在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抗震救灾的英雄事迹篇一
08年5月12日，四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
坚强
4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的`小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。马健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”马健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
奉献
无私
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
镇定
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!
抗震救灾的英雄事迹篇二
黄坝驿乡九年制学校初一年级数学老师王敏，额头上缝了9针的伤口依然明显，时不时还感觉到阵阵刺痛，掏出随身携带的小镜子，仔细观察着伤痕的变化，26岁的王敏有点担心，会不会留下永远的疤痕?不过，王敏并不因此而后悔。她说，保护学生永远是老师的天职。
5月12日14时28分，学校宿办楼楼梯和阳台开始出现稍微震颤，同时夹杂着低沉的轰鸣声，就像重型机器驶过身边一样。不一会儿，地面由上下震颤变成左右摇摆，幅度越来越大，宿办楼的墙皮嗖嗖下落，门窗啪啪作响，远方巨石从山上滚落的轰隆声不绝于耳。“不好，地震了，赶紧到操场上去。”正在宿办楼二层阳台上的王敏一边大声呼喊，一边跌跌撞撞地朝教学楼方向狂奔。
教学楼上的情形此时已经非常紧急，雨点般倾泻而下的瓦片，将二楼到一楼仅有的一段露天楼梯封锁，20多名一年级学生被堵在二楼楼梯口慌作一团，吓得哇哇直哭，大喊着：“老师，老师!”
冒着被砸伤的危险，王敏用胳膊护住脑袋，飞身冲向楼梯，来到孩子们面前。“别怕，赶紧跟着老师，顺墙角下楼。”她大声对孩子们喊道。惊恐的学生们按照王敏的指挥，在她的保护下，沿着墙角，迅速朝楼下跑去。
把这些孩子带到安全地带后，王敏刚想喘口气，回头一看，楼梯口上还有两个女生，她们看上去已经被吓呆了，浑身发抖，拼命哭喊。在他们身边，从屋顶倾落的砖瓦越来越密集。来不及细想，王敏再次冲进教学楼，飞跑到孩子身边，一手抱住一个，转身就往下跑，为了避免落下的砖瓦砸着孩子，王敏尽力将头和身躯向前倾斜，用自己的背和头为他们撑起了一片相对安全的空间。好不轻易跑到一楼楼梯口，眼看就要脱离险境了，就在这时，一大堆瓦片哗啦啦落下，重重地砸在了王敏的头上和背上，热乎乎的鲜血一下从她头上喷涌而出。王敏眼前一黑，晕倒在地，但就在倒地的瞬间，她把孩子紧紧地护在怀里。事后，王敏才知道，被她救下的两个孩子一个叫王小小，一个叫解怡新，都只有6岁，因为自己的保护，她们都只受了一点点皮外伤。
王敏说，自己原本是一个瘦弱胆小的人，平时连一桶水也提不动，晚上上厕所也要丈夫陪。但是那一刻，不知哪来的勇气和力量，她没有丝毫畏惧和胆怯，毅然决然地冲进了岌岌可危的教学楼，最后竟一手抱着一个孩子跑了出来。“也许，这就是师爱的力量吧，师爱让我和我的同事们都在一瞬间变得无比强大!”她说，她的同事们当时也都无一例外地把生的希望让给了学生，把死的危险留给了自己，临危不乱，组织学生有序疏散，直到学生们全部脱险，自己才最后撤离。
“我只是做了一个老师应该做的事。我希望学校能早日重建，我也能早点重返讲台，和学生们在一起。”
抗震救灾的英雄事迹篇三
