通过总结，我们能够洞察自身的优点与不足，不断完善自我。切忌敷衍了事，写总结时要认真思考并付出真实的努力。现在，让我们一起来阅读一些经典的总结范文，思考它们背后的深层次思考。
停电的学生篇一
摘要：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。
在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的店里帮忙，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
停电的学生篇二
今天晚上，我们正在吃晚饭，突然停电了，屋子里黑洞洞的。
妈妈找来一支蜡烛，点亮了放在桌子上。呀！墙上顿时出现了几个长长的影子：那个弓着背的是爷爷，那个魁梧健壮的是爸爸，那个苗条纤细的妈妈，那个身材最矮小的、一直在动的肯定就是我自己了。
我对着墙上的影子，一会儿拉拉自己的耳朵，一会儿拍拍自己的头，一会儿又做做鬼脸，引得屋子里的人哄堂大笑，那墙上的影子也在跟着动，跟着笑呢！
想不到停电也能给我们带来这么多的欢乐。
停电的学生篇三
昨天晚上，就在我写完作业，准备背一下昨天学习的知识点时，突然，灯闪了一下，然后停电了，居然停电了，因为停电，就简单的洗漱了一下就上床睡觉去了，但我的手机时间忘调了，就在我凌晨看时间的时候，手机上的时间是10点，我以为是晚上呢，就继续睡觉了，早晨若不是弟弟叫我，今天肯定会迟到。
停电的学生篇四
当天，我刚刚结束一堂课，准备去食堂吃午饭。刚刚走出教学楼，突然电力中断，整个校园变得一片漆黑。同学们顿时陷入了一片混乱之中，“怎么办？怎么办？”“赶紧回宿舍吧，等恢复电力再看。”我心中暗自下定决心。
二、校园失去了电力，不失去了活力。
回到宿舍后，宿舍里的同学已经在“玩家众筹”、“说出你的心声”等活动中进行得热火朝天。于是，我也加入到这场活动之中、与同学们进行了积极的互动。我们一起营造出一个欢快而充满活力的氛围，弥补了没有电力的缺憾。
三、停电让人们拥有互动的机会。
我们在没有电力的宿舍里一边边谈天说地、一边边听着别人的故事，一边边享受着时间的流逝。时间悄悄地飞逝，我们不知不觉之中度过了整整一个下午。这种惬意赢得了我们的心，也让我们明白了有电与无电的区别，让我们拥有了一次珍贵而难得的互动的机会。
四、停电让人们寻找新的兴趣。
我们的大学校园被停电所笼罩，但这并没让我们失去学习的热情。当然，这种热情不再是热血沸腾，而是对一些新的兴趣的探寻。同学们展开“零电力零碳排名活动”，此刻，大家除了交流互动，也留下了这属于自己的特别的印记。
五、停电让人们重新为这个小试真金而感到自豪。
本来以为这充满了几分无聊和烦躁的校园生活，停电却给了每个人接触新生活、充满活力的机会，长久以来我们认为电力是宿命，思索了电力，生活似乎缺少了很多东西，有电力似乎才真正有价值，但停电让我们重新发现了生活中的美好与无限可能性，更让我们为这段小闲暇而感到无比自豪。
总之，停电让我们学生能够在没有电力下拥有一次珍贵而难得的互动机会，能够寻找到各种新的兴趣。能够感悟出生活中的美好与无限可能性，更让我们为这段无电时光感到无比自豪。电力对我们的生活来说越来越重要，但我相信，这种电力是我们心中的电力，是我们在无电时依然那份美好的信仰，为梦想而不懈努力的声音。
停电的学生篇五
来到窗前，看着窗外。发现冷冷的月光如水，洒在阳台上。风不再冰凉，有一种柔柔的温暖。妈妈说现在是初春，果然如此！
突然，从院子石头地那儿，传来了小朋友们的喧闹声，那声音越来越大，越来越杂；慢慢的，有大人的'高谈阔论，有小朋友的嬉戏疯闹……无所事事的我们也下楼到石头地上去玩了，我还带了几根蜡烛呢！
