总结可以帮助我们对过去一段时间内的经历进行回顾和总结，从而提炼出其中的经验和教训。怎样培养一颗感恩的心？虽然每个人的总结方式和风格有所不同，但总结范文对于我们的写作仍有很大的帮助。
难忘的漂流六年级篇一
这天下午，树林还是那么静谧的躺着，还是那么安详的醉着。在满是枫叶铺睡着的小路的尽头，有着一个小小的身影在走过来，也是那么轻轻的，一切都显得如此的安详。看呐，那是多么可爱的瓷娃娃般的小女孩呀，白白的脸儿还泛着红晕，小鼻子挺得很高，小嘴巴红润润的，显得十分可爱。小女孩穿着洋娃娃似的白裙子，抱着一个小小的白色小熊。她透过层层美丽的枫树林，来到了小湖边，伸出了白嫩嫩的小手，好奇的拨弄着水面，这时，一片叶子又飘飘悠悠的摇了下来，恰巧，落到了那个不起眼的漂流瓶上，小女孩立即发现了那只漂流瓶，踉踉跄跄跑到靠近漂流瓶的岸边，伸手去碰她，瓶子离岸较远，她怎么够也够不到，于是，她转身捡了一只细树枝，又用树枝以拨那瓶子，瓶子就靠岸了。
”哎？这有没有小河，那这漂流瓶是哪里来的哪？“此时此刻，小女孩的心里满是问号，于是，她打算打开她看看。漂流瓶里装着一封信纸，里面画着许许多多的枫叶，只见上面歪歪扭扭的写着几行字：
你好，我是漂流瓶，我可不是普通的瓶子呢，我是一个有魔力的瓶子，你想实现什么愿望呢，你可以写下来，我会帮你实现的哦！
”啊？！真的吗？你真能帮我实现愿望？“小女孩不由得惊呼，”当然可以“漂流瓶上又歪歪扭扭的出现了这么几个字。小女孩不由得欢呼一阵，可转念一想，该让漂流瓶帮自己实现什么愿望好呢？一时间，小女孩想不出了，她没了主意，只好先回去问问自己最熟悉的人。
最后找到的是好朋友果果，果果说，”要是我，一定要自己更加美丽“…………。
在一个黄昏，小女孩又走进了那片火红的枫树林，在夕阳的映衬下，一切有都显得那样耀眼，可森林里还是静悄悄的，显得有些死气沉沉的，小女孩顿时明白了，自己想要的，不就是快乐吗，于是，她快步跑到漂流前，一板一眼的写下：
难忘的漂流六年级篇二
它在无尽的大海里飘呀，飘呀，不知过了多少日月。有一天，一只怪鸟在海面盘旋而飞，抓起了漂流瓶，飞向一片森林。“砰”的一声，怪鸟因受伤，漂流瓶便落地滚到一个小女孩身边。她是森林主人的女儿――阿尔塔夏。她惊奇地望着手里的瓶子，她认得瓶里装的是象征和平、友好的艾菊。于是她慢慢地打开瓶子，拿出信纸，用她的爱心也写上了心愿。跟我一样，她也希望这个愿望可以传递，她便不顾艰辛地走了很远的路来到大海边，再次让我们的愿望启航。
美丽的大海，你睡得如此恬静，有星月和海风的陪伴。我想我的漂流瓶定也如此吧，因为它里面装满了很多人们的愿望：世界和平！共爱我们美好的家园！
难忘的漂流六年级篇三
暑假到了，爸爸说要带我去西峡漂流，我听了高兴的一蹦三尺高。
爸爸开车经过几个小时的路程终于到了漂流的地方西峡。我看见了许多像橄榄球似的黄色气垫船，大约两米长。走近之后我惊讶的发现船下面有几个洞洞，还有很多水，我有点害怕了，但安全员叔叔说：“小朋友，船很轻很安全，不用怕。”我这才放下心来走进了船，下一秒，我又立马跳了出来,因为水太凉了。但是大家都上了船了，只有我还在岸上，看到爸爸鼓励的眼神，于是我鼓起勇气再次跳进船里，慢慢的双脚终于适应了凉水。
终于开始漂流了。我在船上看着平静的水面，心里充满了期待。只见平静的水面开始发生了变化，整个水面一会凸起来，一会凹下去......水这个样子让我心里很不安，在下坡的时候我感觉到也没有那么可怕。但走着走着船突然快了起来，水浪也大了起来，冰凉的水拍打在我身上冷极了，我全身控制不住的开始抖个不停，牙齿也开始“砰砰砰”的上下打颤。走到中间的时候，有一个落差可达2米，在漂下去的时候我的鼻子进了水，那一下我都快哭了，因为太难受了。有时候我们的船会碰撞在岩石上，偶尔也会卡在岩石中，我们就晃动身体带动船顺着水流往下漂去，真是太好玩了！
