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高三年级家长会讲话稿篇一
家长会是教师和家长直接沟通思想的一种重要方式,它能够使家长能了解子女的在校情况,也可以使教师了解学生课外的生活、行为习惯等。本文是本站小编为大家整理的校长在高三年级家长会上。
讲话稿。
仅供参考。
各位家长:
高三年级开学已经一个月了,就高三年级存在的问题,下一阶段的工作通报,以及家庭教育应注意的问题,我讲几点意见。
一、对学生的要求。
1、严格遵守校规校纪,加强品行修养,学会做人,学会感恩,学会孝顺。
2、明确学习目标,认真分析自己的学习状况,准确定位,树立自信,增强学习动力。
3、处理好学习时间与效率的关系,效率与时间不是正比关系,保证旺盛的精力和健康的体质。
4、及时与学科教师沟通,"多问是宝"。
5、学习方法要讲究,及时复习,准确记忆。必须有笔记,不是"看了多少",要看"写了多少"。记住"看书必动笔,不动笔不看书"。一定要独立思考,自己独立思考的,作业做错了也是收获,不是自己的思维结果,做对了也没有价值。
6、精神状态和心理状态非常重要,要善于放松,善于调整,有独立的人格,也要有独立的精神。既要刻苦学习,又不能目标过高,给自己施加过大的压力,不论能否考上大学,也不论上什么样的大学,前提是必须保证精神正常和心理健康。
二、对教师的要求。
1、学校要求,高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作,整合集体智慧,争取这届毕业生高考中取得优异成绩,并力争再次夺得高考状元,实现三连冠。
2、严格按照教学常规进行教学工作,课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必须到位,凡是出现违反教学纪律的现象,要严肃处理。
3、不能放弃一个学生,全体教师必须善待我们的每一个学生,特别是对于学习困难的学生,更要热情帮助,耐心指导,尽到自己的责任,这既是学校的要求,也是教师职业道德的要求。要完善一中传统的"导师制",每个教师负责3到5个学生,进行具体的关心和指导。
4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用,准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态,协调科任教师,制定具体的措施,使程度不同的各层次学生都能得到提高,要特别关注学生的精神和心理异常,及时进行校正和疏导。
三、对家长的希望。
1、密切配合学校的阶段工作,及时和班主任联系,掌握学生在学校的表现,不要只关心学习成绩,应该全方位了解,包括思想品德、学习情况、人际关系等,了解学校的整体要求。
2、创造和谐宽松、积极向上的家庭气氛,既鼓励学生努力学习,又不要规定硬指标,给孩子施加过大的压力,特别注意不要说绝情的话,我认为,家庭和谐是第一位的,恨铁不成钢的心情可以理解,但是要知道,钢是炼出来的,不是恨出来的,更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上,已经具有了独立人格,也有着较强的自尊心,家庭教育要特别讲究方法。我建议家长们,和自己的孩子建立定期谈话制度,平时注意观察,每个月正式谈话一次,以平等的姿态,谈谈学习,谈谈和老师的关系,谈谈和同学的关系,谈谈生活上和学习上存在的问题,家长以自己的经验和阅历,指导子女如何对待生活,如何对待学习,如何对待朋友,如何看待眼前的困难,激励孩子的上进欲望和动力。
3、关心子女的生活和身体,但是要提出要求,要让子女体会到父母的艰辛和期望,不能无原则的姑息、迁就、溺爱,要注重家庭道德建设和家庭文化建设,使学生意识到自己的责任和义务,考上大学不是根本目的,成为一个对自己负责,对父母负责,对社会负责的人才,这才是教育的最终目标。
各位家长,以上是我的几点意见,供家长们参考。一中在恢复高考的20多年中,夺得16个高考状元,高考升学率始终位于全省前列,创造了河北省高考的奇迹,成绩的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教育传统,我衷心希望学校教育和家庭教育密切配合,共同推进学生的进步,希望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成绩。谢谢大家。
各位家长:
高三年级开学已经一个月了,就高三年级存在的问题,下一阶段的工作通报,以及家庭教育应注意的问题,我讲几点意见。
一、对学生的要求。
1、严格遵守校规校纪,加强品行修养,学会做人,学会感恩,学会孝顺。
2、明确学习目标,认真分析自己的学习状况,准确定位,树立自信,增强学习动力。
3、处理好学习时间与效率的关系,效率与时间不是正比关系,保证旺盛的精力和健康的体质。
4、及时与学科教师沟通,“多问是宝”。
5、学习方法要讲究,及时复习,准确记忆。必须有笔记,不是“看了多少”,要看“写了多少”。记住“看书必动笔,不动笔不看书”。一定要独立思考,自己独立思考的,作业做错了也是收获,不是自己的思维结果,做对了也没有价值。
6、精神状态和心理状态非常重要,要善于放松,善于调整,有独立的人格,也要有独立的精神。既要刻苦学习,又不能目标过高,给自己施加过大的压力,不论能否考上大学,也不论上什么样的大学,前提是必须保证精神正常和心理健康。
二、对教师的要求。
1、学校要求,高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作,整合集体智慧,争取这届毕业生高考中取得优异成绩,并力争再次夺得高考状元,实现三连冠。
2、严格按照教学常规进行教学工作,课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必须到位,凡是出现违反教学纪律的现象,要严肃处理。
3、不能放弃一个学生,全体教师必须善待我们的每一个学生,特别是对于学习困难的学生,更要热情帮助,耐心指导,尽到自己的责任,这既是学校的要求,也是教师职业道德的要求。要完善一中传统的“导师制”,每个教师负责3到5个学生,进行具体的关心和指导。
4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用,准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态,协调科任教师,制定具体的措施,使程度不同的各层次学生都能得到提高,要特别关注学生的精神和心理异常,及时进行校正和疏导。
三、对家长的希望。
1、密切配合学校的阶段工作,及时和班主任联系,掌握学生在学校的表现,不要只关心学习成绩,应该全方位了解,包括思想品德、学习情况、人际关系等,了解学校的整体要求。
2、创造和谐宽松、积极向上的家庭气氛,既鼓励学生努力学习,又不要规定硬指标,给孩子施加过大的压力,特别注意不要说绝情的话,我认为,家庭和谐是第一位的,恨铁不成钢的心情可以理解,但是要知道,钢是炼出来的,不是恨出来的,更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上,已经具有了独立人格,也有着较强的自尊心,家庭教育要特别讲究方法。我建议家长们,和自己的孩子建立定期谈话制度,平时注意观察,每个月正式谈话一次,以平等的姿态,谈谈学习,谈谈和老师的关系,谈谈和同学的关系,谈谈生活上和学习上存在的问题,家长以自己的经验和阅历,指导子女如何对待生活,如何对待学习,如何对待朋友,如何看待眼前的困难,激励孩子的上进欲望和动力。
3、关心子女的生活和身体,但是要提出要求,要让子女体会到父母的艰辛和期望,不能无原则的姑息、迁就、溺爱,要注重家庭道德建设和家庭文化建设,使学生意识到自己的责任和义务,考上大学不是根本目的,成为一个对自己负责,对父母负责,对社会负责的人才,这才是教育的最终目标。
各位家长,以上是我的几点意见,供家长们参考。一中在恢复高考的20多年中,夺得16个高考状元,高考升学率始终位于全省前列,创造了河北省高考的奇迹,成绩的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教育传统,我衷心希望学校教育和家庭教育密切配合,共同推进学生的进步,希望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成绩。
谢谢大家。
尊敬的各位家长朋友:
大家上午好!