石头地上有很多小朋友，我对他们说：”我们一起玩烧火的游戏吧。”“好啊！”他们异口同声。我用打火机点燃几只蜡烛，大家小心翼翼地用双手和身子挡着风。有人捡些叶子，串在小棍上，放在蜡烛上烤，像烤肉串一样，然后就燃烧起来了，很好玩！越来越多的小朋友去找树枝枯叶来烧了。不一会儿，一个火堆燃烧起来。我们围着火堆一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿谈动画片……真是“有朋友一起玩，不亦乐乎”！
几个淘气的男生老是在火堆旁放鞭炮，吓的小女孩哭着跑开了。这时，就会传来大人们打抱不平的斥责声。再看看妈妈，她正和几个阿姨聊着电视剧呢；爷爷也正在和几个老爷爷拉家常。
我们玩得正欢，突然有人喊“电来了！”于是，热热闹闹的人群慢慢地散去了。在大人们的再三厉声吆喝声中，我们不得不依依不舍地回家了。临走时，我们都相约：“明天还来玩哦！”
停电的学生篇六
今天早上突然停电了，一停电家里的热水就用不了，也没有温开水喝，真是太难受了。
到了学校门口我才发现怎么学校有电了？这让我非常疑惑。而且学校还有温开水等等，真是方便极了。
晚上回家做作业时候，因为天黑的就特别早，还没写多少作业呢，就没一点光线了。只能去姑姑家写作业，还好她家离的近，要不然连作业也没法写了。
停电给我们的生活和学习带来了很多不便和困难，真希望以后少停几次电！
停电的学生篇七
由于冬天日短夜长，今天放学回到家没一会儿，那太阳便落山了。我正写作业的时候，随着“滴”的一声响，屋里的灯像一声令下似的，几乎同时灭掉。顿时屋子里伸手不见五指，我急忙摸索着找到妈妈，妈妈灵机一动，拿出几支蜡烛，点燃了几根后，可屋子里还是很暗。妈妈干脆全点上，这才好多了。作业写完后，电还是没来。我闲着无聊便和妈妈玩猜谜，妈妈爽快地答应了。
"猴子最讨厌什么线?”我抢先一步说到。“平行线!这么简单想难住我!哈哈!""那人为什么要到集市上去呢?”"因为集市不会来。该我问你了，布和纸怕什么?”“这······这······我不知道!”"这也不知道，笨死了。当然是(布)不怕一万，(纸)只怕万一啦!”“不是吧，我晕!”我双手抱头躺在沙发上，睁眼时，“滴”的一声，屋里亮堂堂的。来电啦!“儿子，你真是火眼金睛啊，一睁眼，电就来了!”妈妈开玩笑说。我高兴的笑了。停电真有趣，猜谜更有趣!
停电的学生篇八
随着现代社会的不断进步，每个人都离不开电。我们的学校尤其如此，从学习到娱乐，几乎每个角落都依赖电力。但是偶尔出现停电的情况，这时候我们的生活和学习受到影响。文章通过五个方面展开讨论，探讨学校停电对学生生活和学习的影响，以及我们应该如何处理。
段落一：停电的影响。
学校停电肯定会影响学生的生活和学习。在时间久了以后，学生们习惯了有电的环境。停电意味着无法使用电子设备，无法上网，无法使用空调等等。电力缺失也会让许多基本的服务受到影响，例如电梯、灯光等等。
段落二：对学生学习的影响。
教学环境的改变会影响学生的学习。在没有电力的条件下，学生们无法通过电子设备阅读课程材料。上课大多数情况下会被迫停止，特别是对于计算机课程和其他需要电子设备的科目。甚至连普通课程讲解的笔记都不方便制作。停电还可能会导致学生在考试中丧失时间，如果学生将全靠手写考卷，那么在没有充足的灯光条件下很难看清考卷上的内容。
段落三：对学生心态的影响。
在学校停电的情况下，学生们可能会失去信心，或感到无助。因为他们习惯了有充足的电力来满足他们的需求，从而把他们放置在需要电力支持的生活模式里。同样的，有学生会发现自己的学业进度落后了。此时的学生可能会对自己的能力和前景产生怀疑，从而对学校生活感到厌倦和无助。
段落四：应对学校停电的方法。
首先，会议和课程应该尽可能地在阳光下或光线较好的教室内举行。停电时使用蜡烛或手电筒等照明设备可以使用，但是使用时要提高安全意识。其次，学校管理员应该积极地与电力公司沟通，了解停电的原因、时间和恢复计划。这可以帮助学生更好地准备和安排学习、生活时间。最后，学生也可以自己准备一些带电池的备用设备，如手电、手机、平板电脑等等，以备不时之需。
