在写心得体会时,要写出自己的真实感受与经验,不要拘泥于表面的描述。写心得体会时可以多听取他人的意见和建议,以便不断完善和提升自己的写作能力。写心得体会不仅可以记录和总结自己的经验和感悟,还可以与他人分享,互相借鉴和学习。
小学生读书笔记心得体会篇一
我最喜欢的书是《三国演义》,这本书我已经读了好几遍,里边的内部实质意义我已经牢记留心。
《三国演义》里的主人翁之一刘备,是汉朝中山靖王刘胜的苗裔,怎么会生存穷苦?他爸爸物故,跟妈妈相依为命,造就了他的豪放直爽,碰到张飞和关羽,于是有了桃园三结拜的传闻。陶谦觉得刘备是私人才,有意要把徐州让给刘备,而刘备一次又一次不占先,一直到陶谦翘辫子,迫于无奈接纳了除州。也是他豪放直爽,让张飞管理徐州,最后结果张飞喝醉了,徐州成了吕布天下。吕布由于自身的需求,假意把小沛让给了刘备,过了几天,吕布又把小沛攻下,这时刘备投靠曹操,用计抢走曹操五万兵马,后来,刘备得了徐庶,打了几场打赢战役。曹操用计夺去了除庶,我气焰得骂曹操奸雄。可后来又拜谢曹操——若非他抢走徐庶,刘备怎么会晓得居住隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦,请得神计妙算诸葛亮,真是赛翁失马,失而复得,让蜀国如虎添翼,如鱼得水。真是啥子物品都没可能心满意足,只有经过尽力尽量能力取得成功。
刘备身上的物品有众多值当我们去学习,如尊重人材、坦诚相待、团结别人……我们如今需求像刘备这么的人,能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动,陶谦因他的坦诚把徐州让给他,关羽,张飞是他的好昆季,让我们晓得一个好汉三个帮,一个泥土三个桩,心诚则灵等很多道理。
小学生读书笔记心得体会篇二
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”在长江岸边,在神州大地上,在前的中国,这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。虽然民不聊生,却趣事连连;虽然连年战乱,却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河,可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中,就像血液是热的,更是充满色彩的。我从小就看三国,6岁时,一本厚厚的,表面枯燥无味的书摆在了我的书架上,怀着充满希望的心情翻开了这本书,书中的内容竟一下子吸引了我,我钻进了这本充满魔力的书,直到现在,我还在研究三国。
小学生读书笔记心得体会篇三
看完《海的女儿》,最先感触的是她对爱的那份执著,不离不弃,从某种程度来说,她很勇敢,很努力的付出,她这样或许是为了得到不灭的灵魂,或许是因为要得到王子的真爱,不管过程怎样,她都坚持着,付出着,没有一句怨言。
在我看来,她的行为傻又不傻。傻是因为她一味的坚持着,付出着,却不敢正眼面对王子告诉他我是那么的爱你,只能在背后默默关注着他,爱着他。说她不傻是她有自己的追求,有自己的目标,或许是为了得到王子的真爱,或许是为了得到不灭的灵魂,不管为此她要付出太多太多,也坚持着。
看了故事,我们应该肯定她的勇敢与坚持,虽然只是童话故事里的一个角色,但也表现出在那个年代女性的思想,那个年代,至少还有那么少数女性坚持着自己的思想,也为此努力过,斗争过,只是在那么个年代很难独立的撑起一片天,女性在很大程度上是被动的。
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小学生读书笔记心得体会篇四
1.在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃。然而它是很深很深,深得任何锚链都达不到底。
2.那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软,只要水轻微地流动一下,它们就摇动起来,好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去,像是天空的飞鸟。
3.她的皮肤又光又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。
4.当海是非常沉静的时候,你可瞥见太阳:它像一朵紫色的花,从它的花萼里射出各种色彩的光。
5.一片玫瑰色的晚霞,慢慢地在海面和云块之间消逝了。
6.她说,最美的事儿就是停在海上:因为你可以从这儿向四周很远很远的地方望去,同时天空悬在上面像一个巨大的玻璃钟。
7.看样子她好像是想要哭一场似的,不过人鱼是没有眼泪的,因此她更感到难受。
8.于是她轻盈和明朗得像一个水泡,冒出水面了。
9.这时她觉得好像满天的星星都在向她落下,她从来没有看到过这样的焰火。许多巨大的太阳在周围发出嘘嘘的响声,光耀夺目的大鱼在向蓝色的空中飞跃。
10.现在她看见她前面展开一片陆地和一群蔚蓝色的高山,山顶上闪耀着的白雪看起来像睡着的天鹅。沿着海岸是一片美丽的绿色树林,林子前面有一个教堂或是修道院--她不知道究竟叫做什么,反正总是一个建筑物罢了。它的花园里长着一些柠檬和橘子树,门前立着很高的棕榈。海在这儿形成一个小湾。水是非常平静的,但是从这儿一直到那积有许多细砂的石崖附近,都是很深的。
11.正如那巫婆以前跟她讲过的一样,她觉得每一步都好像是在锥子和利刀上行走。可是她情愿忍受这苦痛。她挽着王子的手臂,走起路来轻盈得像一个水泡。
12.虽然她纤细的脚已经流出血来,而且也叫大家都看见了,她仍然只是大笑,继续伴随着他,一直到他们看到云块在下面移动、像一群向遥远国家飞去的小鸟为止。
13.她于是旋舞起来,飞翔着,正如一只被追逐的燕子在飞翔着一样。大家都在喝彩,称赞她,她从来没有跳得这么美丽。快利的刀子似乎在砍着她的细嫩的脚,但是她并不感觉到痛,因为她的心比这还要痛。
14.她知道这是她看到他的最后一晚--为了他,她离开了她的族人和家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着没有止境的苦痛,然而他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚,这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一晚。同时一个没有思想和梦境的永恒的夜在等待着她--没有灵魂、而且也得不到一个灵魂的她。
15.阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。因为小人鱼并没有感到灭亡。她看到光明的太阳,同时在她上面飞着无数透明的、美丽的生物。透过它们,她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它们的声音是和谐的音乐。可是那么虚无缥缈,人类的耳朵简直没有办法听见,正如地上的眼睛不能看见它们一样。它们没有翅膀,只是凭它们轻飘的形体在空中浮动。
小学生读书笔记心得体会篇五
一本好书,会让你感动,会让你有空灵飘逸感,会让你百看不厌,会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一,自有书籍文字伊始,人类就在阅读中传承着文化,开启心智。而一些经典名著的阅读,更是人类思想文明的精华,值得后人去研究,发现。读后感栏目为您提供以下读后感,希望对您有所帮助!
