阅读能够培养人们的观察力和思考能力。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。下面是一些值得借鉴的总结写作技巧和经验分享。
游行的六年级篇一
在这个阳光明媚的早晨，我满怀着期待的心情，与家人来到了天河体育中心，等待那19辆花车起航。
在这漫长的等待中，我向远处眺望，只见一棵棵树亭亭玉立在广场上，红色的灯笼衬托着翠绿翠绿的树叶，一大片一大片的，春节气氛满满。“花车停放在那个院子里！”一个人大喊到，一听到有花车，我便迫不及待地闻声而去，那院子里有好几辆满是花朵的车，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，颜色样样俱全。每辆花车代表中国的一个城市，上面都配有一台电视机，电视机播放着各个城市最具有代表性的特产以及地标。我找到代表广州的花车，车上的花必然是木棉花和山茶花。而电视机所播放的——不出我所料，果真是特产老字号糕点与高达608米的小蛮腰。
“咚咚——咚”，不远处传来敲锣打鼓的声音，人群又沸腾起来。突然，我面前的一辆辆花车开动了！第一辆花车一启动，便吸引了不少游客，人群不约而同地朝花车开去的方向跑去，那喜庆的局面，正符合新年应有的气氛！我随着人流一同跑去，这时，一股芬芳扑鼻的花香迎面传来，哦，原来是桂花香！我继续朝前走去，一辆花车上方飞着一只老鹰模样的风筝——那辆花车便是山东代表，而风筝则是山东特色。
这次观赏花车游行，不仅让我大饱眼福，还使我认识到了中国各个城市，大开眼界。
游行的六年级篇二
《复活节游行》这样一本内容悲惨的小说，得到的评价却很高，盛赞者不乏库尔特・冯尼格、朱利安・巴恩斯、琼・迪迪昂这样的名家。的确，能把如此多内容放进一本薄薄的小长篇中，描写了几位女性的人生，展示了作者高超的写作能力，情节上绝不拖泥带水，文字像刀子一样直插人心。
耶茨最有名的知音库尔特・冯尼格称：“福楼拜以来，少有人对那些生活得苦不堪言的女性抱以如此的同情。”英国女作家凯特・阿特金森称耶茨是位“卓越的现实主义作家”，这本书“催人泪下”（readandweep）。但是会有人喜欢读这样一本冷冰冰的书吗？我不知道，只知道耶茨写的是未经粉饰的.生活，在压力无处不在、忧郁症盛行的今天，某种程度上说，读这样一本书差不多是找罪受。
不过几年来，我一直记着卡夫卡的一句话：“我觉得我们应该阅读那些伤害我们和捅我们一刀的书。”有时候，我们并不是单单为了愉悦才读书。我在读过一些能以文字的力量撕扯人心的作品后，接受了这样一个事实，也就是文学的另一作用，是要记录和剖析生活，尽管是也许不堪忍受的生活，并给读者带来情感体验。
读这种书，能帮助我们认识自身及外部的环境，它可能让你流泪，但并不会真正伤害你。让自己的心灵接受艺术的一番洗礼，对读者而言，只会有好处。王尔德的话也许夸张了些，但不无参考作用：“通过艺术，只有通过艺术，我们才能完善自身；通过艺术，只有通过艺术，我们才能让自己避过实际生活中后果不堪的危险。”
游行的六年级篇三
闻到秋光，沐浴蝉鸣，你在走廊的那里，而我在这里。
——题记。
刚入初秋，带有西瓜味的暑气还未消散。窗外有几棵高大的翠松，苍劲的虬枝如殷殷伸出的手臂过渡了高涨的艳阳，只在楼前的地上留下微妙变化的光圈。
窗外的麻雀在枝头上多嘴，手中的铅笔在纸上来来回回。一根根水笔如同一位绝世舞者在同学们的指尖转着圈。随着几位舞者的落幕，一沓沓答题卡从窗边接踵而至。整栋楼沸腾了起来，几位班委纷纷起身，手中无意间多了几张试卷。
我轻颤地抖开试卷，心渐渐被平复下来。忽地，语文课代表向我丢来了试卷，我慌忙地接住。那一圈、一横、一竖织成了张火红的蛛网，抹红了原先的白纸黑字。那接近两位数的分数犹如千斤顶，砸进了我心中的那片海。
是史无前例的沮丧，我的手心已被捏出了汗。一句“语文老师有请”打断了我的思绪，携带着卷子。平日里那短短的走廊，今日却走出了前所未有的漫长。