段落五：学生应如何面对停电。
面对学校停电，学生应该保持冷静，并寻找解决办法。首先，学生应该把注意力集中在有用的事情上，例如阅读书本、音乐欣赏、与同学交流等活动。其次，学生可以使用停电之前充好的电池，去图书馆等场所学习，也可以在宿舍或者租的房子里学习。
总结。
学校停电只是一种短暂的不便，但它需要我们准备做出相应的反应。通过了解电力缺失的影响和应对措施，我们能够更好地处理这种情况，避免影响我们的学习和生活计划。在停电出现时，保持冷静和乐观态度，并尝试寻找最好的解决方案，会帮助我们更好地处理这种情况。
停电的学生篇九
最近这段时间，全国各地都经历了极端天气，导致电力短缺和水质不佳等问题，很多地方居民和企业都停电停水，大学生们也不例外。作为大学生，在这样的环境下，我们从中汲取了很多经验和启示，也体会到了许多新的感受。
第二段：停电带来的影响。
停电对大学生们的学习和生活带来了很大的影响。在夜间停电，许多同学需要手持手电筒或手机在黑暗中学习或完成作业。有些学校的宿舍楼没有备用的应急灯，让部分同学感到很不方便。此外，停电也影响了部分同学的用电器，让一些需要接通电源的仪器和设备也无法使用。
第三段：停水带来的影响。
停水同样对大学生们的日常生活产生了很大的影响。受停水影响，洗澡、洗衣、饮用水和烹饪都受到了限制。在这种情况下，大家也更加珍惜自来水的重要性，很多同学表达了自己对于水资源的重视，并在此次事件中有所感悟。
第四段：应对措施。
在停电和停水的情况下，大学生们采取了各种应对措施。在停电期间，同学之间相互关照，及时传递信息，共同寻找灯具。在停水期间，许多大学生纷纷开始储水，减少用水的浪费。此外，有些同学还利用这个时间去图书馆或者合租房学习和生活。
第五段：体会与启示。
在这次停电水事件中，我们不仅体会到了自身能力的不足，还有紧急情况下的明确应对方案的重要性。大学生们应该学会更好地应对突发事件的挑战，在此次的实践中提高应对能力和应变能力。同时，通过此次事件，我们大学生也能够倍加珍惜水电资源，呼吁更广泛的社会各界关注和节约建设绿色生活。在未来，我们也应该不断提升自己的安全防范意识，更好地适应各类突发事件的发生。
总之，此次停电停水事件为我们提供了许多宝贵的经验和启示。无论是学习还是生活，我们都应该时刻保持警觉、克服困难，为自己和他人的安全和顺利做出有益的贡献。
停电的学生篇十
每到周未，就是我们一家团聚的时候，还能吃上一顿美美的“大餐”呢!因为平日爸爸都不在家，周未到了，他回来了就可以展示自已的厨艺了。
今天，在“主厨”还有我这个超级“小帮手”的帮助下，丰盛的晚餐就即将开始了。
突然，眼前一片漆黑，我急忙大叫：“爸爸，你把灯关了干什么呀?”“我，我……，不是这我关的啊!”爸爸喊道。我们在黑乎乎的房间里站着，都这个时候了还想要耍招数，把我们俩都给整蒙了。“这黑灯瞎火的地方怎以吃饭啊!”我刚说完，只听爸爸在嘀咕：“我有办法了。”于是，靠背一点点的月光，爸爸找来了打火机和蜡烛，点燃了，这烛光多么可爱，这小小的身躯竟然照亮了整个房间，给房间带来了温暖和明亮。
于是。我学着爸爸也找来了一根蜡烛，放在餐桌上，和爸爸点燃的蜡烛遥相呼应。看着这一对可爱的蜡烛，我们俩相视一笑，笑中还带着点神秘。
“叮咚”听到了门铃声的我扑了上去，打开门，妈妈惊讶地一叫：“哇!好浪漫哦，这是烛光晚餐吗?”爸爸急忙颇有绅士风度，弯下腰，一伸手说：“女王陛下，幸苦一天了请慢慢用餐吧!”这一个动作把我和妈妈都乐得哈哈笑起来。
“你们俩还真逗，今天是什么好日子呀?”妈妈说，“什么烛光晚餐呀，你们到底在做什么?”“停电了，我们在等您吃晚饭呢!”我和爸爸异口同声地说。“哦!原来是这样，那行，我们就开始用餐吧!”