前几天,我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。善良美丽的小人鱼因为向往人类的生活,因为喜欢年轻英俊的王子,一心要变为人形。为此,她自愿放弃了在海洋里的优越生活,放弃了说话的权利——为了用甜美的声音来从女巫那里换来变为人形的魔药,另外,小人鱼还承担了巨大的风险——王子必须娶小人鱼为妻,否则小人鱼就会变为泡沫。但是,王子误以为是邻国的公主救了他的性命,出于感恩的目的,王子要放弃心爱的小人鱼,娶邻国的公主为妻——尽管事实上,是小人鱼而不是邻国的公主救了王子的性命。小人鱼因为不能说话,无法告诉王子事情的真相,又不忍心杀了王子换取自己重回大海生活的机会,而选择了牺牲自己——在王子和邻国公主结婚的那天变为海里的泡沫。
小人鱼无疑是善良美丽的,她向往美好,但是从不愿为自己去牺牲别人;王子也不是坏人,他知恩图报,尽管喜欢小人鱼,还是娶了自己的救命恩人邻国公主——因为王子不知道是小人鱼救了自己的实情。小人鱼和王子都没有错,但是悲剧却酿成了,其中一个非常关键的因素就是——小人鱼无法告诉王子是自己而不是邻国公主救了他,如果王子知道了事情的真相,他肯定会娶小人鱼为妻,那么,小人鱼的悲剧就不会发生。当然,童话从一开始就为小人鱼不会说话做了铺垫,小人鱼为了变成人形而用自己的甜美声音换了女巫的魔药,但是,另一个因素也要注意到——小人鱼不会写字,如果小人鱼学过写字,她完全可以把事情的真相写给王子看从而避免悲剧的发生,所以说,小人鱼的悲剧是不该发生的,而值得庆幸的是,我们都会写字,类似的悲剧不会发生在我们身上。
小学生读书笔记心得体会篇六
《伊索寓言》是我小时候最爱看的一本书,每个故事都有所包含的哲学。下面是本站小编为你们整理的关于伊索寓言。
读书笔记。
小学生。
心得体会。
范文的内容,希望你们喜欢。
近日,老师推荐我们读《伊索寓言》。
在整整的一本书当中,我最喜欢看的一篇就做《两只狗》,它的大体内容是:一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家。每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快,骂他的同伴:“打猎是非常非常辛苦的,可是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依赖别人的劳动而生活。”
从这个故事中,我明白了:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却总是一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依赖他人的不良习惯。作为主人,应该教看家狗“干活”,让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。同样的道理,我们的父母也可以多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的角色一样,应该认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。
我非常非常喜欢这本书!有空请你们也去看看这本书吧,相信你们也会爱上它的。
假期里,我读了一本书,名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里,都蕴含着一个深刻的道理,教会我如何做人。每读一篇我都会有一份收获,让我对这本书爱不释手,读了一遍又一遍。
其中让我印象最深的故事是《农夫和蛇》。在寒冷的冬天,有一个农夫漫无边际的走着,看见了一个类似枯树枝的东西,他将他捡起拿来防身用,那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇,农夫出于好心,将蛇放进自己的怀里,小心翼翼的暖和着它,没过多久,蛇被温暖的体温热乎醒了,它扭动身子,反过头来咬了农夫一口,农夫中毒了,他说:“我好心救你,你却置我于死地,是何等居心,我真不该救你啊。”蛇听了,说我本就是坏人,你救坏人,后果一定不会好的。说完就一摇一晃的走了。
这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜,又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平,农夫不该救蛇呀!我真切的明白了,不要指望向坏人施善,期待他会还你仁义,即使你对坏人仁至义尽,他的邪恶本性也是不会改变的,坏人是不可饶恕的,不能让他得寸进尺。
《伊索寓言》让我感触很深。《伊索寓言》是我人生的好老师,让我懂得那么多的道理,我爱《伊索寓言》!
《伊索寓言》是我小时候最爱看的一本书,今天我又拿起这本书的时候仍是那么的喜欢。
这本书通过讲述一个有趣的小故事让人们懂得一个人生哲理。传说伊索原是贵族的奴婢,后来获得了自由。他把对社会生活深刻的体会编进寓言里,故事中充满了对真善美的歌颂和对假恶丑的憎恶。这本书哲理深刻精辟,充满了幽默情趣和丰富想象,对后世影响很大。
我国早在明代,就有了传教士口述的伊索寓言的译本刊行。其中《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蝈蝈》更为我国广大人民所熟知。这本书特别适合小学生看,书中的故事易懂,篇幅短小,几分钟就能看一篇,从中懂得一个道理。这本书一直伴随着我成长,我喜欢这本书中的有趣小故事,我还喜欢这本书中丰富的哲理,我喜欢这本书的全部,希望你们也能喜欢。
《伊索寓言》滋润着我国一代又一代少年儿童的成长,启迪他们善良、诚实的心扉,培养他们热爱生活,热爱劳动,机智勇敢,鄙视不劳而获,敢于反抗暴力和邪恶的精神。
暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,从中受益匪浅。
这本书虽然都是一些小故事,里面却都蕴含着许多大道理。作者是古希腊预言家,生于公元前6世纪的伊索。传说他是个奴隶,后来获得了自由。这些故事经过后人加工,编成了《伊索寓言》。其中《樵夫与赫耳墨斯》告诉我们诚实的人会得到人们的帮助,贪婪狡诈的人必将遭到人们的唾弃。《狼来了》也告诉我们要诚实,不能欺骗别人,否则别人就会对你失去信任。
在寒假里,我读了一本十分有意思的书,它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。他有许多有趣的寓言,我就举出一两个例子吧:
宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。
我就此明白了一个道理:借助别人的东西可以得到美的假象,但那本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。
小学生读书笔记心得体会篇七
寒假里,争当新时代好队员”的口号,我读了的《三国演义》这本书。通过百度我知道了《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初的著名小说家罗贯中。本书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏蜀吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎统一三国,建立晋朝的故事。
这本书里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;还有求贤若渴的刘备。其中,我最佩服的就是诸葛亮了。他不但具有鞠躬尽瘁死而后已的高风亮节,而且还料事如神,有胆有识,上知天文,下知地理。他的‘’空城计‘’真让人拍案叫绝。当我读到”司马懿来到城下,见孔明独坐城楼,焚香操琴,他知道孔明生平谨慎,怕中计,便领兵自退“时,我不禁哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮啊!