结束的时候我们的衣服全湿了。我一点也不害怕了，还想再玩一次，因为太刺激了，但爸爸说怕感冒不让玩了。我真期待下一次的漂流。
难忘的漂流六年级篇四
今年暑假，我跟爸爸妈妈到武义牛头山漂流。
一路上，我看到了许多形态各异的山峰和美丽的荷花塘，心情越发高兴。
到了牛头山起漂点，我和妈妈戴上安全帽和救生衣就上了皮垫船，其他游客也二个一组、二个一组上了船。船在一个很大的蓄水池里漂啊漂，水很清很凉快，我正想伸出手去玩水，不想其他船只老是撞上我们的船，还泼水过来，于是我们就和他们互泼起来。
我们正玩得起劲，一个站在岸边的大伯伯用铁钩把我们的船拉了过去。我不知他要干什么，心理好害怕。妈妈告诉我要开闸，船要随水流冲到下面去。哇，太刺激了！我们的船飞快地往下冲，溅起的白色水花一下子打湿了我们全身。我们一路顺着水流漂去。船一会儿快，一会儿慢。我们的心也一会儿紧张，一会儿平缓。一路上，我们看到认识的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我们的船要从四五米高的大坝上冲下去，我胆子都快吓没了。所以我就下船走路了。爸爸妈妈和叔叔阿姨们在水里漂呀漂，我在路上追啊追，直到终点才追上他们。
这是水上漂流，中间虽然有了一点小插曲，但我还是玩得很开心。
难忘的漂流六年级篇五
喜欢玩漂流瓶是个很偶然的时间，记不清是那天了，反正心情很郁闷。却找不到倾诉的对象，于是，在漂流瓶那里，把自己的心事发泄一下；逐步的得到陌生朋友的回音；也不在乎别人怎么看你，大多数的人，都会给予很好的意见，而使心情舒畅。近日，常常在扔漂流。因为，不想把自己内心深处的东西让它人知道；一贯以来把自己隐藏的很好，不想别人走进自己，不希望别人看懂自己；不想别人看到自己脆弱的一面，而让人笑话罢了。
情感的东西内心深处，有时会不由自主的敞开话题，而令自己喋喋不休的说个没完没了；说到伤心处无人理解；反之自己黯然垂泪罢了。其实，很多时候，不需要它人理解；只想找个倾听的对象，认真听你说而已。往往说完以后，自己很后悔，后悔她人会怎样看待自己；后悔自己现在是怎么的了，怎么变成这样子；干么非要去说，那些不开心的事情；不开心与她人无关，凭什么要给予你，她的意见；凭什么你的伤心要让她知道。
有个瓶友说，不开心的时候，不想她人知道的时候，写在漂流瓶里，把伤心的事带走，会舒服多的。我说，伤心的时候，会边写边流泪；心会很刺痛的。
有的时候，不争吵并不表示让步，我只能用沉默对待你的冷漠与自私。每个人心灵之处都有深爱，不要让我把这深爱一并带走。不是每个人都能沟通，你有你的生活，我有我的生活；不要把你的惯用生活强加给我。你很伟大，不求人。我很渺小，需要朋友。生活是自己的与它人无关，爱怎么过，是自己的事情。如果能睁开眼睛看世界，那世界也会回馈给你最好的礼物。
难忘的漂流六年级篇六
我是一个带着古老秘密的漂流瓶，一个人闯荡，没有方向……。
突然有一天，起风了，风太大，把我向陆地吹去，我惊喜万分，因为我可以到陆地上去生活了，不用在海洋里再去闯荡了。闭上眼睛，静静地对自己说：让风儿来的更猛烈些吧！
天真的我，以为到了陆地上，我就可以跟那些在岸上生活的一切一样可以自由生活了，随着离岸距离的改变，我的心情越发的激动。
我不能动了，只能在原地叹息，等待好心人把我送回海洋成了我解脱的唯一理由……。
我等待着涨潮，把我带回海洋；我等待着好心人，帮我送回海洋；我等待着那些忘不了的秘密，让我在海洋深深埋藏。