金秋十月,丹桂飘香,今天是个好日子,你们应邀参加xxx高三年级的家长会,我很感动,你们能在百忙之中,抽空来参加这次会议,这是你们对学校工作的支持,对教育的重视,对孩子的关爱!在此,我谨代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
家长朋友们,多年来,xxx一直坚持和秉承着家校共育的教育理念。在这理念指导之下,高考捷报频传,xx年高考,我校高考本科上线45人,其中一本1人,专科上线334人,本专科上线率达95.9%。其中,一本线xxx同学被右江医学院录取。这些成绩的取得离不开家长们的积极配合,在此,我再一次代表学校感谢你们对于家长会的重视,对于我们工作的大力支持。
家长朋友们,或许我们未曾谋面,甚至我们从未交流,但自从您的孩子进入xxx的大门起,我们就心心相印,情意相连,我们共同肩负着培育有作为的下一代的神圣责任。您的孩子来到xxx,已经快有三年的时间。作家路遥说过:“人生的道路虽然很长,但紧要处往往只有几步,特别是年轻的时候。”可以毫不夸张的说,高三时期就是学生生涯中最紧要的阶段。230多天后,我们将迎来xx年高考,孩子们十多年书山揽胜,学海遨游,冬夜里映雪苦读,夏日里挥汗奋战,为的就是xx年高考亮剑。我们相信只要我们的老师勤于教学、甘于奉献,只要我们的家长全心投入、创造条件,只要我们的孩子锲而不舍,只争朝夕,牢记父母的声声叮咛,带上师友的殷殷期盼,一定能够用辛勤付出换来美好的前程,用不懈努力赢取丰厚回报,在xx年高考中书写青春岁月里最绚丽的一笔,翻开辉煌人生中最精彩的华章。
我们深知:“学所以治己,教所以治人;不勤学则无以为智,不勤教则无以为仁。”严谨治学,无私奉献,是我们孜孜以求的最高境界,“办社会满意学校,做人民满意教师”是我们矢志不移的办学目标。
我们xxx有一批德才兼备的优秀教师,有一个团结务实的领导集体。特别是高三的老师,战严寒,斗酷暑,为本届高三的学生们付出了辛勤的汗水。我们相信,只要我们励精图治,苦心砥砺,卧薪尝胆,埋头实干,充分发挥我们的集体智慧,充分凝聚我们的所有力量,明年高考一定能取得新的辉煌!
家长朋友们,今天既是家长会也是高考动员会。我们有充分的理由相信:在各位家长的支持配合下,xxx明年的高考将会更加辉煌,您的孩子将会走得更稳、更远、更长久!
家长朋友们,真诚的希望你们能留下宝贵的意见或建议,再次表示最诚挚的谢意,祝愿各位家长身体健康,工作顺利,合家欢乐,万事如意!
谢谢大家!
高三年级家长会讲话稿篇二
尊敬的家长朋友:您好!
非常感谢家长朋友对我班和我校工作的理解、关心和支持!并转达学校领导对大家的问候和谢意!
一、9月成绩汇报:
这次月考4班取得了巨大进步,进步速度比我们想象的要快,综合实力在年级13个理科普通班中名列第2位,成了人人羡慕的班级。上重点线达36人,数学、英语继续保持优势,理综有显著进步。我班的策略是抓两头,促中间,全班重点抓理综,兼顾语文,数学英语、保持住优势。这次月考很多临界生考得好,下次想保持有一定难度。有3位比较有实力的学生这次未发挥好(详见成绩单)。
我每天都在鼓励学生,特别关注临界生和后进生,这也是学校关注的焦点和工作的重点,因为其他学生的问题是上一所怎么样的重点大学的问题,而这些学生的问题是能否上重点大学,请这些学生的家长更加用心些。全班同学都在努力,我最担心的是部分男同学,他们基础不大好,也在努力,但效果不明显。我常对学生们说:教知识容易,教精神难。
我们绝对不会满足于目前的成绩,有信心创造更大的成绩!但我们要充分地认识到再往上进步难度会越来越大。人与人之间差别并不大,要靠外人去激发与调动,因此班与班之间的差别在于管理、教学方法与执行力。惠州二模意义更加重大,更有参考价值,师生、家长更看重,它决定学生后续的学习状态。
二、措施与建议:
1、从本周起,周六下午2:30返校。这是学校反复研究之后的郑重决定,学校和班级的一切措施都是对学生好!请家长朋友理解和支持学校工作。家长要严格把关,不要轻易请假。
2、现在家长朋友们都动起来了,这200多天,我们应该要求自己尽量多想办法,尽量为孩子多付出些。而未来三个月又尤为重要,决定着高考的成败,学生一定要薄弱科上有明显突破,可以考虑补课,但须首先完成学校作业,别指望立竿见影。
3、学生只要跟上班上和老师的节奏,就基本能考上重点大学。按老师要求办事,认真完成各科作业,后进生可另作同等量的基本题。
4、按质按量完成并上交作业很重要。最近我发现有部分学生经常缺交作业,这令我震惊,学生有投机心理,以为我不会严查。这也说明:4班还大有潜力可挖,为什么呢?存在这些问题我们都取得了这么大的进步,若没有这些问题我们的进步会更大。现在这些问题早暴露出来是好事,早暴露早解决。我班将一直狠抓作业的质量和收交,特别是周六下午6:20。后进生可做同等量的基础题目。
5、不断改进方法。我们既要勤奋,又要讲方法。现在绝大多数同学都很勤奋了,那就是比拼策略了,谁更讲方法,更会整合各种资源,谁就能胜出。人生最大的快乐就是创造!我一天到晚都在思考、设计、改进方法,甚至感到一天没有创造就是白过了。
6、学生要主动适应老师。哪科弱,就在哪科上多投入,适当多做该科作业,并经常主动接近该科老师。学生要表现好一点,尊重老师,在同等情况下老师肯定会关爱多些。
7、要做到“精确制导”。就是点对点地补弱,哪里弱就补哪里,找准薄弱环节重点突击,不可全面撒网,平均用力。只要开始做一道题,就不能浅尝辄止,一定要做透。立足基本题,拿住在自己能力范围内的题,“易题不丢分比会做难题更了不起!”