三国演义这本书里描写了大大小小的战争,如官渡之战,赤壁之战等,战争的场面描写的波澜起伏,跌宕跳跃,读来让人心惊胆战,使我们清晰地看到了一场场刀光剑影的战争场面。在这本书里,我不但了解到当时的历史事件,如"三顾茅庐“,“大意失荆州”,“七擒孟获”等,还学会了很多知识,如成语“过五关斩六将”,“身在曹营心在汉”,“鞠躬尽瘁,死而后已”,还有一些歇后语,“刘备借荆州——借无回头”,“曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜”,还有一些计策,如美人计,反间计,连环计等。这本书真是太精彩了,有空我一定要仔细地再读一遍。
小学生读书笔记心得体会篇八
读完故事之后,我深深的叹了一口气,文中的小美人鱼太善良了。但是不顾自己的荣华富贵来做自己喜欢事。
小人鱼是海的第六个女儿,也是最漂亮的一个,有一天、一个船翻了最美丽的小美人鱼去救了王子,小美人鱼默默地走了。一个年轻女子走过去,王子醒了,误认为年轻女子救了自己。王子为了报答她,王子要娶她,小美人鱼变的非常犹豫。为了王子她去找海巫婆,海巫婆给小美人鱼一瓶能让小美人鱼变成有腿的人。可后来发现他们结婚,和那个女的很幸福,小美人鱼放弃了自己的想法。小美人鱼就变成了泡沫。我很理解小美人鱼。她是不想让王子伤心,为了心中那份信念,要执着的追求,当然也要一定的付出。做任何事情都是如此。
读《海的女儿》有感李阳。
今天早上,我终于把《海的女儿》这一本书给看完了。当我看完的时后我知到了很多道里。其中我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》讲的是在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜,小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门,让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她,可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比,我们都是同龄人,受到的待遇却不同,我们吃饱、穿暖是理所当然的,但在小女孩的眼中,那实在是无法实现的,多么可怜的小女孩呀!可是,在点燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅,最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路,和奶奶一起,在天国幸福快乐地生活着。
读《海的女儿》有感薛田兢。
前些天,我们学习了《海的女儿》这一课。
“在王子和别人结婚的第一天早上,你就会变成海上的泡沫。”“我不怕”。小人鱼说。小人鱼为了追求幸福而愿意承受巨大的痛苦,说明了小人鱼的勇敢。
小人鱼掀开紫色的帷幕,看到新娘把头枕在王子的怀里睡着了,他向刀尖看了一眼,刀在小人鱼的手里抖着,忽然,小人鱼把刀向浪花里扔去。刀子沉下去的地方,浪花发出一道红光,好像有许多血渐出水面,小人鱼模糊的看了王子一眼,然后跳入海里。“啊!多么善良的小人鱼,宁愿子自己死去,也不愿意自己心爱的人死去,当时小人鱼可以立即杀死王子保住自己的性命,但他不肯,这颗善良的心感动了所有人。如果换作别人一定会杀死王子保命。
今后,我一定要向小人鱼学习,有一颗善良的心,事事为别人着想,尽自己的力量帮助别人。
小学生读书笔记心得体会篇九
蓝蓝的大海下面,有一个海国,里面有6个海公主,她们都很美,其中有个最漂亮的,她们跟老祖母住在一起,6个公主最喜欢听老祖母讲人类的故事,老祖母说她们15岁就可以到海面上看人类。
最小的公主15岁那天,刚好王子16岁生日,小公主晚上游到了海面,暴风雨来了,小公主救了王子的命,她躲在礁石后面,待王子醒了的时候,看到了一个漂亮的女孩向他走来,认为是这个女孩救了自己。
小公主经常游到海面上,想去见王子,可是再也没有见到他。她和巫婆许愿要一双美丽的腿,代价是她没有声音。终于她来到了海面上,见到了王子,但是王子要结婚了,她跳了一曲美丽的舞蹈送给王子。当每个人都睡觉的时候,5位姐姐游到海面上,给了她一把尖刀,说只要她刺向王子的心脏就能重回海里,小公主不忍心杀死王子,扔了尖刀,自己跳进海里。她一点也不怕死亡,天堂的人好像在说,你拥有一颗善良的心,你将有一个不灭的灵魂。
我们要向小公主学习,做一个善良的好孩子。
读《海的女儿》有感。
这是一个美丽的童话。童话中的主人公(小公主)生活在海的深处,是一条美人鱼。它可以在海底世界里度过三百多年的岁月她的寿命比人类长几倍,但他喜欢上了一个王子,为了去人类世界,他放弃了海里的生活,她向巫婆要了一双腿,并把声音给了巫婆,忍受了痛苦把自己的鱼尾换成了了一双人腿。可来到岸上,却发现那个王子和别的女子结婚了,她没有了的希望。她如果想要再成为”海的女儿“,就必须刺死王子,然后回到家中去,回到属于她自己的世界。但他没有这么做却自己投入海中变为泡沫。
健康,是一种只有失去才会懂得珍惜的东西。用一座金山,换你一双眼睛有人会做这个买卖吗?我想没有。用一座金屋,换你一生站在刀山上,有人愿意吗?至少我不会。失去了健康,那拥有再多的财富又有什么用呢?然而有时候,爱情,比健康还要重要,对小人鱼,就是如此,巫婆显然也知道对于小人鱼,重要的不是珍珠项链,不是伟大的权利,而是她引以为豪的声音……但美人鱼却想都没想的跟巫婆换一双腿,可最后,却换来了一个悲惨的结局——变成了泡沫。
