总结可以帮助我们更好地了解自己的长处和短处，进一步提高自己的个人素质。文章的开头要引人入胜，激发读者的阅读兴趣。以下是一些优秀总结的实例，供大家借鉴和学习。
我初二的生活篇一
伤心事，委屈时，被人冤枉是，我们总是忍不住落泪，把那些不愉快，不顺心的的事都夹杂在一滴滴泪水中，流出来。
小时候，遇到困难，总是手足无措，甚至脆弱地落下眼泪。如今，困难时，被人冤枉时，表面上坚强，冷静的面对，分析。事实上，背地里躲着哭泣，替自己委屈。因为，及时觉得很委屈，也不愿意让人知道自己的脆弱，就算心里再怎么生气，那也只是内心，表面却是极其冷静，看不出一点破绽。那是因为我们学会了坚强。我们会发现，眼泪是最没用的东西。
一个人，如果不曾为一件特别想做的事，一个特别想珍惜的人，认真过努力过，就不能算真正的长大了。倘若你认为自己长大了，不会在懦弱了，那么你缺少的就是一颗努力的心。如果你觉得自己已经很自觉了，不需要再被束缚，那么你缺少的是的是对世界的诚心。
会有一天，我们会自己解决问题，我们的情绪不那么容易触动，我们的表情淡然，好像练就了一身铜皮铁骨，再也不会哭泣。
我初二的生活篇二
‘太阳’每一天都是新的！但对每一个人来说却代表着不同的意义。
每一天都是不可复制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快乐是一生，悲伤亦是一生，既然活着，和不选择‘喜剧’——快乐呢？
生活是简单而又复杂的！但不管是简单还是复杂，他都代表着不同的色彩！每个人的生活都是多彩的，关键在于如何认为，如何去理解！刘禹锡的‘陋室’生活是单色的多彩！鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的多彩！陶渊明的‘桃花源’是境界的多彩！奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲欢，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去调适、搭配，人生与生活是同样的色彩，调适了生活就等于调适了人生，丰富了生活就等于丰富了人生，人生与生活是‘同台戏’，台上一分钟，台下十年功正是对人生或者说生活所做的诠释，生活要以单色为基准，向多色看齐！
生活要以美好为前提，向未来攀登，并且永不止步！
‘太阳’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，给人的生活增加新一种的多彩，给人生增添新一中的光芒，向太阳看齐，就是向多彩看齐！
以喜剧收场，以多彩为结尾！！多彩的生活要自己去调适！
我初二的生活篇三
有时候我们的课很无聊，所以这个小丑会不失时机地让我们开心，“活下去”。他能让死气沉沉的气氛活跃起来，估计以后还能当医生(笑……)。
说到他的名字，刘、易、周给人一种清秀的感觉，脑海里会蹦出“”、“贴心人”之类的字眼？但是当你看到他的时候，嘿！这些话会飞出云端！他戴着一副大眼镜。左眼旁边的一块“朱砂”(刘唐)是他的注册商标。他鼻子大，嘴巴大，耳朵大，脸更大！乍一看，他们是“邋遢”的人。他的手不停？他拿着笔或者红领巾，嘴巴总是大张着，一直在笑。不知道有什么好笑的。如果有，我也想学习他乐观的品质，呵呵。
他最害怕的老师是生物的韩先生。我是生物课代表。如果我知道他平时的一举一动并向韩先生汇报，他会很痛苦的。所以，他不敢对我怎么样。他喜欢模仿日本人(不爱国！把我拖出来枪毙我！)、《百吉雅路》、《哟西》、《死啦死啦》等。除了生物课，经常被人谈起，看起来像是“击球练习”。
