作文是语言文字的组织和表达方式，通过作文可以培养思维能力和语言表达能力。每个人都有自己的梦想和追求，我们应该为之努力奋斗，不轻易放弃。如果你对写总结感到困惑，不妨参考一下以下的总结范文，或许能帮到你。
感恩之心的英语篇一
记得好多好多的事，见过好多好多的人，不懂什么是爱，也不懂你的点滴付出，只觉得做了就是做了，现在想想，你付出了太多，却回报了很少。
砰!我刚刚放学回来，便朝那无辜的门发气，门像个受了委屈的孩子一样旋转来回摇晃，那吱吱嘎嘎的声音似乎在诉说着什么。
我一屁股坐在椅子上，却不想椅子也开始罢工，应声而倒，我也被光荣的甩出去，我哇的惨叫一声，一边用手撑着地，一边来触摸已受伤的脚，蹦跳的来到沙发上。妈妈应声赶来，我翘起兰花指轻轻挽起裤脚，已经发青了，用手一触碰，又有一股钻心的疼痛袭来。妈妈笑着对我说："刚刚你把门撞得那么惨，现在又拿椅子撒气，受伤的应该是他们，你呀，就是那么毛，你应该给他们说对不起，要不然你以后都得受罪！”切，幼稚。我丢下一句话，就踉踉跄跄的回房了。回到房间看到妈妈再小心的收拾被我弄得够呛的门和椅子，心中愧疚不应该那样。
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得东西有没有哭，看过之后噘嘴说根本没有，然后妈妈就说，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到这时。我都会破涕为笑。说，妈妈真好。
再稍大些，遇到这类事情，妈妈每次讲完这不爽的话后，我也拖着受伤的脚，半信半疑的走到它面前，失望的看它没哭，眉头一皱，计上心来，说它哭了，稀里哗啦的。妈妈便对我一笑，说，宝贝不哭，来擦擦。
现在每每想到这些我都会笑，可现在我却为我自己而发愁了，习惯了自己一个人，却习惯不了妈妈的唠叨，总认为我长大了不需要你的灌输。砰地一声关上房门，留下了妈妈的无奈与叹息。
想想儿时的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢？笑的那么开心。”我转过头。妈妈不知什么时候站在我的身后。我在想，你之前说的那句话，小时候，你总是这么说。
你说，小时候你喜欢戴高帽子，我那么说只是转移你的注意力，就不会觉得那么痛了。你现在长大了，当然不会相信了。
我笑了，笑我终于明白你的良苦用心，也笑我原来还是不懂你。
感恩之心的英语篇二
如果让人们说自己要做怎样的人，有的人会说：“我要做个有钱的人”、“我要做个美丽的人”、“我要做个聪明人”……我以为，我们要做个会感恩的人！
乌鸦浑身漆黑，一点也不漂亮，但是当乌鸦妈妈哺育完小乌鸦后，小乌鸦会自动离开巢穴，让妈妈在巢中休息，然后出去找食物给乌鸦妈妈吃，就这样小乌鸦会反哺乌鸦妈妈11日！
我们是人！活生生的人！我们的父母也是那样含辛茹苦地把我们抚养成人。我们成长这一路下来，他们不知流了多少汗，费了多少心，但是小乌鸦能为报母亲的哺育之情而反哺11日，我们又怎能做个不会感恩的人！
诸葛亮深居草庐之中，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”刘备为请诸葛亮出山而三顾茅庐，诸葛亮出山后淋漓尽致地运用了自己的才能，他也为报刘备的知遇之恩而为兴复汉室鞠躬尽瘁，死而后已。
我们生活在社会这个大家庭里，有多少人曾经给予你帮助？当你成绩下降时，老师与你沟通，帮你找回自信;当你因某事而伤心落泪时，同学们会去安慰你;当你因某事忙得不可开交时，朋友们会帮助你……我们虽不能象诸葛亮那样运帱帷幄之中，决胜于千里之外，但是我们也要象诸葛亮那样做个会感恩的人！
同学们，做个会感恩的人重点是“做”，不能只是嘴上说“我感谢你”之类的话语。要落实到行动上，如感恩父母时，我们要帮父母干一些家务事，父母下班回来时询问几句，努力学习，取得好成绩让父母高兴;感恩同学时，我们也要帮助他，不能只想着让他帮助我;感恩大自然时，我们要保护环境，不仅做到自己不破坏，也要宣传大家不破坏。。。。。。这样，我们才能做好一个会感恩的人！
一味追求金钱会让你腐朽，一味追求美丽会让你空虚，一味追求聪明会让你情商低下。做个会感恩的人吧！
让伴你一生。
感恩之心的英语篇三
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,这就是大自然对的最好诠释.我们,作为万物的灵者,拥有细腻丰富的感情,更应该怀着一颗赤热的来看待周围的一切.
春节期间,我走访了几位同龄人,就父母与子女是否互相了解这个问题展开了调查.因为我发现近年来,由于物质生活的提高,父母对子女或子女对父母的要求越来越趋向于局限.随着物质水平的提高,双方的沟通理解却越来越少.长此下去,势必会影响家庭生活的和睦.所以我觉得进行一项这样的调查十分有必要.
