总结是对个人成就和不足的一种客观评价，通过它我们可以更好地认识自己。在总结中，我们可以回顾过去，展望未来，为自己制定新的目标。这些总结范文是对不同领域的学习和工作进行的概括，可以帮助我们更好地理解总结的要点。
美丽校园你我共创篇一
愿风裁去尘霾，为长安城绘一片蓝天。
这无边无际的尘霾，仿佛浩浩荡荡的将城市和人们笼罩在掌心下面，他抚摸着人们的头顶，带来混沌和麻木。那些游离的尘霾，浮游在空气里，悄悄地渗透进张开的毛孔和肺部。
*霭漫漫，惹人惆。
作为如今发展迅速的大城市，拥有着千年文化古都，又是著名的旅游城市，西安怎能以这般面貌示人。我怀念那秦岭昂首，泾渭波澜；灞柳长歌，曲*情缘。我向往凤鸣岐山，白鹿驰原；唐风汉韵，锦绣波澜。愿风裁尘，愿环保之风，能席卷大地，裁去尘埃，还古城一片蓝天。
我望眼欲穿，看我看不到的你。
早晨骑着车去上课，沿路看不清楚，在远处的地方一片朦胧，只能渐渐的朝着混沌苍茫里起过去，周围的植物、行人、建筑、车辆如同尽在*水里的底片渐渐显现。可谓是我望眼欲穿，看我看不到的你。
这个城市需要雨水，需要绿*。在干燥而浑浊的空气里，植物看起来像随手*在路边的塑料叶子，上面落着一层蒙蒙的灰，摸上去让人感觉难受。只有下过雨之后，他们看起来才像是活物应有的像样子。
人们都期盼着这种日子赶快过去，雾霾又一次让人们体会到环保的重要*。环境的改变，就在人类身边，影响着人们的生活。不要让‘环保’成为一句口号。
工厂乱排放污水和废气，每辆行驶在公路上的汽车都在不断排放的尾气，以及我们随手丢弃的垃圾，使用的一次*餐盒等等，都在悄悄改变着我们的环境。是要做绿*骑士还是黑*的巫师，就在你的选择，就在你日常的行为。从现在做起，从低碳出行、环保生活、节约资源做起做起，用实际行动为我们的城市治理雾霾。让我们协力同心，众志成城，通过每个人的努力，让人们呼吸上清新的空气，还古城西安一个蓝天。我们栖息的这个小小星球，在广袤的宇宙里，往下看，像是一颗蓝的快要流泪的脆弱的小小宝石。我们将它保护，让他它不停地转动下去，把时间消耗过去，把岁月吸纳溶解。我们是比这些还要渺小的存在，我们都是小小的星辰，用微弱的力量，把地球点亮。
愿风裁尘，带走漫天尘埃，为古城送来最美的春天。
美丽校园你我共创篇二
当清晨的第一缕阳光缓缓照进校园；当浸染着中国光荣史的第一面红旗缓缓升起；当人生的第一艘航船缓缓航行。沐浴和煦的春风，感受阳光校园。
我们是阳光少年，我们雄姿英发。一群富有活力的少年就该在烂漫的年龄绽放自我，在梦想的道路上“杀”出一条血路来。一个富于想象的年轻小伙金策在数独的世界里尽情翱翔，享受着数独带给他的乐趣，好奇心与奇思妙想使他成为一颗明珠在数独界冉冉升起。严密的逻缉推理，对他来说极具吸引力，使他越战越勇，绽放出真实的自我。在金策的影响下，数独游戏渐渐走进青少年身边。吉林附属中学的李浩源，韩宜桐和东北师范大学的张艺群更是一群敢想敢做，勇于质疑，感于尝试的青少年。对科技的热爱与探求，促使他们一路披荆斩棘，极具创新精神的他们最终凭借自己的努力获得了名牌大学自主招生的机会。他们在平凡的人生中展现不凡的气概。
我们是阳光少年，我们敢闯敢做。在科幻电影《阿凡提》的拍摄过程中，每个镜头对演员来说无疑是一次挑战，它需要的不仅是演技，还需要演员表演的娴熟性，身体的柔韧性，它需要每个动作的切入点，角度必须非常到位。面对高难度的挑战，他们无所畏惧，敢闯敢做在他们身上，我看到了一股冲劲儿，一股干劲儿，没错，人生就得敢闯敢做，他们凭借自己的努力，将最唯美的'画面传递给了观众，得到了众人的认可。《疯狂动物城》中的朱迪亦是如此，梦想着成为一个警察的它，在面对同伴的冷眼与不信任中凭借自己那股敢闯敢冲的劲儿。当上了动物城中的第一位兔子警察。敢闯敢做，无所畏惧，向前奔跑。
我们是阳光少年，我们团结合作。合作筑就双赢。团队精神是一个人与别人合作的精神和能力，团队成员之间，集体之间，有合作才会有成功。狼自古以来都是一种过群居生活的动物，每一匹狼都要为集体的繁荣与发展贡献一份力，他们互相合作，在每一次合作中，是不会有狼中途逃跑的，团队精神是令人敬佩的。在团队协作中成长，践行自我的人生价值。
我们是阳光少年，我们心存感恩。感恩的心不仅使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。感恩青春岁月里有同学的陪伴；感恩成长路上有老师指引；感恩生活中有阳光与温暖并存。感恩构建幸福的桥梁。
我们在阳光下奔跑，在阳光下挥洒青春热血；在阳光下书写豪情壮志。阳光下，我们迎着晨风，我们与青春为伴，与风雨并肩。阳光下，你我同行，你我并肩！
美丽校园你我共创篇三
尊敬的各位领导、嘉宾、同学们：
大家晚上好！
欢迎来到1201“美丽一班你我同行”演讲比赛现场。我是来自1201班的，很荣幸担任今晚的主持。
为积极参与1201班“美丽一班”大讨论系列活动，广泛传播“快乐、健康、幸福、和谐的美丽一班”这一共同愿景，使“美丽一班”内化为每个同学的责任感和精神动力，特举办此次“美丽一班你我同行”演讲比赛。
本次活动围绕“美丽一班”主题展开，共有9支代表队27名选手直接参赛，征集“美丽一班梦想”51个，余名亲友团成员及热心观众激情助阵。比赛打破了传统演讲模式，采用团队竞赛的形式，设计了命题演讲、即兴演讲、现场互动、梦想征集、幸运抽奖等环节，旨在通过比赛增进团队意识、展现你我风采、营造共建美丽一班的良好氛围，同时培养同学们的语言表达、逻辑思维、快速反应等能力。
本次活动得到了各级领导的大力支持，今晚他们也在百忙之中抽出时间来到了比赛现场，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎！
今晚评委阵容强大，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来！
