议论文是一种通过阐述观点、分析问题和提出结论的文章，它能够促进思考和引发讨论。抓住事物的本质和关键点，有重点地进行总结，避免泛泛而谈。在下面的范文中，你能看到一些优秀总结的写作技巧。
水滴石穿读书心得篇一
一转眼走上音乐教学岗位已经三年了。三年来，在师傅们的帮助下，我的课堂教学取得了一些进步，但我深知，这些进步远远不够。工作上稚嫩的我面临着知识结构、教学观念、研究能力、教学方法、评价手段等一系列具体问题。暑假期间，在名师工作室主持人罗老师的指导下，我拜读了李虻老师的《音乐教师实用手册》一书。这本书从识谱教学、唱歌教学、演奏教学、音乐鉴赏教学等方面作了深入讲解，现将我在书中的收获汇报如下：
唱歌教学要以学生的发展为中心，努力激发学生的学习兴趣，使其愉快地投入到音乐学习活动中，既获得丰富的情感体验，又学会自信、自然、有表情地唱歌。通过聆听和演唱歌曲，感悟音乐的丰富内涵，热爱生活和音乐，培养健全的人格；通过歌曲的齐唱与重唱，增强群体意识，培养尊重他人的良好品格和共同参与的团队意识；通过理解歌曲含义，传承中华民族的优秀文明，培养爱国主义情怀，了解并尊重世界不同民族的文化。
唱歌教学要求培养学生的想象力和创造力，有表情地演唱；形成科学的呼吸方法，正确的唱歌姿势，轻松、自然地发声；歌曲中的轮唱、合唱，通过训练后尽量做到音高准确、音色统一；防止过度用嗓和喊唱。
反思：在我的教学中，虽然注重了以学生为中心，引导学生用自信、自然地声音演唱，但是忽略了培养学生了解音乐的内涵，忽略了培养学生的团队意识，在今后的教学中，应该想这方面略微倾斜。
演奏教学是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力及审美能力的有效途径。演奏教学应在培养学生兴趣和爱好的基础上发展其音乐才能，使他们的表演潜能及创造潜能得以充分发挥。
演奏教学要求合理选择乐器、从简单的乐器学起、独奏与合奏相结合、避免过度强调技巧练习、重视个性差异等。
反思：每次演奏教学都会毫无章法，乱七八糟。反思发现，我在教学中过分强调了技巧练习，没有注重学生演奏兴趣的培养，在今后的教学中，应该从兴趣入手！
音乐鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐的感受能力、审美能力、评价和判断能力的有效途径。音乐鉴赏教学应该以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。教师的讲解、提示力求简明，富有启发性，并与音乐历史，文化的学习相结合。
针对小学音乐鉴赏教学，要尊重学生的独立感受与见解，鼓励学生主动探索、积极表述自己的审美体验；应该引导学生以多种形式参与音乐活动，引发想象和联想，激发欣赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的习惯。
反思：音乐欣赏课一直是我的弱项，在我心目中，要上好一堂欣赏课太难了。在实际教学中，只要精心设计，学生对欣赏课很有兴趣，可是设计好一堂欣赏课需要花大量的时间，每堂课都这样设计几乎不可能，尽量上好每堂欣赏课将是我今后努力的方向。
这本书解决了不少我工作中的困惑，希望能在不断学习中找到更多“黄金屋”和“颜如玉”！
水滴石穿读书心得篇二
水滴石穿，这是一句我们常常挂在嘴边的成语，意为水滴不停地滴在石头上，虽然一滴滴微不足道，但是持之以恒，最终能够磨穿坚硬的石头。这句成语也经常被引用来形容一种持之以恒、不屈不挠的精神。今天，我想和大家分享一下我对“水滴石穿”这个主题的心得体会。
首先，水滴石穿教会了我坚持不懈的品质。世间的事物往往不是一蹴而就的，而是需要我们付出持续不断的努力。就像水滴石穿，每一滴水对于石头来说是微不足道的，但是无论多少滴水，一滴接一滴的积累，最终也能产生巨大的力量。所以，遇到困难时，只要我们持之以恒，坚持不懈，相信自己的力量，就能战胜一切。
其次，水滴石穿也告诉我付出需要时间。成功往往不是一蹴而就的，需要经历时间的积累和积累。这就好像水滴穿石，需要经过长时间的滴洒才能让石头被磨穿。有时候，我们可能会因为一时的无法看到成果而感到沮丧和迷茫，但是我们要相信，只要我们不断坚持，努力奋斗，终究会看到自己的成果。
再次，水滴石穿也启示我要有耐心。水滴石穿需要时间，而时间需要我们有耐心。水滴穿石的过程是缓慢而艰辛的，它需要我们有足够的耐心才能坚持下去。只有坚持，才能让水滴逐渐形成作用力，最终达到磨穿石头的目标。正如我们在生活中也会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们拥有足够的耐心，相信自己的能力，在经历中不断成长和进步。
最后，水滴石穿让我明白了坚持的力量。生活中有时候会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们坚持不懈，持之以恒，就一定能够突破困境，取得成功。就像水滴穿石，只要坚持下来，最终必能得到回报。所以，我们要时刻保持积极的心态，相信自己，相信付出一定会得到回报，只要我们坚持到底。
总之，水滴石穿这个比喻生动而形象地描述了持之以恒、不屈不挠的精神。通过水滴穿石的过程，我明白了坚持不懈的重要性，它能够让我们付出持续不断的努力；我了解了付出需要时间，只要我们坚持，终究会看到自己的成果；我体会到了耐心的重要性，在困境中要保持耐心；最重要的是，我深知坚持的力量，只要我们能坚持到底，一定能实现自己的目标。因此，让我们用水滴石穿的精神来面对生活中的一切困难和挑战，相信付出最终一定会得到回报，成就辉煌的未来。
水滴石穿读书心得篇三
水滴石穿这个成语，形象描绘了水滴在长时间的滴落中逐渐穿透了坚硬的石头，传达出一种坚持不懈的力量。在生活中，我们也经常会遇到各种困难和挑战，只有坚持下去才能战胜困难，取得成功。本文将从不断努力、耐心、信念和遇到困难时勇往直前等方面谈谈我对水滴石穿的体会。
在面对困难的时候，第一点就是不断努力。正如水滴的力量是通过长时间的滴落才能穿透石头一样，我们在追求目标的过程中也需要持之以恒的努力。只有付出不懈的努力，我们才能看到真正的成果。在大学期间，我曾经遇到过一门非常困难的课程，每次上课都觉得听不懂，每次做题都觉得太难。但是我没有因此放弃，而是每天都花很多时间去学习这门课程，不断地做练习题，不断地请教老师和同学。经过几个月的努力，我渐渐地对这门课程有了更深的理解，最终通过了考试。这个经历让我明白，只要坚持不懈，就能够克服困难，达到自己的目标。
除了不断努力之外，耐心也是战胜困难的重要品质。水滴从滴落石头到穿透石头需要经历漫长的时间，需要有耐心等待。在现实生活中，我们往往希望通过一夜之间就能成功，但是现实往往并不是这样。我们需要有足够的耐心去等待，去面对困难和挫折，才有可能取得成功。我曾经参加过一次工作面试，我非常希望能够得到这个工作的机会，但是经过面试之后，我没有立即得到答复。我很着急，每天都在焦虑中等待。但是我没有放弃，而是坚持等待，同时继续寻找其他工作的机会。最终，我被这个公司录用了。这个经历让我明白，有时候我们需要有耐心等待，只有在等待中坚持不懈，才能看到成功的曙光。
坚持一个信念也是战胜困难的重要力量。水滴滴落的无声无息，却在坚持不懈中穿透了坚硬的石头。同样，只要我们坚持自己的信念，认准了自己的目标，即使困难重重，也能最终成功。当我在大学期间决定要参加一场国际英语竞赛时，我遇到了巨大的困难。这个竞赛对英语的要求非常高，需要参赛者具备流利的口语和丰富的词汇量。但是我并不擅长英语，感觉非常吃力。然而，我坚信通过努力学习和不断锻炼，我一定能够成功。于是，我每天花大量时间阅读英文材料，背诵单词和语法规则，同时积极参加英语角和教师组织的英语讲座。最终，我成功地进入了决赛，并获得了第三名的好成绩。这个经历让我明白，只要坚持信念，我们就能够创造奇迹。
