通过总结，我们可以发现问题的根源，从而解决问题并提升自己的能力。在总结中可以借用一些引言或有趣的细节，吸引读者的注意力。以下是小编为大家收集的范文，希望对大家写作总结有所帮助。
开学前的准备学生篇一
首先我把书柜里的书都整理了一遍，学习书和学习书放在一起，课外书和课外书放在一起，接着我把抽屉也收拾的`干干净净。
还买了一些新的学习用品，有铅笔、练习本、还有我的新书包，我非常喜欢我的新书包，是我最喜欢的粉红色，书包前面有一个美丽的睡美人。
开学前的准备学生篇二
马上就要开学了！大家都做好开学的准备了吧，我也准备好了！虽然这次和以前一样是开学，但是大家都不在一起了，我心里还是有一点点小小的失落感。不过，在一个新班级里一定也还不错的.，要以乐观的态度去面对嘛！
妈妈已经叫我开始用普通上学的状态去生活了，每天早上6点起床，下楼跳一千个绳，再上来背英语（我没吹牛）。接着，就开始写作业，写啊写，要一直写到11点，然后弹一个小时的琴（真的是累死人）。弹完钢琴，我终于又休息的时间啦！十分钟！！！我狂汗。下午，我会睡觉，从1点到五点，都会在睡梦当中。晚上，又要练一个小时的琴，然后又要写博客……凡此种种，数下来几乎有上十条。
我要加油啦！天天有这么多事做，以后还要上学，我怎么受得了啊！作业还那么多。
不过我坚持下来就行拉吧！
开学前的准备学生篇三
我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革发展的重要资源。
在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下：
继续深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐发展。
1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。
2、依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。
4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。
1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐发展。
2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。
(一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率。
1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。
骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责)。
小教研组活动，两周一次(年级组长负责)。
大教研组活动，每月一次(业务园长负责)。
2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。
骨干研究组：由8名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师提供具体实在的一些教育策略和方法。
小教研组：各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材(20xx年乡镇党风廉政建设工作计划)，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐发展。
大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。
3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。
(二)加强培训，全面提高教师素质。
1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。
2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。
3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。
4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。
