读后感有助于我们用文字表现出自己独特的感受和思考。那么，如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们可以从整体上对所读内容进行一个简明扼要的概括，包括书籍的基本情节、主要人物、故事背景等等。接下来，可以选择其中的几个关键点进行深入分析和讨论，比如书中的某一个主题、某一个人物形象等。在分析的过程中，可以引用书中的语句和段落，用以支持自己的观点和理解。此外，还可以结合自己的生活经验和思考，对书中的内容进行个人的感悟和评论，给予书中的人物和情节以自己的解读和理解。最后，可以总结自己的读后感，表达书籍给自己带来的收获和感受，以及对读后续篇的期待和建议。以下是我整理的一些书籍读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家提供启示，同时欢迎大家分享自己的读后感，一起探讨书中的精彩。
海伦·凯勒自传的读后感篇一
海伦·凯勒，一个让世人所熟识的名字，她用她的行动向世人诠释了什么是坚强。她曾因为自身的残疾而失望过，自暴自弃过，但她却在亲人、老师的引导下勇敢地站了起来，用坚强成就了自己，破蛹成蝶。这是一个让正常人难以想像的人生，眼前是没有一丝光线的黑暗，耳畔是没有半声鸟鸣的宁静，海伦经历了那么多的艰难，终于让生命升华到了一种为世人所景仰的高度。
读海伦·凯勒用毕生的心血写成的书，我感到了一种强烈的震憾，她的一生像大海，深邃、浩瀚而又永不宁静。在她与命运的抗争中，她选择了坚强。当她只能依靠写在手心里的字感知时，当她只能依靠触摸别人的嘴唇交流时，当她只能依靠厚厚的盲文阅读时，她没有气馁，而是充满着希望，如如饥似渴地汲取着知识和能量，努力地奋发向上。
海伦是热爱大自然的，幼年的她触摸着柔软的花瓣，粗糙的树皮，嗅着风中的花香，暴风雨来临前的潮湿的空气，她感受到了大自然的神奇和瑰丽，她热爱着壮丽的自然，所以她感恩着生命，感恩着她周围的人——她的父母、她的老师，以及整个社会。她把她的一生奉献给了人类，作为一名著各的演讲家，教育家和作家，她用自已坚强的一生鼓舞了一代又一代的年轻人。
对于她所残缺的视觉，她充满了渴望。于是她幻想着：假如给我三天光明……，在普通人的眼里的三天光明竟可以如此多彩和丰富，在普通人眼里那样普遍的事物竟可以变得那样美好，那样令人希冀。她用自已丰富的阅历，想像着她所那样渴望着的一切，一缕阳光，一泓清泉，一束鲜花，一株草木，最平凡的事物勾勒出了一幅幅那样动人的画面。她渴望正常人的生活，努力地追寻着生活中的真、善、美，正是由于她生命中的缺陷，才使她那样强烈地渴望，也正是由于那样强烈地渴望才造就了她执着奋进的人生。
有人说，得到的越少，才越懂理珍惜。海伦缺少了珍贵的视觉和听觉，上帝对于她是那样的吝啬，而她却对人生抱以慷慨的态度，她用大家给予她的关爱回报了社会，把爱无私地播洒到了人间。
她命运多桀，却不屈服于命运，海伦的眼前虽然一直都是黑暗的，但她的灵魂所发出的光芒却是那样的耀眼，像一盏明灯指引着一代又一代人前行。
海伦·凯勒自传的读后感篇二
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。
我们要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
海伦·凯勒自传的读后感篇三
海伦·凯勒是一位盲聋女作家，是美国马萨诸塞州的盲人教育委员会委员。
海伦·凯勒在她这本自传中写到，她还在襁褓中的时候就已经表现出了不服输的个性。看到别人做的事她都要固执地去模仿。在她两岁不到的时候，一场大病夺走了她的视觉和听觉。于是她对大自然的印象也不是很深，在她的记忆里非常模糊。她既看不见又听不到，真是非常难受，为此她常常大发脾气。在她七岁时，她迎来了她的家庭教师安尼．莎莉文老师。从此，莎莉文老师就一直教她单词。因为她看不见也听不着，莎莉文老师只能在她手心里写字母，让她慢慢学会拼单词，这是要多么大的耐心啊！