当然，在面对困难的时候，我们也需要勇往直前，迎难而上。水滴滴落在石头上，遇到阻力会迸发出巨大的力量，最终穿透石头。同样，我们在面对困难和挑战的时候，不能退缩或逃避，而是要勇往直前，勇敢面对。当我在工作中遇到困难时，我不会选择逃避或抱怨，而是积极寻找解决问题的方法，努力克服困难。每一次的挑战都是一次成长的机会，只有勇敢面对，才能成为更好的自己。
总之，水滴石穿是一种坚持不懈的力量的象征。在生活中，只有通过不断努力、耐心等待、坚持信念和勇敢面对困难，我们才能战胜困难，取得成功。让我们像水滴一样，一滴一滴地积累力量，越来越坚强，越来越有力量！
水滴石穿读书心得篇四
水滴石穿是一句经典的诗句，表达了水滴不断的力量和力量坚持不懈的意志。在生活中，我们每个人都有自己的目标和理想，但是要想实现它们，必须付出持续的努力和坚定的决心。水滴石穿的道理可以帮助我们在追求梦想的过程中保持积极的态度并坚持不懈。在我个人的经历中，我深刻体会到了水滴石穿的力量。
首先，水滴石穿教会我持之以恒。在生活中，我们往往面对各种各样的困难和挑战。追求自己的理想的路上，我们会面临各种各样的阻碍和困难，这些都会让我们感到沮丧和无助。然而，当我们看到一滴滴的水被不断地滴落在石头上时，我们可以明白，没有哪个困难是不能克服的，只要我们拥有坚持不懈的毅力。正如那句古语所说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要我们持之以恒，就一定能够达到自己的目标。
其次，水滴石穿教会我耐心等待。在当今社会，很多人都追求快速的成功，希望能立即看到回报。然而，现实往往是残酷的，很少有事情可以一蹴而就。正如水滴一滴一滴地滴落在石头上，虽然看不到即时的变化，但是当坚持不懈的滴水之势持续下去，石头最终会被水穿透。这让我明白到，无论是学习、工作还是其他方面的努力，都需要耐心等待。只要我们坚持走下去，就会看到变化和收获。
然后，水滴石穿教会我从小事做起。有时候，我们可能会觉得自己的目标太过遥远，感觉无从下手。这时，我们可以从小事做起，每天积累一点一滴的改变。就像水滴一滴一滴地滴落在石头上，虽然每滴水看似微不足道，但是它们的总和却产生了巨大的力量。同样，我们可以从每天的小事做起，积累一点一滴的进步。只要我们坚持，就能够最终实现自己的大目标。
另外，水滴石穿教会我在困难面前坚韧不拔。追求自己的理想并不是一帆风顺的，我们会面临很多挑战和困难。但是只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难。正如水滴一滴一滴地滴落在石头上，水并没有因为这些困难而放弃，而是一直坚持滴落下去。我们应该像水滴一样，面对困难时保持坚韧不拔的态度。只有这样，我们才能够战胜种种困难，实现自己的目标。
最后，水滴石穿教会我坚守信念。在追求梦想的过程中，我们会遇到很多人的质疑和嘲笑。但是，如果我们深信自己的梦想是值得追求的，就应该坚守自己的信念，勇敢地面对挑战。正如水滴一滴一滴地滴落在石头上，虽然石头可能会对水产生一定的影响，但是水滴依然保持着自己的一贯方式。我们应该像水滴一样，坚守自己的信念，不被外界的干扰所左右，坚定地走自己的路。
总之，水滴石穿教会了我许多宝贵的道理。在实现梦想的路上，我们需要持之以恒、耐心等待、从小事做起、坚韧不拔和坚守信念。只要我们不断地努力和坚持，就能够最终实现自己的目标。让我们以水滴石穿为榜样，永不言败，为梦想不懈努力！
水滴石穿读书心得篇五
前几天，我刚学了一篇课文，题目是《滴水穿石的启示》，它告诉我们一个道理：只要我们目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。
这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头，石头正中央有一个小洞。小洞是怎么样形成的呢?原来在石头上方有水滴落下来，而且总是落在同一个地方，天长日久，就形成了一个小洞。课文中还讲了古今中外几个事业有成的人，他们在前进的道路上，都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。
我喜欢阅读，从我刚刚认字开始，我就爱上了看书。起先我看些连环画，慢慢看起了有图有字的书，再长大一点，我看起了作文书，慢慢又看上了小说书。每当我看到一些好词好句好段时，我会不由自主地把他们记在笔记本里。而且，我还迷上了剪报，我只要看到报纸上有精彩的文章，都会捡宝似的剪下来，(.)粘贴在我特意准备的书本上，如今，我已经有了厚厚的几大本剪贴的报纸了，那是我宝贵的精神财富，这些都是我持之以恒的成果。妈妈经常对我说，只要我坚持每天阅读，以后就会受益无穷的。
读了《滴水穿石的启示》这篇文章后，我更庆幸自己坚持了下来，现在我更深深懂得了“有志者事竟成”、“功夫不负有心人”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等名言的道理。我要继续向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习，无论做什么事情都会目标专一，持之以恒，努力，努力，再努力，向自己的理想前进，前进，再前进。
读了滴水穿石的启示这篇课文之后我受到的启示非常的大，就让我来说一下我读完这篇课文之后的感受吧。
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头中间有一个小洞，这个小洞是怎么形成的，就是那微不足道的水滴，我们知道雨点以很快的速度落下来，冲击力比水底要大得多，但是它们没有专一的目标，而且也不持之以恒，所以虽然它比水滴的冲击力大但还是比不上水滴，水滴的力量是微不足道的但是它目标专一，几百年过去了几千年、几万年过去了石块终于滴穿了石块，成了今天太激动的一大奇观。
明代著名医药学家李时珍从小立志学医，，他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医、尝百草，经过了二十几年的奋斗，终于编写成了医学巨著《本草纲目》，就是因为这份坚持不懈的努力，让李时珍名垂青史。
美国著名发明家爱迪生，没有受过正规的教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等，但是他依然没有放弃电学试验研究，毕生孜孜不倦，就是这又不放弃持之以恒的坚持，让他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等以前多想发明专利权。
滴水穿石，水滴的坚持滴穿了石头，李时珍的坚持写了医学巨著本草纲目。爱迪生的坚持让他的名字传遍世界，还拥有了一千多种发明专利权，所以只要坚持没有什么事做不成的。
我小时候，读过这么一篇文章。名字叫做“水滴石穿”，水一颗一颗的滴在下面的石头上，终于滴穿了石头。虽然这篇文章很短，但却给我很大的启发。
记得，原来我写的字很丑，像是被风刮了一样，往一边倾斜。面对自己的字，我发誓一定要练好它。可是练了好久，还是没有什么进步，字还是那个样子。于是我练不下去了，跑去妈妈的房间里看动画片。妈妈见我并没有练字，就问我原因。我一五一十的告诉了她。妈妈拉起我的手，带我进了书房并读了一个故事给我听。这个故事就叫做“水滴石穿”。妈妈读完之后，意味深长的对我说：“没有那件事情是很容易就做好的，就像这水滴，它不可能一天两天就滴穿石头。做事情一定要有耐心，要有持之以恒的决心，这样才能做好一件事情。在做事情的过程中不断汲取经验，就会做得个更好，事情也就会完成的快。妈妈相信你，只要你坚持练下去，一定会有意想不到的收获。”
听了妈妈的这一番话，我恍然大悟。立刻蹦进了房间练字去了。
终于，功夫不负有心人。我的字写得工整了，再也不像以前那样刮风似的倾斜了。看着我辛辛苦苦练成的字，别提心里有多高兴了。我跑进妈妈的房间拿给她看，妈妈摸了摸我的头，欣慰的笑了。对，妈妈说的很有道理，只要坚持下去水滴都可以穿石，更何况是练字呢!
