读后感是在阅读过程中，读者对书中内容产生共鸣、思考和疑问后进行的书面表达。2.我们应该如何梳理思绪，将自己的思考和感受转化为文字呢？以下是一些经典作品的读后感，给大家分享一下。
淘气阿柑的信读后感篇一
“淘气的阿柑”里面主人公的名字叫“阿柑”，她是三年级的一名小学生，她有一个四年级的好朋友叫“玛格莉特”。
有一次，上作文课的老师说：“后面的可以不用写作文了，可以去美术室做面具……"阿柑正好是后面的同学，到美术室时，她发现旁边坐的就是玛格莉特。玛格莉特说：“我是四年级的，你必须听我的话！我的第一条规矩就是不许碰我的东西。”
阿柑说：”窗外有东西！“趁玛格莉特看窗外的时候，她悄悄地碰了一下玛格莉特的”未来公主“面具，然后阿柑就赶快动手做美劳。因为老师每次都会说：”阿柑，注意点！“但是阿柑说：“我已经很注意了，真是不公平！”
阿柑发现玛格莉特总是说：“老师，我要去厕所。”最后一次去厕所的时候，她竟然好久没有回来。阿柑对老师说：“老师，我去看玛格莉特在做什么。”等她到厕所的时候，竟然发现玛格莉特坐在洗手台的下面。阿柑问玛格莉特：“你怎么坐在地板上？”玛格莉特没有回答。阿柑说：“好像有一只细菌爬到你身上了。”
阿柑带着玛格莉特回到家里，拿出马克笔。玛格莉特挑了一支名叫”火红夕阳“的笔，阿柑帮玛格莉特涂上颜色，玛格莉特觉得颜色挺漂亮。阿柑送走玛格莉特后，为了不让”没头发“的玛格莉特在学校感觉孤单，阿柑竟然悄悄地剪短了自己的头发，染成了绿色。
看完这本书，我觉得阿柑是聪明淘气的小女生，玛格莉特是个活泼开朗的小女孩。我很喜欢这本书，因为这本书特别有趣，写出了阿柑的生活：有时阿柑的生活是倒霉的；有时阿柑的生活是开心的；有时阿柑的生活是伤心的；有时阿柑的生活是幻想的……阿柑坚强勇敢，无忧无虑。
我从阿柑身上学到了学到了随机应变，坚持自己的想法。
淘气阿柑的信读后感篇二
“我曾遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。”
从她的这本自传里，我读懂了乐观坚强，学会了义无反顾、勇往直前。
在她17岁之前，可谓是没尝过苦头的人生。17岁以后来到日本，过着艰苦的求学生活。为了生计，她做里许多艰苦的事情：在异国他乡，与姐姐相依为命……她的这段经历触动了我，一切这么困难，她都坚持下来了。
与她的这些困难一对比，我认为我所遇到的困难那不叫“困难”。与其相比，早上六点起床不是困难、遇到不会做的数学题不是困难、背不下的文言文不是困难。这些事只要稍微一下功夫即能解决。她需要边打工边学习，而我们只需要在课堂上捧着本书学习。她去打工是为了攒学费，为了能够打工攒学费，她每天只睡四个小时。
看完她自传里所描述的那种生活，觉得那是一般人难以承受的艰苦生活，可她都挺过来了。现在总说我们这一代人的学习压力大，可是与她相比较，我们的社会条件、学习条件、生活条件都比她好出几十倍。我们为此应感到满足，不要总是为自己“做不到”而找借口。每当遇到困难的时候，想想阿迅都是怎么坚持下来的，我们也要咬着牙，坚持下去。
我认为她能成为中央电视台的一名优秀主持人，跟她所遇到的经历有着不可分离的关系。少时离家，出国留学，到了异国他乡。为了学习日语，在电车上听日语，挤出一切时间努力学习。明白“钱是尊严的屏障”后，努力打工，干过很多活。留学期间，长了肿瘤，做手术花掉一大笔钱；疼痛、心累，恋家情怀一涌而上……在术后伤口撕裂的疼痛中仍端着盘子……但她从未放弃，乐观地坚持下来。她认为这是一种体验，这就是生活。
