写总结是对已有知识的巩固和巧妙运用，也是对自己学习能力的一种检验。还可以借鉴一些优秀的总结范文，学习其表达和思维方式，不断提升自己的写作水平。小编精心挑选了一些范文，希望可以给大家带来一些写作的灵感。
那一个夏天小学篇一
心上一个美好的梦，成长着。
―――题记。
永和，永远和平，多么美好的名字！闲暇时分，总爱扯上一根柳枝，信手扬鞭，踏在人迹罕至的田间细埂，寻觅这块土地上的芬芳。
永和美，家乡美，我的思绪和这美景应和着。
拾掇着这一串串历史的光辉，如一颗颗连缀的珍珠，看着晨起东方那鱼肚的白，仿佛又看见幼时天边的那一缕白云，那一个梦想，心中那份自豪涌上心头，我美丽的家乡！
也许，五年或是十年后的永和，将会如二百多年前的东昌古县一般繁华与美丽，那泛着釉黑的陶瓷再次绽放那悠悠的韵香，如织的游人续写前朝的辉煌。
那片云，也许不存在了，
那亘古不变的，是我坚定的信念，如我的那颗赤子之心！
那一个夏天小学篇二
我们小区前的大马路上，有一个的身影大家一定非常熟悉，就是那一位清洁工阿姨，因为她每天都出现在那里。我最敬佩的人是这位大马路上穿着橙色马甲的清洁工人。
也许，在男孩的眼里，这位清洁工人的地位很卑微，但我觉得：人生就是这样，即使你做不了牡丹，玫瑰，就是做一棵小草，也要绽放属于自已的美丽。这位清洁工做到了。
那一个夏天小学篇三
纵横交错的经纬线能不能给我个位置。
在那里我可以感知心灵最澄净的颜色。
就像矗立在彩虹之巅，拥有超越平凡的力量。
一
一年前我与锦戈同桌，为了避免被纪律委员点名，我们决定用笔记本作为交流工具，就在锦戈写下这句话的时候，我们被纪检老师抓了个正着，没收本子，1000字检讨，批评教育依次挨了遍。
一年后结束中考，终于从老师手中索回了被锁在木柜里尘封已久的本子。走出办公室，翻开了久违的笔记本，里面的纸竟有些泛黄，透出一股呛人的味道，锦戈写字的那页隐约有些水迹，斑驳的字迹尤可辨认。
走下最后一级台阶，刺眼的阳光射了过来，我闭紧双眸但还是感觉阳光刺穿了我的眼睛。天地安静了下来，耳边是一个少年清澈坚定的声音。
二
锦戈是转学来的。我还清楚地记得那天，阳光也是这样刺眼。
就在暴风雨落下前0.1秒，锦戈推开了教室的大门，破门而入的风成功地吹散了积聚在头顶的阴云，一大片阳光倾泻了下来。锦戈站在门口，正对着变了脸色的葛老，一脸无辜的笑着：“请问，这里是九年一班吗？”
三
锦戈是那种全a的优等生，干净阳光，绘画技巧娴熟，他画的鸡蛋比葛老头有过之而无不及。记得我们曾坐在灌满了风的天台上探讨人生，锦戈说他要成为一个画家，像他崇敬的毕加索一样，急速杂乱的风声丝毫没有吹散他清澈的声音，我清楚地听到了他声音里的坚定。粗犷的风将我的头发也吹成了‘肥猪流’，我使劲地点着头说：一定会的。
一定会的，如果不是那场意外。我说，如果。
四
暮夏，学校进行了一次大规模的`体检。我慌乱地奔跑在人群里，四周是嬉闹的学生，但我的眼前似乎是茫然的一片。终于，我找到了锦戈，他躲在无人问津的角落里瑟瑟发抖。我走过去，他抬起脸看着我，被阳光亲吻过的脸上留着斑驳的泪痕，他的声音颤抖着：“七七，我是学美术的，可体检证明我是色弱啊……”四周是熙熙攘攘的人群，阳光明亮温暖，但面前的少年仿佛置身冰天雪地，我看着他一点点被寒冷禁锢。
我和锦戈奔跑在这个谜宫一样的城市里，没有方向，没有目标。哪里才是终点？我们不知道。
五