如今，我已经长大了。可是“水滴石穿”的道理在我的心里永不过期!
一个人不管做什么事情都要有“水滴石穿”的精神。如果事情自己做到一半，还没成功就中途放弃，那么到头来，又有什么意义呢!还不如当初不做这件事情。既然选择做好一件事情，哪呢就要坚持下去。相信做好一件事情要有决心，相信水滴可以穿石。
坚持就是胜利!
由此，我联想到了自己，我们是朝气勃勃的青少年，缺少的正是这种有恒心、有毅力，矢志不渝的奋斗精神。在挫折面前，我们就退缩，更是缺少一股韧劲。我们的父母跟天下所有的父母一样，望子成龙，盼女成凤。很小的时候，我妈妈让我进了舞蹈班，可是因为压腿很疼，学了三年，我就不肯学了，想学唱歌。妈妈没办法只好让我参加合唱，开始因为好奇，我学的很带劲。可是老师总让我们联系一个发音，渐渐的我感觉到了厌烦，又放弃了。现在，当初跟我一起参加训练班的伙伴都去参加各种比赛了，我只能羡慕地看着别人在舞台上神采飞扬，心里别提多酸了。
学了这篇文章，我更是深感惭愧，从今以后，我一定勇于面对困难，顽强拼搏。我相信：只要做事坚持不懈、锲而不舍，认准目标、钻进去、展开来，就一定能实现我们的理想。
读了滴水穿石的启示这篇课文之后我受到的启示非常的大，他告诉了我目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的道理。
在安徽广德太极洞内，有一块很像兔的石头，石头中间有一个小洞，这个小洞是被目标专一的水滴打穿的，雨点以很快的速度落下来，冲击力比水滴要大得多，但是它们没有足够的耐心，而且也没有不懈的努力，所以虽然它比水滴的冲击力大但是再耐心这方面，雨的比不上水滴，在这漫长的岁月里，水滴用它那不懈的努力滴穿了石头。
明代著名医药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，经过了二十几年的努力，终于编写成了医学巨著《本草纲目》，就是因为这份坚持不懈的努力，让李时珍名垂青史。
美国著名发明家爱迪生，没有受过正规的教育，幼年就当小贩、报务员等等，但是他依然没有放弃电学试验研究，毕生孜孜不倦，就是这又不放弃持之以恒的坚持，让他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等以前多想发明专利权。
滴水穿石，水滴的坚持滴穿了石头，李时珍的坚持写了医学巨著本草纲目。爱迪生的不放弃电学试验的信心，还拥有了一千多种发明专利权，所以只要坚持没有什么事做不成的。
一枚铜钱有什么了不起?这句话是《水滴石穿》中小吏的一句话，却使我深思。
张乖崖是一名县官。有一次，他发现小吏顺手将仓库里的一枚铜钱拿了出来后，便很生气，立即把他叫来询问，并责令棒打小吏。小吏不服，张乖崖执笔写了一段话：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”之后，便将小吏处以极刑了。
是啊，“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”不管是多艰难的事情，只要坚持，持之以恒，就能成功。如果是我，我会坚持不懈的完成，因为坚持就是胜利。这件事告诉我们做事要坚持，不能半途而废，否则做任何事情都不会成功。
在生活中，我也曾有类似的经历。在一次600米跑步比赛中，有一组的一名队员跑到最后200米时，就因为太累跑不动而放弃了。最后，那名队员还被罚重跑了一次。所以，这个例子也告诉我们，做事一定要坚持，不能半途而废。在新闻里面，许多成功者都是经过坚持不懈的努力才获得了成功，我也希望能够成为这样的人!
在此，我想告诉大家，做事情千万不能轻易放弃，只要坚持，什么事情都可以经过努力获得成功。假如你半途而废，那么做什么事情都只能是以失败告终。希望大家知道坚持就是胜利这个道理!坚持就是胜利，这句话也是我一直都坚信并为之努力的!
水滴石穿读书心得篇六
俗话说：绳锯木断，水滴石穿。历史上大凡有所成就的人，无不在事业上具有顽强的毅力，一步一个脚印，踏踏实实，向着既定的目标迈进，从而成就了美好的理想。读了水滴石穿后，我真是受益匪浅，小水滴的力量是多么微不足道啊!