8、男女交往过密的问题。此问题不严重,但须注意。
9、最大的能力是努力。教育学生一辈子不要耍小聪明,不要贪小便宜,光明正大,敢作敢当。犯了错误就接受处罚,并承担后果。
10、情商比智商重要,个性比成绩重要。个性好又努力的人一定会有美好的未来。每个学生经常想想:“这个集体是有我更好些还是没有我更好些?”优秀是一种习惯,应该体现在每一个细节上,无数个细节上的小差别最终造成了人生的巨大差别。
11、在帮助他人中提升自己。你为集体付出越多就会越爱集体,妈妈为什么爱孩子?因妈妈为孩子付出了很多。对集体感情最深的人是为之付出最多的人。教育孩子主动为他人、为集体做事。
12、处处展示正能量,学会正面思考与换位思考。处理好各种关系,说话、发短信要注意表达方式,考虑别人感受,千万别指手画脚,不要提过高要求,宁可不说,一说就要说好话,否则事没办成是小事,还搞坏了关系。每位老师有独到的经验和方法,请务必相信老师和学校。
我现在越来越感觉到这句话“要做好事,先做好人”是真理,“小企业做事,大企业做人”。最成功的人都是非常谦恭有礼的,谦恭有礼的人的孩子绝对不会差。换位思考,将心比心,给别人提意见一定要小心谨慎。家委会的朋友们很辛苦,我们在qq里表达一下谢意也是正能量。我们的一言一行都是对孩子无声的教育。这世界理所当然的事越来越少,值得感恩的事越来越多。
请家长朋友经常上我们班的家长群和我的博客。这是利人利己利家利国的大好事。只有家长好好学习,孩子才能天天向上。您可随时和我沟通(面谈、笔谈、电话、短信、邮件、qq等形式),适时给集体一些正能量,为班级做些力所能及的的事。
各位家长朋友,愿我们相互理解,真诚合作,不断改进和完善工作,力争把孩子们送进理想的大学!最后衷心祝愿孩子们学业进步!家长朋友们事事顺心!阖家幸福!
高三年级家长会讲话稿篇三
大家上午好,我是高三(8)班覃思流畅的家长,非常高兴受老师的邀请在这里,代表数百名高三年级的学生家长在这里发言。
首先在这里,对今天获得各类荣誉和表彰的同学们表示热烈的祝贺!
作为一名学生家长,孩子从幼儿园到小学,到高中,一路走来,十几年我们最需要感谢的应该是孩子的老师们,而最苦最累的更数我们高中的老师,特别是现在毕业班的老师们。就我们观察,你们每天从早上五点多就要起床,一直要坚持到晚上学生就寝并检查后,差不多也就是十点多的时间,才得以离开,每天的工作时间都在十六个小时以上,日复一日,其工作的辛苦和疲惫是显而易见的。在这里请允许我代表所有的学生家长,对于你们给予孩子们辛勤而无私的教育表示最诚挚的感谢和由衷的敬意!
关于孩子的培养教育,这是一个永恒的话题,在自己孩子的成长过程中,我们欣喜过,我们焦虑过,在他成绩稳定时,在他获得各种各样的荣誉时,我们和他一起分享喜悦,在他出现这样和那样的状况时,特别是因为沉溺于游戏而不能自拔,学习成绩出现下滑时,我们内心焦虑而纠结。但对于孩子,我们始终相信他,并支持他健康有益的课外活动,象篮球、乒乓球、打架子鼓、唱歌等,从而保持了一个健康的体魄和乐观的心态。而在这个过程中,一直得到老师的关心和帮助,在不断的引导下,孩子逐步变化,特别是到了现在的学习阶段,学习变得更加主动、积极和自觉。在这里我要特别地向孩子的年级老师、班主任和各科老师表示特别的感谢。
今天面对这么多的同学,面对明年六月就要放飞理想的莘莘学子们,看到你们青春活泼的身影,我的心情特别的激动和欣喜,因为从你们充满智慧的眼睛和写着微笑的脸上,我看到了你们美好的前途和未来,更看到了长阳发展的美好未来和希望。
其实从接到老师的邀请开始,我就在想今天给同学们谈些什么!我算了一个账,今天是20__年11月20日。到明年20__年6月上旬7、8、9三天的高考,不足200天的时间,减去节假日,星期天休息时间,还有春节的休假,理论上的学习时间也就在150天左右,而这段时间会过得非常之快,如白驹过隙转瞬即逝。我更知道现在同学们的学习是紧张而繁重的,关于如何制定目标计划,如何复习应付考试,我想老师们也一定讲得很多很多,所以在这里,我想代表广大的家长对同学们谈一些轻松的话题。期望我的谈话对同学们有所帮助。
首先我衷心希望同学们健康成长。记得有这样一个人生数字积累的公式,他说人生个人的身体健康是基础数字1,而你拥有的财富、地位、名誉、权力等等所有的东西,都是这个基础数字1后面的0,只有你这个基础数字1的稳定且存在,后面的无数个0才会存在并具有意义。你们现在的学习非常紧张、非常累,但是不管有多么的紧张,多么累,千万要注意好身体。我们家长老师都希望你们身体健康、活泼阳光。因为一个健康的体魄,对于你们太重要了。一是现在的复习和考试需要有好的体魄来应对,在这段时间,那怕是小小的感冒都会对你的复习和考试产业很大的影响;二是你今后几十年的人生道路,也需要有良好的体魄来技撑所有的工作和生活。三是你的身体健康还关系你的父母和亲人幸福和快乐。因为只有你们健康了,父母和亲人才会从内心深处感觉到幸福和快乐!
其次我衷心希望同学们感受幸福。作为一个过来人,我深切地感觉到拥有老师和父母的关爱和呵护,特别是现在每每回忆起来时,是一件多么愉快的事。在我的每一个学习阶段,都有让我铭记一生的老师。因为一些历史的原因,我初中毕业后没有顺利地进入高中学习,而是回到农村参加改河道、打梯田、修电站等劳动。在我回乡务农的时间,一个本家的老师给我买了一套17本上海人民出版社出版的数理化自学丛书送给我,使我艰苦而寂寞的务农生活变得充实而愉快。几十年过去了,这套书我仍珍藏在我的书柜里,而且将永远珍藏下去,因为它珍藏的是一份浓浓让人倍感幸福的师生情谊。
今天在座的同学们绝大多数是独生子女。从现在开始到高考毕业,也就200来天的时间,到明年的秋天9月,可以说几乎所有的同学都要到全国各级各类的'高校去学习深造。而这也就意味着,你们从此要长时间的离开家庭,离开父母亲人的呵护和照顾,从此也要告别高中老师保姆般细心的、面对面的、手把手的教育。你们所有的事情都要自己来处理,所有的困难都要自己来克服,到那时,也许你们才会感觉到在家的感觉真好!
也许现在你们对于父母的唠叨有点烦,对老师的批评有些抵触,其实这是父母、老师对你们真心实意地关心和爱护。你们应该学会感觉到这份难得的亲情和师生情,真切地感觉到幸福。让高中最后这段学习经历,成为你们感受幸福,愉快学习的幸福时光。
高三年级家长会讲话稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师,各位家长,各位同学:
大家上午好!我是高三一名普通学生的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。下面,我谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
当初我和孩子之所以义无反顾的选择了大名县第三中学,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,特别是现在具有开拓创新精神的崔校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因为大名县第三中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。两年多来,我的孩子成熟多了,他行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。
作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
在平时,要对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
最后,再次感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。所以说,我们家长真的非常感谢并非常感动。此时此刻,让我们各位家长以热烈的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!