我还从这本书中了解到海伦·凯勒童年的梦想就是要考上哈佛大学。在莎莉文老师点点滴滴的培养下，她不断努力，先进入剑桥中学，在顽强的学习中，克服种种困难考入哈佛大学，成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老师和她一起上课，课后莎莉文把课堂上老师讲的内容在她的手心里写出来，她再刻苦钻研，就这样她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我赞叹不已，这是要有何等的勇气和毅力啊！更让人惊讶的是，她后来竟然还学会了说话。
自从海伦·凯勒成为了马萨诸塞州的盲人教育委员会委员后，她就更为慈善事业四处奔走了，为残疾人和战后受害者募集基金。我认为她的这种一心为他人服务，尽力帮助他人的品质也是不多见的，因为在我看来，她自己也是残疾人也需要人帮助，而她却还在为帮助别人而四处奔波。
她自强不息，她永不低头。她对生命充满了渴望，她对生活充满了激情。她是一曲震撼灵魂的赞歌，在人们的心中永远回荡。
海伦·凯勒自传的读后感篇四
读了《海伦・凯勒》这篇文章后，我的心情久久不能平静，我被海伦・凯勒的这种人格魅力和顽强的精神深深地震撼了。一个刚来到这个美丽世界不久的小女孩，天降厄运，一场大病，夺去了她观看这多姿多彩、聆听这音韵无穷的世界的权利，真是不幸啊！不幸的海伦，遇到了一位改变她命运的好老师――沙利文。
沙利文老师燃起了小海伦的生命希望之火，使海伦对生活充满了希望，充满了热爱，海伦的生命有了新的开始，从学盲文的单词到句子，从阅读到表达，她以惊人的毅力和不屈不挠的精神，战胜了困难，盲文她过了关，从此她的生活里有红色的玫瑰相伴，充满热情、喜悦。为此，我为海伦・凯勒感到幸福与美好。正是海伦这种不屈服命运的精神，铸就了她伟大的人格，书写了她那华丽的篇章，海伦将无私的爱全部倾注到不幸的人身上，芳名永存。
记得有一次，数学家作中我有一道题不会做，我想都不去想就去问爸爸妈妈这道题的答案。爸爸妈妈直接告诉我了这题的答案。而海伦凯勒呢，却是自己一个人独自完成题目。要知道她可是一个身体不健全的人哪，她都能这么努力学习，而我为什么不能做到呢？我与海伦凯勒比童年，我的童年是多姿多彩、有声有色的，所以我要加倍地珍惜我的美好人生，发奋学习，做一个有益于社会、有益于人类的人，书写我人生壮丽的诗篇。
海伦·凯勒自传的读后感篇五
海伦凯勒在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的演说家。
海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受。
读了《海伦凯勒自传》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的是无比的震撼，我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦学习，学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。
海伦·凯勒自传的读后感篇六
这个寒期，我读了一本书,书名叫《海伦凯勒自传》。海伦.凯勒在出生十九个月的时候，失去了听力、视力，所以她成了一个又聋又哑又盲的残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔抗争，克服了令人难以想像的困难，考上大学。她有拼博到底的勇气；有惊人意志；有那为盲人福利奉献一生理想。
虽然她的生命中承受多大打击，可是她却坚强地向命运抗争！失去视力的她虽不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，更无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受。
读了《海伦凯勒自传》我完全被她的精神所屈服，这个故事给予了我震撼,我们应该向海伦学习：她无私奉献、助人为乐的精神。我们常为写作而费尽心思,这些表面看来确实很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串快乐的音符。
俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”没有含辛茹苦的耕耘，哪里会有收获？知识的海洋不是风平浪静的，要想获得真正的知识，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏地学习。在它的面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳。
和海伦·凯勒相比，我们没有她的坚强意志，没有她那美好的憧憬。在我们身上的，更多的是独生子女的缺点：脆弱，怕累，碰到困难总想躲避。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。我们要像海伦那样，有一种不去的抗争精神和勇敢顽强的坚强意志，才能有所作为！
海伦·凯勒自传的读后感篇七
大家一定听说过海伦·凯勒吧，她的一生令每个人都感到不可思议。著名作家马克吐温曾说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”海伦到底奇在哪里呢？看完了她的自传后，我才恍然大悟。
海伦一生度过了88个春秋，但是有87年是生活在无声、无光的世界。然而就是这样一个又聋又哑的弱女子，却凭着自己坚韧的意志，坚持学习说话、摸读盲文，最后竟以优异的成绩被哈佛大学德克利夫学院录取。这真是令人难以置信！
在学业上取得了成功，更加坚定了海伦做一个有的用人的信念。于是她又建起了一家家慈善机构，把自己的全部精力都用来帮助身有残疾的人。为此她被《时代周刊》评为了20世纪美国十大英雄人物。
在自传中海伦说：“在黑暗在寻找光明，给无望世界带来希望。”这是一句多么鼓舞人心的话啊！我们知道，在人生道路上难免会遇到一些困难。有人在困难面前会选择放弃，而有人在困难面前会变得更加勇敢。就拿我来说吧！
在学习上遇到困难了，我一般会扔在一边，从来不自己想办法解决。在生活中遇到挫折了，我往往会自暴自弃，缺少战胜挫折的勇气。现在我知道该怎么做啦！我要像海伦一样不畏困难，勇于战胜自我。我相信，只要拥有了这种不屈不挠的精神，我们就能取得成功，就能成为一个对社会有用的人。
海伦，你的事迹令人感动，你的精神令人振奋。你永远是我们学习的榜样！
……。
海伦·凯勒自传的读后感篇八
阅读《海伦·凯勒自传》，我被海伦·凯勒自强不息的精神所深深震撼。
这本书讲的是海伦·凯勒小时候生了一场大病，虽然她好了起来，但却再也听不见，看不见了。这时，莎莉文老师来到了她的身边，让海伦对自己有了信心，使海伦·凯勒从逆境中走了出来的。最终，海伦·凯勒获得了成功。
读完故事，我感到海伦·凯勒真是不平凡。她双耳全聋，还是个盲人，既无法听到声音，又看不见东西，非常不幸。难道，她就一辈子过聋哑人的生活了吗？不，她不甘向命运低头，她对生活充满了激情，最终，她靠自己的努力，创造了辉煌！
再想想我自己，我比她们好多了。我的视力虽然有些低，但还没到近视的程度，好好保养，是能恢复的；我的双耳虽然也聋了，但不是全聋，戴上助听器是能听见的。海伦·凯勒她有莎莉文老师教她，我有杨老师、校信通上小城说雨老师、曾经有梦老师……等许多优秀的老师，还有许多优秀的家长如稚子妈咪、酒衷豪妈妈……等许多优秀的家长以及许多优秀的博友：酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他们的博客里，我总能学到许多写作文的方法，欣赏到好的博文，从而提升我的写作水平。我坚信，只要我努力，我一定会成功！
成功并不是靠运气得来的，只有对自己有信心的人，相信自己能获得成功的人，才能获得成功。让我们都对自己有信心，获得成功吧！
海伦·凯勒自传的读后感篇九
在许多童话故事书里，都有海伦·凯勒感人的事迹，今天，我有幸读到了海伦的自传——《假如给我三天光明》，我深受感触。海伦一岁时，得了一场大病，大夫说可能不能醒过来，后来，奇迹般的苏醒了，大家发现她既失聪，又失明，还不能说话，她的一生，就像一条铺满荆棘而又漆黑的路，但是，海伦是充满希望的度过的。
