科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些问题。总结要经常反思和修正，力求越写越好。为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧，以下是一些范文供大家参考。
暑假里的一件事小学篇一
暑假了发生的事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。带给大家，希望大家认真阅读。
每个人都有难忘的事，我也有那就是去闻名遐迩的大熊猫基地。暑假里，我去了位于四川省成都市的大熊猫基地，这天我怀着高兴的心情来到这里，一进门我就迫不及待想看见大熊猫，当我看见一个指路标上写着大熊猫太阳产房并且有一个箭头指着前面的时候，我和爸爸妈妈就飞快的向箭头指的地方奔去，之后我们到了太阳产房，我一看见大熊猫就情不自禁的大叫了一声“哇塞，太可爱了!”
它全身黑白相间，有一个黑眼圈，好像一个圆滚滚的睡眠不足的大肉球，随后我们到了大熊猫饲养室，当这只大熊猫看见游客的时候，就站起来在笼子里走了一圈，仿佛向游客们炫耀自己，然后我们对着他拍照时他又坐在地下吃竹子，接着它又和小熊猫一起玩，它们一会儿打滚，一会儿跳跃，一会儿翻跟头，好玩极了，看着它们憨态可掬的样子，我也想和它们一起玩耍。最后我们走出了饲养室去参观了月亮产房、小浣熊、大熊猫出生地等。
我永远都忘不了这件事，因为我不仅看见了大熊猫还从它们身上学到了友爱。
暑假里的一件事小学篇二
时间过得匆匆，如小河里的流水一般逝对去，一眼便到了炎热的暑假，有一件使人激动不已的事情。
在三年前的一天，在我们考试后的第一天，妈妈对我说：“你考好了，我给你买一样你最喜欢的礼物！”？我说：“好呀！。不过这个礼物是什么呢？”“考完试你就知道了，别问那么多！”妈妈严肃的说。考试已经下来了，数学考了97分，语文考了98分，英语考了96分。妈妈高兴的笑了笑，我们换好了衣服，去买一样我最喜欢的礼物手表。妈妈对我说：“你要好好学习，不要骄傲。”这时我的泪水就不听话的在眼眶里打，不一会儿，眼泪就不听话的往下流，这是我激动与高兴的泪水，这时妈妈又对我说：“傻孩子，哭什么呀，你应该高兴才对，怎么，你不满意？不满意我们去换吧！”“不，不用，可以，可以，好，好看，不用换，真的`不用换，我特别特别的喜欢，我喜欢还来不及呢？怎么会不喜欢呢？我这是高兴的泪水，而不是伤心的泪水，是我特别喜欢才流下的泪水，妈妈，我……爱您。”“傻……孩子。”“好了，我们谁也不要再哭了，走，我们回家。”妈妈说。“走，我们回家。”我说。
同学们，这就是我在暑假里发生的一件事。在你的暑假里发生了一件什么样的事呢！说给我们大家分享吧！
暑假里的一件事小学篇三
那天，爸爸、姐姐，还有我一起去乡下的奶奶家钓鱼。
“咚咚咚……”奶奶打开门，一看是我们回来了，说：“乖孙女儿，今天是来钓鱼的吧？”
“是的！”我和姐姐异口同声地说。
奶奶说：“你们快去吧，这个时间鱼可多了！”我们各自拿了鱼竿，戴上草帽，兴高采烈地出发了。
开始钓鱼了，我为了试验一下鱼吃不吃素，就挂了一粒豆子在鱼钩上，扔到了水里。结果一条鱼也没上钩。
我又拿了一条小蚯蚓作为“诱饵”，穿在鱼钩上放到了水里。过了十分钟，我看见鱼浮往下沉了，就使劲往上拉。结果只是一团“水草”！
突然，我发现“水草”在动，就觉得里面有什么。打开一看，天哪，里面有一条大肥鱼！“太棒啦！”我高兴得一蹦三尺高！
这件事情让我明白一个道理：做事要认真观察，不能粗心大意。
暑假里的一件事小学篇四
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化――下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小――一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。
暑假里的一件事小学篇五
今天，我和妈妈一起包饺子，妈妈先把面粉和水倒在一个盆子里搅一搅，合成面，再把面滚一滚，滚成细条，再切成一个一个的，按扁，再用擀杖擀成圆片，再把馅抿到圆片上，包好，倒在锅里。
过了一分钟，妈妈揭开锅盖，一锅饺子漂在锅里，妈妈把饺子弄出来，放在盘子里，我井井有味地吃着饺子，心里美滋滋的。