额上的汗丝早已密集成珠，顺流而下。轻轻转动把手，推门而进。语文老师用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只见她用那饱经沧桑的双手接过试卷，一言不发。蓝笔在纸上慈祥地摩擦，连点成线，连线成面，她画出许多条蓝线，终于打破了那洋溢在空气中的沉寂：“失分点都帮你划出了，得分点都在试卷上，能看得出来，阅读练习得不够，名著也不怎么背诵，作文平淡如白水。”她顿了顿，往我手中默默地塞了张餐巾纸说道：“别紧张，做阅读题时可以尝试着圈点勾画，平日要多积累好词好句。一次失常不重要，我相信你下次能再考出好成绩。”
手指轻轻地抚摸着那些蓝线，在老师和蔼而又可亲切的目光中我恍惚地走出办公室。夕阳恣睢地打在我身上，老师的话语如沐春风回荡在我耳边。
感谢您，老师。您的淳淳教诲，让我不虚此行。是您，让我重鼓勇气，乘风破浪。
感谢——有您。
游行的六年级篇四
“哦，真无聊。我脖子上拴着一根绳子。我的主人整天把我绑在家里，甚至不给我出去玩的机会。太压抑了！”以前听师父说过：外面的世界美丽多彩，河里的水清澈见底，空气清新，花儿芬芳。这次主人不在家，我偷偷溜出去看看外面的世界。
“嘿，不会吧！我经常听人说，河里的水清澈见底，你可以清楚地看到可爱的小鱼快乐地游来游去。但是为什么今天的水是黑色的呢？在漆黑的水面上，我看到鱼翻着白色的肚子。我太贪心了，咬了一口，抓了一个。”啊，好臭！”这时岸上老牛的爷爷告诉我：“这黑水是工厂排放的污水。这些鱼都是毒死鱼，吃了会生病。"。
走着走着，不知不觉来到池塘边。以前这个时候，到处都是青蛙，很热闹，但是现在安静的让人有种心酸的感觉。找啊找，终于找到一只青蛙。我请她唱歌，她只是吓得瑟瑟发抖：“我不敢唱，我一唱人家就抓我，我就成了人家桌子上的美味。”说着，她一头扎进水里。
这时，我心里很不舒服。人和动物都是活着的。同时，它们生活在同一个地球上。我们应该和睦相处。然而，我的动物朋友整天生活在恐慌、恐惧和不安中。
人类难道不想拥有一个蓝天碧水花鸟的生态环境吗？如果人类继续这样糟蹋下去，几十年几百年后，我们的生存环境就会变成：空气中充斥着工厂的浓烟，河水中充斥着工厂的污水，害虫吞没了整株庄稼，益虫都没了……后果真的不堪设想！
伙计，为了我们的下一代，让我们一起创造一个美好的生活环境！
游行的六年级篇五
早就听说姚甬之间开通了城际列车，假期的一天，我们一家坐着阳明号去甬城游玩。
根据之间的计划，上午9:00多，我们驾车来到了余姚铁路北站。整洁明亮的候车室里早已挤满了赶车的市民。大概大家也乘下一列阳明号。不一会儿，入站检票开始了，大家有序排队，队伍慢慢地向前移动。我发现在我们前面的是一位老大爷，他左手拎着满满一筐无花果，右手拉着一车蔬菜，这些蔬果十分新鲜，应该是早上刚刚采摘下来的，显然这位老大爷是去看在宁波工作的家人的。
当大爷回头的时候，妈妈微笑着和他打招呼：“大爷，您是去看孩子的吧？”
老大爷笑了笑说道：“对。以前去宁波都要发个信息，绿皮火车的车次少，不像现在一天来去各有八趟。发车时间准，我儿子家夜饭吃好来也来得及。”
“是呀！这样来去时间更自由了！”妈妈答道。
“还有勒，早的时候买张票都要老早来火车站排队，有时候人多还买不到。现在方便多了。儿子给我办了张宁波市民卡，直接好上车了。”大爷继续开心地交流着。
“是的，我那会儿宁波上学，要是有城际列车该有多好啊！”妈妈感慨道。
“呵呵呵，这还不是政府改革开放好吗！”
“大爷，您说的对极了！”
我们边走边闲聊着，一直上车后才告别。
车上妈妈还给我讲了她当年乘火车的那些事。坐在宽敞舒适的车厢里，望着齐刷刷往后退去的树木，我的思绪一下被拉回了n年前：一个周末的下午，妈妈返校回宁波。老余姚北站售票处早已排满了长队，妈妈和外婆焦急地等着队伍向前进，眼看要乘的车次时间不多，外婆冲到最前边急求他人帮忙。在拥挤的热气腾腾的车厢里，妈妈没有座位，站在过道上，靠着硬邦邦的.座背，一站就是1小时，不得不靠交替换脚来解除疲劳……就在我出神的时候，耳畔传来了甜美的声音：“乘客们，宁波到了，请大家随带好物品，有序下车。欢迎再此乘坐阳明号列车。”