生物课上，他很活跃，一直在问老师问题。前几个问题很严重，越到后来越对不起他，最后变成纯粹的“鬼混”。比如老师说的屎壳郎推粪球。他先问“屎壳郎为什么推粪球”，老师认真回答；然后他问“屎壳郎推的粪球有多大”，老师给出了大概的答案；他问“往哪里推”，老师说他好管闲事；最后他问：“屎壳郎吃粪球吗？”(突汗)，老师无言以对(换句话说你会无语.)。
这是刘一舟，这是刘一舟，成绩平平，恶搞乐观。
我初二的生活篇四
当你还惊异于道路两旁多了的单车，体育场中整齐排列着的篮球，和那些手机中琳琅满目的软件时，我们已经跨入了“共享时代”
许多人因此而欣喜，也会因此而抱怨，但更多的是一种改变，对生活的改变，对态度的改变。
当我骑上共享单车，稳稳地停在了图书馆的大门口时，惊异的发现，这个早在民国时期就存在的了的地方，又在这个“共享时代”，被重新认可。
很长一段时间，当我走进图书馆时，却发现里面竟是寂廖无人。人们热衷于拥有属于自己的图书，却把这些开放与大众的图书馆淡忘。人们不喜欢那种在规定期限内需结束的阅读，而是享受一个人在家，喝着热茶，休闲的阅读，我们似乎忘却了他们的存在，但他们一直都在。
共享时代的开启，改变了许多人对自己的所有物的认识。人们开始在尝试着去共享，去思考，思考自己的生活，思考自己对待那些公共物品的态度。这是起，当我再一次走进图书馆，人，又多了起来。人虽多，却多而不乱，多而不杂，有条不紊。读者与工作人员轻声交谈，有时，连去洗手间都是踮着脚尖。迈着小快步，匆匆而过。人们又开始了共享。一个人静静的坐在偌大的图书馆，身边有无数热爱阅读的人们陪伴，即使是陌生人，不论那女老少，贫穷或富有。没有言语上的交流，却共享着读书的乐趣。
走到书架前，高低不平，却罗列清晰，书是巨人，人像是一叶行舟，每当你从书架抽取一本书，就像是汲取着营养的树苗，等待成长。从容的坐下，似乎忘却了时间，不在乎。人们重新回到书中，用着最轻柔的动作，小心翼翼的翻过，大家都似乎拥有着一种不不约而同地默契，不去刻意的损坏，却在不禁伊间。用自己的双手，去保护书本，为下一位阅读者，提供最舒适的文字。这，就是共享的态度，对生活的态度。
图书馆中的书，比起自己在书店中买的书，拥有着更多的故事。它们或许看起来并不焕然一新，但每一个略微上扬的书角，一个被不经意间用铅笔做的记号，都是在它聆听过每一位读者的内心后留下的痕迹。当你翻阅到你喜欢的那一段时，你或许会庆幸‘世界上竟有人拥有着和我相同的想法’。我们开始改变，改变掉过去一个人阅读书却无法说出自己的感受，改变掉眼中只有自己的思想，当所有人都在图书馆中，读到情深处，这里便拥有着书店里任何一本书都无法比拟的知识，会集着无数人在经历风雨后的思考，又传播了多少令人触动的故事。
我们也许会与志同道合的人擦肩而过，但在共享着的图书馆，我们的思想便会碰撞，会有“相见恨晚”之感。这就是共享的魅力。
无论是单车，是篮球，还是那一本本成为无数人的精神粮食的书籍，在这个日新月异的大千世界中，人们开始享受着共享的味道，开始感觉这些过去被人们藏在角落里的东西，因为共享，是一种生活，一份态度，一种改变。
我初二的生活篇五
从我呱呱落地的那一刻起，我的生活就充满了关爱。
关爱是跌倒时的搀扶，寒冷时的大衣。它有着神奇的魔力；就像春天的细雨能滋润受伤的心灵，冬天的阳光能温暖冰冷的身躯。
关爱无时无刻不围绕着我旋转，陪伴我度过一年又一年的时光。它让我回想往事，生命走过人生道路上烙下的都是我的笑容。
