感悟是人们对生活中重要经历的总结和概括,是对生活真谛的思考和认识。怎样才能有更深刻的感悟呢?是需要我们保持开放的心态和积极的思考。如果你想写好一篇感悟,不妨阅读以下这些范文,看看它们是如何用文字展示内心世界的。
感悟生命的学生篇一
生命的意义,在暴雨倾盆的时候,在雨像鞭子一样无情的敲打着周围的一切,那条小路的四周,已不见当日鲜花盛开的情景,那一朵朵娇艳的花,如今已被风雨敲打的遍体鳞伤,只剩几片花瓣在流着泪。而那一丛并不起眼的小草,却依然在暴风雨中傲立,原先的淡漠已被风雨冲刷为绚丽的光芒,或许这风雨并不是小草的劫难,而是给了小草越挫越勇的毅力。
生命的意义,在无人问津之时,我惊奇的发现那早已被我遗忘的小鱼仍在那自由自在的游着,我早以两三个月,不去问候它,可是,没有新鲜的水,没有维持生命的食物,是什么支持它活到现在呢?我望着那条小鱼,明白,生命不是别人给的,而是,靠自己的毅力、顽强争取来的。
生命的意义,在全身瘫痪之时,她——张海迪并没有自暴自弃,她奋发学习,以自己的勤奋的坚毅不拔的精神经受了严峻的磨难,她学习德语、英语……她不服输,她不甘心于接受命运的安排,最后,她,成功了。
生命是公平的。
她短暂而漫长,只要你想,你就会紧紧抓住她的手。
她脆弱而坚强,只要你肯努力,弱者也会化身为强者。
这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。
感悟生命的学生篇二
盯着它那微弱的光,我突然想到,在这样一个灯光明亮的年代,它似乎已经没有什么用了。我似乎从来没有注意过蜡烛,只是过生日时将它拿来当作心愿的寄托。而现在,这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来,蜡烛这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安的心情转为平静。桌上的百合花被烛光将影子投在墙上,是如此清晰。一下子,我看见蜡烛在一点点减小,而在这冬日中,周围的一切似乎被温暖起来。我意识到,这蜡烛竟也是一个生命,也有着生命所具有的特性--爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像轻爽的歌让你忘却痛苦,更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来。它能做的,只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖。光明和温暖,在有些人眼里是微不足道的。(小学生作文)。
但我知道,它是在用它的`整个生命去奉献,去爱每一个哪怕并不在乎它的生灵。蜡烛有爱,没有什么可圈可点,可是你却不能忘,当蜡烛把整个生命的爱都奉献给你时,它什么也没有索取,什么也没有抱怨。是的,它流泪了,但那并不是悔恨的泪,不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪,含笑的泪,即是它曾经给予别人,爱过别人的痕迹。
烛光依然摇曳着,墙上百合花的影子似乎更清晰了,百合花的香气弥漫着温馨。
来电了,灯亮了,我却不忍将蜡烛熄灭,于是将灯关上,又只剩下烛光了,我又看到了真正的生命,真正的爱,真正的美丽。
呵呵……咱们同命相连啊,说实话,挺讨厌老师这种做法的……咱们还小,对生命哪有太多的感悟啊……我们那老师还让全班同学总共重写了三次……不过,我就是写的这个,还在班上读了呢,不妨试试。
豁亮的阳光驱走严冬的寒气,所有的生命都在生根发芽,开始了崭新的生活。
小屋里永远无法幻想出春天的绚丽。走出小屋,投入大自然的怀抱,你就会涌出许多感觉。即使是一片绿草,一棵不知名的野花,我也会感觉出它们的美丽所在。
初春时节,轻风拂醒了睡梦中的生灵,让它们开始悄悄长大。它们宣告春天的到来。
近处的小芽又已萌发。刚出土的小芽是那么的幼小可爱,毫不惹人注目。在这幼小可爱中,透着一股不容忽视不可磨灭的顽强生命力。
春天是一年的起点,而那小小的芽却是生命的起点。
小芽刚破土而出,还带着泥土的芳香和一丝朦胧的气息。可你会真真实实看清了它――一个可爱的小生命。
感悟生命的学生篇三
我来到院子里,突然看见从石缝里生长出的小草。小草拥有顽强的生命力,在恶劣的环境中它可以茁壮成长,即便在悬崖峭壁上我们也能看见它。当然,冬天的萧索只能让它暂时潜伏,等到明年春天它又会长出了。看,这就是它那顽强的生命力。噢,原来生命是绿色的。