看了听了抗震英模的事迹后，我深深地体会到，践行师德，能干轰轰烈烈的大事固然重要，而更多的时候并不需要什么豪言壮语，而只要把无言的爱化作缕缕春风，去滋润学生们的心田，扎扎实实地做好教育教学中的每一件小事。生命的价值在于奉献，老师的崇高在于博爱，让我们淡泊名利，坚守教育这方净土，以英模为榜样，用爱心撑起一片蓝天，用师魂铸就教育的辉煌。
抗震救灾的英雄事迹篇四
在灾难面前，人的生命是脆弱的，人显得无比的渺小。但是灾难是永远压不垮人们的意志的。
5月12日14时28分，这一刻让整个中国为之伤痛。
这一天是那么的平常，我们也像平常一样的上学、学习，可就在这个平常的日子里，我们午休刚刚下课。忽然，地动山摇，教学楼颤动了起来，教学楼外面的白杨树也颤动了起来，教室里一阵慌乱，同学们不知所措。老师首先意识到，不好，这是地震，让我们马上离开教室，我们立马冲出了教室，向教学楼下开阔的操场跑去。站在操场上的同学们都被这突如其来的地震给惊呆了。此时，同学们把平时所有同学之间的不愉快都抛到了脑后，就是平日里交情很差的同学，都相互的安慰着，互相问候：你有没有受伤？吓到了吗？……这一声声关心的话语回荡在校园里。等到稍微平静以后，他们又开始关心家人是否安全，有手机的师生们不停的打电话，直到把电话打通，知道家人是安全的，才把他们心里悬着的石头放下。
事后，我从广播电台、电视台才知道：这次大地震波及了大半个中国，我们中江县还不算是最严重的地区，受灾最严重的地区是在地震中心汶川，和离汶川较近的北川以及我们德阳市的什邡、绵竹等地区。电台、电视台每天都在报导地震后的一切，从电视里看到的一切，让人感到震惊、悲痛，到处都是倒塌的房屋，一望无际的是废墟，而在这些废墟下却掩埋着万余人的生命，每一个数字背后都是一个鲜活的生命，万余人的数目简直不敢让人相信，废墟下埋着万余条生命，时间在一分一秒的过去，废墟下的生命也在一个一个的逝去。
经过这次灾难，我懂得了许多。这场突如其来的灾难见证了一个民族的凝聚力，见证了一个民族的坚强意志，也见证了“中华民族是不可战胜的”这一论断的正确性。
抗震救灾的英雄事迹篇五
张xx，男，汉族，预备党员，1997年9月生，云南玉龙人，20xx年9月入伍，现任大理州消防救援支队云龙县诺邓消防救援站三级消防士。
5月21日大理州漾濞县发生6.4级地震，当时还在云龙县诺邓镇永安村旧宅组参加山火扑救的张同志接到支队调度命令，立即从永安村旧宅组赶回大队前往震中参与救援。张同志作为驾驶员，快速反应，迅速携带救援装备，与队友们一道立即赶赴地震灾区抢险救灾，在救援期间，张同志作为驾驶员兼装备技师不但和其他队员们一样，还要驾驶战斗车辆,穿过坎坷、险要的村道，带领队友们披星戴月往返在运送帐篷、排查危房、搜救被困人员的路上，每次结束繁重的任务，队友们都休息之后，张xx还要牺牲自己的休息时间，检查车辆“油水电气”，维护保养装备器材，为下次的任务做好万全的'准备。
张xx是一名普通的`消防战士，他忠诚消防事业，牢记党的宗旨，忠于党、忠于祖国、忠于人民。用一次次的坚持和努力换来了一次次救援的成功，用实际行动诠释了新时期消防官兵职业精神，谱写了一曲红门卫士全心全意为人民服务的英雄凯歌。
抗震救灾的英雄事迹篇六
__年7月21日，一封寄给“国家民委领导”的信，从北川县发出。这封信有9人署名，他们都是被陈大桂和杨欢救出的陈山村村民。
信中写道：“北川特大地震发生70多天来，我们天天都在想念一位救命恩人，他就是二炮部队的羌族排长陈大桂”。
“大桂从小就很有出息，学习特别好，是村里第一个考上军校的娃儿，平常遇到哪家有病有灾都出手相助，还给村里6个家庭贫困学生每人每年100块钱的学费，村里没人不喜欢他”。
北川，流传着大禹治水的美丽传说，也传唱着红军浴血奋战的动人故事。传说和故事，很早就在陈大桂心中发芽。从小学、初中到高中，他都是优秀学生，还在北川中学读高中时，就光荣地加入中国共产党。
考军校，成为一个光荣的人民解放军军官，是陈大桂的梦想。接到二炮工程学院录取通知书，他向父母和乡亲们说得最多的一句话就是：“放心吧，我一定会为你们争光!”
