛苦确定的同时，也对苦难和痛苦有了更深层次的诠释。
一年级的时候妈妈已经开始读这本书给我听，随着年龄的增长，我自己也看了不下数遍。每一次读完，都会有新的感想。这本书主要讲述了孤儿葵花被哑巴青铜家收养一起生活中发生的点滴故事。青铜的家庭并不富裕，可以说是非常拮据，再收养一个孤儿，生活的艰难可想而知，他们甚至供不起青铜葵花同时进学校念书。两个孩子是不幸的，加在一起，似乎是更大的不幸。不幸就是苦难，苦难就是不幸，那个年代有太多这样的不幸，然而这也是大自然和人生真实的写照。
青铜虽然不能说话，但他的内心世界却有着丰富的声音，他的心灵是健康温暖的，充满着希望和活力。
葵花虽然弱小、孤独，但她的聪慧、懂事成熟弥补了这些缺憾。苦难使人早熟，但我们不会永远独自面对生活的苦难。青铜葵花一家人在努力的生活中与命运抗争，在抗争中将真情一丝丝的融入血脉，变得越来越强大。在那个人情淡薄的世界上，青铜和葵花演绎了最原始的温情。
虽然苦难，但是坚强;虽然不幸，但是互相关爱;虽然无法摆脱宿命，但是仍然乐观向上。而现在的我们，从不知道物质匮乏是什么感受，也从未体验过真正的苦难，自然也不会有强大的心理承受能力。
如今，我们陷入了今朝有酒今朝醉的享乐主义中。
这种享乐主义，是我们在面对痛苦、困难时的怯懦表现，是一种对生命缺乏勇往直前的逃避之举。
没错，追求快乐是无罪的，但这只是错误的享乐主义，而不是正确的乐观主义，乐观主义是一种深刻认识到苦难之后无所畏惧的表现，那才是一种真正的、有力量的快乐。
罗曼·罗兰曾经说过：我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
痛苦是美丽的，它让经历过它的人变得强大，品尝到真正的快乐。
初二青铜葵花读书心得篇七
这个寒假，我阅读了曹文轩的小说《青铜葵花》，这本书的内容真心打动了我。
乡村男孩青铜因为5岁的一场高烧，成了哑巴。一次机缘巧合，城市女孩葵花和青铜成立好朋友，他们俩的关系如同亲兄妹一般。青铜虽然不能说话，但是青铜无时无刻都在用他的行动去关心葵花。为了让葵花上学，一直想上学的青铜放弃了;为了让葵花写作，青铜捉来了萤火虫。但在十二岁那年，女孩葵花被命运召回了城市，这对青铜来说就是苦难。
作者在这本书中反复提到了痛苦。最让我记忆深刻的，是大麦地遇到蝗虫灾的那段。青铜一家在经历了虫灾后，家里的最后一粒米也吃光了。但他们没有一个人在灾难面前低头，而是努力想要在田野间找到食物，度过难关。而我呢?总是坐享其成，等着父母帮我做饭，等着父母帮我收拾书包。我就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，十分娇嫩。
每天晚上当我完成功课时，时间已经很晚了。这是妈妈总是对我一挥手，说：“不早了，快去洗洗睡吧。”当我洗完澡回到房间，躺进温暖的被窝，桌上的台灯依然亮着。我透过被子的缝隙望着妈妈，她似乎一点也不觉得累，帮我收拾书包，整理房间。每一个母亲都是那么伟大，她们几乎为我们分担了所有的负担，但这也使我们的生活过于安逸。
只有让我们经历多一点的苦难，才能让我们知道生活的不易，才能让我们获得成功!