锦戈走了。没有预兆，悄无声息地离开了，我没有去找他，而是站在学校楼顶的天台上。天台上的风还是那么大那么猛，就像我们四处狂奔的那个夜晚，锦戈就站在这里，看着漫天的繁星，声音飘渺不真实：“七七，你知道90后的我们最美丽的是什么？”
“什么？是不羁的张扬还是固执的玩劣？”
“当然不是。不论是老师还是家长都只看到我们的玩劣我们的叛逆，但他们甚至连我们自己都忽略了本身最纯净的东西，它就藏在心底最柔软的地方。”借着微弱的灯光，我看到了他眼中坚定的光。“所以，只要我们愿意，梦想就变得触手可及。”
六
半年后，在上海这个东方魔都的怀抱里诞生了一位艺术界的天才，他完全舍弃世俗繁杂的色彩，以独到的嗅觉描绘心灵最美的风景。他的名字叫做锦戈。
锦戈终于，触摸到了梦想。
不久我收到一张上海寄来的包裹。里面是一张艺术展的入场券和一张装帧精美的画，画的主题叫做——90后，那是一幅交织着迷茫与梦想的画，署名是p.
p，坚强。
七
锦戈，我明白。
被遗忘，被忽略，藏在内心深处的，是坚强。不错哦。
在那个迷茫的盛夏,风未吹散的声音，是坚强。
属于90后的我们，独有的坚强。
那一个夏天小学篇四
在我们学校有很多文明的事。比如：有每天站在学校门口，不怕日晒雨淋，坚持向同学们问好的老师；有经常不顾脏和累，随手弯腰捡垃圾的同学；还有每天站在食堂门口，自己顾不上细细品尝饭菜香，管理“光盘行动”的同学。
我印象最深的就是这些管理“光盘行动”的同学们了。每次在食堂吃饭的时候，那个吃的.最快的身影就会看不见了。今天我打算去看看，是在添菜处吗？是在身后一年级吃饭的地方吗？是在洗手台吗？但是每个地方都没发现他的身影。我抱着最后一丝希望来到了光盘区，一个身影映入我的眼帘，原来是他，他那个穿着白色带橙色运动服，蓝色裤子的身影，他其实就是我的同桌韩佳轩。
他管理餐盘的时候非常认真，任何一粒剩饭剩菜都不放过。轮到我放餐盘时，因为今天菜里有葱我一点都不喜欢，我就把葱留在了盘里，可同桌却说：“不行，你碗里有葱”，我说：“我不喜欢吃”，“为了班级能加分，为了学校的文明，必须吃下去”，他说。我只好把葱都吃了下去。
他的责任心还非常强，每次吃完饭都是最晚才走，因为他还有很多事要做，要守在没吃好的同学旁边，督促他们快点吃、不要玩。他还要把我们没摆好的盘子摆好，他做的很好，老师和同学们都表扬他，为他送上一个大大的“赞”。
我同桌就是一个文明的人，一个为学校争光的好榜样。我们要向他学习，从点滴做起，做一个认真负责的人，为学校增光添彩。
那一个夏天小学篇五
在生活中一定有一个动作让我们印象深刻，让我们懂得一些道理，那个让我深刻记住的动作是――那一个个奔跑的身影。虽然那个身影并不是在生活中亲眼所见，但是却让我有了很深的感悟。
记得那是上个月的事。那是一个宁静的夜晚，我和爸爸坐在沙发上全神贯注的看着新闻联播，随着主持人说的事件一个个奔跑的身影呈现在眼前。那是解放军的身影，他们一个个全副武装，脸上带着口罩，眼神坚定，脚步沉重，他们正要赶赴到疫情前线去治疗病人，他们的所有动作都雷厉风行，但他们的额头一直紧皱着，始终没有丝毫的改变。
奔跑，这个如此简单而又平凡的动作在解放军他们的身上则显得如此不平凡；奔跑，这个简单、平凡的动作在解放军他们的身上是一种对国家的担当与责任；奔跑，这个如此简单而又平凡的动作在解放军他们的身上是一种爱国的精神。奔跑不代表他们的爱国吗？奔跑不代表他们的舍己救人吗？奔跑这个动作代表了他们心中的急切、爱国，更代表了他们那舍己救人的精神呀！