可是,生命只有绿色这一种颜色吗?不,不是的。也许生命还会有其他颜色。在秋天这个季节,百花凋零。唯有菊花独自绽开,让人们欣赏它那优美的姿态。看,有的含包欲放;有的半开半合,像一位害羞的.小姑娘;有的正争先恐后地摆出各种姿态;让人们欣赏它们优美的身姿。看,这就是菊花的生命力。哦,原来,生命还有黄色的。(小学生作文)。
可是,生命还有其他颜色吗?也许生命还可能是白色的。在寒冬中,花儿都枯萎了,动物都冬眠了。可是,梅花却在这个即将绽放着。真不知道梅花为什么要在这个让人瑟瑟发抖的季节里生长?也许是因为它拥有顽强的生命了吧。当然,生命还有其他颜色。例如:棕色的骆驼,黑色的蚯蚓,它们都具有缤纷的生命。
感悟生命的学生篇四
跃。它使劲一登,只听“呼”的一声,小鸡的大半个身子钻出蛋壳。它又缓了一口气,继续工作。这次休息似乎十分有效。小鸡使劲一跃……就这样,小鸡一路坎坷地来到了这个多姿多彩的大千世界。这时,它已经筋疲力尽了,正闭上眼睛闭目养神。
我真敬佩小鸡的顽强,小鸡对生命的渴望。在平时生活中,我们要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值;不要虚度年华,无所作为,使自己的生命更有价值,更具光彩!
感悟生命的学生篇五
读完这篇课文后,我学到了很多。此刻,我就把我的`感想跟大家分享一下吧!
人活着的意义就是让有限的生命体现出无限的价值,去做有意义的事。
生命是有限的,同时也是脆弱的。
多少人因为事故而死去?多少人因为“一不细心”而酿下一辈子都再也不能弥补的大祸?
这些死去的人,本来能够为祖国作出更大的贡献,可是他们却不好好珍惜生命,此刻一切都晚了。
所以,必须要珍惜、热爱生命,用自我的生命创造出一个个奇迹,共创地球完美明天!
感悟生命的学生篇六
而今天我认为生命是挣扎。那是一天早晨,我在我的家乡-丰城市小港张家八都村。我和几个家乡的伙伴到了昨天;发现有青蛇的那棵大树周围,我们几个都拿了弹弓,其中一个伙伴说:“放。”我们就把石子弹了出去,只有两个同伴打中了青蛇,我没有打中,第二次还是没有打中,反而打中了一根树干弹了回来,差点打中我的头。第三次,有一点儿幸运,没有打中青蛇,环过打中了另外一棵树上的鸟巢,我连忙跑过去接住鸟巢,发现里面连一个鸟蛋也没有,有一只小麻雀,它全身湿湿的,像是刚出生的,于是,我把它捉起来,只要我一提,小麻雀就会死忙,但是,它仍然挣扎着,不像以前在树上捉到的麻雀一样在等死,反而是在临时之间的挣扎,或许能够不死,但是,当然逃不出去,小鸟那种一次又一次的挣扎着的精神令我震惊,于是我把鸟放回了鸟巢。
小麻雀的挣扎说明了:小麻雀热爱这个世界,喜爱这个世界,对生命的渴望。这么小的动物都知道热爱生命,那就何况我们人呢?所以世界的人们,我们应该热爱生命,决不让它白白流失。
感悟生命的学生篇七
生命是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,还是“轻于鸿毛,重于泰山”呢?那就让我们一起来感悟吧。
作文一:
生命,你明白什么是真正的生命吗?今天我才恍然大悟,生命是一种不计成本的投资.那么生命的价值是什么?又一个大大问号在我眼前浮动.然而得到的答案却各不相同,有人认为生命的价值在于拥有无数的金钱,有人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准,有人认为长寿是生命的价值......生命的价值到底是什么呢?我说:“生命的价值在于奉献!”
的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来.一场没有硝烟的战斗打响了,非典肆意侵入我们中国的土地,吞噬了宝贵的生命.那段时间人们谈“非”色变,惶惶不安,叫苦不迭.这是生命与疾病的抗争.然而,“白衣战士'不怕危险,筑成了一道道铜墙铁壁.履行了他{她}们神圣的职责.不降病魔,誓不罢休!他们也同样热爱生命,但是在生与死的徘徊只,却义无反顾地选择了与病魔抗争,与死神博斗,用自己的生命换来千百个病人的康复.是什么给了他们力量,勇气?我想是”奉献“二字让他们读懂并感悟了生命.他们用生命创造了一个属于自己的美好生活,也使自己的生命充满光彩.