读完曹文轩的长篇小说《青铜葵花》，让我有许多的感触。有喜悦的，也有伤感的;那种令人感动的兄妹情谊，让我印象深刻。
这是一个乡村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。在大麦地，命运的机缘让青铜和葵花相遇。他们一起生活，一起长大;一起经历无数困难，成为兄妹相称的亲人。但不幸的是，在12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。虽然葵花离开，但在青铜心里，葵花永远在他身边，做他的妹妹。
虽然青铜是个哑巴，但他与葵花能够彼此沟通，互相解。他们生活并不好，总是充满曲折和艰辛，悲伤与痛苦。但他们能一起去面对这些，暴风雨·蝗虫灾······可唯一不能面对的就是分离。在青铜和葵花分离之后，青铜就每天呆在大草垛上，望着眼前的一大片田野。但在有一天，他却看到田野上，葵花在向他奔去。他虽然是一个哑巴，但在这一刻，他却奇迹般的喊出葵花的名字，并且往田野上狂奔。这是多么深厚的兄妹情谊，虽然葵花不是他的亲妹妹，但青铜绝对不会忘记他和葵花一起生活的那段快乐时光。
虽然缘分以尽，但他们一起成长的那段时光不会遗忘。还会互相信任，互相照顾，虽然分离两地，但这种情谊却永远不变。
《青铜葵花》是一篇长篇小说，也是我第一次读曹文轩的作品。和孩子一起读完后，有很多的感悟，心中不免有种酸酸的感觉。
现在孩子的童年时代没有经历过痛苦。但作者能把葵花与青铜所遇到的苦难写的淋漓尽致，他的用心良苦是让如今在蜜罐里长大的孩子们，懂得只有经历过痛苦，才能换来现在的幸福，才能更加珍惜现在拥有的快乐。
每个时代的人在若干年以后都会有每个时代的回忆，每个回忆都别有一番滋味。希望今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，因为苦难的回忆也是一种美，它会让我们的呼吸都是甜蜜的。
“青铜”“葵花”是两个苦难孩子的名字。青铜是一个哑巴男孩，他善良、坚毅、聪敏、倔强。他第一次遇见城里来的女孩葵花，是葵花被嘎鱼捉弄，独自坐着小木船飘荡在小河上的时候，是葵花最孤独，最无助的时候，也是《青铜葵花》纯美故事开始的时候。
我爱读《青铜葵花》我体会着不太久远的年代里，深刻的苦难，品读着字里行间蕴含着的美，咀嚼着故事中充满生机与情意的'爱。他镌刻着青铜的深意，饱含着葵花的香味。它既使人深思，又叫人陶醉;既令人感动，又让人精神振奋。
故事从葵花七岁时写起，时间跨度是四年。四年的时间就像小河里的流水，日夜不停地向西流去。青铜和葵花这两个苦难中的孩子，有着河水一样的安静;河水一样的坚强;河水一样的欢乐。在他们的记忆中，苦难是深刻的：火灾的一场高烧使青铜变成了哑巴;葵花的爸爸被疯狂的旋风卷入水中，再也没有上来;肆虐的洪水一夜之间摧毁了他们的家园;寄托着全家的希望的茨狐被鸭子全部糟蹋，可怕的蝗虫彻底侵略大麦地的所有庄稼;漫长的饥饿折磨着他们，奶奶生病了却无钱医治……这些苦难像一把把尖尖的锥子，无情的戳入青铜葵花幼小的心灵，又像一条条毒蛇吞噬着他们的天真和快乐。
虽然苦难无处不在，但他们一家人却是快乐的。不管遇到什么困难，他们都会互相支撑，互相帮助。共同战胜苦难，一家人温馨快乐幸福地生活。他们之间包含着浓浓的爱。这种爱让我常常感动落泪。泪眼朦胧中，一个坚强、瘦弱的背影却清晰地呈现在我眼前，这就是青铜。为了让葵花上学，他放弃了自己的上学梦;为了让葵花不去别人家借灯写作业，他亲手制作了10盏南瓜花灯;为了让葵花照相，她在冰天雪地里卖掉了脚上的芦花鞋;为了让葵花表演更加精彩，他亲手为葵花做了一条晶莹美丽的冰项链;为了等葵花回来，他每天提着纸灯笼等到天明……青铜不能言语，但他将对葵花的爱，化成黑夜的一盏明灯，照亮葵花;化作冬天的太阳，温暖葵花;化作无形的力量支撑葵花。
如果你是一只鸟，就应该享受在天空中独自飞行使得孤独之痛;如果你是一滴雨，就应该享受从高空摔落之痛;如果你是一朵向日葵，就应该享受在太阳的焦灼的车轮下，也应该美丽绽放。
每个人都有童年，并且每个人的童年都是不同的，但是，《青铜葵花》这本书中写的童年，有苦、有泪，但更有美、有爱!