此次比赛共分三个环节，首先是命题演讲，主要考察选手的逻辑思维、语言表达和艺术表现等，要求选手围绕“美丽一班”主题自拟题目，进行3分钟命题演讲；接下来是即兴演讲，主要考察选手快速反应、现场控制和口头表达等，要求选手根据大屏幕上给出的若干题号随机选择题目，根据所选题目进行1分30秒即兴演讲；最后是评委提问环节，主要考察团队配合、综合素质、快速反应等，评委就参赛选手表现及其他相关问题提问，选手即兴回答。
本次比赛实行团队积分制，每支参赛队的3名队员分别参加1个环节的比赛，按命题演讲50分、即兴演讲30分、评委提问20分进行团队积分，满分100分。根据积分排名，将评出团队金、银、铜奖各1个，分别奖励纪念品并颁发荣誉证书，其他所有参赛队伍均评为优秀奖，分别奖励纪念品并颁发荣誉证书；评出个人最佳演讲技巧奖、最佳反应敏捷奖、最佳综合素养奖各1名，分别奖励纪念品并颁发荣誉证书。比赛中间我们还将穿插“美丽一班梦想征集”现场抽奖，所有参与梦想征集的同学们都有机会中奖，赢得纪念品，祝各位好运！
好，现在我宣布，1201班“美丽一班你我同行”演讲比赛正式开始！
有请参赛选手闪亮登场！（音乐）首先上场的是的选手们，掌声欢迎！
（选手上场站好后）让我们感受一下他们的风采吧，从这边开始……。
（选手发表参赛口号毕），谢谢我们的参赛选手，请各位退场准备。
接下来有请的选手们上场！
（选手发表参赛口号毕）谢谢！看来每队选手都信心十足、蓄势待发，让我们再一次用热烈的掌声预祝他们今晚有精彩的表现！
首先有请选手上场进行命题演讲，有请。
请问准备好了吗？好，计时开始。
谢谢。接下来有请选手进行即兴演讲。请选题……。
好，选择了x号题，请听题……。
请任选一题进行即兴演讲。计时开始。
谢谢，接下来有请选手回答提问，有请领导评委向提问。
谢谢。
（比赛结束后，第一轮抽奖）。
谢谢的精彩表现，接下来就要进行的是大家非常期待的现场抽奖。抽奖规则如下：由抽奖嘉宾喊“开始”，所有信息开始滚动，喊“停”抽奖结束，大屏幕上将显示获奖人员信息。好，现在我宣布，“美丽一班梦想征集”第一轮现场抽奖开始，首先，让我们以最热烈的掌声有请xxx、xxx为我们抽取第1组幸运奖，有请xxx。
（宣读获奖学生信息和建议）。
有请xxx。
（宣读获奖学生信息和建议）。
恭喜两位！请获奖学生领取奖品。再次感谢xxx、xxx为大家带来好运。
下面继续进行比赛。
到此所有的选手都已展示完毕，接下来工作人员将进行紧张的统分，在这段时间里，让我们以热烈的掌声欢迎对比赛进行点评！
感谢的精彩点评！
经过现场两个多小时的精彩角逐，最激动人心的时候到来了，现在，我手上拿着的就是1201班“美丽一班你我同行”演讲比赛的`成绩。首先要颁发的是个人奖项。下面我宣布：获得1201班“美丽一班你我同行”演讲比赛最佳演讲技巧奖的是队号选手。获得最佳反应敏捷奖的是队号选手。获得最佳综合素养奖的是队号选手。请获奖选手上场，有请为他们颁奖。谢谢xxx，请与选手合影留念。
以及队，有请为优秀奖得主颁奖。
谢谢！
接下来，我宣布，获得1201班“美丽一班你我同行”演讲比赛铜奖的是x队，有请为他们颁奖。谢谢xxx！
下面颁发的是1201班“美丽一班你我同行”演讲比赛银奖，获得该奖项的是：队，有请为他们颁奖。
最后，我宣布，获得1201班“美丽一班你我同行”演讲比赛金奖的是x队！有请为金奖得主颁奖。谢谢xxx！
让我们再次将热烈的掌声送给所有的获奖选手，祝贺你们！
到此，1201班“美丽一班你我同行”演讲比赛圆满结束，希望我们大家都能够快乐学习，健康生活，共同描绘1201班的美丽画卷！朋友们，再见！
有请领导嘉宾到台上与获奖选手合影留念！
美丽校园你我共创篇四
“美丽”包过很多含义：美丽的景色、美丽的容貌、美丽的物体。但是，拥有美丽的心灵的人才是最美丽的。
邹荣就是一个平凡而又非凡的人。他中等身材，戴着一副眼镜，看起来书生气十足的人干起事儿来还是出了名的“拼命三郎”。他是高安市首届劳动模范和“十佳服务标兵”、宜春市优秀共产党员、江西省电力公司道德模范、江西省“五一劳动奖章”获得者。
顾全大局甘愿奉献。
7月6日，邹荣的兄长不幸因病去世，这正是高安市凤凰一路0。4千伏支线全线集束线更换成#20的绝缘电缆线的改造工程攻坚期。为了工程能安全、按期完成，他忍着失去兄长的巨大悲痛坚守岗位。那些日子里，邹荣白天在工地上穿梭忙碌，都说：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”时至夜深人静，想起自己疼爱的兄长与世长辞，这名七尺男儿终于忍不住心中的悲伤，泪如雨下。“未能见到兄长最后一面，是我今生最大的遗憾。”谈及此事，邹荣的神情和语气中至今都透着悲伤和遗憾。
邹荣以大局为重的精神把我感动了，甘于奉献的精神值得我们学习。其实，我们的生活中也有很多像邹荣这样具有美丽心灵的人。只要我们细心观察，这些美丽就在身边。我就结识过一位品德高尚的小学生。
我读三年级时，有一位名叫良安的`同学。他长得又高又瘦。因为我们性格相投，很快就成为了朋友：我们一起做作业、一起玩儿、一起回家，形影不离。
那时，学校流行玩弹玻璃球，许多同学下课就在走廊上玩儿。
一回，一位名叫兰宇的同学在和另外一个同学玩堂玻璃球时，发生了冲突。兰宇认为对方耍赖，对方不乐意了，一时气愤便抡起拳头一拳往对方脸上打去。没想到对方被打出了鼻血。旁边的同学看的了就起哄，受伤的同学也仰着头埋怨他。他恼羞成怒，大声说：“我用生命来偿还。”这是多么幼稚的话呀，大家都以为他在开玩笑。他迅速爬上围墙做出要跳楼的架势。同学们看到他真的要“跳楼”了，大声叫着：“你有本事跳呀！”他纵身一跳，可瞬间又哭了起来，赶紧用手抓住墙沿，挂在了上面。同学们都吓坏了，不知所措；兰宇挂在上面进退两难，害怕得哇哇大哭。这时，良安挺身而出，抓住了他。其他同学看到了也来帮忙。有同学提议去叫老师来，大家都跟着去了，只有良安和王佳豪同学还依然死死地拉着兰宇，不让他掉下去。良安紧绷着脸，豆大的汗珠直往下流，手上的血管都能看得一清二楚。有些同学还坐视不管，仍然在做自己的事。
终于，同学们带着老师来了，良安这才嘶声力竭的喊了一句：“快来帮忙！”经过同学们齐心协力往上拉，终于把兰宇拉了上来。
兰宇的爷爷为了感谢良安和王佳豪，买了很多零食给他们俩，他们只是摆摆手，笑着说：“同学之间互相帮助是应该的，我们怎么能要您的零食呢？”