5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。
6、重常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。
(三)开展课题研究，做好科研工作。
结合园课题研究的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。
本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动——获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会——交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录——积累素材、总结经验;多思：思成败、思做法——提高科研水平。
全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的.理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况;设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣;密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。
1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学环境。
2、教师制定班级工作计划、课题研究阶段计划、专题计划，开展课题实践活动。
3、随堂听课。
4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。
1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。
2、各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题研究活动。
3、随堂听课。
4、教学案例反思。
8、师徒结对老师相互听课评课。
1、教学常规抽查。
2、教师基本功比赛。
3、家长开放日活动。
4、骨干教师专题讲座。
5、与牵手园互动研讨。
1、优秀教研组评比活动。
2、家长园地和信息平台建设评比。
1、幼儿全面发展水平评估。
2、骨干教师展示汇报活动。
3、完成幼儿园各类总结。
4、整理各课题研究资料和各类教学资料。
开学前的准备学生篇四
马上就要开学了，我开始做开学前的准备，因为只有做好准备，开学的时候才不会太慌乱。
我想买一个新的笔袋，可是妈妈说要靠劳动去获得。于是我决定帮妈妈拖地，可一次能挣多么呢?妈妈说给我五角，我有点不情愿，于是我们决定抓阄。我从一写到九，结果第一次就抓了个九，也就是一次挣九毛钱。我开始用自己的双手去创造我想要的东西，我每天都拖地，攒啊，攒啊。终于，我攒够了买笔袋的钱，买到自己心爱的笔袋。
接下来就是挑书皮了，妈妈说她帮我挑就行了，可我却死活不肯。妈妈没办法，只得带我一起去，到了文具店，我一眼就看中维尼小熊的书皮，刚想把它买下来，突然觉得维尼小熊的是不是有些太幼稚。“现在我已经长大了，怎么还能挑这种书皮?”我自言自语地说完后，轻轻地摇了摇头，把书皮慢慢地放下，仔细地重新挑选。忽然，我的眼睛一亮，看到了一张由蓝色格子和白色格子相间而成的书皮，我觉得用这张包书皮效果一定不错，在一旁的妈妈也说：“这种格子很大方，多买些吧!”我听了便点点头，于是我选了很多格子的书皮。
挑完书皮，我便嚷着妈妈再给我买个书包，妈妈说：“你上个学期的书包不是还挺好用的吗?不买了好吗?”“这是我小学阶段的最后一年了，妈妈你就江满足我的'要求吧!我回家后会多多的拖地，我不白得书包。”“好吧。”妈妈拗不过我的死缠硬磨，终于答应了。我高兴地都要跳起来。最后，我看中了一个淡紫色印花的书包。
做好了开学前的准备，我开始期待赶紧开学，我已经迫不及待想要用我的新书包，新笔袋和新书皮了。
开学前的准备学生篇五
留学生到韩国需要携带各种银行卡、在留卡、学生证、现金、护照等很多重要物品，所以建议你在国内的时候就购买一个多功能包，来存放这些证件和现金等，既方便又安全，也不会占用太多空间。
尤其是小伙伴们到达韩国后，下飞机后还需要办理手续，大包小包的很不方便，每当这个时候你就会觉得能有一个类似多功能包的东西在身上真的会方便好多。
2、充电宝。