树,砍断了枝条还能再生;草,烧了还能再长.一粒种子,可以掀翻压它的石块,顽强地向上生长......而人的生命只有一次,所以生命对于每个人来说都是无比重要!
人的一生是漫长而短暂的.生命还是值得敬畏的,它不像别的事物失去了可以重新得到,毁坏了还可以重新修复.那么首先应该从我做起-------力争做一个完美的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一个新的认识.感悟生命吧!它能使理解生命的人对生命有更深的理解.
我,感谢母亲把我带到这个世界,感谢老师对我的循循教导,感谢社会给予我良好的环境......我现在一定要好好学习,长大后也要勇于奉献.雷峰的话又索绕在我耳边:”人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去."。
作文二:
生命,一个永恒的话题。它是短暂的,也是永恒的。但人们总说它令人捉摸不透。
短暂的生命是对于有形的生命而言的,无论是谁的生命。恒久的生命是基于无形的生命而言的,也不管命运的主人是谁。
生命的伟大是用肉眼所不能看见的,而是在于你对它的感悟。
“生命诚可贵”。生命的流逝是迅速的,但也会是长久的,这得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暂的,但在那些万分珍惜生命的人的眼中呢?生命则会是永久的,3天有72小时,有4320分钟,有259200秒……一点一滴的生命都是有价值的,都是万分宝贵的,都是伟大的。
虽说死亡是难免的,但是,珍惜生命,感悟生命,有限的生命也发挥出无限的价值。
在我感悟生命的那一刻起,我就应许自己:绝不辜负生命,为生命去勇敢地奋斗!
作文三:
自从我读了《生命生命》这篇文章,感悟很深。
一只小小的飞蛾,为了求生,挣扎着,用全力鼓动双翅,为的是那短短的几天。
一颗小小的瓜种,冲破坚硬的外壳,虽然没有阳光,没有泥土,为了求生,在那种的砖缝中茁壮成长,为的也正是那短短几天的生命。
我们每个人都拥有自己的生命,是珍惜,还是浪费,都决定于自己。
有一次,我和几个小伙伴在楼下玩,我们玩腻了,决定到河边去玩,我们来到了河边,看见河上有好多船,我们在船上蹦上跳下,很容易掉到了河里。爸爸下班后在楼下没发现我,给亲戚朋友们打电话都说没找到我。最后在河边找到我,那时的爸爸已经满头大汗,说明他又累又紧张,爸爸把我拽回来,严肃的给我上了一课。
生命是短暂的,但精神是无限的,我们少年时代要好好读书,长大成为栋梁,报效祖国。
感悟生命的学生篇八
是啊,生命是多么的可贵。这些动植物更是拥有一个个令人震撼的故事和属于它自己的生命,更拥有令人钦佩的品格。
你知道悬崖上的松树是如何生长的吗?有一句诗“瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春”,在我看来,这就是对松树的最佳写照。无论是苍老的树皮,还是翠绿的松针,都给人一种受尽磨砺的感觉。的确,松树在任何天气里都耸立在悬崖峭壁上,不畏惧一点风雨。即使是刮狂风下暴雨,它也一点也不退缩。没有人给它施肥,也没有人给它浇水,它只是在自然环境下就能活下来,它的'生命永远是那么的顽强。抚摸着松树的树皮,就可知道它受了多少磨难:粗糙中带着一些规律的图案,如老人那历经沧桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,这种生命的勇气,生命的顽强,多么令人佩服!令人感动!松树的这种坚强,是多么值得我们人类去学习啊。
梅兰竹菊四君子,我认为,也应该加上松树。松树是真正的君子,跟梅花一样,比梅花更加的坚强,更令人钦佩。世上又有多少人能像松树一样呢?我想,我们人类,也应该像松树那样,顽强地生活在这个世界上,让自己接受磨砺,勇敢地面对各种挑战,珍惜生命,让自己活得更精彩。
松树那不向困难低头的精神令我感动,既然植物都可以这么的顽强,那我们人类更应该学习这种不去向上、不怕困难的精神!就让我们一起下定决心,让生命变得更加光彩有力吧!