谢谢大家!
高三年级家长会讲话稿篇五
家长会是为了让家长了解自己的孩子在学校的学习情况的好机会。下面本站小编为大家整理了高三年级学生家长会上的讲话稿,欢迎阅读。
各位家长:
大家好!
今天请家长们到学校来有这么几个目的:1、通报历次考试情况;2、通报学生学习现状以及存在的问题;3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。
一、考试情况说明
但是,我们不能乐观,不能满足。因为还远没有到值得我们满足乐观的时候。何况我们还有很明显的差距。1、离我们预期的目标差得很远。离我们奋斗的目标应该差很远。2、重点率还没有达到理想的高度。3、形势逼人,不容我们喘息。今年我省高考施行的是新课程卷,试题的难度虽然不会高于去年,但试题会有不少新的东西,不少新的变化,很有可能是我们无法预料到的东西。这就要求我们必须全力以赴,不能掉以轻心。4、两次考试毕竟是阶段性的考试,考试范围有限且有侧重。试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考,所以这两次考试还不能真实全面地反映学生的本来面目。(当然,我们学生也没有完成复习,还有潜力。)所以说目前状况还不能让我们放心、安心。
而且更重要的是在我们学生身上,还存在诸多让人担忧的问题,这些问题还必须想办法尽快解决。
一、定位不准确。1、自负型。进了一中,就有了那么一点“老子天下第一”的味道。自信心可谓充足了。大大咧咧,什么都不在话下。不注意学习的.细节,不愿意在具体环节上下点滴功夫。什么东西一看,不要紧,没问题,搞懂了。眼高手低,有目标,但真不知这目标有多高。比如说有人把目标定在本科上线,这不错。但学生中有一种错觉,好像上了一中,不怎么难似的,不需要下多大功夫似的。不下大功夫能够上得了?2、自卑型。这一类学生对自己要求较高,学习中总感到不够自如、不很如意,加上一两次考试的挫败,自信心受到冲击。于是给自己定位较低。不同层次的学生都有。能上北大清华的,却给自己定位在其他名校,其实这种心理很危险。根据以往的经验,本来有更高的水平,因定位低最后连低目标都没有实现的情况屡见不鲜。
鉴于这一点。我以为,目前确定好适当的目标是当务之急。没有目标或目标不适当都可能对后期学习有重大影响,不能小视。目标的确定要略高于目前状态。以这两次考试为据,理科550分以上的完全可以冲击600分,600分以上的学生可以冲击北大、清华。450分以上冲击一类重点。文科560分以上冲击600分,600分就可以冲击北大、考上复旦了。(当然这不能一概而论,有的只是在这一次出现了失误。这另当别论。)但有一点可以肯定的说,只要成绩到过某一高度的,通过努力你就可以回复到那一个高度。当然达到这一目的的前提条件必须是拼搏努力。
二、情绪不稳定,心境不沉着。上一次家长会我谈到这一点,就是凭兴趣学习(现在好像不存在了),情绪化学习(现在不再是有意闹情绪了)。其实到了目前全面进入高考复习备考异常紧张阶段,这种情绪化的东西更强烈。躁动不安、情绪振荡,是其主要特征。有这么几种情况:1、不愿意放弃学习,但基础薄弱,落下的东西太多,无从着手。心急。2、贪多,急功近利,恨不得一口吃成胖子,什么都抓,什么都抓不好,但精力时间有限,事与愿违。3、受环境影响,缺乏自控。环境好,自己的学习意识觉醒,环境不好,思想不集中,效率不高,心里烦躁。4、总考虑着时间和学习量,没有整体规划和全局概念,心里没有把握,胸中无数。5、期望值太高,又总考虑着这一问题,心里不安定。
所以,这个时候心态调节非常重要,我们家长要做一个心理调节师。海尔集团有一句告诫员工的话:“日事日毕,日清日高”。我认为这对我们有启发作用。重视每一天,重视每一个具体的学习内容,重视每一个单位时间内的学习效果。如果每一天或每一个具体时间里有新收获,有新感觉,后面取得成绩是一定的了。另外,学会化整为零。事情太多,不去太多考虑,一件一件地去做好了。过多的考虑事情的繁琐也难免心烦意躁。越是这个时候越是要保持心境的沉着,越要冷静,越要理清条理,越要有计划安排。这不仅可以做到心中有数,还可以大大提高学习效率。往届很多学生就是因为在这个时候沉得住气,才取得很好成绩的。
三、作息无规律。到了高三,尤其现在复习备考的时候,学生们学习的热情和积极性极大的发挥出来了。大家可以看到,不管白天还是晚上,教室里总是静悄悄的,洋溢着浓烈的学习气氛。但是,有一种现象是不是热情过头了?晚上学习很晚,白天硬撑着学习。这样的情况各班都有。精神可嘉,但方法不科学。1、丢西瓜拣芝麻。2、低效率,无效果。3、透支身体,影响长远。会休息的人一定会学习。这种剜肉补疮、舍本逐末、杀鸡取卵的做法是有害无益的。
高三年级家长会讲话稿篇六
尊敬的家长、亲爱的高三学子们:
两年多前,你们初中毕业后选择就读我校,成为进盛这个大家庭的一员,并由此建立起强大而光荣的高20__级,大家为了这个光荣集体的荣誉而奋发图强。在过去的两年多时间里,大家从陌生到熟悉,生活中互相关心,学习上相互扶持,结下深厚的师生友谊和同窗感情。可以说,在进盛实验中学高中部,你们生活的每一天都是精彩的、无悔的、充实的。
这次高三的学子们参加了七校联盟考试,取得了十分优异的成绩,可喜可贺。根据七校联盟考试划出的模拟线,我校文科上重本线的同学有7人,理科上重本线的同学有22人,这样预计我校纯文化重本上线可以达到29人,二本预计上线77人,三本预计上线126人,并且1班罗__同学以620分的好成绩获得了七校联盟第一名,加上部分体育艺术特长生的精彩表现,本届高三可望再创进盛高考成绩新的辉煌。可望向家长们交上出色的答卷。在这里,我先预祝各位学子在高考中金榜题名,喜获丰收。
家长朋友们,高考是一件大事,他不是孩子一个人的战斗,而是一家人共同参与的战斗。我建议大家从现在开始,就全力以赴配合好孩子,既不要给予孩子太大的心理压力,也不要任由孩子独自冲锋。多与老师沟通,掌握孩子近况;要多关心孩子,多与孩子沟通,做好孩子的心理按摩,既要适紧张,也要适时减压。
各位学子,一百多天,可谓转瞬即过。虽然大家都希望时间能够停下脚步来,让大家更多的品味自己的高中生活,但时间还是在无情的流逝,目前距离高考也就170天左右,时间确实是非常紧迫也很值得期待。在此我提议大家制定好自己的复习计划,对自己的知识掌握情况有个更清晰的认识,既不夸夸其谈,也不灰心丧气,争取在最后一学期里,全力以赴,巩固已经掌握的知识,补习还遗落的知识,既要全面复习,又有重点取舍,按照老师的安排,一步一个脚印,稳妥、坚实、务实地开展复习。只要大家持之以恒,坚持、坚持、再坚持,踏实、踏实、再踏实,高考就一定会美梦成真。
新年即将到来,祝大家在新的一年里,万事如意。祝大家每一天都开心幸福,充实愉快。
高三年级家长会讲话稿篇七
尊敬的各位家长朋友:
大家上午好!