这是一个男孩与女孩的故事。男孩是个哑巴，叫青铜，女孩叫葵花。一个特别机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大……他们的童年发生了许多故事，读着读着，你会深深地被吸引、被感动，而后会感慨万千!
其中，有个小故事十分感人。青铜家不富裕，可是爸爸妈妈想让青铜和葵花同时上学，但他们钱只够供一个孩子上学。葵花知道后毫不犹豫地说：“让哥哥先上学，我明年再上学。”青铜坚决地说：“让妹妹上学，我不用上学。”最后，一家人决定让葵花上学。
日子一天天过去了，天气越来越寒冷了。一天爸爸妈妈心疼地对青铜说：“青铜啊，天气太冷了，就别去卖鞋了，剩下的一双留给你，其它的等天气暖了再去卖吗?”葵花也大声对青铜说：“哥，今天别去买鞋了。”青铜却坚持着去卖鞋。天气太冷了，没有一个人来买鞋。有一个人走来说：“小哑巴，赶紧回去，今天是不会有生意的。”但他坚持着，最后有人把剩下的鞋都买走了。
他的坚持，终有成果。说明了他对一家人的爱，尤其对葵花的疼爱。像芦花鞋、金茅草、冰项链，这些小故事，都深深地表达了青铜对葵花的疼爱，这令我十分感动。青铜把葵花当做亲妹妹一样看待，照顾她、呵护她、疼她、爱她。当然，葵花也是一个好妹妹，葵花上学了也教哥哥学字、练字，葵花对自己的哥哥青铜也十分好。
读《青铜葵花》这本书，让我深刻地体会到他们的童年有苦、有泪，但更让我深深感动的是那美好的爱——虽然青铜和葵花不是亲兄妹，但却胜似亲人!
在我眼里，童年是多姿多彩的，它充满了我的欢声笑语，充满了父母对我的爱。但读了小作者的文章，却让我体会到了不一样的童年，文章用青铜葵花这个故事的读后感告诉我们童年有苦涩、有泪水，但最令人感动的是爱，青铜和葵花这对不是兄妹胜似兄妹的亲情带给我震憾。这样的童年也是别有一番滋味的!
有这么一本书，让我读着读着便进入了书中的世界;读着读着便流下了感动的泪水。它的名字叫《青铜葵花》。
青铜和葵花，他们不是兄妹，却胜似兄妹。青铜为了让妹妹看马戏，默默地扛了她一晚上;为了让葵花能更漂亮，青铜用下午的工夫做成了一条冰项链;为了让青铜也能读书、写字，不被人瞧不起，葵花在学习之余，还教青铜写字……这样的故事太多了，在青铜家，这就是家常便饭。
最让我感慨万分的是葵花独自出去捡银杏的故事。虽然葵花赚的钱对于奶奶治病所需开支只是杯水车薪，但这毕竟是葵花的心意啊!她或许和我们一样大，或许比我们小，她已经可以自己照顾自己了。阅读这本书的时候，我正一边享受着空调送来的习习凉风，一边品尝着美味的薯片和饼干，回想起来真是不好意思。我们现在的生活，真是比他们好上了几十倍，个个都是“小皇帝”、“小公主”，成天娇生惯养，遇到麻烦就不知所措了。
或许是因为苦难吧。它把青铜、葵花磨练得成熟、理智，懂得为别人奉献。