晚上我们在爷爷家吃羊肉火锅，我跟表妹正在抢一块羊肉时，电灯一下子就灭了，不好，停电了。
周围一片漆黑，我们什么都看不见，我又萌生了一个想法，我要趁停电期间，偷偷的把锅里的羊肉全吃掉，一块都不给表妹留。谁让她老跟我抢羊肉吃。
我借着窗外路灯的一点点亮光，把筷子放进了锅里，我的筷子正在锅里摸索着，突然，我的筷子碰到了另一双筷子。我仔细辨认，原来是表妹的，也许她跟我的想法一样，也想趁停电期间把锅里的羊肉全部吃完，我夹了一块上来，表妹用筷子来抢我的肉，我没夹稳，结果只听“吧唧”一声，肉掉在了地上。毫无疑问，妈妈听见了，把我们两个都臭骂了一顿，说我们浪费粮食。
灯灭了，饭自然也吃不成了，而且我们也吃得差不多了，只有吃货妈妈和奶奶留在了饭桌前，扫荡留在锅里的最后一点儿白萝卜和青菜。
灯灭之前，妈妈一直往我碗里夹青菜，还一直在我耳边念叨着吃青菜的好处，我正准备捂着鼻子吃的时候，停电了，停电期间，我吃了几块羊肉，就放下筷子跑了，妈妈本来想把我拉回来，但光靠着手机里的那点亮，妈妈抓不着我，只好作罢。我正洋洋得意，灯亮了，我滴个妈呀，现在停电都只停十分钟的吗?我终究没能逃过吃青菜。
电啊，你为何不能停久一点呢?
“啊!怎么会在炎热的夏天停电?”我正享受一边打电动，一边吹冷气的时间，你竟敢来捣蛋，下次你在我就会叫电力公司把你“电死”!电怎么还不来?我都快像冰淇淋一样融化了!
好热啊!好热啊!我已经快被大太阳烧焦了!已经中午了，电力先生还没有来，该不会他去出国旅行吧?还是他和女朋友出去约会了?中午的时候最热了，好像让我的头发着火了。电啊!电啊!快来啊!让我吹电风扇一秒也好，妈妈说：“怎么办?怎么办?冰箱的东西都快坏掉了!妈妈心急如焚，很担心冰箱里的食物，因为她可是个勤俭持家的家庭主妇!
晚上了，大家不是喊好热就是说好无聊，“霹雳啪拉”的打雷声，“淅沥哗啦”的下雨声，这样停电的夜晚，最适合做的事就是说鬼故事，我们还一边听鬼故事，一边吃着饼干，没办法，真的很无聊!“嗡——嗡——嗡!”啊!好吵啊!你们这些该死的蚊子，看我把你们杀光，“啪!啪!啪!”知道我的厉害了吧!好恶心啊!蚊子的大肚子装了好多我的鲜血啊!我要把它们杀光光，不然这群黑夜里的吸血鬼会把我叮得满头包，吸干我的鲜血，叫我便成可怕的干尸。
到了第二天，大家开心的说“ya!”因为电终于约会回来了，妈妈又要买更多东西回家了!我又可以一边打电动一边吹冷气了，爸爸的客人又变多了。“啊!怎么又停电了?”还好不是停电，是我不小心踢到插头了，害得大家虚惊一场!