在韩国生活一段时间后，你会发现和我们不同的是，韩国人并不是人手一个充电宝，他们更喜欢带着数据线充电，毕竟，韩国麦当劳、便利店等等这些地方都是提供充电服务的。
3、耳机转换器、转换插头。
耳机转换器可以解决一些手机不能一般充电一边听音频的问题，使用起来会更加方便。
如果你是在国内购买转换插头，价格大概是30元到50元不等，你可以买一个然后带去韩国，这样就不需要到了韩国以后再去找哪里有卖的了。
4、小台灯。
韩国那边的台灯比较贵，即使是最普通的款式也要400到500元，而且大部分都是一边充电一边亮的，带蓄电池的台灯比较少见。
1、必备护照。
虽然到韩国后不会经常用到护照，因为大家都会办登录证，但是第一次去韩国的同学们，必须要带护照，无论是办登机牌、登录证、银行存折都是需要的，身份证如果国内不用的同学可以留在家里，在韩国完全用不到哦！（护照可以复印几张备用，万一丢失无法证实自己身份时使用）。
2、必备登录证。
登录证是韩国的身份证，办理过的同学一定要带上，登录证在韩国是比护照还重要的东西，第一次入境时，在两周之内，携带护照、照片4张、在学证明书到出入境管理事务所办理外国人登陆证，逾期未办理会受到罚款处理。在学证明书，可向学校申请，一般两天内可以拿到。去之前最好到网站上预约时间。外国人登陆证即可替代签证，相当于在韩国的身份证，如丢失需及时通知出入境管理事务所。
3、必备现金。
带少量韩元现金，可以到中国银行或则机场去换一些，折合人民币5000左右就足够了，方便刚到韩国时用来交通和购买食品，不需要带太多，因为在韩国取钱也很方便，明洞附近也有许多换钱所。
4、必备银行卡。
携带一两张国内银行卡，很多atm可以直接用银联卡取钱，哪天汇率高就哪天取，自由灵活，手续费也不多。
5、必备证件照。
彩色白底照片1寸、2寸若干张备用，初到韩国办理很多证件需要，韩国拍照贵，加上人生地不熟，备几张较好。
开学前的准备学生篇六
通常学期末或学期初始，班级的管理人员会进行建立或重组。比如我家小鸟读小学四年级，他们平行班级有一些在3年级学期结束前就选定了班委人员，而他们班和几个兄弟班级则安排到开学以后进行竞职活动，再确定班委组成。
于是乎一个假期的时间里，小孩子内心就在思考自己在班级体中的位置，可以做一个什么样的角色。
开学的时候，他是不是愿意挺胸抬头的自豪地走入校门？
是啊，高一个年级，他们又大了一岁，成长发生了。
我们欣慰着孩子的成长，也乐见他们对于这个年级有一种自豪感和荣誉感，就象我们身为父母亲，对于自身的使命感非常骄傲一样。
开学前的准备学生篇七
1.确认自己的大小签里包含的信息无误，比如说expireday以及续签的时间等等，这些是用来确保自己留学期间是有合法身份的。
2.先去学校看看情况，关注周围的交通情况以及确定自己要坐的公交线路，也可以先看看图书馆还有教室等等这些都在学校的哪个地方。
3.在学校的中看自己在这个学期有什么课程，以及学校在各方面的规定与要求这些。如果是要读语言课的，也能先看看学校的语言测试有什么流程。
4.买好自己课堂上要用的课本。因为在加拿大，新课本是非常贵的，可以在学校的图书馆看看有没有以前学生用的旧课本，买这些旧课本不需要太多的钱。如果图书馆里已经没有这些课本了，可以在亚马逊等等这样的网站里购买，另外大家的一些生活用品其实也能在这里买。
5.加拿大的银行账户和email要提前开好。尤其是email，因为在这里不管是学生还是工作了的人，都主要是用email来交流的。教授给学生发课程内容或者是作业的时候一般也是用邮件。所以学生们一定得有一个邮件，而且还要经常去看有没有邮件。
二、生活细节。
1.事先预约：在加拿大，其实很多事情都是要事先预约，不管是公事还是私事。比如说面试，或者是约朋友去吃饭去玩等等都是要预约的。如果没有预约，那么是不会被欢迎的。
2.垃圾处理：在这个方面学生就得多注意了，在加拿大这里如果垃圾分类不对，有可能会被罚款的。首先要把自己的垃圾放在塑料袋里，再装进专门的塑料袋后才能丢。
3.各种卡片：如果在加拿大生活得久了，大家就会发现自己的钱包里基本都会有很多的卡片，比如说医疗卡、银行卡还有购物卡等等很多中。如果是已经工作的人还会有工作卡，学生会有学生证。虽然这各种的卡片很多，但是大家也一定得随身带着的。
开学前的准备学生篇八
到学校后最重要也是先做的事就是报道了，其实报道很简单的，主要的流程就是：
1.说明流程。
2.填写注册课程表格。
3.提交表格和其他材料。
4.领取学生卡。
在开学前注意查看自己的学生邮箱，
学校一般会发非常详细的邮件去指导你的。
办各种卡~。
开学前的准备学生篇九
