读后感是记录自己读书历程和成长的一种方式，可以让我们更好地理解自己和他人。写读后感时要注意结构的合理安排，包括引言、主体和结论的构建。推荐以下读后感范文，让我们一起领略文字的魅力和对人生的思考与启示。
三国演义读后感草船借箭篇一
经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。具体说是：一、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾。二、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水。三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。
诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示之一是：作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。倘若学习的知识虽然丰富，但是心理素质不好，也难于胜任各种比赛活动。启示之二是：小学生应该做好预习工作，才能在课堂上迅速地准确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道：如果诸葛亮没有先想好对付曹操的对策，没有通过看云识天气推测到三天后必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗？会匠心独运地用计从曹营借了十万支箭，提前完成了任务，使周瑜的阴谋破产，从而进一步揭露了周瑜的忌贤妒能，心胸狭窄的本性吗？由此我们想到同学们中回答问题快的同学，他们除了个别是反应快以外，多数都是由于做了预习的缘故。启示之三是：做人应该宽宏大量，团结一切可以团结的力量，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾，要通过自己的智慧来证实自己的实力，让别人佩服你。千万不要看到别人有才干比自己强，就产生妒忌之心。要对有了成绩，作出了贡献的人，作出分析，探究他们取得成绩的原因，虚心学习他们顽强拼搏的精神，取其之所长，补己之所短。决不可以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的，因为这种做法是愚而无能的表现。启示之四是：我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。倘若没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。因此，小学生从小就要脚踏实地地学习，千万不要幻想别人出个大差错，好让自己站在高高的领奖台上。
总之，我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。
三国演义读后感草船借箭篇二
我读完草船借箭，觉得诸葛亮十分聪明，能干。
草船借箭的大概内容是：诸葛亮聪明能干，周瑜很妒忌，于是设计陷害他，诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮趁大雾天气，向曹操借箭，顺利借箭，周瑜自叹不如。
我读到诸葛亮说：怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚的时候，我想诸葛亮明明知道这是圈套，怎么还答应周瑜呢?当我读到鲁肃答应了他，不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、羽毛、胶漆这些材料。我知道了，鲁肃是一个忠厚老实的人。我读到诸葛亮说：你借给我20条船，每条船上要30名军士，船用青布幔子遮起来，还要1000多个草把子排在船的两排，我自有妙用，第三天管保有十万支箭，不过不能让都督知道，他要是知道了我的计划就完了，我就在想：诸葛亮这么做有什么用呢?后来才知道，原来他是这么借箭的，果然厉害!
三国演义读后感草船借箭篇三
三国演义是我最喜欢读的一本书，里面的精彩故事可多了，有《桃园结义》、《刀杀董卓》、《大战吕布》、《煮酒论英雄》……其中我最喜欢的还是《草船借箭》了，读了这个故事，我有很多感受。
从中我感受到了周瑜的阴险狡诈，鲁肃的忠实守信，其中令我印象最深刻的要属诸葛亮了，因为他神机妙算，才华过人。
《草船借箭》主要讲的是：周瑜故意设下陷阱想害诸葛亮，并让诸葛亮立下军令状。周瑜听诸葛亮说只要三天时间就能打造出十万只箭，心中暗自高兴，以为诸葛亮掉进了他的圈套。周瑜知道在这么短的时间里想造出十万只箭是不可能的，所以大喜过望，还摆了酒席招待他。
前两天不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时候，诸葛亮请鲁肃借来二十条船，并用绳索把二十条船连接起来，在每条船的两边扎上草人。诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，船头朝东，船尾朝西，一字排开，并让士兵们擂鼓呐喊。曹操听到动静后，以为有埋伏，江面上又有大雾，不敢轻易出兵，于是让弓弩手们放箭。一时间草人上到处都扎满了箭，诸葛亮命令鸣金回营。等曹操知道后再去追时，诸葛亮已回到了东吴。诸葛亮足足借到了十几万只箭，周瑜不得不自叹不如。
我特别佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。之所以敢立下军令状，就是因为他算准了三天后会起雾和风向，天时地利。还佩服他顾全大局，放弃了乡间的悠闲生活。
读了这个故事我知道了，我们遇事要沉着冷静，善于动脑筋。不管是为人处世，还是待人接物我们都要有一颗平常心。
三国演义读后感草船借箭篇四
今天，我从网上观看了《草船借箭》这一部电影，从中懂得了不少道理。
