通过总结，我们可以将零散的知识点和经验归纳整理，形成系统的学习成果。写总结时要避免主观性和片面性的评价，要以客观事实和真实体验为依据。以下是小编为大家整理的议论文写作范例，供大家参考学习。
小学六年级批改评语篇一
一块闪亮的铁，如不注意保养，日久天长，锈就会把铁“吃掉”。
在《好铁也需勤擦拭》一文中，作者以擦拭铁为例，写出了勤为本，是一个最基本、最普通的常理。
一句话，骄傲自大，目空一切，未先学会爬，就想学会走，这都是导致他逐渐失去光彩的原因。然而归结起来，都离不开“擦拭”两字。一个人既然有天资，就应该好好地利用这份天神的厚礼，必须补充能量来发挥这一份天资。骄傲，只会令一个人走向灭亡的道路。我们应该在骄傲时戒骄戒躁，散漫时自我约束，在受到来自自身的，外界的干扰与侵害时自我保护。逃避并不是现实的，惟一的办法，就要勤于学习，勤于磨练，勤于自我批评，及时把自己身上的污点赶快擦净，对外界丑恶的东西侵蚀要坚决抵制，就能成为有用之材。
请相信“成功有百分之九十九的汗水，只有百分之一是天资”。记住，你若肯付出汗水，那么你也是天才的一份子。
评语：这是一篇读后感，文章观点明确，感情真挚，作者感受深刻。开篇用铁的例子引题，概括简洁，入题自然。例举交大学子的真实事例，增加文章说服力。结尾再次总结，表达十分到位。
六年级作文例文二。
虽然雷锋叔叔已经死去，但是雷锋叔叔的精神并没有死去!
不管是谁，他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神，由此可见，雷锋精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命，可是雷锋叔叔用一生的精力给了人们幸福、美满的生活!雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
同学们，帮助别人自己也会开心的，所以让我们学习雷锋叔叔，在有限的生命里，做一个关心人、爱护人、帮助人的“小雷锋”!
学习雷锋好榜样!
评语：本文剪取了生活中常见的琐事：捡垃圾、帮弟弟妹妹忙、让座、合打雨伞，事例平凡中见伟大，突出“雷锋精神就在我们身边”这个主题。如果在描写事例的时候再突出点“帮助别人”的同时“自己也会开心的”句子，会使文章更完美。
六年级作文例文三。
在人的童年中，每一个人都有许多快乐的事，我也有许多快乐的事。给我印象最深的，莫过于五年级暑假的那次雨中游泰山。
那天，我和爸爸来到泰山，谁知老天竟不开眼，让雨婆婆把雨带到人间，嗯!不能让老天没轻视我们，最后我和爸爸决定冒雨登山。
雨飘飘洒洒的落在石阶上，洒在游人的脸上，我沐浴着小雨，走在石阶上，有着几分的惬意。啊!前面就是有名的“经石谷”!在一大片开阔的草坪上隶字《金刚经》本来就够有气势的，经过雨的洗礼，更是苍劲有力，气势磅礴。更奇特的是，雨水将凹下去的部分填满，成了一个个美丽的“水晶字”。连我们身后的几个老外都忍不住啧啧称赞，我不禁为祖先的杰作感到骄傲。
云桥飞瀑可是有名的盛景!这次来了就要好好欣赏一番。离瀑布还很远，瀑布的声音就飘了过来，若隐若现，最后如同滔滔不绝的大海，改过了人喧马嘶，天地之间仿佛就剩下了这如雷的瀑声。走进瀑布，只见一道瀑布被岩石撕裂成几份，从悬崖绝壁上飞瀑而下，像是从天空倾注而下，令人不禁反复吟咏李白的千古名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
我们继续攀登，在迷雾蒙蒙中，南天门好像一颗红宝石，镶嵌在迷雾中。山下的植物好像成了绿色波涛。我站在玉皇顶上鸟瞰，顿时，，一种“腾云驾雾”之感铺天盖地地袭来。云雾中的泰山蒙蒙如画，雄伟壮观，顿时，一路上的疲劳被兴奋与激动所代替。
这次泰山游玩，不仅让我体会到泰山的另一种美，也让我感悟到大自然的美妙，让我不禁想起毛主席的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”
评语：这是一篇游记类文章。作者通过介绍“雨中游泰山”的事情，表现游玩的乐趣。文章语言自然，感受真切，如“让我感悟到大自然的美妙”，文章既赞美了泰山的壮观景色，也表达了作者对旅行的怀念。
小学六年级批改评语篇二
1、二层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深。
2、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成。
3、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴。
4、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯。
5、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅。
6、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁。
7、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适。
8、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应。
9、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意。
10、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂。
11、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻。
12、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努。
13、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意。
14、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达。
15、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯。
16、识见不高，说理也欠圆妥材料太贫乏，理由欠充分组织欠严密，辞意不明畅草率成篇，内容。
小学六年级批改评语篇三
我们教师要用心的为我们学生的。
作文。
写好。
评语。
做好评价。以下是小编搜集整理的六年级作文批改评语欢迎阅读供大家参考和借鉴!
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、关于小学六年级作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
1、以饱满的激情，描写了……。
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
23、文章将…写得细致入微。
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成。
文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴。
描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯。
措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅。
笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁。
说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适。
用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应。
内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意。
文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂。
语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻。
词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努。
造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意。
语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达。
引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯。
识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容。
小学六年级批改评语篇四
一块闪亮的铁，如不注意保养，日久天长，锈就会把铁“吃掉”。
在《好铁也需勤擦拭》一文中，作者以擦拭铁为例，写出了勤为本，是一个最基本、最普通的常理。
一句话，骄傲自大，目空一切，未先学会爬，就想学会走，这都是导致他逐渐失去光彩的原因。然而归结起来，都离不开“擦拭”两字。一个人既然有天资，就应该好好地利用这份天神的厚礼，必须补充能量来发挥这一份天资。骄傲，只会令一个人走向灭亡的道路。我们应该在骄傲时戒骄戒躁，散漫时自我约束，在受到来自自身的，外界的干扰与侵害时自我保护。逃避并不是现实的，惟一的办法，就要勤于学习，勤于磨练，勤于自我批评，及时把自己身上的污点赶快擦净，对外界丑恶的东西侵蚀要坚决抵制，就能成为有用之材。
请相信“成功有百分之九十九的汗水，只有百分之一是天资”。记住，你若肯付出汗水，那么你也是天才的一份子。
评语：这是一篇读后感，文章观点明确，感情真挚，作者感受深刻。开篇用铁的例子引题，概括简洁，入题自然。例举交大学子的真实事例，增加文章说服力。结尾再次总结，表达十分到位。
小学六年级批改评语篇五
生活是。
作文。
的源泉，真实是作文的灵魂。教师给学生充分的时间去实践，获得真实的情感体验、丰富的内心世界，才能写出真感受，抒发真性情。下面是本站小编为您整理的关于六年级作文和批改。
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
我家有三只“红苹果”，三个“红苹果”各有各的特点哦!