开始，海伦不能接受这个事实，常常摔东西，也不接受外界。自从海伦的生命中，出现了她的家庭教师——安妮·沙莉文后，她渐渐走向成功。沙莉文老师搀扶着海伦走过满是荆棘的路，是她的热心，使海伦对学习和生活充满了兴趣与信心。沙莉文老师从最基本的开始教海伦，海伦对学习的热情越来越高，竟然想学说话。看到这里，我对海伦的敬佩之情不禁油然而生，在受了这种又聋又瞎的打击下，能重新站起来，学习说话，是一件不容易做到的事呀！因为海伦听不见声音，只有把手放进沙莉文老师的嘴里辨认口型，感受每个词是怎样发音的。在沙莉文老师的`搀扶下，海伦一步一步走向成功。
海伦这种不泄气、爱学习的精神，是值得我们学习的。她面对困难，也不低头叹气，海伦有着一股用于攀登的精神，那种精神，一直鼓舞着她不断学习，不断攀登，有的时候，她碰上了大困难，想泄气，是这股精神，这股用于攀登的精神鼓舞着她继续前进，继续攀登。因为，她相信光明，她热爱生命，不会被自己又聋又盲的缺陷这块绊脚石绊倒。因此，她这种信念不断在她耳边回荡，不断在她心中起伏，她心中有目标，就是要攀到顶峰。最后，海伦与沙莉文老师携手并进，登到了顶峰，虽然，她看不见东边的第一缕阳光，听不见大家的欢呼，但是，她心中看到了这缕阳光。她渴望有着三天光明，渴望见到这缕阳光，看见自己的亲人，看见这个世界，虽然，这无法实现，但是，在一个既盲又聋的人失落的心目中，有这渴望光明而纯真的想法，并不是那么容易做到。
海伦这传奇般的一生，是希望随她行过，是困难使她磨练，是坚强使她度过难关，海伦这辈子，曾经的泄气，是热爱生命的信念把它打倒。海伦的心，永远充满希望，永远信仰光明！
海伦·凯勒自传的读后感篇十
在她19个月的时候，一场突如其来的高烧和疾病夺去了她的视力和听力。从此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7岁的时候安妮・莎莉文老师来到了她的身边，从此与她一路相伴。可以说，没有莎莉文老师就没有今天的海伦凯勒。因此，我更注重的是她的自传中莎莉文老师写的几份关于海伦的学习报告。
莎莉文老师最初见到的小海伦凯勒，自私、性情暴躁、没有教养。她付出极大的耐心，爱心，用在手心写字的方式开始了海伦的.学习之路。但是，只凭着这样的学习方式对于一些抽象概念还是无法理解，比如说水。海伦和莎莉文老师的描述中都有关于终于理解“水”这一词的描述。――她们来到井边，刚好有人在打水，于是莎莉文老师握住她的手放在井里缓缓压出来的水中，海伦感觉到水在手中流动的感觉，那一刻她终于理解了什么是“水”。这种理解和发现对她来说无异于用另一种方式重见世界，因此，海伦对学习的热情极大增加了。
但人生之路不总是一帆风顺的。在她12岁的时候她自己构想了一个故事，莎莉文老师鼓励她写下来。她写下来并寄给了一位她极为尊重的人。后来这个故事发表了，在这时却被发现跟另一个作家的作品几乎一样，小小年纪的她背上了抄袭的罪名。除了莎莉文老师没有人理解她和相信她，她陷入了极度自卑和怀疑自己的情绪中。甚至她不敢再动笔，因为她每写了什么都在怀疑和担心有没有和别人写的一样，会不会又被人怀疑抄袭别人。幸好莎莉文老师不断的鼓励她，她终于走出了心理的阴霾。
再后来她开始试着用嘴巴来说出语言，而不是再通过在手心写字的方式。在她和莎莉文老师的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和泪水后，她们又一次成功了。
她的故事再次验证了一句古语：自助者、天助之；自助者，人助之！
海伦·凯勒自传的读后感篇十一
当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《海伦凯勒自传》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在她19个月的时候，一场突如其来的高烧和疾病夺去了她的视力和听力。从此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7岁的时候安妮·莎莉文老师来到了她的身边，从此与她一路相伴。可以说，没有莎莉文老师就没有今天的海伦凯勒。因此，我更注重的是她的自传中莎莉文老师写的几份关于海伦的学习报告。