暑假里的一件事小学篇六
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的暑假的一件事小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。暑假发生的一件件有趣的事，常常把我带进一些美好的回忆。
还记得暑假的一天，我因为发高烧而躺在床上，滚烫的前额上放着一块被冰箱冻得硬邦邦的`毛巾，我的意识一点一点被昏迷侵蚀着，就在这时，响过五次的手机铃声又响起来，又是妈妈打来的！熟悉的声音进入耳朵：“现在感觉怎么样？有没有敷冰毛巾？”。听了妈妈问候的话语，顿时心中涌现一股暖流。我马上回答：“冰毛巾我敷了，我没事，倒是你专心工作吧，不用在意我，有奶奶照顾我呢！”。“那你注意啊！一有不舒服就跟我打电话啊！”妈妈放下了一点，“嗯，拜拜！”说完，我就挂上了电话。
晚上，妈妈回来了，看见我一副快晕过去的样子，妈妈和爸爸连饭都没顾得上吃，就带我去了对面的红房子医院急诊。
医院里妈妈陪我坐在座椅上，爸爸赶紧去找医生。坐了一会儿，爸爸走过来对我说：“儿子，你坚持一会儿，医生去吃饭了马上就来了，他正在路上。”我只好慢慢等了。
终于，医生来了，希望的曙光出现在我眼前，走上前，医生问了我一句：“你几岁了？”“11岁。”我回答道。“那你不能在我们医院输液了。”医生摇了摇头说。“为什么？”妈妈急切地替我问了一句。医生说：“我们的药物只适合15岁以上的人，所以你们去别的医院吧。”唉，妈妈和爸爸只能带我去人民医院了。
在路上，我已经处于半昏迷半清醒的状态了，爸爸和妈妈一边一只手地搀扶着我，后来甚至还把我背在背上，坚持走到了医院。
一到医院，妈妈爸爸就马上去挂号，带我去输液室。输液时，父母目不转睛地盯着挂起来的药，以便叫护士换药，直到输液结束。
一件小小的事，就体现了父母对我的爱，也正是因为这件事让我对父母有了新的认识，它在我的暑假生活中，留下了浓墨重彩的一笔。
暑假里的一件事小学篇七
今天，妈妈对我说：“茹敏她妈妈要带我们去葡萄园摘葡萄。”
早上，我们到了葡萄园。那边的阿姨给了我和茹敏各一把剪刀。
美人指被太阳晒得一面是紫色的，其余是青色的。由于他们像一个个手指，所以叫做美人指。聚在一起就像千手观音一样，争奇斗艳。红富士，一种品牌。佷圆，青。
看着这么多的葡萄，我都不知道该选哪个了。我们看见一串很红的美人指，不禁垂涎三尺，立马剪了下来。我尝了几口，很甜。
这时，我看见了几颗青的尝了尝，不禁喊出：“哇，真是人间美味啊!”说着，就剪了下来。
中午，我们吃完饭，就满载而归了。
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暑假里的一件事小学篇八
暑假里，爸爸妈妈送给我一个新书包。我迫不及待地将暑假作业和文具用品从旧书包里拿出来，整整齐齐地放进了新书包，然后将旧书包随手扔在了地上。
还没等我的高兴劲儿过去，妈妈马上叫住我：“贝贝，把旧书包自己洗洗吧。”我拖着又旧又脏的书包，放进了水盆里，埋着头开始了“洗刷刷”，一会儿，我的脚蹲麻了;一会儿，我的手刷酸了。
这时，书包里面还没刷，我很无奈地站起身来，满头大汗的我连腰都好像伸不直了，只好向妈妈求助。妈妈拍了拍我的肩膀，“歇歇吧。”然后帮着我继续“洗刷刷”。
这时“解放”了的我看着正蹲着洗书包的妈妈，突然感到一阵惭愧，妈妈平时为我所做的一切是多么的不容易啊！
暑假里，我印象最深的一件事是姑姑带我去游泳池里学游泳，一进游泳池，哇！池子里的人可真多呀，大人、小孩都穿着各色的泳衣，脸上都挂着开心的笑容，水声、笑声混合在一起像一首好听的交响曲。
我套着游泳圈，在姑姑的指导下，迫不及待地下了浅水区，水的浮力让我在水面上飘来飘去，我吓得大叫起来，这时姑姑托着我，开始教我学游泳了，先是手的动作，再是脚的动作，让我很难掌握学游泳的姿势，我笨拙的动作让边上的人们都大笑了起来，说我像只小企鹅。
哎，可真难呀，看来这次我是学不会游泳了，下一个暑假我一下要学会游泳，等着吧，让你们再不用笑我了。
暑假里的一件事小学篇九
没有哪一次旅行，比暑假里的那次惊心动魄。