感悟生命的学生篇九
生命是美好的,它创造了一个又一个奇迹。我早就听说有《生命的亲吻》这本书,我很想看,今天我终于得到大饱眼福的机会了。
当我看到这篇小短文时,我感动得流下了眼泪,它叫《血奶》。这篇短文主要讲唐山大地震时,一位母亲一边织毛衣,一边逗她仅五个月大的女儿。天崩地裂的一刹那,母女坠入了无边的废墟。所幸的是母女俩都无大恙。惊吓后的`孩子啼哭不止,母亲忙开怀喂奶。母亲奶水枯竭,孩子的哭声越来越弱,绝望的母亲心里猛地一动,用衣针刺破手指,塞进孩子嘴里。一周之后,人们发现了母女。孩子一息尚存,小嘴吮着母亲的手指,母亲气绝。人们发现,母亲十个手指头上都有一个小洞,脸色像雪一样洁白。年轻的母亲为孩子流了最后一滴血奶。母爱是世间最伟大的感情,令人钦佩。
是啊,犹如种子发芽离不开土壤,航船离不开避风港,风筝飞翔离不开风,我们离不开母爱。母爱围绕在我们身边,只要你用心去感受它的温暖与珍贵,你才会感到幸福,去寻找母爱吧!
感悟生命的学生篇十
编者按:生命可以有很多种诠释。想要用心感悟,寻找生命的真谛,在于你自己是否付出了努力与汗水。
我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了海涛浪花,才有烟波浩渺……于是,我在感动的养分中成长,学会了感悟,感悟世间与生命。
朋友告诉过我:生命是崎岖坎坷的路,路上有着荆刺,沼泽,也有鲜艳的花果。想想,这成长的路上不是有着许多烦恼挫折和成功吗?是啊,朋友说的话没有错,生命就是一条路。
父母告诉我:生命是一盘漫长的棋局,这盘棋局里没有猎猎西风,没有四起的狼烟,只有在取舍和进退之间的抉择,就像棋子中最不起眼的卒,要有那股勇敢前进的魄力。是的,生命正是一盘如此的棋局。老师告诉我:生命是一场充满着遗憾,又满是拼搏的较量。较量中的每个选手,自己都是主角,所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境,更重要的是,生命中所要战胜的最大的敌人是自己。望着老师真挚的眼神,我不觉点点头。生命真的就是一场一直在进行的较量!
有这么多对于世间生命的感悟,而我呢?我决定自己寻找我生命的真谛。
我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走,洒下那一丝丝一绺绺棉絮,看着雄鹰翱翔,只为丈量那广袤的天空;看着“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我想,生命就该是自由自在的灵性和闲适的情怀。
我奔向田野,聆听树与树之间的耳语,跟随鸟儿在斑斑阳光下起舞,与风一道亲吻屋檐下轻响的风铃,去寻找生命的生存方式,去询问那生命的存在。
风对我耳语:“生命是我这样的轻盈岁月!”
草对我眨眼:“生命就是一抹淡淡的绿意!”
花对我倾诉:“生命就是绽放时的多姿!”
还有……还有……。
对于生命,每个人的感悟必然是不同的,答案也是丰富的。
而对于我而言,生命是有着许多和音的交响乐,生命是有着一颗感恩而快乐的心。生命是能够每日快乐洋溢的幸福世界的生命,有着成千上万的解释。
可是,我想,只有把努力与汗水献给生命,我们才无愧于生命赠予的礼物!
作者: 张婉佳。
感悟生命的学生篇十一
“曾经多少次跌倒在路上,曾今多少次折断过翅膀。如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活,我想要怒放的生命。”这是一首大家耳熟能详的歌,但我今天想要表达的却是生命的感悟,生命是渺小的,就好像无边无际大海中的一滴水;又好似沙滩上无数沙粒里的一颗沙粒;还像夜空中无数星星中的一颗;它永远都是独一无二的,所以,我们要珍爱它。
在一次游玩的过程中,我手捧着一些瓜子急急忙忙的赶路,无意间将几粒瓜子掉进了路边石头的缝隙间,几个月之后,我再次从这里经过,却发现曾经掉落在石缝中的瓜子已经颤颤巍巍的探出了小脑袋。那一刻,我深深的被震憾了,那小小的种子里包含着一种多么强大的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在微弱阳光的照耀下,在那么微小的缝隙中,不屈向上,茁壮成长。这,便是生命的力量!