诸葛亮面对周瑜的刁难，并不感到灰心丧气，而是爽快地答应了，还说只用三天就能完成任务。在这三天里，诸葛亮用自己的智慧，在大雾弥漫的第三天晚上，骗取了曹军10万支箭，使得周瑜不得不佩服得五体投地。
从《草船借箭》这一部电影中，我明白了这样一个道理：当我们遇到困难的时候，不能说放弃就放弃，而是应该想办法去克服困难。
在生活中有许多这样的例子，比如：小王遇到困难时，不是轻易放弃，而是勇敢地去面对，去思考，最终他战胜了困难。
我要以诸葛亮为榜样，向他学习，爱思考，成为一个智勇双全的人，
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三国演义读后感草船借箭篇五
草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我愿意立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不上了。
诸葛亮为什么找鲁肃，因为鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪明。
诸葛亮的聪明是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；
他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，认真，日月积累才能和诸葛亮一样聪明。
听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧！转载请注明。
三国演义读后感草船借箭篇六
《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中第四十六回。文章主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，让他在十天内造十万支箭，想用此来为难诸葛亮。但诸葛亮却只用三天便如期交箭，周瑜自叹不如。
读了这篇文章，我知道，我们不能对比自己优秀的人心存妒忌，更不能因为妒忌而去加害别人。我们在发现自己不如别人时，应该自己给自己打气，努力学习别人的长处，那样我们才会成功。
就像我，上学期，我没有一次单元考试考上九十分，而且每一次都没有我的一个好朋友考得好。虽然每一次考试我的成绩都不如她，但是我并不妒忌她，我还主动向她请教她的学习方法。在期末考试前期，我下决心要考好，于是我按好朋友告诉我的方法，把语文书和语文教辅书的重点内容读了又读，记了又记。最后功夫不负有心人，期末考试我考了九十二分。
英国哲学家培根说：嫉妒心是荣誉的害虫。要想消灭嫉妒心，最好的办法是表明自己的目的是在求事功而不求名声，并以自己的成功归之于天佑和幸运而不归之于一己的才德或权术。我认为，妒忌就是人生中的害虫，它会阻碍我们的前进。要想消灭妒忌，就应该虚心学习，把自己变得更好。因此，我们不能像周瑜一样妒忌别人，我们应当脚踏实地，努力做好自己的事情，争取自己的成功。
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三国演义读后感草船借箭篇七
周瑜妒忌诸葛亮有才干，想刁难他。
有一天，周瑜对诸葛亮说：“我们就要与曹军交战，在水战中用箭攻打最为合适，请先生在十天之内赶造出来十万支箭，先生不要推脱呀。”诸葛亮说：“军情危急，用十天造箭恐怕要贻误战机呀！”周瑜回道：“依先生之见，需要几天？”诸葛亮答道：“只需三天。”周瑜既疑惑又高兴，诸葛亮道：“如公瑾不相信，我愿当众立下军令状，三天造不好就定我的罪，但是今日不算三日内，自明日起开始，第三天午时，你即可来取箭。”周瑜道：“好！够爽快！来人啊，将造箭所需工具全部备齐，将其送与孔明。”周瑜心想：我倒要看看你是怎么造箭的！
事后，诸葛亮找到鲁肃，鲁肃对其道：“你呀，你真是自讨苦吃，这下好了，上了公瑾的当了吧？”诸葛亮回敬道：“你无需担心，你只需帮我做一事即可。”鲁肃说：“我怎么帮你呀？！”诸葛亮说：“你准备二十条船，每条船上要三十名军士，还要一千多个草把子，分别排在船的两边即可。”鲁肃说：“好吧，我也只能帮你这些了！”
第二天夜晚，诸葛亮将鲁肃请到船中，与其饮酒作乐，鲁肃道：“你呀，期限快到了，还有心情饮酒作乐！”诸葛亮笑道：“无妨，无妨，哈哈。”这时，船童报到来说：“先生，现在江面已大雾漫天。”诸葛亮说道：“哈哈，天助我也，快把船开近曹兵的水寨，一字摆开，让士兵擂鼓呐喊。”曹操见江上雾大，且听到鼓声大震，所以不敢出兵，认为此时敌军来犯，其中必定有诈，曹操只叫一万四千多名弓箭手朝他们乱箭齐发。过了一会后，船童又报到来说：“先生，一边的草把子已经插满了箭。”诸葛亮令人把船掉过来，继续受箭。当两边的草把子都插满箭时，诸葛亮就令将士们齐呼“谢谢曹丞相赠箭”。曹操这才知道上了当，可是要追也来不及了。诸葛亮令人率船归返。
二十条船靠岸后，周瑜派来的五百个军士正好来搬箭，总共有十五多万支箭。诸葛亮对鲁肃说：“你回去后告诉公瑾，这十万支箭是我奉命归还的，另外五万只箭算我诸葛亮送给公瑾的！”
鲁肃来到周瑜军部后，告诉了周瑜借箭的过程。周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他呀。
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三国演义读后感草船借箭篇八
读后感。
《草船借箭》这篇课文是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。如果觉得很不错，欢迎阅读与支持!
《草船借箭》这篇课文是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。学习了这篇课文后，感想颇多。
故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。
