方案是为了解决特定问题而制定的一系列步骤或计划。它是为了达到某个目标而系统性地安排行动和资源的过程，有助于提高工作效率。我们面对的问题多种多样，需要一个有效的方案来解决。有了一个明确的方案，我们才能更好地规划和安排工作。可以通过列举主要成果、关键数据和经验教训等方式，使总结更具说服力。方案的实施过程中可能会遇到一些挑战和困难，需要及时调整和解决。
元旦室内活动方案篇一
全体幼儿。
1、来园活动（各班教室）。
2、生活活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。
过程：
1、律动“新年好”
2、亲子运动游戏。
（1）放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
（2）运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
（3）剥桔子。
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
（4）抢气球游戏。
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
（5）开火车。
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或教师（6—8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）。
（6）袋鼠跳。
准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些。
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
（7）揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
（8）赶双球。
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
元旦室内活动方案篇二
加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。
20xx年12月26日（暂定）。
学校大操场。
亲子操表演、亲子体能游戏。
亲子操内容：俞文晴负责导排。
亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。
（开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）。
1、主持人入场、活动开始。
2、领导就位（李贵强戚晓梅雷华泽陈明星）。
3、小朋友入场（运动员进行曲）。
4、领导介绍。
5、领导致辞。
6、家长入场。
7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）。
8、亲子体能游戏（每班分散进行）。
总策划：冯兰。
策划：王雪梅喻文晴。
主持：喻文晴刘敏。
领队：各班老师。
亲子操领操：陈应华杨容王月华徐波方青琳岳玉林邓茸。
音乐播放：李江。
安保：陈光文。
摄像：陈明星张清州。
照相：蔡光红刘相庭。
1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）。
2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶。
元旦室内活动方案篇三
20xx年12月25日下午。
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备：
活动过程：
1、集体表演。
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了。
不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》。
歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
2、亲子游戏。
a我为爸妈剥桔子。
每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b运皮球。
家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c勺子搬豆子。
宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
d赶小猪。
宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。
e救小动物回家。
幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
f蒙眼摸宝贝。
同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把。
家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛。
家长吹气球，看谁吹得快。
h宝宝碰碰球。
家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
4、活动小结。
元旦室内活动方案篇四
为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的元旦企业室内趣味活动方案，希望对大家有所帮助。
为弘扬社会主义核心价值观，增添校园化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的`能力，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。
品食尚美食享快乐童年
12月0日下午(周五)1：0---16:00
一、厨艺大比拼(1：0~1：00)
由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进行活动，各年级具体活动内容如下：
低年级——“水果大比拼”
中年级——“饺子馄饨汇”
高年级——“春卷炸翻天”
二、美食乐分享(1：10~1：4)
在制作成功的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。
2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进行分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。
3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。
4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。
5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。
元旦室内活动方案篇五
天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心境，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。
新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、礼貌和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“异常的爱送给异常的你”新春联谊会。