他们那一个个奔跑的身影让我铭记于心，他们那爱国的精神更让我铭记于心。那一个个奔跑的身影仿佛打翻了我心中的五味瓶，让我的心久久不能平静下来！他们才是最可爱的人、最可敬的人，哪里有困难哪里就会出现他们奔跑的身影，他们那奔跑的身影永远都会出现在国家和人民最需要的地方。
那一个夏天小学篇六
今年这个寒假格外的长，原因无它，是因为新冠病毒的爆发。学校、单位都不让孩子和大人进入，几乎是所有人统一在家隔离防护，但是有一群人例外。他们冲在了抗疫第一线，成为了我们口中的“逆行者”。我现在的心愿就是疫情早日结束，让这些“逆行者”早日回家。
新冠病毒持续爆发快四个月，第五个月才渐渐好转。这四个月中，医护人员在前线竭尽全力抢救病人，尽力地保证所有人员的安全。他们让濒死者变成了重症，又让重症患者慢慢地转为轻症患者，极大程度地减少了死亡率。志愿者们为在家隔离的人跑上跑下，无论有多远也会把他们需要的东西带回，甚至有时需要把整个城市的商店都跑一遍，即使这样志愿者们也没有喊苦喊累。远在各地的爱心人士也纷纷买了口罩和各种防护用具寄给了前线。
我在疫情刚开始的时候，发过无数次牢骚：“就是因为这个疫情我都没办法和铁锤胤汐栎她们见面了！真烦！”可是后来我渐渐的想开了：“我们只是见不到面了，可是那些在一线奋斗着的人呢？他们甚至有些都已经……”因此，我的心愿才从买一套洛丽塔转变成了疫情早日结束。
今年这个寒假，格外的冷。而我们的心永远是温暧的`，我的心愿越来越强烈想，那群光明炽热的人赶快走过心里的冬天。疫情早点结束，在一线奋斗着的人的隔离期全部解除，早点与家人团聚。世界灿烂盛大，欢迎回家。你们永远是我们心中的英雄！
那一个夏天小学篇七
纵横交错的经纬线能不能给我个位置。
在那里我可以感知心灵最澄净的颜色。
就像矗立在彩虹之巅，拥有超越平凡的力量。
一年前我与锦戈同桌，为了避免被纪律委员点名，我们决定用笔记本作为交流工具，就在锦戈写下这句话的时候，我们被纪检老师抓了个正着，没收本子，1000字检讨，批评教育依次挨了遍。
一年后结束中考，终于从老师手中索回了被锁在木柜里尘封已久的本子。走出办公室，翻开了久违的笔记本，里面的纸竟有些泛黄，透出一股呛人的味道，锦戈写字的那页隐约有些水迹，斑驳的字迹尤可辨认。
走下最后一级台阶，刺眼的阳光射了过来，我闭紧双眸但还是感觉阳光刺穿了我的眼睛。天地安静了下来，耳边是一个少年清澈坚定的声音。
锦戈是转学来的。我还清楚地记得那天，阳光也是这样刺眼。
就在暴风雨落下前0.1秒，锦戈推开了教室的大门，破门而入的风成功地吹散了积聚在头顶的阴云，一大片阳光倾泻了下来。锦戈站在门口，正对着变了脸色的葛老，一脸无辜的笑着：“请问，这里是九年一班吗？”
锦戈是那种全a的优等生，干净阳光，绘画技巧娴熟，他画的鸡蛋比葛老头有过之而无不及。记得我们曾坐在灌满了风的天台上探讨人生，锦戈说他要成为一个画家，像他崇敬的毕加索一样，急速杂乱的风声丝毫没有吹散他清澈的声音，我清楚地听到了他声音里的坚定。粗犷的风将我的头发也吹成了‘肥猪流’，我使劲地点着头说：一定会的。
一定会的，如果不是那场意外。我说，如果。
