我的人生中学范文(23篇)

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我的人生中学范文(23篇)
时间:2023-12-09 06:38:06     小编:紫衣梦

总结的过程可以帮助我们发现问题,找出解决问题的办法,促进个人和团队的成长。充分利用碎片化时间,可以让生活更有节奏感和充实感。接下来,让我们一起来看看下面的范文,希望对大家有所启发。

我的人生中学篇一

酸甜苦辣,我在记忆的脑海里翻阅着,往日的笑,往日的泪,现在看来都是那么亲切。偶然想起了这件事,这件不知令我失落、难受、流泪多少时间的事。

故事从六年级一个炎热的夏日午后开始。

“唉!又是数学课。”同桌又在叹气了。不为别的,只因数学太boring。更“不幸”的是,下一节课要进行考试。“唉……!”叹气声在教室响起。

说实话,我对数学的兴趣也不高。或许是老师的原因,身为数学课代表的我也有一丝害怕了。害怕上数学课,害怕跟数学老师说话,当然,也害怕数学考试,怕分数不理想,老师失望、生气。在那段时间里,数学老师变得很凶,特别是在生气时,嗓门很大,旁人不敢支声。每当他发火时,教室里的空气似乎也凝固住了,同学们都不敢呼吸。但无可否认的是,他的确很敬业,努力地教导我们,有时,他也会让我们感到亲切。

不扯远了,还是回到考试这一话题上。对于考试,我还是有一定信心的。

试卷到手了,填上姓名,我开始奋笔疾书。还行,前面一页没问题。可......时间过得那么快,我被几道应用题难住了。左思右想,脑子开始混乱起来。怎么办?我第一次有了这样着急的感觉。为我以前得心应手的考试而紧张。此时,我就像一只热锅上的蚂蚁----团团转。看着空白的试卷,真恨不得借爱因斯坦的脑子来用用。

随着下课铃声响起,试卷收了上去。心中顿时舒了口气,不管怎么说吧,还是完成了试卷。其他同学都开始讨论起试卷上的题目,但我却没有,可能是心里没有底吧!但心里还在是考那几道令我头疼的题目。

第二天的数学课还是如期开始了。数学老师踏着上课的铃声,带着一叠试卷走进了教室,我明显感到自己的心跳加快了。我希望快点知道成绩,又希望永远不知道成绩。这一节课,老师没有分析试卷。然而,在下课后,同学们排队去做操时,他忽然叫住了我,随手翻开那一叠试卷。我的心跳又开始加速,比上课前跳的还要快,我有一种不祥的预感。

“65分”,当老师翻到那张试卷,然后停止,抽出来时,如果不是上面写着我的名字,我是怎么也不会相信那张试卷是我的。65分是我的数学成绩。我的脸开始发烫,不是因不好意思,是伤心。泪水在眼眶里打转,我强忍着,我不想哭。

“你在做什么?怎么只考了那么点分数?”数学老师的声音不是那么大,轻轻地,但我是那么伤心,比挨打更难受。老师给我解讲了做错的题目,他并没有在意我的分数,认真、耐心的讲解着。我恨不得从墙角的裂缝钻进去。

操作完了,同学们陆续回到教室,或许老师还想给我保留一点面子,没有继续讲下去,让我回到座位。课间,我没有哭只是强忍着......放学了,到家了,忍不住了,我开始哭了.....

这是我目前最差的一次考试成绩,或许我永远也忘不了。不仅是忘不了“65”这个数字,更忘不了这位数学老师,感谢他没有当面质问我这次考试;感谢他没有过多的责备我,还是给我分析解题方法;感谢他没有在同学面前透露出我的成绩,没有当着同学的面责备我,给我留了面子。

这将是我人生储蓄罐里最珍贵的一枚硬币。虽然它带给我的是伤心、难过、自责和泪水,但它让我体会到了老师的宽容,老师为学生着想。它也算是我经历过的一次挫折,告诉我成功不是永久的,失败是难免的。再次感谢那位老师,那位让我不敢靠近的老师。

同山中心学校七(3)班陈瑶。

我的人生中学篇二

我的理想是当一名优秀的人民警察,为人民服务。爸爸妈妈说:“想要当警察就要好好读书,上一所好的大学,特别是‘中国人民公安大学’从那毕业后当警察就容易多了。”

因此,我用了一张很大的纸,用了艳丽的彩色笔把“理想:中国人民公安大学――北京”以及几句格言工整的抄在那纸上,并把那张纸粘在房间的墙上,非常醒目。我觉得我这样做是不足的,我要用自己的实际行动来体现我一定回有好成绩,一定会当上一名优秀警察。

首先,我在课堂上的表现一定要好。认真听课,积极发言是一定要做到的。回家后认真完成家庭作业也是一定的。同时语、数、英三科主课的测验争取要考好,每次作业争取得到“优”字,数学的作业每次都要上95分(100分更好)数学方面也要注意:计算不能太粗心大意,应用题要多读几遍题目,深刻理解题目意思;多读概念、定律,多做口算题、复习题。英语要读背课文,多默写单词,把英语短语背熟,多听英语录像带,深刻理解英语课文的意思。

不仅仅是主课要努力,副课也一样要努力。因为现在的社会需要全面发展的人,需要能力强的人,如果我们有一科没学好,在社会激烈的竞争中被淘汰。因此,我们要重视每一门课程,热爱每一门课程。每一门课程对我们都是很重要的。

为了我的理想而努力,经过我不断的努力,我一定会圆梦的。

我的人生中学篇三

每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生每一个理想都那么美好,为了理想,每个人都努力地去实现,希望把瑰丽的理想成为现实。我也是这样,希望自己成为一名优秀的科学家。我从书本上知道,有生命的星球必须有以下条件:

1、有坚硬的外壳;。

2、有生物生存的适当的温度;。

3、有适当的大气(大部分是氧气);。

4、有足够的水;。

5、这也必须是一颗行星,围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。

生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象:“火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是”我很想揭开这个迷,因此,我很想做一个科学家,去发现人类的另外一个家园,去解答宇宙的未解之谜我当然知道做一个科学家并不容易,要有很高的学历,有很强的求知欲、想象性,还要有一种不怕困难、失败的精神。“一个小孩想当科学家,未免太天真了吧!”不错,听起来的确很天真,但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”。

为了实现这个理想,我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》每一本书我都把它读熟透,吸取里面所有的知识。有一次,我从中午开始读书,觉得读了不久,爸爸就叫我吃饭时。我十分奇怪,望望屋外面,原来已经是黄昏了。

我每天就是这样吸收各个方面的知识,使我的理想与现实不断缩短距离。“泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!