夜晚静悄悄，只有一轮月亮在天空散下一丝丝微光，星星分布在空中，我正一个人在家。
这一个夏夜来的很早，天变得像墨水一样黑，我在房间里写作业，可是怎么总感觉到桌子下面有个怪物在等着我，一不留神把我给吃了。我害怕的用脚在下面踢了踢，没有碰到任何东西才放心。又感到后背一阵冷风，我吓得把灯全开了，我左右看了看四周真亮，这会儿没有怪物了。
过了一会儿，只听“咔嚓”一声，亮光在开关那一闪而过，世界瞬间变黑了—没电了。四周伸手不见五指，我更害怕极了，一下子跳到床上，躲在被窝里，紧张地露出一双眼睛看着四周，我感觉一群鬼要来了。我尽量不动，生怕被鬼给发现。
这时，外面下起了倾盆大雨，一道闪电像利剑一般划破天空，一阵阵雷声像巨大的天鼓，“咚咚咚”地发出巨响，我感觉有好多怪物要来我家，因为他要在我家避雨。可能看见了我会吃掉我，我屏住呼吸，依旧紧张的环顾四周。
突然，窗户外一道巨大的身影张牙舞爪的向我扑来，发出一阵“呼啦呼啦”的声音，我悄悄地拿起床头柜上的剪刀，准备和他拼个你死我活。
开关像和世界在斗争一样，发出了“砰”的一声，我看见了一些火星。以为着火了，用手捂住嘴巴爬出去，可是出去我看见的不是火，也不是怪物，是亮堂的客厅，我又安心地写作业了。
爸妈回来后，我兴致勃勃的跟他们说起这事。
那个时候，我背靠着窗户。当一声闷雷打向人间的时候，突然一下子就停电了。周围黑漆漆的，爸爸拿起了手电筒。安慰似乎受惊了的弟弟!我趁着手电筒的光，走到了房间。但是，没有了空调和电风扇，我真的是睡不着啊!我在黑暗中摸索着，拿到了一把扇子笔。但是，扇子太小了，根本没多大的用处。我只好在又黑又热的环境中，独自一人在床上翻来覆去。哎~本身我就是怕热体质，这下子我一晚上都睡不着了。正在我迷迷糊糊快睡着的时候，打了一声巨响的雷，而且闪电把我的房间都“照亮”了!天哪，吓死我了，我差点没叫出来!打完了雷，周围就又回到了夜深人静的时候，我头上的汗从脸颊流到了脖子里。真是不知道，在这么恶劣的环境下我是怎么睡着的!到了早上，我忽然醒了。发现已经8：00了。因为是早上，所以不热反而有一丝凉意。到了中午，来电了。可以吹空调、看电视、玩手机……有电的日子就是好啊!
但是，我好像又能想到修电工人们冒着狂风大雨维修电线的场景。我们的美好生活都是因为他们，所以我们要向他们好好的致敬。
在平时的生活中，我们不要只知道享受美好生活。而要多关注为我们服务的人们!