当我在烈日的烧灼下，被干裂的伤痕惊醒时，我突然发现长期苦心经营[注:用尽心思去筹划安排。]与埋藏的秘密竟被一个无知的人偷走了。
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难忘的漂流六年级篇七
七月，骄阳似火，酷暑难耐。我们一家人和朋友相约去东江漂流。
我们一行20多人租了一辆旅游大巴天刚蒙蒙亮就出发了。一路上大人们谈笑风生，小朋友们叽叽喳喳的说个没完没了，大家都异常兴奋。到了目的地，首先映入眼帘的是美丽的东江湖，湖水碧绿碧绿的，湖中有许多大大小小的岛屿，岛上的树郁郁葱葱，湖的四周青山环绕，让人心旷神怡。东江湖里盛产各种各样的鱼，这里的鱼味道鲜美，在全国都非常有名。
我们穿好救生衣买好水枪和盆子刚一上船就和其他的船干了起来那冰凉真是冷死了，我们个个都成了落汤鸡可他浇不灭我们心中的火焰到了漂流的地方，妈呀这条管道又高又窄水又急船滑下来了，由于滑下来的速度太快我整个人都蒙了，心脏都快跳出来了，船上的人都叫了起来那声音真是响彻云霄，方圆几百里都听得见。抓紧要过激流船工大叫到，只见有过个2米多高的悬河船滑了下去那溅起来的水珠象珍珠一样闪闪发亮。又要过滩了，我们看见好几个漩涡，船这里撞一下，那里撞一下。有些船里的人都落水了，船工叫到：过滩了！可有人落水了这样非常危险，就在这紧急关头我们要他拿着划船的桨，我们一起把他拉了上来这回真是有惊无险。
难忘的漂流六年级篇八
曾经，与一个朋友交往很深，视之如知己。有高兴事，自然与其分享；有心事，悄悄向其和盘托出；遇到困难，理所当然向其求助。也许，是我的表达方式欠妥，裂痕悄然出现。变得不再真诚，影子由二为一，却缺乏沟通，心的距离愈来愈大，倍感失落。
感伤。
情感的裂痕并不因失落的诞生而告终，反而愈演愈烈。繁忙的功课，沉重的作业，压得喘不过气来，却必须面对。又不想辜负老师、家人的期望，额头上渗出的汗珠，不慎滴在作业上，也无暇顾及，只得陈封起那份感情，不敢面对，心中油然生出一分感伤。
释放。
感谢鸿雁，跃过心中的种种障碍，在勇气的推动下，传递埋在心底的真情。一切误会，如冰雪被初升的阳光慢慢融化，暖融融的“血液”又重新流淌，压抑的心灵得到释放。
慰安。
得到释然的心灵，轻松了许多，猜疑也飞向天外，但还是留下了一丝冰凉的嫌隙，虽然已被友情覆盖，却难以完全复原。尽管如此，还是感觉好受了许多，得到安慰。
情感漂流瓶里的情感终于正面相对，相互融合在了一起，最后，交织成一个词――长大。
初中，复杂的情感，紧张的生活，伴随岁月的潜行，伴随着心智的共同发展，伴随我们走向成熟。
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难忘的漂流六年级篇九
现在，我的脑海里还记得她讲课时温柔的微笑、鼓励的眼神，还有那与我们一起做游戏时激动的神情，她就是我曾经的课外英语老师——张老师。张老师为人亲切，待人温和，她很喜欢小孩子，爱护我们这些小不点儿就像爱护自己的孩子一样。每节课，她总是换着花样地帮助我们学习，让我们在游戏中记住英语单词就是她上课的一大特色，所以我们给她取了个名字：“游戏老师”。
记得那是3年级的暑假，我第一次上英语补习班，刚进大厅就听见一阵悦耳的歌声，“不好！我迟到了！”意识到这一点的我大步流星地朝教室跑去，我喘着气打开了门，一开门就看见了老师和蔼可亲的面容，顿时心情轻松了很多。我坐上位置后，老师还给我取了个英文名——amy，那时，我莫名地就喜欢上了她。
上课了，老师教了我们一个单词grape（葡萄），我一开始还不怎么会读，心里直发慌，生怕被老师叫起来回答。老师见个个都抓耳挠腮，一副被难到的样子，就说带大家玩个游戏，教室里死气沉沉的氛围顿时活跃了起来，紧接着老师公布规则：大家先把单词卡片藏起来，找的人如果离单词卡近了，其他人就大声读藏起来的单词，远了就小声读，最后，找的人找到了卡片就算挑战成功。