暮夏，学校进行了一次大规模的体检。我慌乱地奔跑在人群里，四周是嬉闹的学生，但我的眼前似乎是茫然的一片。终于，我找到了锦戈，他躲在无人问津的角落里瑟瑟发抖。我走过去，他抬起脸看着我，被阳光亲吻过的脸上留着斑驳的泪痕，他的声音颤抖着：“七七，我是学美术的，可体检证明我是色弱啊……”四周是熙熙攘攘的人群，阳光明亮温暖，但面前的少年仿佛置身冰天雪地，我看着他一点点被寒冷禁锢。
我和锦戈奔跑在这个谜宫一样的城市里，没有方向，没有目标。哪里才是终点？我们不知道。
锦戈走了。没有预兆，悄无声息地离开了，我没有去找他，而是站在学校楼顶的天台上。天台上的风还是那么大那么猛，就像我们四处狂奔的那个夜晚，锦戈就站在这里，看着漫天的繁星，声音飘渺不真实：“七七，你知道90后的我们最美丽的是什么？”
“什么？是不羁的张扬还是固执的玩劣？”
“当然不是。不论是老师还是家长都只看到我们的玩劣我们的叛逆，但他们甚至连我们自己都忽略了本身最纯净的东西，它就藏在心底最柔软的地方。”借着微弱的灯光，我看到了他眼中坚定的光。“所以，只要我们愿意，梦想就变得触手可及。”
半年后，在上海这个东方魔都的怀抱里诞生了一位艺术界的天才，他完全舍弃世俗繁杂的色彩，以独到的嗅觉描绘心灵最美的风景。他的名字叫做锦戈。
锦戈终于，触摸到了梦想。
锦戈，我明白。
被遗忘，被忽略，藏在内心深处的，是坚强。不错哦。
在那个迷茫的盛夏,风未吹散的声音，是坚强。
属于90后的我们，独有的坚强。
那一个夏天小学篇八
十岁那年的夏天，真的是一个非常炎热的夏天，即使如此，我还得背着沉重的画板，拉着大哥的手，去学习绘画。
到了目的.地，我坐在椅子上歇息这，等待着老师来上课，开着窗子，却没有风，热啊，这是，只有画画才能让我静下心来吧。
老师终于来了，让我们交上昨天的作业，是简单的素描画，一个小女孩正在踢毽子，还有一个大大的太阳。作品交上去了，我们去发现，有一个人的作品和我们的不一样，他的小女孩有影子，我们一看，都窃窃私语起来：“对啊，有太阳怎么会没有影子呢？”“老师弄错了吧。”“这儿教学质量真差，下次不来了。”
老师一听，脸都绿了，说：“谁画的？”这时，一个女孩站了出来：“老师，是我画的，我细细打量她；竖着高高的马尾，眼睛大大的，脸微微涨红，个子很高。
老师问：“为什么多画影子？”她说：“老师，既然有太阳，为什么没有影子呢？老师，您没仔细观察吧。”老师听了，说：“我说怎么画就怎么画，我是老师听我的。”
女孩没有再说话，默默地回到了座位，我急忙过去安慰她：“别伤心，真理是要经过质疑的，何况你是对的，我支持你。”她用力地点了点头。
课间，我们在外面玩耍，虽然很热，但是我禁不住大家的一再鼓动，也跑出去玩。
不一会，我就觉得自己的头好沉，好想睡觉，便倒在了地上。
后来，听大家说，是他看见我晕倒了，便立刻冲过来扶起我就去医院，而大家都吓傻了，竟没有人帮她，她就硬生生的把我扶到了诊所，救了我。
后来的后来，我就再也没有见过她，因为他去了另一个学画画，我很想问问她，那么热的天，那么远的医院，那么沉的我，她是用了多大的力气，累成怎样啊。
那一个夏天小学篇九
夏天，是炎热而欢乐的季节。
早上，晴空万里。太阳公公把一切都镶上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱歌。空气清新凉爽，而且散发出一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