他们乐于助人的精神值得我们学习，但也让我惭愧不已。我竟然在旁边抱着“事不关己，高高挂起”的态度在旁边观看！我看到了我和他们真正的距离。我以后一定要改正这个毛病，做一个乐于助人的好学生。
我们只有人人都具有美丽的心灵，才能让高安变得更美丽！
五年级:刘阳煜。
美丽校园你我共创篇五
1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：
配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式：组织班级学生小品演示、文明问答、游戏竞猜等。
四、班会时间：
五、班会地点：本班教室。
六、班会准备：
1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
一、
二、
三、四名。希望每位同学都能遵守游戏规则，为自己的小组加油。
第一环节。
b：同学们，我们慈城中心小学经过了好几十年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。
a：在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，多次被评为市行为规范示范学校、市文明单位等等，我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个文明学校不般配。接下来我们先来欣赏我们同学们的小品表演。
a：下面，请先欣赏第一组同学带来的??。
b：??
a：以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了中学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。
第二环节：
b：文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放??“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。接下来我们就进入必答题的部分，先请每组的组长到讲台上来抽取答题顺序，答对一题得2分。
a：现在，我来公布一下答题顺序，分别是??。先请第一组的同学准备，看大屏幕：
b：第二组??
b：同学们刚才的发言真是太精彩了，希望这些行为不要出现在我们同学们的身上，让我们人人成为有素质的文明学生。
a：下面，请我们同学来说一说我们班级中的文明行为。一组一组轮流说，说出一个得1分。
b：那你还能说说班级中的不文明行为有哪些吗?
a：刚才，很多同学都帮我们指出了班级中的很多不文明行为，希望我们的这些同学能及时的纠正过来。
第三环节。
b：我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下：游戏规则如下：请组长来抽取一组文明行为的题，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为，只能以动作来表示，不能出声。猜对一个得二分，时间1分钟。
第四环节。
a：同学们，文明校园的创建需要我们每位同学的共同努力，这里，
我们草拟了一份“杜绝不文明，构建和谐校园”倡议书，请班长代表我们全班同学来朗读一下。
第五环节。
b：在这次主题班会即将结束的同时，请班主任为我们来小结一下这次班会活动。
结束。
a：同学们，只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。
b：正如同学们所描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。
合：让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!让我们跟着音乐，一起来欣赏歌曲“咱们从小讲礼貌”
合：503班“美丽校园，文明你我”主题班会到此结束!
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美丽校园你我共创篇六
我出生在农村。我的家乡不像城市那样有宽阔的马路、有高高的大楼、有能买到各种各样物品的商店。但是我还是最喜欢我自己的家乡，它才是我心目中真正的美好家园，下面我给大家介绍我的家乡：
我们村庄的西面和北面是绵延数十里的山，山上有茂密的树林。那座山的用处可大了。我爷爷在山上种了许多桃树、枣树还有桔子树。
春天，那粉红的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，非常的好看。
夏天，桃树上结满了又大又红的桃子，看了就想让人咬上一口，而且吃起来味道更加甜美。秋天，桔子像一盏盏红灯笼挂在枝上，枣树上也结了许多红红的枣子，很甜很好吃。冬天，雪后的大山才好看呢！厚厚的积雪堆满了树梢，像给树木披上了一件雪白的衣裳，垂下来的树枝，好像挂着一串串白色的珍珠，别提有多好看了。奶奶还在山上养了一些鸡和鸭。她说等有鸡蛋的时候就送来给我吃，这是真正的土鸡蛋，吃了有营养。
我们家门前有一片稻田，还有一口碧绿的荷塘。还记得夏天的时候，我跟哥哥在塘里游泳，爸爸在塘边钓鱼。我跟哥哥总里游到爸爸钓鱼的地方赶鱼，但奇怪的是这样爸爸还能把鱼给钓上来。因为我们那边环境很好，所以有时候还会有白鹭寄居在这边。下午的时候，我跟妈妈还有哥哥常常拿着篮子去稻田里捡鸟蛋，别提有多高兴了。还有我们吃的菜都是自己种的，既新鲜又卫生。
这就是我的家乡，你们喜欢吗？不管我在什么地方我还是觉得老家好，我爱我的家乡。
美丽校园你我共创篇七
我们每个人心中都珍藏着一个美好的愿望，那是一段关于美好家园的传说，是我们理想的天堂！在这个美好的世界里，温馨的阳光普照着大地，人与自然和谐相处，浓浓的花香扑面而来，小鸟在绿树间快乐的飞翔，小鱼在清澈的小溪中追逐玩耍，孩子们品尝着无污染的新鲜美味，小动物也能感受到人间的温暖无忧无虑的长大......