调查中我发现大多青少年对父母存在不满情绪,他们总觉得父母对他们管的太多,太严,干涉他们的自由,还说了许多诸如偷听自己讲电话,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上网……等事件.更有甚者,规定孩子每次考试的名次,分数,达不到便会冷嘲热讽甚至打骂.
我让他们谈谈自己对理想父母的要求,他们都说希望父母多关心自己,理解自己,多给孩子一片自我空间.我觉得要想建立和谐的父母与子女的关系,光要求家长是不能解决问题,孩子们身上也存在着问题,家长也有对我们的`意见和建议.
家长们都承认自己有过偷听,偷窥孩子隐私的问题,并都承认这是不对的.但均认为自己的做法,是因为随着孩子年龄的增长,孩子们越来越成熟,想独立,不愿受管束,做家长的不想让孩子误入歧途,急切地想了解孩子们的思想动向,才采取这种种不妥的手段.他们都想同孩子们好好谈谈,但受时代的影响,两代人根本无法沟通,往往是家长三句话以后,孩子就摔门而出.
听了孩子和家长的话,我陷入沉思.我觉得,家长和孩子不能互相了解并非全是一方的错,双方都应负责.如果大家能换位思考一下,就会感受到双方心情.家长望子成龙,望女成凤的心情值得理解,但孩子对自由的渴望,对丰富多彩的青春的追求也不容忽视.家长不能为了子女成才而将他们扼杀在自己的思想中,而孩子也不应过分追求自我,而忽视了家庭条件和父母感受.
理解是化解误解的一剂良药,它会融化父母与孩子之间僵持的代沟.作为孩子,我们要懂得理解父母,心平气和,耐心地与父母谈话,试着理解父母,试着说服父母理解我们,生活中有了理解,才会感受到和谐与美丽!
用感恩的心去对待家人,朋友以及所有认识和不认识的人们吧!
让我们怀着一颗感恩的心去理解我们的父母;让我们怀着一颗宽容的心去体谅我们的父母;让我们怀着一颗小径的心去报答我们的父母吧!
感恩之心的英语篇四
怀有感恩的心，我们将会发现许多，珍惜许多。带着感恩之心去生活，会让你觉得幸福无比，会让你觉得每天都有繁花的簇拥。
我感恩母亲，温柔的，淳朴的母亲。记得儿时她每天替我穿衣服，喂我吃饭。我看了心里便飘过一阵欣喜。那种感觉是幸福的。我感恩父亲，他借着月光给我修自行车时的灵巧，背着我走泥路的轻快，昏暗的灯光里父亲熟睡的身影，被子勾勒出他身体的轮廓，都会一直刻在我的记忆里。感谢亲情，它是阳光下最令人感动的真爱。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮嘱，想想他们孜孜不倦的教诲，我们才会更加感谢他们，更加珍惜这份亲情，更加懂得“谁言寸草心”的这份情怀。谁不知父母是棵大树，为小树遮风避雨，阻挡烈日，这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。有这样的亲情，难道我们不应该感恩它吗？感恩它，珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
教师作为知识文化的传播者，肩负着育民兴国的重任。虽然，他们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，然而三尺讲台、一块黑板就是他们挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求的眼睛，教师义无反顾的用自己的声音，播散爱的阳光、智慧的甘霖。伴着教师声音的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他们将用智慧和汗水谱写春花秋实的动人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——感恩老师。
祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！我们应该感恩祖国。在过去，外国侵略者在拿着屠刀在我们的国土上任意胡作非为，逼迫我们割地赔款，我们的祖国并不屈服，从贫穷落后走到现在的繁荣富强，其间经历了多少坎坷与挫折，多么来之不易啊。战争年代，无数革命先烈为之抛头颅，洒热血；建设时期，又有多少科学家放弃外国优越的生活条件，毅然投身到祖国的怀抱，来建设我们这个曾经是千疮百孔，百废待兴的祖国。
感恩之心的英语篇五
曾经有过这样一篇报道：一个人救了一只重伤的猴子，过了一阵子，猴子伤好了，回到了森林。突然有一天，那个人听到门外有一阵怪叫，就走出家门看看是什么，原来是那只猴子在叫呢，突然，那人身后一声巨响，他的房子垮了。
我深深地被震撼了，动物都会感恩，作为万物之灵的人类怎能不应该学会感恩呢？
感恩之心的英语篇六
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己说到感恩，这首耳熟能详的歌曲不由地在耳边响起。
如今，我们伟大的祖国日益繁荣富强，神州大地经济发展，社会进步，民族团结，国家加大了教育资助，让困难学生上得起学，让所有的孩子都有平等接受教育的机会。