幼儿时期。
“小宝贝，快安睡……”我幼小的身躯躺在妈妈的怀中。好温暖，好舒服。我就像大海中的小水滴，蓝天下的一片云彩，在妈妈的怀抱下，无忧无虑地静躺着。妈妈纤细的双手抚摸着我的小脸，唱着动听的歌谣曲哄我入睡。舒适的感觉使我渐渐入眠，但朦胧之中，我清楚的知道，妈妈的唇印深深的留在了我的额头上，散发着清新的淡香，“宝宝，要做个好梦哦！”伴着这一声，幼稚的笑了，咧着小嘴甜甜地进入了梦乡。
上了小学。
“68分”鲜红的数字映入了我的眼帘，撞击着我的大脑。看试卷静悄悄躺在课桌上，如被千斤大石压着似的沉重。我难过的泪水不争气的在眼眶中游转，滴落。这时，李老师亲切的拭去了我脸颊上在眼里的泪水，微笑地对我说：“这一点困难就把你打倒了？老师认为你是一个坚强的孩子。”
“失败乃成功之母，任何人都会有失败，就看你要如何面对它，克服它。”
老师的一句句劝告，一声声鼓励，加在一起，如同一束束阳光温暖了我。
踏进中学的校门。
告别了小学生活，踏进中学校门。中学的生活很累，但因为有着关爱的陪伴，每天的生活依旧很美好。
曾几何时，我因为发烧头痛而失去了笑容。“多喝开水”，“我陪你看医生。”……同伴们一句句贴心的安慰，使我重拾了往日的笑容，忘却了一切的疼痛。
曾几何时，在800米跑道上，一块石头把我狠狠的拌倒在地，膝盖上鲜血直流，强忍疼痛也站不起，适时，又伸来了一双双温暖的手把我扶起，望着她们担忧、关切一览无余地写在脸上，感动的眼泪油然而起，一种意外的收获盈满心间。
……。
曾几何时的那么多事，我知道，那就是——关爱。
爱并不是虚情假意的谎，它是真真实实的情，生活在爱河中的我，“无比幸福”。
我初二的生活篇六
作为外国人的小贝诺对中国大学的评判是站在旁观角度所评论的。同样的，正因为是外国人，所见所闻也是片面肤浅的！不了解中国实情的他只看到少数极端的案件，而中国大学并非都是这样黑暗，大学中美好的生活的却存在，可大学生活到底是怎样的呢？透明度高，配合意思强，社会实践与理论相结合。具备此点，方称王道。
色彩缤纷的世界只有用透明的镜片欣赏，让人们清晰认识世间的美好。而杂色镜片会让事物更加美丽吗？所以我认为更透明度高会让大学生活更加有保障。
腐败的势力侵蚀着校园的纯洁，正因为部分仗势利己的存在，才使得校园生活中产生种种矛盾。自私的校长在退休之前便将位置传给家人。可无真材实料的儿子便露出马脚。无法担负此重任的他，将校园弄得一片混乱。师生之间的矛盾，同学之间不满都证明出他的上任是错误的而产生错误的根源便是大学生活之中透明度低的问题上。正是因为同学们不了解学校内部教育师资力量，而让他们浑水摸鱼进入学校误人子弟。因为自己贪婪的欲望让多少人才损失掉？如此严重的后果产生在这混沌的校园中。由此可见，学校的透明度决定学校的成败。我想过的大学生活中，学校干部应由劝他成员选举而成。让学生了解学校实情，选择又责任感又能力的校长带领全校师生共同发展奔向成功！高度透明的校园生活给我们一个良好的学习环境，让我们有更多的机会靠近胜利！
若说高度透明是大学成功与否的重点，那么人与人之间相互合作的配合精神是胜利的关键，是大学生活必备的。
在大学生活之中，我们每一个人都具有各自的特点，个体之间都展露个性的光芒。同样在光芒背后，存在着致命的缺点。此时此刻，相互协作便脱颖而出，助你成功。美国以研究人员表明，在美国大学生调查报告中显示对于相互协作的看法，他们认为是胜利不可缺少的行为。而在中国大学中，学生认为相互协作是一个不能显示自己光芒的愚蠢想法。可多少成功人士又能离开它呢？这边是我想过的大学生活中所具备的第二点--——配合意识强。我们应多举行科技展，实验探究等活动，增强同学之间的协作精神，在合作中人优点，补足自己的缺点，请记住，“个性”主义者永不会得到真正的成功，只有在配合之中我们的大学生活才会丰富的多彩，人生奔向辉煌！