第一个“苹果”
味道：甜。
出产地：我的脸上。
保质期：永久。
一天，我去严中阳家，我一进门，阿姨就说：王鹏程学习好、羽毛球也好，肯定不容易，严中阳你要好好学习这个“红苹果”。他打球好，但是没有耽误时间，学习也好。
“红苹果”?当我在想“红苹果”的时候，严中阳已经把我拉进房间里玩了，我们正玩的开心的时候阿姨进来了，看着我的脸亲切地说：“王鹏程你的“红苹果"越来越甜了”“啊?，您所说的“红苹果”是什么”?“是你的脸”。
于是我生日那天，严中阳送给我一张贺卡，上面写了一句“愿你的“红苹果”的保质期是永久。
第二个“红苹果”
味道：臭。
出产地：爸爸的脸上。
保质期：永久。
爸爸有个外号—烟鬼，每周要抽三包烟，要让他改掉这个习惯是很困难的事情。每天爸爸都要带好几次臭“红苹果”，妈妈每次看见了都会不开心，这样，第三个“红苹果”就诞生了!
第三个“红苹果”
味道：酸。
出产地：妈妈的脸上。
保质期：永久。
当爸爸抽烟的时候，妈妈就会火山爆发，说：“不要抽烟!烟抽多了要伤害肺子!”滚烫的“岩浆”喷到爸爸身上，把爸爸“烫”得“哎呦”直叫。只要爸爸看到妈妈的酸“红苹果”就痛苦。
这就是我家的三个“红苹果”，你们喜欢吗?
【点评】这篇写人文章，描写角度另辟蹊径，将一家三口比喻成“红苹果”，通过叙事将“红苹果”的特征凸现出来，独具匠心。
这学期数学第一单元测试，我只考了七十六分。试卷一发下来，我呆若木鸡，这不是我的水平呀!平时都在九十分以上，从没得过七十几分，我怎么向妈妈交代呀!
放学路上，我们都在讨论父母会怎样对自已。好一点，破口大骂一顿;更糟的打一顿。不外乎是这个结果。我一路上忐忑不安。
回到家，我拿出试卷，小心翼翼地对妈妈说：“妈妈，签字。”妈妈看了试卷之后，脸色马上由晴转阴，有些灰暗。我不敢看妈妈的眼睛，小心瞟了一眼，发现妈妈眼里写着遗憾和担忧。我补充一句：“对不起，只考了这么几分……”“没事的，知道错就好了，来，我给你分析分析。”妈妈嘴角挂着微笑。
妈妈说：“你看，这里是不是计算错误?以后要注意，要学会验算检查。这是因为审题不仔细吧!你看，半圆算成整圆，结果白白扣掉六分，可不可惜?这里……”妈妈一道一道题帮我分析，让我重做，花费了不少时间妈妈终于讲完了，帮我签上了“粗心加不懂，该好好补课”几个字。
从头到尾妈妈连一句批评的话也没讲，只鼓励我说“好好复习，一定能拿一百分的。我相信你!”
就是“我相信你”这四个字，使我抬起了头，坚定了我的信心。有了这四个字我会加倍努力，争取考一个好成绩。
谁能说这四个字不是一种爱呢?
【点评】这篇叙事文章，写了“我”考试没考好时，妈妈对“我”的关心和鼓励。字里行间透露出作者与妈妈之间相互的爱。如果能再多描写一下“我一路上忐忑不安”的心理状态就更好了。
夏叔叔走了，秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。登高望去，树林犹如一片茫茫的金海。秋风掠过，树叶纷纷掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。地上满是树叶，像铺了一层厚厚的金毯。
走在公园的大道上，可以发现许多树的叶子，已染上了秋的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的是那金黄金黄的银杏树，远远望去，犹如金色的海洋，微风吹过，银杏树叶纷纷飘落，就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。
枫树林中，秋风一吹，枫叶“哗啦啦”的作响。那一片片，一簇簇，一团团的枫叶看上去多么可爱，火红火红的如晚霞，红的热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”。忽然一片枫叶落到了我的身上，我捡起这片枫叶，它就像红玛瑙般鲜明，应该是经历了秋阳的熏染，秋风的吹拂吧!
地上的树叶越来越多了，我都不知道该拣哪一片了!干脆找来一根细绳把叶子串起来，戴在头上，哈，真有趣，我变成了一个带皇冠的“小公主”了。小伙伴们见状，也都戴上了自己的“皇冠”，我们嬉笑着，跳着，为秋天增添了生机。
我爱秋天，我更爱装点着秋天的树叶。
小学六年级批改评语篇六
作文。
复习是六年级总复习一个重要的部分,也是令语文老师头痛的部分。下面是本站小编为您整理的关于六年级作文及批改。
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
邻居家有一个淘气的小弟弟，他整天乐哈哈的，在我们两家之间窜来窜去，是我们的“开心果”。
有一回，我在楼顶的板坪上玩儿，小弟弟也跟上来了。我绕着石桌石凳转圈子，他也学着我转圈子。我干脆小跑起来，他就跟着我小跑起来。后来，我站在原地一动不动，他也气喘吁吁地停下来，站在我身后一动不动。嗨!多淘气的小弟弟呀，怎么老是学我呀!