“这就到了，简直是神速吗！”我惊讶地说。
“呵呵呵……说不定以后还会更快更便捷呢！”爸爸信心满满地说道。
下午3点半，我们结束了海洋世界的探索，叫了滴滴快车，一路飞奔，以秒杀的速度买到车票，赶上了4:01的列车。我想，这事要是妈妈读书那会儿，该是天方夜谭了！快出站的时候，妈妈偶遇以前的老同事，闲谈中他乐滋滋地告诉我们，他已经升级做爷爷了，城际列车让他想孙子不犯愁，说走就走！
好一个说走就走！到宁波这一趟可真是不虚此行，我既和妹妹一起走进了海洋世界，又真切感受到了余姚到宁波出行的便捷。轨道还是那条轨道，列车已然变了模样。你看，阳明号多么像一条银白色的长龙飞驰在广袤的原野上，一路向东，奔向远方。
游行的六年级篇六
期盼着一场远行。我总是有这样的感觉：没有过一场单人旅行的人生，是不完整的；没有过四处漂泊的生活，连文字，都写得如此浅陋。
像多数的农村小孩一样，我没有四处游历的条件，没有那种经济实力。
我所向往的，并不是那种仓促而潦草的旅游，而是只身一人，去一个僻静遥远的地方，探险一般的进行一场远行。
小七说，如果不是远行，怎样会了解远方的每个陌生而绮丽的生命轨迹。当你蜗居在城市里，为着尚不可知的未来奋笔疾书的时候，总有远方的人做着完全相反的事情。同时，他们又在等着你，等你以过客的身份，出此刻某日，某地。真是局诡异的棋。
突然就想到西部去，坐着火车，带着几分惶恐与激动的情绪，看着窗外的景致迅疾的拉成一条明丽的线。我想，我会飘过伊犁河；会看到塞外江南的山清水秀；会因看到那拉提草原上弥漫到天边的绿色而喜不自禁；会看到起伏的小山丘，和远处白雪皑皑的山脉。也许，会邂逅那真正的大地眼泪一样的湖泊。或许，会因为那极致的孤独而彻夜难眠，但我明白，长期的旅途，会使人异常坚定，从而能够甘之如饴的，应对未来的一切未知。
也会想要去到一个西部异常寒冷且人烟稀少的小村寨。会看到风景如画。远处也会有零星的童话一般的小木屋，在累得不行的时候，像电影里常有的情景一样=般，走向一所木房子，敲门。会在这个远方的“家”中小住，听他们讲那里的风俗、古老的传说。会和他们一齐放牧，一齐高歌。会在夜深露重时，一个人想家，深刻的思念。这就是我的西部之旅，梦一样的。也不明白多久会实现。也许，几年后，也许，一生。
至少不会是此刻。如今，高三。我站在这样一个青黄不接的尴尬路口，在这个不适合做梦的年纪梦着遥不可及的梦。你高三了，对，高三了。你唯一的生活只有学习、努力。要现实的生活，决绝与妥协。
你说，高三让人瞬间长大，真的是这样吗？
那么，我会相信。
游行的六年级篇七
抛弃一切的世俗乱事，无畏的向前吧!一幅幅的景致，从旁呼啸而过，禁锢的心，在蓝天白云中翱翔，悠扬的乐曲，充斥着我，微风轻拂，带走生活中的窘境，怀着愉悦，准备投入大自然的拥抱。海浪澎湃而来，蔚蓝的海水，洗涤了我生命中的晦暗，浩瀚无垠，我想，人的心胸不也应该如此，包容不同，接纳不同，方能广大。白浪滔滔，温暖的海风走过，地上沙粒滚滚而动，倏地，一股凉意从脚下升起，置身于蓝天，一切都为人间仙境，无法自拔。
仰头望着苍穷，白云如游子般地飘泊，我感受到那寂寥，那无依无靠以及无边无际，在茫茫人海之中，自力自强，总要追寻一个目标，永不放弃，自我实现。
旅行，真教会我不同于课本上的白纸黑字，汪洋的海，悸动着我内心的深处；苍天，虽然常与自己同在，却又有人能体悟到那其中的沧桑?窗外的落叶，打醒正沉浸在虚幻梦中的我，不妨拉开步伐，用小眼睛看大世界，领悟大自然，让深陷囹圄中的我们，挣脱束缚，让狂喜在心灵流窜，让灵魂升华。旅行，开阔了我的视野，壮阔了我的胸襟，如课堂外的老师，教会我不同于纸上的伦理道德，而是看见另一个世界！走到郊外，总会发现其中之美，“世界不是缺少美，而是缺少发现”多利用自己的感官，了解那无形的老师，所诉说的美好。