当时，我正坐在返回旅店的大巴上，回味着九寨沟奇丽的景色，正感慨万千。突然，一声尖叫伴随着一声震耳欲聋的巨响打断了我的回想。咦？怎么回事？我走到后车厢一看，不禁打了一个寒颤：一块半人高的巨石滚落在车后，距离车身只有一步之遥，旁边散落着泥沙，半整半裂，如果我们稍晚一秒，后果将不堪设想：轻则车体会被巨石砸出一个大坑，重则会被巨石冲击到旁边的滔滔江水中。想到这儿，我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好险！
雨越下越大，江水也因为泥沙的冲击而变的浑浊不清，我们的心情也开始焦急起来，我在汽车里来回踱步，不时的从车窗向外看，似乎下一秒就会有泥石流向车流冲过来。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都处都是灰暗的景象，一路上眼看着泥石流冲入路边村庄，村民们都不敢待在家里，纷纷走了出来，个个愁眉苦脸，我默默地祈祷着雨停，空气中充满了泥土的潮湿味道。
汽车在慢慢行驶着，大家最不愿意看到的一幕终于出现了，因为前方路面塌方，车被堵住了，我们也被迫停了车。我走下车，呼吸着潮湿的空气，却一点也不觉得舒畅。心里被刚才那块巨石压得喘不过气，远远地看见了抢险队员，我忙冲那里招手，仿佛他们能看到我一样。时间一分一秒的流去，天上的雨也钟表似的敲着窗，啊，那焦急又满是期望的心，经过四五个小时漫长的等待，又该怎样形容呢？啊，车流移动了，啊，路终于通了，我们，开出来了！
人生何尝不是一次旅行呢！这一路下来，有欢乐，有悲伤，更有焦虑，但无论怎样，笑对人生都会使你更快乐，因为痛心和焦急的感受会更使你感到短暂的人生是多么值得珍惜，人生每个时刻又都是多么美好！
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暑假里的一件事小学篇十
今年的这个暑假，对我来说，是又快乐，又有意义！
在今年的暑假里，我参加了古筝班和田径队，还去了亚特兰大活水馆游了几次泳。这不仅丰富了我的课余生活，还增强了我的体质。
在古筝班里，我学了《春苗》、《浏阳河》、《乌苏里船歌》等几首曲子，虽然不怎么简单，可弹起来却是很好听，它可以放松你的心情，陶冶你的情绪，听一听很不错哟！
到了田径队，就得流汗，特别是在这烈日炎炎的夏天，就算待在家里不动，也能汗流浃背。在田径队里，高抬腿、小步跑、并脚跳、摆腿，光是这几个动作就已经让你满头大汗了，更别说四趟一百米，三趟两百米和变速跑了，真是受不了。万万没想的是到老师竟然还让我们拖着轮胎跑，虽然跑步的成绩有所提高，但，老天，你是不是要累死我们呀！
不过，再活水馆里，这一切早就被我抛到脑后啦！我可以在那儿自由的游泳，无拘无束，想怎么游，就怎么游。啊哈，这是一件多么好的事啊！
x年级的暑假，将会是我难忘的暑假！
暑假里的一件事小学篇十一
这件事虽然过去了一段时间，但我仍忘不了。
那是暑假的一天，也是台风“鹦鹉一号”登陆珠江三角洲的日子，那天正巧是我八岁的生日。这天早上，电视直播关于台风袭击各地区的新闻，一辆正在高速公路上行驶的小汽车被台风刮倒的路标指示牌砸烂了，车内的.一男一女当场死亡，街上的许多广告牌摇摇欲坠。“鹦鹉一号”台风就像一个无情的魔鬼到处张牙舞爪。隔着窗户我只听见“呼呼”的风声和“乒乒乓乓”的一阵乱响。透过窗户往外看，路旁的树有的连根拔起，有的折了枝，落叶在空中漫天飞舞；玻璃的灯箱广告被狂风击得粉碎，碎片洒落一地，只剩下孤零零的架子。只看见路上有一位行人眯着眼，捂着嘴，艰难地行走，一阵狂风刮过他不由自主往后退了几步，多危险啊！这是我第一次眼目睹台风的危害。
这件事虽然已经过去了，但至今还历历在目。
暑假里的一件事小学篇十二
在假期里的一天，我和妈妈去了南京的灵谷寺游玩。
靠近灵谷寺，我的眼球瞬间就被眼前所呈现的美景所吸引：映入眼帘的是古色古香的古老建筑，旁边种着一排排高大挺拔的大树，一阵风吹过，树叶发出哗啦啦的声响，就像音乐家谱写的乐曲。而树旁则有一个林荫小道，走过去，一股凉阴阴的感觉扑面而来。
走进灵谷寺，首先映入眼帘的是一座雕刻精美的寺庙。当我走近一看，这座寺庙原来叫做济公寺，相传很久以前，济公提前得知飞来峰降落到一个村子，济公赶紧去告诉村民，免受了一场突如其来的灾难。然后，当地人为了感谢济公，便修建了一座济公寺。接近济公寺的时候，先传来的是一阵阵悦耳的念经声，然后看到的是一尊塑像，原来这就是济公像。济公像旁边摆放着一个架子，架子上面的牌子寄托的是当地人美好的愿望，据说很灵验。我也便默默地许了个愿，朝着济公像拜了拜，最后走出济公庙。