我最喜欢读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的随机应变、斗智斗勇，让我陶醉其中。我最喜欢诸葛亮，他那惊人的机智、巧妙的谋划，善于估计形势，决定策略。令我佩服之极。
就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭!”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。
诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去;算好受箭方法，将稻草人插在船两侧;算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他;算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何;算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。
今天，我读了《草船借箭》这篇课文，我十分喜欢其中的诸葛亮。
草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，并立下军令状，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。
周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎么借箭早已经胸有成竹：他知道第三天后会有漫天大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人上都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也知道鲁肃是个老实、厚道的人，所以才向鲁肃借船，不让他告诉周瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭计划得以成功。
从《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼，小肚鸡肠。在学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我要做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。
三国演义读后感草船借箭篇九
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。一天，周瑜和诸葛亮在一起商量军事决定水上与曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天内造好十万只箭，并下了军令状。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每一条船上要有二十个军士，一千多个草把子排在船的两旁，船要用青布幔子裹起来，鲁肃答应了。
直到第三天，诸葛亮请鲁肃一起上江取箭。这时江上雾大，天还没亮。诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊。曹操看不清虚实，不敢轻易出动，只好射箭。就这样，船的两旁的草把子都射满了箭，加起来真的有十万多只，曹操知道上了当再追也来不及了。回营地后，鲁肃把借箭的过程告诉了周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
三国演义读后感草船借箭篇十
假期里，我读了罗贯中写的《三国演义》。其中大家耳熟能详的《草船借箭》让我受益匪浅。
《草船借箭》主要讲的是心中狭窄的周瑜一心想除掉足智多谋的诸葛亮，便给他出了一个难题，让他在三天之内造完十万支箭，并立了军令状。在第三天晚上，大雾弥漫，诸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不费半分力气，就收了曹操向他们射来的十万多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。
读完这个故事，我钦佩诸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狭窄的周瑜想害他，却还是用自己的聪明才智帮助了周瑜，让周瑜自叹不如。
诸葛亮他之所以上知天文下知地理，能预测天气。是因为他小时候勤快好学，博览群书，也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读。我们要像诸葛亮一样好好学习。想到我自己，我有些惭愧。妈妈十分关心我的学习，每天不停地唠叨，我却不能体会妈妈的苦心。记得那次，我在课堂上书写特别潦草。一向报喜不报忧的许老师，竟然把我潦草的书写拍照发给妈妈。晚上回到家，妈妈大发雷霆，把我的小作文撕得粉碎。面对妈妈不厌其烦地教导，我有些愤怒地看着妈妈，甚至产生了厌学的情绪……想到这些我好惭愧。
我们的历代至圣先师也告诉我们黑发不知勤学早，白首方悔读书迟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我决定从现在多读书，积累更多的知识，要用自己的勤奋塑造一个豁达的自己。
三国演义读后感草船借箭篇十一
《草船借箭》是中国著名的长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。读完这篇课文后，我感觉好多了。
周瑜在故事中是小心眼的。看到诸葛亮非常有才华和嫉妒，他一次又一次地陷害诸葛亮，总是试图杀死他。诸葛亮也用自己的智慧一次又一次地打败了周瑜易军。后来，周瑜不得不相信诸葛亮的情报。
当我读到这封信时，我内心充满了钦佩。我钦佩诸葛亮的聪明才智，更钦佩他宽宏大量的性格。他清楚地知道周瑜是个不怀好意的人，处处与自己作对，但他总是那么的冷静和大度。