还有一次，小弟弟在我家客厅里玩儿。妈妈洗完头正用电吹风吹头发。电吹风发出“呼呼呼”的声音，小弟弟可好奇了，在妈妈身边团团转。妈妈想逗逗他，就把电吹风的风口对准他吹了一下，这下可把他吓坏了，他“啊!”的一声尖叫，撒腿就跑。
想不到他跑进我奶奶的房间里时，却发现奶奶正在用按摩器按摩腰部。他又好奇了，凑上前去要看个究竟。奶奶也想逗逗他，用按摩器在他身上比划了一下。“哇!”他叫得更厉害了，好像遇见了什么怪物似的，捂着脑袋没命地跑回他们家，还顺手就把他家的门关上。我们看了，都笑得合不拢嘴。
我的邻居——可爱的小弟弟够淘气的吧?他给我们的生活增添了许多乐趣。
【教师评语】文章以“淘气”总领全文：先写小弟弟模仿“我”的滑稽动作，再写小弟弟看见电吹风、按摩器后的好奇及“惊惧”，令人忍俊不禁，人物形象突出，情感真挚。
那天早上，爸爸妈妈有事儿出门，留我一人在家做作业。
确定双亲离去后，我高兴得跳了起来，因为我终于自由了!
我屏住呼吸，将音响关掉——生怕爸爸妈妈来“马后炮”式的突袭。
“啪——嗒——，啪——嗒——”
就在这时，门“哒”一下开了，完了。我绝望地愣在当地——。
“爷爷!”
我长长地舒了一口气……。
回到自己的房间里，我怎么也想不通：为什么以往玩游戏会特别开心，而今天换来的却不是精神的安慰，而是极度的恐慌。
我把自己的疑惑讲给刚归来的父母听，父母听后不但没有责怪我，反而给我讲了许多做人的道理。我也因此而明白了：只有光明正大，才是做人的根本。
【教师评语】文章的题目是“第一次做贼”，整篇文章没有一次点到这个题目，但却让我感受到了你第一次做“贼”是的胆战心惊，心理描写运用的非常好。由事得理：光明正大，才是做人的根本。
轻轻的、轻轻的，秋姑娘迈着轻盈的步伐，在你不经意之间，她已经来到了你的身旁，来到了这个欢快的世界。
秋天来到了果园，打开了她那化妆盒，给石榴的脸蛋画红了，石榴笑得裂开了嘴，露出了红珍珠般的牙齿;给桔子画得金光闪闪.果子们抢着穿新衣。苹果穿得浑身红彤彤的，像一个个小太阳，梨穿了一件黄色的毛衣，变得金灿灿的，像一个个金葫芦。
秋天来到田野里，拿出了她那神奇得魔术棒。咧着嘴的玉米，把胡子都笑黄了，金色的稻穗，沉甸甸地弯着腰，好像在对人们点头微笑，红着脸的高梁在秋风中欢快地跳着丰收的舞。农民伯伯在秋风中欣慰地笑了。
穿过校园，树叶变黄了，秋风一吹，纷纷落下。这些漂亮的树叶最后都成了小朋友收集的标本和书签。
蓝天像无边无际的海洋，白云在天空中飘。远处的森林有许多的树，银杏树`杨树`柳树，等等。
秋天是短暂的，但她带给大地的是一首丰收的歌、带给大家的是一首欢快的歌。这就是秋天，一个欢快而美好的季节。
小学六年级批改评语篇七
1、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
2、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的`学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐！
3、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生！
4、你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步！
5、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。最近的表现不错，老师真替你高兴。假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你更大的进步！
6、其实你是一个很讨人喜欢的孩子。你聪明可爱，各方面表现都很积极，有的时候你是那么搞笑，给大家带来快乐！如果你能严格要求自己，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友，老师也会更喜欢你。
7、老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的男生。记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很紧张但时间坚持讲完了，我发现你的表达能力挺好的呀！
8、你有礼貌，爱劳动，发言积极，爱护妹妹……瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这你进步不少，但这只是上半个学期。最近，你的坏朋友又找来了，那就是贪玩。拿到你想让以前的努力白费吗？记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。希望你时时提醒自己。
9、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
11、你真像个长不大的孩子。说你爱笑吧，的确是呀，要不怎么老是见你咧着嘴笑，可是你又是那么爱哭，老师一批评你，你的眼泪就夺眶而出。说你乖吧，老师在的时候的确是的，可是当老师不在时，总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
13、姚志云同学，你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，却在不经意中散发着诱人的气息。文静平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的事务。文静中透露出坚毅，踏实中流露出生动，平静中显现出热情，你勤学上进，从不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，祝您高考一定会旗开得胜，金榜题名。
14、谢阳媛同学，为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，熟悉你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺利时，也从不抱怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受；当你取得进步时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。祝您一帆风顺，一定会金榜题名。
15、徐锐娇同学，上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。你上进心很强，知道吗？在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受；当你取得进步时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。是你的不懈努力征服了困难，征服了别的人的心，也感动了世界，所以会得道多助，天道酬勤，苦心人天不负，祝您放开手脚，大干一场，高考一定会金榜题名。