你心中的美好家园是什么样的呢？是一个绿树成荫、鸟语花香、人与自然和谐共处、健康环保的地方，对吧！我们都希望有这样一个理想的家园，可是看看我们的家园却被搞得一团糟。五颜六色的塑料袋在树梢上随风飘扬，似乎在嘲笑人类的无知与愚昧；随手乱扔的垃圾袋、果皮，与城市的风景多不和谐；洁白的墙上留下了“诗人”们的题词，真是大煞风景；青青的草坪被行人践踏，只听见小草的悲鸣；美丽的花朵被随意采摘，仿佛能感受到花在诉说自己的不幸........
我们只有一个地球，地球是我们共同的家。爱我们的地球母亲吧！用我们温暖的双手抚慰地球妈妈的创伤吧！爱我们的地球妈妈就是爱我们自己！我心中美好家园就会成为我们生活的世外桃源！
我心目中的美好家园不是一个干旱的沙漠，不是一个寸草不生的生命禁区，而是一个鸟语花香、绿叶成荫、和风细雨的美丽家园，小动物在快乐的嬉戏玩耍，空气中散发着清新的气息。
我心目中的美好家园不是一个“诗人”们在墙壁上乱涂乱画，垃圾袋随风飘扬的环境，而是一个居住环境优雅、绿色环保的美丽风景区，人人都懂得自尊自爱、自觉保护环境。
我心目中的美好家园不是一个天空弥漫着污浊的空气、黑油油污水四处流淌的地方，而是一个空气清新、水质洁净的乐园，可以快乐的呼吸，自由的成长。
我心目中的美好家园没有肆虐的沙尘暴，没有冬天的暴雪、夏天的干旱，没有海啸的袭击，没有龙卷风的暴虐，.......有的是人与自然的和谐相处，有的是承载所有地球生命的绿洲，有的是人类对地球母亲的爱与责任。
从身边的小事做起，爱护我们身边的一花一草吧。朋友！一起爱我们的地球母亲吧！
“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间！”听到这首歌，我仿佛看到了我心目中的美好家园就在我的身边。
我坚信我心目中的美好家园一定会成为现实的！
美丽校园你我共创篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好!
校园生活好似一个五彩缤纷的调色盒，里面藏着各种各样的色彩，每一种都是一个回忆——令人无法忘怀的回忆。
金色金色的拉门，带着浓浓的艺术气质，一根根钢材交错，编织成一个坚固的“。
“乌——乌——”拉门推进推出的声音又回响在耳边，这让我不禁想起了第一次跨入校门的情景——当我还是一个幼稚的顽童，刚开始进入小学阶段时，首先映入眼帘的是一大团金色，似乎象征着火红的太阳，象征着光明;似乎代表着耀眼的火焰，代表着希望。我目瞪口呆，学校给我的第一印象则是令人敬仰，金色的光芒在我的脑海中扎根。
黄色：
我漫步在走廊上，欣赏着花坛中绽放的花朵，抚摸着新生的小苗苗，倾听着风儿“呼呼”的豪迈歌声，一股留恋之情涌上心头。向下俯视，白玉兰的倩影倒影在水中，层层叠叠的花瓣簇拥在一起。猛然间，我看见了那墨黑的地，让我想起了那有趣的实验——同学们都在那里干什么呀?其实是在举行“摔蛋比赛”呢!
有的同学。
黑白：
人生中有许多小片刻，拼拼凑凑在一起，成为一幅山清水秀的好画，令人赏心悦目。
美丽校园你我共创篇九
放学了，我独自走到车站。上了公交车，我坐在一个靠窗的位置上，得意的欣赏着窗外的景色。到了下一个站的时候，上来了两个人，仔细一看，原来是一位老爷爷抱着一个小男孩。当时车上已经坐满了人，老爷爷只好站着。售票员阿姨立即说道：“哪位好心人能给这位老爷爷让个座位呢？”我心想，我要做一个文明人，要尊老爱幼，传递正能量，树立好形象，建设美丽、和谐、幸福的新西昌！所以，我立刻站了起来，走过去对老爷爷说：“老爷爷，你站了这么久，脚一定酸了吧！来，我扶您过去坐。”车上随之响起了一片热烈的掌声。
到站了，我下了车，看着载满文明的.公交车向远方，心里感到十分高兴。
“和谐、畅通、宜居、幸福西昌”是我们的共同追求！身为一名小学生，我们要学会自觉、自律、主动宣传和遵守交规，把“公交文明，你我同行”落到实处。
美丽校园你我共创篇十
走过校园的季节，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满季节，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的'，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，一个不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的季节景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽校园你我共创篇十一
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
本班教室。
小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。活动过程：
班主任致欢迎词。
主持人乙：无论你穿过山山水水,。
主持人合：最终——我们还会再次相会!
主持人甲：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。
主持人乙：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
主持人甲：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
主持人乙：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐!
主持人甲：首先，请欣赏小品表演《碰撞以后》。
第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人乙：大家看了这个小品，有什么想法，觉得这两位同学做得对吗(各抒己见)。
主持人甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢请大家看第二场。
第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起!”b再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。
主持人甲：那么你过去是一个文明人吗让我们来测试一下。拿出一张纸，只写答案的字母。
主持人乙：读题。(共10题)。
(1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗a.能b.有时c.不能。
(2)你平时说脏话吗a.不说b.很少说c.常说。
(3)路上见到老师，你会主动上前问好吗a.是b.有时c.不。
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗a.没有b.有过c.经常。
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗a.是的b.很少c.没有。
(6)你会乱扔垃圾吗a.没有b.偶尔c.经常。
(7)看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗a.会b.有时c.不会。
(8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗a.会b.有时c.不会。
(9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗a.能b.有时c.不能。
(10)参加各种集会能准时到达，安静听讲吗a.能b.有时c.不能。
主持人甲：选择“a”得3分，选择“b”得2分，选择“c”得1分，自己加一下。
主持人甲：分数为22-16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!主持人乙：分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊!