可是，只要持之以恒，坚持不懈经过长时间的不懈努力，也可以把坚硬的石头滴穿。生活中，这样的事例举不胜举，比如：居里夫人经过几千次的实验，终于从几千吨的沥青中中提取了一克的镭。爱迪生经历了多次的失败，仍然不放弃，终于发明了耐用的灯丝。
由此联想到我自己，我以前学英语很不认真，所以成绩不理想。就认为英语太难学了，总想放弃，学了这篇文章后，我要改掉以前的坏毛病，要持之以恒地学好英语。这篇文章使我懂得了：做什么事情只要目标专一，坚持不懈，就能取得成功。
星期二上午，语文老师讲了《水滴石穿》的故事。
这个故事主要讲述了一个小水滴把石阶滴穿的故事。从文中让我明白了想要成功就必须坚持不懈，持之以恒，而不是三心二意，半途而废，只有这样，才能达到成功的彼岸。比如我学画画，刚开始我画的像一个丑八怪，妈妈就对我说想要成功就必须坚持不懈，持之以恒，我听了妈妈的话，每天都在家里学画画，之后我的画画的像真的一样，还被评为小画家呢。
记得我刚学骑自行车时，我妈妈在后面扶着自行车，我才敢骑，可是妈妈突然把手松开了，我心一紧张，一下子摔在了地面上，我就不想学了，直到今天我还没有学会骑自行车呢，看着别的小孩在快乐地骑自行车，真让我佩服。
看来我们做什么事情，都要坚持不懈。
课文《水滴石穿的启示》里举了三个例子，他们分别是，明代著名医药学家李时珍，美国发明家爱迪生，现代著名书画家齐白石。
李时珍翻山越岭，访名医，尝草药，经过二十几年的不懈努力，写成了药学巨著《本草纲目》;爱迪生毕生孜孜不倦，拥有一千多项发明专利权;齐白石在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过会好作画;我认为，他们都有一个共同的地方，他们都目标专一，持之以恒。这也应正了一件事，古今中外，只要坚持不懈，就能取得成功。
我们都知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，他的力量可定要比普通的水滴大得多，但他却不能把石块滴穿，因为他没有专一的目标，也没有持之以恒，根本做不到，时刻都下。
同学们，我们要记住滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒，坚持不懈，而不能半途而废，只有做到这两点才能取得成功，才能实现我们的愿望，和理想。
学校进了一批新图书，我借了一本《民间故事》。
课余时间，我认真读了其中《水滴石穿》这个故事。
这个故事讲的是雷涛为了除掉鳄鱼精，解救苦难中的乡亲，在一位道士的指导下刻苦练功，用水滴石穿的精神，练成了百步穿杨的本领，最终杀死了鳄鱼精的故事，看完后，我的感想很多。
雷涛看见摇摆不定的柳枝，屋檐下滴水滴出的小石窝，能想到射穿静的柳枝并不是最高的本领，只要百发百中的射穿摇摆不定的柳枝，才算是箭术的高超，而我看见老师那么辛苦的为我们讲课，爸爸、妈妈那么辛苦的工作，去不能想到好好学习，取得一个好成绩让老师、爸爸、妈妈高兴。
雷涛对练成百步穿“杨”的本领充满信心，树立恒心，数十年如一日，刻苦练习射箭。
终于练出了百步穿“杨”的本领，除掉了鳄鱼精，而我呢，每当在学习上遇到一点困难，就灰心丧气，不再努力。
每当作业错多一些就叫苦连天……比起雷涛我还差远了，我真感到非常惭愧。
今后，我决心向雷涛那样练习射箭那样刻苦努力，充满信心，树立恒心。
持之以恒的去学习，取得好成绩，来回报老师的教育，回报爸爸、妈妈的爱。
学校进了一批新图书，我借了一本《民间故事》。课余时间，我认真读了其中《水滴石穿》这个故事。
这个故事讲的是，雷涛为了能够除掉鳄鱼精，解救苦难中的乡亲，在一位道士的指导下刻苦练功，用水滴石穿的精神，练成了百步穿杨的本领，最终杀死了鳄鱼精的故事。看完后，我的感想很多。
雷涛看见摇摆不定的柳枝，屋檐下滴水滴出的小石窝，能想到射穿静态的柳枝并不是最高的本领，只有百发百中地射穿摇摆不定的柳枝，才算是箭术的高超。而我看见老师那么辛苦地为我们讲课，爸爸、妈妈那么辛苦地工作，却不能好好学习，取得一个好成绩让老师、爸爸、妈妈高兴。雷涛对练成百步穿“杨”的本领充满信心，树立恒心，数十年如一日，刻苦练习射箭，终于练出了百步穿“杨”的本领，除掉了鳄鱼精。而我呢，每当在学习上遇到一点困难，就灰心丧气，不再努力。每当作业错多一些就叫苦连天……比起雷涛，我还差远了，我真感到非常惭愧。
今后，我决心像雷涛练习射箭那样刻苦努力，充满信心，树立恒心，持之以恒地去学习，取得好成绩，来回报老师的教育，回报爸爸、妈妈的爱。
清晨，太阳才从天边露出半边脸，黎明的天空，还泛着几缕白丝。此时，我已经起床了，而且正在看书。我翻开《成语故事》，找到了《水滴石穿》。
宋朝有一个官员，叫做张乖崖。一天，一个小吏从国库里偷了一文钱，张乖崖就把小吏抓过来。张乖崖想：一文钱虽少，但盗窃国库的性质恶劣。于是，他提笔批道：“一日一钱，千日一千;绳锯木断，水滴石穿。”后来，还定了死罪。
看到这里，我不禁心头一震。是啊，也许一文钱真的不多。但是，如果每天都拿一文钱，日子久了，数量就会变得越来越大，一滴水，看起来多么渺小，滴到石头上，也许并不会发生什么。但是，如果一滴水，不断落到石头上，不分昼夜，日复一日，时间长了，石头也会被滴穿。这需要多么大的毅力啊!如果没有毅力，上面说的一切事情，将成为泡影。这些事情都要坚持去做。如果不坚持，就无法完成。猛然间，我忆起的那件事。
“儿子，过来，我跟你说件事。”妈妈坐她的打垫上，朝我挥挥手，“我给你做一个测试：你把你的存钱罐拿过来，我给你50个硬币，你每天就念这句话，然后将硬币放进去就行了。每天只能放一个硬币，看看你用50天能放进多少个硬币。”必竟这是妈妈让我做的事，我也不好推脱，就答应了。
第二天、第三天、第四天、第五天，我都还能坚持。可是到了第六天，我就有点不想做了。哎，反正拖一天也没关系。于是，那天我就没有放。到了第七天，我还是没有放。到第八天，我就完全不想放了。第九天，妈妈提醒我：“放了吗?”我心里想：看来，这件事必须要坚持才行。我是又开始放硬币。到了第50天，我放了48枚硬币，妈妈只是说：“有点潜力，需要继续练习，才能爆发出来。”
坚持是人的根本，没有坚持，啥事都很难完成。我们做事应该坚持不懈，才能更好的完成一件事。希望我也能有坚持的品性，做一个有毅力的人。
读了《水滴石穿》这个故事，我深有感触。
《水滴石穿》讲述了这样一个故事：宋朝时期，有一个叫张乖崖的县令。一天，他看见一个小库吏慌忙地从钱库里跑来，顿生疑虑，大声喝道：“站住，不许跑!”经搜查，在库吏的头巾里发现了一文钱。
于是，张乖崖吩咐左右：“此人竟敢从府里偷钱，打三百棍!”库吏听了，很不服气，争辩道：“我只偷了一文钱，你为什么判罚我三百棍呢?”张乖崖一听，愤然提笔在判书批道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”库吏读后，汗流浃背，张乖崖为正视听，最后将其处斩。
是啊!水只要不停地滴，日积月累，石头总会被穿破。学习也是一样的道理，只要坚持不懈，有坚忍不拔的毅力，就能成功。如果在什么地方停止了，那你之前做的一切都白费了。优异的成绩，都是日积月累地努力才取得的。就拿我来说吧，四年级时，我非常喜欢数学。我很想优异的成绩，上课就认真听讲，认真完成作业，回家认真复习。学期结束了，我取得了全班数学第一名的好成绩。
如果你想知道成功的秘诀，我就告诉你，那就是坚持不懈地努力。
张乖崖看见一个管理仓库的小吏在回去时顺手拿了一枚铜钱，他把小吏叫来，用棍棒拷打。小吏不服，于是张乖崖和他说完道理后，就命人将他斩首。
我慢慢地把书放回书架。我表情沉重，心上像有一颗巨大的石头。因为张乖崖正确地阻挡了这个现象的滋生，才使得财务没有流失。我仿佛看见了那位小吏在被斩首时那后悔的表情，他泪水流了满脸，想：“张乖崖说的对啊!一天这样，一枚铜钱，一千天后，一千枚铜钱，真不该犯这个错啊!”