16、何银丽同学，诚实、纯朴，尊敬师长，关心集体，你最突出的优点是如同蜜蜂一样如此的勤劳，不知疲倦，对知识孜孜不倦，自觉性很强，能吃苦，自然得到你自己所需要的成长和进步，能击败困难，因为你是优秀的。祝您高考一定会马到成功，捷报频传。
17、梁小媚同学，坚强不屈，自信乐观，总能让朵朵红云挂在脸上，读书时银牙利齿，处处都流露出你非凡的聪慧和高雅的气质，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的风雨无阻，学习的韧性，学科代表的历练，使你成为班中的佼佼者，描摹出高三学生的轮廓，祝您高考技压群芳，踊跃龙门。
18、陈美玲同学，学习自觉是你最突出的优点，神情专注，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！早到与朝阳同步，晚归同朗月为伴，你学而得法，学而有方。你的各科齐头并进，做人与做学问并驾齐驱！利用自己聪颖的天资描摹出高三学生的轮廓，老师相信您高考捷足先登，捷报频传。
19、冯雪飞同学，诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你能严于律已，热爱生活，关爱同学。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩后来居上。前进道路的坎坷，让你变得更加无畏勇敢，所以人生可以采撷最美丽的花朵！祝您高考捷足先，登金榜题名。
20、林庆玲同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝您高考一定有惊喜，马到成功。
小学六年级批改评语篇八
1、你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
2、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
3、作文写作上的进步都让老师感动。你对语文的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。希望你对数学也越来越感兴趣，用你的信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
4、丰富和细致。但你让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
5、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩！如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的！
小学六年级批改评语篇九
2.李泽涛：特别高兴你们三个能成为朱老师的学生，尤其是你给朱老师电脑方面很大的帮助，辛苦了！而你这方面的能力又给全班带来了很多方面的知识，你的ppt永远会记在大家心中，永远记在老师的心中。
3.李泽浩：孩子，你和哥哥姐姐一样优秀，特别是你在学习上的沉稳，更优秀于他们。老师喜欢你朗诵和唱歌的样子，很棒！毕业啦，老师祝福你健康，快乐，学习进步！
4.黎泽州：一晃六年过去了，黎泽州也长大了，长成一个爱读书的小书虫。你这淘气小子，没让老师少操心哪！马上要升入初中了，如果还是上课不听讲，因为学科多，再想让妈妈晚上补课，可是一个很繁重的事啦，还是认真听课吧。
5.李雨婷：正如的你名字，你是个亭亭玉立，纯美清秀的女孩子。六年的努力换来优秀的你。老师真诚地祝愿你今后沉稳中见幽默，欢快时显端庄，成为一名优秀的人。
6.王晶晶：一听说王晶晶奥数拿了全国三等奖，特别高兴。你真的很优秀，老师盼着你将来能成为一位女性中出类拔萃的人，清秀，端庄，聪慧，整洁，快活。（包括在自己家里）
7.何洁雯：朱老师最优秀的宝贝，最闪亮的小太阳。看着你越来越耀眼，老师真是发自内心的骄傲和自豪啊！我非常自得和骄傲地期待何董公司早日上市，期待何董的原始配股。
8.李嘉钰：嘉钰，一个羞涩腼腆的女孩子，却是老师最得意的弟子和最得力的助手。老师相信你，优秀的你一定会在挥洒汗水后收获满满的成功和喜悦，祝福你前程似锦。
9.郑钰：打开册子，眼前就浮现出开朗，热情，顽皮的你的形象。哪里有了你，哪里就充满了欢笑，你就是快乐的使者。老师希望你上了初中后更认真严肃地对待每件事，这样，我的郑钰一定是最优秀的。
10.邹湛铭：看到上面你的爱好与特长只有一个画画，那可不对，我不同意。你的这方面可是360度全方面无死角。写、说、弹、画洋洋优秀。你可是朱老师最得意的弟子，祝福你，我的小太阳，越来越耀眼。
11.温佳琳：你的几个好友都说非常佩服你，无论何时何地都在挤时间学习，真好！有了这种劲头，怎么不会优秀。希望广交学习、品德优秀的朋友，成为优秀中的优秀。
.李彦仪：彦仪，你是个沉默寡言，但心里非常有数的孩子。所以你总能在沉默中爆发积极的能量。老师相信，未来的你一定成就一番很了不起的事业，非常期待那一天。
13.陈家璇：今天朱老师往空间里传照片，看着我们俩及你和同学们的合影，感慨万千。小样的，真漂亮！笑得真甜！这仅仅是你的一个优势，更多的来自内在的，好好用功，好好的画画，老师期待着世界著名的服装设计师为我设计一火车的服装呢。
16.吴委城：这两天就要毕业啦，可孩子你也更猖狂了，书扔满地，试卷扔满地，废纸扔满地，你那方圆两米内都成垃圾场了。孩子呀，你什么时候能长大，什么时候能懂事呀！
16.钱天乐：钱天乐呀，是个挺乖巧的孩子，从来没给老师带来过什么烦恼，学习也努力。喜欢你朗诵时刻苦背诵，表达的羞涩。孩子，上了初中要更加努力呀，上高中竞争更激烈，你可要从初一就开始加油呀。
17.子祥：小家伙，你该让老师如何形容你。你这么聪明、爱看书，可是你却懒惰，不喜欢主动学习，老师希望你改变坏习惯，做一个令人过目不忘的孩子。
18.陈锋：亲爱的，你是一个集腼腆、机警、积极于一体的孩子，彭老师很欣赏你！希望你将自己的快乐、真情、负责散播给你身边的每一个人。彭老师永远祝福你！
19.亚志：小家伙，三年半的时间，你的沉稳、体贴、细心都被老师记在心里了。新的开始，希望你戒骄戒躁，好好努力，加油！
20.耀宗：亲爱的，人要学会表达自己，变现自己，这样才会让更多的人认识自己、认可自己！新的征程，祝福你收获更多！
21.徐文静：在学校的你，温婉如玉，多才多艺，深受老师和同学的喜欢。希望你将这份沉稳、温婉带到家庭里，带到自己的新集体，老师永远祝福你！
22.佳慧：亲爱的，你是个认真负责的孩子，老师们很喜欢你！新的开始，希望你能将自己的快乐和真情散播给身边的每一个人，老师永远祝福你！
23.敏佳：亲爱的，你是个认真遵守各项制度、愿意努力奋发的好孩子！希望你在新的学期能收获新的友谊，收获更多的知识和快乐！
24.小婷：亲爱的小婷，你温婉如玉、认真细致，老师很喜欢你！新的征程，希望你将自己的快乐、善良散播给身边的每一个人，彭老师永远祝福你！
25.李雯静：亲爱的，你细心认真，可是你不爱积极表达自己！新的征程马上要开始啦，希望你将自己的快乐和真情散播给身边的每一个人，老师永远祝福你！
26.新仪：小新仪，人要学会克制自己的脾气和性情。好的脾气才能赢得更好的人缘，希望你好好改正自己的缺点，加油！