莎莉文老师最初见到的小海伦凯勒，自私、性情暴躁、没有教养。她付出极大的耐心，爱心，用在手心写字的方式开始了海伦的学习之路。但是，只凭着这样的学习方式对于一些抽象概念还是无法理解，比如说水。海伦和莎莉文老师的描述中都有关于终于理解“水”这一词的.描述。——她们来到井边，刚好有人在打水，于是莎莉文老师握住她的手放在井里缓缓压出来的水中，海伦感觉到水在手中流动的感觉，那一刻她终于理解了什么是“水”。这种理解和发现对她来说无异于用另一种方式重见世界，因此，海伦对学习的热情极大增加了。
但人生之路不总是一帆风顺的。在她12岁的时候她自己构想了一个故事，莎莉文老师鼓励她写下来。她写下来并寄给了一位她极为尊重的人。后来这个故事发表了，在这时却被发现跟另一个作家的作品几乎一样，小小年纪的她背上了抄袭的罪名。除了莎莉文老师没有人理解她和相信她，她陷入了极度自卑和怀疑自己的情绪中。甚至她不敢再动笔，因为她每写了什么都在怀疑和担心有没有和别人写的一样，会不会又被人怀疑抄袭别人。幸好莎莉文老师不断的鼓励她，她终于走出了心理的阴霾。
再后来她开始试着用嘴巴来说出语言，而不是再通过在手心写字的方式。在她和莎莉文老师的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和泪水后，她们又一次成功了。
她的故事再次验证了一句古语：自助者、天助之；自助者，人助之！
海伦·凯勒自传的读后感篇十二
书中的海伦出生在一个幸福的家庭里，可是后来海伦得了一场大病，失去了听力和视力。因为无法与小伙伴正常交流，她开始变得暴躁极端。直到一位启蒙老师莎莉文到来。莎莉文老师教她读书写字，并陪她度过了许多难忘的美好时光。后来，在老师的帮助和海伦的坚持学习下，海伦考上了哈佛学校。海伦渴望光明，哪怕只有三天！我想如果我是海伦，每天都生活在黑暗的听不见一点声音的世界里。那该有多么难受啊！实在无法想象。但海伦却毫不被困难所打倒，她用积极的态度去感受这个世界的美好。这种坚韧不拔的精神和毅力震撼了我。
读完这本书，我不禁想到了我平时对生活的态度：做事不够认真，遇到了困难，不去积极面对。连海伦都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些健全人又何尝不可？既然海伦都不抱怨，乐观积极的生活，我们又有什么理由抱怨生活中的不如意呢？一定要珍惜自己所拥有的幸福，在人生中选择一条属于自己的道路。
这本励志的书也告诉了我一个道理：不要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得时间太宝贵。因为我们是健全的，我们的眼睛可以看到绚丽多彩的世界，可以看到人们喜怒哀乐的表情；我们的耳朵可以听到感受到来自大自然的奇妙声音，所以我们是幸福的。有一个健全的身体，比什么都重要，要懂得珍惜，要知道感恩。从今以后，我也要像海伦那样不屈不挠，积极乐观的去生活，去学习。
海伦·凯勒自传的读后感篇十三
海伦·凯勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12个月刚刚开始时，一场疾病使她与花草树木，莺歌燕秋永远的告别了，在漫长的黑暗中，死一般的寂静造就了她孤僻的性格，因为在她那黑暗的世界中，根本没有什么温柔和同情，更没有爱。但是，当安妮莎莉文老师来到她身边，一切都改变了。安妮在海伦那间狭小的黑暗的“房子”里种满了“花草”洒满了“星星”。
那些作品还有那一张张奖状里，都包含了她们两个的心血和汗水。在这本书里写满了她对老师的爱与感激。
海伦·凯勒，一位名优秀的作家，演讲家，她为我们留下了宝贵的精神粮食。作为21实际的小主人，我们更应该珍惜这来之不易的学习机会啊。
海伦·凯勒自传的读后感篇十四