春风正逐渐拂去山村贫困的外衣，山村正走出大山，往日泥泞的小路慢慢变成了水泥路，教室也逐步配上了风扇等基本设施；国家教育扶贫，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，教育像大海中的航标，指引着越来越多山区的孩子通过读书实现了自己的理想。
少年兴则国兴，少年强则国强！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的祖国，因为伟大的祖国如母亲一般哺育着我们，让我们在知识的海洋遨游。
耳畔再次响起了那首旋律优美，高无嘹亮的歌曲：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！
感恩之心的英语篇七
敬老爱老是中华民族的传统美德。我们应该常怀，发扬中华民族的传统美德，为实现中华民族伟大复兴的梦想，奉献我们的一份力量。
我们要从自身做起，从身边小事做起，从回报父母做起，在家庭帮父母做力所能及的家务事……我给爸爸妈妈端茶倒水、洗脚按摩的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦从脸上流露了出来。我懂事了许多，爸爸妈妈感到很欣慰。回想起来，我为爸爸妈妈做得太少了，而爸爸妈妈却无私地为我奉献着他们的一切。每当想到这，我感到十分的惭愧。
在和爸爸妈妈的谈话中，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力学习，考上我心中理想的大学，实现我的梦想。在不久的将来，在工作中取得优异的业绩，在群英榜上能看到我的名字，让爸爸妈妈高兴。我懂得了，我一定要好好孝敬父母，就算将来工作再忙，也要多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下所有的父母在自己的儿女长大之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。
人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，爸爸妈妈是最疼爱我的人，是爸爸妈妈赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的去安慰。
常怀，我们的社会更和谐，中华民族伟大复兴的梦想一定会实现！
感恩之心的英语篇八
作为一个贫困的学生，助学金让我感受到了冬夜里的温暖。助学金对于其他的学生来说可能无关紧要，但是对于身为一个贫困生的我来说却是雪中送炭。学校发放的助学金让我感受到了来自学校社会和国家的温暖，减轻了我的家庭负担，并承载着我的梦想扬帆起航。
那一年我如愿以偿的考上了梦寐以求的大学。但是我却似乎与其他同学有所不同，我来自一个偏僻而贫穷的小镇。但我有与其他同学一样有着理想，有着目标，渴望追求属于我的未来。
还记得入学第一天，来到火车站看到这个美丽繁华的城市，我心中暗暗的产生了一个目标，这就是我所向往的地方，我会努力学习实现自己的人生理想，于是我开启了我的奋斗之路。
初入我期待已久的校园，我心中暗暗欢喜，已经忘了积聚在脸上的汗水。虽然这是一个炎热的夏天，但我的心很凉爽。高大的梧桐树覆盖了整条路，给人一种深邃的感觉。真不敢相信这即将我要学习和生活的地方？带着憧憬和期待开启起了我的大学生活。
虽然身为一个贫困的学生，但我始终相信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作为一名刻苦学习多年、成长于贫困家庭的学生，我知道这意味着什么。人就像梅花一样，无法跳过寒冬，不能选择自己的生活，但可以选择在寒冷中优雅地绽放。我一直相信，通过自己的努力，我可以实现自己的人生理想，实现自己的未来。
大城市里的孩子似乎有着天生的“高贵”，他们天天生活在大城市的灯红酒绿之中，他们说话都有“底气”。他们可能不需要为生存而挣扎。但对我来说，读书将是唯一的出路。我深深知道自己作为一个贫困生，我自己应该做什么。我也深深地得知这助学金的来之不易，我每天都用知识来充实自己，图书馆似乎是我去过最多的地方，在那里我感受到了知识的独特魅力。助学金为我的理想插上了翅膀，让我能够在理想中扬帆起航。我会用自己的实际行动来回报老师、回报学校、回报国家。
助学金的帮助对我来说既是一种帮助，同样也是一种压力。它能够让我更清楚的自己背负着什么样的责任？每当我偷懒不想学习的时候，想想这助学金的得之不易，以及自己现在的美好生活，就能重燃我对学习的信心。助学金对我而言并不仅仅是纯粹的金钱帮助，我想它本质上是起到一种鞭策的作用，我想这才是国家助学金政策的意义所在吧。
功夫不负有心人，在学校助学金的帮助下，我成功的拿到了奖学金。这笔奖学金的意义不仅仅是一笔钱更是我努力奋斗的最好证明。作为一个人，我必须学会感恩。我认为滴水之恩当涌泉相报，作为一名新时代的大学生，我唯一能做的就是学好专业知识，为国家尽一份绵薄之力。