读完这个故事，我知道了生活中会犯错，就算是小错也要及时改正。否则越累积越多，就酿成了大错误，想改就难了。
我的字从二年级时就很丑，老师几次找我谈话，可是，我都是左耳进右耳出，不改正，到了现在，字的书写还是没有进步。而现在，再改也难了，都养成了习惯了。
我们做错事不可怕，重要的是要知错就改。正所谓，一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿!缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大的危害。
水滴石穿读书心得篇七
读书是一种美妙的享受，它不仅能带给我们知识，还能让我们获取更多的人生智慧。在读书的过程中，我们对于文字的理解和思考逐渐加深，从而使我们的见识得到了拓展。通过不断地阅读，我有了许多对于读书的心得和体会。
首先，读书让我获得了知识的纵深。当我打开一本书的时候，就像是进入了一个全新的世界。书里面蕴含着丰富的知识和智慧，让我犹如置身于古今中外的大师思想中。书中的知识可以说是无涯的海洋，无论是文学作品、历史故事还是科学理论，都会让我有所收获。读书不仅能够提高我的专业知识，还能够拓宽我的视野，让我对世界有更深入的了解。
其次，读书让我受到了许多启发和鼓舞。尤其是那些优秀的作品，常常会让我深思和反思。例如，看到许多伟人的传记时，他们的坚持、努力和智慧都会让我受到极大的鼓舞。他们的故事告诉我，只有付出真正的努力才能达到自己的目标。同时，在读书的过程中，我也常常会遇到一些思维的碰撞和启发。不同领域的作者们总是能够以独特的角度和见解，为我的思考提供新的观点。
另外，读书也培养了我很多的品格和习惯。经典的作品教会了我如何行善、如何拥有正确的价值观，比如孟子的《孟子精义》告诉我“君子不器”，强调了品德的重要性。读书还让我养成了良好的阅读习惯，坚持每天读书一小时，使我不断地进步。同时，读书也让我的思维更加清晰，用词更准确，对于复杂的问题有了更多的思考和处理的方法。这些都是在读书的过程中自然而然地形成的。
最后，读书不仅是传递知识的工具，更是一种享受。在阅读的过程中，我可以随心所欲地沉浸在文字的世界里，感受着作者的思想和情感。有时我会为书中的人物感到悲伤，有时我会为书中的故事感动不已。读书让我找到了一个能够释放自我的方式，让我感受到了生命的美好和丰富。
综上所述，读书是一种对心灵的滋养和成长的过程。通过阅读，我从中收获了知识的纵深、思想的启发、品格的培养以及享受的乐趣。我深深地体会到，读书不仅是一种学习的手段，更是一种生活的态度。读书使我变得更加智慧、思考和坚毅，也使我更加善良、宽容和乐观。因此，我希望在以后的日子里，能够继续保持读书的习惯，不断地充实自己，从书籍中寻找答案，从文字中汲取力量。
水滴石穿读书心得篇八
第一段：引言（200字）。
读书是人类文明进步的源泉，它不仅能够丰富我们的知识和视野，还能够提升我们的修养和智慧。在我参加大学期间，我深深体会到阅读对个人成长的重要性。通过与各类书籍的亲密接触，我渐渐明白了读书的真谛，也积累了一些读书心得和体会。
第二段：阅读的力量（200字）。
阅读的力量是巨大的，它可以给人以启迪和力量，构筑一个更加完善的自我。在阅读的过程中，我体验到了读书对我的影响。正如法国作家伏尔泰所说：“我每天读书三小时，其余时间则劳动。”读书不仅可以满足个人的求知欲望，还可以提高个人的思辨能力和批判思维。通过不同领域的书籍，我学到了很多关于人类历史、哲学、科学和文化的知识。这些知识不仅丰富了我的视野，也培养了我虚心和善于思考的品质。
第三段：阅读的价值（200字）。
阅读有着深远的价值，它可以改变人的命运和价值观。通过阅读，我认识到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。读书让我更加理解了自己的梦想和追求，也启发了我的人生态度和价值观。在阅读经典名著时，我往往能感受到伟大思想家的智慧和见解，这激发了我追寻真理和追求卓越的精神。
第四段：读书的技巧（200字）。
阅读是一门技巧，通过学习和实践，我们可以提高自己的阅读效率和阅读质量。首先，我们应该有明确的目标，并选择适合自己的书籍。读书要有兴趣，在兴趣的驱动下，我们才能更好地投入其中。其次，我们需要培养良好的阅读习惯，例如定期阅读、记笔记和与他人分享所读之书。最后，我们要善于总结思考，将所读之书的内容运用到实际生活中。通过这些技巧的运用，我发现我的阅读速度和理解能力都得到了显著提高。
第五段：对未来的展望（200字）。
读书给我带来了无限的想象和对未来的展望。读过的书籍留下了许多宝贵的思想和感悟，我希望自己能够用所学去创造更加美好和有意义的生活。我想继续坚持阅读，不断扩大自己的阅读领域，并将所得到的知识运用到实际生活中。我希望能够通过读书获得更多的启示和灵感，成为一个对社会有用、对他人有益的人。
总结：
通过读书，我明白了读书的力量和价值，也掌握了一些阅读技巧。阅读给我启发和希望，给我提供了改变自己和世界的机会。希望我能够积极投身于读书之中，不断完善自我，追求真理和卓越。我相信，通过阅读，我能够实现自己的人生目标，并为这个社会和这个世界做出自己的贡献。
水滴石穿读书心得篇九
杨嘉仁的《指挥法》既有意义又有价值的书，书中从指挥应有的品格和素质，到基本击拍图式；从起拍和收拍的图式到多声部的指挥法，每一章节都写的这么细致和深入人心。指挥棒人人可拿，但作为一个指挥家，必须能把自己对乐曲风格的把握，乐曲要表现的情感通过指挥棒和他的手势乃至身段、表情来使每一个成员理解、并紧紧跟随指挥者的动作表现出来，这就必须涉及到训练和指挥的方法。
书中的很多理论都能很好的运用在我们的合唱团当中。
从没接触过合唱的男生刚进入合唱团，总喜欢扯着嗓门喊，这种情况是可以在老师的引导下快速得到解决的。
在平时训练中，我让男生们用哼鸣和弹唇练习交替来演唱旋律，包括多声部的合作。进行这个练习的要求是声音要有气息的支持，下巴放松，喉咙打开，一直保持高位置到演唱结束，到高音时，可以结合头腔假声。其实，这和唱歌的方法是一样的，只不过这时的嘴唇轻轻地闭上了，音量也几乎小到自己才能听见，对锻炼气息也有很大的好处。