在相互合作中，我们拥有广博的知识，积攒充实的力量，但在大学生活中，理论与实践相结合才是重点。
多少能人在校园中叱咤风云可到了社会了无声息，多少风流浪子在园中默默无闻可刀了外界却一展身手，绽放光芒，正因为理论与实践相结合才中真正发现人才。纸上谈兵的能力非常熟练而实际作战又有几人凯旋而归？求职的大门为那些有着丰富实践经验的人打开，而空谈理论的学生将永远不会拥有未来！大学生活应在实践中度过，多加动手，在实践中寻找理论重点，这样人才会充满色彩！
仿古问今论大学好坏，一朝一幕显教育成败。
大学生活铸生命辉煌，具此良方谈人生豪迈。
我初二的生活篇七
暗红，深蓝，明黄，眼前强烈的颜色让我的眼睛隐隐酸胀。半人高的，极大的四柱床摆在房间中线的一端，柱子上雕着繁复的花纹，上面挂着层层叠叠的华丽帷幔，给人一种极尽奢华，高贵而又傲慢的感受。我被夹在人流中，耳听里的讲解已经不太清晰，在匆忙中瞄了几眼房间里的布置，便又被人群带着向下一个房间赶去。窗外明明是阴天，昨晚也刚下了一场雨，但凡尔赛的宫殿却让我燥热了起来，反之，我原本的热情却早已被消磨殆尽。
好不容易从主宫中出来，我们乘车去到了一个小行宫。当我踏入行宫的花园时，我的心情有了一点微妙的变化。
两边的花丛中颜色正好，仿佛是在引我向深处去。最里面似乎是一座圆形的水池，我不禁抬起脚，向更深处走去。脚下的沙砾“沙啦沙啦”地响，左右两侧都是修剪整齐的树，缀着点点青涩的果实。停下脚步，我环视这里的一切。那个水池中央，有一座小天使的雕像，风化得有点厉害，带着历史的味道。水池后便是一座小山，山上的树都未经修剪，显得格外轻灵，自然。我矮下身去抚摸水池边上的'雕刻，上面的花纹大多已经模糊，却仍有当年华美的气息。
我闭上眼，感受着手下的粗粝，心渐渐沉寂下来。当我闭上眼，我终于知道为什么我这么喜欢这里。这里没有人，没有喧闹，没有浮躁，耳边只有树叶的歌声和鸟儿时不时的鸣叫。
这种感觉，就像是炎炎夏日中一汪清凉甘甜的泉水，好似我在圆明园中寻到寂静的一角，心中幻想当年那里的优美和华丽的时候。
众多的念头一一沉淀下来，也许只有静，静下心来，我们才能发现更多，聆听更多，想到更多，感受更多。
宁静，让生活更美，让生活更加精彩。
我初二的生活篇八
或许，我们都该对荏苒的时光说一句：再见。那是温暖而久远的记忆，凝结成了一颗钻石，而我们的内心就是一个宝藏。
我不抱怨，也不觉的遗憾，有那些日子，已经够了，真的够了。
已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天，我们终将明白，总有一天，有些人，有些事会从我们身边悄然离去，甚至不留下任何的共同记忆，追溯的只是只言片语，不过，我不难过，因为我无力改变什么，所以我学着放下，学着成长，学着迎接新的事物，学着成熟，学着成为更好的我。
岁月的风吹拂在脸上，沉淀的是时光的颜色和味道。
“蓝色的思念，突然演变成了阳光的夏天，空气中的温度不会更遥远，冬天仿佛已不再流恋……”
它们只会逝去，从不曾离开。
我初二的生活篇九
野花不与其他花竞争，而是默默开放，吸引精灵。我想像野花一样生活。虽然我是一个简单普通的人，但是我平易近人，可以成为所有人的朋友，可以帮助所有需要我帮助的人。