虽然身为一个贫困的学生，但是我是幸运的。在这一路上有很多人帮助和关爱我，正是这些人的帮助与关爱，让我产生战胜困难的勇气，让我变得更加坚强。让我对以后的求学之路有着更大的信心。我认为责任是一种催促人不断奋斗的力量是一种敢于担当的使命。助学金不仅让我圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向。我认为这种意义上的帮助远远大于金钱上的帮助。
也许我无法选择出身，但是我可以选择未来是否努力。也许人生中总是不能避免沧桑，但我们总能在荒芜的沙漠中找到希望。作为一个受助者，我希望在未来能够通过自己的努力学习，实现人生理想后去帮助更多的人。因为我深深地体会到了那种被帮助的喜悦，因此萌发想要帮助别人之心。
我要向所有帮助过我的老师以及同学们表示感谢，感谢你们的的帮助，让我能更好的坚定自己的奋斗目标以及未来的梦想与希望。在学校的学习和生活当中我有很多的成长和进步，同样也明白了，身为一个新时代大学生该有的责任与担当。在以后的学习和生活当中我会更加努力，虽然身为一个平凡的人，但是我们应该秉承一颗不甘平凡的心。在未来我会怀揣着一份感恩之心，走好自己的人生之路。
感恩之心的英语篇九
读过众多书籍中《西游记》最让我震撼，感触颇深。金钱可以用头脑去计算，而恩情只能用心去感受、感动、感激。它如一屡微风拂过心头，暖暖的，充满了爱的味道。比起唐僧对悟空“时而哄赶，时而想念”般大智若愚的爱，我更加庆幸爸爸妈妈对我的爱是如此的简单与快乐。
当放假回家时，我们总要坐在一起看电视，提到这，头痛的事就来了。妈妈喜欢看电视剧，爸爸喜欢看新闻、娱乐节目，而我则喜欢看综艺类节目。于是经过一番激烈的战斗，我与爸爸统一了战线。而妈妈说：“儿子好不容易放一回假，我怎么好意思再跟着抢呢”妈妈边说边叹着气。而我也假惺惺地和妈妈客气一下：“要不咱看电视剧，妈妈刚回答，我连忙又说：“不看就算了”。接着屋里便传出一阵阵叫好声。
当吃饭时，我们家餐桌上也不会有沉寂的时候。记得有一次，当我一碗饭吃完后，准备起身再装时，爸爸深沉地说：“你还吃啊！”我愣了一下，妈妈连忙拍了爸爸。而我立即反应爸爸又在向我挑衅，“不吃这饭不浪费了吗？”最近国家不是呼吁低碳节约吗，您忘了吗？说完大家都哈哈大笑。
爷爷奶奶对我的爱是那么的体贴与慈祥。当和他们吃饭时，一个场景总是不停的上演：吃鱼时，奶奶总是最先将筷子伸出，但你千万不要以为奶奶是贪吃！随后奶奶将鱼头夹下，叼到爷爷饭碗中：“老头子，多吃鱼头，补补身体。”爷爷脸上露出了笑容，接着奶奶又将鱼身上那一块又大又肥的肉叼到了我的碗中。“奶奶，您自己吃啊！别老顾着我和爷爷啊”。奶奶只是露出所剩无几的牙开心的笑了，没有说话。我能感受到她的爱是多么的体贴。
当我在梦境中遨游，奶奶总会来催我起床，好不容易才放一次假，睡上一次早觉，我又怎么可能起来呢。奶奶到我床头，在我脸上拍了两下。威吓我“疼不疼啊！再不起来奶奶可要用劲了”虽然奶奶的手上长满了老茧，可靠在脸上，我依旧感觉那么的柔软，那么的温暖。我坚守着阵地，没有起来。奶奶似乎有些急了，便又使用起绝招：“以前你爸在家气我，现在好，你也气我。”没有办法，我只得好好起来，虽说奶奶这一招使用了很多次，虽说我看出奶奶是假装生气的，可不知为什么，我甘愿被这个谎言欺骗，或许这就是奶奶爱的伟大之处吧！
而对于悟空，他已然是一个强者，但我想相信每一个强者内心都有那么一片柔弱净土留给挚爱的人，他做得很好。而我坚信，我也可以做得很好。每当回家时，他们总是翘首以望；每当离别时，他们又给予我千百次的叮咛，目送我远去。我没有什么可以报答，只在他们爬满纹皱的脸上送上一个吻，希望有一天可以将它们抚平。
当看见你们疲倦时，我会替你们揉揉肩，捶捶腿，纵使我也累。当你们不开心时，我会讲一些笑话给你们听，直到你们开心为止。当你们需要儿子，孙子时，我会及时赶到。当我不在你们身边时，你们不要想念不要担心，我会更加努力，让自己更加懂事。
感恩之心的英语篇十
户外宣传\校内宣传：
宣传人员以小组携带大型展板，到小学、幼儿园、社区，进行宣传。报名费用10元/人。告知需爸爸妈妈共同参加，告知有丰富的文化、游戏活动，如“学跳火鸡舞、滚南瓜游戏等。并且可以携带自己一名好朋友共同参加。
2感恩节门票(需设计)。
3小伙伴邀请门票(需设计)。
4户外报名流程：
确定人数：
1给校内外已经报名的缴费学生打电话确定邀请来的小伙伴具体信息。
2给被邀请的小伙伴打电话，确定时间地址。
3统计人数，安排会场。
活动目标：
1通过活动丰富学生的校园生活，让学生了解西方传统节日“感恩节”的由来，感受西方文化，为学生创设良好的多元文化环境，提供良好的英语学习氛围，促进提高学生的招生。
2通过活动获取200名新信息收集。
3通过活动吸引150名新学生到场参加。
4通过活动后续转化30名学生未正式学员。
活动流程：
1.开场舞：快乐火鸡舞。
2.感恩节的来历。
播放视频介绍感恩节的来历。
讲解如何爱父母，如何爱身边的他们!