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我的人生中学篇四

雷声阵阵,继而倾盆大雨。不知是什么原因,灯灭了,电视屏爬满墨色,屋子里被黑色笼罩,伸手不见五指。

一道金色的闪电划过天际,屋子里的一切仿佛都在狰狞地笑着。女孩吓得哇哇大哭起来,飞跑着钻进妈妈的怀里。没办法,身为一家之主的父亲不得不披着雨衣顶风冒雨地去买蜡烛。

可当父亲拎着湿漉漉的雨衣和略带湿热的蜡烛,喘吁吁地回到家时,家家户户灯火通明,欢声笑语连绵不绝。

这支崭新的蜡烛就被遗弃在了黑漆漆的角落。

许久后,村里都没有再停过电,也再没有下过如此令人心惊胆颤的暴雨,那支曾沾有主人汗水的短烛,已被一层厚厚的灰尘覆盖。

终于有一天,女孩过生日,这支蜡烛又恢复了从前的俊貌,它自豪地屹立在奶油蛋糕的正中央,头上燃起了耀眼的火焰。

女孩许完愿后,随手就将蜡烛弃在了一旁,大家都忙着分享这份来之不易的喜悦与快乐。

蜡烛一直燃烧着。

受主人爱戴的茶杯暗然窃笑,看着蜡烛这愚蠢的行为;年迈的时钟劝告它,停止这种不必要的牺牲,你将失去宝贵的生命;连可爱的汤勺也站在老时钟这边,劝说着蜡烛。

蜡烛一声不吭,一如既往地尽着自己应尽的义务,燃烧到最后一刻,任凭耳边接连不断地响起劝导与讥讽。

随着老时钟和汤勺的一声长叹,蜡烛结束了短暂的生命,它走完了自己的一生,尽管短暂,却一直绽放着璀璨的光芒。

我的人生中学篇五

似乎,在我的人生储蓄罐里,永远是充满的。轻轻一摇,宝贵的东西互相碰撞,悦耳的铃声在耳畔轻轻走过…取出最大的那枚金币,闪耀着的“关爱”二字便呈现在眼帘中。

燥热的夏天,阳光辣得人睁不开眼。忽现雷雨,那雨并不是很大,给人带来一丝清凉。

我马上跑上楼顶,享受这久违的清凉。刚巧,这里没有护栏,可以走过去赏一赏风景,俯瞰路上的行人。

“喂,那里没护栏的,掉下去可就是粉身碎骨呵!小心一些啊!”一位大爷在我的身边叫道。话语虽严厉了一些,但那种关爱犹如一缕春风,温暖了我的心,从此四季如春。

正是这样,我手中的那枚“关爱”不断增大。

淅淅沥沥的雨下着,顶着雨,飞快地跑回家,已成了“落汤鸡”。

身体不停地打着战栗,雨水淋湿了衣裳。妈妈替我拿来干净的衣服,便去为我煲汤了。

排骨汤是我的最爱,料母亲定为煲排骨汤。不一会儿,汤便端来了,果然是排骨汤,加入了枸杞等佐料,显得更加鲜美。

轻轻地啜了一口汤汁,虽然油腻但不失一点清淡,更重要的是,母亲的呵护倾注其中,那种味道更浓郁了。

正是这样,我手中的那枚“关爱”镀上了金。

这枚金币“关爱”,捏起来很重很重,又很暖很暖,成为我一生的珍贵。

我的人生中学篇六

有句诗是这样写的:天空没有鸟的踪迹,但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获硕壮的果实,只要把美绽放在过程中,那就是无憾的人生。

回首过去二千多年历史,中国经过了多种政治制度。由最初的禅让制、世袭制、分封制、宗法制……一直到新中国的成立。以前的女人一直居于低劣地位,不像二十一的我一样,拥有那么多的自由、和平等地位。

走过高一,步入高二。这是我人生的一大转折点。因为,这一次,我选择了理科!成为了理科1班的学生!

在初中三年里,理科一直是我心中的痛,常常让我在同学二中抬不起头。而现在的我可以抬头挺胸地对朋友们说:“原来我并不是一个‘理盲’!”虽然有个别科目不是非常好,但我相信,只要我再努力些,再刻苦些,那也一定会得到相当的回报的。正是应了那句:“我的人生我选择,我做主!”

记得,曾经有一位老师是这样评价我的:大胆、大方、大气、大声、大步、大线条……其实,我只是不想掩饰自己罢了。我只知道我非常喜欢笑,所以,我笑了。

以其说我大胆,不如说我在大胆与懦弱之间徘徊时选择了前者。

每个人都有表现自我的自由,与其看着别人在台上谈笑风生,自己却躲在台下仰望。不如勇敢地站起来。让每个人都知道:今天,我也是主角!《长江七号》的主角徐娇说:“头发可再长,机会只有一次。”

选择了这条路,虽然我并不能非常有把握地说:我每天都过得惊天动地。

但是,我能做主,我会让它每天都完美、快乐!

我的人生中学篇七

我拾起沉积到底的那一枚,灵光一现,我真的回到过去,一幕幕像电影般播放:

“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”在家人的怀里,一个婴儿正向来往的客人展现自己背诵诗歌的本领,客人竖起大拇指,说:“神童,真是神童,老校长,您有这一孙子可享福了。”爷爷在一旁笑眯了眼。

寒风凛冽,刺骨的寒风刮着来往的行人,小学生们还得在大街上顶风行走,有两个小学生,穿的圆得像个皮球,戴这红领巾。我看见那电话亭的电话没有挂上去。看来人口素质是与贫富是有关的,这个城市是中国贫穷的代表。那电话垂头丧气的在寒风中甩着。我举手之劳的把它拾起安上,无意间却赢得别人的赞扬,我瞥到那旁边的店铺李有人竖起大拇指。人是很少赞扬他人的,得到了却也让人感到欣慰,即使是举手之劳。

回忆还在继续……我小心翼翼地把它放回我人生的储蓄罐里,让它继续装载我新的美好的回忆。

我的人生中学篇八

秋分已至,外婆家楼下的那一列梧桐的花期已经过了。朵朵淡淡的乳白色小花从树梢上落下,在泥土香味的空气里打了几个旋儿,拂过我的左颊,继而又点过我的鼻尖,悄然滑过我的肩头,最终,落在了那片枯黄的叶上。阳光倾泻下来,静静的躺在花蕊中,柔和出一种无声的美丽。一声叹惋从喉咙逸出,随着落花的声音,融入了一片秋色之中。我静静地望着,殊不知,已过了好久。

我的左边,树立着另一棵梧桐树,树梢上满是密密麻麻的梧桐子。青白色的皮裹着较小的身躯,在一片枯黄的秋色中焕发出蓬勃的生命力。哦!那花朵的全盛与衰败都是为了这个神奇的新生!