游戏开始了，老师选择了一名同学作为找的人到门外去，我们其余同学就负责藏单词卡，大家十分兴奋，七嘴八舌地贡献出自己的点子，一个说：“藏窗帘里！”，“藏白板后面！”另一个接着说，有个男孩又说：“……”听了差不多有上百个地方，大家最终秉持着“最危险的地方就是最安全的地方”的观点，一致决定：混在单词卡片里。
她带着好奇的目光慢悠悠地走进来了，我们开始大声说：“grape，grape，grape……”一会儿她又朝里走去，我们的声音立刻360度大反转，变得很小很小。她立刻认准目标就在前面讲台那里，结果翻箱倒柜地找了半天，结果还是一头雾水……最后她只好认输。不过，俗话说得好：自己挖的坑自己填，我们在找藏着的单词卡时，可谓是费了九牛二虎之力，看到藏卡地点的她惊讶得嘴巴张得大大的，变成了一个圆圆的鸡蛋。游戏结束了，我惊讶地发现，我在不知不觉中就会读这个单词了，我想这就是快乐学习吧！
张老师后来因为生宝宝离开了培训机构，便不再教我了，可是我依然记着她，直到现在，我的英文名字还一直没变。每当我写amy这个名字时，我总会想起我的“游戏老师”。现在，我用这篇文章表达了我对她的崇敬与想念，也感谢张老师以及我每一位老师的教诲之恩。
难忘的漂流六年级篇十
三年级时，我认识了现在的班主任王老师。她和蔼可亲的面庞，甜美温柔的声音，朴实随和的举止，给我们留下了深刻的印象。
王老师19岁师范毕业便开始教书。她口才好，文笔更优美。上课时总是面带笑容鼓励我们大胆地表达自己的观点，让我们如沐春风，尽情地享受文学给我们带来的快乐。
王老师接我们班，第一次带我们参加升旗仪式时，大家都想给新班主任留下好印象，便一个个规规矩矩地站好，也不乱讲话，就连一向顽皮好动的我也是站得笔直，希望得到老师关注。升旗仪式很长，内容也多，我有点撑不住了，腰腿开始打弯，眼睛开始东张西望。就在这时，一双温暖的收轻轻拍了拍我的肩膀，王老师带着笑意的眼睛看着我，虽然一句话都没说，但是我感觉到眼神中满带鼓励和欣赏，马上又挺直了腰背。王老师悄悄地对我竖起了大拇指！我心里充满了自豪，一股暖流在我心间涌起。
还有一次，在语文课上，我正在忙着写作业，忽然额头被人点了一下，原来是王老师。她严肃地对我说：“写字姿势非常重要，姿势错了，后面出的错误会越来越多，还会伤害你的眼睛，让你变成个小锣锅！”我顿时涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说：“不只是他，我发现有很多同学都会犯这种错误，写字时“三个一”可不能忘！”再以后我每次写字时都会想到老师这句话，可不能变个小锣锅，即便是老师不在身边，我都会保持正确的写字姿势。
十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处，虽然没有做什么惊天动地的大事，但是她对我们的点滴教诲之恩，让我终生难忘！
难忘的漂流六年级篇十一
端午节的时候，我们家和徐雅、坤坤两家人一起去了宝天曼漂流。
到了那里，我们分成队，穿好救生衣，戴好安全帽，上了船，漂流正式开始了。
上船前，我们买了几把水枪，信心满满地做好了“战斗”准备，可是才过了一个口，就有人给了我们这些刚进入“战场”的菜鸟来了一个下马威。他们“埋伏”在第一个拐角的浅水处，我们还在四处寻找目标的时候，他们就慌忙站起身来，人手一个盆子，快速地舀起一盆盆的`冰凉河水向我们泼来，就像下暴雨一样，身上瞬间湿透，我们也只有“逃”的份了。