通过三个活动教育孩子感恩父母。
(1)活动一爸爸妈妈忙什么?ppt出示一些爸爸妈妈在家收拾屋子，洗衣服，做饭，加班做没完成的工作，检查孩子作业的一些图片并简单讲解。然后与学生互动请学生说出爸爸妈妈忙什么?(此时ppt背景为爸爸妈妈忙什么?)。
(2)活动二让我为您----出示一些孩子帮助爸爸妈妈收拾屋子，洗碗，洗袜子，系鞋带，拿东西捶背洗脚的一些图片并简单讲解。然后请学生现场为爸爸妈妈做一件事，可以帮爸爸妈妈系鞋带，捶背。(此时ppt背景为让我为您---同时播放比较温馨的音乐)。
(3)活动三我想对您说--请孩子对爸爸妈妈说一句话，表达对爸爸妈妈的爱或是对爸爸妈妈的感谢。(此时ppt背景为我想对您说---同时播放比较温馨的音乐)。
4.“爱心花，传祝愿”老师给家长发彩色纸，请家长把自己对孩子的祝愿与期望写在纸上，然后剪成各种形状，贴在已准备好的许愿墙上，拍照留念。
分组进行，每组10对家庭。将家长和学生个分成一队，每对第一位队员用小勺把南瓜滚到指定的终点，然后在滚回来，把小勺和南瓜交到下一位队员的手里，继续接力比赛。最先完成的组为获胜组。
6.招募唱诗班合唱队员。
在本次活动中可以招募圣诞节唱诗班小朋友。通过一个月的免费唱诗班活动，使小朋友和老师建立感情，使家长更加了解学校，促进学校招生。
后期跟踪。
1会场每个人扫二维码(一定做到)。
2结束时做一份关于感恩节的资料回家，里面有感恩节的英语学习句型或单词内容。并有文字表明：
亲爱的家长和小朋友们，我们度过了一个愉快的夜晚，在一起欢乐，一起学习，一起游戏。更学会了感恩我们身边的每一个人，让我们获得了一颗感恩的心。
看看今天我们都学会了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
让我们大声的用英语表达自己，让别人知道你的爱。小朋友们可以在微信里学到以上三个句型的发音，我们将在月日发送感恩节的语音课程，希望小朋友们可以学会用英语表达自己。
学会以后，小朋友也可以在微信上回复自己的英文音频，我们还会按照你的流利程度，评选出50名，最佳感恩学习奖。一定给小朋友更大的惊喜。
3每个回传回来的小朋友都有奖励，通知她们回学校领取奖品，并集中的在学习下句型。然后看有没有和家长沟通的机会。
4其余没有回传语音的孩子，和参加的学生，看看是不是之前参加过万圣节的活动。如果是第二次参加活动了，下个周末可以邀请他来参加正式的招生试听课。
感恩之心的英语篇十一
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感恩节英语活动
户外宣传\校内宣传：
1感恩节海报设计
宣传人员以小组携带大型展板，到小学、幼儿园、社区，进行宣传。报名费用10元/人。告知需爸爸妈妈共同参加，告知有丰富的文化、游戏活动，如“学跳火鸡舞、滚南瓜游戏等。 并且可以携带自己一名好朋友共同参加。
2感恩节门票(需设计)
3小伙伴邀请门票(需设计)
4户外报名流程：
确定人数：
1给校内外已经报名的缴费学生打电话确定邀请来的小伙伴具体信息
2给被邀请的小伙伴打电话，确定时间地址
3统计人数，安排会场
活动目标：
1通过活动丰富学生的校园生活，让学生了解西方传统节日“感恩节”的由来，感受西方文化，为学生创设良好的多元文化环境，提供良好的英语学习氛围，促进提高学生的招生。
2通过活动获取200名新信息收集
3通过活动吸引150名新学生到场参加
4 通过活动后续转化30名学生未正式学员
活动流程：
1.开场舞：快乐火鸡舞。
2.感恩节的来历
播放视频介绍感恩节的来历
讲解如何爱父母，如何爱身边的他们!
通过三个活动教育孩子感恩父母
(1)活动一 爸爸妈妈忙什么?ppt 出示一些爸爸妈妈在家收拾屋子，洗衣服，做饭，加班做没完成的工作，检查孩子作业的一些图片并简单讲解。然后与学生互动请学生说出爸爸妈妈忙什么?(此时ppt 背景为爸爸妈妈忙什么?)