从看到她的自传以后，我不会再像以前那样害怕困难，反倒是特地去找困难来磨炼自己。有一次我和妈妈一起到四川的高原旅行。我们颠簸了将近十个小时的大巴车方到达目的地。我们每天的行程都很赶，常常五点多就起床了，伴随着不定时而来的高原反应，能不能跟上大部队的进度都是个问题。可是一旦想到迅姑娘是凭着她的诚实劳动以及在艰苦岁月中越磨越坚毅的品质渡过那段日子，我倒是能狠下心来，顶住一切磨难，顺利完成这一段旅程。
“答应我，无论身处什么样的境地，都不要放弃自己的未来”我感激《阿迅》给我一往无前的勇气和力量，我坚信那充满荆棘的地方都是成长中的一笔宝藏。
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淘气阿柑的信读后感篇三
《淘气阿柑的信》是美国作家莎拉・潘尼培克的作品，讲述了一名叫阿柑的的三年级女生一星期的酸甜苦辣的生活。
刚看了几页，我就被主人公阿柑深深吸引住了。她在故事中充当的虽然是一个调皮捣蛋的角色，可我还是很喜欢她。
阿柑不像同桌莉莉一样听话、老实，但比莉莉勇敢。有时，读这本书的时候，我突然间觉得她像个男孩，如果是女孩子，怎么敢在给评委老师的“推荐本班老师信”上胡写什么“麦豆豆”呢？要换成我，即使心中有1000个不愿意让老师去埃及挖木乃伊，可校长让我写“推荐本班老师信”，我还会写成“我多么希望老师能去啊！”而不是写成“最好别让老师无，小心麦豆豆会把他熏死！”可见阿柑是一个一是一，二是二的孩子，怎么想就怎么做。我真想对阿柑的爸爸妈妈说：“你们应该为自己有一个一是一，二是二的女儿感到自豪！”
阿柑还是个热心肠。有一次，玛格丽特的爸爸好长时间不回家，玛格丽特很难过。阿柑把这件事告诉了爸爸，希望爸爸去当玛格丽特的`爸爸。
这本书的结局是圆满的：阿柑用那封信“救回”了把她“变”成三年学生的老师，老师也说她这只小鸟终于能飞了。我想借用一句封面上的话“像阿柑一样成长，童年荡漾，一生荡漾”，让我们都做一个像阿柑一样的孩子吧！
淘气阿柑的信读后感篇四
一直以来，都比较喜欢和儿子一起读书！原来一直是想和他交流，看他读书效果如何，不知不觉间也被书中的人物感染了！这两天我们一起读的是《淘气阿柑的信》！感觉读完后，心里暖暖的。
一个敏感的小姑娘，喜欢读书和画画，后来发现自己更喜欢给小朋友写书，一辈子给小朋友写书是自己的理想。作为作者莎拉。潘尼培克，把自己的影子写在了书里。我深深地喜欢上了阿柑。为了阻止老师进修，他写了一封使坏的信，却让我们看到了真情。为了送妈妈礼物，得罪了左邻右舍；为了增加蔬菜名称，给弟弟取了一堆绰号，为了完成爸爸的心愿，他和爸爸一起写书，阿柑把事情搞得一团糟，却又把事情收拾得圆圆满满的，我想阿柑的魔法就是真诚与爱。阿柑深深地爱着家里的每一个人，我在他的'信里读到了对我的职业的另一种期待，陷入了深深地反思中：“我必须告诉你们一些关于我们的老师的事。要是你跟他一起露营，而且你们必须煮豆子的话，那你就走运了。因为就算你以前从来都没煮过也没关系。我们老师绝对不会说：‘你怎么连煮带子都不会？我上个礼拜不是已经教过你了？’不！他不会这样说，他只会说：‘嘿！你打算煮豆子，对不对？我知道你一定会成功的，因为你好能干！你大概会打开罐头，再拿个干净的锅子――’然后，不知不觉的，他就教会你煮豆子了。而且，最妙的是：他会让你觉得，你都是凭自己的力量学会的。而且，你会觉得煮带子是全世界最好玩的事。我们老师就是可以把每一件事都变得有趣；就算是别人觉得很怪的事都可以。而且，每天早上你上学――我是说你跟他一起露营――你会迫不及待地想知道他今天又有哪些新的计划。到了要放学的时候，你会有点舍不得，因为你今天过得好快乐。不过，你知道没关系，反正他已经拟好了好多好棒的计划；而且，明天他还会来。而且――当我读到这里时，我像写信的阿柑一样心跳往上蔓延到眼睛，把它们都变模糊了。