吸取了这一教训，我们变得小心翼翼起来，还拉来了几个“战友”一起并肩作战。又过了一个湍急的河口，船里的水都满了，于是我们找了一个石头滩，把船里的水给清了出来。正好也觉得身上被泼的太湿了，就休息了一下晒会儿太阳，趁机也埋伏一下别人。
我们拿好武器，站在那里，等待着一群“幸运”的人过来。来了，在他们还没有反应过来的时候，我们奋力朝他们泼水，他们特别惊讶地看着我们“落荒而逃”。
“偷袭”成功，我们异常满足上了船继续前进。万万没想到的是刚刚那一群人居然“埋伏”在前面，准备“复仇”，“哗啦啦”的泼水声夹杂着一片欢笑声，我们又被淋成了“落汤鸡”。
快乐的时光总是短暂的，转眼间，一个下午过去了，漂流也到了终点，下次再来漂流的话，我们绝不敢“轻敌”了。
难忘的漂流六年级篇十二
“童年，是最最美好的时光，是最美好的回忆，让我们一起来感悟童年吧！”
在我很小的时候，我和爸爸、妈妈、还有一位爱哭爱闹的表妹去餐厅吃牛排，我们坐下来点好了每个人自己喜欢的口味牛排，就去旁边拿自助餐里的东西吃，我先用勺子装了一点点的绿豆汤，之后又去拿了一些炸的东西，那些炸的东西可香了，表妹看了就一步并做两步地走到那儿，拿了好几个，结果她还剩好几个没吃完，我说她真的是浪费，她反而还“反咬一口”说你才浪费呢！”我们还吃了很多东西，鸭肉、水果等等。
我的“压轴餐”是“火焰”牛排打开时服务员先在牛排上浇了一层油然后用打火机点上一下子顿时“火冒三丈”这跟我们语文老师生气的时候没两样爱闹的表妺这时候吓得赶紧跳下了椅子摔倒在地上十分狼狈不堪我忍不住哈哈大笑起来最后我闻着香气就赶紧开吃起来了。
吃完了牛排，我们聊了一会儿天，接着就和表妹去吃冰淇淋了，我选了一种竽头味道的，我在盒子上弄了一个圆圈，表妹见状也吵着要帮她弄一个圆圈，我只好也帮她弄了个，吃完了冰淇淋我们就高高兴兴地回家了。
今天真是开心的一天呀！吃了香味诱人的牛排，还吃了丰富的自助餐，还有五颜六色的冰淇淋，今天真的是我童年里最难忘的一件事呀！
难忘的漂流六年级篇十三
亲爱的老师：
您好！
时光荏苒，转眼间，六个春秋就要随流水逝去，留下的只有缤纷多彩的童年回忆与无限感慨。
难忘那五年前的9月1日，我们欢愉地进入校园，开始了六年的小学生活。当老师您走进教室时，我们齐声高呼：“老师好。”老师您故作惊诧状：“你们怎么知道我是老师？”我们的一二年级就是在老师您的逗趣下无忧无虑地欢快度过。
升入三年级，老师您告诫我们，不能再如此幼稚了，应把心思投入到学习之上。我们明白了，我们不再是幼童了，玩乐的日子已随风而逝。春风吹来的是学习的幼苗。您告诉我们，只要用心栽培它，它就会长成参天大树。老师您将水与养料提供给了我们，并时时督促我们去精心培育它，才会收获到丰硕的果实。这是老师您让我们领悟到的最初的学习方法——用心加勤奋。
五六年级时，学习的小幼苗长成了康健的小树，小树需要的养料愈发增多，要使它快速成长，必须加倍努力。老师您的要求更加严苛，我们稍有照顾小树不周到的地方，便会严加指责。我们明白，这是为我们好，只有老师的严格要求，我们学习的小树才能够茁壮成长。现在我们已经进入六年级，学习的小树慢慢长大了，离开花结果已经不远，当小树结果时，我们将品味到收获的甜美，而老师您这个“园艺师”将功成身退，又去教授下一届学生“播种”的技巧了。
小学毕业在即，我们与老师阔别之际，定是喜悦与悲伤交加之时。六年的小学时光，因为有您的陪伴，每一天都觉得精彩无比。感谢您，敬爱的老师，您日复一日，兢兢业业地传授知识，从不言辛苦；您年复一年，不辞辛劳地迎来送往，从不求回报。您用实际行动验证了什么是太阳底下最光辉的事业。老师，请您放心，您的谆谆教诲我们会永远铭记在心。