(2)活动二 让我为您---- 出示一些孩子帮助爸爸妈妈收拾屋子，洗碗，洗袜子，系鞋带，拿东西 捶背 洗脚的一些图片并简单讲解。然后请学生现场为爸爸妈妈做一件事，可以帮爸爸妈妈系鞋带，捶背。(此时ppt 背景为 让我为您--- 同时播放比较温馨的音乐)
(3) 活动三 我想对您说-- 请孩子对爸爸妈妈说一句话，表达对爸爸妈妈的爱或是对爸爸妈妈的感谢。(此时ppt背景为 我想对您说--- 同时播放比较温馨的音乐)
4.“爱心花，传祝愿”老师给家长发彩色纸，请家长把自己对孩子的祝愿与期望写在纸上，然后剪成各种形状，贴在已准备好的许愿墙上，拍照留念。
5.感恩节传统活动：滚南瓜。
分组进行，每组10对家庭。将家长和学生个分成一队，每对第一位队员用小勺把南瓜滚到指定的终点，然后在滚回来，把小勺和南瓜交到下一位队员的手里，继续接力比赛。最先完成的组为获胜组。
6.招募唱诗班合唱队员
在本次活动中可以招募圣诞节唱诗班小朋友。通过一个月的免费唱诗班活动，使小朋友和老师建立感情，使家长更加了解学校，促进学校招生。
后期跟踪
1 会场每个人扫二维码(一定做到)
2 结束时做一份关于感恩节的资料回家，里面有感恩节的英语学习句型或单词内容。并有文字表明：
亲爱的家长和小朋友们，我们度过了一个愉快的夜晚，在一起欢乐，一起学习，一起游戏。更学会了感恩我们身边的每一个人，让我们获得了一颗感恩的心。
看看今天我们都学会了什么吧!!!
i love you, daddy
i love you, mom
thank you for taking care of me
让我们大声的用英语表达自己，让别人知道你的爱。小朋友们可以在微信里学到以上三个句型的发音，我们将在 月 日 发送感恩节的语音课程，希望小朋友们可以学会用英语表达自己。
学会以后，小朋友也可以在微信上回复自己的英文音频，我们还会按照你的流利程度，评选出50名，最佳感恩学习奖。一定给小朋友 更大的惊喜。
3每个回传回来的小朋友都有奖励，通知她们回学校领取奖品，并集中的在学习下句型。然后看有没有和家长沟通的`机会。
4 其余没有回传语音的孩子，和参加的学生，看看是不是之前参加过万圣节的活动。如果是第二次参加活动了，下个周末可以邀请他来参加正式的招生试听课。
感恩节活动策划
活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。
一、活动主办单位：：xx学院建筑系团总支青协
二、活动参与对象：xx交通学院全院师生
三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口
四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动
五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。
六、活动时间：xx年11月25日中午
七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。
八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人;(xx)
活动场地负责人员(xx);
横幅1人负责(xx);
海报宣传组负责(xx);
材料准备4人(组织部);
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);
安排现场秩序维护人员(xx);
签到人员(xx);
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员(xx);
后勤负责人员(xx);
摄影负责人员(xx)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80
横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园
活动正式实施
11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合
2.活动内容：1)宣传感恩节的来历，目的，意义
2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具
十二、活动总结：活动结束后总结报告
注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充
感恩之心的英语篇十二
世界充满着施恩之人,有施恩那必定洋溢着。施恩是美德而感恩更是美德。
一个善良的人就有一颗。她用这颗感恩的心让社会让人类知道世界充满着爱。
丛飞,一个著名的歌唱家,收入当然可观。但在他家中跟本见不到一丝豪华之气。每顿也并非大鱼大肉,山珍海味。比平民更平民。他把他除去基本开支的收入全部捐给山区的学生。他为此感恩社会给他能帮助这些孩子的机会。而孩子们则用一颗感恩的心喊他”爸爸”。他们彼此快乐,幸福.但因为操劳过度身患胃癌,但他并没有因此而停止演出。他仍旧想着为孩子们筹集学费.后来他倒在了病床上。这样对他不公平。但我想那是上天不想再让他那么操劳，那是上天的感恩。最终他在的无数感恩目光中微笑离去。
这一颗颗感恩的心，带动了一批批更多的人去帮助那些孩子。是丛飞让孩子们重新进入了学堂，学生们感恩他，给丛飞带来了快乐，活得知足。因为他们彼此深信是感恩让他们相遇，这是美丽的，然而那一颗颗感恩的心更为美丽。
这一颗颗感恩的心使社会更和谐更光彩。
感恩是现代人的一种思想境界，一种高尚的情操，一种生活的态度，一种人际关系的规范。每个人都应拥有它。
作为二十一世纪的学生，需常怀。这样并不是为了自己，是为了施恩之人。也为了提高整个社会主义的文化水平，加强其文明与和谐。
你我感恩通行，因为感恩是一种回报，是一种美德。
感恩之心的英语篇十三