27.嘉怡：亲爱的，你认真细心，乐意为自己的班集体做贡献；你多才多艺，是班上的小明星。新的征程，希望你继续努力，奋发向上！
28.金亚：亲爱的，你的认真、负责，你的微笑都深深地印在了彭老师的心里。希望你将自己的负责、细心、快乐带到自己的新班级，祝福你！
29.曼玉：你人如其名，温婉如玉。你积极上进，乐意为自己的班集体做贡献，你真棒！新的征程，希望你继续努力，我们相信你！
30.玉笛：你温婉的气息、活泼的个性，都构成了一个与众不同的你！希望你改正自己身上的缺点，戒躁戒躁，好好努力，加油！
31.锦阳：亲爱的曹先生，你是彭老师小秘书，彭老师可喜欢你了！新的学期马上开始了，希望你改正自己拖拖拉拉的坏习惯，做一个全面发展的好孩子。
32.蒋周正：亲爱的，新的征程，希望你将自己的快乐、善良、温暖带给你的新伙伴，新老师，老师永远祝福你！
33.世廷：亲爱的，人不怕犯错，就怕犯了错误不能直面自己的内心，改正自己的错误！希望你戒躁戒躁，好好改正自己的坏习惯，成为一个更优秀的好孩子！
34.彭亮：亲爱的亮亮，好的文化成绩是进入一个好学校的敲门砖，希望你能重视这些，成长为一个让爸爸妈妈和老师更放心的好孩子。
35.刘航：亲爱的，你积极好动、思维活跃，是老师的得力小助手，你真棒！新的征程，祝福你越飞越高，期待你的飞跃！
36.江豪：亲爱的小哪吒，你思维活跃，积极好动，是彭老师的小助手，老师喜欢你！新的学期，希望你将自己的快乐和善良带到自己的新班级，老师永远祝福你！
37.子健：小帅哥，一个男子汉走路应该抬头挺胸，有阳刚之气。希望你利用暑假时间多打球、好好练习走路，我相信你会更受老师和同学欢迎的！
38.华荣：亲爱的华荣，你其实是个非常聪明的好孩子。希望你主动打开心扉和老师、父母交流，因为，交流促进感情！新的学期，老师永远祝福你！
39.坤伟：亲爱的伟伟，你是个聪明机灵、思维活跃的小胖。你独特的气息都构成了一个与众不同的你。新的开始，希望你继续努力，做一个另老师过目不忘的好孩子。
40.佳尧：亲爱的李大侠，你是个大大咧咧、重感情的好孩子。你崇尚自由，一生正气，幻想自己生活在武侠的刀光剑影之中！生活要直面现实，新的学期，祝福你收获进步，成长！
41.雷琪：亲爱的，你有着远大的抱负，这令老师欣赏！人不能做行动上的矮子，语言上的巨人。希望你脚踏实地，奋发向上！
42.俊嘉：亲爱的帅圣，人光有外表是不能赢得别人的认可和尊重的。希望你戒躁戒躁，脚踏实地，将自己的快乐和善良带到自己的新班级！
43.昱锦：亲爱的，有付出就会有收获！希望你进入新的学校后能够继续努力，发扬自己的优点，做一个另老师和同学过目不忘的好孩子！
44.张葛坤：坤，我的心肝，我的宝贝，我的希望，我的儿子。看这儿你成长满心都是欢喜，看着你进步，满脸都是笑容，你是很清楚的。这一切，都自源于你的勤奋和努力，继续坚持，你的未来一片光啊！
45.黄晓荣：从小老师就觉得你比别人更成熟，而且随年级的增长，老师更看不透你。孩子，成熟还有个近义词，沉稳，自信，坚强，果敢，更阳光，向上，更努力拼搏，老师想看到的这方面优秀的你。希望你上了初中后能在新的学校出类拔萃，成为我的骄傲。
46.杜通：特别喜欢你唐钢琴时的自信和自如，真了不起：1、不仅弹得好2、更是因为能做一件事坚持这么久。这样有毅力的人将来做什么事都会有坚韧执着的将神的，加油！
47.马一成：马一成，很帅，马爷，很酷，这样一位又帅又酷的你，很聪明，但不够睿智，上课不专心害了你凡是不放在心上。你真的会成为了不起的人，初中没人看着你学习，可要好把握自己呀。
51.龙雨洋：很为你高兴，孩子，虽然转入这个新集体时间最短，但你收获了最珍贵的友谊。同时，感谢你给朱老师和同学们带来最真诚的欢笑，祝福你前程似锦！
52.邓栋：最喜欢我小师傅的纯朴和善良，你拥有了人所具备的最优秀的品质，高兴！进入初中后，要更加努力学习，更加努力打球，早日实现你的梦想，成为一个敢想、敢做和成就自己的人。
53.欧阳以珩：欧阳这孩子很纯朴，也很努力。老师特别感激你和爸爸妈妈为咱们朗文c班做出的努力和奉献，好人有好报，相信通过你的努力，接下来的学习生活你一定会适应并取得成绩的，加油！
54.刘俊均：小刘是个非常阳光，非常健康，非常向上的少年。很讨老师和同学的喜爱。朱老师对你要求很高，希望上了中学要比现在努力5倍，每学科成绩不得少于90分，特别是你能写一手漂亮干净的字，一个能写出美文的好青年。
55.梁佳锐：小伙子，做了这么多年的小组长，在奉献自己帮助别人的同时，也收获了不少吧。老师非常欣赏你正直、勤勉才愿意帮助你上更好的中学，但是，孩子你离学习优秀还相差甚远，还需努力，加油吧！
小学六年级批改评语篇十
1.是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!
2.你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
3.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
4.赵怀玉父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
5.你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!
6.董佳你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
8.董凯莉同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业;活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。
9.你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。你有时做事效率不高，因为花的时间太多，还有再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。
10.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
11.你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生!
12.你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩!
13.你是老师的助手，班级被你管理得井井有条。学习上你一如既往地刻苦，成绩也在稳步提升。人说“含泪播种，必欢笑收割。”一时的辛苦不算什么，终能笑对人生。你最大的缺点就是胆小，其实许许多多的活动都适合你，但你却不参加。孩子记住：在这个人才济济的经济社会里，更多时还是要看你的表现的。抓住每一次锻炼的机会，老师相信你会表现得更出色。人们常说：“从无知到有知，从起点到成功，从失败到成功，总有一条路是捷径，但找到它不容易。因为它只能靠自己去开拓。”只要你能够勇敢地面对生活，你的前途不可限量。
14.你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩!