金秋十月,丹桂飘香,今天是个好日子,你们应邀参加xxx高三年级的家长会,我很感动,你们能在百忙之中,抽空来参加这次会议,这是你们对学校工作的支持,对教育的重视,对孩子的关爱!在此,我谨代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
家长朋友们,多年来,xxx一直坚持和秉承着家校共育的教育理念。在这理念指导之下,高考捷报频传,20xx年高考,我校高考本科上线45人,其中一本1人,专科上线334人,本专科上线率达95。9%。其中,一本线xxx同学被右江医学院录取。这些成绩的取得离不开家长们的积极配合,在此,我再一次代表学校感谢你们对于家长会的重视,对于我们工作的大力支持。
家长朋友们,或许我们未曾谋面,甚至我们从未交流,但自从您的孩子进入xxx的大门起,我们就心心相印,情意相连,我们共同肩负着培育有作为的下一代的神圣责任。您的孩子来到xxx,已经快有三年的时间。作家路遥说过:“人生的道路虽然很长,但紧要处往往只有几步,特别是年轻的时候。”可以毫不夸张的说,高三时期就是学生生涯中最紧要的阶段。230多天后,我们将迎来20xx年高考,孩子们十多年书山揽胜,学海遨游,冬夜里映雪苦读,夏日里挥汗奋战,为的就是20xx年高考亮剑。我们相信只要我们的老师勤于教学、甘于奉献,只要我们的家长全心投入、创造条件,只要我们的孩子锲而不舍,只争朝夕,牢记父母的声声叮咛,带上师友的殷殷期盼,一定能够用辛勤付出换来美好的前程,用不懈努力赢取丰厚回报,在20xx年高考中书写青春岁月里最绚丽的一笔,翻开辉煌人生中最精彩的华章。
我们深知:“学所以治己,教所以治人;不勤学则无以为智,不勤教则无以为仁。”严谨治学,无私奉献,是我们孜孜以求的最高境界,“办社会满意学校,做人民满意教师”是我们矢志不移的办学目标。
我们xxx有一批德才兼备的优秀教师,有一个团结务实的领导集体。特别是高三的老师,战严寒,斗酷暑,为本届高三的学生们付出了辛勤的汗水。我们相信,只要我们励精图治,苦心砥砺,卧薪尝胆,埋头实干,充分发挥我们的集体智慧,充分凝聚我们的所有力量,明年高考一定能取得新的辉煌!
家长朋友们,今天既是家长会也是高考动员会。我们有充分的理由相信:在各位家长的支持配合下,xxx明年的高考将会更加辉煌,您的孩子将会走得更稳、更远、更长久!
家长朋友们,真诚的希望你们能留下宝贵的意见或建议,再次表示最诚挚的谢意,祝愿各位家长身体健康,工作顺利,合家欢乐,万事如意!
谢谢大家!
高三年级家长会讲话稿篇八
大家好!
我是高3x班xx同学的妈妈,今天,非常感谢x中给我们提供了一个好的机会,让我们高3年级x班的学生家长能够坐在一起,与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题,我为有这样的机会感到非常高兴。
对于教育,我是一个门外汉,并且因为工作的关系,我陪孩子的时间很少,平时更多的是电话交流;再则,由于缺乏教育方面的理论知识,在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足,在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导,在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢!
我的孩子到x中以后,从她对x中校风、教师教学的评价的改变,我感到非常地欣慰,从中我看到了她的进步,她已融入了x中这个大集体,这与老师们的谆谆教诲是分不开的,在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意!
下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。
高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前,我认为给孩子足够的爱护就行了,我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中,慢慢地具有自己的判断和思想,我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学习,才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。
在新的环境中,竞争性更强了,孩子在初中具备的优越感不复存在,这就有一个心态调整的问题。而且,对自己的升学和将来的前景,孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长,应给予密切关注和诱导,从全局的观念分析自身的'基础、优势和劣势,面对现实,积极地想办法。
关心孩子成绩的时候,更要关心孩子的做人。成绩的好坏,是孩子的一个方面,集体主义观念、亲和力、协调能力的培养,也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持,集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候,我们都鼓励孩子走在前列。
如何处理生活标准和学习标准的关系,也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往,以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感:经济压力增大了是一个方面,主要是觉到“心中没底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候,我既和孩子算了经济帐,也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法,力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。
如果说,同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一,那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者,虽然是虚拟的,但其影响却非常实在。对于它的消极面,孩子还不具备自我免疫力,致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法,还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接,但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力,甚至还需要我们学习新的东西,因为这样才有发言权。
x中现在正处在健康有序地发展时期,生源质量、校园环境、教育教学设施都较过去有很大的改进和提高,我们要以全新的视角来看待新建x中的现状和未来。我个人的感受,x中是不错的,尤其是高3x班,我几次来看孩子,都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老师也都非常勤勉敬业。作为家长,我是放心的。
我今天来这里的目的,就是想听听各位家长的经验,听听老师们的实质性指导,也换一个场合听听孩子的心声。作为家长,我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人:一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人。
谢谢大家!