然而,这个故事在歌颂悲惨和爱情的同时,是否也为这样的结局而无奈?或许,这片童话揭示的是爱情悲剧性的一面,还有人鱼公主的美丽,纯真,执着与伟大的一面。
小学生读书笔记心得体会篇十
书中的保尔的童年贫苦,但他自强不息,乐观向上,敢于维护正义。下面是本站小编为你们整理的关于钢铁是怎样炼成的。
读书笔记。
300字小学生。
心得体会。
范文的内容,希望你们喜欢。
读书就像饥饿的人扑在面包上一样,是逆境中的慰藉。最近,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,使我深受感动。
这本书主要讲了保尔原来生活得很贫穷,为了生活,他只好去火车站做童工,1920xx年沙皇被推翻了,保尔在老布尔什维克朱赫来的指导下逐渐成长起来。后来又在骑兵部队下英勇作战,他受了很多伤,但坚持在严寒的西伯利亚修筑铁路,他旧伤复发差点死去,但他始终与顽强的病魔作斗争,并并用笔写下了自己光辉的人生。
多么坚强的一个人啊,一次次跌倒,一次次爬起,全身心投入到自己革命的工作当中,还顽强地与死神作斗争,他曾说过,人最宝贵的是生命。生命只有一次,应当珍惜,回首往事,我们不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。是呀,我们要成为一个坚强的人,要珍惜生命,不能放弃,也不能虚度年华。
相信你读了这本书也会明白一些人生哲理,就让我们都成为一个坚强勇敢的人,充实的度过每一天吧。
寒假期间,我读了一本书,书名叫《钢铁是怎样炼成的》。这本书的主人公叫保尔·柯察金。他出身十分贫苦,被老师赶出学校后,在朱赫来的指引下,他加入了红军,在他头疼病还没好时,自己的右腿被严重挤压残废了,再加上暗伤,自已彻底瘫痪了,但他没有沮丧,开始了写作的新生活。
在保尔身上,我看到了为共产主义理想献身的精神和钢铁般的意志。他也有缺点和毛病,但他知错就改,保尔·柯察金把自己炼成了一块钢铁。我从保尔身上学到了遇到困难不要后退而是想办法解决的顽强精神。就如贝多芬说的:”我要扼住命运的咽喉!“,他努力寻找该怎么加入党的办法,终于,他找到了新武器—写作,当面对书稿丢失时,他并没有放弃而是继续努力写作,这种永不言败的精神一定要好好学习。
少小不努力,老大徒伤悲。我一定要象保尔一样好好学习,长大为国出力!
《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔。柯察金,他的一生遇到了很多的困难。从小尝尽了人间的冷暖,他小时候被学校开除了,后来他在食堂的工作也丢了,他的哥哥阿尔焦姆又帮他找了一份发电厂的工作。革命爆发后,保尔。柯察金又走上了革命道路,他英勇地冲锋陷阵,在一次战斗中,得知了师长列图诺夫的死讯后,冲上阵地愤怒地冲杀,没想到却被大炮击中,但他仍然以顽强的毅力战胜死神。革命结束后,由于没有铁路,交通不便,小镇没有办法运送食物,后来当地决定要修铁路,他又毫不犹豫地加入了这个队伍,不幸的是在一次修铁路的时候他又得了严重肺炎和伤寒,他再一次战胜了死神。
保尔。柯察金身残志坚的精神感动了我,让我深深懂得了在困难面前,不能退缩,要迎难而上,勇敢地去克服困难、战胜困难。在以后的学习和生活中,我要勇往直前,把一切困难踩在脚下,成为生活的强者。
这个寒假里,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本内容精彩的书。这本书的主人公是保尔·柯察金。
主人公保尔小时候很调皮,自从被神甫从学校赶出来后,保尔变得更加调皮,经常惹事,有时还偷枪、抢枪。大家都希望保尔有出息,保尔也不负众望,长大后成了党员,成了一名布琼尼部队的骑兵,他自强不息、坚强的精神感动了我。
有个故事让我记忆最深。有一次,保尔被调去修铁路,在那里保尔吃尽了苦头,在一个寒冷的冬天里,保尔中了伤寒连发五天高烧,可他仍然坚持工作,最后终于失去知觉,晕倒了。同志们以为他死了,都悲痛欲绝。但是,伤寒没有夺取保尔的生命,他奇迹般的活了下来,这让同志们都惊喜万分,围着保尔问这问那。几个月后,保尔又回到了工地上,当时他正患感冒,可听说又有任务,便瞒住病情去参加劳动,保尔又突发高烧,急性风湿症使保尔丧失了劳动能力。后来他双腿瘫痪了,不久又双目失明,但保尔用笔当武器,摸索着写起了小说,经过不懈的努力,小说终于出版了。读了这个故事,我体会到了保尔是多么勇敢、多么坚强、多么吃苦耐劳,我非常佩服他。
读过这本书,我立刻就明白了:毅力就像一股力量,让我们不向挫折,困难低头。
保尔的童年贫苦,但他自强不息,乐观向上,敢于维护正义。他长大后参加了红军,在战场上更是英勇杀敌,机智勇敢。可是在战场上他的一只眼晴瞎了,但他临危不俱,仍然继续参加战斗,结果另一只眼睛也看不见了,全身瘫痪。他依然没有放弃自己的生命,他靠着惊人的毅力与死神搏斗。后来他开始了孜孜不倦地写作生涯。
一个人没有毅力和理想,那就是一具驱尸,更不用说为祖国添砖加瓦了。保尔虽然双目失明,全身瘫痪,但他依然不放弃自己的生命,用了三年的时间写完了解这本著作,这靠的是什么?靠得是追求与理想,同时也少不了无穷无尽的毅力。
让我再仔细地品读一遍《钢铁是怎样炼成的》的吧!它给我的远不止这些,它给我的将是更多的热量,更远大的理想!