又是在一个阳光明媚的周末,我闲来无事,拿起了一个糖盒,坐在了门前的草地上,一边吃着糖果,一边看书。在我专心致志时,一只蚂蚁发现了我放在地上的糖豆。它便爬了上去,津津有味地啃了起来,不一会儿,便啃出了一小块缺口。当我看完书,站起身时,心里很不服气,想到:“这个小东西竟然趁我不备,过来偷吃,看我非治治你不可。”于是,我便用食指按了一下它,这只蚂蚁顿时变成了一位“重伤员”。我以为它不会再动了,可令我惊讶的却是,它垂死挣扎的爬动着,它的肢体也摆动着,身体不断抽搐,它拼命地抬起头,求生的意志力也明显了起来,我在震憾之余更为它顽强的生命力而鼓掌,从此,我便再也不敢小觑那些虽然并不起眼但仍具有顽强生命力的小物种了。
虽然你不能左右天气,但你可以改变心情,你不能选择容貌,但你可以展现笑容,你不可以延长生命,但你可以决定生命的宽度。生命只有一次,它来来往往,没有来日方长,但如果我们能正确的运用它,一次足矣!为生命喝彩!
感悟生命的学生篇十二
生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是,便可以漫步在草坪上放松心情,大叫一声,将烦恼统统抛在脑后,好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时,可以想想那路边的青草,草为了吸收阳光,可以不顾一切的坚持到底,而我们又何尝不可呢?当我们受伤时,便会有人伸出援助之手,让我们不必独自面对困难,充满信心勇往直前。
感悟生命的学生篇十三
生命是崎岖坎柯的路,路上有着荆棘沼泽,也有鲜艳的花果,美丽的云彩。在这成长的路上有着许多烦恼、挫折和成功,所以说生命的旅途中快乐与痛苦是相生相成的,没有永远的快乐,也没有永远的痛苦!
生命是一场充满着遗憾,又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手和自己都是主角,所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境;更重要的是,生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。
发明大王爱迪生在晚年,由于越来越重的骄傲自满情绪,使他恰恰在他志得意满的领域里,犯了形而上学的错误。固执地坚决反对交流输电,结果导致惨败。
牛顿声名赫,但他心中有颗唯心论的砂子,他不惜用20年的时间力图证明上帝的存在,从上帝那里寻拭天体运行的“第一推动力”,结果为后世留下笑柄。
因此,我们必须在生活中寻找自己的疏露之处,扬长避短,以免让一粒“砂石”毁了自己的前程,只有努力提高自身道德修养,保持清醒头脑,时时检点自己、警惕砂粒,才能防止它侵入,一旦发现其侵入,应当不机立断;如果一时难以清除,也可从点滴入手,总之,砂粒可以防止的。
但也希望生命中有够多的云翳,为自己的前程打造一个美丽的黄昏!
对我而方,生命是一场漫长的棋局,在取舍和进退中难以抉择;但生命又像许多合间的交响、生命是一颗感恩而又快乐的心,生命是能够每日痛苦显现的悲伤,每日快乐洋溢的幸福。
人生苦短,我们不能任由烦恼淹没快乐,不能一生都活在与烦防的牵缠中。心是烦恼的根源,亦是快乐的根源。我们无法像佛一样除防盗烦防,超脱生死,达到涅槃,但是我们完全可以学会操纵自己的内心,让它向着向阳的一面。只要心明净了,就会快乐起来。所以就在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命!
学会了感谢生命,才不枉来人生走一趟,才能任何时候都能“行到水穷处、坐看云起时”。
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感悟生命的学生篇十四
生命,是世间万物都拥有的。但是,我们拥有它的同时,是否让它变得更有价值了呢?这是个人人都需要思考的问题。
生命是什么?老师说,它好比一朵鲜花,只有辛勤地去浇灌,它才能怒放;父母说,它就像麦苗,只有用心栽培,它才能长得旺盛;同学说,它就像一道深奥的练习题,只有认真思考、亲身实践,才能把它攻破。
生命从来不卑微,我们经常能看见一些年迈的老人在街上流浪、乞讨,每当我们从他们身边匆匆走过时,总会皱皱眉、捂着鼻。可我们不会想到,一次献爱心活动中,一位年老的流浪汉竟毫不犹豫地捐出一把皱巴巴的钱,虽然不多,但足以证明他的爱心,所以他的生命并不卑微。
生命和时间赛跑谁会赢?这个问题是不能用数学公式解答出来的。一个勤劳的人,他会争分夺秒,去干一些有意义的事,那么,他就是赢家;而一个懒惰的人,整天无所事事,那么他不仅输给了时间,同时也输给了生命。
生命,生存,生活。在这个世界上,万物都有生命,并且都能够生存。可是,我们拥有生命,难道仅仅是为了生存吗?不,我们应该学会生活,追求更美好的、更高尚的生活,这样,人生会变得更辉煌、美丽,人生也才有价值。
人生就像一场梦,有美梦,也有噩梦。但是,我们可以通过不懈的努力把噩梦变成美梦,这样,我们就不会一次次地从梦中惊醒,就不会再害怕和仿徨。同学们,我们一定要珍爱生命,并且要让它有价值,让生命之花永远灿烂。
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感悟生命的学生篇十五
我们时常被周围的人和事打动。有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了海涛浪花,才有烟波浩渺……于是,在感动的养分中成长,我学会了感悟生命—这出时时刻刻在上演的最好剧目。
友人告诉我,生命是一条崎岖坎坷的路,路上有荆棘、沼泽,也有鲜艳的花朵。想想,这成长的路上不是应当有烦恼、挫折和成功吗?是啊,友人的话没错,生命如同一条路。
老师告诉我,生命是一场充满着遗憾又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手都是主角,所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境,更重要的是,生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。望着老师慈爱的面孔,我点点头。生命真的就是一场一直在进行着的较量!