下午，天空一片青灰色，火辣辣的太阳把地面烤得滚烫滚烫。一阵南风吹来，卷起一股热浪，蝉在年树上知了——知了地叫着，声音低沉而缓慢，像在述说一个古老的故事。老人们坐在树阴下，耐心的摇着扇子，嘴里一边诅咒炎热，以便高兴地议论天气怎样有利与稻谷抽穗。那些林中小鸟，都懒懒的歇在树上，似乎正在做着丰收的梦。傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在拣贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。
夏天，是炎热的，但也是欢乐的，冲满活力的啊！
那一个夏天小学篇十
这个冬天实在是太长了，许多医生、护士和战士们都奋斗在抗击新冠病毒的第一线。一天、两天、三天……一个月、两个月、三个月……我不住地往窗外望，春天你快来吧！
我希望春天快点来临，疫情早日结束。新冠病毒使全国人民人心惶惶，在家闷着，看不到蓝色的天空、火红的太阳、在天上游来游去的云朵，看不见亲朋好友，听不到往常的喧闹，闻不到花的香气，触摸不到春天的气息，往日平平常常的这一切，此时都显得如此可望而不可即。但是，我们每天可以在手机上看到一道独特的风景线，看到一个个义无反顾奔赴一线的身影。那就是“白衣天使”们，他们穿着白色的防护服，防护服既不透气也不好脱，但他们没有怨言，也不畏辛劳，无惧生死。虽然我看不见他们被遮挡住的面容，听不见他们捂在口罩后的声音，望不清他们挡在护目镜后的眼神，但我看到了防护镜在他们脸上留下几道深深的痕迹，看到了他们与病毒殊死搏斗的决心。
每一位医护人员都是英雄，可是，英雄总是意味着悲壮，总是伴随着牺牲，他们舍小家，为大家，还有很多感染的医护工作倒在战场上，他们战斗在最前线，用自己的身躯构筑长城，因为他们明白：自己重任在身，不能放弃一丝希望！
我真希望疫情快点结束，让“白衣天使”们早点回家与亲人团聚，人们可以摘下口罩，学生能够重返校园，坐在明亮的教室里读书学习，在宽广的操场上驰骋，呼吸着久违的春天的气息。
那一个夏天小学篇十一
学习注定是一场苦旅，少不了荆棘与坎坷。学习好比走迷宫，走过那一个个拐角，就会“柳暗花明又一村”，饱享写作的快乐。
从我真正接触作文到现在已经有很长时间了，每一堂课都从写作中获取着快乐，也收获着知识。虽然自己已经是一位老同学，但我的作文有一段时间一直停步不前，看着新来的同学频频得到老师的表扬，我心里是干着急却无计可施。每一次上课坐在电脑桌前的我总是无精打采，写作文时也是心不在焉，因此自己真正的水平也被坏心情无形中泯灭了。其实我知道要相信自己，电视剧中经常是这样说的，可我就是不争气，让那些一个一个可以证明我自己的机会从眼前溜掉。
现在想起，觉得对自己的否定是最大的错误，它就像我心中的一块阴影，擦不掉也抹不去，明明知道前方拐角处就是希望，却迟迟不敢挪步，使自己变得虚伪又懦弱。但自从有一次老师在课堂上表扬了我，那话语像春雨浇醒了迷茫中的我，洗去了我埋在心底的阴霾，让我重拾自信。
从那以后，我不再失意彷徨，而是开始正视自己的问题，以微笑面对，以和乐的心态改变自己。虽然有时会在听到自己的不足时难过一下，但大雨过后就是晴天，今天的所有努力就是为了迎接未来的那一缕阳光。当自己这样想过之后，乌云散去，又是一个新的开始。