风轻轻撩起我的发丝,带走了那些余下的残花。它们的躯壳被凌乱入了空中,飞向了霞光泛滥的天空。哦!愿那伟大而弱小的灵魂安息。

蓦地,生命的真谛浮在眼帘里。正是那花落的声音所说。成功需要一次又一次的失败来积淀。受过大灾大难之后的幸福才更觉得来之不易,让人倍加珍惜。人生,需要历练,才会得到升华。好比蝶的破茧,蛇的蜕皮。生命,大都如此。

花落的声音,轻快又沉重。带走了浮华,留下的,是重生与希望。

那一刻,我读懂了花落的声音。

我的人生中学篇九

他从小父母离异,他跟了母亲.母亲在依次交通事故中永远厉害了他,他与年迈的祖母相依为命.

有一天,祖母对他说:"我送你一个储蓄罐,你每天将自己认为最幸福的事情记下来,写成纸条装进去。祖母说着便拿出一个奇形怪状糊了许多层花纸的罐子来。他高兴得不得了,问祖母记录幸福的规则。

那天晚上每他的储蓄罐里有了第一批珍品,他分别记录了自己今天遇到的一些小事情:今天祖母为自己准备了幸福储蓄罐,使自己找到了幸福的方向;隔壁的阿姨为我们送来了一篮子草莓,草莓香甜欲滴;我今天放学时,看带一个老人跌倒在雨地里,当时许多人不愿意扶他,我过去了,其实扶起一个人并比费事。

那一天,他在街上遇到自己的父亲,他和一个美丽的女人拥抱着,两个嘴相互合拢着,这时,正热烈亲吻着的他看到了他,羞涩地转回头,继而,他醒悟似地跑了过来,要带他去买东西。他拒绝了,在跑了好长好长时间的路后他停下了脚步,回过头时,竟然发现父亲疲倦地站在街口,眼神里盛满了凄凉,愧疚。

那晚,他魄力没有向储蓄罐里放纸条,祖母问他怎么了,他向祖母讲述了白天遇到父亲的经过。祖母叹口气说,以前的事情过去了,你总算平安长大了,你父亲能够跑到街口追你,就说明他一直爱着你,这就是一种幸福。

这个可怜的小男孩就是我,一个从小丧失温暖家庭的家``-.~。

我的人生中学篇十

我是个快乐而阳光的小女孩,在我初长成得岁月里。每一个日子都是难忘的,美丽的。

时间的镜头推向了你,也推向了我。我们是一群无忧无虑的五年级学生,父母地呵护,老师地叮咛伴随我们健康地成长。

当这样的画面清晰真实地呈现在我们的面前时,我们这些“小不点”都傻眼了,毕竟“生离死别”这样的情景对于我们这些生活在“糖罐里”的孩子来说太遥远,太残酷了!

那天放学回家的路上,我的心情很沉重,一边走一边回想刚才看到的情景,想到这,我暗暗有了一个决定。

回到家,捧出我心爱的小猪储蓄罐,摇一摇,听一听,心中很是舍不得。但我最终还是狠狠地砸碎了它,从它的“小肚子”里一骨碌地滚出很多亮闪闪的硬币,我一个个地数一数,刚好50元。我决定要把这些我平时节省下来的零花钱捐出去,捐给那些因地震不能继续上学得孩子们。

“我们变美了,是地震让我们这些孩子变美了”?我百思不得其解,我一个劲地追问妈妈。妈妈递给我一张报纸,说:“孩子,你自己看看吧,答案就在里面”。我仔细翻阅报纸,报纸上陆续刊登着一些四川地震后重建的情况。里面有一句话特别让我感动:“你的关注,你的爱心,使四川重新变美”。

哦!我明白了。其实美就在我们的身边,只要伸出你的手,献出你的爱心,我们会变得更美。

我的人生中学篇十一

人生就像一个五味瓶:酸,甜,苦,辣,咸。人生就像一个储蓄罐,一切好的坏的都储藏在这个罐子中。这个罐子现在在一根小柱子上,只要你不好好控制。这个罐子就会掉落,就会破碎,一旦破碎,你的人生就像是从成功的山顶坠落到失败的跌谷。

我们从一个不知天高地厚的小孩变成了一个懂事的“小大人”,学习也正在不断的进步,思想也正在不断的提高,这就是生命的美妙。

在人生当中,不免会遇到坎坷,但是经历过后,你就会感到轻松,幸福,遇到不好的事情,你就会把这件事加入到“黑名单”里,把这件事从记忆中抹掉。遇到好事时,你就会把它藏在内心深处或者与别人分享,分享过后,你就会有一种幸福、快乐的感觉。

现在我们要做的就是把学习提高上去,把老师布置的每一件事情办好,将来考一所名牌大学,这样才能够不辜负老师和爸妈的期望,才不会被社会“淘汰”,被社会“遗弃”,我们要努力创造出属于自己的一片天。

让我们共同创造、共同奋发图强,将来让国家成为真正的“科教兴国,人才强国”。让人民生活在一个美好世界里面。

同学们,我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们要好好的把握人生打造一个富强的国家,同学们,让我们一起努力学习,努力拼搏,努力奋斗吧!遇到挫折,我们一定不要退缩,勇往直前,坚持不懈!