小学生读书笔记心得体会篇十一
主要内容:三国演义写的是东汉末年群雄纷争,三国鼎立的故事,三国演义里有很多纷繁错杂的人物,他们的性格各有特点。
好词:一臂之力一亲芳泽七步成诗三顾茅庐下笔成章不出所料不由分说。
好句:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。愿助兄一臂之力,共诛国贼。临表涕泣,不知所云。芳泽无加,铅华无御。
感想:这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危,这是何等伟大的精神啊。我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心,就这一点就需要我好好学习。虽然最后的结局违反了我的期望,但这本书真是一本好书。
小学生读书笔记心得体会篇十二
书籍承载着浓厚的文化,读书是提高国民素质乃至增强综合国力的重要途径。大学生丰富知识、开阔眼界、加强修养是必须要读书的。下面是本站带来的。
及
希望可以帮到大家。
自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不足取。为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的"眼睛",心领神会之外,还写读书笔记和。
读后感。
当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。更深的体会是教师的成功,来自学生要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么?要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么?答案是显然的:教师是人,学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的,更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在“求真”。
只有“真”才是美,只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来,我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以“认真负责”处世,以“严于律己,宽于待人”为原则,我觉得,作为一位教师,首先必须做到:一、说到做到,从不失信;二、言传身教,以身作则;三、尊重学生,一视同仁;四、讲求效率,仔细认真;五、严于律己,宽于待人;六、精读细讲,教学相长。话又说回来,常言道:书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许,为有源头活水来","是固教然后知困,学然后知不足也"。因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!
我真的拿起钢笔开始写读书笔记了,习惯了敲击键盘,拿起笔写真的觉得特别别扭,在博客上敲打的文字可能就需要几分钟或者几秒钟,但是一旦落实到笔头上才发现,真的需要一些时间,提笔忘字,是常事儿,经常对着自己写的字感觉到莫名奇妙,看来真的还需要写写东西了。
读书笔记,自然就要读书了,但是当我开始想读书的时候,才发现读书真好,虽然我刚刚只读了,短短的几页书,却因为看书,而联想了很多心得,并且记录下来,感觉真的不错,能静下心来来,好好想,好好揣摩,好好品味书里面的真谛。
所以这次领导虽然给我们的工作是要检查去年的读书笔记,我也是临时抱佛脚的在补写,但是我决定坚持下去,真的是一个不错的提议,让自己真的静一下,真的思考一些东西!让自己在这个浮躁的环境和社会里寻找一点宁静。
古人云:“师者,传道,授业,解惑也。”可见,作为一名教师并不容易,而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易,其肩负着是无数人的希望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养能力、综合素养的考验,其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。
做最好的老师中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理,道出了他的心声,也说到了我的心坎上,它是我以后工作的航标灯,指明了我工作的目标和方向。
我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来,我认为“严”才是真正的爱,因为有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”所以,在我的课堂中,我决不允许幼儿有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的,必须予以批评教育。在这样的环境下,孩子们出奇的“乖”,成绩也是有目共睹的。为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。
一直以来,我一贯以成人的标准来衡量幼儿,以成人的眼光来看待幼儿,希望他们变成我想象中的幼儿——“小大人”,个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不,我并不知道。而李老师呢?他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”,他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”,他努力追求着“成为幼儿最知心的朋友”“回答幼儿最关心的问题”,他勇于在幼儿面前承认自己的错误,他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。李老师说得好:“教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育过程便决不是一种技巧的施展,而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染,应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说,教师远在幼儿之上,但就人格而言,师生之间是天然平等的;教师和幼儿不但是在人格上、感情上平等的朋友,而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”……读着李老师的文字,感悟着他的心灵,回忆着自己的教学行为,我陷入了沉思:“亲其师,信其道”,古人尚却明白的道理,可我……实在汗颜。
幼儿成了学习的机器,学习的乐趣又从何说起,幼儿的个性该如何发展?幼儿是有差异的,有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性,只有在玩中学、乐中学,才能真正激发他们学习的积极性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢?为什么一直让他们徜徉在“苦海”之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?现在,我才明白把一个个天真活泼的小幼儿教成“小大人”式的幼儿,是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师,在面对幼儿时要保持一颗童心,以自己的童心唤起幼儿的童心,以自己的爱心唤起幼儿的爱心。只有这样我们才能够走进幼儿的心灵,才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围,放下自己的架子,用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系,让爱心成为照耀幼儿心灵的阳光,培养幼儿健康的人格,使幼儿的素质得到全面和谐的发展。
小学生读书笔记心得体会篇十三
《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件。这些事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。
这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如:“当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己”,“优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”,“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。