星期三的晚上，妈妈和我正在写作业，突然停电了，四周一片漆黑，我和妈妈都吓了一大跳。
我们两人走出房间，爸爸也从洗手间出来了，我们一起来到客厅。爸爸提议说：“我们来玩儿摸瞎子吧!”边说就边开始“摸”起了我俩。我和妈妈连忙在黑暗中东躲西藏。忽然，妈妈踩到了一样东西，她捡了起来，借助微弱的亮光一看，原来是爸爸的手机。当时爸爸“暴跳如雷”，假装生气地说：“你怎么踩到了我的手机，给我一个完美的解释!”我和妈妈笑得前仰后合。
正在我们开心笑的时候，门外传来了“当当当”的敲门声，还飘来一个细小的女人声音：“程赫……王飞……”我们顿时没有了声音，爸爸领着我们去门口看个究竟。爸爸冷静地走在最前面，我和妈妈蹑手蹑脚地跟在爸爸后面，我颤抖着对爸爸说：“爸…爸……是小偷……吗?”爸爸打开门一看，原来是隔壁的刘阿姨啊，我们都松了一口气。刘阿姨说：“我家有几根蜡烛，但是有点弯，你们别介意啊!”我们向刘阿姨道了谢，就回到了我的房间。爸爸找来一个烛台，点燃蜡烛后，把蜡油滴在烛台上，然后就把蜡烛固定在了烛台上。烛光顿时充满了整个房间，我借助微弱的烛光写起了作业。
我想，电在生活中多重要啊。停电的时候，红绿灯还能正常工作吗?手术室里还能救人吗?爸爸告诉我，这些重要的地方，都是有备用电的。
今天，我在黑暗中明白了光明的重要性。
停电的学生篇十一
大学校园是一个专注学业，营造知识氛围的地方。但停电停水的突发事件不仅会影响学校日常生活，更是在近年来频频发生。在这些突发事件当中，大学生应该如何应对？在此，笔者分享了自己停电停水的经历和所得到的一些心得体会。
第二段：停电的应对。
停电往往会让大学生骤然陷入一片漆黑，但这不是我们应对的原则。笔者在停电时，第一时间把手电筒取出，为自己的房间和其他人提供了一束光线。停电时也不能让学习和生活停下来。在没有电的情况下，笔者利用白天时间学习，夜晚放松自己，读些书籍或者和室友谈天说地，享受生活的闲暇。
第三段：停水的应对。
停水不仅会影响大学生的日常生活，更会让大学生体会到有水的珍贵性。笔者在停水的情况下，第一时间在学校寻找饮用水和洗漱水源，保证自己的生活质量。在此次事件后，笔者更加珍惜水资源，尽可能地节约用水，保护自然环境。
第四段：处理师生关系。
在突发事件中，处理好师生关系是非常重要的。对于老师而言，应尽快发布通知，安抚学生情绪，及时处理有关问题，保证学生的生活质量。而学生方面，应尽量保持冷静，遵守学校规定，不做与学校制度不符的事情。同时，向老师反应相关问题，提出建议和解决方案，与老师一起共同创造一个良好的学习和生活环境。
第五段：总结。
在突发事件中，我们需要的是应急处理的能力和合理调整的态度。生活中难免会遭遇各种不同的困难和打击，但我们应该从中总结经验，不断提高自己的综合能力，以求在竞争日益激烈的社会中获得成功。人生就像一条河流，我们要坚定前行，面对挑战，不断创造美好的明天。
停电的学生篇十二
大学生停电停水是一件非常常见的事情，尤其是在夏季和冬季，很多学生要面临停电停水的局面，而这种情况可真是让学生们焦虑。毕竟，没有电和水不仅对学习生活造成很大的困扰，甚至也会对生命安全带来一定的威胁。经历过种种困难之后，我们不仅进一步认识了电和水的重要性，也明白了应对这种情况的几个重要要点。
第二段：停电期间。
突然停电是我们最常遭遇的问题之一，也是最突发的问题之一。停电会对我们的学习生活带来很大的影响，而如何应对则显得尤其重要。在这种情况下，我们需要保持冷静，收拾好自己的东西，尽量不要丢失重要物品。同时，我们还需要注意不要使用电器，以免给其造成过大的压力。此外也建议备好手电筒、备用电池等物资，以备不时之需，渡过停电期。
第三段：停水期间。
停水是我们同样遭遇过的问题，面对这样的情况，我们可以携带更多的水和盛水的容器，确保自己的饮水需求得到妥善处理，也可以及时向周围的人求援，尝试借用他人的水源。同时，我们还需要合理分配水源，多注意卫生，防止水源受到污染。
第四段：时刻保持联络。
在停电和停水期间，我们往往与外界的信息交流会变得非常困难，因此我们要时刻关注网络信息，保证与家人和朋友的正常联系。我们不妨利用好移动设备等工具，时刻保持联系和互通信息，以提高应对突发情况的效率，并让自己不至于过于孤立无援。