高三年级家长会讲话稿篇九
尊敬的各位家长:
大家上午好,很高兴有这样一个机会在这里和大家交流一下关于孩子培养这个话题。能坐在这里开会,在座的各位都是优秀的家长,都是邻里乡亲和单位同事羡慕的对象,对教育孩子应该都是成功者。但是到了高三下学期这个关键的时期,我们也会有一些焦虑和困惑,那么在这段时间我们应该注意些什么呢?我想结自身体会和交流五个方面的问题。
一是管多少合适,我的理解是“放手但不放纵,关心但不干涉”。
高三无疑是一段艰难的时光,孩子会面临前所未有的压力和挑战,会第一次面临如此重要的人生转折点,但同样重要的是,高三是孩子心理成熟的重要阶段,这一年的历炼是他们将来走向更广阔天地,面对更激烈竞争时的无价财富。有的家长看到孩子为成绩的波动而沮丧,为同学间的竞争而烦恼时,恨不能将这些煎熬独自承担,只想让孩子能无忧无虑地成长。但是这些关切和爱护却可能无形中助长孩子逃避竞争的心理。事实上,高三一帆风顺未必是好事,起起伏伏亦是人生之常态。高考的残酷竞争是客观存在的。所以,家长大可不必太心疼孩子的那些疲倦和痛苦,且放手让他们独自去面对,毕竟,他们是在为他们自己的前程命运而努力奋斗,虽然孩子是一个家庭的希望,但说到底,他们拼搏的还是自己的人生,不管他们选择的是努力还是懈怠,这都会深深影响他们以后的人生,此时,家长们应当做到的是“关心但不干涉”,关心他们的日常生活和心理状态,给予必要的引导和提醒,但不多干涉他们做出的选择,首先,我们无法预言未来,并无权判断究竟哪个选择才是正确的,其次,哪怕我们对某一个选择的结果已是心知肚明,仍应当尊重孩子的选择,只有碰过壁才会甘心回到正确的道路上来,只有真正为自己的选择负过责的人才会更加重视他以后的每一个选择。
很多家长说看到焦虑的孩子只是很想去帮他们一把,只是很怕他们在这个关键的时刻误入歧途。但事实上,有时真正让孩子感到焦虑的并不是他们面对的那些困难,而是父母们经常流露出的那种担忧又关切的眼神。孩子们不小了,他们明白自己肩负着什么,所以我们要充分信任孩子们,不是信任他们一定可以考上一个好大学,进而找到好工作过上幸福生活,而是要信任他们已经准备好承受人生路上的风雨,准备好为自己做出的选择而负责。当然我们更要信任学校,从学校领导、年级主任、班主任到任课老师,他们无不为孩子气的成长殚精竭虑,这是一个负责任的团队,是一个值得信任的团队。他们会顺利把你的孩子送到理想的学校。各位家长,跨过高考后,你们的孩子将会踏进大学开始一个完全独立的人生阶段,你们放心也好,不放心也罢,他们终要前往一个你们无法庇护的地方,而他们将面临的各式各样的压力与困难只可能比高三更大。不妨将这段时间当作一个给孩子锻炼的机会,让他们磨炼心智,完成自己的成长。我们只需要在一旁默默地注视着他们,相信我,到六月份,孩子们一定给你们一个大大的惊喜。目睹他们战胜高三,也许会让你对他们的大学生活生活更加放心,也许会让你惊觉,原来孩子真的已经长大了,已经准备好了去面对前路上的艰难险阻了。
二是说多少恰当。我的体会是“话多难免厌烦,关心出于无言”。
在寒假,我也和不少刚从高中毕业学生们交流过,希望了解他们对于高三时期家长的期望。出乎意料的是,他们几乎异口同声地说“少啰嗦一点”。我想大概很多孩子都和你们说过这样的话“你别再唠叨了,我都知道了”,“你不要再问了”。很多家长也许会感到很伤心很委屈,自己出于关心的询问和提醒总是遭到孩子们的厌烦。其实这倒不是因为孩子叛逆或是不懂事,也许这是他们内心压力的一种宣泄,也许他们只是想自己为以后的生活做出决定,也许,仅仅是因为他们想告诉你们一个更好的结果,不想让你们失望罢了。这种时候,哪怕你心里真的特别急切地想从孩子那里知道些什么,也一定要压住那些顶到喉咙上的问题。既然他们不想说,让且随他们去。也许你觉得你是他们的父母他们应该对你无话不谈,但有时却恰恰因为你们是他们最亲近的父母有些事他们才不想和你们谈。孩子们的这些微妙心理其实我也捉摸不透,但是至少我明白一点,强逼出来的回答远远比不上他们心甘情愿的倾诉,所以我不会一遍遍地追问孩子考得怎么样,也不会迫切地想知道他最近学习情况如何或是对考上某某学校究竟有多大把握,我只会在他愿意诉说的时候做一个很好的倾听者。大家想,每一次考试,市里分析、县里分析、校内分析、班级分析,纵向分析、横向分析,学生对自己的成绩清楚,真的没有必要一直在某一次成绩上纠缠。
有时候我们会觉得,作为家长,有些话我必须要告诉孩子。比如说高考有多么重要,比如当年没有考上一所好大学我现在是多么遗憾,比如说你肩负着家中几代人的希望……但其实,这些事孩子都知道,高考的重要性老师一定已经反复言说,而且说得更加透彻。而我们的人生经验,哪怕真的是让我们椎心泣血的遗憾,也只是我们的事了,与他们无关。我们的经历和孩子现在生存空间有很大的距离,更何况他们的心里大多已有些打算,他们的志向和憧憬,也许已经达到了我们想象不到的高度,所以很多话实在不必反复和他们讲的。
所以,对于我们家长来讲,高三对于孩子的关心更多是体现在日常生活里,每天妈妈都会精心准备好一日三餐,如果有时间,爸爸可以接送一下孩子,如果家在乡镇,可以多一些看孩子的频率。我们尽力为她创造最好的学习环境。我相信孩子从这些行动中是可以体会我们满心的关爱和无限温暖的。当然,我并不是说高三的家长一定要送饭或是接送才算是够格,而是说这些温馨美好的家庭生活才是给孩子减压的良药。所以,哪怕只有一天,也请放下繁重的工作为孩子做一顿午饭,在下雨的晚上,尽量去接孩子放学回家,家庭的温暖总是可以让孩子感到舒适和放松的。所以,哪怕是为了孩子,努力营造一个温馨的家庭氛围吧,不要把工作上坏情绪带进家里,也尽量避免和邻里亲戚间的争执和摩擦。给予他们来自内心深处的关爱和呵护,让他们在家中能感到真正的安宁,也只有这样,才能让他们真正全心全意地投入到学习中去。这样下来,即使你们之间仍旧什么都没有说,孩子也能体会到你深深的关心和期盼,而你们也一定会看到孩子的努力与奋斗的。
三是讲什么有用,我的理解是“心态决定成败,传递正面能量”。
一个去年考到南京大学的孩子曾说,她高三时候最喜欢听妈妈说的一句话就是“考的不好没关系,继续努力就好啦”。心态对于考生的重要性应该不用我多说。特别是在高三下学期这个关键时刻,孩子的知识能力已经达到了一个比较稳定的水平,在这种时候,决定他们高考发挥的,很大一部分是他们的心态,而父母的心态,又是可以潜移默化影响到孩子的。所以,在孩子状态不好的时候,哪怕你内心真的很焦急,也一定不要在孩子面前展现你的慌乱和担心,要知道,这时候他们的心里是很无助的,你们是给予他们极大慰藉的人,也是此刻他们的定心神针,所以一定要不断地鼓励他们。有时孩子的沮丧只是因为他们觉得不忍心让为自己辛苦的爸爸妈妈失望,而你们口中的“没关系”三个字以及你们的满足与肯定才能让他们卸下包袱,轻装上阵,从而发挥出自己的应有水平。你永远不知道你的孩子最后可以迸发出多大的能量,而你就要做那个激发他们能量的人,而不是浇灭他们希望的那个人。