如何做一名老师，如何做一名好老师，如何做一名不严厉让所有孩子都喜爱的好老师呢？也许阿柑的信给了我启发，也许我不是最好的，但我愿意做最努力的。
淘气阿柑的信读后感篇五
《卖柑者言》的作者是刘基（刘伯温）。寓言大意是这样的：一天，刘基上街买东西，见一小贩卖鲜橘，他贮存的橘，外表十分鲜美诱人。刘基被这美丽的外表所迷惑，便买了一大堆回家。可回到家里，剥开橘子，一看，里面便是如破絮一样。刘基生气地想：这个小贩怎么能这样呢？他便立马动身去质问小贩。没想到，小贩平静地说：“世上干骗人勾当的人不只我一个，您看看，这当今天下哪个将军不是佩戴虎符，坐在虎皮椅上，一幅威武的样子呢，可他们真有吴起，孙武的韬略吗？哪个文臣不是峨冠博带气宇轩昂地坐在朝堂之上，但他们当中谁可以建立伊尹、皋陶那样的功业？而如今，您对这些都视而不见，却来挑剔我的橘子。”刘基听了这话，顿时哑口无言，只得悻悻而回。
看完这个故事，我觉得小贩的一番话十分有理。因为生活中的许多人不正是“金玉其外，败絮其中”吗？他们口口声声说：“保护环境，人人有责！”而他们自己呢？却随手乱丢垃圾，污染环境；他们义正辞严：“没有买卖就没有杀戮！”他们自己却兴味盎然地寻求着真皮与野味；他们呼吁人类：少开私家车，尽量使用环保单车，可他们自己呢？天天使用私家车，让大气层受到了严重的威胁。
我也开始反思自己，猛然发现自己的许多缺点：仪表堂堂，却脏话连篇。
《卖柑者言》不仅仅是一则讽世短文，更是一则警世短文，虽然才短短几百字，却揭示了如此深奥的道理，让我受益匪浅，我们不应该仅仅追求外表的光彩照人，更要注重内心的修养和素质，只有这样，才能成为一个既金玉其外、又金玉其内的人。
淘气阿柑的信读后感篇六
杭州有个卖水果的人，很会贮藏柑子，经历一年也不腐烂。拿出它来，依然光泽鲜亮，玉石般的质地，黄金似的颜色。放到市场上，售价高出十倍，人们争相购买。我买了一个，把它剖开，像有股烟尘扑向口鼻，看它的里面，干枯得像破棉絮一样。我感到奇怪，问他说：“你出售给别人的柑子，是准备用它装在盛祭品的容器中，供奉神灵、招待宾客呢?还是要夸耀它的外表来迷惑傻瓜和瞎子呢?干这骗人的勾当，太过分了啊!”卖柑子的人笑着说：“我从事这种职业，已有好多年了。我靠它养活自己。我卖它，别人买它，还没听见有说什么的，却唯独不能满足您的需要吗?世上干骗人勾当的人不少，难道就我一个吗?您是没有想过这个问题埃当今那些佩带兵符、坐虎皮椅子的人，一副威风凛凛的样子，好像是捍卫国家的人才，他们真的能够传授孙武、吴起的韬略吗?那些高高地戴着官帽，腰上拖着长长带子的人，一副神气活现的样子，好像是朝廷的重臣，他们真的能够建立伊尹、皋陶的`功业吗?盗贼兴起却不知道抵挡，百姓贫困却不知道解救，官吏狡诈却不知道禁止，法度败坏却不知道整顿，白白地耗费国家仓库里的粮食却不知道羞耻。看看那些坐在高敞的厅堂上，骑着高头大马，喝足了美酒，吃饱了鱼肉的人，哪一个不是庞然大物、令人生畏，哪一个不是威严显赫、可供效法呢?可是无论到哪里，又何尝不是外表象金玉、内里像破絮呢?现在您对这些不去分析明辨，却来查究我的柑子!”我沉默着，无言答对。回来再想想他的话，觉得他好像是东方朔一类人物，难道他是对世事表示愤慨，对邪-恶表示憎恨的人吗?他是假借柑子来进行讽刺吗?。
淘气阿柑的信读后感篇七
《淘气的阿柑》是蒲公英童书馆国际大奖小说系列之一，作者是美国的莎拉。潘尼培克。我对这本书是爱不释手，读得津津有味。这本书的主人公就是阿柑，她是一个淘气、有活力、有着新鲜观点的小女孩。