沿着树旁的林荫小道顺着走，我的目光被一个不远处的小尖顶所吸引，我迫不及待的跑过去一看，醒目的牌子上写着几个大字：九层塔通天塔。心里默默想着：这就是九层通天塔，我倒要看看到底有多高。
我怀着好奇的心理爬上了九层通天塔，当我气喘吁吁地爬到第二层时，才感受到这座天塔是这样的高大。于是找了个歇脚的地方坐下休息，欣赏着远处的美景。紧接着，我又坚持不懈的往上爬，爬每一层的感受不同，所看到的美景一层更比一层美，这更激起了我要爬上第九层的欲望。
终于，我爬到了第九层，抬头望去，一眼就被眼前所呈现的美景所吸引。“哇，太漂亮了！”，我不禁大声喊道，似乎所有的疲惫都烟消云散。站在扶栏上，眺望着远处的景象，心里发出一阵阵的赞叹。于是，嚷嚷着妈妈赶紧把这些美不胜收的景色拍下来作为纪念。
天色已渐渐晚去，我拉着妈妈的手，恋恋不舍的走出灵谷寺，心里泛起无限的不舍。
这美好而又难忘的一天，给我的生活增添了新的色彩。
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暑假里的一件事小学篇十三
我从来都是饭来张口，衣来伸手。到奶奶家的第二天，奶奶对我说：“欣欣，今晚我们吃忆苦粥。”什么是忆苦粥嘛，奶奶没有多做解释，只是告诉我晚上就知道。好不容易挨到了晚上，奶奶端来粥。我一看，这那是粥。我用汤匙一捞，没有一粒米，麸皮汤上只漂着几片菜叶。再用舌头一舔，一点味道也没有。怪不得这叫忆苦粥。
我望着那粥，心里打翻了五味瓶，说不出是什么滋味：平时我在家是个小公主，父母对我言听计从，穿的吃的都是挑最好的，那里吃过这种东西呢?想到这，我真想把粥倒在地上。可我抬头一看，奶奶正用严厉的目光看着我。我低下头，把嘴移到碗边，就是下不了决心喝。只听奶奶说：“这粥比旧社会时吃的不知要好多少倍呢!”听了奶奶的话，我一口气把粥喝完。这时，我觉得忆苦粥比每一顿饭都香，都甜。
粗而无味的一晚小粥，虽然不是很好喝，
但是它使我明白了许多道理，要勤俭吃苦，不浪费食物。使我终生难忘。
暑假里的一件事小学篇十四
1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚。
2、使记事的作文写的比较有条理，比较具体。
3、学会在很多事情中选择一件事情作为习作的材料。
4、提高参加假期活动的认识：参加活动使自己开拓视野。
5、增长才干。
6、了解社会。
7、丰富写作内容。
1、教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理。
2、教学难点：把事情写具体。
第1课时：
1、揭题，谈话导入，激发学生习作欲望。
3、要求简明扼要。
（1）学校组织的、居委会或村委会要去做的；走亲戚；农村学生进城镇。
（2）城镇学生去农村；参加劳动：家务劳动、农业劳动、义务劳动；旅游、游览等。
4、出示幻灯片揭示习作内容。
5、写一件暑假中自己经历过的或看到的、听到的事。
6、指导学生选取一件事作为习作材料。
（1）什么事比较容易写：亲身经历的、印象深刻的。
（2）什么事情写出来别人喜欢看：高兴的`、有趣的、新鲜的、有意义的。
（3）学生思考后选取一件事作为习作的材料。
7、出示习作要求：写清事情的起因、经过和结果。
8、注意语句通顺。
9、引导学生默读参考习作：《汗滴禾下土》。结合习作要求具体分析，明确习作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的经过（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸妈妈动作熟练，我使劲追赶，还是落在后头。
（3）事情的结果（第4自然段）：我们割完了稻，我经受了一次劳动锻炼，体会到了勤劳的可贵。
（4）分析文章结构（按期音、经过、结果分），体会谋篇策略（有详有略），学习具体的方法（见事情的经过部分）。
10、想想自己要写的一件事的起因、经过、结果。
11、学生交流，讲评，教师总结。
12、学生开始习作。
第2课时：
1、学生继续习作。
2、教师巡视。
3、指定两位学生进行交流。
4、教师讲评优缺点。
5、学生修改草稿。
6、抄写作文。
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