昨天下午我们一起送小猪回校，大家都是差不多的时间，一条路上已经塞到不成样子，几乎动也不动不了。没办法，部分人也只能走人行过道这边了，最后还是走几步停一步的样子，不过幸好最后还算准时到校了。
进到教室，小猪说有几个同学都以各自的方式来迎接他，有直接熊抱的，有搞怪的，都几乎整个假期没见着面，也难怪都这么热情了。当全班同学全数到齐后，正副班主任也来了。原来的曾老师才是正班主任，可因为她已经有几个月身孕，为了更好的照顾她的时间和安全，这学期确定由原来的副班主任赖老师，正式代替她了。同学们的反应有好有坏，也可能是先入为主的观念，多少还是有点不适应呢。不过赖老师对大家来说，毕竟也不算是完全陌生的人，上学期也是大家的美术老师啊，所以相信再过段时间，适应力都不低的同学们，一定也能很快接受新班主任的管理模式的。
一个多钟的交流，老师除了总结上学期的情况，对新学期也有新的要求和展望。最后除了发放新学期的课本，上学期一些比较突出成绩的作业本，也发回给同学们哦。
放学后老师让同学们积极自荐，参加班里的大扫除活动。听说举手的大概有二十几个人，小猪也是其中一个，后来老师只选了七八个人留下来。小猪的任务先是安排新的作业本子，接着和同学一起负责提换水哦。呵呵，果然在班里又继续发挥他积极的本色，多参加这样的活动，也着实得到锻炼的机会。
开学前的准备学生篇十
要快学了，要准备的事情还有很多，那么，下面是小编给大家分享的写开学前的准备。
作文。
供大家阅读参考。
开学前的那天，按照老师的要求，我早早地便赶到学校，安静地坐到了自己的座位上。
没多大一会儿，老师来到了教室。只见李老师走上讲台，看着教室里稀稀拉拉的座位，疑惑地说：“怎么就这几个人来学呀？”经过一番询问和了解，老师才知道：杨璐玮去上海学习了，请了一天的假。而其他同学竟然都没看到通知，不知道今天要到学校来。
这时候我们才明白，原来今天到学校来是要做好开学前的准备啊！大课间的时候，李老师让我和几个力气大的男同学帮忙到学校的教导处领书。一向自认为力气大的我不知不觉已经搬了六摞书，虽然累得满头大汗，但是却无比开心，因为我很乐意帮助老师做好开学前的一切准备。
当艰难地搬书行动结束后，我又把班里的篮球送到了大队部，还把教室里里外外拖得干干净净。看着我们劳累的身影，李老师不停地夸奖起来。听着老师的肯定和鼓励，大家似乎又有了使不完的劲儿。最后，又齐心协力把卫生区也捡了个干净，真是累并快乐着呀！
回到家，我还一直在想：今天虽然很累，但却更明白了一分耕耘，一分收获的道理。
再过十天就要开学了，我和妈妈晚上一起去散步，找寻开学上课要用的文具用品，有毛笔、橡皮、墨汁、量角器、……，当然不可少的笔记本和剪贴簿，有了这些文具用品，这样学习时可以很方便。
舒适整洁的读书环境是很重要的，我要先把我的房间打扫干净，把玩具收到仓库里，因为我的房间跟我一起放暑假，已经被五花八门的东西给淹没了，除了不干净还很杂乱，不管是谁到了这间房间，都一定会分心。所以，赶紧利用时间整理干净，把东西分类放好位置，就可以事半功倍了。
复习以前的课本也很重要，之前所学习的内容，都是可以跟以后的学习内容相连，就像先学会数字才可以做加、减、乘、除，之后才可以更进一步应用到多位数的运算，例如：书法，练习基本的长横、撇、捺、点、直钩，帮助我开学之后学的字，可以写的更漂亮。
最后再检查一次我的暑假作业，确认有没有漏写的，才可以安心等待开学。这些开学前的准备，是为了等到开学时不要慌乱，只有万全的准备，才有好的开始，学习就可以更顺畅了。
去看看我的学习用品是不是都准备齐了，到我放文具的小仓库里仔细检查了一番，修正带用完了，水彩笔不多了，包书皮也没几张了还有今年也要买钢笔和毛笔了。检查完我就把要去买的学习用品记在了一张纸上准备下午和妈妈去二好桥市场买。
吃过午饭我和妈妈到二号桥市场买我这个学期要用的学习用品。刚到市场，妈妈就轻车熟路的把我带到了二楼学习用品店，只见店里各种各样的学习用品看的我眼花缭乱，还好我事先有所准备。我就挑了我经常用的那种修正带和水彩笔，妈妈又问了问那服务员阿姨各种钢笔和毛笔的好处，毛笔应该买哪一种?服务员阿姨就一一向我妈妈介绍了各种钢笔和毛笔的用处和好处，然后根据我的需要各拿了一支。付过钱妈妈又帮我买了一副尺子。我就高高兴兴的和妈妈一起回家了。
回到家我就迫不及待的把刚才买回的东西拿到了我的学习用品小仓库里放好，然后把我要的东西一样一样放到我的书包里，又把作业也放到书包里，这样就准备完毕。
啊!快要开学了，各位老师又要忙碌了，同学们也要调整好自己的心态开始迎接新学期的到来了。