读完了《淘气的阿柑》，我很喜欢调皮可爱的阿柑，感觉阿柑就像我和我的朋友一样，是那么的有活力，又有很多的新鲜观点。我希望自己也能像阿柑那样有创作力，比如阿柑吃扁豆的方法很新奇：她把扁豆卡在牙刷上，那些扁豆被牙刷的毛卡主，而不会像在叉子上那样溜下来。有兴趣的话，你们也来阅读《淘气的阿柑》吧，相信你们读了这本书，也会喜欢上阿柑的。
淘气阿柑的信读后感篇八
暑假，我读了很多书，其中一本书的书名叫《七个小淘气》。这本书讲的是一只乖狐狸在草丛中捡到了七只鸡蛋，他用小拖车把鸡蛋拖回家，本想把它们养成小鸡后，再把他们杀了做红烧鸡吃掉。可是，在养小鸡的过程中，和小鸡们结成了深厚的感情，小鸡们天真、活泼深深地吸引了乖狐狸，小鸡成了乖狐狸生活中不可缺少的一份子。
故事的最后，狐狸竟然在小鸡的面前惭愧地说：“我以前是这样想的，把你们养大，再把你们杀掉，但是，现在我是爱你们的。”狐狸还说：“是太阳的温暖把你们孵出来的，但却是一只母鸡把你们生下来的。”
整个故事是依靠美好的想象完成的，我们通过作者的`想象和虚构，看到了生命的美好，感受到了一种真、善、美的力量。细心的读者还会感受到乖狐狸为七个小淘气的健康成长所付出的辛劳，其实这是一种高尚、无私的母爱的体现。
其实，在当今社会中，人人都献出一份真、善、美，社会将会变得变得更加和谐、美丽。
淘气阿柑的信读后感篇九
这本书是布兰科・乔皮奇写的。他是南斯拉夫着名的老作家，写过长篇、短篇、小品、儿童文学……等不少作品。
《两个小淘气》中的主人公布兰科和伊利卡都已经7岁。他们刚刚踏进小学，没有多少文化，因此常常显得幼稚可笑，但他们都有一颗纯洁的童心，爱憎非常分明，对善和恶也有一定的识别能力。当他们村的村长对一个乐意助人的女草医约卡奶奶肆意进行迫害时，他俩自然而然地和其他小伙伴一起坚决站在善良和正义的一边。他们不但经常帮助这位奶奶砍柴，而且在村长迫害变本加厉的时候挺身而出，帮助她搬到磨坊去藏身。
这时突然下了一场暴风雪，孩子们只得呆在磨坊。家长们找不到孩子，惊慌异常，但他们隐隐约约知道祸根在村长身上。于是，他们跑去跟村长算账。经过一场斗争，农民把这个村长罢免了，另选了一位称职的人。从此以后，孩子们又能无忧无虑地生活了。
从布兰科和伊利卡的身上，我看到了许多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘气，比如比较热心……两位小主人公助人为乐的品质和爱憎分明的行为实实在在地感动着我，教育着我。我也要从小做一个善良的富有同情心的人。书的作者布兰科・乔皮奇洞悉儿童心理，所以十分细致地刻画了一对淘气的主人公和其他小伙伴。在作者幽默诙谐的妙笔下，一个个不同性格的孩子显得栩栩如生。
淘气阿柑的信读后感篇十
生活，在我们身边无处不在。生命，是一个让我觉得安全，又觉得可怕的一个词，但在她心目中，生命，似乎已经不觉得可怕了。
我喜欢读《胡桃木小姐》，不是因为她在生活中遇到的种种危险。虽然我也是女生，但我根本想象不到，身在冰天雪地，手无分寸的境地，会不会生命在我们不知不觉中失去。在这深渊里，一本书――《胡桃木小姐》把我拉了出来，让我体会：生命，就在人生中，只要你会珍惜，会利用，你的自身价值就完全被展示出来了。
我在读这本书的时候，我在想，生命，是不同的，它们被分为很多颗星星，而胡桃木的生命是它们之中最亮的那一颗小星星。开始，她不知道怎么办，花栗鼠抢了她的房子，她想到的只有抢回来，但乌鸦帮助了她：乌鸦带她来到新地方，跟她说这就是她的新家。让她有家住，是乌鸦让她找到了新的路线，让她发现人生是可以变化的，从这时起，她从一个顽固的小女孩，变成了一位成熟的，会一心一意地安排生活的大女孩了。