主持人甲：那怎样才能成为一个将文明懂礼貌的好学生，让我们的校园更美丽呢。
主持人乙：谢谢同学们的发言，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。)。
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系。
从小讲文明，懂礼貌。
大家夸我是个好苗苗。
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。
让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。(晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请班主任老师做总结。
老师小结：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生!同学们，将来我们也会成为社会的主人，同样要继续我们的良好行为。努力做到：十步之内，必有芳草;百步之内，绝无垃圾;人人丟纸，垃圾一片;人人捡纸，一尘不染。希望你们从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!
只要我们很好地遵守了《小学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。
让我们在《同一首歌》的歌声中结束本次班会，谢谢各位老师及同学的积极参与!
美丽校园你我共创篇十二
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。但我们，更渴望美丽的校园。我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。
今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。看着这些变化，我感慨良多。然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。树下，小小的纸团静静地躺着；树枝不知被谁折断了一根；墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠。这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起；从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。你知道吗？在我国吉林省有一所浑江小学，这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识。我们满怀激情，畅想未来！
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！爱护学校，是我们的义务；爱校如家，是我们的心声。让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。
谢谢大家！
此致
敬礼
美丽校园你我共创篇十三
随着健康意识的增强，无烟校园已经成为许多学校努力追求的目标。在这个环境下，学生们对于无烟校园下的生活体验有着自己的心得和体会。在我看来，无烟校园让我更加关注健康，感受到清新的空气，培养了良好的卫生习惯，增进了与同学之间的互动，培养了一种对环境负责的意识。
首先，无烟校园让我更加关注健康。吸烟对人体健康有害是众所周知的事实，而无烟校园的倡导让我对这一问题更加重视。在无烟校园中，我不仅从教育活动和宣传中了解到了吸烟的危害，同时也接触到了更多的健康生活方式。我也因此明白了保持身体健康的重要性，开始关注自己的饮食、锻炼和休息等方面，努力远离不健康的生活方式，追求更健康的生活。
其次，无烟校园让我感受到了清新的空气。在以往的校园中，各种烟雾让整个校园弥漫着烟草味，给人一种不舒适的感觉。而在无烟校园中，空气质量明显得到改善，可以闻到花草的清香和青草的气息。呼吸到这样的空气，不仅让人心情愉悦，也给人一种舒适和放松的感觉。这样的环境不仅有益于学生们的身心健康，也提高了学习的效果。
第三，无烟校园培养了学生良好的卫生习惯。在过去，校园里吸烟场所比比皆是，烟蒂乱丢成为校园的“风景线”。而在无烟校园下，学校实施了严格的执法措施，学生违规吸烟将会受到相应的惩罚。在这样的环境下，学生们意识到了保持校园的清洁和卫生的重要性。他们不仅主动地把烟蒂丢进垃圾桶，还会积极参与清洁活动，共同维护校园的整洁和卫生。这种良好的习惯不仅在校园中培养了，也会影响到学生日常生活中的其他方面。
第四，无烟校园增进了学生之间的互动。在过去，有些同学因为吸烟的习惯而形成了小圈子，这导致了同学之间的隔阂和沟通的困难。然而，在无烟校园中，吸烟者不再受到特殊待遇，这样的场景渐渐消失。同学们不再因为吸烟而形成小圈子，而是更加愿意与身边的同学互动和交流。同学之间的友谊得到加强，班级的凝聚力也得到了提升。这种互动和交流不仅让学生们的世界变得更加丰富多彩，也为他们的成长和发展提供了更多的机会。
最后，无烟校园培养了学生们对环境负责的意识。无烟校园的倡导是为了保护环境和净化校园空气，为了美化校园和增强学习的效果。在这个过程中，学生们在参与无烟校园的活动中逐渐培养了对环境负责的意识。他们明白自己是校园的一分子，应该为校园的美化和保护出一份力。他们不仅从身边的小事做起，保持良好的卫生习惯，还会利用课余时间参与到环保活动中去，为保护环境和创造更美好的校园环境作出自己的贡献。
总之，无烟校园给学生们带来了诸多的好处。它不仅让我们关注健康、享受清新的空气，还培养了学生良好的卫生习惯，增进了同学之间的互动，培养了环境意识。无烟校园不仅是一个方便学生成长的环境，也是一个提高学生素质和促进交流的平台。我相信，在无烟校园的环境下，我们的生活将会更加美好。