开学前的准备学生篇十一
开学前准备好学习用品，不要沉迷电子游戏，准备好学期需要用到的.学习用品。
制定学习计划，端正学习态度，根据自身实际，制定好学期安排，查漏补缺。
与老师做好沟通，并了解学校的开学安排，学习防疫相关知识，有情况及时跟学校沟通。
开学前的准备学生篇十二
今天，妈妈带我来到了乐天玛特这个超市。
我们走到文具用品的地方，我们先看到了一个又大又好的书包但是价格也是又贵是一百五十九元钱，我们又看了几个价钱分别是一百二十八元、一百三十八元、一百四十八元和一百五十八元等等，但是我们一比发现一百二十八块钱的书包虽然便宜但是即小又质量不好;一百三十八块钱的书包虽然比一百二十八块钱的书包的质量好了一点，但还是太小了;一百四十八块钱的书包虽然比一百三十八快钱的书包要大和好但还是有点嫌小，我们就又对一百五十八块钱的书包和一百五十九块钱的书包进行了对比我们发现，虽然它们的价钱只相差了一块钱但还是有一定的区别的如它们的质量不同，用的皮不同等等所以我们决定就买那个一百五十九快钱的书包，之后我们又买了一套笔筒和二十四只铅笔等等，然后，我们又来到了买零食的地方，我一下子就买了五瓶饮料，两包薯片，和两袋旺旺大礼包等等，之后妈妈又买了一百零八块钱的洗衣粉，然后我们付好钱后我们又拿到了一个小推车。
开学前的准备学生篇十三
两个月的暑假生活说实话让我长了不少见识，也养成了不少坏毛病。这不离开学剩下不到一周的时间，我真得该收收心了，赶紧得做好开学前的准备。
首先，我得检查暑假作业是不是真的都完成了。把老师布置的作业和自己完成的作业进行了认真的对照，确认自己已经做完了所有的作业，然后将各课作业进行分类放好，避免开学第一天手忙脚乱找不到；其次，我得把书包、课桌布进行了清洗，并且认真检查所有的文具是否需要补充，开学第一天要带的.东西都放进书包里面；然后，给自己制定开学前“纪律”。
除了查资料不能再接触电脑，看电视每天控制在一个小时，早上7点起床到公园锻炼一小时，然后利用时间把上学期学过的知识再回顾一下。
这就是这几天我所为开学前做的准备，朋友们你们准备了吗？抓紧时间，有备无患，可不要让我们在新学期变笨哟！
开学前的准备学生篇十四
快开学了，同学们有没有压力呢?是时候收心了哦~带给大家，希望大家认真阅读。
转眼间，一个学期过去了，还有十多天就要开始一个崭新的生活。
上了初中，果然如同大人和学长，学姐所说“初中与小学大不相同。”以前，读小学的我，从来不会复习，天天过地无忧无虑，就算是考试的头一天，我也要和小伙伴们玩到九点多，即使不复习也能考得一个好成绩。可是，上了初中，真的与。
小学生活。
大不相同：1、老师上课速度明显加快，不再像小学老师再一再二的讲同一个知识点(上课必须认真听讲);2、需要记的知识点大大增多，每天必须复习当天的知识点(不能考试前开夜车);3、不应该只惊现于书本上的知识，应该丰富知识面(试卷会有许多不是书本上的知识)……这些都是我总结出来的。
一个学期过去了，自己在进步，当然别人也在进步;自己在努力，当然别人也在努力;因为每一次考试竞争力都会更加激烈，只有不断的努力，不断的吸取教训，不断的弥补错误，才能有所进步。
开学前的准备学生篇十五
去看看我的学习用品是不是都准备齐了，到我放文具的小仓库里仔细检查了一番，修正带用完了，水彩笔不多了，包书皮也没几张了还有今年也要买钢笔和毛笔了。检查完我就把要去买的学习用品记在了一张纸上准备下午和妈妈去二好桥市场买。
吃过午饭我和妈妈到二号桥市场买我这个学期要用的学习用品。刚到市场，妈妈就轻车熟路的把我带到了二楼学习用品店，只见店里各种各样的学习用品看的我眼花缭乱，还好我事先有所准备。我就挑了我经常用的那种修正带和水彩笔，妈妈又问了问那服务员阿姨各种钢笔和毛笔的好处，毛笔应该买哪一种?服务员阿姨就一一向我妈妈介绍了各种钢笔和毛笔的用处和好处，然后根据我的需要各拿了一支。付过钱，妈妈又帮我买了一副尺子。
买好东西后，我就高高兴兴的和妈妈一起回家了。
开学前的准备学生篇十六
开学前准备学习用品：老师要求购买的辅导书，根据学习需要总少不了购买课外书和辅导学习的书目，一定要列在采买单子上按计划准备。
开学准备学习用品：笔袋、书包，不可少，检查下上学期的还能使用吗，随着年级升高，书包可能变小，及时更换更大更多的书包。随着年级升高可能会用到计算器，根据老师要求购买吧。
圆头的`剪刀、画笔和便利贴，圆头剪刀、画笔，上美术课时时常需要，便利贴用于贴在家里学习书桌上需要及时完成和处理的事项。