我的人生中学篇十二

人生就像是一个储蓄罐,储藏着我们的快乐、悲伤、感动……我的“储蓄罐”里几乎所有的东西,在我看来,都是无比重要的。

那是一个百无聊赖的夏夜,我无所事事地坐在沙发上吃着石榴,看着电视,妈妈在房间里写文章。我又剥开一个石榴,却发现吃得太饱了,已经吃不下去了。“给妈妈吃吧”我想:“但是别让妈妈发现是剥开了的,最后把石榴粒剥在碗里。”于是,我剥了一碗石榴送给了妈妈。过了一会,妈妈说她写了一篇文章,要我看看。我就过文章,看着看着眼睛就湿润了,原来,妈妈写的是我送石榴给她的事,她写道“看见女儿送来的那碗金莹剔透的石榴,我的心里充满了感动……轻轻地咬了一颗石榴,那汁液真甜,因为,它包含了女儿的爱……”我惭愧极了,我那不经意间的行为,竟给我的母亲如此大的感动。这让我明白了子女对父母的回报不需要有多大,只要一个小小的爱的行为就好。

石榴的记忆,让我知道了,一个体贴的行为,就可以让父母感到快乐和欣慰。

那时的我还是一个小学生,刚学会骑成人自行车。

我家旁边有一个广场,人来人往地,很是热闹。那天我推着成人自行车到广场骑,因为人很多,所以我骑着自行车就很困难,但是我还是坚持骑着。终于,在绕开一个行人后我撞到了一阶阶梯上摔了下来。很疼,但我没有哭,又继续去骑自行车。当我骑着自行车绕了广场一圈,我已经摔了无数个跟头,有时是被树枝绊的,有时是撞在了灯柱上,有时……可我还是很高兴,因为我的车技得到了提高。

骑自行车的代价是会摔交,但着不仅不让我觉得痛苦,反而很快乐,就像学习,学习的代价是牺牲玩的时间。固然对我们来说有玩的时间很重要,但是学习更加重要千万倍。

在我的人生储蓄罐里储藏的对我无比重要的东西还有很多很多,并伴随我的成长还会更多。

现在,我要小心地合上着储蓄罐的盒子,把它珍重地保存了。

我的人生中学篇十三

故事要从20xx年说起,20xx年我出生在深圳,结果到了我快5岁的时候,到医院去检查身体,医生说我得了一种病,叫肌营养不良,这个病现在还没有办法治疗,请你回家乡去,因为只有回家乡锻炼,这个病才有办法治好,因为我知道要回去锻炼了,我就回到了我的故乡湖南衡阳,然而这个病慢慢的变严重了,有时候走路都走不稳,我的家人带我去了很多医院,到了北京长沙那些名医院,都没有治好,然而时间慢慢的过去了,我的病变的更严重了,我拼命地跑步,因为医生说要我坚持跑步这个病就有可能好,但是我越来越来觉得无力,直到有一天我跑不动了,这个病变的越来越严重,到了20xx年我不能走路了,我拼命地哭但是我知道已经没有用了,家人说要我保持开心直到这个病有办法了,到了20xx年我这个阴影中走了出来,我想我知道迟早这个病肯定会治好的,到了20xx年我想把我的事情全部说出来,就这样我把变成了一篇日记,写出来告诉别人我虽然人残,但是我心不残。

我的人生中学篇十四

每个人的成长都离不开友谊,大到与长辈的忘年情,小到与同学的友谊。而在我的朋友中,最让我不能忘怀的,是我一到四年级的好朋友——老蒋!

我和他交上朋友是在一年级。那时,开学了。在我们一(2)班,老蒋的个头算是比较大的,在同学中一站,有种“鹤立鸡群”的感觉。不知道为什么,我很想和他交朋友,于是,我走过去,做了自我介绍,自然而然地,我们便成了朋友。在之后的学习和生活中,我俩无话不说,互相游戏。有时,带了点零食便会分给对方,对方有什么需求便毫无二话给予帮助。于是,我俩慢慢从朋友升华为好朋友。在与他交往中,我慢慢发现,他是一个讲义气的人。

记得有一次班上的“坦克”正在欺负我,老蒋老远看见了,像个豹子似的飞跑过来,一把将我拉开,转身跟“坦克”纠缠起来。最后老蒋将“坦克”制服,并将他送到老师那里“绳之以法”。“坦克”是班上的恶人,没人愿意惹他,我被他欺负了,也不敢告状。但老蒋帮我出头了。事后,我去感激他,他只是爽朗一笑,说;“没什么,只不过是朋友之间要讲义气罢了。”我顿时明白了朋友之间的友谊是什么了。

就这样,我和老蒋有了四年崇高而真挚的友谊,面对老蒋时,我什么话都敢讲出来,没一点保留。大家生日时,都会邀请彼此参加生日聚会,一点小礼物,我们都会报以会心一笑。就在这纯真友谊的滋润下,我和老蒋成了对方的知己。

四年级下学期结束时,老蒋就要回老家定居生活了。告别时大家都很伤心,但我想起了王勃的诗句:“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”于是,大家在时间的流逝中释然了。

时间冲淡了往事留下的痕迹,许多事早已不能记起,但我想,我和老蒋的原因应该是超越了距离,超越了时间的吧?我和老蒋那份纯真的友谊一定会是永恒的!

我的人生中学篇十五

每个人的人生都是独一无二的,有着自己幸福快乐的小日子,每天都和不一样的人打交道或是每一天都会有新的收获。对我来说,就像是清水煮白菜,很平淡的生活,但我也很享受这种平淡而又简单幸福的小日子。不是每个人的人生都是顺风顺水的,在不为人知的背后,也有很多的人在为生活努力的打拼着。

我是一个很感性的人,常常会思考自己的人生意义。对比现状我为自己的未来感到担忧,看着身边的.同学朋友都找到了自己努力的目标,而自己还是一筹莫展,平时也会多想,怀疑自己是不是真的比不上他们,注定了就是如此的失败。

自从我看了央视出的那些综艺节目和《令人心动的office》,对我的影响既是自卑又是羡慕。羡慕他们的才华横溢,羡慕他们的人生经历可以如此的丰富多彩,能跟不一样的人打交道还能收获很多的东西;自卑对自己没有信心,不敢尝试更多新鲜的事物,不会与人交流相处的技能,习惯了呆在舒适的环境里生活,每想过自己未来面临的将会是一个什么样的现实。

我很感激一直陪伴在我身边的的闺蜜和家人,总是给予我鼓励和支持,帮助我建立更多的自信心,让我对这个世界充满了更多的好奇心。我知道未来还会遇到很多的困难险阻,都需要自己一个人去面对,我要不断的积累经验,为未来打下一个坚实的基础。