从进入军校，到毕业任职，在严格的教育训练中，陈大桂经历了一个理想升华的过程。学理论，他写下120多篇读书笔记。其中一篇表露了这样的心迹：“我明白了，一个人的追求越高尚，信念越坚定，人生的贡献、价值和成就才会越高。”
热爱本职，钻研本职，是战友们对他的最大印象。毕业一年多，就成长为独当一面的技术骨干，被评为一级技术能手，还带出了12名操作骨干。参与数十枚(次)战斗弹的测试，陈大桂都圆满完成任务。
“贴心排长!”官兵们送给陈大桂这样的赞誉。为抢救病人，他带头义务献血。排里谁有了头疼脑热，他跑前跑后地关照。联欢会上，那幕古风古韵的羌族歌舞，为节日的军营平添一份民族风情。
相爱的人，总是有些相似。杨欢，陈大桂的中学同学，与他一样有着崇高追求。她的家，住在北川桂溪乡渭沟村，像许多藏族姑娘一样，喜欢唱、喜欢跳，性格外向，心地善良。
一说起杨欢，曾担任她小学老师的刘光菊就不住地夸奖：“她是我们班班长，学习成绩第一，几乎年年‘六一’都被评为优秀少先队员。她出去上学后，逢年过节都寄给我卡片、信件，是一个懂得感恩的人。”
在父母心中，杨欢最懂事，知冷知热，尊老爱幼，节俭勤奋。
__年，她考入西华师范大学教育科学与技术学院，就读于教育学专业，是村里第一位大学生。在入学座谈会上，杨欢深情地表示：“是党的民族政策给了我上学的机会，我一定会珍惜大学里的每一天，好好学习,不辜负党的培养和学校的关心。”
为实现自己的追求和誓言，大一时杨欢就申请加入青年志愿者协会，经常参加志愿者活动。
“她是一只吉祥鸟!”杨欢的大学同学，多数是少数民族，毕业好几年了，大家还清晰地记得她的样子。“在一次班会活动上，杨欢的歌声让我们班所有的同学都惊呆了，唱得实在是太好听了。” 同学熊定永说。
“她喜欢音乐和漫画，能制作漂亮的手工艺品，在学院举办的比赛中获得过一等奖、二等奖。她是个优秀的女孩!” 班主任洪显利老师说起她，仿佛就在表扬一个近在眼前的学生。
同寝室的黄睿还记得，有一次学校为乡村贫困儿童举行募捐活动，杨欢因不在学校错过了。她得知后，主动找到募捐活动的组织者，坚持一定要补上。
“做我爱做的事情，做了心里就快乐!”遇到有人疑惑，杨欢会一脸阳光地这样回答。
抗震救灾的英雄事迹篇七
陈坚，四川省北川县一个26岁的青年。他也许一辈子也没做过什么伟大的事，他只是一个普通的打工者。在这次地震中，他是无数不幸遇难者之一。他顽强地求生，顽强地相信希望，他的乐观鼓舞和感染了所有救他的人，也感动了中国网民，他们发帖说他是地震中坚强的男人!一个如此热爱生命的人，带给自己和别人希望的平民——就是英雄。
被发现时他埋了72个小时
5月15日下午三点，来自江苏省消防中队的救援人员发现了被埋在废墟下的陈坚。当时，他思维清晰，告诉救援人员他已经被埋了72个小时。
陈坚的头被横着夹在两块巨大的水泥板中间，不能活动。他腰部以下侧身被几米厚的水泥板压住，身子无法正常拉出来。
救援工作陷入困境。救援人员要紧急调来特殊救援工具——双作用千斤顶。
在等待工具到来的空隙，陈坚还很有兴致地通过在场的四川电视台记者跟大家聊天。我要和和睦睦和她过一辈子。
“我是北川大地震的、说不幸运又是很幸运的人。三块预制板把我压在底下，使我不得动弹。我三天三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。
“我不想放弃我家里的.任何一个人。我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓倒。
“头天晚上，我真的真的坚持不住了，我很想放弃自己的生命。但是我回头又想，我不能失去他们。我要坚持、坚持、再坚持??”
他的呼吸并不是那么顺畅，正如救援工作并不是那么顺畅一样。但他一直在主动地说话。陈坚希望能通过电波给他老婆报个平安，记者把电话递到陈坚面前，他说：“我叫陈坚，26岁。我老婆叫谭小凤，我想告诉她我很安全，我会坚持住。我出来以后，我希望能和她和和睦睦地过一辈子?”
陈坚说，他结婚一年了，老婆已经怀了小孩。“我不想孩子出生，连父亲啥样都不晓得。我觉得我已经从死神手里逃过来了，我现在啥子(什么)都不惧了。”他说着一口铿锵的四川话，能想象出平日里的他是多么健谈多么开朗多么自信。
“我是世界上第一个背压3块预制板的人。”他开着玩笑，废墟下的眼神没有丝毫绝望。障碍一个一个被排除，晚上8点40分左右，情况越来越明朗。救援人员在艰难地进行最后的努力，陈坚用微弱的声音吐出：“一、二、三，一、二、三。”为自己打气，为救他的人打气。
快九点的时候，陈坚被救出来了!
