总结可以让我们更加明确目标和方向。总结是一种反思和反馈的过程，有助于我们不断完善自己。通过阅读这些总结范文，我们可以学到更多写总结的技巧和要点。
初中春天里的发现篇一
公园里，五彩缤纷的月季花竞相开放，红的像火，白的似雪，粉的如霞，黄的似金，有的如含情脉脉的少女，有的似花枝如展的女郎。有的像笔直挺立的士兵，真是千姿百态。
水平如镜的.河面上，小鸭子大摇大摆地戏着水，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“春江水暖我先知！”小燕子从这边麦田上，飞到那边的电线上了。在蓝天的映衬下，电线杆之间的几痕细线多像五线谱哇！小燕子就是音符，谱出了一支春之歌。
人们一个个精神抖擞，他们脱去冬装，不再是企鹅，换上了五颜六色的春装，小孩子放着风筝，玩得不亦乐乎，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！老人们抖着空竹，精神焕发，似乎迎来了生命中的第二个春天。
哦，春天在我们身边，在蓬勃向上的植物身边，在生机勃勃的动物身边，在精神抖擞的人们身边！
春天景色。
多彩的春天。
春天在哪里。
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初中春天里的发现篇二
今天早上，我起床一拉开窗帘，就发现窗户上雾蒙蒙的，看不清窗外的东西，。一会儿，它还会变出许多东西来呢！”果然，我看见窗户上慢慢地出现了几只小鸟，几棵弯着腰的杨柳，一些晶莹的小水珠，还有一条弯弯的小河......好美呀！
终于，我恍然大悟：哦！原来是水蒸气把春天带到了我家。
南宁市上尧小学一（3）班。
初中春天里的发现篇三
冬爷爷还没有收好行李，春姑娘就已经悄悄地来临了。
今天妈妈带着我和妹妹、还有婆婆一起去公园玩。
来到公园，金灿灿的阳光照在身上暖洋洋的。我来到清溪河旁，看见有几只小野鸭在河里嬉戏、玩耍。看着它们，不禁让我想起了宋朝大诗人苏轼写的《惠崇春江晚景》中的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
我往前走着，忽然闻到了一股淡淡的清香。我走过去一看，一棵棵桃树的枝头被烫出了一朵朵粉红色的小花骨朵儿，它们是多么可爱！多么美丽啊！它们有的挤在一团，像在挤暖；有的盛开了一两片小花瓣，还有几朵dou已经盛开了，露出了嫩黄色的小花蕊、千姿百态，都沉睡在这温暖的春天里。
我疑惑地问妈妈：“现在还是冬天，怎么会有花开呢？再说桃花是春天才开放的呀？”妈妈笑着对我说：“因为今天就是立春。”我恍然大悟，才知道春天来了。
我开始沉迷在这温暖的春天里。
初中春天里的发现篇四
春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放，柳丝千条万条飘浮的春天时，您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了，那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。
现在正是家乡的早春三月。上一周，爸爸从奶奶家里拿来了几颗花籽，把它们种到了花盆里。我问爸爸为什么这时候种，为啥冬天不种呢?爸爸告诉我说：春天是播种的季节，这时候种的植物不容易死掉，会长得又快又好。可是爸爸没有因为在春天种花就放手不管了，从爸爸种下花籽那天开始，爸爸几乎每天晚上都到花盆前看看，要么浇浇水，要么松松土。我疑惑地问爸爸：春天种花不是不死吗?您怎么还这样费心呀?爸爸对我这个问题好像很重视，拉来一把椅子让我坐下，严肃地对我说：春天虽然利于种子生长，但这只是它能发芽、长叶、开花、结果的一个原因。你虽然在春天种下种子了，如果你不精心照料它，那么这粒种子还是长不好。没有春天的因，何来秋天的果?这个道理，是不是跟你也有点关系呀?爸爸的话，引起了我的深思，我听后使劲点了点头。
是呀，没有春天的因，何来秋天的果?世界万物都是按一定的规律变化的。原因导致结果，但原因也要充分。我不禁想到了人类，春天就象征着我们的青少年时代，蓬勃旺盛而又充满了生机。春天的因，并非全指春播，也并非全指年少。它更包括人们的志气、人们的精神、人们的理想、人们的责任。只有这样的春天的因，方能酝酿出秋天的果。对于我们这些年少的学生们，只有抓住青春的好年华，努力学习，刻苦努力，才能圆我们的理想之梦，来报答父母对我们的深情。不然只能是水中捞月、竹篮打水——一场空罢了。那些虚度光阴的青年人呀，也请你们早日懂得这个道理，用你们的双手，用你们的智慧，去为了实现你们的愿望而努力地奋斗吧!