我的人生中学篇十六

或许吧,每个人一生中都要经历无数的风雨,这貌似是上天的安排,由不得我们。我却想,中没有风雨。

12岁那年,我经历了人生中最大的痛苦,失去了我的两个亲人,一个我姥姥,一个是我爷爷。我不懂上帝为何如此残酷,我只知道,我没有了他们,我的生活就变得黯然失色。那两场风雨,洗刷了我人生中所有的笑容,有好长的一段时间,我都在回忆,我都在抱怨,我都在颓废,那些天,貌似上帝也知道了我的心酸,整天下雨下雨,我记得很清楚,在他们二位下葬的时候都是下着暴雨的,我在风雨中哭泣,因为那时候没有人知道这到底是泪还是雨。这两场风雨,冲刷了我的坚强,爷爷经常告诉我,男子汉大丈夫要做一个坚强的人。于是,我坚强了,坚强的哭了。上帝也是如此爱玩弄,竟然让我在短短两个月,就失去了两位亲人,对我来说,是多大的风雨是多大的悲剧。

那年过后,连绵不断的阴雨就出现了,一直持续到16岁。这几年,我颓废了,我堕落了,不再是以前人人皆知的好孩子,而变成了所有人都惧怕的坏孩子,我有时在想,我有那么多朋友,我为何还觉得如此孤单?可是,风雨不会因为我的感慨而停止,就这样迷茫的过了3年,在别人眼中的辉煌,在我心里的堕落,持续了3年,上帝,你在开嗎玩笑?让我在最宝贵的时间最珍贵的年龄洗刷了我的所有快乐所有笑声。

总之,风雨不会停,一场接一场,我只恳求上帝,愿中没有风雨。

我的人生中学篇十七

文字,应该怎么写,这是见仁见智的事情,正如“智者乐水,仁者乐山”,你可以写得华丽堂皇,辞藻精美到让人不敢大声呼吸;你也可以写得朴实无华,感情真挚;每个人对于文字所承载的意义和感情的理解是不同的。而我所钟意的则是朴实无华,感情真挚的文字。我不想去用我的文字来娱乐谁,讨好谁,祈求谁;我只是想静静地叙述一个故事,抒发一段感情。至于这个故事和这段情感会不会让你产生共鸣,我不知道,但是我知道我要这样写;人都说“文如其人”我也就不辩驳我是怎么样的人了。其实我也羡慕那些文辞斐然辞藻华丽的文章,但是在那里我读不到我想要的东西,我看不到什么才是真,才是爱,才是善,才是美。所以我只能按照我的心意去书写,至于有多少人爱看,那不是我能掌控的事情,我只要写出来我要表达的感情,我要说的故事,就别无他求了。

——题记。

说起写文章,已经不记得何时才算是最初的开始,只是依稀记得小学时,一次写课外活动的作文,被语文老师奉为精品,在教室里范读。当老师读完,全班都对我投以赞美的目光时,小心脏里有一丝美美的滋味。那大概是我关于写作最初的记忆了。那次,老师布置了题目,我回到家,晚上昏暗的油灯下,我拉着姥爷让他教我下象棋,因为我一点点都不会。在姥爷耐心地解说完,我们开始对弈,结果不懂得深谋远虑的我始终不知道走错了哪一步导致了满盘皆输的局面。下了几盘都是这样,我开始为写作文发愁了。姥爷却一直鼓励着我,说只要懂得基本要领,多多练习就会明白个中奥秘。但我没有时间去练习了,因为第二天上午就是交作业的时刻。我皱着眉头咬着笔杆,思考着如何下笔。即便构思不易,但真正写的时候,我发现并没有那么难,虽然我不懂得深思熟虑,走一步也都不会想到后面可能发生的许多步棋,但是我还是在姥爷的指导下,完成了这份作文。写毕,姥爷带着老花镜凑着灯光,一边看一边不时点头。读完,他拍拍我的肩膀说,写的很好嘛,明天一定是第一名,好了,去睡觉吧。这时已经是晚上十点半了。

自此之后,写了不知道多少次作文,我也不记得作文的内容,也不记得多少篇被老师当堂阅读。但是我的作文写的好,是班里所有人的共识。小学毕业,上了镇上最好的初中。初一下学期,年少轻狂的我开始了一年的混混日子,也有了人生中第一个女朋友,却不能算是初恋女友;每日里也不思读书进取;同时也开始迷恋上武侠小说,金庸的《射雕英雄传》、《边城浪子》、《雪山飞狐》,古龙的《香帅传奇》、《那一剑的风情》、《萧十一郎》等都是我爱不释手的书籍。书读的多了,不知哪天,我开始手痒了,我在想我是否也能写出来这样的小说,于是开始了尝试。第一部小说的名字,已经不记得了,或许那时候还没有想好名字,但是大概内容还是有些印象,武功套路、招式多是模仿罢了,虽然自己起了不同的名字,这倒没什么值得说的;但是故事情节确实是自己设定的,这一点我可以肯定。小说写了大概十来回,混混的世界发生了该发生的坏事情,我也承受了该承受的,然后我回归了正途。那本刚开始的小说,也随着“浪子回头,改邪归正”而随着初任女友的照片付之一炬。

归到正途以后,我的作文又是范文了。语文老师王老师总是诧异,说我小小年纪,怎么写的作文这么深沉,这么独到,这么成熟。我没有告诉他,我经历过什么,我也没有告诉他这一年里我做的最有意义的事情是什么。我只是谦虚地笑了笑,没有回答。在当时,偏科的我最能拿出手的成绩,也就只能是文科了,其中语文和历史当属第一,英语次之,政治、地理再次之。所以范文与否,我也不再看重。一年后,家逢突变,我年幼青涩的人生里又多了许许多多的经历,同龄人没有也想象不到的经历,然后我就离开了生活了十五年的地方。在那里,有我的童年回忆,有我的伙伴,有我的知己红颜,有我的小世界--墙角一方花园。来到新的地方,一切都变了,我变得沉默了,没有以前的乐观开朗;周围的陌生让我倍加思念那一方故土。于是我的文笔也变了,课堂上虽然依然是我的作文从语文老师嘴里传出回荡在教室里,但是词句里却是忧伤与经历过后的感叹,我仿佛超越了年龄,写出来的都是饱经沧桑的文字,都是质朴无华的文字。