游行的六年级篇八
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
每一首诗里都有一个世界。今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的美好境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧！
游行的六年级篇九
旅行是一个人最有机会去接触不同人生的过程，哪怕旅途劳顿，在我们见识了不同的风土人情，在我们遇到不一样的风景时，辛苦和劳累一瞬间都烟消云散。旅行的过程是一个心灵寻找片刻宁静的过程，是一个不由自主地感悟生活的过程，旅行充满着未知数，你无法预知你会遇到什么样的人，什么样的事儿，这些人和事儿都会成为我们生命中的过客，但是我们更无法确定的是这些人和事儿会给自己留下什么样的回忆，或是美好，也或是深刻。正是因为这样，旅行才有了它的意义，我喜欢旅行，我喜欢旅行中车马劳顿，更享受旅途中遇到有趣的人讲着生活中的点滴故事的惬意。
和一群有趣的朋友相约去爬嵩山，路上我们欢声笑语，与那天的阳光明媚遥相呼应，我们走走停停，一路玩笑着，山中清新的空气，我的心情也跟着愉悦起来。在登山的过程中，我们遇到了一位87岁的老爷爷，起初并没有注意到他，只是我们像在龟兔赛跑。当我们于到达一个地方时，老爷爷已经休息好了准备继续下一段路程，就在这追赶老爷爷的过程中，我们得知老爷爷从湖北过来，带着老伴儿一起爬山，而老伴儿爬不动了在山下等他，他就一个人完成小小的旅程，替老伴儿看完未完成的风景。老爷爷说他87岁时，我们都很惊讶，老爷爷爬山的精神劲儿比我们都厉害，更让我们佩服的是老爷爷前得过癌症，如今和老伴儿游山玩水，根本不用家人担心。从老爷爷那乐观而灿烂的笑容中，我能感受到老爷爷对生活的豁达，还有对人生中经历过大起大落后的淡然，老爷爷现在才是真正的享受生活吧，只有经过生命中的痛与苦，才能深刻知道珍惜当下真实可贵！
未来，我想让自己成为像老爷爷那样酷的老奶奶！旅行的意义，我觉得最简单不过了，和有趣的人一起出发，遇到可爱可贵的人，听着动人的故事，在内心深处寻找那迷失已久的坚定和方向。
游行的六年级篇十
当我们孤独的时候，我们会想到朋友。他们是陪伴自己度过难关的同伴；他们是和自己分享快乐的朋友；他们总是鼓励和支持他们的知己。
我今年六年级。五年级的时候，我有三个最好的朋友，他们是婷、童和雅。我总是回想起我们快乐的日子。在过去，每当我们有时间，我们就会聚在一起，讲述我们周围发生的许多新事情。有时候，当我想到我要上六年级的时候，我既高兴又难过。我很高兴马上就要读完小学了，但我很难过要和努力学习了几年的同学说再见。
然而，正是因为这种不情愿的提前到来，痛苦才产生。
就在我们兴高采烈地去学校报暑假作业的时候，坏消息来了。学校说六年级要分班。什么？简直不可思议。这是最后一年。去年这一年我们就不能好好相处吗？只剩下一年了，但上帝更喜欢捉弄人，最后。它仍然被分成几个等级。
分班久了，和新同学新老师相处的很好，但是有时间还是不忘在一起聊天。这很幸福。但是，当三班的老师知道三班的人总是在一起玩的时候，麻烦又来了。三个班的老师告诉班上的学生，六年级不允许他们和其他班的学生一起玩。虽然老师是这么说的，但我们还是像没听见一样一起玩。
愿我们一起走过这难忘的一天。
回顾我们一起走过的日子，这部小说和过去不一样：作者是我们自己的，我们在创作的时候不懂得珍惜和细看。写完后，从头到尾又看了一遍。感觉过去很美好，却不知道珍惜过去在一起的快乐时光。
过去教会了我在一起的时候要珍惜，分开的时候要回忆。只是回忆，等我们后悔的时候，就来不及了。
游行的六年级篇十一
20的奥运会，是中华人民共和国人民的盛会，也是全世界人民的盛会。“同一个世界，同一个梦想”，吉祥物欢迎世界，北京邀请世界。我们将与世界各国的朋友一道，共同点燃奥运的圣火，让文明灿烂的奥运火焰在我们的心中燃烧！