为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，xx社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx，供给活动场地及制定、执行活动规则，供给比赛所用的器材及奖品等。
活动地点：xx社区多功能大厅。
以歌唱和猜灯谜为主。
元旦室内活动方案篇六
为丰富我校教职工的文化生活、活跃学校文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围为目的，让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌，使全体教师过一个祥和、欢乐、平安、健康的元旦，特制定此次活动方案。
20xx年12月28日19：00。
宜都市旋台歌舞厅。
1、校长刘文卫同志新年致辞。
2、教师文艺节目表演及评奖。
3、贺新春谜语竞猜与知识抢答。
4、宣布评奖结果并颁奖。
5、工会主席笱从贵同志作活动总结。
（一）、领导小组。
组长：刘文卫。
副组长：笱从贵、苏贤成。
成员：何萍、程明、匡传荣。
（二）、工作小组。
组长：笱从贵。
副组长：苏贤成。
成员：何萍、程明、匡传荣、熊莉莉、陈绪昆、李其林。
（三）、具体分工。
1、晚会策划：笱从贵。
2、晚会主持人：熊莉莉。
3、编撰谜语和知识抢答题：苏贤成、何萍。
4、节目调度与舞台监督：何萍、匡传荣。
5、宣传：苏贤成。
6、音响灯光：陈绪昆。
7、摄像摄影：李其林。
8、会场布置：苏贤成、陈绪昆、李其林。
9、后勤：程明、郑联山。
刘文卫、邓正平、胡春云、胡芳、邓钢英、张艺红、袁丹。
1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组；这样，10个行政组各准备一个文艺节目，资料要健康，以歌颂党的十六大以来祖国的新面貌、新变化，反映现代教师学校生活为题材，歌舞、曲艺形式不限，时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后，于本月26日前报何萍教师；歌碟自备，并在28日午时4点钟以前交陈绪昆教师。
2、在节目演出期间，节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动，晚会前每个教师都要作好抢答竞猜准备，凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。
3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。
元旦室内活动方案篇七
为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与教师、家长在一齐欢度节日的幸福和欢乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。经过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流，懂得团结合作，感受成功的喜悦。
一、活动资料：《庆圣诞、迎新年》。
二、活动目的。
(一)经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在团体面前表现自我，进取主动地参加团体活动。
(四)体验团体过节的愉快心境。
三、活动准备。
(一)场地准备：教室。
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日午时6:00准时到园参加活动。
四、人员安排：王教师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李教师负责协助王教师，放音乐及活动物品的准备。
卞教师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供给充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节。
活动二装饰圣诞树。
午时活动：制作圣诞祝福卡。
晚上活动：圣诞狂欢夜。
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)团体游戏：《找朋友》。
游戏：《传球》。
(四)亲子游戏：《秀一秀》。
(五)游戏(幸福转转转)。
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》。
(七)歌表演：《新年好》。
(八)活动在简便愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感激信，播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答。
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班教师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心境。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。
元旦室内活动方案篇八
20xx年1月1日星期三晚上6点到晚上9点。
五山一饭二楼。
交流与打边炉交流：
正所谓甜不甜家乡水，亲不亲故乡情，在打边炉期间，我们可以相互交流，相互认识，相互做朋友，一起分享生活中的乐趣，感受同乡之情的温暖。
打边炉：
我们将在五山一饭二楼一起打边炉。打边炉，相信大家都不会陌生，而是非常熟悉。但是这次我们是永泰同乡聚到一起，意义已经因我们家乡之情，同乡之谊而变得不同。
一、前期准备（以下工作主要由活动筹备小组）。
1、召开准备会议。
2、前往一饭二楼与老板协商，订位。
4、准备活动所需的食物，零食，饮料，纸巾等物资。
二、活动当天。
1、下午两点负责人集中一起去采购所需物资。
2、傍晚5：30开始签到，到场的老乡们可以相互交流。
3、晚上6：00左右，开始打边炉。
4、晚上9：00左右，活动结束，意犹未尽的老乡可以继续交流。
三、后期总结。
活动结束后，我们会做一个活动总结，并向所有同乡汇报。
经费预算：具体开支要看人数而定，但我们承诺绝对不会滥用同乡们的资金，活动结束后会有一个经费支出汇总。每位同乡最低资助18元，在此也号召条件较为宽裕的同乡大力支持本次活动，为广大同乡提供一次难得的交流机会。
元旦室内活动方案篇九
加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。
20xx年12月26日（暂定）。
学校大操场。
亲子操表演、亲子体能游戏。
亲子操内容：俞文晴负责导排。
亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。
（开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）。
1、主持人入场、活动开始。
2、领导就位（李贵强戚晓梅雷华泽陈明星）。
3、小朋友入场（运动员进行曲）。
4、领导介绍。
5、领导致辞。
6、家长入场。
7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）。
8、亲子体能游戏（每班分散进行）。
总策划：冯兰。
策划：王雪梅喻文晴。
主持：喻文晴刘敏。
领队：各班老师。
亲子操领操：
音乐播放：李江。
安保：陈光文。
摄像：
照相：
1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）。
2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶。
元旦室内活动方案篇十