所以,各位家长朋友,一定别忘了时刻给孩子们传递下正能量。在他们因压力而紧张焦虑时,因成绩而沮丧浮躁时,要努力安抚他们的心境。毕竟在第一次面临这样的人生重要时刻时,他们难免会手足无措,而此时,家长千万不能表现得比他们更加无措,而是要拿出那种在社会上闯荡了几十年的气度来,告诉他们人生路还很长,不必太将一次的成败得失太放在心上,要学会将它们转化成自己的财富,让自己在失败中变成更强大的人;告诉他们成绩的波动起伏都是正常,只有在这个过程中才能不断发现自己的问题,不断完善知识,磨炼心态;告诉他们只要觉得自己尽力了就不会有遗憾,人的追求和期望总是可以更高,最难的是满足自己内心的期待;告诉他们你们已经为他们感到十分骄傲,你们已经看到了他们的努力,不管最后结果如何,你都觉得这个努力拼搏的孩子是好样的。这样的鼓励和信任,对于一个即将走上高考战场的孩子来说,实在是无比重要的。而且在这个过程中,家长无形中向孩子传递了乐观自信的正能量,能够帮助他们树立信心,培养乐观的心态,这也同样是高考中致胜的法宝。信心、心态这种软实力,虽然无形却往往能起到决定胜负的作用。传说高手对决能以眼神决出赢家,这其实就是各人胜利信念的比拼。昔日清华学霸曾有四字要诀“积极、平和”,我认为十分有道理。其实对于万事都应当如此,积极应对,平和看待结果。若能借高考磨砺出孩子面对事物积极而又平和的心态,对他们的人生一定是大有裨益的。
四是怎样的预期才合理,我的理解是“充分了解孩子,寄予合理预期”。
前面说了那么多,不过是我从自己经验中。
总结。
出的一家之言,其实每个孩子的性格脾性都不一样,所以他们在面对压力时的反应出会不一样,家长们的注意事项也是不一样的。因此,这一切的一切,都建立在对孩子的充分了解上。也许很多家长觉得,孩子已经很久不和自己讲心里话,自己实在猜不透孩子心里在想些什么,或是觉得孩子在别人面前和在自己面前完全是两个样子。其实这恰恰是你们对孩子的了解之处啊,对于不甚了解的地方,不要妄加评论和指责,在他们沮丧失意时慢慢地去接近他们,帮助他们,容忍适当的距离。当然,这些度的把握因人而异,切忌将一些书上看到的,别处听到的经验照搬挪用,更不要想让孩子去复制一些所谓成功案例,只有适合自己孩子的才是最好的。
当然,作为家长总是对孩子怀有不小的期望,总觉得孩子是还没有发挥出自己的水平。还有一个普遍的误区就是觉得孩子很聪明,脑子很好用,就是不用功。我认为这个想法是很没有道理的,首先,能进入赣中的孩子都是聪明的,这一点在中考时已得到验证。其次,真正的聪明不仅仅体现在做题思维快,或是解难题能力强上,真正聪明的孩子明白自己需要什么,明白自己为了梦想要付出什么,亦不会为自己的不努力寻找各种各样冠冕堂皇的借口。因为怕苦怕累而不愿在高三拼搏的孩子,不能算是聪明,至少算不得有大聪明,也算不得有大志向。有一个在高校就读的学生曾发出这样的感言:“这里最可怕的是比我聪明的人比我更努力,我还有什么理由不努力呢?”因此,家长对于自己的孩子要合理定位,理智地看待他们的每一次成绩,不怨天尤人,也不强求苛责。不怨天尤人,就是不要拿试卷难易,或是改卷因素给孩子找借口,而是应当只记住四个字“天道酬勤”。不强求苛责,就是要能笑着对孩子说出“只要你尽力就好”。事实上,“尽力就好”这四个字说起来容易,却很少有人能真正做到。一方面,很少有人能真正问心无愧地说自己已经尽力,而没有尽力又何必去苦苦寻找什么失利原因呢;另一方面,已经尽力的人,很多并不能坦然地接受这个结果。因此,家长们不妨告诉孩子们:我们对你并没有什么高的期望,只要你尽力就好,但前提是,你真的已经尽力。
五是如何调节才高效和,我的理解是“注重劳逸结合,享受快乐高三”。
看到这个标题,不知有没有人会觉得这与我刚刚说的拼搏啊尽力啊相矛盾。但事实上,快乐不一定只是安逸享受,奋力拼搏的人同样也能体会无比的快乐,这份快乐是更加充实的。前面已经说过,在高考中,心态扮演着一个无比重要的角色,而一个高三过得压抑苦闷的考生是不可能在高考中拥有良好的心态的。所以家长们要给予孩子合理的放松和娱乐,尤其是到了五六月份更要特别注意。不要误以为把所有时间都砸在学习上就是勤奋,就是尽力。勤奋只需要你在应该学习的时候心无旁骛,全力以赴。在需要休闲放松的时候一定要做必要的调整。学生们每天都有十四五个小时的时间待在学校里,时间上的投入已是足够,然而却仍然有高下之分,造成差距的原因已不是时间,而是效率。因此我不赞成孩子晚上回家或回寝室后继续点灯夜战,疲惫战术实在不是最佳选择。孩子回家吃饭时,家长们不妨与他们聊些轻松愉悦的话题,帮助他们放松一直紧绷的神经。同时一定要保证他们都能得到足够的休息,这样才能保证第二天充沛的精力。有时甚至可以在感觉孩子状态不好的时候主动与老师沟通,要求延迟一下到校时间,总之一定要灵活变通,适时调整,保证孩子良好的身体和心理状态。
同时,希望家长们能尊重孩子们的兴趣爱好,如果他们想在课画点画,写点字,或是去打打球,跑跑步,我认为这其实是好事,家长们不必阻拦。第一,这一点时间的消耗并不至于影响学习,反而能够让他们有一个机会转换思维,放松身心。科学表明,艺术和体育训练对于活跃孩子的思维有着很好的积极作用;第二,适当的锻炼和休息是孩子的身体健康的保证,高三高强度的学习容易导致孩子的免疫力的下降,这时候鼓励他们多参加些体育活动是防止生病的有效手段。毕竟,若是在高考冲刺时期感冒生病,对于学习和心态都是一个不小的影响;第三,孩子们在高三这个时候仍然坚持的爱好,一定是他们真心喜欢的,说不定会成为他们一生的心之所爱,而拥有一个真正爱好的人的生命是会更富足而快乐的;第三点似乎是个题外话,但我却想提醒各位家长高考虽然重要,但并不是人生的全部,只是将生命引向另一阶段的一个节点而已。而在他们的下一阶段——大学里,他们的每一点爱好或是特长都有可能成为他们的闪光点,帮助他们在新环境中脱颖而出。也只有到那时,很多孩子才会后悔当初只顾埋头学习却忽略了其他方面技能的培养。因此,如果你的孩子有什么爱好或是特长,千万不要让它因为高三而荒废,相反,你更要去鼓励孩子去坚持。请相信你是在帮助他为未来积攒了一笔无价的财富。我们学校正在推行的高效课堂教学改革,从当前来讲是提高课堂教学效率,从长远来讲就是锻炼学生的综合能力,是让他们是更广阔的天地发挥自己的在高中阶段训练出来的综合能力。
说了这么多,但愿对你有点启发。祝愿在六月里所有的家长都能收获满满的幸福,你的幸福与满足必将汇成我校20xx年高考的新辉煌。以上是个人的一点心得,不当之处请各位家长批评指正,谢谢大家。
高三年级家长会讲话稿篇十
尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们:
大家好,此时此刻,我们的心情万分激动,在这个距离高考仅有七十天的庄严时刻,我们高三全体师生和家长齐聚在这里,互勉互励,共同进取,共同圆梦!我的鼓励可以概括为八个字:风雨同行,共筑希望!