年的北京奥运会必定是个环保奥运会。那时候北京将变成一个被绿色笼罩的城市：湛蓝的天空，绿色的大地，清澈的小河，茂盛的森林，鲜艳的花儿……将是“水碧大青展画图，荫荫夏木影扶疏”的一幅美丽景色。但仅仅这，还远远不够，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在外国人眼中，中国??一个有五千年文明史的古国，它有悠久的东方文化，是许多外国朋友们仰慕已久的地方。而北京则是东方文化桂冠上的一颗璀灿的明珠。所以面对已经进入倒计时的奥运盛会，我们伟大的祖国也向世人郑重承诺：一定要把北京奥运会办成一届文明的、绿色的、科技的奥运聚会！作为中国一名新世纪的小学生，我们也负有相当的责任与使命，应该做到讲文明，懂礼貌。虽然我们大部分是逐渐改变了许多，也更加文明了。
但是，在生活中，也还存在一些不和谐的现象：上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，随口粗话，在马路边随便小便。还有人看见红灯，熟视无睹；随手丢弃废物，不以为耻。怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？不，作为一个具有五千年文明史国家的一员，难道我们会轻口说“不”吗？所以，我们要时时牢记：文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它真正活跃在我们心中，让文明无处不在，让我们做文明的真正主人，让“文明与我们时时并肩同行”！
“一花独秀不是春”。我想：每一个人都从身边的小事做起，从自我做起，从现在做起，从一言一行做起，共同努力，保护环境、提高自身素质。那么当2008年奥运会外国友人来到北京的时候，一定会由衷地赞叹：“beijing?china，good！good！！verygood！！！”
游行的六年级篇十二
妈妈，从小到大你一直陪伴在我身边，你看着我欢笑，看着我哭泣，看着我一天天长大。与你同行，我收获了许多。
与你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年级时，有一次考试得了全班第一。放学了，我抓着试卷，脱缰的野马一般朝家里狂奔。你看到试卷后，脸上绽开了一朵美丽的`花，兴高采烈地带我去吃麦当劳。我点了一大堆好吃的，你看着正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。
与你同行，我学会了坚强。十岁那年的一个秋日，你带我去爬山。那山比不得平坦的马路，爬到一半时，我累得满头大汗。不巧的是，一块石头绊倒了我，脚扭了。我哭着说：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下来，语重心长地对我说：“这只是一座小小的山而已，今后我们人生的路还好长好长，有比这还高的山，有大江大河，你每次都喊着要回家吗？”你一抬手，指着不远处一株盛开的野百合，对我说：“你看这孤野的山谷里，它就扎根在这冷硬的石缝里，没有遮拦，没有养料，可是你发现没有，它比温室里的花开得还要娇艳！”泪光中，我看见了那美丽的影子。我点点头，抹掉泪水，爬起来继续向上爬。
与你同行，我懂得了诚实。那一天放学后，我在操场上捡到了一元钱，忐忑不安地把它装进了兜里。哪知道，你很快就发现了这一块钱，问我钱是从哪里来的。我吞吞吐吐地说是爸爸给的。终于，你从我慌张的神色里看出了破绽，操起一个大大的衣架向我走来——那种痛啊，深深地刻进了我骨子里！我牢牢地记住了，做人要诚实，不能贪图小便宜。
啊，妈妈，你像一个辛勤的园丁，你给我浇水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。
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