高中的前两年,文字与我也是朝夕相伴,这主要是体现在我和她每周固定的两三封书信。当年初中校园里叱咤风云、风光无限的我,跟一位仰慕者保持着的书信。我们虽然经常写信,但却是以兄妹相称,并非恋人。经过了初中的辉煌之后,再被打击地遍体鳞伤,我成了这所省级重点高中里成绩中等,资历平平的一员。与以往能够有相似之处的便是语文课上时而出现的我的作文。文笔依然是质朴的,带有真实感情的。高中时光,平淡无奇,偶尔拖着一本书,站在校园外西侧的涂山上,迎着清风,嗅着晨露,伴着明月,踏着青草,又开始了以书为友,以文字为知己的生活。在此期间,也写了不少的文字,心里只要有想写的东西,那就扔下数理化,拿起一张白纸,握着笔,神思如泉涌般流落在纸上。我写过为青草做的赋,也写过游览荆涂两山的游记,也写过情思偶发的诗歌,也写过范进中举的翻版,也写过外星人的战舰……如今,这些都还保存在一个本子上,虽然纸张已经泛黄,圆珠笔的痕迹也渐渐变淡。在这其中,记忆最为深刻的当属荆涂两山游记,那是和前述之仰慕者--义妹等四人一起游览的情形。在海拔不是很高的荆山上,有座禹王宫,在宫殿里让我诧异的不是宫殿的华丽,雕像的威严,而是墙边竖着的几块石碑,因为那上面竟然有唐代柳宗元等人的碑赋。

高考之后,成绩不甚理想,便独自一人跑到了江南打工。在金陵的日子里,虽然没有太多的时间,但也没有停下写作的心情。可惜的是这一部分文字在我返家时不慎失落。接了通知书,上了大学,因为要自己养活自己,所以我的人生经历又丰富了,即便是饥餐露宿、困苦煎熬的一段经历。四年后,大学终于结束了,我比任何人都开心,但是其他人却不会懂我为什么比他们开心。四年大学给予我的是没有休息过的寒暑假;时刻要想着下一顿吃饭的钱从哪儿来;还有到现在都有后遗症的急性肠胃炎。这样的日子里,我的写作停止了,被迫停止了。

毕业后在家休整了一个月,我就南下来到了深圳。深圳的工作没有那么忙碌,也不用为着一顿饭苦苦思索着钱从何来,于是我在闲暇之余拾起了我搁置的笔,继续我的文章。在深圳写的文章,依然是朴实的文字,依然是诉说着一个个故事,抒发着不一样的情感。不知道是人年纪大了喜欢回忆,还是什么原因,我开始写回忆录了,首先是我的大学,回忆大学苦涩的生活,回忆寒暑假遇到的人和事儿,那几位虽然平凡却很真挚的女子,至今仍清晰的存在我的脑海里;接着初中,年少轻狂的日子里稀里糊涂的混混生涯,为了面子,伤害了一个真心实意的女孩儿;然后童年,那一段人生最美好最难忘的时光,那一段与二老朝夕相处,相依为命的时光。偶尔也有散文,散文中也多是真实故事的讲述,真挚情感的表露。我依然保持着这一写作信条,要么不写,要写就要写真实的故事,真挚的情感,绝不做华丽的空洞,无病的呻吟。对于读者,你若喜欢看,我很高兴;你若不喜欢,我也不会为之失望苦恼;我的文字不会为了讨好任何人而存在,它们就像是我的品格。人生在世,已经有太多的“为世俗所累”,亦有太多的“为五斗米而折腰”,亦有太多的“不如意事长八九”;在文字的世界里,请容许我保有这一点点傲慢与清高,在我的文字里。写到这里,时间已经是凌晨一点三十六分了,即便是明天还要早起上班,我却依旧是想写就写,我独自一个人又在“众人皆酣睡,灯火亦阑珊”的时刻敲击着键盘,书写着心灵深处的文字。

我的人生中学篇十八

我,是一个平平凡凡的小女孩,但对人生有着与众不同的看法。下面就来谈谈吧!

我常常觉得人生是一唱戏,戏唱完了也就散了,很无聊。有时又觉得人生是做游戏,是那样的快乐、有趣,更重要的是有意义。

我常常会一个人坐在书房里,望着窗外的蓝天,然后就会想:为什么会有人,有动物,有宇宙,有地球?要是什么都没有那该多好啊!这样就不会去为了人生而伤脑筋了。毕竟人生会遇到许多的挫折,许多的烦恼,许多的悲伤;然而又会遇到许多的快乐,许多的奇迹……唉,真复杂!

我常常会担心别人的学习超过我,把我想要的东西抢去(当然,不是你所得的东西,自然也就不会是你的了,不应该去强求)。但我总是会有奋发图强的精神,想着去超过别人,然后自信的对自己说:“相信自己,你是最棒的!什么也难不倒你!”

嘿嘿,这就是,奇怪吧?说真的,连我自己也觉得很奇怪。不过,我依然会对人生充满着自信,我依然会笑看人生。

我的人生中学篇十九

只有经过严冬才能迎来盛春,只有经过风雨才能迎来彩虹,只有经过挫折才能走向成功,磨砺如同严冬,精彩如同严冬后的盛春,磨砺如同风雨,精彩如同风雨后的彩虹,磨砺如同挫折,精彩如同挫折后的成功。

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。”

乌云密布,电闪雷鸣,狂风呼啸,倾盆大雨,天上滚滚翻动的`乌云如同一团浓墨,像黑蛟龙一般在其中有律地翻滚着,咬合着,受惊了草原动物,纷纷逃窜,雨点如枪林弹雨攻击着。看!悬崖边上屹立着一只苍鹰,呼啸一声,凌空疾翔,搏击长空,但,在风雨中显得无力,风吹雨,雨随风,小苍鹰在风雨中构成了优美的弧线。终于,苍鹰掌握方向,扇动翅膀,如一架战斗机一般直冲云霄,冲破天空。

无垠广阔草原之上,马群恣肆奔腾,无拘无束,放眼望去,茂盛青翠的草原上有洁白如雪的羊群,枣红如火的马群……千姿万态。看!马群中一只母马耐心地等待小马站立,小马后腿一蹬,缓慢地支起身子,前腿配合着后腿勉强站立,扑通一声小马摔倒,失败乃成功之母,在千万次失败后小马亢奋地长鸣一声,马站立起来了!