海伦·凯勒一个在黑暗和沉寂中度过了87年，一个弱女子天天面对的是无声无色的世界。翻开课本49页，一起来了解海伦·凯勒。
1880年海伦·凯勒出生在美国。命运似乎再戏弄她，一岁半时海伦因为生了一场重病而：“双目失明”“双耳失聪”。一个一岁半的孩子，就因为一场重病失去了享受这个世界的资格。一个一岁半的孩子，刚学会说话、走路，却没能来得及叫声“妈妈”，也没能来得及和小朋友们奔跑、玩耍。她看不见自己常住的家，看不见妈妈的样子，看不见蔬菜的样子。她也听不见勺子和碗碰撞发出的“铛铛”声，听不见小伙伴叫她的声音，听不见小溪流淌的“哗哗”声。她什么都看不见！她什么都听不到！
但上帝并没有忘记海伦，他让沙利文老师来到了海伦身边。她让海伦感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她们路过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在水管口上。哦！这种清凉的东西蔓延在海伦手上，凉凉的，滑滑的。把它捧到鼻边，无味的。正当海伦想这是什么东西？莎莉文老师就把“水”这个单词拼写在海伦手上。这是海伦第一次学习单词，海伦感到了知识的趣味。于是海伦一发不可收拾，她不分昼夜的书写单词和句子，以至小小的手指头都摸出了血。鲜血流淌在盲文上，鲜血流淌在衣服上，鲜血流淌在我们心中！
当海伦10岁时，她越来越想开口说话。然而，上帝满足了她。盲哑学校的萨勒老师来教海伦说话，这种完全靠触觉学习说话的难度可想而知。是啊！普通的孩子学习说话只要学着大人的口型就行了。可海伦不行，她只能靠触觉来感受嘴部的颤动。终于，经过海伦的努力，她的说话能和一般人没什么两样了。这是多么不容易啊！可海伦却做到了！
海伦是一位英雄，一位值得我们敬佩的英雄！
海伦·凯勒自传的读后感篇十五
世界那么大，我还没有看够，还有许多事情没有做。可是，我却只剩下三天的光明了。
第一天，我想拿出几个小时的时间，来注视我的父母，来看他们辛勤劳作时的身影，深深地刻在我的心中，让我即使在黑暗中，也能够想起他们为了家庭努力工作的样子。我还要拿出几个小时，坐飞机去北京，因为这里是祖国的心脏，我却还没有去过。我要去看连绵起伏、气势雄伟的长城。俗话说得好，“不到长城非好汉”，那我就在失去光明前，看一次长城，做一次“好汉”吧。领略完壮观的长城，就该看那博大的故宫了，看着那金碧辉煌的故宫，我心里一定万分感慨，直到黑夜来临，我才会依依不舍地离开。
第二天，我会早早起床，去看那随着旭日一起升起的五星红旗，听着嘹亮的国歌，看着冉冉上升的旗帜，我心里一定激情澎湃。看完升国旗仪式，我要再去看那些名胜景观，感受一下祖国的大好河山和古代人民伟大的创造力。
第三天，我要去看清华、北大的校园，去看我梦想中的美好地方。看完以后，我要回到我的家乡，用心去看一看，让我以后永远都记住故乡的景象，我还要再跟弟弟一起开心地玩游戏，让我永远记住这些欢声笑语。
时针已经慢慢指向12点钟，我所拥有的光明就要被永远夺去，我想我应该已经把最重要的事情都做了吧。不，我还有好多地方没有看，世界那么大，我多想再去看看呀，我不想失去光明，永远生活在黑暗里。但我也不后悔，这短短最后三天所看到的，我将会永久地留在心中，一直“看着”它们。
海伦·凯勒自传的读后感篇十六
《海伦·凯勒》，这是一个生动曲折的故事，这是一个鲜花与泪水的故事。读完了这本书，我受益匪浅。
一岁半的海伦·凯勒因为生病，失去了宝贵的听力与视力成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，经过坚持不懈的努力，终于考上了大学，最后成了一位出色的演说家。
因为不幸的命运，海伦·凯勒将成为一个可怜又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是在不断地努力不断地拼搏，凭着惊人的毅力，在人生的道路上，画上了一道美丽的彩虹。