写作就好比是花朵的绽放，从花骨朵开始便是最艰难的过程，经历风吹日晒，狂风骤雨，在一场浩劫后，往往会低垂着头，水滴划落，形成一个完美的弧度。待到完全绽放时，那弧度会成为花朵最美丽的装扮，馥郁芳香，婀娜迷人。每一次写作之花的开放，都经历了这个弧度；每一次写出好作文，都令我心花怒放。
在学习作文的过程中，越过一个个拐角，我成长了。回头看看我走过的路，每一个拐角的另一面，都藏着我的无助与辛酸，有时还伴着泪痕，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。走过那一个个拐角，我的写作水平提高了，越过了人生的第一道起跑线！
那一个夏天小学篇十二
那一年，我青涩懵懂，还小，不懂毕业的忧伤，现在我貌似已经渐渐地明白了，因为我已经面临毕业了，不，是我已经毕业了。
花，凋谢了，总会有再一次开花的时候，相信，我们分离了，总会有团聚的那一天。我相信分别也许就是为了更好的重逢。听着老师一个接着一个地朗读临别赠言，我心里默默地想着。听着老师的临别赠言，我内心感慨万分。听着听着，再想起马上就要毕业了，不知不觉间我的眼眶竟湿润了，我也只是极力要掩盖住要流泪的欲望。
看着同学们都抓紧每一分一秒地聊天，我的内心是不舍也是悲伤。没准从明天开始，我就再也见不到他们了，没准下一次见面就要等到几十年后了。几十年后，他们都会记得我吗？我又会记得他们吗？之前，看着六年级的学生都毕业了，放假了，很是羡慕。可现在看来，并没有想象中的'那么开心，而是沮丧不舍。之前，一直以为六年级的学生放假后很开心，现在才体会到他们心里埋藏了多少的悲伤。
虽然同学们现在依然是这样开心地聊着天，但没准他们也是像我一样，掩盖了很多的悲伤。
现在的我总想哭，一想以后还要初中毕业，高中毕业，大学毕业，心里就像被刀割了一样，想说话，但就是说不出来。可能很多人都跟我一样吧。一年级的时候，总想毕业离我们现在还遥远，不要紧。没想到转眼就六年级了，我们就要毕业了。
窗外，天依旧那么蓝，树木依旧绿，白云依旧白，可总感觉空气弥漫着一种淡淡的忧伤。也许只有面临毕业的人才能体会出来吧。
6月，我多想大声说一声，那一年夏天，我们毕业了。
那一个夏天小学篇十三
火车上的时候，偶尔一颗路灯，一棵树，会心中一动。但是火车却飞速的开走，想回头看一眼都不可得了。
不写了，其实很多东西想写，不愿再写了。老家这几天，一直看水看云，可是再也看不到以前的水，以前的云。
前几天的一个晚上是最近最开心的一天了，因为我收到信。
不出奇迹的话，这个可能就是最近最后的一篇记录了。
别时容易见时难，想见的见不到，不如，我就当我死了好了。
出门来，一抬头，竟然已是万家灯火，地上是我的影子。
夕阳下的.眼泪，留不下痕迹。
秋夜里的月华，洗不去尘埃。
陌路上的晚风，吹不尽往事。
路灯下的雨丝，抚不平牵挂。
火车上的时候，偶尔一颗路灯，一棵树，会心中一动。但是火车却飞速的开走，想回头看一眼都不可得了。时间已经随着眼泪划过脸颊，悄然的从从前来到现在。。
我在这里，我在你昨天的梦里。
那一个夏天小学篇十四
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的忘不了那一个夏天_初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界上最美好的东西莫过于友情，庆幸，我收获了它。——题记