父母告诉我,生命是一盘漫长的棋局。这盘棋局里没有凛冽西风,没有四起的狼烟,只有在取舍和进退之间的抉择,就像棋子中最不起眼的卒,要有那股勇敢前进的魄力。是的,生命正是一盘如此的棋局。
有这么多对于生命的感悟,而我呢?我决定去寻找属于自己生命的真谛。
我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走,洒下那一丝丝棉絮;看着雄鹰展翅翱翔,只为丈量那广裹的天际;看着“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我想,生命就应该是那自由自在的生活,还有其中那份闲适的情怀。
我奔向田野,聆听树与树之间的耳语,跟随蜜蜂去点数花蕾,与蝴蝶一起在阳光下起舞,与风一道摇响屋檐下的风铃,去寻找生命的生存方式,去询问生命的存在。
风对我耳语:“生命是我这样的轻盈岁月!”
雨对我歌唱:“生命是我这样的淋漓尽致!”
雷对我咆哮:“生命是我这样的铿锵有力!”
电对我眨眼:“生命是我这样的亮丽透明!”
还有那些小草告诉我,生命就是一抹淡淡的绿意;花儿告诉我,生命就是绽放时的多姿……还有,还有……我在学着感悟生命。而父母、老师、友人以及自然界里的一切,都在诉说着他们对生命的感受和领悟。是啊,对于生命,每一个人的感悟自然是不同的,答案也是丰富多彩的。
对我而言,生命是有着许多合音的交响曲,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福……生命,有着成千上万的解释。
可是,我想,只有把努力与汗水献给生命,才是我们每一个人感悟生命的最好礼物。
感悟生命的学生篇十六
在一个古老的年代里,我独立于世。
白昼和黑夜永恒的交错,像我的年轮一样,一个又一个的轮回。
我枝上的叶绿了,黄了,落了反反复复的经历着春夏秋冬。
很古老的时候,我面前出现了一条河,我隔着河眺望远方。看见一座山连着一座山,高低,高低。它们阻挡着我,遮住了我望向更远处的目光。那个时候我开始渴望,渴望长成广宇内撑天的巨树,然后可以看清世上所有的地方。
于是我每一天都迎着朝阳开始憧憬,憧憬我成为撑天巨树的那一天。
可是起风了。
枝上的叶飘到了河里,顺着水流到莫名的远方。扎在地里的根随时都有拔起的时刻。我发觉我就似苍茫天地间的一叶孤舟,我知道了我多么的渺小。苍茫的广宇内,我似乎在那个遥远的憧憬里忘了我自己。我只是一棵树,一颗不知道什么就会倒下,然后被淹没到永恒。
于是,我停止了憧憬,我开始把根牢牢的向地底延伸。
我感触着大地给予我的力量,我感受着大地的脉搏。我进入了沉睡,跟随大地一起同眠……。
十年?还是百年?一生还是一世?