做教育教学工作几年来的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静,保持心理平衡。
教育是生命的火炬,是智慧的桥梁,是通向文明的阶梯;教育事业是一项激动人心的事业,它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台;为实现师生双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。
我们教师肩负着课程改革的历史重任,新课程的理念要内化为我们教师的教学行为,需要漫长的路要走。从根本上改变我们教师的教学观念,教学行为,将是一场持久的攻坚战。因此,我们必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放的心态,把学校视为学习的场所,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组。
用新理念提升教学的品质;用新理念重塑教师的行为;用新理念改变学习的方式。
小学生读书笔记心得体会篇十四
每个人在读书的过程中,都会有自己的心得体会。而将这些心得体会以笔记的形式记录下来,则可以使我们更好地消化和吸收所读内容,深化对书籍的理解,拓宽自己的思路。经过一段时间的积累和总结,我发现笔记读书对个人的成长与发展有着重要的意义。在这五段式的文章中,我将分享我在心得体会笔记读书方面的一些经验与感悟。
笔记读书的目的不仅仅是为了记录与复习,更重要的是可以帮助我们整理思绪,提炼主要观点,加深对书籍内容的理解和记忆。无论是学习类书籍,还是文学小说,笔记读书都可以帮助我们更好地消化书中的知识和思想。在读书过程中,我喜欢使用不同颜色的笔来标记重点内容,这样可以让我的笔记更加有条理和易于阅读。
第二段:记录方法与技巧。
在进行心得体会笔记读书时,记录方法与技巧是非常重要的。首先,我喜欢使用云笔记软件来进行记录,这样可以方便我随时随地进行笔记,不会受到纸张和笔的限制。其次,我会在每章节或每个重要思想的开头写上标题,以便后续快速回顾和复习。同时,我还会使用关键词、图表、思维导图等方式来记录和呈现书中的关键内容,这有助于我整理和理解复杂的思想。
第三段:反思与总结。
在进行心得体会笔记读书的过程中,反思和总结是非常重要的环节。读完一本书后,我会花一些时间来回顾自己的笔记,将散乱的思绪整理成完整的思维链,并结合自身经验和实际情况进行反思和总结。通过这个过程,我不仅可以发现自身的不足和问题,还可以将书中的知识与经验与自己的生活和工作实践相结合,获得更深入和全面的理解。
第四段:分享与交流。
将自己的心得体会分享出来,可以增加与他人的交流和互动。我常常将自己的笔记整理成文章,发表在个人博客上,并与同样对这本书感兴趣的朋友们进行分享和交流。通过与他人的互动和讨论,我可以获得不同的观点和思考方式,拓宽自己的思路,并且可以从别人的反馈中发现自己的不足和问题,并进行改进和提升。
第五段:持续学习与进步。
心得体会笔记读书只是学习的起点,持续学习与进步才是最重要的。我相信,只有不断地学习和实践,才能不断地积累和提升自己,不断地增加自己的见识和能力。因此,我会保持良好的读书习惯,坚持进行心得体会笔记读书,并且持续地总结和分享自己的心得体会。我相信,通过这个过程,我能够不断提高自己的思考能力和表达能力,并且在工作和生活中取得更好的成就。
总之,心得体会笔记读书是一种非常有效的学习方式,通过记录、反思、分享和总结,可以帮助我们更深入地理解和吸收所读书籍的内容。在持续学习和进步的道路上,心得体会笔记读书将一直是我不可或缺的一部分。我相信,通过不断地进行心得体会笔记读书,我能够不断提升自己的能力和素养,并且找到更多的成长和发展的机会。
小学生读书笔记心得体会篇十五
假期,我读了曹文轩写的《草房子》。
这篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的小学生活。
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇花……还有就是大片的油麻地。
每读完一个故事,我都会感到一种震撼。故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶,她是书中最顽固的一个人物,在油麻地生活了几十年。她家的房子在小学的西北角,却是学校眼中的一个“污点”,学校曾经花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,秦大奶奶也是一位“非常可恶”的老太婆,似乎总在学校里捣乱。
然而在一个春季,她冒着生命危险救起了一名落水的孩子,自己却落下病根一病不起,油麻地人感动了,纷纷用心照顾她,半个多月后她才可以起床下地。
从此,她变了一个人似的,行为也发生了巨大的变化:自动离开了校园,用拐杖赶走闯进校园的鸭子……直至她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了人世。
感动之余,我不禁想:是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个小南瓜而不顾眼前白花花的河水?是宽容而博大的爱!是油麻地人天生的淳朴,以及油麻地一群群善良的人对她纯真而包容的爱,也是她自己那颗一直感恩和奉献的心。
小学生读书笔记心得体会篇十六
第一段:引言(200字)。
读书心得体会和笔记,是读书过程中最重要的环节之一。读书不仅是为了获取知识,更是为了培养自己的思考能力和素养。通过笔记,我们可以将自己的思考和理解记录下来,加深对书中内容的记忆和理解。同时,读书心得体会也是我们与书进行对话的过程,通过总结和分析,我们能够更好地理解书中的意义和价值,提升自己的阅读能力。
读书心得体会是读书过程中的一种反思和总结,能够帮助我们更好地理解书中的内容和思想。通过读书心得体会,我们能够将书中的思想和理论与生活进行联系,对自己的生活和价值观进行反思和审视。同时,读书心得体会也是我们与作者进行对话的过程,通过重新思考和总结,我们能够更好地理解和领悟作者的意图和观点。读书心得体会是读书过程中的重要环节,能够帮助我们进一步提高自己的思考能力和思维方式。
写读书心得体会需要我们有一定的思考和总结能力。在读书过程中,我们可以将自己感兴趣的内容和观点记录下来,形成一份读书笔记。在读完一本书后,我们可以从不同的角度和方面进行总结和分析,逐步形成读书心得体会。我们可以从书中的情节、主题、人物形象、语言风格等方面进行分析和总结,从而更好地理解和领悟书中的思想和意义。同时,我们也可以通过与他人的讨论和交流,倾听和接受他人的观点和意见,进一步深化对书中内容的理解和体会。
读书心得体会的收获是多方面的。首先,读书心得体会能够帮助我们更好地理解和领悟书中的内容和思想。通过总结和分析,我们可以将书中的知识和理论与实际生活相结合,进一步加深对书中内容的理解和记忆。其次,读书心得体会能够帮助我们提升自己的思考能力和思维方式。通过反思和总结,我们能够开阔思维,培养自己的批判性思维能力,提供解决问题的思路和方法。最后,读书心得体会也能够帮助我们提升阅读能力和写作水平,通过总结和归纳,我们能够更好地理解和运用书中的知识和理论,提升自己的表达和写作能力。
第五段:总结(200字)。
读书心得体会和笔记是读书过程中不可或缺的环节,它能够帮助我们更好地理解书中的内容和思想,提升自己的思考能力和素养,提升阅读和写作能力。通过总结和归纳,我们能够更好地理解和运用书中的知识和理论,开阔思维,提供解决问题的思路和方法。通过与他人的讨论和交流,我们能够倾听和接受他人的观点和意见,进一步深化对书中内容的理解和体会。因此,我们要重视读书心得体会和笔记的写作,通过这个过程,提升自己的思考能力和素养,实现自我价值的不断提升。
小学生读书笔记心得体会篇十七
从今天起,我将利用暑假时间学习《班主任哲学50讲》这本著作,并写下读书心得体会。
今天晚上,我阅读了这本书的《前言》,感受颇深。
铅笔即将被集装箱运走,制造工匠很不放心,把它带到一旁跟它说:在进入这个世界之前,我有五句话告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔:
四是不管穿什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分是你的心;五是不管走到哪里,你必须走下去,直到最后一笔。
只有这样,你才会成为一个成功的班主任。
是的,只有这样我们才会成为成功的`班主任!