小学六年级批改评语篇十一
作文。
是语文教学的重要内容,尤其是小学生作文能力的训练,直接关乎学生各科知识的学习与语言能力的高低。下面是本站小编为您整理的关于六年级作文例文加批改。
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
一天，骆驼和羊在花园里偶遇。骆驼把头抬得高高的，对山羊说：“哎呦，你就这么矮吗?一点都不起眼!”山羊反驳道：“切，你那么高又有什么用吗?”骆驼又说：“那你敢不敢和我比一场?”扬不服气的说：“比就比，谁怕谁呀!”
它们来到了花园的围墙边，哪里有五颜六色的花朵，还有一棵高大的树。骆驼轻松地吃到了树上的嫩叶，得意洋洋地说：“你能吃到吗?”羊抬起头，不论怎么努力，都还是吃不到。骆驼见了哈哈大笑，说：“连嫩也都吃不到，你还怎么生存?”羊不服气的说：“那你跟我来，看看谁更厉害。”
它们们又来到了花园的矮门旁边，羊看到了一大片青青的嫩草。羊从矮门轻轻松松地走了进去，吃到了嫩嫩的青草，说：“你怎么不进来呢?”骆驼使劲地朝矮门冲过去，却被卡住了。羊见了哈哈大笑，并证明了矮的好处。
它们见说也说服不了谁，就去把老牛找来，叫他给他们评理。老牛叹口气说：“哎!你们各有各的长处，各有各的短处，何必这样呢?它们听完，都非常惭愧，他们终于明白了这个道理：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，人人都是平等的。老牛看他们认识到了自己的错误，也满意的笑了。
【教师评语】这是一篇童话故事，作者讲述了骆驼和羊争论高矮的故事。作者想象力丰富，通过小故事，反应出大道理，值得肯定。文章结尾处，作者以老黄牛的话升华主题，意在表明“人各有长处”，值得肯定。
8月17日，我们全家人怀着激动的心情，来到我们向往已久的旅游胜地——阳朔。
俗话说;“桂林山水甲天下，阳朔山水塞桂林。”这回亲自观赏了阳朔的山，水。真是名不虚传。
阳朔的山，奇。险，阳朔的水却是格外的秀。美。
坐在竹筏上，卷起裤脚，将脚放入漓江水中，一阵暖意涌上心头，随着竹筏的移动，脚底不时荡起一团团晶莹的水波，格外清澈。仔细看着河面，可以清楚的看到水底的水草，一条条小鱼正在水草中捉迷藏呢!顺着江面看过去，你会发现水底也呈现出一座座奇峰危岭。美丽极了!
朝阳渐渐升起，几缕阳光透过山峦的缝隙洒在江面上，江面泛起阵阵磷光，几叶竹筏荡漾在江面，耳边传来竹筏工人的嘹亮歌声。这真是一幅有声有色的山水画。真是“筏行碧波上，我在画中游”。
【教师评语】这是一篇描写天山的游记，文章以我们的行踪为主线，全文围绕“阳朔的山、水”进行细致的描写，文章字里行间流露着游玩的快乐。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
无尽的旷野上生长着两株无名草。
放眼望去，一株草色青青，整天感受风和日美，它的愿望是开出一朵绚丽夺目的小花。另一株草背着阳光，四周潮湿阴暗。感受不到一丝生机。它想让自己变得更有威严，更强大。
日复一日，年复一年。温室的草无忧无虑，整天沐着阳光。它并没有开出一朵小花。另株草经过风吹雨打，逆境使它变得更富有生命力，变得很坚强，很勇敢。虽然没有古朴的参天古树的高大，却靠着伟大的毅力生存，生长。
那天，阴云密布。天空好像被铺上了黑布，宛若夜幕降临。一场暴风雨即将拉开帷幕。温室的草见此形势，不禁心惊胆战，心中充满了畏惧感。它只想着逃，没有反抗。它的身体被肆虐的漫天狂沙吹打。疯狂的侵蚀着它原本的自信，瓢盆大雨将它淹没在昏暗中，大风将它连根拔起。起先，它无力的呻吟，渐渐地它停止了呼吸，这是一条生命的终结。
风和雨将视线锁定在那刻没有能力反抗的古树身上。古树的树叶被扑面而来的大风吹散在沾满雨水的大地上。它乖乖的被自然竞争束缚，古树手无缚鸡之力，只有古朴幽雅供人们欣赏，它用自己的懦弱结束了生命。看着它那圈圈年轮，是生命的象征。我想过了20xx年，一百年，一千年。它会被泥土深深的埋没在地下，等待腐朽。
那株逆境中的草，蓬勃着生命的朝气。它挺直腰鼓，面对暴风雨，他充满斗志昂扬。
乌云缓缓的散去，雨声渐渐地停止。空中彩桥横空，光芒万丈。天空经过雨水的冲刷，变得更敞亮，更透明。
逆境中的草经过平常的磨练和鞭策，谱写出人生最美的篇章。获得最来之不易的骄傲。它完成了它的梦想。
听完这个故事，心灵顿悟，我期待困难去磨练我的意志。
小学六年级批改评语篇十二
作文。
是小学语文的重要部分,而六年级是小学进入初中的关键阶段,所以六年级的作文教学效率必将对学生的作文水平产生一定的影响。下面是本站小编为您整理的关于六年级作文例文的内容，希望对您有所帮助!
天才是否一定成功——读《好铁也需勤擦拭》有感。
一块闪亮的铁，如不注意保养，日久天长，锈就会把铁“吃掉”。
在《好铁也需勤擦拭》一文中，作者以擦拭铁为例，写出了勤为本，是一个最基本、最普通的常理。
一句话，骄傲自大，目空一切，未先学会爬，就想学会走，这都是导致他逐渐失去光彩的原因。然而归结起来，都离不开“擦拭”两字。一个人既然有天资，就应该好好地利用这份天神的厚礼，必须补充能量来发挥这一份天资。骄傲，只会令一个人走向灭亡的道路。我们应该在骄傲时戒骄戒躁，散漫时自我约束，在受到来自自身的，外界的干扰与侵害时自我保护。逃避并不是现实的，惟一的办法，就要勤于学习，勤于磨练，勤于自我批评，及时把自己身上的污点赶快擦净，对外界丑恶的东西侵蚀要坚决抵制，就能成为有用之材。
请相信“成功有百分之九十九的汗水，只有百分之一是天资”。记住，你若肯付出汗水，那么你也是天才的一份子。
这是一篇读后感，文章观点明确，感情真挚，作者感受深刻。开篇用铁的例子引题，概括简洁，入题自然。例举交大学子的真实事例，增加文章说服力。结尾再次总结，表达十分到位。
虽然雷锋叔叔已经死去，但是雷锋叔叔的精神并没有死去!