为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的期望。我班组织开展“合作梦想，喜迎元旦”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自我的舞台，分享彼此的成功与欢乐。经过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。
向20xx欢乐出发！
12月31日午时。
五（10）教室。
1、展示学生特长，每个学生参与。
2、节目形式不限，要求多样化，资料健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，百花齐放。
3、抽奖，看谁最幸运。
4、游戏：击鼓传花。
5、猜谜语。
6、游戏：贴鼻子。
7、个人才艺展示。
8、分享贺卡。
1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
2、整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
1、要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学后前认真进行卫生检查。
元旦室内活动方案篇十一
学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
1.组织一次书画作品展：
书：一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字。
内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“_”。
(各班主任到德育处领取稿纸)。
画纸张大小四开。(学生自己准备)。
参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量：每班书画各五幅作品。(交到艺体组_老师处，时间：x月x日前)。
评选方式：团体奖和个人奖。
2.更换一期黑板报和橱窗，x月x日完成。(突出主题，体现元旦的欢乐气氛)。
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。
元旦室内活动方案篇十二
人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
元旦室内活动方案篇十三
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程：
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i . 踩气球：
准备：气球
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四：庆祝元旦——假面舞会
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：
活动过程：
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
元旦室内活动方案篇十四
xxx乐园属于新兴拓展运动项目的景区，是旅游市场新的切入者，自20xx年进入市场，凭借其项目的创新性、游客的主动参与性、游乐项目的趣味性，吸引着众多的都市人群、莘莘学子前来乐园游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次，平均日接客量达xxx--xxx人/次，单人前来乐园游乐的达7次以上，目标市场定位正确。随着人们生活水平的提高，选择外出旅游的人群会越来越多，旅游市场的容量大，这几点来看，xxx乐园的市场前景非常大，也是非常乐观的。xxx乐园品牌属性最显著的特点就是“笑”，在笑声中寓教于乐、在笑声中放松心身，调整心态，这是所有游玩者认知的共性，其品牌标识中文琅琅上口，易记，易联想，并且与乐园项目相吻合。因此，xxxx牌乐园功能有这几点：强健体魄、寓教于乐、青少年素质教育的培训基地;释放压力、调整心态、都市人群塑造团队精神的活动场所。
乐园的运动项目重在主动参与，从参与中获得满足，获得快乐!这些特征，符合现今市场消费者的需求，所以，市场的份额相当大。其运动项目取得国家专权，属专利性的.独创项目，市场仿制、雷同的机会相对来说，机率性较低，这样，乐园运动项目与其他旅游景点严格区分开来，有利于品牌的专一性，以及对品牌的宣传，提升品牌形象，创造一个良好的发展氛围。
经过一年多的经营，xxx乐园已具备了一定的资金、人才、管理经验、媒体宣传策略的优势，并且地理位置、硬件措施良好。虽属旅游市场新的进入者，但凭借其以上几点优势，可以迅速占据市场，扩大市场的份额。
1、品牌知名度低：
前期xxx乐园虽有广告投入，但属零星，没有系统性，没有整体的规划，并且广告宣传没有抓住重点，没有特色，因此，市场的冲击力不大，其品牌没有在消费者心目中留下深刻的印象，并且影响其旅游消费的行为。在旅游市场，品牌知名度的高低直接影响销售额。因此，品牌知名度低是xxx乐园发展的一大障碍。
2、市场认知度低：
品牌时代，消费者选购消费品时，首先考虑地就是品牌的知名度，以及其产品在市场上的具体表现。xxx乐园目前品牌知名度低，没有形成良好的品牌的美誉度、认知度，所以，没有培育忠诚的消费者，只能借助零星的广告与同行的口碑来拉动销售，这样的发展模式对品牌的塑造极不利。因此，目前的工作重点，将放在品牌的提升，塑造品牌的知名度上。
百万葵园，诉求主题：葵花。
二线品牌：
深圳明思克，诉求主题：航空母舰。
怀集世外桃源，诉求主题：现场表演采燕窝清远飞霞山，诉求主题：自然景观，佛像。
世界大观，诉求主题：主题公园，航空航天模型展。三线品牌：
笑翻天乐园，诉求主题：拓展运动。
罗浮仙境，诉求主题：漂流。
祈福农庄，诉求主题：五谷。
细分市场以及独特的销售主张(usp)，是现今消费市场营销策略的特点。在认真考察xxx乐园的运动项目，以及细分消费群体之后，xxx乐园的品牌定位为：
1、青少年心身成长的素质教育培训基地。
目标人群：大、中、小学生。
消费习性：具有较高的消费能力，容易接受新事物，对野外运动项目具有浓厚兴趣。
如宣传力度强，突出品牌特色，这一人群将成为xxx。
乐园的消费主体。
2、都市白领释放压力调整心态的阳光会所。目标人群：都市繁忙的白领一族。
消费习性：消费能力强，平时工作繁忙、压力大，难得有释放的机会，因此，xxx乐园是其理想的游乐园地，抓住这一消费群体，对扩大市场份额，具有战略意义。
(一)宣传媒体：
1、主流媒体：《羊城晚报》、《广州日报》、《南方日报》。
2、辅助媒体：《南方都市报》、《新快报》、《信息时报》、《文化娱乐周刊》、《可乐生活》、《广州青年报》，以及珠三角周边地区的媒体。
(二)宣传方式：
1、软文：占宣传的80%，主要塑造品牌。
2、平面广告：占宣传的10%，主要针对旅游旺季或重大活动。
3、印刷品(单张、海报)：占宣传的5%，配合重大活动。
4、户外与灯箱广告：占宣传的5%，主要塑造品牌。
(三)、宣传策略：
1、宣传重点时期：暑假、五一、十一、春季、夏季。
2、宣传方式：系统性，连续性，从品牌塑造、项目介绍、游客心理、素质教育几个方面入手。
3、百研资讯认为一个项目与一个产品，都有其进入期、成长期、高峰期、衰退期的四个生命周期，在不同的时期，广告的侧重点各有不同。在产品的进入期，主要是向人们告之有这个产品与品牌;在成长期广告宣传是培育品牌的忠诚顾客。目前，笑翻天乐园品牌还是处于市场的进入期，因此，这一时期的广告主要是告之消费者，有这个乐园，有这些项目，以及由此项目带来什么样的收获。这是我们目前的工作重点。
(四)、宣传广告语：xxx，锻炼人的乐园!