这种练习要求每个学生在自己练习的同时，仔细聆听整个合唱团的演唱效果，并将自己的声音进行有效的控制和调整，注意整体效果。经常做这种练习，可以让男生的声带周围的肌肉得到调节和放松，并对变声期中的声带进行按摩和保健。
变声期的男生声带容易疲劳，为避免疲劳，可把歌曲中的歌词在高位置的基础上，把每个字朗诵得字正腔圆，加上音乐的节奏和强弱，有感情地进行练习。然后再把这种方法用到合唱之中，学生就能有感情地唱出歌曲。这种说唱结合的练习为保护男声变声期的声带会收到很好的效果，同时也培养了学生对音乐的感觉。
合唱训练中，音准和节奏是最基础的要素，没有它们，就谈不上其他方法和情感的加入，而一个合唱团形成稳定的音准、良好的节奏感需要长期系统的训练，怎样用最短的时间轻松解决男生的这些问题呢？我们可以经常给他们欣赏一些具有丰富表现力的合唱曲，请学生进行分析。就一首合唱作品《捉弄》为例，我用了以下几个方法：
a、培养内在听觉。
请学生听合唱《梦》的范唱……。
师：这首作品里有几种不同的节拍？请你跟着音乐打节奏。
生：一是前面的四拍子，二是后面的三拍子。
师：我再补充一种，就是这两种节奏之间的过渡段，是一种非常自由的.节奏。（欣赏）。
师：请你哼唱出其中你最喜欢的乐句！注意它的力度变化、和弦变化和风格特点，请各声部之间密切配合，试着将其唱出。
经过两次完整的听赏和我的引导，男生们能把我要的东西几乎完美地呈现在我目前。
一个人如果只会从合唱谱中知道某些音该怎么唱，而不是从内心去感受旋律的走向和色彩，那么他还不是个合格的合唱团员。内在听觉并非高深莫测之物，它来自于实践，取决于个体的艺术修养。对此，我要求合唱团员在闲暇之时，多听音乐作品，无论是高雅的还是通俗的，也无论是古典的还是爵士的，都可以欣赏，在平日的娱乐中就可提高自身内听觉。
b、在练声中轻松掌握变化音。
如这条两声部的变声练习，经过多次分声部听辨后，我用钢琴弹其中一个声部，而学生则要轻声唱出另一个声部，耳朵却还是能清晰的听见钢琴的旋律走向，这样的练习可以帮助学生养成倾听和声的好习惯。
又如这条“拐杖练习”，在我弹奏两次后，接下来我弹前半句的自然音，学生就很准确地唱出后半句的变化音和变化的节奏（可用唱名也可用母音来唱）。这条练声曲能使学生快速掌握半音的音高关系和节奏的变化。
a、扩展音域的技巧。
扩展音域在合唱团的训练中，是一项必不可少的训练内容。用本嗓唱法是不能达到扩展音域的目的的，而且声音会发虚，没有穿透力。因此，在指导男生演唱时，应注意让他们用轻松的方法，唱出动听的歌声。在训练时能记住“托、勾、松、柔”等方法：
如此练声曲的移调练习，就可以用上以上四种方法：
托：气息的支持。力度不可太强，每个声音要有颗粒性和弹性。
勾：保持高位置的歌唱状态，找到声带的着力点和气息的对抗点。以气息的弹性来冲击高音。
松：除了气息和声带着力点之外，放松状态，面带微笑。
柔：以柔和的发声开始，声带保持应有的张力，到高音时，逐渐过渡到假声。
b、高音演唱中头声的运用。
请学生轻声用哼鸣来演唱，运用头声轻松的唱出高音，以半音关系移调练习，要求声音明亮、松弛。等到学生演唱的状态都很到位时，同的母音ma，mei，mi，mo，mu替代哼鸣，再用不同的力度——————pp、p、mp、ff、f、mf，来唱这条练声曲。
对处在变声期的男生来说，首先要求正确的发声方法和音质而不是音量，弱声唱法是获得良好音质的重要环节。假声的运用，还可使男声合唱中出现女高的声部，使男声合唱团唱出混声合唱的效果。
在演唱合唱作品时，教师应及时帮助、引导学生快速掌握合唱作品的音乐形象，如果学生对作品的内容有了深刻的理解，引起内心强烈的共鸣，而且对乐曲的音色、力度、旋律、节奏等表现手段都有了了解，再加上对变化音的规律性的掌握，那么这个合唱团的综合素质一定是良好的，其歌唱也是动人的。
另外，多欣赏和演唱各个国家各种风格的合唱作品，也能使学生提高欣赏水平和对乐曲的理解能力，对把握合唱作品的情感处理，提高音乐表现力很有帮助。
水滴石穿读书心得篇十
昨晚，突然想起买了1年多的光盘都还没有看，找出一张《日瓦戈医生》，慢慢欣赏。
特意买的原版碟，画面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音响调大，主题曲如行云流水般在房间回荡，听的我如醉如痴，前苏联音乐真是好听，那抒情而悠扬的曲调像春风佛面，很自然的把人带到那个时代，让我虚无的心顷刻间充满了温柔。
故事发生在二十世纪初，沙皇被处死，新政府建立的时代，应该就是《列宁在1918》那个年代吧。日瓦戈在很小时，有音乐天赋的母亲就去世了，电影很细致的把他母亲下葬的全过程呈现在观众面前，还有个镜头是在棺材里他死去母亲的脸部侧面特写，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚气漂亮的面庞和无助的神态，给我留下了深刻的印象。由他母亲的生前好友收养了他，随同这一家人来到了莫斯科。
青年时代的日瓦戈研读医科，但他在诗歌方面的造诣非同寻常，已经蜚名于莫斯科的上流社会。写诗的天赋带给他浪漫多情的性格，却也为他坎坷的一生埋下了不幸的种子。
由于社会的变革，很快他那些往日读起来让人如痴如醉的诗歌，却成了个人主义和小资产阶级情调的代名词。连年战火，颠沛流离，作为军医他一直奔波在前线救治了大量伤员，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅楼却成了革命委员会的驻扎地，一个小楼住了13户人家，他一家人挤在一间屋子里，就是这样，大家还要闹着重新分配住房，由于他的诗歌流露的“不健康”的思想，他在政治上饱受迫害，无奈他带着妻儿来到乌拉尔山的乡间农舍，只为安心的过小日子。