美丽校园你我共创篇十四
第一段：介绍主题并阐明背景意义（200字）。
无烟校园是指校园内禁止吸烟行为，旨在保护师生的身体健康和营造良好的学习环境。近年来，越来越多的学校开始推行无烟校园政策，并取得了显著的成效。作为学生，我们应积极参与到无烟校园建设中，切实做到支持无烟校园政策。在这个过程中，我不仅深刻体会到无烟校园对我们的健康起到了积极的促进作用，同时也让我意识到个人行为对于整个校园文化建设的重要性。
第二段：探讨无烟校园对于个人健康的积极影响（300字）。
无烟校园政策的实施，有效减少了二手烟对学生的危害，保护了我们的健康。在过去的几年里，我亲眼目睹了无烟校园政策的好处。校园内没有烟雾，空气清新，让呼吸更加舒畅。这不仅提高了我们的学习效率，还减少了呼吸道疾病的发生率。此外，校园内禁止烟草制品的销售和吸烟行为的发生，对于那些可能沉迷于烟草的同学来说，也起到了一定的遏制作用。无烟校园帮助我们远离烟草的诱惑，更好地保护了我们的身体健康。
第三段：强调个人行为对于无烟校园建设的重要性（300字）。
实现无烟校园需要每个人的共同努力，而个人行为的重要性不容忽视。作为学生，我们应该时刻保持无烟的意识，并发挥模范带头作用。首先，我们要时刻注意自己的言行，避免参与或助长吸烟行为。其次，当我们发现他人在校园内吸烟时，要勇敢地劝阻并指出他们的错误。最后，我们还应该积极参与校园组织的无烟倡导活动，以帮助更多的同学意识到无烟校园建设的重要性。个人行为的力量虽然微不足道，但是千百个微小的个人行为的积累，定能汇聚成众多学生共同维护无烟校园的磅礴力量。
第四段：指出无烟校园政策的不足和改进方法（200字）。
尽管无烟校园政策在很大程度上保护了学生的健康和学习环境，但也存在一些问题。首先，仍有部分学生不遵守无烟校园政策，偷偷地吸烟。其次，一些学校在无烟校园建设中缺乏监管和执行力度。为了解决这些问题，我们应该进一步加强宣传教育，让学生充分认识到吸烟行为的危害和无烟校园政策的重要性。同时，学校应该加强对无烟校园政策的监督和执行，确保政策能够得到全面有效地落实。
第五段：总结主题并呼吁大家共同努力（200字）。
无烟校园政策的推行对于保护学生的身体和学习环境具有重要意义。作为学生，我们应该积极参与到无烟校园建设中，从自己做起，做到不吸烟、不助烟、不被烟。同时，我们还应该发挥自己的影响力，劝阻他人吸烟行为，共同营造一个清新、健康的学习环境。只有每个人都能意识到个人行为的重要性，并付诸行动，才能真正实现无烟校园的共同目标。让我们共同努力，用行动诠释“无烟校园你我共创”的理念，为我们的健康和未来努力奋斗！
美丽校园你我共创篇十五
“校园”，一个多么亲切的名字啊。我们的汗水曾在那里挥洒;我们的眼泪曾在那里埋下;我们的播种曾在那里收获;我们的成功曾在那里萌发，它是我们成长的摇篮。然而，在这样一个摇篮里会存在着哪些隐患呢?让我们去揭发校园中的安全隐患吧!
一、教室的通风问题。
如果教室里密不通风的，怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀?”同学们每天的大量时间都在教室里，如果空气不流通，空气不新鲜，就会引起种种不良现象的发生。所以教室每天一定要保持室内与室外空气的流通，保证同学们的身心健康。还有教室里的垃圾处理一定要及时、得当，一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净，而不是更脏!
二、走廊的安全问题。
一到下课，这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳，踢毽的踢毽，有的还趴在栏杆上……几乎全年级的学生都会跑到走廊上。这场面挺壮观的。但是你们就不知道围聚走廊(栏杆)会很危险的吗?”是啊!一来会给走廊增加负荷量，很危险;二来大多数同学都高于栏杆，趴在栏杆上就更危险了。所以走廊是给同学、老师们行走过路的，因此一定要保持疏通，千万不要围聚走廊(栏杆)，要保证同学们行走过路的方便。
三、食堂的卫生问题。
还有很重要的――食堂。俗话说：病从口入。学校给予学生们的食物应该保证质量的安全。各个环节都要做到“干净卫生”、“品质第一”、“平安食品”。只要一步一步脚踏实地的做好了，那就没问题了!
我们要知道：创建平安校园是得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起，从此时此刻开始。让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落!
美丽校园你我共创篇十六
通过活动，让学生了解学校的历史和艰辛的发展历程，懂得校园的美丽来之不易，教育学生爱护校园里的一草一木，培养学生初步的环保意识和良好的卫生习惯，注意个人卫生，为校园更加美丽做些力所能及的事，形成热爱学校的情感。活动准备：
包含学校发展史、美丽校园、学生不良行为、抢答题目等内容的ppt课件,主持人串联词、环保童谣《拍手歌》、诗歌《我爱你，美丽的校园》等。活动程序：
1、出示照片：《美丽的校园》，学生观看。
2、师问：这是哪里美丽吗你喜欢吗。
3、师述：现在，我们学校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和谐的行为，如有的人乱丢果皮纸屑、说脏话等，那么我们应该怎么做，让我们的美丽的校园更加绚丽多彩呢今天我们将召开一次班会活动来探讨这个问题，现在我宣布：胜利小学《美丽的校园我爱你》主题班会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场。
4、主持人在背景音乐中出场。
主持人甲：尊敬的老师。主持人乙：亲爱的同学们。主持人合：大家好!