十岁那年的夏天，真的是一个非常炎热的夏天，即使如此，我还得背着沉重的画板，拉着大哥的手，去学习绘画。
到了目的地，我坐在椅子上歇息这，等待着老师来上课，开着窗子，却没有风，热啊，这是，只有画画才能让我静下心来吧。
老师终于来了，让我们交上昨天的作业，是简单的素描画，一个小女孩正在踢毽子，还有一个大大的太阳。作品交上去了，我们去发现，有一个人的作品和我们的'不一样，他的小女孩有影子，我们一看，都窃窃私语起来：“对啊，有太阳怎么会没有影子呢？”“老师弄错了吧。”“这儿教学质量真差，下次不来了。”
老师一听，脸都绿了，说：“谁画的？”这时，一个女孩站了出来：“老师，是我画的，我细细打量她；竖着高高的马尾，眼睛大大的，脸微微涨红，个子很高。
老师问：“为什么多画影子？”她说：“老师，既然有太阳，为什么没有影子呢？老师，您没仔细观察吧。”老师听了，说：“我说怎么画就怎么画，我是老师听我的。”
女孩没有再说话，默默地回到了座位，我急忙过去安慰她：“别伤心，真理是要经过质疑的，何况你是对的，我支持你。”她用力地点了点头。
课间，我们在外面玩耍，虽然很热，但是我禁不住大家的一再鼓动，也跑出去玩。
不一会，我就觉得自己的头好沉，好想睡觉，便倒在了地上。
后来，听大家说，是他看见我晕倒了，便立刻冲过来扶起我就去医院，而大家都吓傻了，竟没有人帮她，她就硬生生的把我扶到了诊所，救了我。
后来的后来，我就再也没有见过她，因为他去了另一个学画画，我很想问问她，那么热的天，那么远的医院，那么沉的我，她是用了多大的力气，累成怎样啊。
但我不用想了，因为我忘不了那一个夏天，收获了那样一份纯真的友情。
那一个夏天小学篇十五
但是我无法否认它的正确性。我知道我们都怀着一颗孤单的心去远航，偶尔想来彼此相拥，却在不经意中烫伤了别人，也烫伤了自己。
所以说，孤独是一种无法医治的病毒，它像是会传染。而我们的青春期就是这种病毒泛滥的时期。
请让时间过得快一点，再快一点。
得。那些往事在时间的年轮上划过痕迹。
“勿忘我谁忘了我我又忘了谁”
谁曾经把岁月之中那个明媚又忧伤、刻薄又固执的我偷偷减下来装进纪念册里呢?
那些岁月的剪影像一个个微末的泡沫，在思想的激流中沉浮。
我想问：
人，是容易忘记很多东西的。但是有些事情，无聊的事情、发生在一瞬间的事情，却在脑海里随着波涛翻滚着，好像直到永恒。想忘也忘不了。有时候我真的很烦它们占用了我的大脑的容量，我也吃惊我怎么连那种小事都会记得。
从过去到现在，我一直都在回忆。把自己回忆的伤感样子留给未来的自己来回忆。
真像个白痴。
因为我无法让时间停止脚步，所以只好来缅怀、来纪念我们的曾经，似乎这时它就像一幅画面永远地定格了。
“今天是个好天气呢。”
因为每天的时光好像都变得缓慢，生命像静静的相拥的河流。
生命之上，云淡风轻。
那一个夏天小学篇十六
在我睁开眼之时，就发现我已身处一个图书馆，可这儿科技发达，不像是地球，一打听，才得知，这里是作文星，这里人人都是作文高手，我随意看了几本《小学一年级作文》，就目瞪口呆，被里面的优美句段和精练词语吓傻了。我想：“这里竟高手如云，不行，我一定要超过他们！”于是，我便整日在书海中翻涌、翱翔，认真学习，这宁静的生活过了很久，直到有一天，一年一度的作文运动会开赛了，我欣喜若狂，立刻报了名，准备大显身手。