记作业的本子一定要买哟，科目多各科都有作业，一定要记在本子上，完成的划掉，不容易落下作业。夹子和文件夹也是不可少的，夹子夹住试卷，单张的复习知识纸和重要的知识点总结是需要放入文件夹，有利于保存。
购买学习用品时一定要注意购买无香味质量较好的学习用品，香味学习用品有刺激不适合学生使用。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
开学前的准备学生篇十七
组长：周琼（书记兼副校长）。
副组长：陈龚（教导主任）乔英姿（年级部长）。
组员：一年级任课老师。
二、工作计划。
（一）总体目标。
1、引导一年级学生走入校园，了解自己所在的学校，所接触的老师和伙伴，帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备，促进其身心健康发展。
2、学生能初步适应小学的学习生活，能对学习产生兴趣，有求知的欲望，充满好奇心，养成良好的学习习惯，并能明确自己的学习目标，初步树立自己的远大理想。
3、知道小学生的行为准则，能够在学校中严格遵守基本行为规范，初步养成良好的行为习惯。
（二）研究重点。
依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求，结合本校校本化教材（幼小衔接入学长册）课程中板块内容，加强两者间的有机整合，寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题，我们根据一年级新生的年龄特点，以熟悉新环境这一模块作为研究重点。
（三）研究目的：
学生达成目标：
1、帮助学生尽早地了解自己的校园，结交学习的同伴，认识校内的老师。
2、在活动中学生可以通过实地观察，完成了解校园的探究活动，培养自身的观察能力。
3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的老师，学生能够在活动中锻炼自己的胆量，形成与人交往的初步能力。
4、学生在活动中通过完成学习单，来展示自己擅长的爱好。
校本课程达成目标：
1、形成这一模块的系列资源，如：，相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。
2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中，提升教师“思——行——思”的教育教学理念，增强教师的科研意识和实践能力。
（四）实施要点。
活动时间：
1、8月份的暑期学前准备期（为期2个半天）。
2、9月份学习准备期（为期一个月）每周一课时的（校）班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。
活动形式：
1、多样性——不拘一格，不限于单一的活动方式。
2、灵活性——必须根据活动内容的`实际选择更为适合的。
3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点，寻求有趣的富有吸引力的活动形式。
4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。
活动内容：
由项目负责人根据核心小组制定的方案（计划）承担相关内容制定、编排和调整。
活动评价：
根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式，并纳入到此活动之中，作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。
（五）保障措施。
1、学校组建该活动核心小组。
2、学校投入所需的活动经费。
3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。
4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训，集体备课，形成课程资源。
5、形成活动评价机制，9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价，并登入《幼小衔接入学成长册》中。
6、负责教师记录活动过程中的案例，并有针对性地与家长进行沟通，注重沟通的及时性，以便于跟进，形成家校互动。
7、开设相关的家长学校，以便家校形成合力，加快新生对小学生活的适应性。
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