我想起我们班的那位同学，有那么多的“师父”，为什么她还开心的，会自觉的写“师父们”给她发的作业呢？现在我知道了：她的生命道路上，也有一颗最明亮的星星，“师父”们帮她，她的.爸爸妈妈会鼓励她，是他们让那位同学有新道路。
书的反面有一行字，上面写着：一段寻找真实自己的生命之旅，教人们如何实现自身价值。对啊，自己的生命之旅，就是那颗星星啊。胡桃木小姐她的一生，都能看见闪着金光的那颗星星――人生，并拥有它。
淘气阿柑的信读后感篇十一
在这些故事中，胡桃木认识了许多朋友，她既帮助了它们，自己也受到了别人的帮助，其中有一个故事讲的就是老牛蛙先生经历了多次的蜕变，身体也渐渐地变得沉重了，但是他还是依然坚持自己的理念。这次牛蛙先生又要进行蜕皮了，但是因为冬天还没有过去，他的双腿被冰块冻住了，怎么也跳不出来，就在这时胡桃木小姐经过这里，看到了牛蛙先生被困在冰中，于是决定帮助牛蛙先生，胡桃木小姐本来就很小，所以她的力气也不大，但是为了让牛蛙先生脱离困境，胡桃木小姐用尽了自己毕生的力气使劲拉着牛蛙先生的腰部，牛蛙先生也配合着胡桃木小姐使劲向上跳，终于将牛蛙先生的旧衣服给脱掉了，胡桃木小姐虽然将自己的衣服弄破了，但是她还是依然很开心，因为他帮助了别人，也快乐了自己。
我从这个故事中懂得了，我们要像牛蛙先生一样，只有坚持不懈地努力，才能救自己，还要学习胡桃木小姐那种乐于助人地精神，不管遇到什么困难，我们都要永不放弃。
淘气阿柑的信读后感篇十二
《七个小淘气》主要写了乖狐狸在草丛里捡到了七个鸡蛋，不知道怎么吃好。邻居猪苯苯给他出了一个主意：把七个蛋孵出来，成了七只鸡，那不就有鸡吃了吗？乖狐狸觉得这主意不错，他连忙跑到床上去孵蛋。后来，他觉得太阳的温度更高一些，他就让太阳公公帮他孵蛋。经过了二十一天的温暖，小鸡出壳了。他们叫“多、来、咪、发、梭、拉、西”，是七个小淘气。
七只小鸡跟乖狐狸一起生活。乖狐狸带他们找食吃，保护他们，让他们接受教育....就象对自己的孩子一样。乖狐狸和七只小鸡建立了感情，七只小鸡喜欢乖狐狸，乖狐狸也喜欢小鸡们，乖狐狸不忍心吃他们，就把他们还给鸡妈妈了。
在学校，老师和同学们也学习生活在一起，老师教育我们，爱护我们，我们也喜欢老师，尊敬老师。虽然我们有时很调皮，还若老师生气，但是我们心里还是很爱我们的老师的。
淘气阿柑的信读后感篇十三
只要说起调皮蛋，大家都会想起“差生”。“落后生”……用来形容不求上进的孩子，在我没有看这本书之前，也是这么认为的'，但是我看完《淘气包马小跳》系列之后，对“调皮蛋”又有了新的认识。
马小跳虽然是个淘气包，可是他却心地善良，善于动脑，对于犯下的错误勇于承认，却又常常受到冤枉，在老师和同学眼里慢慢变成了淘气包。淘气包也不止是他一个，还有三个和他形影不离的铁哥们，别看他们淘气，他们却做过许多在别人眼里他们不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生动物等等。几乎每本书中都有他们的“丰功伟绩”。
凡是有马小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都与众不同，正是这种不同，才吸引我把每册都一一看完，书中有贪玩的老爸，会变魔术的麦隆隆老师，马小跳的邻居安琪儿，漂亮的夏林果，爱缺陷美的丁克舅舅，成语大王丁文涛，还有猫眼猫嘴的表妹杜真子……总之，有马小跳的地方，每个人，每一天都与众不同。
其实，在我们的身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我还觉得他们非常可爱。我想他们应该更需要朋友，更需要同学和老师的帮助与呵护，同时，我们不应该忽视这些调皮蛋，因为，也许这就是他们可爱的地方吧！