影片着重描写人性，在历史沉浮中一个有才华的小人物的坎坷命运。对爱情的描写，也是那样的细致入微。在前线做为护士的拉拉，是日瓦戈的助手，当时两人就互有好感。命运让两人在荒凉的、气候恶劣的乌拉尔地区再次相遇，一边是相濡以沫的妻子和可爱的孩子，一边是爱得刻骨铭心的情人，日瓦戈在温柔的漩涡里挣扎、徘徊，他那诗人的情怀在爱情的炙烤下，化为一首首杰出的爱情诗篇，令世人敬佩和惊叹。
影片着重渲染的是人性和爱情。在我们这个社会所受舆论谴责的、有悖道德的婚外恋和情人现象，被演化成一种人性的需要，日瓦戈对家庭的责任感和对妻子的深沉的爱，好像和他对情人的火热的爱不相冲突，觉得他在哪边都那样顺理成章，这些都没有损害他在观众中的带有诗人气质的专业医生形象。
饰演女主角的美国女演员个性鲜明，魅力难以抵挡，为影片添色不少，夺走了饰演男主角的苏联男演员的光彩。
水滴石穿读书心得篇十一
读书是每个人都应该养成的良好习惯，它不仅能拓宽我们的知识面，提升我们的思维能力，还能为我们带来无尽的乐趣。在我多年的读书经历中，我积累了一些读书心得和体会，下面我将分为五个方面来进行介绍。
首先，读书让我拥有了宽广的视野。通过不同类型的书籍，我了解了各个领域的知识，获取了不同的观点和思想。在阅读名著时，我能够感受到作者的智慧和思考方式，从中领悟到一些人生哲理。在阅读科普类书籍时，我可以了解到最新的科学发展，增长科学知识。这些知识的积累不仅让我在学业上取得了不俗的成绩，更重要的是，它让我对未知世界有了探索的热情和勇气。
其次，读书丰富了我的情感世界。在阅读小说、散文和诗歌时，我会被文字中的情感所打动，与书中的人物产生共鸣。有时，我会为书中的人物命运的起伏而悲伤，有时，我会因书中的人物的坚韧不拔而感到振奋。这种情感共鸣让我更加关注他人的内心世界，培养了我的同情心和共鸣能力。在与他人交流时，我也能够更好地理解他们的情感和思考方式，从而建立起更好的人际关系。
第三，读书提高了我的思维能力。阅读书籍不仅是摄入信息的过程，更是一个思考的过程。在阅读中，我需要理解作者的观点，分析问题的多个角度并得出自己的结论。这锻炼了我的逻辑思维能力和批判性思维能力。同时，在阅读中，我也会遇到难以理解的句子，这时，我会主动寻找解决的方法，提高了我的阅读和解决问题的能力。这种思维训练让我在学习和生活中遇到问题时能够更加深思熟虑地处理。
第四，读书让我更加懂得欣赏艺术。阅读文学作品时，我能够体会到作者对语言的巧妙运用和文字间的美感。一个优秀的作品能够让人惊叹，能够让人沉浸其中。通过阅读，我逐渐培养出了对艺术的鉴赏能力，学会了欣赏音乐、绘画、电影等不同艺术形式。这不仅让我对生活深感满足，也让我对艺术的创作产生了浓厚的兴趣。
最后，读书带给我无尽的乐趣。当我沉浸在一本好书里时，世界的喧嚣和烦恼都会暂时消失。阅读不仅是知识的积累，更是一种享受和放松。每当遇到疲惫或困惑时，我都会找到一本喜欢的书，在书中找到自己的安慰和依靠。
总之，读书是我生活的一部分，也是一种享受。通过阅读，我不仅拓宽了视野，丰富了情感世界，提升了思维能力，还培养了对艺术的鉴赏能力。读书给了我无尽的乐趣和宝贵的生活经验。因此，我将继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的内涵，为自己的人生增添更多的色彩。
水滴石穿读书心得篇十二
读了市教育局杨芮局长的《关于阅读的问题》一文后，感触颇深。确实如此，读书使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化，在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性，在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。写过多部描述战争的小说作家黎汝清在读书时的体会时说：“在书的天国里，我是自己的上帝。对于历代帝国将相我可以呼之即来，挥之即去，我可以超越时空在古往今来的书海里任意遨游，我可以与老子促膝谈心，也可以跟黑格尔老人争辩是非，我可以扼腕叹息，可以体验人生至福。”是啊，读书越多，想象越丰富。它使人的大脑更充实，心胸更加宽广，信念更加坚定，内心更加和谐。
从我读书的经历中深深体会到，读书是我成长的智力支持和精神动力。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了一个人的自尊;当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的重要;文天祥在屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫气节;海伦在失明又失聪的情况下，毅然坚持学习，最终成为著名的作家，使我懂得了这叫意志......所以，读书是我充实生活的精神支柱。
读书有助于我们形成正确的人生观。读书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。学然后知不足，教然后知困。孔子这句话，以前我不够理解，现在我知道愈是学习，愈是发现自己的无知，当了教师，才知道教书育人是多么的不容易。教师怎样才能成功?首先做到：敬业、乐业。敬业，就是要崇敬教育工作。“职业”只能教好，“敬业”才能既教好书又育好人。没有敬业精神，当不了一名好教师。教师要在教书育人中享受快乐，教师还必须勤于反思、不断提高自己的学养，而读书是促进教师人生发展和专业成长的最好途径。社会的发展需要教师的知识应该是复合型的，既要横向拓宽，又要纵向深化。新课程的理念就是要打破学科界限，强化通识教育;教师的知识还应该是超前的，要有未来意识，要超越时空界限，了解前沿知识，弥补教材内容滞后的欠缺;教师的知识也应是动态的。只有不断读书学习，不断补充、丰富原有知识结构的教师，才能跟上时代的步伐。
“让我们共同提升对阅读的认识，自觉地积极主动地进行阅读吧。“这是杨局长发出的倡议，那就让我们在生活中，在工作中，在闲暇中，在匆忙中，拿起一本书，读起来，不仅使你振奋起来，精神起来;而且，你的学生，学生的学生，还有我们的民族都会随之精神起来!