野花可以在世界各地盛开，不像其他的花，在特定的地方或温度下盛开。我想像野花一样生活。我去哪里都可以住。我能适应变化，不死板，但我不会忘记这一点，让自己变得面目全非。
野花在大自然优胜劣汰的情况下依然顽强地生存着。我想像野花一样生活。遇到挫折和失败时，我不会让它们折磨我的意志，而是坚定信念，克服一切外界因素带来的不快，勇敢坚定地面对和解决问题，坚信风雨过后是彩虹，困难只是成功的敲门砖。
野花依旧旺盛向上，一点都没变。我要像一朵野花一样生活，用积极的态度迎接每一个明天，不忘记我的痛苦，用微笑面对每一个人，不把我的痛苦强加给别人。
野花没有经过父母的培育。它们从出生起就靠自己生存。他们是生是死，取决于他们自己。我也想像野花一样生活，离开父母的保护和宠溺，自己面对社会世界，体验本该经历的。我不再是一个只会撒娇只会躲在父母怀里的宝宝了。我真的长大了。我不依靠父母给我们一切，我们要靠自己的双手赢得一切。
我要像一朵野花一样活着，去过他简单、坚韧、乐观、独立的生活。
我初二的生活篇十
时光之逝犹如玻璃破碎半无法弥补，绽开的碎片沉沉的砸落在地，碎了年龄，碎了心境，碎了任性，碎了千千万万个不懂事的自己，碎了千千万万句矫情的言语。剩下的，就是未来的自己；剩下的，就是该拼搏的自己，在未来这条路上的曲折，将由一幕幕支离破碎的画面拼凑成一件件记忆犹新的崭新未来。
晨日在东方苒起，光穿透了薄云层，渲染出昏黄姿态时，便是醒来的时刻，撑起打颤的眼皮，就走了。睡着前沿的道路踏进校园，周围的人虽是通常不多但总是三五成群的聚成团儿，谈论着形形色色的小八卦。那也是现在的我，初二的学生，向着前方出发，勇敢拼搏—这是老师的话，这是我的责任。
望学。这是个迷惘难解的阶段，仅仅看着它，观察它的一呼一吸，不去触碰也不曾有过认知，看着其他人死死埋入书籍的头，不曾离口的知识记忆，摇摇头，直径放弃。不行，不行，准备没好，方法没找，这些废弃的辞藻换来了更多的无事时间，理所当然的娱乐。望着一堆堆密密麻麻布满各种文字公式的页面，生出的却只是望尘莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏着欢快的步子到外面蹦跶。
知学。这是一个循序渐进的阶段，细细明白它，思考它的变幻莫测，没有实践也没有实施行动。看着繁杂的知识集，毫无兴味的字句单词，止了步，无力放弃。不会，不会，还是不会，能力不够，知识不足，这些多余的借口换来了更多的'无意义的理论纠葛，望着头顶的荧光灯管，蛾子飘在周围发出滋滋的声响。
恍惚的时间过去，碎片凝结成整片整片的个体，我们终究的成长，是我们的未来。
我初二的生活篇十一
记忆的一隅，绽放着洁白的槐花。
春天，槐花初开乍绽，祖父站在树下，伸手迅速一扭，快速一旋，一绺绺白花便落入盆中。洗净沥干，槐花已成黄灰色，拌上佐料，放入擀好的面皮内，迅速一旋，快速一捏，一个玲珑的包子便跃然而生。
祖父把一屉包子放在竹筛上，一阵功夫，蒸汽弥漫，香气氤氲。祖父掀起竹筛，只见一个个包子，饱满圆润。我轻轻取出一个包子，咬了一口，浓郁的槐香直入心扉，生活的甜美在心中流荡。
后来，古槐在四季无言的交替中，渐渐凋零。坐在高高的干草垛上，喝着粗糙的玉米糊糊，吃着白面馒头，一切返璞归真。寂辽的麦田，一望无垠，水汽与晚霞相互氤氲，相互辉映，梦呓的美便在这麦田体现出来。