我醒了……。
我看见了勃勃生机的一个不一样的世界,面前的河流里闪烁着一些迥异的身影。那是我从没见过的生物。然而有的时候,它们从河里跃起,遥望着远方朝阳升起的方向。我想,它们是否对于那生命的不同而开始思索,思索为何它们会存在,又到底会到什么时候灭亡。或许,有一日它们能够明白,生死不过只是一个过程。
是了,生死只是一个过程。然而生命的意义却远非如此。
不知何时开始,我发现我的周围还有我极目眺望的远方,开始有和我同类的生命存在了。它们争先恐后的生长,渐渐的连成了一片又一片。
我欣慰的看着它们。我始终相信是某种力量让它们开始存在于这个世界,至少和它们在一起,我不寂寞了。
慢慢的,一些其他的身影开始出现在这个世界上。
冥冥中就像有只手操控着这一切。
一代又一代的生命延续,多么奇妙而又美丽的过程。
却只有我,无法像周围的树一样,可以衰败甚至灭亡。我的生命就这么一直存在,于是每当我累了的时候我开始沉眠,享受和灭亡一样的演变。
或者,我是带着使命来到这个世界的,所以我有着无限的生命。
我想,既然生死只是一个演变的过程,那么我的存在是否就是去验证这一切呢?
周遭的一切,无论是物种耳的湮灭还是物种的兴起,都无法避免的被我所感受。然而,每一次的物种的湮灭和兴起,我很清楚的知道,它们演变的更加完美了。或许,终有一日,这个世界会演变成一个栩栩如生,安逸平和的世界。
再后来,大陆开始分离,一类生物开始崛起。它们开始竞争,开始建造村落,一个村子跟另一个村子竞争。等到村子发展大了后,又开始想着更远的村子,于是它们联合起来建成了一个国。
就是这样,一代代的竞争与联合,时间和历史就这样开始推进。
我还是这样,平淡的看着这一切,就像一个验证者。可,无论这类生物再怎么统治,它们总是有斗争,无法和平安逸。
我想,这样的世界是否和冥冥中创造这一切的想法相矛盾呢?
矛盾的存在体似乎最终都会走向灭亡,不知从什么时候开始,我有了这个想法。
白昼和黑夜仍旧在交错,我的生命也仍在继续,不知道那天这一切都将会灭亡,而唯一不变的或许就是白昼和黑夜。
时而,我就这样沉眠,等待一个灭亡的时刻,连同我一起走向那不可知的未来。
隐隐约约的感觉到,有一天,我也将同大地一起同眠。
感悟生命的学生篇十七
生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。
不知是从何时起起,我便开始留意这生命的灵动。园子里的桃花坠满枝条时,我从不曾忘记在路过,跟这如云似雾的粉红大声招呼;路边的杜鹃主宰了整块绿地时,我从不曾忘记要驻足观赏一番这绽放得雅然嫣然的姹紫嫣红;,花盆里的月季忍俊不禁,饱含妩媚地展现腰姿时,我从不曾忘记用心去体会这生命的释放。依米花使我更加明白了生命的真谛。
在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是它却奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲著插入地层深处,固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。
依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去,可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境,但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。
生命是一次单程不轨的旅行,也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命,我们应该怎样度过呢?有人选择了碌碌无为过一生;有人则让生命之花开得更加灿烂。然而生命只有一次,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福,活着,我们要做生命的主宰。也许,太多时候,我们看见我们只是为自己而努力,为自己而奋斗,为自己而活着,这是因为生命在平凡中显出真实而在需要中显出灿烂。
人生的真谛是什么?生命的意义何在?其实,人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于生命的宽度。我们虽然不能增加生命的长度,但我们却可以增加生命的宽度。这句话说得很精彩,。每个人的生命总有结束的一天,没有人可以躲避死亡。因为上帝赋予你生命的时候,你的人生道路上就会有一个的句号,可是上帝并却没有在你的人生道路的两旁做任何的摆设,只是一片荒地。这片荒地,等待着你耕耘,我们的人生价值全部体现在这里。我们努力过,奋斗过,拼搏过,这片荒地可能会变成一片果树,可能会变成一群鲜花,也可能会变成一片绿草,不管变成什么,都显得十分勃勃生机!