第五段：总结体会。
经历过停电停水带来的困难，我们不仅加深了对电器和水资源的认识，更加明白了应对困难的几个实际要点：保持冷静，备措有余，保持联络。这些要点不仅仅对于大学生这一特定群体，对于每一个人来说都是至关重要的，我们应该平时多加关注和练习，以提高自己的身体素质和应对困境的能力。
结语：
停电停水似乎已经成为了我们每个人都不得不面对的难题之一，面对困局，我们不妨保持冷静，迅速行动。今天，我们生活在一个依赖电器、水源的时代，要时刻保持警觉，增强主动防范的意识，加强个人身体素质，以应对未来可能发生的任何突发状况。
停电的学生篇十三
早上一起床，就听到外面哗啦啦的雨声。我心想：还真被妈妈说对了，今天下雨！外面的雨越来越大，天气阴沉沉的`，我带了一把雨伞。因为雨天的关系，我的心情也并不开心。
来到学校还没过一会儿，教师里的灯突然闪了几下，随后灭了。我们心里一惊，奇怪地想：怎么会又停电了！这时，别的班的人跑过来，大喊道：你们也停电啦！看来全校都停电了，我心里有些激动又紧张。如果停电，那么课可能就不能上了，不知道会怎样呢。而且老师说今天要上公开课。
吴老师说今天早上的操和眼保健操不会做了。第三节数学课，灯亮了。我们都一阵欢呼。
电脑课上，老师让我们把键盘放在抽屉里，线也从抽屉后面走，插在主机上。这个有点困难，我忙了好久才顺利地完成。同学不会做，于是我热心地帮助她（他）。我觉得我以后要在这方面多努力努力。
停电的学生篇十四
盛夏的一个下午，太阳将炽热的高温跟阳光一起洒向大地，再加上停电，我们稍稍会感到痛苦。
下午的时候，我正在玩着电脑，突然我的四周以迅雷不及掩耳的瞬间安静了下来。电脑顿时黑了屏，耳边已经听不到空调的呼吸声，房间里的炎热已经代替了酷爽，天花板上的灯已经熄灭了。
上天啊！你怎么能这样对待你忠实的人类，这么能这样这样对待你的宠儿，你平日的眷顾都到哪里去了。平时都不停电，偏偏在这个时候停电了。算了不抱怨了，再抱怨也不会有电的，也只会受到口渴的痛苦。
我一看时间，完了！已经一点半了，快上课了。我赶紧骑上我的爱车，以每秒两百米的速度到达了作文班。
以推进教室门，此时我顿时惊呆了，周围一片漆黑，一股热流向我扑面而来。我想到这里虽然停电了，但这里怎么比我家还热。我今天如果不中暑，肯定是我运气好。
我原本是不想进这口”热锅“的，但我出于无奈还是进”油锅“了。我坐在座位上听着讲课，此时我周围的炎热好像都被赶跑了一般，虽然我的全身都流着汗。
停电的学生篇十五
在今天上第二节课时，我们正在大声地读书，突然“咔”的一声，教室里陷入了黑暗，电视机也变成了“非洲人”——黑屏。我们都不约而同地喊起来：“停电了！”
停电真不好，没有下课铃声，老师总是无缘无故地说：“下课了”。一会儿又无缘无故地说：“上课。”可电总是和我们捉迷藏。第四节课时，突然像黑夜离去，白昼到来，灯“忽”地亮了，电视机也“美白了”，我们又不约而同地大叫：“来电了！”
太阳总是会下山的。写字课前，又停电了，真麻烦！第一节课是科学，本来想看电影，可没电啊！只好垂头丧气地做作业。不一会儿，又“咔”地一声响，有人喊：“来电了！”一开灯，真来电了，可电影也看不成了。唉！
电，你像一个调皮的孩子，一会玩捉迷藏，一会儿玩躲猫猫，把我们弄得晕头转向，找遍天涯海角也看不见你的踪影，有时就出现在我们眼前。
停电的学生篇十六
没有电实在是太不好了!我吹着电风扇感叹道。
早上我刚醒，就发现电风扇不转了、灯不亮了，我有种不好的预感停电了。我看看天，有那么一点点阴阴的，认为今天不会太热，就无所谓了。反正不太热，没事干，睡一觉不就行了。
这都几点了啊?电怎么还没来?过了半个小时，我开始有点忍不了了。太阳突然升了起来，天气也变热了，惯性的想打开电风扇。就在刚刚按下的那一刻我又猛然想起电还没来啊!唉，再忍一下，等电来了就不热了，先用扇子扇一扇吧。
热就算了吧，还没事干。我准备看看书，可是发现书全都是看了很多遍的书，读着没意思。还有就是天气燥热，心情烦躁。读书是要静下心来读的啊。那该干什么呢?家里又没有什么玩的，睡觉啊?可是，这么热，那里睡得着呀?郁闷!现在只能发呆了!