小学生读书笔记心得体会篇十八
作为一名学生,在大学生活中读书是难以避免的任务。读书笔记作为读书过程中的参考,不仅可以帮助我们更好地理解和记忆所学知识,还可以激发我们的思考和创造力。在我繁忙的学习生活中,我深刻地体会到了读书笔记的重要性和技巧,下文将就我的体会与大家分享。
读书笔记是我们记录所学知识、理解程度和自己思考的一种方式。通过记录自己的感悟和思考,我们可以帮助自己更好地理解和记忆所学内容。并且,读书笔记也是我们复习考试的有效方法。在考试前复习读书笔记,可以快速地恢复所学知识,增强对知识的理解和记忆力。读书笔记还可以帮助我们加深对生活、历史、政治、文学等领域的了解,提高自己的素养和综合能力。
第二段:如何写好读书笔记。
写好读书笔记需要一定的技巧。首先,我们应该有意识地抓住书本的主流程。在读书过程中,可以将主要内容、人物、事件、地点在笔记中进行归纳概括,以方便自己更好的理解整书的大致框架。然后,要注意书籍的问题和作者的观点。阅读时要发现和分析問題,意味着对书中所提的问题进行思考和分析,并对不理解的地方进行点拨、总结;记录书中作者观点,可以帮助我们更好地了解书籍的核心思想。最后,还要注意良好的笔记格式。易于阅读、记录、分类对于笔记的效果产生很大的影响。具体的书写格式,可以根据自己的习惯进行摸索。
第三段:读书笔记的方式与形式阅读的方式是影响笔记的成效的一个因素。读书笔记可以通过手写、电子记录、语音记录等方式进行,可以根据个人习惯和实际情况进行选择。如果手写记录,需要准备好便签、笔和笔记本等;如果是电子记录,则需要准备好相应的软件和设备;如果是语音记录,则需要有录音设备。同时,在阅读时,可以通过勾画、高亮、标注等方式对自己的观点和想法进行区分。这样可以提高阅读的效率,也便于整理。
在写作中需要注意的一个重要点是,在阅读完毕后及时检查和总结。总结就是针对笔记和书籍的核心思想进行概述和总结,便于快速了解读物的主要意思。同时,需要检查笔记的详细程度和写作形式的更正,便于随时查看。在总结时不要遗漏重要的观点和事实,并确保自己能够凭借笔记掌握书籍的内容和核心思想。
读书笔记不仅在学习中起到重要作用,在日常生活中也有很多的应用。首先,它可以快速的了解某个领域的知识,便于增长自己的见识和知识面;其次,可以快速的查找书籍中的信息,方便自己使用;最后,阅读笔记可以成为自己的思想储备库,作为以后工作和研究的参考。读书笔记是一项令人的逐渐体验,其成效是有价值的,我们需要有耐心和毅力去坚持完成它,才能获取到更多的利益。
总之,读书笔记是我们学习生活中不可少的,通过它,我们可以更好地掌握书籍的内容和核心思想,增强自己的知识面和综合能力。同时,笔记的撰写技巧和形式也需要我们不断总结和摸索。希望自己在日常学习和生活中,能更好的应用读书笔记,更好的了解书籍的内容和道理。
小学生读书笔记心得体会篇十九
在跟女儿谈过日记一定要有“我”,也就是要有自己的感受以后,她倒是记住了,每篇日记里都有这样的话出现“我好开心哦”,或者是“我很难过”“今天真有趣”“当时我真是急死了”。她得意地告诉我,每篇日记里她都谈了自己的感受。一开始我觉得这么写也可以,但是看得多了,就觉得不是那么回事了,有必要跟她再探讨一下。这天,英语培训班组织了一场考试,考试后她写了一篇日记,是这样写的:
我们一个一个都把考卷交上去,然后走出了教室。
我看了文章,对女儿说:“嗯,不错不错,事情说得很明白。不过,有一个地方写得可不够具体啊。当你站在外面等成绩的时候,你的感受写得可不是很清楚啊。”
她说:“我当时就是很紧张啊,我已经写了‘非常紧张’啊。”
我摇了摇头,说:“可是,我读了你的日记就看不出你是怎么紧张的。”
她笑了:“老爸,紧张在我脑子里,你当然看出来了?”
相信很多小朋友和她一样,认为感受是自己脑子里的事,反正写出来“我特别高兴”“非常感动”“好开心”“十分焦急”等,自然就表达准确了嘛!有的小朋友大约觉得这样不够,还要强调一下,这就成了“我特别特别高兴”“非常非常感动”或者“好开心好开心”,还有的嫌“十分焦急”不够,就说“万分焦急”。其实,这些修饰成分再多,“十分”改成“万分”也好,都说明不了问题,别人读了还是不能感受到你当时的感受。
当我把这些告诉女儿后,她就问:“那怎样写才能让人读了感受到我的感受呢?”
“用这些形容词来写自己的感受不是不可以,有时也是必要的。但是,只有这些形容词是远远不够的。”
我从电脑里找出一篇学生日记,指着对她说:“我们来看这篇作文,作者写自己的作文被老师当成范文在课堂上读了,他很开心很激动,作文里却没有‘我好激动好激动啊’,而是这么写的,‘下课后,我高兴得手舞足蹈,甚至连走路都是一蹦三跳的’,这样,读着文字,我们不是同样能看出他很激动吗?”