(五)、选择媒体：以平面媒体为主，dm邮递媒体为辅,配以其它的宣传方式。
目前，照乐园的经营状况与经营规模来看，还没有达到每个时期都能举办活动，因此，在综合考虑乐园的实际情况之后，我们将把精力放在这几个时期上。
(一)、五一、十一旅游黄金周活动策划：(具体方案待定)。
的策划活动必须是新颖的，独创性的，才能吸引消费者的目光。
2、人群特征：有充裕的时间、精力、财力，来考虑选择是否旅游、购物。
3、活动的目标群：都市人群。
(二)、夏季的学生夏令营活动策划：(具体方案待定)。
1、市场特征：暑假是学生难得的休整时期，作为整天埋在书堆中的学子来说，这是一个非常宝贵的自由支配时间的时期;但作为家长来说，却是忧喜参半的时期，喜是看到忙碌的孩子，终于有了休息的时间，忧是这个时期，自己的孩子缺乏老师的管制，造成孩子无所事事，可能会走上岐途。如果这个时期，能组织一些有意义的活动，作为孩子，作为家长，都会支持!
2、人群特征：有充足的时间，有一定的消费能力。
3、主要目标群：放假的学生。
(略)。
(略)。
元旦室内活动方案篇十五
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，为活跃节日氛围，在我部营造良好的休闲娱乐氛围。我们学部决定举行20xx年元旦活动，希望全体师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。根据各班报名和场地情况，现提出元旦期间开展文体竞赛活动初步方案如下：
20xx年元月1日下午2点正式开始。
学校足球场
迎新春、庆元旦
工程信息学部全体师生
1、学生节目：
一年级：14个班
二年级：12个班
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、节目形式：大合唱;
5、每个班节目时长控制在7分钟内。
1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、负责节目顺序的编排及流程的衔接，节目单的制作。
3、负责教师节目布置安排工作。
4、准备所需物品。
5、联系音响系统借用事宜。
6、学部办公室负责活动所需物品购买。
7、学部办公室负责活动产生的各种费用的收集、报销。
8、活动场地划分。
9、各班班主任负责会场纪律维持。
10、学部办公室负责紧急情况处理。
11、主持人形象设计及安排。
12、节目的催场，保证节目的连贯性。
13、节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
14、未尽事宜，另行安排。
1、举行迎新年元旦活动是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导展示、宣传我部的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望所有成员精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
18000元
元旦室内活动方案篇十六
室内活动是指在室内举行的一系列游戏活动，那么如何设计在室内进行的趣味活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于室内。
的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动目的：
为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。
通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。
三、时间地点。
1.活动地点：自律委员会办公室。
2.活动时间：第九周(具体时间视情况而定)。
四、参加人员：自律委员会全体学生干部(以部门为单位)。
1.主持人：勒荣荣。
2.裁判成员：自律委员会全体学生干部。
3.物品负责：自律委员会秘书部。
五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置。
1.主持人。
开场白。
组织者宣布比赛规则宣布。
比赛开始。
2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄。
球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词”
3.颁奖仪式。
4.领导讲话。
七、活动安排：
1.朗诵《玩转大话西游》。
规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的。
自我介绍。
再进行朗诵以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)。
2.“心有灵犀”
规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟(要求：球不能掉下来;手不能碰到球，否则此球作废，从头开始)。
3.“僵尸保龄球”
规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废)。
4.“猪八戒背媳妇”
规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜(要求：一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)。