主持人甲：在美丽的胜利小学校园中，我们享受着知识的芬芳。
主持人乙：在窗明几净的教室里，我们聆听着老师的谆谆教诲。
主持人甲：火红的五月，像一股股春风，给我们温暖和喜悦。
主持人乙：梦幻的五月，像一阵阵甘霖，给我们幸福和快乐。
主持人合：在这怡人的五月，我们高兴地迎来了我们期待已久的《美丽的校园我爱你》主题班会。
主持人甲：同学们，你们一定很想知道胜利小学的发展历程，那么请看视频《我们的学校》(出示ppt课件)，看完后我们将进行抢答。
主持人乙：多么艰难曲折，多么美丽可爱。下面我们进行抢答，请各组准备好。
主持人甲：我们学校是哪一年创建的(点学生答)主持人乙：答得多好啊!我们学校刚建立时有楼房么漂亮吗(点学生答)。
主持人甲：我们学校的现在是什么样子的呢你能用一句话说说你的感受吗(点学生答)。
主持人乙：你觉得我们学校的发展历程艰难曲折吗(点学生答)。
主持人甲：学校由不漂亮变成漂亮，你觉得应该感谢谁呢(点学生答)。
主持人乙：请你用一句话说说你对学校的爱。主持人合：我们学校从几间土屋发展到今天的教学楼，功能室齐全，绿树成荫，鸟语花香，归功于伟大的中国共产党，下面我们用最美的歌声来表达我们对党的感激之情。请欣赏三年级合唱团给我们带来的《没有共产党，就没有新中国》(ppt课件播放伴奏音乐)。
主持人甲：下面请大家一起来欣赏下我们学校的美丽多姿。(出示ppt课件《美丽的校园》。)。
主持人乙：刚才大家看到了我们美丽的校园，现在请大家看白板上的题目，请每组同学选择。(ppt课件出示题目：说说我们的校园美在哪里共10个选择题。)。
主持人甲：我们学校的环境太美了，绿树成荫，鸟语花香。主持人乙：我们学校的教师更给力，他们呕心沥血倾注工作，将满腔的热情和无私的爱倾注到我们身上。
主持人甲：我们学校的学生太棒了，他们在学校全面实施素质教育的教育理念引航下，顽强拼搏、开拓进取取得了累累硕果。
主持人乙：在他们中间，有获得全国书画大赛一等奖，二等奖的同学，有获得市级各类竞赛。
主持人甲：可在这么美的校园里，我们常常看到一些不和谐的行为。
主持人乙：是啊，下面请看课件，找一找不该有的不良行为有哪些(每组学生根据课件展示的内容回答不良行为)。
主持人甲：下面请大家小组讨论：我们应该怎样做，才能使我们的校园更加美丽、干净。
主持人乙：这些不和谐的行为，你有没有做过呢主持人甲：为了我们的校园更加美丽、干净，我们应该自觉地遵守下面几条行为规范，请大家一起来读一读：(白板展示：
1、不随地丢果皮纸屑;。
2、看见果皮纸屑等垃圾捡起来;。
3、不乱涂乱画;。
4、经常洗澡剪指甲;。
主持人甲：让我们来为美丽的校园献上自己的祝福吧!(请学生献祝福)。
主持人合：让我们一起祝福美丽的校园更加美丽、辉煌。
下面请大家以热烈的掌声欢迎班主任老师给我们讲话。(班主任讲话：同学们好!今天大家以歌曲、抢答、朗诵等丰富多彩的形式来表现《美丽的校园我爱你》这一主题，让我这个当班主任的深深地感受到了大家的聪明才智和积极向上的精神风貌，也让我感悟到其实大家一直在用心地呵护我们的校园，美化我们的校园，只是不知道怎样去做得更好罢了。那就让我们将这种爱的情感化作涓涓细流，滋润校园的每一个角落，用我们优雅的言行举止，用我们简单的实际行动去爱学校、爱老师、爱同学。做到了这些，你将会成为学校明天的骄傲。)。
主持人乙：爱学校、爱老师、爱同学，这是我们发自内心的呼唤。下面就让我们以环保童谣《拍手歌》来结束今天的活动。
美丽校园你我共创篇十七
在扎实推进党员干部“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动中，我校坚持把察民情、听民意作为工作的切入点,把解民忧、暖民心作为工作的着力点,对照“三张清单”抓建设谋发展，坚持“五最”标准，推动美好环境与幸福生活共同缔造。
校园卫生大“清扫”，维护最“净”校园。开学前期，我校开展校园环境卫生专项整治工作。学校通过召开会议、出台方案、分配任务、责任到人，集中开展环境区卫生大清扫活动。校园卫生大清扫活动，充分展示全体教职工团结协助、凝心聚力、爱校如家，共同营造出了一个洁净、优美、舒适的校园环境。
校园绿化大“维护”，创造最“绿”校园。我校充分发挥环境育人的作用，在保持原有可观赏性树木,原有绿化美化的水平上,在空缺处补植栽种多株腊梅、红豆杉等植物，在校园花池栽种映山红等花期长观赏性强的花种。集“剪枝、拔草、浇水”于一体，营造春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的怡人环境，使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。
校园教学大“升级”，构建最“智”校园。为了提高教育信息化技术水平，我校争取大量资金，在恩施州各学校中率先引入86寸智慧黑板，每个班级安装防近视护眼灯，智能电子班牌，引入科技感十足的希沃云屏运用在日常教学管理中，建有9间教师集体备课室，每间备课室均有班班通设备，可以实现班班互通。智慧教室建成后，增强了教师在信息化环境下创新教育教学的能力，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。
校园氛围大“营造”，建设最“活”校园。我校校园活动丰富多彩，各种大中型活动通常安排在户外，受天气等自然因素的`影响较大。室内体育馆建筑面积6193平方米，因为历史遗留问题，校园室内体育馆一直在修缮，尚未投入使用。师生多次反映相关问题，在了解到广大师生的急切诉求后，校领导迅速将其纳入“任务清单”，与政府相关部门多次进行沟通，积极推进专项债券资金拨付。经过多次沟通，县财政局拨付债券资金250万，并同意拨付相应的抢险资金。
经过整修后，室内体育馆共计座椅1500个，打造了1个篮球场、2个羽毛球场、1个气排球场、多个乒乓球台并于秋季学期正式投入使用，积极创建最富“活力”校园文化氛围。
我校通过一系列积极举措，推动共同缔造活动融入校园环境治理全过程，以努力创办公平而有质量的人民满意教育为宗旨，为学生终身幸福而服务。
美丽校园你我共创篇十八
南丁格尔曾经说过这样一句话：“人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。”所以，我们必须要爱护环境，爱护我们的校园，携手共创一个美丽、干净的校园。
每当我跨步来到校园的垃圾池旁，总会有一股难闻的杂臭味，让人不禁作呕。还有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾还扔在路旁，杂乱无章，看了就让人反胃。当然，这些垃圾是个别同学懒得再走近几步而随手倒的。他们这是不爱护校园环境的表现。殊不知，在这个干净的校园里，只要有一丁点垃圾便会污染环境，便会使此处的空气受到污染，而不再新鲜了。所以，我们要爱护环境，管住自己的手，学会勤奋点，让我们大家都能呼吸到清新的空气。
每次放学来到饭堂旁的水龙头处洗手，总看见有好多好多垃圾积集在水沟里，使水受到严重污染，周围的空气也不再清新。所以，为了我们能澄清饮水，为了校园的美好环境，我们要把垃圾丢到垃圾桶里，保持水的干净，保持环境的清新。
每当我走到教学楼后面，总是见到有一些垃圾从楼上的窗户飞出来。这些同学，他们没有想到，他随手扔下的这一垃圾，衬着洒满阳光的校园是多么难看，而且还使得周围的环境受到影响，校园不再干净。所谓“一粒老鼠屎，搅了一锅粥”，他们所扔下的一个垃圾，便会连累整个周边环境。
为了让这个校园更加美好，为了让我们能在一个更好的环境中学习、生活，我觉得我们需要做到以下几点：
1、不随便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。
2、不随地吐痰。因为口痰里含有病菌，吐在地上，这是严重污染环境的。
3、走在校园里时，若见到有垃圾在地上，要动动自己的手捡起来扔到垃圾桶里。
当然，我们九六班里，干净、清爽，这边是一个最好的学习之地。我们都做到了以上几点，这才使得教室里的空气清爽舒畅，没有灰尘，没有垃圾，没有污染。
再回到我们的宿舍，干净如教室，那时我们休息的地方，有了好环境，便有了好心情。
校园，我们一起学习，一起生活的地方，为了让它更加干净，更加美好，为了我们的学习生活更美妙，我们就要爱护它，爱护它的一切。从自己做起，从身边做起，就让我们携手共创一个美丽的校园吧!