想到这些，我更加喜爱春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季。世界万物都是从春天的因开始的，只有种下勤劳的春天的因，方能得到理想中的秋天的果。
朋友，当您领悟到没有春天的因，何来秋天的果这句话的含义时，您一定会为春天谱一曲最感人、美、最动听的赞歌。让我来放声歌唱您谱写的春天的歌吧!
初中春天里的发现篇五
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。我要用眼睛去观察春天，我要用鼻子去呼吸春天，我要用耳朵去倾听春天。
公园里的春天是什么样的呢？阳春三月，才下过几次蒙蒙的春雨，公园小径旁的一簇簇桃花开满了枝头，散发着淡淡的清香，小草顽皮地钻出土面，东瞧瞧，西看看，柳树刚冒出的嫩叶儿，迎着春风，跳起了欢快的舞蹈。
农村的春天是什么样的呢？村庄里，百鸟鸣春，许许多多的鸟儿，都站在树枝头上，用它那清脆、动听的歌声，嘹亮地唱起来。庄稼也变得绿油油的招人喜爱，山峦翠绿翠绿，烟囱里的一缕缕香烟生上了青天，同村民们的欢笑和欣喜，组成了一支赞春的交响曲。
春意正浓，我深深呼吸着雨后甜润的空气，碧绿的草地上，盛开着五彩缤纷的野花，散发出阵阵清香。
啊！大地的一切都苏醒，一切都在换新装，多美的一幅画卷呀！
初中春天里的发现篇六
今天又下起了小雨，气温一下子降了许多。学校门口积满了水，路上到处是泥泞，一想到我和妈妈计划许久的春游与踏青泡汤了，我的心情一下子糟透了。于是，妈妈决定带我去公园转转。
雨中的公园没有了平日的嘈杂，只听见淅淅沥沥的雨水声。往日游船如织的水面上一片烟雨蒙蒙。小草探出了娇嫩的头，树木洗去了满身的尘埃，显得更加苍翠欲滴，精神倍增。我忽然觉得雨中的公园别有一番情趣，不禁吟起“随风潜入夜，润物细无声”来!
在公园里转了一圈后，我和妈妈打着伞慢慢地往家走。雨中的行人格外匆忙，来来去去的车子不时溅起小小的水花。路边的野花在墙角顽强地盛开着，金黄的油菜花张着脸在欢笑，小麦也鼓足了劲在喝水。妈妈说：“你不喜欢这春雨吗?农民伯伯可喜欢了，难道你没听说什么叫‘春雨贵如油了’吗?”哦，原来庄稼、树木、花儿、草儿都需要春雨的滋润呀，它们为了秋天的丰硕成果在做充足的准备呢。我的心情一下子豁然开朗。
一年之计在于春。春天是播种的季节，春天是希望的季节。在这个充满生机的季节里，我要像小草一样努力，为了我美好的明天而努力;我要像春雨一样滋养万物，让我的生命更有意义!