蝴蝶因为有了破茧的痛苦,才会在空中留下美丽的身影;鱼儿因为有了惊涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰因为经受住了风刀霜剑的磨砺,才会有叱咤风云你的豪迈。

人生离不开磨砺,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其皮肤、空乏其身”,只有付出才有收获。

磨砺自己,坚强自己,磨砺,创造奇迹。

我的人生中学篇二十

干燥的夏季操场上尘土飞扬,知了无趣地叫着,写同学之间的感情的600字作文。整个暑假杨晨都在学校的操场上练习投三分球,头上的汗滴被阳光分成几种颜色。偶尔有同学来护校,他们就比一场。这期间杨晨注意到篮球场外的一棵小榕树下,总是坐着一个女孩在看他打球。有几次杨晨试探性地把脱下韵外衣堆在那棵树下,那个女孩就不声不响地帮他看着。她手里的一瓶纯净水闪着耀眼光芒。

后来杨晨点头微笑说谢谢,女孩专注地看着他说不客气,你打球的姿势很好看。那眼神让杨晨有些心慌。女孩笑出了两个洒窝说,我dq白雪。

杨晨想进一步了解白雪,向她妻电话,白雪竞说,告诉你也没用,我不会听电话的。杨晨不知道这算不算借口,但白雪却给了他个qq号。

那天,被替换下场的杨晨一瘸一拐的,沮丧极了,他坐在地上把一瓶水全都浇到头上。水流进了跟睛,生疼生疼的。睁开眼,白雪站在面前,递给他一瓶水,说:“纯净水是用来喝的。”

“为了这场比赛,我那么辛苦,你知道的,可现在……”杨晨砸了一下膝盖,疼得龇牙咧嘴。刚刚对方的冲撞让杨晨整个人跪在了场上,他听到自己膝盖骨喀嚓一声,知道这下完了。

白雪一直注视他,静静地听着他,抱怨完才说话:“这点挫折怕什么,还有决赛呢!”杨晨笑了,这个白净柔弱的女孩肯定没有经历过什么挫折和打击,所以体验不到自己的'感受。

杨展把头整个埋在腿弯里喃喃自语道:“看来我不适合打球,你说呢?你也不知道腿瘸了的痛苦吧?”他没有听到白雪的回答,以为她生气了,抬头看时,却见白雪正仰望着天上飞过的飞机,兀自说着:“真想坐飞机去看看大海呀!”

白雪在qq上的名字叫查无此人,个性签名是:请看着我的眼睛说话。看来这是个很自恋的女孩子。杨晨歪着嘴一笑,发信息给白雪:有没有兴趣看我的文章?查无此人回:好呀!

杨展平时除了打球还喜欢写文章,他很少拿给别人看,除非是他认定可交的朋友。几分钟后,查无此人又发来信息:有没有兴趣参加今年的新概念作文大赛?杨晨回:我没有勇气。查无此人回:我帮你找勇气。

那天白雪通过网络参赛的形式把杨晨的文章发给了大赛组委会,杨晨对自己没抱多大期望,但他还是在电脑上敲出:如果拿了奖金,我送你一件大礼。查无此人发来一个害羞的表情。

第二天上学时,杨展在校门口叫白雪,她却头都不回。杨晨纳闷了,怎么忽冷忽热的?昨天还聊得那么开心,现在却像不认识一样。

杨展发现白雪很内向,她并不经常和别人说话,而且也很孤傲。女孩子唧唧喳喳时,她也不理会,但每次白雪和别人对话时,都会很认真地看着对方的脸,作文素材《写同学之间的感情的600字作文》。

课间操,杨展把文学社的稿子拿到广播室外的时候,在走廊里遇到了白雪,她的脚好像扭伤了,正扶着墙走。见到杨晨,白雪却笑了,说:“这回轮到我瘸了。”杨晨想到了什么,忽然说:“帮我拿着,等我一下啊?”就往自己班里跑去。一会工夫,杨晨拿出了一个拐杖,递给白雪说:“从我这刚退休的,现在你接班了。”

由于不及杨晨高,白雪拄着这个拐杖多少有些滑稽。杨展在她身后呵呵地笑,说:“这回你知道残疾人的痛苦了吧!”白雪又没应答,兀自走了。杨晨对这种冷场似乎已经习以为常,他耸耸肩地去了广播室。

放学时杨晨坐在自行车上等白雪,他叫住迎面走过来的白雪说:“我送你回家吧。”白雪想了一下点了点头:“谢谢,舞龙街小区。”

那天的天气格外好,有风吹落几片手掌形的黄色梧桐叶。白雪坐杨晨的后车架上仰着头看飞机,然后对杨展说:“我爸爸是船长,我已经很久没有看到他了,我真希望坐在飞机上看大海,或许,能看到爸爸的船。”杨晨听了很感慨。

“以后我每天都送你回家吧。”路上杨晨小心地试探着,她没有回答。“好吗?”他不甘心,又加上问了一句,仍旧没有回答。杨晨死心了,不回答就代表被拒绝了。

周末不练球,放学后杨震到爸爸的诊所去写作业,顺便等他一起回1家。这是家残疾病人康复中心,父亲也不像白雪的父亲那么传奇,是个威风的船长,老爸是个主治医生。

一个中年妇女在咨询些什么,问是否有康复的希望。爸爸摇摇头说:“很难,根据这次复诊的结果来看,你女儿恢复听力的可能性几乎是零。”那位母亲眼里残留的一点点光,一下子就黯淡下去了。

杨展觉得做医生有时挺残忍的,他自己以后肯定不会走这条路。这时爸爸又说,“我还是建议你买个助听器给孩子。”

那位母亲为难地说:“我知道,可是我们现在的经济条件……”杨晨不想再听下去了,准备拿著作业本去里边的休息室写,走过去时无意闻瞥了一眼桌上的病历,顿时愣住了。那是几个简单但刺眼的字——患者姓名:白雪。

他偷偷地把门拉开一条缝,看到椅子上坐着的,真的是白雪。那个和他认识了这么久的女孩,他竟然不知道……难怪白雪有那些反常的举动,原来一旦看不到对方的口型,她就失去了“听”话能力,也因此她才会写下“请看着我的眼睛说话”的qq签名。

杨晨傻在原地很久,听到门外白雪依然轻松甜美的声音:“妈,没关系的,不需要什么助听器,我习惯了,我看老。师的口型就可以,真的,你看我的成绩不是一直很好吗,我有信心…一”

晚自习时杨展托白雪班的同学带一张纸条给她,叫她放学后在操场等自己o白雪拿着纸条朝门口看了一眼杨晨挥挥手,白雪笑着点了点头,脸上露出两个小酒窝。

傍晚的校园很安静。杨晨一直倒着走路,好让自己和白雪面对面,白雪笑着问:“干吗?”杨晨说:“告诉你一个好消息,我获得了新概念的一等奖学金,还要去北戴河领奖呢,我买了两张往返机票,邀请你一起去好不好?”