读了《海伦·凯勒》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的是无比的震撼，和海伦·凯勒相比，我是渺小的。我没有她惊人的意志，没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困难就想躲避。
人生如此短暂，我们应该像海伦·凯勒一样，一步一个脚印，扎扎实实的去做每一件事，做一个向像海伦·凯勒一样的成功者，走完一段有辉煌灿烂的时光。
海伦·凯勒自传的读后感篇十七
生活，就像一架钢琴：有的人在琴键上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦；也有人弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的忧愁，冬天的悲凉……然而，琴音如何，都取决于弹奏者对生活的态度。
而海伦·凯勒，虽然在生了一场重病以后，双目失明，双耳失聪，正因为家庭教师安妮·莎莉文小姐，海伦才对生活充满了信心。
海伦之所以会有这样伟大的成就，都离不开她一颗坚强的心，及莎莉文老师和父母对她的爱，对他的鼓励和帮助。
海伦之所以会有这样伟大的成就，都离不开她一颗坚强的心，及莎莉文老师和父母对她的爱，对她的鼓励和帮助。
海伦，是莎莉文老师的第一个学生，也是唯一一个学生，她在海伦身上倾注了大半生所有的精力。莎莉文老师不仅教会了海伦知识，还让海伦感受到了世界的多彩，体会到了生活的美好，更让海伦学会了爱。是她莎莉文老师，唤醒了海伦的灵魂，给了海伦光明、希望、快乐和自由。莎莉文老师对海伦的师生之爱，终其一生！
我想，海伦的父母面对着海伦的不幸，他们一定承受着巨大的悲伤和压力。世上不会有任何父母忍心让自己年幼的孩子面临如此残酷的打击。海伦的父母积极地想办法为海伦寻找家庭教师，同时还在生活中小心翼翼的呵护着海伦，给她鼓励，给她信心，给她希望。父母对海伦的爱，是无私的！
我不由得想起了我的老师、父母。老师每天不辞辛劳地备课，尽心尽力的教我们知识，像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。父母辛苦的养育我们，陪伴着我们的成长。
爱是情感的最高境界，它足以改变人的一生，因为有了老师和父母对海伦的爱，才有了海伦的成功。爱的力量，是那么的强大！
海伦·凯勒自传的读后感篇十八
我读过的书屈指可数，很多的内容已经在我的脑海中模糊不清了，印象最深的只有《海伦·凯勒》这本书。
我对这位主人公有着深厚的`情感，这篇文章讲述了一位由绝望到找到希望的人，海伦·凯勒本来是一个身体健康的人，但在她一岁多时突发了一场大病，她父母很着急，而她却一直没有好起来，直到三天以后，她居然奇迹般地退烧了，但是随之而来的还有一个噩耗，就是她以后再也看不见这美丽的世界，再也听不到世界的声音了。
我想，在这种情况下，对于这么小的人来说，无疑是晴天霹雳！要是换作我，没有活下去的勇气了吧！但令我惊异的是，她最后竟然成了文学家。
当她妈妈生下了另一个孩子后，海伦·凯勒觉得妈妈身边有一团软绵绵的东西，当她爬上摇篮上时也有这一团东西，她生气了，愤怒了，把摇篮翻倒在地，要不是她妈妈发现，她妹妹就死在她手中了。后来，她妈妈为她请来了一个老师，叫做沙莉文，正是因为她的到来，让海伦·凯勒改变了以往因残疾而孤独烦燥的性格，让海伦·凯勒一只手放在水中的同时，也在她的另一只手中写字，让海伦·凯勒第一次感觉到了大自然。
在成长和生活中，困难是免不了的，但只要自己坚强的活下去，就没有什么事是自己办不到的。
海伦·凯勒自传的读后感篇十九
为了让我在漫长的暑假生活中不感到寂寞，妈妈给我买了世界伟人传记。有孔子、居里夫人、海伦·凯勒、比尔；盖茨等，其中让我最敬佩的伟人就是海伦·凯勒。
从书中，我知道了海伦·凯勒在降生19个月后，一场意想不到的重病使她变成了一个又聋又哑的人。她听不到美妙的音乐，看不见爸爸慈祥的脸。这个幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深渊。