5.“蜡烛爆破音”
规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜(要求：只能用爆破音，不能直接吹灭例如：漂亮、拼命等)。
6.“春风吹，战鼓擂”
规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜(要求：凳子不能动;鼓未停不得抢座)。
7.“我爱记歌词”
例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在。
八、所需物品：
相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶。
活动目的：
进一步推进素质教育，丰富班级文体活动，提高学生身体素质，培养合作意识，大力宣传阳光体育的健康理念，增强班级凝聚力。
活动主题：
快乐体育人人参与。
20xx年5月17日(周五)。
校阶梯教室(暂定)。
活动组织：
总负责人：班主任薛老师。
计时员：家长。
(计时员负责给比赛项目计时，为保证计时的准确，两位家长同时给一个小队计时，取平均值计入成绩。)。
记分员：家长。
(记分员负责记录每个小队完成比赛所用时间，算出单项得分。)。
核对员：家长。
(核对员核对比赛成绩并算出总成绩，列出名次。)。
文明守纪监督员：从二年级各班抽出优秀班干对各小队在比赛中的文明守纪情况进行监督和打分。
摄影：陈昱爸爸。
活动程序：
1.小主持人说开场白。
2.薛老师宣布二(7)班室内趣味运动会开始。
3.各小队入场并喊出自己的。
口号。
4.分组进行比赛，统计比赛成绩。
5.宣布比赛结果并颁奖。
6.小主持人宣布运动会结束。
学生分组情况：
一、指导思想。
以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、实施原则。
1.全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。
2.安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4.教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。
5.创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6.愉悦性原则。
选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。
7.实效性原则。
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
三、活动的时间与内容。
1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30。
2、活动内容：
(1)热身活动：自编室内操。(体育委员带操)。
(2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素质练习：双人掰手腕;二是合理利用简单器材，采用比赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智游戏：拼字游戏，写。
成语。
;五是玩溜溜球等。)。
四、活动要求：
1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
3.认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。
4.值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。
五、组织机构：
成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师精心组织，体育教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。
组长：苏少玲。
副组长：杨伟锋、吴军、级长。
组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任。
元旦室内活动方案篇十七
17：00 收场(由此次比赛胜利队伍打扫场地卫生)
1、参赛队：弘毅队、修远队、守正队、海涛队
2、须知：每个队可分1-3组，每组3人(人员不可重复)进行对抗赛，对抗赛规则采取一般篮球半场规则，一局5个球，五局三胜制进行淘汰赛选出最终冠军组。(请各阵营队长在xx年12月28日前将参加对抗赛的人员交给徐成或毛英栋)
3、活动督导人：徐成 王一波
4、活动各队负责人：徐杨、卢钊、龚一财、毛英栋、徐梁
5、比赛负责人：徐梁、徐成 记录台负责人：毛英栋
6、后勤负责人：龚一财及高一队员
7、裁判组负责人：卢钊、彭博毅、陈华良、凡柯浩
8、安保负责人：徐杨、毛英栋
1、参加篮球赛的人员必须穿篮球鞋、篮球服(或短裤、背心)，不准穿牛仔裤、帆布鞋上场比赛(如有违反者，取消比赛资格)。另注：为方便裁判执裁，各位参赛队员必须穿有号码的球服。
2、活动开始时，如有队伍或队员迟到，一律不准参加比赛，直接取消比赛资格，在一旁观看学习(有事提前向队长请假，说明原因)。
3、比赛中，每支队伍人数不得少于八人，少于八人的队伍取消比赛资格。