待到麦子即将成熟之际，祖父带着我来到田垄旁，摘下一绺麦穗，放在手心中来回搓揉，几粒灿绿的麦粒便从“襁褓”中滚落下来。祖父笑而不语，将麦粒塞入我的嘴中，一股苦涩渐渐弥散，溢满唇齿间，我立即吐了出来：“这麦粒又苦又涩，真难吃！”
祖父却意味深长地说：“是呀，现在这麦粒是很不起眼，但它将在短短几天内逐渐灌浆，渐渐饱满，呈现出美玉般圆润与顺滑。”祖父在向我昭示生命的苦难与圆满吗?生命生生不息，只有冲出砥砺，冲破封锁，才能体现到成功的喜悦与自豪。
红尘滚滚，韶华易逝，被生活洗礼的祖父，容颜不在，渐渐老去。昔日的古槐也已不再茏葱，取而代之的是一棵海棠。夏至一到，落英缤纷，花香弥漫在庭院。年老的祖父独爱海棠,他已领略了生命的华美与易逝吗?生命因其美丽而易逝，生命也因其易逝而更加美丽。
凝视生活，凝视出祖父的笑颜与槐花相映；凝视生活，凝视出祖父的背景与麦子相映；凝视生活，凝视祖父的淡然与海棠相映。
屏息凝视生活，发现生活的美好，发现万物之味。
我初二的生活篇十二
生活，就像一叶扁舟，乘得好了，便会悠哉悠哉，一帆风顺。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，变得湿漉漉。
即是溺水之人，扔会有一株救生草，为“救命稻草。”若命运和你开了个玩笑，一不小心落水，倒也无妨，只需保持平和心态，小心谨慎上岸来，仍可再乘小舟。上船行驶，便会更仔细些。若单是一帆风顺，风平浪静，不加磨难，尽是如意，也不然是好的，单一的生活会枯燥，会乏味，会使人没有兴趣。波涛起伏的水面会比一片汪水更使人兴趣盎然。
可如果只是一昧的挫折，更是不好。接连打击会使人颓丧，使人绝望，使人怀疑人生。这么说吧，一个好学生，在考砸了一次后，可能会激起好胜欲，会去更努力的学习。可若是一直考砸，那么他会对自己失去信心，会逐渐怀疑自己的能力，会放弃自己。堕落，只是一念之间。所以，即使被接连打击，也不要放弃自己，也依然要善待自己，善待生活。在这之后，才能让你得到真正意义上的成长。
生活，就像是一个孩子，开心时对你微笑，不开心时，就对你发脾气。我们只要放平心态，把他当成一个孩子，耐心对待，就会发现，生活不是想象中的那么糟糕，有的时候，也会很可爱。
就像生活中有许许多多人，他们不是一帆风顺的，他们贫穷却质朴乐观。他们在我们眼里可能会十分糟糕，可是他们端正了自己的心态，照样把生活过出了自己的精彩。生活对他们不友好，但他们仍是善待生活。
凝视生活，不复杂，很简单。生活很公平，不对谁偏心，只要放平心态，每个人都可以做最好的自己。
我初二的生活篇十三
夏夜有虫相伴，总是吵到我醒得早。
突然想到了大海。仔细想想，虽然住在海边，但是没见过几次海。总是饶过我自己的步伐，却忘了大海日夜呼唤我。
去看海！出门后，一股寒意让我想起了晚上的平静，我忍不住把衣服裹紧。慢慢走着，路边的路灯上覆盖着一层厚厚的灰，发出微弱的荧光，映出我细长的身影。只有我一个人，但我一点也不害怕，因为我仿佛看到了海面上的泡沫，看到了无尽的波涛。
这段距离很近，但我仿佛走了很久，就像走在人生的漫漫长路上，大海是我梦寐以求的天堂之梦，在远方闪闪发光。
来到海边，风很大，海平面已经亮得像鱼肚白。海面并没有我想象的那么汹涌澎湃，海浪只是一层一层有节奏的递进，逐渐向岸边靠近，溅起白色的珍珠般的水珠，变成白色的气体和泡沫，回归大海。这条路没有我想象的那么荒凉。一些做早操的老人早早来到海边舒展筋骨。他们没有忘记大海，是养育我们的母亲。
突然想到了以前看过的一句话：小溪不顾险阻流入大海，波涛尽全力回归大地。看到海浪拍打着海岸，我读出了这句话的新含义：——大海的美不仅在于它的清澈，还在于它的包容。她接受了溪流的融入，让它不干涸，她接受了浪花的离去，让它想去哪里就去哪里。