美丽校园你我共创篇十九
校园是老师和同学们工作、学习的场所，优良的校园环境，可以给我们以心旷神怡、美好的感觉。干净整洁的新运动场已经正式竣工投入使用，我们刚刚在这里成功举办了校秋季田径运动会。
安庆十四中――是我们共同的家园。我们的校园虽然面积不大，但绿树成荫、花香鸟语；教室外的走廊张贴了同学们自己创作的一幅幅美术作品。
我们都在努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使同学们在优良环境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立正确的世界观、人生观和价值观，让大家在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长，做一名文明的社会公民！
可是，如今，文明、和谐的校园里也存在着一些不和谐的音符：课余时间有的同学在教学楼、实验楼前的走廊、楼梯上打闹；有的同学在教室的课桌上、校园的墙壁上乱写乱画；有的同学随手往教学楼下扔垃圾；有的同学把食品包装等垃圾随手乱扔乱弃；有的同学打扫卫生时为了少走几步路，图个自己方便，把垃圾倒在操场的花坛里。针对以上这些情况，我们在这里向全体同学发出倡议：请同学们共同保护环境、爱护公物，让我们大家齐动手共建美丽校园。
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。
2、不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除卫生死角，包括楼梯、楼道。
5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、不乱停自行车，把车辆停放在学校指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板墙壁，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅小心翼翼。
11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。
12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。
13、爱护学校资源，随手关闭水龙头、电源，节约每一滴水，节约每一度电。
14、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
15、不在塑胶运动场内吃口香糖或喝含糖饮料。
老师们、同学们，让我们行动起来吧，让我们从我做起，从小事做起，从身边做起，让“学校是我家，创建靠大家”这些话成为不仅仅是写在黑板上的标语，也不仅仅是挂在嘴上的一句口号，而成为我们每个人付诸的行动，成为我们每个人发自内心的一种爱护学校的责任，从而为我们自己营造一个美丽温馨、干净整洁、积极向上的校园环境。
美丽校园你我共创篇二十
跨入学校大门，首先映入眼帘的是学校中央矗立的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘动，他是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好像一支矗立着的红缨枪，又像一支高耸着的火炬。
阳春三月，是我们学校最美丽的季节。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织出绿绿的地毯，小鸟唱起《春之声》，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头……整个校园里春。
夏天，绿草如盈，鸟语花香。操场上一排排钻天杨，枝叶繁茂。同学们在树下嬉戏、玩耍、跳皮筋。有的男同学在操场上踢足球，踢累了就坐在树下面休息。
秋天，校园里果实累累。海棠树结出了一个个小海棠。苹果树结出了酸甜的小苹果。桃树也结出了桃，有的同学因为嘴馋还偷偷地摘了几个。操场上的钻天杨也变成了红色。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落了雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。操场上有的人在打雪仗，堆雪球。校园里充满了欢乐。
在我们的校园里一年四季都充满了快乐和阳光。
美丽校园你我共创篇二十一
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐文明之美。
10月15日到21日，首都北京又一次成了万众瞩目的焦点，伟大祖国又一次成了世界瞩目的热点，中华民族又一次向伟大复兴迈出了举足轻重的一步。历时七天的十七x已经胜利闭幕了。这次大会的主题是科学发展观，和谐社会。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的大学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之。构建和谐校园也应是大学生义不容辞的社会责任。
宁谧，是校园的一大特色；宁谧得像无风时的湖面，轻轻地，漫着我的脚步，生怕打破了这面澄澈清明的镜子。风吹过的声音，令我感觉像是校园在对我低声诉语；雨的朦胧中，园景似乎透出了一点我似锦的前程；似锦，是闪电告诉我的。
其实，幸福是无处不在的，我们要懂得惜福！我们有幸走进这美丽的'校园，走进这缤纷的大世界，就应当珍惜这份不易的幸福，知荣辱、爱文明，不要让这一份幸福悄然地遗失在我们不文明的言谈举止间。
一句谢谢，一句对不起，这小小的举动就能透露出我们的人格，我们的荣辱观，因此说举止之间流露出的美好源于我们自己美好的思想，正如，你快乐，别人很自然地都会感受到你的快乐；你不快乐，即使你多么尽心地演绎着你快乐，别人还是感受不到来自你心灵的快乐，要明白，快乐是可以传染的，其实，思想也一样。俗话说：“人无廉耻，百事可为”，一个人若没有廉耻之心，干什么事他都觉得无所谓，时间长了，就会沦为一个衣冠禽兽；一个民族若失去了廉耻之心，就会覆亡。可见，保持纯洁、美好的思想，树立正确的荣辱观对于学校乃至整个社会的文明是多么的重要。
在校内外，校园的文明是我们每一份子用双手撑起来的。所以，不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着我们的校园，我们就是这所学校的形象代言人，我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩，请记住不要给我们自己的校园涂上黑色。
在国际上，不要忘了我们是一名中国人；我们是中国的形象代言人，任何一个不文明的举止，都会使祖国蒙上羞辱，维护祖国在国际上的形象，需要的是我们的高素质，高水平啊！
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，我们要以青春的激昂，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住理想；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神，共同去营造文明和谐的校园。
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