遗憾的是，在现实生活中，没有多少人像诸葛亮那样心胸开阔。让我们以我们班为例。一些学生学习成绩很好，而另一些学生很羡慕。他们不仅不努力学习，还在背后讲长故事和短故事。他们甚至说别人的坏话。他们不能吃葡萄和说酸葡萄，这使他们无法相处。有时候学生之间会有一些冲突，这是很正常的，但是有些学生会斤斤计较，不得不原谅别人。你必须得到我。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸宽广、宽宏大量，那么人与人之间的交流就会更加和谐、更加可靠，我们的社会就会变得如此美好。
三国演义读后感草船借箭篇十二
寒假我通读了名著《三国演义》一书，其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。
文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意为难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮却说三天就可以造好。诸葛亮暗中让鲁肃备好船、士兵、草把子这些东西。第三天诸葛亮巧妙地向曹操借到了十万支箭。周瑜知道了这件事，自叹不如诸葛亮。
在这篇文章中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用，他知曹操生性多疑，不会出兵相迎，知鲁肃憨厚老实，顾全大局。诸葛亮真是有胆有识，足智多谋，才智超群，令人佩服不已。
周瑜呀周瑜，明明知道不如诸葛亮，却不虚心好学，反而嫉妒他的才能，还落得个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃，我一定会劝周瑜早早明白这个道理，这样他才不会早早去世。
读了这篇文章，我知道了“嫉妒之心不可有，宽容之心不可无”，嫉妒心只会害了自己，多一点对别人的宽容，我们生命中就会多一点空间，多一点快乐。
三国演义读后感草船借箭篇十三
我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。
这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时，诸葛亮和鲁萧去曹营"借"箭。"借"箭成功后周瑜自叹不如。
他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢？诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。
我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说："同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。"我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。
一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。
读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。
这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。
三国演义读后感草船借箭篇十四
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。故事大概是这样的，心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
读了这篇文章后使我更加佩服诸葛亮，我们应该多向诸葛亮学习，学习他面临周瑜的威胁时临危不乱，学习他对付曹操时机智、果断。再回过头看看我自己，我经常是遇事慌张，碰到一点困难就烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。今后无论是学习还是生活中，我都应该以诸葛亮为榜样，面对困难时沉着、冷静，多用智慧去打败它，再大的困难都不在话下了!
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三国演义读后感草船借箭篇十五
周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来报告他。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。
靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去。曹操以为敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。
天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。
鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如。
三国演义读后感草船借箭篇十六
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议的缩写军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。然后诸葛亮去找鲁肃借了20条船，每船上配30个兵，船用青布幔子和草靶子包住。并说三天之后和鲁肃一齐去取箭。三天后，诸葛亮请鲁肃一齐去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。
曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!
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