停电的学生篇十七
昨天凌晨4点05分的时候停电了，辛亏我睡着了，否则又要陷入一片黑暗之中。前天就听人们说，昨天4点多的时候就要没电了。我不信，这回我真的相信了。是因为电工要检修电线，这几天人们又空调扇空调，有电磁炉用电磁炉，把电线都烧毁了。现在一没电，有些人就吃不上饭了，只好上武陟去饭馆吃饭。我们家的空调也扇不成了。我们家每个人都是“汗如雨下”。我们问别人什么时候有电，叔叔对我说，要等到夜晚8点才会有电的！太长时间了吧！看来只能等了。
到了晚上八点，还是没有电，我们这一道街的人都是汗如雨下。每个人都出来家门，搬一个小板凳出来扇扇子。到了10点多，我们一家人都睡不着。只好搬着板凳到平房上凉快。11点多，还有人在聊天呢！我们熬到了12点多，终于有电了！太好了，终于有电了！
经过这件事，我知道了只有我们珍惜电，它才会在关键时刻出来帮我们。人们真的离不开电啊！
停电的学生篇十八
“叮铃铃”上晚自习的铃声已经打响了，霞红的夕阳早已落下，只留下一道紫光，然而教室的灯还未亮起，桌椅被蒙上一层神秘的光辉，停电的自习作文600字。
半晚七点，教室还没有电，一些同学开始hold不住了，想想，在晚自习停电，对于我们这种闷头读书的学生，这是一件多么有趣的事啊。
渐渐地，天空收回他的最后一丝光明，同学们终开始肆无忌惮起来了，在教室中追逐打闹，藏在暗处冷不丁防的跳出来吓人。
不知何时，一道恍惚的黑影上了讲台，紧接着，班主任熟悉的声音响起，我们被吓的冷汗直流，在黑暗中慌不择路，飞似的逃回了桌位。
“咳，大家回到自己的位置上。”原来有人害怕责罚，随意地坐在被人位置。
“扑哧。”不知是谁先笑出声，引得全班的人发笑。
再后来，我们一起组织了唱歌，悠扬而具有朝气的歌声飘荡而出，随着夜风传遍整个校园，与那茁壮成长的树苗相呼应。
一曲《十年》终，我们互相对望一眼，尔后再次一笑，一股浓郁的友情在心中喷涌而出，开学三周，这让我真正感受到归属感，如同我们的心连在一起，一荣俱荣，一损俱损，在此刻，我才发现我融入了这个班集体。
在这个停电的自习课，周围黑漆漆一片，但却有一点烛光在我心中点亮，一颗叫做友情的种子落在心中，等待时间的'灌溉。
这可真是一个浪费时间的夜晚，一群人漫无目的的歌唱，嘶哑的歌声比不上舞台的百分之一，但我总希望，这样的夜晚可以更加的悠长，永远不要停下。
在这个夜晚中，我并没有学习，但我却得到了更重要的东西。
高一:残月修罗
停电的学生篇十九
在一个天寒地冻的早晨，我还躺在暖暖的被窝里做美梦呢！突然，爸爸用他那粗糙的.嗓子，把我叫醒了。爸爸还说：“我们家停电了”。我不敢相信，我们家停电了，于是，我马上穿上衣服，去看了一下，果然停电了。
如果没有了电，屋子里黑乎乎的；如果没有了电，开水也烧不成了；如果没有了电，煮饭也煮不了了；如果没有了电，冰箱里的棒冰也融化了；如果没有了电。
原来，没有了电，会带来那么多的麻烦，小朋友们，我们一起来节约用电吧！
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