让我们去呵护和帮助这些调皮蛋和淘气包吧！
淘气阿柑的信读后感篇十四
书对于我来说是万分重要的！最近，我看了一本书《请别叫我小淘气》，这是一本小学生心灵成长励志书，里面有很多小故事，《诺言》这一篇小故事，是我印象深刻！
这个小故事主要讲的是：“我”的一个朋友―能干，找我借了五块钱，“我”给了他！有一次，“我”去一个同学家做客，同学说：“千万别借钱给能干，他借了不还的！”听完后我后悔不迭！十几年过去了，能干找到了“我”，还了钱，并给我看一个小本子，上面记着能干借了谁的钱，写得一清二楚！这些年能干抱着一个信念，一定要把借别人的每一分钱都还上！
诚信是人与人交往时，最重要的东西，一旦失去，也许朋友就会离你而去！所以你所承诺的东西，一定要付出行动，实现这个承诺！
有时候，一句承诺可能要等很久才能实现，但是我们要牢记：一定要信守自己的承诺。人与人之间交往最重要的就是信用，信守承诺的人，才能得到他人的信任和尊重，赢得友谊！
淘气阿柑的信读后感篇十五
这几天，我终于读完了厚厚的《小淘气尼古拉》一书。这本书是法国国宝级作家勒内・戈西尼写的，漫画家让・雅克・桑贝配画系列漫画故事。这本是的主人公是一位淘气又调皮的小男孩―尼古拉。如果你以前读过这本书，你一定知道尼古拉的几个好朋友：亚三，爱吃东西的胖家伙；科豆，全班倒数第一；乔方，家里有钱；阿焉，老师的乖宝贝；欧多，班里打架第一高手。
尼古拉的故事来自生活中的小事，作者以孩子的眼光来看世界，描写了孩子的心理活动，让人觉得很真实。虽然主人公是外国人，写的外国事，读了仍然感觉到熟悉、亲切。
现在我来仔细讲一讲尼古拉的故事。尼古拉是一个十足的淘气鬼。上课的时候，他总盼着下课。他们的课间休息是丰富多彩的，有踢足球、玩牛仔游戏、集邮……比如玩牛仔游戏时谁也不当坏蛋，都想当骑士。大家都让尼古拉和乔方当坏蛋，尼古拉也不愿意，就抗议：“这不公平！”接着他们先是推推搡搡，后来你一拳，我一脚开始打架！但第二天所有的怒气就全抛在脑后。就这样，他每天不是被留校处分，就是被老师训斥一顿，真是倒霉。有一次，学监沸汤来给他们上课，他第一次进门看见有人在打滚，第二次进门看见有人流鼻血。自习时，尼古拉他们却玩起了球，把沸汤都气昏了。
还有比如他们在照相时气走了摄影师；在玩时又弄脏了地板；送老师礼物，礼物却被摔碎了；在学校把老师绊倒；又在排练时七嘴八舌。在家也不例外，尼古拉一直把房间弄得乱七八糟的，更不用说他朋友在他家的时候了。他们一起做出了许多令人发笑的事儿。
尼古拉是比较淘气，爱恶作剧，但有时他也是非常诚实善良的。有一次，他和同学在回家的路上，捡到了一个钱包，回家后，尼古拉就请爸爸陪他一起去警察局交给了警察叔叔。
故事中小尼古拉的性格我觉得跟我的很相似。我常常也会做出一些调皮的事，经常做鬼脸、开玩笑，引得大家哈哈大笑。不过，当你走近小尼古拉，其实你会发现在他身上是会有许多优点的。他是那么的天真纯洁，能够勇敢地面对困难，克服困难。小尼古拉不止一次因为淘气而闯祸，但从来没有因此而被伤害。淘气无罪，只要你拥有诚实善良的心，就能得到大人们的爱与宽容。只要你以一种乐观宽容的心态来看待一切，你就会明白：淘气并不是什么罪过，淘气也能给生活带来快乐。
尼古拉，我爱你！我多么向往你们那样有趣的生活，我多想能真的接近你，和你们一起淘气顽皮，一起踢足球，一起在浴缸里漂纸船……那该是件多么美好的事啊！
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