日子之所以温暖是因为有阳光普照；秋天之所以五谷丰登是因为有雨露滋润；我们的生活，之所以温暖，是因为我们懂得感恩。人有了不忘恩之心情，人与人，人与自然，人与社会也会变得更加亲切。我们自身，也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。
"谁言寸草心，报得三春晖""谁知盘中餐，粒粒皆辛苦""滴水之恩当涌泉相报"这些古人留下的句子都在时时提醒着我们，要不忘感恩。然而，许多人总觉得生活中没有什么值得自己去感恩。他们总认为别人和社会为他做的一切的一切都是理所应当。把母亲的无私给予看作是为老有所终做的准备；把老师的谆谆教诲看作是为了不失业而显露的关心；把别人的帮助看作是为了有个好名声才肯拿出的奉献……这样的人还常常这也不习惯，那也不如意，怨气冲天，牢骚满腹。他们感觉不到家庭的温暖，享受不到朋友的关怀，最后，带着怨恨离开这个世界。
哲人说："世界上最大的悲剧和不幸，就是一个人大言不惭地说，没人给过我任何东西！"。
我们都应该明白，生命的整体是相互依存的，每一样东西的存在都依赖其它每一样东西，无论是父母的养育，教师的教诲，他人的关爱，还是大自然的慷慨赐予……人自从有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋里。
一个人真正明白了这个道理，就会感激大自然的福祐，感激父母的养育，感谢社会的安定，感谢食之香甜，感衣之温暖之恩，感花草虫鱼之恩，感苦难逆境之恩，就连自己的敌人也不忘。因为真正使自己变得机智勇敢，豁达大度的不是优裕和顺境。而是那些让我们措手不及的打击和对立面。
一次美国总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西。被盗对任何人来说，都是一件不幸的事，而他却为此找出了三个感恩的理由。在给安慰他的朋友的回信中他这样写道："亲爱的朋友，你不必为我担心，我现在很平安。感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二：贼只偷去了我的部分东西而不是全部。第三：最值得感谢的是，做贼的是他而不是我。"我不得不为罗斯福的宽容和幽默所折服，他用一颗感恩的心化解了一件别人看来是多么痛苦的事。
学会了感激，遮住爱的云雾就会被风吹散迎面而来的困难就会如穿过防护林的暴风轻溜过你身旁，干涸的生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。
让我们感谢这世界上一切美好的事物吧！因为即使是一朵小花也会向你绽放出一个美丽的世界。
让我感谢世界上一切不美好的事物吧！因为即使是一个挫折也会教会我们成长。
朋友，请不要丢弃滋润我们生命的营养素――感恩之心！
感恩之心的英语篇十四
人说，滴水之恩以泉报;他说，滴水之恩以河报;我说，滴水之恩以心报。
——题记。
当我们从呱呱落地的那一刻起，就被许多的爱所包围，有父母的爱，老师的情与同学的友谊……这些人毫不保留地把他们的爱都奉献给了我们，我们唯一能做的就是怀着一颗感恩的心去回报他们。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。”我们也应该像这些动物一样感恩于我们的父母，我们都已这么大了也一定会很明事理，是父母给了我们一个强健的身躯，给了我们一个家，一个温暖的家，我们在这个家的呵护下茁壮成长，而这个家的主人把一切都给了我们，包括他们的生命。在2008年的四川汶川大地震中，有多少父母为了拯救自己孩子的性命不牺牲自己，有多少父母在楼板塌下来的一瞬间为孩子留下了一片天空，有多少父母失去孩子而精神失常，有多少父母在痛哭……父母给了我们来到这个世界上的机会已经足够了，还为我们献出了她们的生命，她们为的是什么?她们什么也不为，只希望自己的孩子幸福平安。而我们这些做子女的是否体会到了父母的爱如春天般温暖、夏天般炽热、秋天般甘甜、冬天般纯洁?如果你体会到了，那么就让感恩之心永驻在你的心间，以心去回报父母，让父母得到爱的回报。
当我告别了父母，来到另一个家的时候，是老师像父母一样给予我们关爱与帮助。就拿我。
们中学生来讲，刚来到这个家时，你是否流泪了，那么是谁劝你不要伤心的呢?是老师。当你感冒发烧时，是谁像父母那样对你问寒问暧的?还是老师。老师不仅赋予我们文化知识，还教我们做人的道理，更像父母一样地体贴照顾我们。对于这一类的事，我们随处可见。无论春夏秋冬，严寒酷暑，都是老师早起陪我们锻炼身体，晚上是老师陪我们学习到深夜，等我们休息时，她们又在为我们批改作业。有的老师为了教育学生，甚至连自己的孩子都顾不上照顾，看到老师这样，我们嘴上不说但是心存感恩;看到老师这样的为我们无私奉献，我们只有让感恩之心永驻心间，取得优异的成绩，怀着一颗感恩的心去回报老师。
我们还要感恩于我们的朋友，就像一朵红花感谢阳光和大地一样。当你哭泣时，是朋友为你擦去眼角的泪花，当你失意时，是朋友给你的鼓励与帮助……人生路上朋友在陪我们走，愿我们都彼此珍惜这来之不易的友谊，让感恩之心永驻心间，怀着一颗感恩的心去回报朋友。
我们还要感恩于……。
儿会感恩于天空给它宽阔翱翔的空间。
鱼儿会感恩于河水给它欢乐美丽的天堂。
花儿会感恩于阳光给它温情暖和的照耀。
草儿会感恩于雨水给它温情自然的滋润。
我们应该让感恩之心永驻我们心间。
感恩之心的英语篇十五
树木，每到春天，它们竞相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，他们已落叶缤纷；每遇冬天，它们昂首挺胸。
可是，无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意，是真挚的。没了树根，何来树叶，没有树叶，为何谈根？不要质疑，树根是树叶之本，它支撑着树叶向四周发展开来，扩大，再扩大，可树叶又何尝没报答树根呢？它葱茏、它青翠。这便是树叶对树根的报答。
人的一生是漫长的，也是短暂的，我们并没有树木的寿命如此之长，可以有那么多时间去报答。在这漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事遇到无数人，但是，我想，最令我刻骨铭心的人还是那位教导我的——母亲。