一直以来，害羞内向的我从来没有当面对老师说一声我爱你，今天，借由这封书信我要大声对老师您说“老师，我爱您！”
此致
敬礼
xx。
20xx年10月22日。
难忘的漂流六年级篇十四
一头飘逸的长发，和善微笑的表情，一双炯炯有神的黑眼睛清澈透明，上面架着一副圆眼镜……她，是我小学生涯中最难忘的老师；她，如一丝温柔的春雨，滋润了我的心房。她，就是开朗活泼，年轻美丽的唐莉老师。
她，温柔待人，从不打骂学生，只是用她那独特的眼睛、独特的眼神，温馨的提醒我们。记得我以前唯一一个改不掉的坏习惯就是讲话。但当我在她的课上讲话后略带慌张地抬起头时，迎来的却不是责备的目光和责备的话语，而是一道温暖的眼神。老师的眼神。这眼神好像一句提醒的话一般，让我羞愧起来。“好孩子，又讲话了？上课有话，还是留到下课再讲吧！上课讲话既干扰别人学习，又影响自己学习，多不好呀！”她的“话语”深深地影响了我。从此以后，我每次想讲话时都努力克制自己，总让自己想起老师那温暖我的眼神……长期下来，这个毛病好了许多。
唐老师有时也会对我严厉起来，但她每次的批评，背后都是苦口婆心的道理，所谓“良药苦口利于病”就是这个样子。
晚上，我不高兴地把这件事告诉了爸爸，并埋怨地问：“爸爸，唐老师怎么对我那么狠心？失去了中队长职务，我还怎么管理班级啊？”爸爸叹了一口气，意味深长地说：“唐老师这是为你好啊！你肯定是这种错误犯得太频繁了，唐老师觉得你会带坏别人，所以才把你的队标收起来，收收你的傲气呀！她这样对你，不是无缘无故的，而是希望你学会谦虚！”顿时，我明白了。心底里，对唐老师又添了几分钦佩之情。
如今，我已经上五年级了，唐老师也不再教我们了。将来，也许我会忘记很多人、很多事，但我永远不会忘记唐老师！老师的教诲之恩，我终生难忘！
难忘的漂流六年级篇十五
“白虎岩”一听到这个名字想必大家也很熟悉，那儿有山，有水，有河流还有龙庄——凤岭山庄哪儿一大堆美味佳肴，看一看就让你口水直流三千尺。
星期天，我们一家人来到了白虎岩，首先去凤岭山庄点餐，难后去爬山回来再吃，我拿了一把弹弓准备射鸟，我捡了一块石头射——中啦！！突难一群鸟随这一只鸟飞了起来原地转圈好像在说；“就这技术还想打我，真是开玩乐”我火冒三丈大步离开，没办法，它在空中我在地下嘛。
我本想抢先冲上山顶的，可是谁知这山这么难爬，没办法，只好慢慢走了。
“呼呼，呼呼。终于到山顶了”真是累死我了。“咦，等等……不好，下雨了。那里有个避雨的地方我们先过去吧。”
“嗯，这个地方真好有桌子椅子还有小卖部。”于是我去买了一包薯片等待鱼雨停了下山吃饭。
我坐着边吃零食边看雨。雨渐渐的渐渐的`越来越大，“哗哗哗，哗哗哗……”这座山的每一个角落都是雨，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽。
雨停了，妈妈叫我过去，说有彩虹。“真的呀？”我边说边跑过去。“哇，彩虹可惜不是很清晰啊，感觉有点模糊。”
下山了，我依依不舍。不过我想：对了，下山不就有好吃的了？于是我一口气冲下山，冲进凤岭山庄开始享受。
难忘的漂流六年级篇十六
小学生活对六年级的孩子来说，是难以割舍的，是难以释怀的，因为我们曾在这个校园留下了太多太多难忘的回忆。
我是一个即将步入初中大门的人，可现在，想的并不是初中生活，而是她。
她是我的语文老师，姓戴，名雅丽，在我们学校已经任教了许多年，算是一位老教师了。在小学中，我觉得自己最大的运气不是成绩一直很好，而是和她成了师徒。
最值得一说的是她的教学方法和她的潮流指数。
她教学方法独特，不信？听我仔细道来。戴老师上课时，只要扯到自己求学的那段岁月，总会幸福地抬着头，和我们聊了起来。这样教学方式使我们不仅学习到了课外知识，加深了对她的了解，还会觉得学习是快乐、幸福的事情。