不管是谁，他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神，由此可见，雷锋精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命，可是雷锋叔叔用一生的精力给了人们幸福、美满的生活!雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
同学们，帮助别人自己也会开心的，所以让我们学习雷锋叔叔，在有限的生命里，做一个关心人、爱护人、帮助人的“小雷锋”!
学习雷锋好榜样!
本文剪取了生活中常见的琐事：捡垃圾、帮弟弟妹妹忙、让座、合打雨伞，事例平凡中见伟大，突出“雷锋精神就在我们身边”这个主题。如果在描写事例的时候再突出点“帮助别人”的同时“自己也会开心的”句子，会使文章更完美。
在人的童年中，每一个人都有许多快乐的事，我也有许多快乐的事。给我印象最深的，莫过于五年级暑假的那次雨中游泰山。
那天，我和爸爸来到泰山，谁知老天竟不开眼，让雨婆婆把雨带到人间，嗯!不能让老天没轻视我们，最后我和爸爸决定冒雨登山。
雨飘飘洒洒的落在石阶上，洒在游人的脸上，我沐浴着小雨，走在石阶上，有着几分的惬意。啊!前面就是有名的“经石谷”!在一大片开阔的草坪上隶字《金刚经》本来就够有气势的，经过雨的洗礼，更是苍劲有力，气势磅礴。更奇特的是，雨水将凹下去的部分填满，成了一个个美丽的“水晶字”。连我们身后的几个老外都忍不住啧啧称赞，我不禁为祖先的杰作感到骄傲。
云桥飞瀑可是有名的盛景!这次来了就要好好欣赏一番。离瀑布还很远，瀑布的声音就飘了过来，若隐若现，最后如同滔滔不绝的大海，改过了人喧马嘶，天地之间仿佛就剩下了这如雷的瀑声。走进瀑布，只见一道瀑布被岩石撕裂成几份，从悬崖绝壁上飞瀑而下，像是从天空倾注而下，令人不禁反复吟咏李白的千古名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
我们继续攀登，在迷雾蒙蒙中，南天门好像一颗红宝石，镶嵌在迷雾中。山下的植物好像成了绿色波涛。我站在玉皇顶上鸟瞰，顿时，，一种“腾云驾雾”之感铺天盖地地袭来。云雾中的泰山蒙蒙如画，雄伟壮观，顿时，一路上的疲劳被兴奋与激动所代替。
这次泰山游玩，不仅让我体会到泰山的另一种美，也让我感悟到大自然的美妙，让我不禁想起毛主席的。
诗词。
：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”
这是一篇游记类文章。作者通过介绍“雨中游泰山”的事情，表现游玩的乐趣。文章语言自然，感受真切，如“让我感悟到大自然的美妙”，文章既赞美了泰山的壮观景色，也表达了作者对旅行的怀念。
小学六年级批改评语篇十三
2.你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩。
4.你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。
5.勤奋努力，积极向上是你成功资本，你以你的聪明和智慧赢得了老师和同学们的喜爱。但不知为何，这学期你的成绩总不见起色?气氛气氛把握时机，扬长避短，珍惜即将从你身边溜走的每一个机会，每一分钟，你会发现原来自己也可以做得更好!
7.你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
8.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
9.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
10.真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。
11.想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
13.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
15.你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
16.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
17.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧!
19.你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。
20.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!
21.一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!
22.王子衿，不知不觉我们已经相处了一年半了。在这一年半的时间里，你长大了，懂事了，变得更加聪明了。你已经能熟记作业，而且总是能整洁、工整、规范地完成，课堂上仍旧少不了你积极的发言和敏捷的思考。还记得你的《假如》写绘，希望爸爸给你买很多书，相信此时此刻你一定又在书海里漫游吧!老师期待着你取得更大的进步!
：你尊敬老师、友爱同学，可爱善良乖巧，学习认真踏实。你勤劳善良体贴父母，你与老师同学相处愉快，歌声悦耳动人。祝愿你在以后的日子里，能够更勇敢、更认真，给青春留下一段美丽的剪影!
25.文静朴实的你深得老师和同学们的喜爱，你有一颗关心集体的心，能与同学和睦相处，工作认真负责，学习较认真，能不懂就问。但要多注意学习的有效方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信你会不断提高。
27.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!
28.老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!
30.你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
小学六年级批改评语篇十四
1.你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
2.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些，课堂上专心听讲，那你一定会更出色。
3.你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心，不过，你还不够认真，满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。
4.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
5.同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业;活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。
6.你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
7.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
8.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
9.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
10.父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
小学六年级批改评语篇十五
1、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
3、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
4、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
5、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
6、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
7、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
8、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
9、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
11、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
12、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
13、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的`学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
14、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
15、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
小学六年级批改评语篇十六
六年级是小学阶段的最后时光,尽管孩子们在周记中流露出对成长的期待,可更多是莫名的惆怅。那么你知道小学六年级。
评语。
要怎么写吗?下面是小编为大家整理的20xx小学六年级评语。欢迎阅读。
1.尤田智:认真负责是你的特点:每次值日组长工作都完成的非常出色,每次作业清楚认真,正确率高爱动脑,勤思考是你的优点,每次你解答出思考题,脸上流露的得意劲,老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己,更多地为班级服务,努力吧,你会更出色的!
3.曾乔：你还是那样的待人真诚、热情，这真叫人喜欢。老师很欣赏你的坚强、自立、自强的性格，你对待每一件事情都一丝不苟，据理力争。课堂上，对待老师的问题，你总是认真思考，并且大胆的说出自己的想法。这个学期，你没有让老师失望，你的每一点进步，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会更出色的!
4.钟少霓：这个学期你变得更出色了。很庆幸班级有你，你总是给老师带来很多欣喜。这个学期很高兴看见你开始更大胆果断的处理工作，在班级中很有威信。你的表现说明你无愧于一班之长这样的称号!你很有上进心你的学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望希望你能再接再厉，带动班级中其他的同学，共同进步!