母亲，您像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我这幼稚的羽毛，鼓励我去搏击万里长空。当我已经承受不住外界带来的种种压力时，母亲为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心已无慰籍时，您开导我，教育我。
当母亲对我进行严厉教训时，处于青春期的我，总会有逆反的心态，在心里责怪母亲，怪她多管闲事，怪她把脾气发在我们身上，我明明没错。事过之后，我反省很久，其实，换个角度去思考，母亲也不想发脾气，她一发脾气，自然对身体不好，当母亲的头发渐渐变成白发，我后悔莫及。我非常感谢母亲，一直陪在我身边，助我成长。不需要语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中。
师恩难忘，事情永存，在心灵的深处，总会有那么一处，在哪里埋藏着的是师生之情，那份情感是最真挚的了、只要打开情感大门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来。
现在我已经是一个八年级的学生了，教过我的老师有很多，他们把我从一个懵懂无知的小孩子变成一个努力追求成功的大孩子。
我的英语基础不好，成绩总是提不上去，我十分苦恼，这个学期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老师这样优秀的英语老师，我更应该加倍努力！让英语这朵小花在我的土地上，开得更加绚丽！
现在，何老师，从我的基础抓起，一步一个脚印，是提高成绩最有效的方法。所以在这一个月里的学习中，我的英语成绩大有提升，非常感谢何老师，您就像月亮一样明媚，您像大地一样博爱，像水一样纯洁、您是我心中最伟大的老师！
让我们学会感恩，让我们常怀一颗感恩之心！感谢所有帮助过我的人与“物”！
感恩之心的英语篇十六
我们现在有着幸福生活的我们感恩先烈，因为先烈抛头颅，洒热血，换来了这一切;花朵感恩雨露，因为雨露滋它成长;老鹰感恩长空，因为长空任它飞翔;高山感恩大地，因为大地助它高耸;我感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大们，伴我在知识的海洋里遨游。小学六年的学习生涯中，老师无时无刻不牵挂我们。
记得有一次，我因测试得了满分后，开始目中无人，作业开始敷衍了事，上课不注意听讲，学习态度也不端正……总之，一切都有了极大的退步。是您，用严厉的话语批评了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
记得上次讲《可爱的中国》这篇课文时，我的腿不停的颤抖，心都提到了嗓子眼。但当我看到您期望的眼神时，我鼓足勇气慢慢站起来，开始结结巴巴地回答问题。我苍蝇般细小的声音逗得同学们捧腹大笑。但您却和蔼可亲地说：‘‘回答的不错，如果声音再放洪亮点就更好了，请坐!’’您知道吗?那一刻一股暖流冲入我心里。
还有一次，我因生病而耽误了功课。是您拖着已经疲惫不堪的身体，仍一丝不苟的为我补落下的功课。看着那乌黑亮丽的头发被白沫遮盖，我心里有着说不出的感动。
老师——太阳底下最光辉的事业!您的爱，太阳般温暖，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。
亲爱的同学们，当我们拿到可口的营养早餐，精美的笔袋，得到丰富的知识，感悟到人生哲理时，难道我们不应该怀有吗?“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”让大家一起哼唱感恩之歌，怀，感恩大自然，感恩老师，感恩父母吧!
老师，我爱您!感恩老师，因为老师是我人生道路上的启明灯，是无私奉献的蜡烛，是伟大的灵魂，是辛勤的园丁……怀，做感恩之事!
感恩之心的英语篇十七
当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。
当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。
当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙与饭桌。
当你5岁的时候，她给你买了漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到泥坑里去玩。
当你7岁的时她给你买了球，而作为报答，你把球扔在邻居的窗户里。
当你9岁的时候，她付了很多钱让你补习，而作为报答，你经常旷课并不复习。
当你11岁的时候，她送你和朋友去电影院，而你要她坐到另一排去。
当你13岁的时候，她建议你去理发，而你却说她不懂什么是现在时髦的发型。
当你14岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打过一个电话。
当你15岁的时候，她回家想报你一下，而你把门关起来。
当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。
当你18岁的时候，她在为你高中毕业感动的流下眼泪，而你和朋友集会到天明。
其实父母要的真的不多，只是一句随意的问候爸，妈，你们今天好吗？随意的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套都能让他们高兴温馨很久。有时，我常在想：我希望以后我的子女如何对待我，那现在，我有没有如此对待我的父母？我相信，人是环环相扣的！现在，你如何对待你的父母；以后，你的子女就如何对待你。
人世间最难报答的就是父母的恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以孝顺父母！
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