4、活动当日全员在13：30之前到达活动场地整队。
5、活动所需器材，后勤组务必于整队前清理到位。器材有：音响(最好带话筒，由王一波负责)，计时设备，篮球，记录台器材，技巧赛所需器材，两个哨子。主题音乐由负责音响的人自行决定。
6、各队中没有派出小组或人数不达要求的将视为弃权。
1、活动期间必须做到文明礼貌，不得以在赛场上发生争质，不准辱骂对方，违反者罚下场，更不能在赛场内出手打人，这是必须严禁的，违反者作开除处理。
2、活动期间不可以做出有损于俱乐部形象的事情。
3、在活动结束之前，所有成员不得离去。
4、参与活动者必须严格遵守国家各项法律法规，在校学生必须严格遵守学生行为准则。
元旦室内活动方案篇十八
3、元旦抽奖活动。
特等奖2名；一等奖12名；二等奖36名；三等奖60名；优秀奖若干名。
以下为拟定节目数量（各部门如申请增加节目需将申请先报我处，如需作节目安排调整，也必须将调整申请先报我处）。
1、1-6年级6个节目（每年级1个节目）；
2、综合科4个节目（美术、体育各1个，音乐和信息技术共2个）；
3、英语科1个节目；
4、后勤、教辅员工6个节目：
（1）校务办公室、文员、图书馆管理员、网络管理员1个节目
（2）生活管理员联合厨房员工3个节目（三个校区各1个）；
（3）保安员1个节目；
（4）仓管、清洁工、器材管理员、电工联合准备1个节目；
5、幼儿园2个节目；
6、行政及中层以上干部准备1个节目。共20个节目。
题材和体裁要求健康向上、形式多样、轻松愉快。可以是舞蹈、联唱、合唱、器乐、戏剧、曲艺、小品、时装表演、短剧、音乐剧等等。
（以集体节目为主，倡导多人参与，计划内安排的20个节目原则上不报独唱、独奏节目。为确保节目的题材质量，由德育处及音乐科做好节目题材预审工作。）
总 策 划：万学军
策 划：庾瑞祥、黄楚强、杨源妹、朱海艇
协 调：李晓俊、各级各部门负责人
总后勤部：李罗安（就餐、抽奖、奖品发放、场地布置等）
导 演：张 然
音响灯光：李 维（负责）、李广清
舞台监督：王小堂、肖 刚、文宇琴、杨嘉奕、曹淑艳、李丽娜
舞美设计：美术科（吴玉霞负责）
追 光：电工组
舞台电控：李水龙
摄影录像：网络管理员（罗阳先负责）
安 全：保安队（张贻铣负责）
主 持：卢长龙（负责）、曾玉明、程华碧、邱俊
11月15日前完成节目题材预审工作（请各节目准备好题材后即报审）。
上报节目：12月8日
上报音乐：12月15日
联 排：12月22日--25日（晚7：00―9：00）
1、周一下午第８节：清洁工、生活管理员（罗阳先、李广清负责音响）
2、周一晚上：后勤组节目
3、周二晚上：1、2年级（曾侃、庾建彪负责音响）
4、周三晚上：3、4年级（罗阳先、李广清负责音响）
5、周四晚上：5、6年级（曾侃、庾建彪负责音响）
6、周五晚上：综合科组（李维、肖刚负责音响）
注：每个节目走台不超过20分钟；原则上不安排其余时间走台，如确有需要，请主动与罗阳先联系。
正式演出：12月31日（初定）
1、总务处做好自助餐及奖品（含幼儿园及财务人员）和场地的相关准备；
2、音乐科和电工检查和调试好所需设备，并做好现场环节的统筹；
3、元旦各单位活动较多，各节目要提前做好服装的筹备；
4、当晚服装、化妆等工作由各节目自行解决。
1、舞台音响服从工作人员统一调度；
2、提前三个节目在台下候场，听从舞台监督指挥；
3、演出期间管好孩子注意安全，注意秩序，保证正常演出；
4、发放奖品时，望有序领取；
5、每个节目的费用支出控制在500元之内，所用票据待演出后交总务处统报；
6、各部门领导及教职员工应积极参与，确保今年的节目水平更上一层楼。
元旦室内活动方案篇十九
值20xx年元旦来临之际，xx完小少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
20xx年12月31日下午2:30---4:00
1、活动内容主要突出一个“快乐”。
2、游艺内容为室内游艺活动，具体游艺项目、游艺规则各年级自定。
1、活动地点设在各班教室，每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。各班主任老师安排两个以上学生，负责维持秩序及游戏器材的整理等。
2、各班学生活动区域就在本班教室里。活动时，每个学生只允许在指定的区域里，选择自己喜欢的游艺项目进行活动，不得参加其他班的活动。
3、学生参加完一个游艺活动后，获胜者由负责该活动的老师发放奖品。
1、各班要及时把游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、各班游艺项目的准备工作必须在进行游艺活动前自行完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班主任老师要向学生进行活动时的纪律和卫生的教育。
4、活动时，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
七、活动要求：
1、参加活动要求排队。游戏前看清游戏规则，并从入口进入，从出口出去。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。活动时不要拥挤，要有序进行。
4、若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生品行分。
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