读书是辛苦的，但又是快乐的，对此我无怨无悔。读书使我对教师职业更加热爱，并始终洋溢着教学的激情;读书，给我不断注入新鲜的血液，为我增添了教育的智慧;读书，还使我学会了思考，懂得对教育教学中存在的问题进行探索，也使自己对教学艺术的完善追求比以往有了深刻的理解。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境。在今后的学习工作中，我将坚持不断“充电”，不断拓宽自己的.教育教学视野，不断开放学生学习的空间。我因为忙碌而感到充实，工作中因为有学生的存在而感到快乐，生活中因为有书的相伴而感到精彩。
读《轮椅上的梦》我的心情起伏不平，有过许多感动。 青春的岁月随风而逝，无论在过去，现在还是将来，它都会珍藏在心中。接触了主人公“方丹”，她的顽强、对生活的热爱、以及与朋友之间真挚的友谊，我在想：这本书就是我想要的。是的，生活就像一阵狂风暴雨，在历史的进程中，谁也无法预料自己的命运。我们必须接受心灵的摧残，过去是生活改变了我，现在我也要开始改变生活，毕竟“道路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完全程 ”。方丹的这句话令我倍受震撼，我要改变，像她一样，变得不再是那个整天坐在窗前的小女孩，期待不是我要追逐的，我的心仿佛飞起来了，这本书带我飞入梦想，飞入属于我的天空。
我不由产生了疑惑，这本书的作者是张海迪，一个五岁就患脊髓病，导致高位截瘫的小女孩。一开始，她的人生就与众不同，无法上学，只能在家里自学，直到15岁，还是跟着父母四处奔波，她经历了在她那个年龄阶段不该有的遭遇，但是她却发奋图强，成为了无数人心中的楷模，这本书也就是她的文学作品之一。相比她而言我幸运多了，我们是在甜水里长大的，不用背负时代的使命。或许正因为这样，张海迪才用自己的故事讲述这部自传体小说，讲她是如何战胜困难，实现她的作家梦，一个在课堂上用来做鼓励对象，才倍受关注的小女孩。她始终没有放弃自己的梦想，因为她坚信努力了，就能使自己变得更强大。她怀揣着“活着就要做个有用的人”的信念，回答了亿万青年关心的人生价值观。
在动笔之前，我曾想我要写什么，我会写谁，这么想的话我的心情有点惆怅，不过张海迪也就是书中“方丹的”形象，是我读这本书的精神支柱。书中写到方丹从一个生活，到认识许多朋友，她与朋友之间的情感纠纷，展示了那个年代的纯真友谊。但我读到她搬到陶庄的生活，更令我赞叹。离开了朋友、父母、独立一人来到了陌生的乡村，周围的环境让她不适应的有了想轻生的念头，但她却安慰自己这是新的生活。我的情况和她一样，离开了曾经生活的地方，来到了学校，这一切是我感到畏惧，曾经我害怕、失望、伤心过，不过在老师、朋友以及家长的鼓励下，我学会了坚强，我时常告诉自己，不能放弃，不能让那些爱我的人失望。所以在这两年的大学生活，使我改变了很多。虽然不能有主人公那样遭受，但我却深深体会了。
书中写到方丹因为有了农庄人送的轮椅，她才成为了一个教师，一个指引孩子们希望与前进，默默奉献的教师;她才有自信生存下去，为那些丧失了生活勇气的人们，建立了沟通的桥梁;她才能四处奔波，即使是在冰天雪地，也一心想着孩子们稚嫩的童颜;我想在陶庄的生活是美好的，方丹曾写信告诉她的朋友，她很快乐，特别是当了教师，完成了她自己无法上学的希望，因为只有她了解，除了自己，陶庄人是不知道外面的世界，他们不懂得知识就是力量。方丹她发现了自己生命的更深力量，而此时的我们呢?是不更应该抓紧时间，努力学习，就像她说的“活着就要做个有用的人”如此顽强的信念，正是我们当代年轻人的榜样，即使自己的生活是多么不幸，我们也要学着微笑，学着付出，因为有付出了才有收获。
我很勇敢，我不哭，即使是坐在轮椅上，我也要坚强的活下去。时间是什么?时间就像秋天的落叶，冬天的雪花，飘飘洒洒。方丹始终传承着她的信念走下去。有位哲学家说：倘若有一万个人，一字排开，只有勇于向前跨出一步的那个人才能成功。事实上，跨出一步并不难，难得是你是否有勇气跨出去。我想这也是轮椅上的梦这本书蕴含着意味吧!不过小说的结局却十分悲催，一夜之间，“她”失去了一切，朋友的离去以及陶庄人死亡，使她沉默了，为什么命运总是造化弄人?为什么要多去这些年轻人的生命?这是方丹头一次，如此的平静，她的平静让人害怕。最后她离开了，离开了那座村庄，她感概人生最重要的不是身在何处，而是置身何处。方丹虽然离开了，但她的精神却始终活在陶庄人的心中。
或许，因为这本书看久了，我时常怀着自己是否正处于这一幕剧中。我想我该演什么角色!不管我走近的是正剧还是悲剧，不管是什么，我都希望自己成为“方丹”拥有她那顽强的精神。
“请把握好这如锦年华，星火人生，因为，你一松手，它变成了灰烬，消失得无影无踪。”
——题记
月如钩，慢慢长空。星星投下一层淡淡的银辉，演绎着这悲喜的人生故事，如影如幻，拉开序幕。
那是个健壮的小伙子，满身书卷气，带着浓浓的清高与潇洒。他的父亲——一个清苦的农民，给他取了个好名字：高加林。他有着对未来无限的憧憬，他想象着自己未来的人生蓝图。他为自己的职业而骄傲——一位多才多艺的民办教师。他正想着要过几年转为正式教师，却被这残酷的现实打破了———他当不成教师了!这意味着，他得重新回到土地去，操起锄头当一个满身泥土气儿的农民。
他曾经不振，曾经烦恼，却不得不接受这现实。当他提着篮子去叫卖白馍时，他意识到自己与这世界，与曾经的自己有多少格格不入!就在他如此不幸的时候，那个脸庞生动的姑娘有着一颗金子般的心的姑娘——巧珍出现了，她渴望知识，所以也就爱上了满腹经纶的高加林。她是多么地倾慕着他啊!这个傻女子!后来，她确实美梦成真了!在她和高加林拥抱在一起的时候，巧珍感到幸福，是的，幸福!
命运终究是有转折的，在与巧珍经历了风风雨雨后，高加林离开了这大马河畔，靠着关系来到城市当了记者，成了风云人物，他看到了对未来的一丝希望，是呀，美好的明天就要到来了。
然而，高加林却为了自己，没错，自私地抛下了巧珍，准备与高中同学亚萍结合。我唾弃高加林，这个无耻的、忘恩的、自私的人!我为巧珍感到悲哀，这个美丽的女子，再也不能扑进自己所爱的人的怀抱里，甜蜜的笑了!命运啊，命运!
人生啊人生!人生不就是如此吗?一次次跌倒，一次次站起。它给你，也会让你失去。人生不像坦途那样匍匐在人们足下，人生终是有坎坷，有路障。要体验人生，就要把握现实。人生是你自己的，成功与否在于你。它就像是你骄傲了，它会毫不留情地给你一个巴掌;你灰心了，它会欢呼着鼓励着你前进。人只有勤勤恳恳才会有有光明，拥有未来，拥有人生。
其实人生没有绝对的公平，人生是否美好只在于你如何看待。如果没有挫折，就没有成功，如果没有挫折，那就体会不了生活的美好。挫折使人生更精彩，使我们更强大!总之，在自己的人生中我们要懂得把握好自己的锦绣年华，品味人生。即使失败，也不遗憾!路遥先生写下了《人生》，现在，我也要书写自己的人生，让它更精彩，更灿烂!
“我要努力，我要前进，我要奋斗，以自己的力量去编写灿烂的人生!请记住，对自己说：“因为努力，过所以不后悔!这人生，灿若星火。。。。。。"
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