海伦长到六岁时，父母帮她请来了一位家庭教师，专门教她摸读盲文书。因为小海伦天资聪颖，学习刻苦，所以她的进步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸读书上的文字，一旦有生字就反复练习。七岁时，父母又为海伦请了聋哑学校的老师安妮；沙利文教海伦说话。沙利文小姐说话时，海伦就按照沙利文小姐的口形学说话。这是个非常艰难的任务，可顽强的海伦硬是挺过来了，几个月后，海伦终于会说话了，当她第一次叫“爸爸、妈妈”时，她的父母紧紧抱住了她。
经过了艰苦卓绝的努力，海伦学会了英、法、德、意、拉这五种语言。她还渐渐爱上了文学，她不断地写作，与著名的诗人、作家交谈，使她的文学水平越来越高，她发表了许多文章，使她很快就成为了一名知名的作家。我觉得这与她以前的努力是分不开的。
看了这本书，我不禁从心底敬佩这位伟大的女作家。但是我敬佩的不是她的成绩，而是她那种敢于向命运挑战、不怕困难、不屈服的精神，这种精神是值得我们每一个人学习的。
海伦·凯勒自传的读后感篇二十
当我读了《海伦凯勒》这篇文章时，心中无比的赞叹，我非常的佩服她。
海伦在一岁半的时候，生了一场大病，双目失明，双耳失聪。从此，她只能生活在无边无际的黑暗中。她无法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的东西都只能用手来触摸。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了种种学问；在萨勒老师的关注下，海伦学会了说话。这些，对海伦来说，是多么的艰难呀！但她不怕艰难，夜以继日地努力着，直到自己学会了才停止。
在她20岁的时候，海伦考上了大学，大学毕业后，她又把自己全部的爱，都倾注在了残疾人身上。
读了这篇文章，我也明白了：我们要珍惜时间，珍惜光明。向海伦。凯勒学习她那种不屈不挠的奋斗精神！
海伦·凯勒自传的读后感篇二十一
前几天，我读了海伦·凯勒写的自传——《假如给我三天光明》一书，使我受益匪浅，明白了：海伦·凯勒是个盲聋人，她想学知识和讲话是非常困难的。但她能以优异的成绩从哈佛大学拉德克利夫学院毕业，是因为海伦·凯勒花了比正常人多100倍的时间在学习，目标专一、持之以恒。我也应该像她一样，不然，成功便不会光顾我。
书本的大意是这样的：海伦·凯勒在满19个月后发了一场高烧，使她双目失明、双耳失聪，从此变得暴躁不安。6岁零9个月，莎莉文老师来了，她开始接受教育。从学会简单的“doll”到看懂德语、英语和拉丁语等书，这是多么难呀。正常人都是有难度的，何况残疾人。海伦·凯勒身残志坚，终于大学毕业，到各地演讲、发表书籍，成了美国闻名的作家、教育家、慈善家和社会活动家。马克·吐温爷爷曾说过一句话：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！”若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。世上没有做不成的事，只有不下苦功夫的人。
生活中也有这样的例子。在我8岁时，爸爸买了辆自行车让我学。刚开始，我控制不住车把，它一会儿往东，一会儿往西，摇摇晃晃。它往东，我就用力将它转中间些，可就是不听使唤，几次把我摔倒在地。突然，我想到了骑好车的办法。我便先爬起来，把车扶正，身子也坐正，将一只脚放到踏板上，另一只脚在地上踩平。再一脚踩下去，另一只脚快速踩到踏板上，最后就有点样子地骑了起来。日复一日，摔倒了又摔倒，我每天努力练习，最终学会了骑车。
失败不一定永远失败，失败乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以换来的，要靠每天的努力，“滴水穿石”的精神、锲而不舍的努力是成功道路上的重要横梁。我们要铭记海伦·凯勒的一生给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
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