所有的人都激动不已，然而，就在把他成功救出废墟后的十分钟，他就再也不说话了。记者和救援队员大声叫陈坚的名字。拼命地为他做人工呼吸。然而他不说话了。
确定陈坚已经不行了，救援队员咬着嘴唇哽咽：“你这个傻子!都坚持这么久了!这个傻子??”转过头去。所有的人泪流满面。女记者失声痛哭。
他那么乐观，那么坚强，离生的希望曾经只有一步之遥。他生前的这些话，仍然能让人感觉到生命的顽强。
他离生的希望只有一步之遥。
抗震救灾的英雄事迹篇八
自从5.12地震以来，一直都在关注。每天都在痛并感动着，为灾区人民所受的巨大灾难而痛;为大好河山顷刻间化为乌有而痛;为在地震中一幕幕感人的画面而感动;为一个个平凡而伟大的人而感动!地震的那一刻，发生的感人故事太多太多;特别感动的是我的同行——老师。用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸造师魂，大爱无声。
在此次汶川大地震中，在众多教学楼倒塌的一瞬间，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，没有些许的闪念，毅然决然地将生的希望留给了学生——在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手，这位老师名叫向倩。在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。同样，吴忠洪老师坚守“一个都不能少”，当听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌。吴老师和几名学生被吞噬杜正香、吴忠洪两位老师，虽然他们的生命没能换回那几个他们竭力挽救的学生的生命，但同样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地铭刻在世人心里，也让我们国人，又一次重新认识了“教师”这个职业的真正含义。
这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下：绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿xx老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩”;德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，4个学生都获救了，他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁。
向倩、张米亚、杜正香、瞿xx、谭千秋……这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，有如最后一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的.所作所为，惊天地，泣鬼神;他们的'精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己?毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。
汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难;汶川的孩子们是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来，是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体，在灾难面前我们首先想到的必须是学生，首先保护营救的也必须是学生，在生死关头勇敢地抛开一切，一心为了学生，他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义，这说明了教师必须具有强烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。
地震摧毁了他们的校园，却铸造了不朽的师魂——为人师表，大爱无声。君不见，在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄的名字，全国人民乃至全世界的人民都会记住在汶川大地震中这些平凡而伟大的教师英雄!
抗震救灾的英雄事迹篇九
在汶川大地震的生死关头，四川省灾区广大教师义无反顾、奋不顾身地抢救学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用宝贵的生命诠释了人民教师的光荣本色。
当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许迟疑和犹豫。但是，对自己学生的爱让本来有选择的他毫无选择，他毅然地张开双臂，护住了四条年轻的生命。然而，上帝在让她得到那些学生的同时，把她的爱人带走了。把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽，不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学，也感染着无数的教师和国人。他用自己的生命诠释了这一格言——教师是太阳下最光辉的职业。
张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的`镇小学教学楼一角时，被眼前的一幕震撼了：该校29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。大震中，张老师的妻子、该校邓霞老师和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。然而，热爱歌唱的张米亚老师用却用自己的生命诠释了这句歌词——"摘下我的翅膀，送给你飞翔。"
吴忠洪老师生死关头冲上危楼救学生。地震发生时，崇州市怀远镇中学吴忠洪老师正在给4楼的7年级5班学生上英语课。看见大地剧烈地抖动，吴老师当即向班上29个学生大喊"同学们，快跑！快下楼，地震了！"他自己则牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住。刚到3楼，被吴老师救出的`林霞等学生看到吴老师又向四楼跑上去。后来才知道，还有2名学生因为恐惧仍滞留在教室里。但一切发生得太快了，吴老师和另外3名学生被永远地留在了废墟中，临死前吴老师还抱着2名学生。爱生如子的吴忠洪老师用忠诚将20xx年执教之路升华成一个永恒的美丽。
苟xx老师为救学生英勇献身。5月12日，是通江县洪口镇永安坝村小学24岁的苟xx老师新婚后上班的第一天。地震发生时，他大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生，并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师，惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟xx老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落，飞跑上三楼抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，一块重约一吨的混凝砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子"藏"在自己的怀中，用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。"藏"在苟xx老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了，但苟xx老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。
类似的事例举不胜举，可就是这些默默无闻工作在教育第一线上的老师，在危机时刻、紧要关头，是他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀！当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界！
灾难带给我们的，绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石，作为老师，他们用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一课，当那些被他们救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是责任；将会更加珍视生命，关爱他人。相信他们一定会把这世界上最伟大、最无私的爱传递到世界每一个角落。
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