一次，妈妈带我去影剧院看戏。散场后我看见了几个穿着卡通形象衣服的人，便兴冲冲地跑过去，跟随他们走到了剧院外。不知不觉我东转转、西转转，到了一片幽静的小树林里。可是，平时一直跟在我身后的妈妈去哪儿了?我急得团团转，坐下来大哭起来。可是想想，坐在这里哭也不是办法，于是我按照记忆中的路线走回了街道。看着马路上的人来人往、车水马龙，哪儿有妈妈的身影!这时，我想起学校里老师教的方法：打电话。我东张西望，嗯，那边有一对看起来很善良和蔼的中年夫妇，我下定决心，走上前去，小心翼翼紧张地问“我和父母、走、走散了，可、可以借一下电话吗?”这对夫妇一愣，停下了脚步，显然是有些诧异，不过还是爽快地答应了。通过他们的帮助，我成功回到了妈妈身边。从此以后，我在公共场合和人多的地方，就再也没有乱走过，为人处事也更成熟了。
考级失败了，没关系，有了参考勤加练习，下一次一定能考过;比赛输了，没关系，有了经验下一次一定能脱颖而出;被人错怪了，没关系，我可以做得更好!这样的例子还有很多，这些事情让我们成长，所以有一句名言“苦难是人生的财富”，这句话一点都没错。我们要正视痛苦，面对它，打败它，像青铜一家一样，把它当作自己的老师。
我非常喜欢读曹文轩的《青铜葵花》这本书，因为这本书写了青铜葵花一家人过着苦中作乐的生活，即便青铜一家在生活中遇到了重重磨难，但是他们从来不抱怨，不放弃，一直向往着美好的生活，并为之努力奋斗着。他们一家就像石头缝里的小草一样顽强拼搏，努力向上的生活着，他们的精神令人敬佩感动。
和青铜葵花相比，我们现在的生活是不是很幸福呢?那是当然，我们的生活是如此美好：一天不愁吃不愁穿，上学有人送，放学有人接。不仅这样，我们的学习用品也都是崭新富足的，能够坐在宽敞明亮的教室里读书，我们是多么的幸福啊!我们应该好好珍惜这种幸福生活。
再想想大山里的留守儿童，他们的生活是多么艰苦啊!他们一年到头都很少能见到爸爸妈妈，上学时要翻山越岭，放学后还要自己做饭，还要照看爷爷奶奶弟弟妹妹。但他们没有被眼前的困难吓倒，而是积极的面对生活和学习。他们也有自己的梦想，并且为了梦想而努力向前。
同学们，我们现在的生活条件好了，不用再受书中青铜和葵花所受的那些苦，不用担心没房子住，不用担心没有粮食吃，更不用为上学的费用发愁;我们也不用像大山中的儿童为了上学跋山涉水，长期和家人分隔两地。与他们相比，我们是多么的幸运和幸福啊!希望同学们珍惜现在的幸福生活，就算学习和生活中遇到再多的困难，我们也要记得，向幸福生活的方向努力奔跑。
初二青铜葵花读书心得篇八
《青铜向日葵》是一个男孩和女孩的故事，男孩青铜英勇，自由和轻松；女孩向日葵温柔，含蓄和内向。一个机会让两个人成为兄弟姐妹的好朋友。向日葵也成为了青铜家族的一员。
青铜和葵花生活在一个安静的小村庄里。在炎热的夏天，青铜和他们的父亲一起在地上工作。他们的.汗水打湿了他们的裙子和干燥的土壤。“谁知道盘子里的食物，每一粒都很难。”在家里，向日葵努力学习，不时抬头，看着父亲和哥哥努力工作的地方，期待着他们早日完成一天的辛勤工作。妈妈和奶奶也没有闲着，不停地穿梭在锅碗瓢盆里。在这样忙碌的时光里，日子不知不觉地一天天过去了。直到12岁，城市才召回葵花，青铜常常遥望芦苇的尽头，葵花居住的地方...