她爱孩子，更爱生活。你别看她的性别、年纪，从很多的地方来讲，她，还是个潮流达人。时事新闻她会关注，网聊网络她也在行。以她的博客来说，几百篇的随笔杂谈、学生习作，都是她努力耕耘的硕果。
她是我令我难忘的人，她成了我童年里难忘的回忆。
难忘的漂流六年级篇十七
刚进校门的时候，颜老师无微不至的照顾我。当我学习成绩下降时，你用焦虑的眼神告诉我要迎头赶上；在我不小心敲了一下的时候，你无微不至的关心我……你为我付出了太多，把爱一直洒在我心里！
记得有一次期中考试，我语文成绩96分，全年级第一。我当时很开心，开始骄傲，尾巴翘得老高。从那以后，我的语文成绩直线下降，最后降到了81分。老师看到了，很着急的对我说：“振宇，你再这样下去，成绩的后果不堪设想。你一定要赶紧努力！”听了老师的话，我有所悟。我下定决心，努力学习，成绩不断上升。
老师不仅关心我的学习，还关心我的健康。
上一节体育课，我跑步，没注意脚下的砖头。我绊了一下，嗖的一声扑出去了，腿被划破了。老师发现了，赶紧过来接我，跑去医务室。对此我很感激，也很激动。
现在又想起颜老师，心里很不爽，眼睛又模糊了。
在这里，我想从心底对你说：“谢谢老师！”
难忘的漂流六年级篇十八
20xx年秋天，当我们有幸升到高一的时候，闫老师和我们结下了不解之缘。她在高一六班教语文，承担了班主任的重任。
我们班在老师的带领下，经常走向系里的一等奖平台。所以三年后。
第三年末，一直处于健康中上游的初三六班，在这不幸的一年里，获得了六年级的称号。所以老师很难过，当着我们的面大哭起来。也许全班都流下了晶莹的泪水。
在过去的一年里，当我们和颜老师相处的时候，我们的老师和学生一起工作，一切都很顺利。
第五年的第一天，我们五个同学早早的进了教室，去见失散两个月的闫老师。一个清脆的脚步声传入我们的耳朵，我们很兴奋。一连串的问题让我们想去问最善良的颜老师，可是曾经教五班的姚老师却跳下了门槛。
颜老师，你现在在做什么？在哪里？一连串的问题又浮现在我的脑海里。
难忘的漂流六年级篇十九
周五下午，终于过星期了。
同学们像出笼的小鸟涌出教室，可我一点心情也没有，漫步在回家的小路上。“吴小雨，数学78分！”和老师的斥责一直在眼前浮现，失魂落魄的我渐渐地被自责、惭愧充斥着。“为什么我这么笨，这么不争气，回家父母问起我的中考成绩怎么办？”我不止一次的问自己。学校到家虽只有三四里路，我却似乎怎么也走不到尽头。
一阵秋风袭来，树叶被吹得“哗啦啦”作响，一些泛黄的叶子在我的眼前飞舞，不觉一丝凉意入怀，我茫然，徘徊……走得有些累了，我便坐在一块石头上歇息。突然，一朵小野花闯入了我的视线，它是从偌大一块石头下面生长出来的，淡黄色的花蕊镶嵌在紫红色的花瓣中央，嫩绿的花茎和几片细小的叶子随风摇曳，在残乱枯黄的杂草丛中显得楚楚动人，又显得那么孤独无助。
我不禁为之一颤：小小的一株野花，竟然从这么大的一块石头下面生长出来。要知道，这块石头要比它重千万倍，可以想象它会经过怎样一种抗争才能艰难倔强的`生长出来！即使生长出来，此时已是秋天，它又将面临严霜的考验......我油然而生敬意：它从萌芽到钻出地面，待到秋天开花，应该源于它的梦想，源于它的坚强，源于它的坚持......
我突然明白了许多：是呀，自己遇到这点小小的挫折算得了什么呢，俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。想到这儿，我立即站起身，虔诚地向它鞠了一躬，抖擞起精神，迈开大步向家中走去。
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