赛场上，我以各种手法进军决赛。在写景作文战场上，我以《湖景》一文击败所有对手，评委中的最高长者朗读出他感觉优美的`词句：“我漫步在湖畔，一阵清风吹来，令人神采飞扬。湖中的鱼儿左一跳，右一蹦，似乎想跃出眼前的这道龙门，看它那一副坚决的样子，好像不破这关誓不罢休。鱼儿溅出的水花，在阳光下晶莹剔透。湖边的柳树正随风飘扬，那一片片有着翠纹的绿叶，好像已经活过来，在翩翩起舞。
那一个夏天小学篇十七
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。又到了池塘里长满青草，蛙声此起彼伏的时节了，我在一个小水塘和夏天不期而遇。
小水塘里，蝌蚪还没有完全变成蛙类，后面还拖着一截小小的尾巴。它们好小，只有我的大拇指盖一般大，正用标准的蛙泳姿势快活地游着呢！我蹲下来仔细观察：这些小蝌蚪是蛤蟆的后代，身披灰褐色的外衣，皮肤比较粗糙。你别看小蛤蟆的身形迷你，它们各个都是运动健将。小蛤蟆擅长跳水：我用一根小树枝把小蛤蟆从水里捞了起来，把它放在小水塘边。我正细细打量，它却后腿一蹬，一下子就蹦出老远，以迅雷不及掩耳之势跳回了小水塘里，速度之快，令人乍舌。可见小蛤蟆不仅擅长跳水，还擅长跳远。当然，小蛤蟆最擅长的还数蛙泳。你瞧，它的两条后腿轻轻一蹬一蹬的，轻轻松松就游出了很远的距离。它的两条前腿压根儿就不用划水，却在水中游动自如，真是太厉害了，让我自叹不如。要是换成我，如果不用手划水，我绝对游不起来！小蛤蟆真不愧是运动健将。
刚刚下过一场雨，水塘旁的枫树上缀满了亮晶晶的水珠。我一时兴起，想给小蛤蟆来一场“人工降雨”，就伸手摇了摇一根树枝。水珠哗哗落下，一只趴在树枝上的天牛冷不防也掉了下来，径直落进了水里。我被吓了一大跳，还以为神兵天降呢！那只倒霉的天牛在水里不停地划水，就在我以为它快要淹死的时候，它竟然靠了岸，还沿着石头爬上了岸。我平生第一次知道，原来天牛也会游泳，真是太神奇了！等天牛爬上了岸，我瞧瞧靠近它，细细观察：全身都是漆黑的，但是不时抖动的翅膀和两根长长的天线一般的触须上却分布着许多白色的小点点。它爬向我，然后停下来，晃了晃触须，好像在跟我说：“再见！”然后，它掉头又爬向了别处。
一场偶遇，我看到了夏天，真是有趣！
那一个夏天小学篇十八
当华真的妈妈在警察的帮助下找到她的时候，华真已经死了八个小时了。她是家中的独生女，她妈妈自从她死后变的痴痴呆呆，整天在校门口傻等。当我听到这个消息时，我悲痛万分。因为华真是我们学校里的一名学生，大家庭中的一员。每次想起泪水总在眼睛打转，但我知道不能哭，我们应该化悲痛为力量，谨记这个血的教训。因为华真用生命向我们证明了一点：注意安全就是珍惜生命。
生命是何等的宝贵，岂可视同儿戏，随便涉险。在那池塘岸边就立着一块警告牌，上面写着“池底不平，严禁游泳”之类的话，这已经在告诉我们小朋友不能随便到池塘里去游泳了，但为什么他们会视而不见呢？生命是脆弱的，我们应该时刻有一种安全意识，自我保护意识，时时刻刻注意自己的安全。如，想游泳时，一定要有大人的陪同，以免发生意外。更不能到一些不可以游泳的地方去游泳。
同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让安全伴我行，让安全伴随着我们健康成长。
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