与农村相比，城市的一天充满了幸福。当太阳升到正空时，城市里的孩子们慢慢睁开眼睛，心不在焉地刷牙。快乐的一天开始了。只要他们觉得有点热，就打开空调，从冰箱里拿出一根冰棒，拿出一杯饮料，进入空调房，吮吸冰棒，然后读漫画书，多开心啊！晚上，父母回来吃美味佳肴，不仅如此，还能得到父母的爱抚和亲密的互动，快乐和谐。
初二青铜葵花读书心得篇九
《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说，给我寂寞的寒假带来了很多温暖，书中有两个主角，男孩青铜和女孩向日葵。青铜因为小时候经历了一场大火，完全失去了说话的能力，变成了哑巴；向日葵从小就没有母亲，但上帝仍然认为他不够痛苦。在她7岁的时候，因为一次事故，她失去了和她住在一起的父亲。
他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母。虽然他们的经历不同，但同样坎坷的'命运是不可改变的事实。也许正是这一点让他们走在一起，成为兄妹。虽然他们不是兄弟姐妹，但他们的感情比兄弟姐妹好。
一年级的女孩放弃了生命，跳楼自杀，因为她和同学不和，和父母发生了争执。这是一个令人心碎的事实，人们为她和她的父母感到悲伤和遗憾。
当我第一次读这本书的时候，我爱上了青铜和葵花。我希望我能像他们一样成为一个敢于面对和尊重痛苦的人。
初二青铜葵花读书心得篇十
你有哥哥吗？他是哑巴吗？我想这么问是不对的，你可能有哥哥，但他并不是哑巴；也可能你并没有哥哥，可葵花她有，有这么一个对她无微不至的哥哥――青铜。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青铜并不是同一个娘胎出来的。葵花是一个生长在城市的女孩，青铜却是一个从小生活在乡村的一个男孩。
这就是情，兄妹之情，他们虽然不是亲人，但比亲人还要亲一百倍，一仟倍。有这样的哥哥，我真为葵花而感到骄傲！
看完了整本书，我真的哭了，痛痛快快地哭了一场，两行泪水不停往下流，这是被感动地泪水，这是为葵花有这样一位哥哥而高兴的泪水。
这本书写了苦难――大苦难，把苦难写到深刻之处；它写美――大美，将美写到了极致；它也写爱――至爱，用爱写得充满生机与情意！
初二青铜葵花读书心得篇十一
“草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都湿了。”这是作家曹文轩新作《青铜葵花》开头中的一段。
《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格，讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花，在充满天灾人祸的岁月里，在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，生活在城市中的7岁孤女葵花，来到了青铜这样一户农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕野鸭；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。
而他们所在的村子里，也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。
故事中，青铜葵花们会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰杆挺直，挺成一棵树”以渡过难关。
灾难过后，葵花12岁那年，命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”！这喊声震动了所有人的心灵。
岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是作者以爱心和精心塑造的体现爱的典型。
初二青铜葵花读书心得篇十二
这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色彩渲染，但它足以让我泪流满面……“每一个时代的人，都有每一个时代的`人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大才可能是一个强者。”第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种从纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份从痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。
爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。
这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工————去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。
自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的幸福生活会永远不离开你，一直陪伴着你，守护着你！
初二青铜葵花读书心得篇十三
近日，我读了曹文轩的作品——《青铜葵花》。
全文主要写了不会说话的乡村男孩青铜与城市女孩葵花在一次偶然的机会互相认识了，阴差阳错中成了无话不谈的兄妹。葵花在青铜家生活了数年，他们一起承受苦难，一起享受快乐，在那物质匮乏的年代里每一天都过得十分愉快。可是，就在葵花读五年级下学期的那一年，市长得知雕塑城市标志物——青铜雕塑的`葵花，那位伟大的作者已经去世了，不禁悲上心头。知道他还有个女儿寄养在大麦地村，便吩咐有关部门，把葵花接回了城市，而且还拨出一笔数目不小的款项，专门为葵花设立了一个成长基金。葵花走后，青铜天天呆坐在村里的草垛上，遥望葵花所在的方向，不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”!
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