初中春天里的发现篇七
春天来了，春天来了，我发现嫩绿的小草发芽了。我发现美丽的野花也开了，我还发现鱼儿在解冻的小溪里游来游去。人们脱掉了棉袄，换上了春装。我发现春天的空气很新鲜，池塘边柳树的辫子一直伸到池塘里。
小鸟唱着春天的歌，欢快地飞来飞去。山林里，鲜花漫山遍野地开放着。池塘里，鱼儿一会儿跟着妈妈学游泳，一会儿和小伙伴们一起捉迷藏。它们玩累了，就在水草下休息。绿油油的小草伸了伸懒腰，睁开惺忪的睡眼看着这个美丽的世界，笑了。春风正在给柳树姐姐梳头呢！梳着梳着，柳梢绿了。
春天鸟语花香，春暖花开，春天真是个美妙的季节。
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初中春天里的发现篇八
春天，万物复苏，春暖大地，百花开放，。一片生机勃勃的景象、真令人美不胜收。
春天的一个早晨，我走进校门，空气格外请鲜，迎面吹来一阵凉风，使人心旷神怡。穿过行政楼，眼前一片五颜六色的景象。看那花，香味是那么浓，颜色是那么紫，那么红；那草地又是那么翠绿，如果你躺在上面，定会感觉是那么舒服。走着走着，忽见花坛周围的花草树木十分古怪。走近一看，原来那些树杆长满青苔。那些青苔有的构成了一幅青绿的山水画，有的宛然一幅田园风光图。还有那些花草都镶了一颗颗晶莹透明的“珠宝”。花草此时变成了那高昂的“摆设品”。中间的大圆花坛，更是格外引人注目。五颜六色的花有顺序的排列起来。有红的、紫的、蓝的、白的....远远望去，大圆坛十分美丽，可爱。
过了不久，太阳缓缓地从东方的平线上升起。太阳的朝辉照临校园。校园此时的景色，全都涂上了一层层华丽的金黄。原来那镶着晶莹的“珠宝”的花草，此时在红日的照衬下，闪闪发光，令人眼花缭乱。这一切，仿佛是一位历尽心血的画家用手中的笔所描绘出的一幅绝妙的校园工笔画。而这位画家，就是那位创造世界万物，充满神奇与奥妙的它——大自然。
不知不觉，我登上了二楼。抬眼望去，远处的田野充满了春的气息，到处一片绿，绿得无法形容。田野里，农民伯伯正在田里劳动。他们有的撒种、有的施肥、有的松土……他们对新的一年充满了无限希望。田野上的几对燕子在微风中，在阳光中自由自在地飞舞，一会儿又落在了电线上。多么像五线谱啊！停着的`燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
春天是那么美丽啊！我发现我爱上了春天。
初中春天里的发现篇九
冬天逝去了，春姑娘已经迈着轻盈的脚步来到了美丽的人间。
春姑娘“呼”的一声，小草睡醒了，去换了一身衣服，穿上了美丽的绿色晚礼服，朝着春姑娘微微的点了点头。这些穿着绿色晚礼服的小草们有的坐着，有的躺着，还有的在打滚儿，就如：天街小雨润如酥，草色遥看近却无一样。
春姑娘在小花旁边轻轻的转了一圈，小花打起了精神，穿上了五彩的小裙子，在这美丽的春天里舞动着，并笑眯眯地对春姑娘说：“春姑娘，我真感谢您呀！”
春姑娘朝着天空微笑了一下，大雁就扑扇着翅膀从遥远的南方飞到北方来，它一边飞还一边“啊啊”的叫着，好像在说：“太好了，太好了，北方终于变暖和了，我们也终于可以回北方了呀！”
你们瞧呀！这伟大的春天都可以将小花，小草和大雁等事物染成它们想要的颜色呢，正是让我大开眼界呀！伟大、美丽的春天，我永远爱你！！！
我发现了春天盼望着，盼望着，寒冷的冬天走了。早上，我从睡梦中醒来，匆匆的背上书包，走在上学的路上，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。天蓝起来了，草绿起来了。
初中春天里的发现篇十
阳春三月，万物复苏，春姑娘终于归来了。