同学们,从我们跨入芜湖一中大门的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的理想,为了这个共同的理想,我们付出的太多太多,三年来我们风雨无阻,披星戴月,寒暑不停,发奋苦读,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋日瑟瑟的冷风中有我们勃发的激情,冬雪飘飞的日子里有我们坚定的足迹,理想是我们的目标,是我们人生的方向,为了这个目标,山可动,地可摇,但我们的激情与勇气不可憾,我们的执着与追求不能改。
高考在即,时间都是以分秒来计算,同学们要树立只争朝夕的紧迫感,莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字——现在”。从现在开始一切不晚,若你还指望明天,若你每次都把希望寄托下次考试而不采取实际行动,你将后悔莫及,“一万年太久,只争朝夕” “吃得苦中苦,方为人上人”,只要有考试存在,竞争存在,倡导学习吃苦的做法就不该放弃,刻苦无须任何理由,望同学们争分夺秒,你追我赶,不懈努力,勇攀高峰!三年的时光里,艰难险阻我们师生共担,风霜雨雪我们师生同行。因为你们的理想弥补着老师的遗憾,你们的努力延续着老师们青春的驿动,你们的成功就是我们的追求与幸福。
同学们,各位老师真心的希望你们的明天更灿烂、生活更美好。高考的号角已经吹响,我们是并肩作战的勇士,是生死与共的战友。在此,我代表高三所有教师郑重承诺:有你们的地方,有你们的时刻,定会有老师的身影,我们将忠于职守,以校为家。我们将精诚团结,通力合作。我们将微笑面对、认真解答每一位同学的每一个问题。我们将随时关注高考动态,采集最新信息,搜集高考资料,做好所有同学考前、考试、考后的一切工作,全力帮助大家发挥出自己的最佳水平!请家长们放心,请同学们放心!我们相信,只要老师尽力,学生努力,家长协力,共同形成冲刺高考的合力,就一定能赢取高考的胜利,我坚信有我们高度负责任的老师,有在座各位勤勉奋进的同学,有在座各位关怀备至的家长的紧密配合,破釜沉舟,背水一战,坚持到最后,我们所有的付出就一定能够得到回报。
最后,希望同学们不要为一次模拟考试的失败找理由,要积极为高考的成功想尽办法,咬紧牙关,把今天的激动和感动化为立刻行动,立刻行动!奋斗七十天,让我们一起努力,共同呐喊:用汗水播撒人生的希望,用自信铸就七十天的辉煌。祝各位同学在高考中发挥出最佳水平,考出最优秀的成绩,顺利走进自己心目中最理想的大学!
谢谢大家!
高三年级家长会讲话稿篇十一
首先,向伟大的高三家长们致敬,你们很苦、很累、很操心,你们辛苦了!
一、孩子现在最需要的是什么?
您的答案:
让我们做一个换位思考训练。
孩子们的答案:
二、我们能够做些什么?
1、信任,是一种力量。
从一位家长的发帖说起。
真诚地认为他行!
做一个现场训练。
2、沟通,是一种技巧。
您,是孩子心目中最重要的人。
蹲下来是一种态度。
和他并肩作战。
3、情绪,是一种示范。
情绪管理,您做好了吗?
不要让您的情绪压垮了孩子。
多做积极思维训练。
4、接纳,是一种智慧。
接纳:生活的智慧,改善的开始。
接纳你们的紧张、焦虑。
接受--承认--无条件地爱。
高三年级家长会讲话稿篇十二
尊敬的各位领导、各位教师、各位家长:
大家,上午好!
我是高3(4)班婕同学的妈妈,今日,十分感激一中给我们供给了一个好的机会,让我们高3年级4班的学生家长能够坐在一齐,与学校和教师零距离地探讨子女的教育问题,我为有这样的机会感到十分高兴。
对于教育,我是一个门外汉,并且因为工作的关系,我陪孩子的时间很少,平时更多的是电话交流;再则,由于缺乏教育方面的理论知识,在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足,在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮忙和指导,在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感激!
我的孩子到一中以后,从她对一中校风、教师教学的评价的改变,我感到十分地欣慰,从中我看到了她的提高,她已融入了一中这个大团体,这与教师们的谆谆教诲是分不开的,在此我再一次向他们表示衷心地感激并致以崇高的敬意!
下头借此机会我谈谈我个人的一些想法。
高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前,我认为给孩子足够的爱护就行了,我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中,慢慢地具有自我的确定和思想,我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自我需要思考、需要学习,才能做到和我的孩子同提高、共呼吸。
在新的环境中,竞争性更强了,孩子在初中具备的优越感不复存在,这就有一个心态调整的问题。并且,对自我的升学和将来的前景,孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长,应给予密切关注和诱导,从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势,应对现实,进取地想办法。
关心孩子成绩的时候,更要关心孩子的做人。成绩的好坏,是孩子的一个方面,团体主义观念、亲和力、协调本事的培养,也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一向给予孩子强有力的支持,团体活动的组织、班上有困难的同学需要帮忙的时候,我们都鼓励孩子走在前列。
如何处理生活标准和学习标准的关系,也是我们要应对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往,以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不明白各位家长是否有这样的同感:经济压力增大了是一个方面,主要是觉到“心中没底”、“失控”,生怕孩子构成了不良的习惯。这个时候,我既和孩子算了经济帐,也从同学之间关系和谐的角度谈了自我的看法,力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。
如果说,同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一,那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者,虽然是虚拟的,但其影响却十分实在。对于它的消极面,孩子还不具备自我免疫力,致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法,还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接,但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力,甚至还需要我们学习新的东西,因为这样才有发言权。
一中此刻正处在健康有序地发展时期,生源质量、学校环境、教育教学设施都较过去有很大的改善和提高,我们要以全新的视角来看待新建一中的现状和未来。我个人的感受,一中是不错的,尤其是高3(4)班,我几次来看孩子,都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任教师也都十分勤勉敬业。作为家长,我是放心的。
我今日来那里的目的,就是想听听各位家长的经验,听听教师们的实质性指导,也换一个场合听听孩子的心声。作为家长,我衷心期望学校能把孩子教育成为这样三种人:一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人。
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