我停了停,看她在认真地听着,就接着说:“认真地回忆一下,交了考卷在外面等成绩的那段时间里,当时你都做什么了?”
她歪着头想了想说:“我在外面等啊。一开始,我找了个地方坐下,可是根本坐不住,就站起来来来回回地走,我觉得手心里都出汗了。”
我笑着说:“你看你看,你说‘非常紧张’也好,‘非常非常紧张’也好,都不如‘来来回回地走’‘手心里都出汗了’更能表现你的紧张啊。所以,写自己的感受不要老是用形容词,也可以用当时的行为来表现,这是一种更好的、更有表现力的写作方法。”
我接着问:“你来回走动时,脑子里都想什么了?”
她说:“也没想别的,就在那儿想考卷上的题目,想想自己答题时有没有哪个地方出错了。”
“你再把这个写出来,别人读了你的作文,不就能感受到你当时的紧张了吗?这比‘十分紧张’‘万分紧张’都好!”
女儿一下子明白了,她高兴地说:“老爸,我明白了。”抓起笔来,把日记改成了下面的样子:
我们一个一个都把考卷交上去了。
读了女儿改后的日记,我高兴地笑了。小朋友,你们看,这样写是不是比单说我好紧张好多了?在日记里,表达自己的感受是非常重要的,这是日记一个非常重要的特点,缺少了自己的感受,日记就好像菜里缺少了盐,读起来没滋没味儿的。不过,写自己的感受可不能只用现成的形容词。如果你想让人读了能感受到你的感受,就要加上一点细节,比如用当时的行动,比如用自己脑子里的念头,来表现自己的感受,会让人感同身受哦。
小学生读书笔记心得体会篇二十
第一段:
在这个信息爆炸的时代,读书作为获取知识的一种重要途径,对于个人的成长和提升具有不可忽视的作用。然而,仅仅读书是不够的,读后的心得体会以及笔记的记录同样重要。借由读书心得的整理与反思,我们能够更好地理解书中的内容,理清思路,丰富我们的各个方面,让读书的收获更加经久不衰。
第二段:
读书心得的撰写使我们更深入地思考了解书中内容,提炼出核心观点。当我们阅读一本书的时候,我们会逐渐了解书中的主题和内容,但是仅仅靠阅读是难以真正深入理解的。通过撰写读书心得,我们需要对书中的关键点进行回味和厘清,这便需要我们深入思考和分析,以达到更深层次的理解。而在整理的过程中,我们可以制定自己的方法来梳理思路,提炼出核心观点,这将有助于我们更好地掌握书中的知识。
第三段:
读书心得的整理与反思使我们思维更加清晰。当我们写下读书心得时,我们需要对书中的内容进行回忆和串联,并以自己的话语进行表达。这个过程需要我们对心中的思路进行加工和整理,以便选取适合表达的方式与跳跃点。这种整理和反思锻炼了我们的思维能力,使我们的思考更加逻辑清晰,有助于我们在日常生活和工作中也更加理智和条理清晰。
第四段:
读书心得的记录丰富了我们的知识储备。通过记录读书心得,我们可以将知识转化为自己的财富。有时候,我们在读书的时候会遗忘一些重要的观点或细节,而通过撰写读书心得,我们可以将这些遗忘的内容再次整理出来,使之成为我们知识储备的一部分。而且,读书心得的记录也是对我们自己思考的一个总结和回顾,通过写作的过程,我们能够更好地记忆和理解所学的知识。
第五段:
读书心得也有助于我们提升自己的表达能力和写作水平。当我们记录读书心得的时候,我们需要用自己的语言对所读书籍的内容进行概括和表达。这个过程是对我们自己表达能力的一种锻炼,我们需要通过词句的选择和句子的组织来清晰地展示自己的理解和观点。通过不断地记录读书心得,我们可以逐渐磨练自己的写作水平,提高自己的表达能力,这对于我们在学习和工作中都是极其重要的能力。
总结:
读书心得的整理与记录是读书的一个重要环节。它不仅让我们更深入地理解书中的内容,锻炼了我们的思维能力,丰富了我们的知识储备,同时也提升了我们的表达能力和写作水平。因此,我们应该养成读书心得记录的习惯,不仅让读书有收获,更让读书的收获能够在实践中发挥作用。
小学生读书笔记心得体会篇二十一
读书心得体会要怎么写呢?小编今天特地为您整理了一篇关于《心灵鸡汤》读书心得体会范文,希望本文对您写个人心得体会有帮助和促进作用。
《心灵鸡汤》是个英国人写的,上面写了人心的丑恶与善良,开心与难过,是本很富有文学性质的书, 本书是由200多个发人深省的隽永故事和心灵感悟组成。
它告诉我们都要怀着一种感恩的心态,向很多曾经给予我们帮助的人,表示由衷的感激和谢意。
感谢我们的父母,是他们给予了我们灵动的生命;是他们为我们日益操劳。
感谢我们的老师,是他们丰富了我们的内涵;是他们让我们茁壮成长。
感谢我们的朋友,是他们快乐了我们的人生;是他们让我们懂得友谊。
学会感恩,这是一种美德。
古人云:滴水之恩,当涌泉相报。
又云:投之以木瓜,报之以桃李.施人慎勿念,受施慎勿忘。
生活在大千世界,我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。
有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。
感恩不仅给别人带来了快乐,同时也温暖了我们自己的人生!
学会感恩,心存感激,心情感到特别舒畅;
学会感恩,心存感激,心胸会变得特别开阔;
学会感恩,心存感激,你会觉得人生会变得更加精彩;
学会感恩,心存感激,人生因感恩而美好,生活因感恩而美满。
感恩是一种美德,不懂得感恩人是不会成大事业的。
只有懂得感恩,生活才会赋予你美好。
感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;
我来自偶然,像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方,我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽,这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
——我不认输
感恩的心,感谢有你
伴我一生
——让我有勇气做我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
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