在我放学的路上，我发现在道路两旁的几棵玉兰树上结满了水滴状的花骨朵。我满心喜悦，迫不及待地奔上前去，仔仔细细地观察起来，有淡黄色的，有淡紫色的，还有粉红色的和纯白色的，就像是用一块块美玉雕刻出来的精美艺术品，清雅无暇，又像是一群婀娜多姿的花仙子在天空中翩翩起舞。我忍不住凑上前去，用鼻子轻轻地闻着玉兰花的芬芳，一股清幽淡雅的`香气沁人心脾，这芳香把天上的小鸟都吸引来了，在枝头上叽叽喳喳地叫，好像唱着优美的歌曲。看着这些含苞待放的花苞，我轻轻地用手抚摸着，多么柔软娇嫩，令人无比怜惜。
春天是播种希望的季节，让我们珍惜光阴，不负春光，拥抱美丽的春天吧。
初中春天里的发现篇十一
春天在哪里呀？今天阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈一起去寻找春天。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的`眼睛里，这里有红花呀，那里有绿草……”春姑娘用她绿色的袖子拂去了冬天的寒冷，迈着轻盈的脚步向我们走来，将温暖送给人们。
春天在哪里呢？找到啦，找到啦！她在花园里。春姑娘用她那神奇的画笔，刷——刷——，将草地涂绿了。她再轻轻一吹气，花儿开放了，五颜六色，姹紫嫣红。有红的，红的似火焰；有黄的，黄的如金子；有蓝的，蓝的如海洋……有牡丹，有玫瑰，有水仙花……蝴蝶蜜蜂在她们身边翩翩起舞。花儿们在微风中扭着婀娜的身姿，像是在跳舞，身上的裙子各种各样，像是要去参加王子的舞会。
春天在哪里呢？找到啦，找到啦！春天在动物身上。青蛙“呱呱呱，呱呱呱”地叫着。乌龟慢慢地爬着。燕子从北方飞回来了“叽叽，唧唧……”，看，他们在聊天呢。所有动物们都醒来了，大地上一片热闹的景象。动物们的歌声构成了一首美妙的歌曲，真是好听极了。
春天在哪里呢？找到啦，找到啦！春天在小朋友身上。他们脱去了冬天穿的大棉袄，穿上了美丽的花裙子。快乐地在公园里做着游戏，你追我赶，好不快活。
春天来了，春天真的来了。
春天是漂亮的，春天是热闹的，春天是欢快的。我爱春天，爱春天那美丽的景色。
初中春天里的发现篇十二
立春就是春天的节日，寓意着春天的到来。可现在是初春，春天还在躲躲藏藏。她到底藏在什么地方呢？于是我准备去郊外一探究竟。
郊外的雪都融化了，汇成了一支轻快的乐曲。小溪顺着山势向下冲来，“哗啦啦，哗啦啦！”溪水打起拍子来了，哈哈，我找到了！春姑娘藏在溪水之中。这欢快的音符就是她送给小溪的见面礼。
小草的动静吵醒了花儿们，迎春花、桃花、杏花、梨花，争奇斗艳，弄得我目不暇接，真是“一夜春风来，满树花儿开。”
小动物们也被纷纷苏醒过来，蛇儿跑出来游玩，棕熊跑出来觅食，蚂蚁们出来劳作……到处一派生机勃勃的景象。
春天到处躲藏，但春天的气息却无处可藏。亲爱的小伙伴们，你们找到春天了吗？
初中春天里的发现篇十三
春天到了，天气一天天暖和起来。
我来到金水河畔，发现春天再摇着长辫子的柳树里。我做了一幅画，用了三种你意想不到的材料：树枝、叶子和泥土。
我来到公园里，发现春天在海棠花灿烂的笑脸里。它们有红的、粉的和白的。花儿们你挤我，我挤你，好像在选美呢！
我来到商场里，发现春天在绚丽多彩的橱窗里。橱窗里挂满了各种各样的春装，人们也脱下了笨重的棉衣，纷纷换上了轻盈的春装。
我和妈妈骑车走在回家的路上，发现春天在暖融融的春风里。我在春风的怀抱里，结束了开心地发现之旅。
欢迎你，春天！
初中春天里的发现篇十四
春天来了！春天来了！
柳树长出了嫩绿的叶子，小草从地下探出头来，好奇地东张西望。黄色的迎春花在微风中翩翩起舞，小蜜蜂也赶来伴舞、演奏，那场面别提多美了！路边的小野花也不甘示弱，一朵、两朵地开放了。人们脱去了厚厚的棉袄，换上了彩色的衣裳，快乐地在广场上放飞五彩的风筝。
湖里的水更清了、更绿了。一排排垂柳弯下了腰，尽情地欣赏自己在水中的倒影。一群群鸭子悠闲地在水里嬉戏、玩耍。美丽的小燕子也从南方飞回来了，在空中叽叽喳喳地叫着，诉说着对春天的喜爱。
春天是一个美丽的季节，春天是一个快乐的`季节！
春天真美！我爱春天！
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