白雪眼睛一亮说:“那,我可以看到大海了。”

“嗯,不仅可以看到,还可以听到海浪的声音昵!”

白雪笑得有些勉强,拍了杨晨伸出的手一下:“好,去听海!”

十几天后,两个少年站在了海边,呼吸着海风吹过来的成昧,他们陶醉地闭上眼睛,觉得像在做梦一样。

杨晨刮了白雪的鼻头一下,她睁开的眼睛里似乎有泪水。

“我说过要带你来听海的,我说到做到。”杨晨说着神秘地从背后拿出一个小盒子。

我的人生中学篇二十一

我是一个小孩子,但是我对人生,有着十分不同的评论。

我喜欢刺激的人生,但是,也有些人喜欢平淡的人生,我对刺激的人生有着自己的评论,那么,我就跟你们说说吧。

刺激的人生可以刺激我的生活,刺激我的神经。我的理想和我希望的生活一样,是去冒险,当个旅行家。我觉得,这样,不但可以让我磨练自己,还能让我认识天下!但是也有人不赞同我的说法,他们认为,去让自己冒险,不是找死吗?还不如跟他们一样一生平平淡淡。

但是,我认为人生不是气球,你们觉得遇到了困难,就知难而退,按照的我说法来说,气球烂了可以补,并不是烂了就永远没有用了。这好比摘苹果。你摘不到树上的苹果,就可以去挖地下的地瓜。既然你没有这个能力,为什么还要勉强?不如去尝试自己能做到的事情。但是我觉得,你摘不到苹果,可以去挖地瓜,但是你可以去天天在业余的时间去练习跳跃。一直练到你能够达到。只要你有这个恒心,有这个耐心,你就一定能够成功!

虽然我只是一个小孩子,但是,只要你努力,在悲惨的人生也可以变得快乐。再平淡的人生也会沸腾其俩!

小孩子虽然小,但是他们也有与众不同的想法。虽然他们小时候的理想不能达成,但是他们能够把自己小时候的理想当成一种业余活动。依然可以弥补自己的梦想。

人虽然小,但是为了生活,为了梦想,还是要努力!你不可能过平淡的生活,除非你有足够的资本。你不可能永远生活刺激,终有一日,你还是会死的!

所以,我们要抓紧时间,从小时候做起,从现在做起,为了以后的生活,努力吧!

我的人生中学篇二十二

现在的中学生,都被升学的压力折磨着,除了考试得高分交差,似乎没什么其他追求,因此叫苦连天的孩子们很多,十分无奈。其实按照招生人数,初中生要考上高中就很难,何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中,只有去读中专或者技校、职中等等,还有很少部分回家或者打工,艰难地拓展职业生涯。

首先,根据学生的实际情况,将学生划分为几类:

1、学术性人才:学习非常优秀,成绩非常突出,学习轻松愉快。应该选择上名牌大学,出国深造,以后的工作趋向于专家型,高技术性,高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展,在全世界范围内流动,自由选择,从就业到创业都占绝对优势,在世界范围内择业,创造世界财富,体现自身的全球性价值。

这类人才应该注重基础课,比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科,到研究生和博士,再选择专业方向。这样基础知识才牢靠,才有可能成为大家,有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖,这是科学家的最高境界!就是没那么高,也可以是什么院士、专家之类的。

2、技术型人才:就是学习成绩好,能考上大学(当然不是那些二级学院或者民办)。这类学生大部分是不考研究生或者博士(少部分可以的)。除了读好书,应该培养自己的能力,如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习,每学期都能做一份自己的实习或者考察报告,争取到大企业大公司实习,分工也力争到大企业,或者政府、事业单位,当然也可以自己创业。

这类学生是高级白领的代表,也是创业先锋。只要认真努力,积极进取,就有可能获得机会,成为社会栋梁,诸如高官厚禄,行业专家,厂长经理。但是,成功需要一个很长的过程,很多人缺乏足够的耐心,在成功之前失去机会,或者没有从小事做起,缺乏实践积累而失去机会。

我们建议:做好职业规划,甚至可以到艰苦的地方去锻炼,从乡镇或者基层工作做起,前途无量!

3、实作性人才:这类学生学习成绩不好,考大学无望。应该做好思想以及心理准备。以后的路不是靠高学历,而是靠自己的实际操作能力,更多是人际交往能力、实际操作能力,应该学习专业操作知识,也就是所谓的技校、职中、中专。由于初中毕业就开始学习,三年就毕业,在别人上大学时,自己开始工作,别人大学毕业时,自己已经工作4年,4年应该能考到高级工水平,甚至可以准备考技师,只要努力,成功不是梦,成就事业或者体现价值也不是没有可能。很多人不成功,是因为没有珍惜自己走过的每一步,消极对待人生。浪费时间和精力,结果什么也做不成。

4、特殊人才:是指具有特殊天分的人才,如艺术、体育人才。不是努力就可以做到的,努力是必需的.,还需要天分(遗传因素是一部分)。

多人不成功,是因为没有珍惜自己走过的每一步,消极对待人生。浪费时间和精力,结果什么也做不成。

4、特殊人才:是指具有特殊天分的人才,如艺术、体育人才。不是努力就可以做到的,努力是必需的,还需要天分(遗传因素是一部分)。

人生规划非常复杂,没有不变的规划,自己努力、成长环境、发展机会决定了大多数人的价值取向和职业选择。我们只是提倡努力改变人生命运,只要努力,总比什么都不做强。做规划总比不做的强!

我的人生中学篇二十三

中华文化上千年的悠久历史,给予了我们太多太多的哲理,其中古诗就是其中一项引导我们走进绚丽般的人生殿堂。

当我上小学的时候,每天都要背诵一些古诗,尽管那时不明白其中夹杂的含义,也要死记硬背。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”……一首接着一首,虽然我那时不愿背,觉得太无聊,但还是背熟了一些古诗名句。

在我不断成长的过程中,慢慢地体会到了古诗中坐着的情感,是欣喜,悲伤还是思念?也许都有吧!短短的诗句中都隐藏着一个小小的故事,是作者在人生道路上的一次坎坷的经历,还是成长中一番苦寒来?也许都有吧!

诗句教给了我人生中的哲理,传授了我从未有过的精神。

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