人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生,泰戈尔这样说。生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了,穆尔又这样说。而我格外的相信:我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。
感悟生命的学生篇十八
一粒小小的草籽为了萌芽自己的生命,找到一份属于自己足下的土地,必须冲破坚硬的躯壳,推翻重压在身上的土;茧壳里的蛹为了破茧成蝶,寻找大自然中芳香四溢的花朵,必须咬破坚韧的丝绸,勇敢地探出头来;色彩迷人的彩虹,为了展示自己娇媚的颜色,增添天空中的一丝情调,必须经过先前的狂风暴雨……人何尝不是如此?既然上帝赋予我们健康的生命,我们就得努力的使自己的生命更充实、更完美。
人总是有惰性的,面对眼前的锁事总会抱怨,一天到头做不完的事,何时才会有休息的时间……其时,这也未尝不是好事,它可以陶冶人的性情,使细心人的心更加细腻,使粗放人的心逐渐专注。你只有学会面对处理才会真正感受到生命的乐趣所在。如果一个人整天只吃、喝、玩、乐,那是白痴的生活,精神生活领域一片空白,生命的意义等于零。
时间的脚步轻轻的走过,如静美之死的秋叶,悄无声息。我们正值人生的黄金时间,更不能让时间从指缝间偷偷溜走,要使自己的每分每秒都得到充分利用,实现自己美丽的愿望。
现在正是高三的黑色六月,充满了紧张,痛苦,也预示着我们的黑暗世界为期不远。我们的心里无形的增添了几分压力。在残酷的竞争中我是否会被淘汰?朋友,我轻轻的告诉你,没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚;没有压力,青春就会枯萎;没有压力,生命就会黯然失色。不要担心,更不要避讳压力,压力是我们前进的动力,压力是我们实现梦想的铺路石。
年轻的心最容易兴奋,对各种事物都兴致勃勃,随时准备迎接新鲜事物的挑战。生命对年轻的心是乐趣无限的。我们要放飞自己的心灵,在充实紧张的生活中寻找乐趣,追求乐趣。
生命是一棵树苗,要理想;生命是一首诗,要品味;生命是一扇窗,要透气;生命是真善美的完美结合,要发现并创造。扬起希望的风帆,把握现在,开拓进取,胜利一定属于你。
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感悟生命的学生篇十九
沙漠,如果失去了飞沙的狂舞,就失去了壮观;大海,如果失去了浪涛的奔腾,就失去了浩瀚;人生,如果只求两点一线的安逸而本末倒置,便会失去对生命的追寻。
感悟生命,我们才会懂得它的悲壮;体会它的豪迈,感受它的价值。
生命历史的风有过它的悲壮。当三闾大夫抱着石头与江水相拥;当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳;当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食;当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子;生命的悲风中发出阵阵哀鸣。
他们和文天祥一样,追求生命的价值和意义而不是长短。
惶恐滩头,零丁洋里,涛声依旧,叹息不再。然而时间只侵蚀了一个人的物质存在,却无法风化那煌煌诗句中的记忆。谁能忘记文天祥的“辛苦遭逢,干戈寥落”。谁又能忘记那个闷热的雨夜,矮小地牢中挥笔走蛇的高大身躯。“天地有正气,杂然赋流行”,他正是借天地正气哺育自己,翻开那惊天地泣鬼神的一页。
再次穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函古险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水。蓦然回首,生命微笑。杜甫感悟了生命,于是便让汗青中多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥的凄若”;纵然是“老病有孤舟,凭轩涕泗流的悲凉”;纵然是“卷我屋上三重茅,高者挂罥长林梢”的窘境,少陵亦不改自志,用一只如椽巨笔还原了历史本相与民生疾苦,体现了生命的价值与意义。
然而现实的世界里一片狼藉。物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留。现代人创造的物质文明中,难以再想古人那样感悟生命的价值了。
展望当今,成年累月的纠纷;动荡不安的社会,不断衰退的道德品质,日益恶化的生存环境,种种劣迹弥漫在我们的周围。人们难以再有“开荒南野际,守拙归园田,采菊东篱下,悠然见南山”般悠然自得了;难以再有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬嵩人”般飘逸洒脱了;难以再有“知否,知否,应是绿肥红瘦”般温婉简约了。
我们如果没有能力,那就不要奢求自己的生命像春天花而般的绚丽多彩;像夏天草木般的;枝繁叶茂;像秋天落木般的萧萧而下;像冬天雪花般的漫天飞舞。
没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,那就享受绿叶的悠然吧。
生命本该如此。感悟生命,就应该去拥抱那份鱼翔浅底的空灵;去拥抱那份蝶舞花丛的自由;去拥抱那份雁游碧天的豪迈,作回真正的自我。
同时,小作者撷取的人物也与文章主旨很匹配,语言修饰与描绘也很到位,引用诗句也很贴切、自然。
这篇文章生动的展示了一点:同学们在积累素材或是积累名人故事的时候,要对其有深刻的理解和体会,还要理清自己手头素材之间的关系,这样才能在使用的时候收放自如。
点评老师:燕京华老师。
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