5.李欣文静秀气的小姑娘，像一只憩息在树上的小鸟，那么安静，默默无闻中显示出你不懈的追求。你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、成绩优秀、劳动积极、善解人意，老师挺喜欢的。如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容，那该多好啊!
6.张航华：你是一个积极上进、勤奋学习的好学生，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。每次作业完成得很好，学习上一丝不苟，成绩优秀。争胜好强的你应该记住：“不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
7.熊鑫凤你是一个文静的女孩，平时言语不多，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。老师一直期待着你能大胆的发言，多多锻炼自己，成为一个全面发展的优秀学生。加油，老师关注着你的成长!
10.赖沼璇：你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!
黑板报。
工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉。
11.李兆龙：活泼好动、调皮而有着良好学习基础的你，由于放松对自己的要求、缺少那种持之以恒的学习精神，使得进入优秀行列的机会屡次错过，老师真为你惋惜。自制能力的进一步提高，会使你成为全面发展的好学生。
12.郑清兴：你头脑聪明,待人和善,同学关系相当好,学习积极性比较高,上课思维活跃,但你的课余时间没有充分利用,自习课上不够专心,效率不高。如果你能对自己高标准,严要求,你一定会争取到优异的成绩。
13.赖福琪：你非常可爱,脸上总是挂着甜甜的笑,你聪明,做事认真努力,同学们都喜欢和你做朋友,在学习你那份认真执着的劲头,让老师和同学们赞不绝口,要是你看书做作业时再专心致志些,你的学习效率会更高。这样也能更多的展示自己的才华,老师和同学们会为你喝彩的!
14.温凌文：你文静老实、踏踏实实的作风令老师畅然。平时老师很少看到你甜甜的笑容，希望你多与同学交流。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，你灿烂的笑脸会明媚如春!
15.王怡安：你真是个可爱的姑娘，性格温和，乐于助人，课堂上认真听课，积极思考;学习认真刻苦，作业总是整洁美观;学习成绩也有所提高。我知道你一定会继续努力的，盼着你更大的进步!
16.简梦秋：沉默寡言的姑娘，你有着与你年龄不太相称的成熟与宁静，你有着同龄人很少的好品质，学习成绩也在逐渐进步，希望在今后的生活学习中，扬长避短，取得更大的进步。
17.张熠璐：你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩;但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
19.卢弘烨机灵的小伙子，你的好学与认真令大家佩服，你，可是男生的榜样之一哦，别让自己成为一般人，对自己应该有更高的要求才好!老师也感谢你的信任，希望以后也能为你分担风雨，分享快乐。
20.巫彩燕：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩，脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，学习上要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。
1.姜珍红你的文采让同学们惊叹不已，因为你有细腻的情感，生活中的酸甜苦辣，你都能体会到，并且能很准确的表达出来。书面表达你已经做的不错了，开始练练口头表达吧!
2.刘舒玥诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求自己,有极强的探索精神,老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。
6.熊蕙:你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;上课能专心听讲，注意力集中。作业按时认真完成，生活朴素。你今后的努力的方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法，使自己的学习成绩稳中有进。
7.卢帆你是一个积极上进、勤奋学习的好学生，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。每次作业完成得很好，学习上一丝不苟。争胜好强的你应该记住：“不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。另假期里完成寒假作业的同时把字练好。
9.阙艳玲：能干的姑娘，班会课上，总能听到你响亮自信的演讲;集体活动中，总能看到你奔忙灵动的身影。作为干部，你很称职，总是一丝不苟地做好本职工作。学习上，希望你也能积极主动，有多少劲全使出来吧!
10.谢颢明：你头脑聪明,待人和善,同学关系相当好,学习积极性比较高,上课思维活跃,但你的课余时间没有充分利用,自习课上不够专心,效率不高。不过,最近学习态度大有进步,老师对你抱有很大的希望。如果你能对自己高标准,严要求,你一定会争取到优异的成绩。
11.吴志聪你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的时间不多。对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高、学习方法有待改进。老师相信凭你的天资一定能把书读好的，今后多向优秀的同学学习，取长补短，努力吧!
15.卢建柯：是什么使你发生了变化?原本守纪好学的你渐渐对自己放松了要求，并且已经严重影响了你的学习成绩。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奋斗目标，并为之努力。相信凭你的聪明，加上你踏实的学习，一定会取得明显进步的。
2.许港：诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。你应该多向曾乔钟少霓等同学学习，你一定会有很大的收获的。
4.邱蓉：你聪明伶俐,上课思维敏捷,是个有上进心的学生。对老师布置的作业能认真完成,工作劳动比较积极,不喜欢吃亏,上课有时要分心,今后若在完成作业时做到专心致志,自习课时不分心,功课上注意学习方法,同学间谈吐注意文明,当与同学之间发生矛盾时,学会独立正确地去处理。你将会赢得更多同学和老师的喜爱。
5.童胜兴：你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;你喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了!没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你才能取得应有的进步。
6.卢昌峰：你在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，!对自己要有信心!让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
7.廖丽荣：作为体育委员，你能认真负责。但作为一个合格的中学生，你还应该学会上好所有的课，刻苦努力。在今后的学习中，希望你能严格要求自己，不辜负家长和老师殷切的希望。
10.温志浩：现在终日看到你课堂上的心不在焉，老师非常心疼。难道你还要虚度光阴吗?要知道，虚度光阴实际是在浪费自己的生命。我希望你能振作起来，多为自己的将来想一想，相信别人能的你也能。希望今后改进学习方法，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
11.钟惠玲在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地发言，就更好了。
12.张永源：你是一个遵守纪律热爱班集体的男孩。你有着强烈的自尊心，在学习上也较认真。但由于你没有正确的学习方法，加之缺乏钻研的精神，至今成绩还不能令人满意。希望在新的一年里，鼓足干劲，克服困难，争取早日进步。
13.沈晶晶胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我们走来，让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天!
15.王榆辉：一向言语不多的你在学习上缺少主动精神，课堂上比较沉默，作业会出现问题。希望你能像松树一样坚强勇敢地面对你目前遇到的风霜雪雨，在学习上能够突飞猛进。
小学六年级批改评语篇十七
1."让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思。
2.楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
4.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
5.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
6.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
8.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
9.文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
10.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
11.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
13.情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
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