我想起了公交车上的拥堵，楼上整天叮叮当当的装修，还有今年夏天恼人的蝉鸣，但这些思绪都被凉爽咸咸的海风带到了远方。我的心变得轻松。海浪射进我的心里，冲走了我的心，让我的心纯净明亮。
黎明的这个时候，火红的太阳突然从海里跳出来，映着海面上的岩石和我的脸。原来，大海也包容了我，教会我努力生活，包容生活，就像她一样。
我初二的生活篇十四
我们常常抱怨生活中的小事，常常因为一件不起眼的事情就把好心情丢到了路边，就开始觉得生活好像尽是苦涩，没有甜味。别让坏心情、坏思想影响了你多姿多彩的生活！我们要把生活当成一件包装精美的礼物，在你打开它前会感到惊喜，而在你打开后会感到感动。
拥有一双会发现生活中惊喜的心灵，发现生活中所有的美好，抱怨全部丢掉。
当你睡眼朦胧起床后发现窗外的阳光正好，心里像有一群布谷鸟站在枝头上歌唱，那清脆婉转的歌声飘散到了你整个心房，于是你感到自己全身上下每一个细胞都在跳舞，感到这一天充满了活力，充满了希望。在你洗漱完毕后，闻到了妈妈牌爱心早餐的香味，此时你又为自己有一个如此用心的妈妈感到自豪，满怀心中的喜悦去品尝妈妈的用心。在你上学校的路上，发现了路边昨天含苞待放的花蕊，今日就已经盛开了的花朵时，你又会情不自禁地联想到了自己——从一个嗷嗷待哺的婴儿慢慢成长成一个能够独当一面的中学生，这时你就会感叹生命的神奇，越发珍惜美好生活。在课堂上，绞尽脑汁去思考老师给出的问题，享受成功解答问题后的欣喜。在回家的路上，夜幕已经慢慢降临，感觉星星好像在向自己眨眼，世界也像学习了一天的自己一样疲惫。一切都很美好，只因为拥有了一颗会发现美好的心。
拥有一双会发现生活中感人细节的心灵，发现生活中所有感动人心之处，将牢骚全部丢掉。
我曾经见过一对老夫妻互相搀扶着，共坐在一条长椅上。老爷爷觉得老奶奶会冷，于是把自己的围巾摘下来给老奶奶围上，而老奶奶却笑着摇摇头，拆下来一半围巾给老爷爷围上。当时夕阳西下，橙色的光洒在他们和那条长椅上，好像周围的人和物都慢下来了似的，不经意间就触动了我的心，令我感动。
我曾经看过一个故事，故事发生在纽约曼哈顿的街头。有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，众人都感到十分奇怪。原来她是在等待秋天最后一片树叶落下。孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。我也被这个故事感动，她的感动也感动到了我。
是的，我们的生活中有许许多多让人难过伤心、让人苦恼的烦心事，但我们并不要让这些事影响到我们的心情。让自己的心情像阳光一般明媚，带着好心情去发现生活中的美好。
其实，生活中并不缺乏美好事物，只是我们缺乏一颗善于观察美好生活的心灵。学会观察生活中的美好，努力放大这些美好，你会惊讶发现，原来那些所谓的烦心事都抵不上美好生活的魅力。
学会发现美好生活，让自己的生活变得甜蜜起来。
“你的生活中充满了什么？”
“美好生活的甜。”
我初二的生活篇十五
童年，已走到悬崖边上，现在，正站在我的面前。我渴望童年的生活，渴望童年的无忧无虑，渴望童年灿烂的阳光，渴望童年的快乐心情。我必须面对现在的生活，面对现在的烦恼，面对现在要经历的事，要磨炼我的意志，学会独立。
我爱童年，渴望童年。
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