人与人之间的交流是构建良好关系的关键，我们应该注重提升沟通能力。总结需要有系统的思维，可以从整体到细节进行梳理。以下是小编为大家整理的减压方法，希望对大家有所帮助。
小学四年级想象评语篇一
一天清晨，阳光明媚，春暖花开，小乌龟和小猴子一起去摘桃子。
可是，她们走到树旁边的时候看见了一条宽大的河，这条河清澈见底，碧绿发亮，轻的都能照出人影来。小猴子见了，记得先干热锅上的蚂蚁，他焦急地说：“这可怎么办啊？这可怎么办啊？这条河这么宽，我们可怎么过去啊！急死我了，要试过不了这条河，桃子还怎么能摘到呢？”小乌龟说：“小猴子，你不用担心，我会游泳，让我来拖着你，把你拖到河对岸，放心吧小猴，包在我身上。”小猴听了，转怒维系，喜笑颜开，立即说：“好啊好啊那你赶快拖着我到河对岸去吧。”小乌龟听了，说：“但是……”“但是什么？”小猴子问，“但是到了河对岸你必须拖着我爬上树，我可不会爬树！”乌龟说，小猴说：“当然可以，当然可以！”于是，小乌龟拖着起了小猴子，扑通一声跳进了河里，小乌龟在水面游啊游，终于没过几分钟，小乌龟就靠岸了。小猴子从小乌龟身上跳了下来，小乌龟叉着腰说：“不行不行，我都吐着你有道河对岸了，你必须把我送上树。”小猴子点了点头，先背起小乌龟，灵机一动，往树上一跳，然后机灵的爬上了树顶，最后摘下了桃子，也分给了小乌龟一些，按照刚才的谁许，跳下了大树。
小猴子和小乌龟拿着自己的桃子，依依不舍，回家去了。
小学四年级想象评语篇二
从前，王宫里有一位狠毒的王后，她想成为世界上最美的人。
有一天，她在王宫里无意间发现了个神秘的地方，王后打开门看见了一个奇怪的东西。她掀开布，一面大镜子出现在眼前。于是，王后赶快关上门，然后在镜子上吹了吹，想等灰尘散开后再照照看。突然，镜子说话了：“王后殿下，我能让你变得更漂亮!”王后看看四周，没有人啊。谁在那儿?她很害怕。“是我，魔镜，你应该这样这样……”王后知道了它的用处，欣喜若狂。
到了第二天，王后背着国王邀请了许多漂亮的妇女去照镜子。过了好长时间，人才走完。王后把门关了起来，魔镜又说话了：“主人，站到我面前来。”很快，魔镜把刚刚从妇女们身上吸走美貌传给了王后。王后眨眼间变得年轻靓丽，漂亮极了。从此以后，王后珍藏着这面魔镜，国王不再的时候就找魔镜谈变美的事情。
一个星期过去了，许多照过王后的镜子的女士脸上都长了斑点和难看的皱纹，有的鼻子变了，有的嘴变了，有的眼睛变了……她们纷纷又跑回王宫责问。事情最终报告了国王。国王想了想，忽然想起了前几十年藏在秘处的魔镜。“难道是王后找到了魔镜，发现了‘吸美大法’?”他气得赶到密室把门踢开，看见他娇艳的王后站在魔镜面前，商量下次怎么办。他更加生气，立马命人把她送进了监狱。接着，国王把那面魔镜砸成了碎片。
从此以后，再也没有人见到那面魔镜。魔镜破碎之时，那些被“吸美”而变丑的人也恢复了原来的相貌。
(指导老师：曹家圣)。
作者：吴诗怡。
公众号：泗水文心。
小学四年级想象评语篇三
有一天，我自己也变成了一只小蚂蚁。我跟随着一群蚂蚁做了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂密的野灌丛林。一只小蚂蚁，一只背着粮食的小蚂蚁，左冲右撞地走进了城市里——那是一个较高的土坡，我和它一同走了进去，里面两行全是"房屋”，旁边有一些密密麻麻的青草和美丽的小花做装饰，房屋上全是小巧琳珑的五彩缤纷的霓虹灯，我们踩在用花朵铺成的`地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我们在一座豪华的城堡前停了下来，原来它家是王宫啊!就在这时，一群穿着仙子般衣服的侍女出来迎接我们，我们在她们的带领下来到了花园，好客的国王为我们准备了丰盛的晚餐，一些舞女出来为我们跳舞，她们好像天竺少女，飘欲仙仙，我们都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一个下午，直至夕阳亲吻西山的时候，红鸠鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿意和伙伴一起，手牵手去蚂蚁的城市散散步。
小学四年级想象评语篇四
今天，天气晴朗，阳光明媚，我正在课桌前一边写作业一边玩小足球。我就是一个懒惰的人，这不，我的小足球从桌上滚了下来，我一步一步地跟着它，就这样来到了懒人国。
走在懒人国的大街上，天空中满天飞舞着绿头苍蝇，马路上到处是动物的尸体和懒人国居民随手乱扔的垃圾。这时，迎时走来了几个懒人国的居民，他们可邋遢了：头发油腻腻的，甚至还打着绺，衣服上不知道沾染了多少灰尘，还带着一股发酸、恶心的味道，我连忙避开了他们。
走了一段路程后，肚子饿的咕咕叫。正好，旁边有家饭店，我去填饱一下肚子吧。我心里这样想着。刚走进店里，一股刺鼻的气味顿时传了过来。我坐下来，点了几个小菜，等着服务员端菜进来。菜上桌后我立刻拿起筷子吃起来，却突然发现菜里面还有虫子。原来厨师因为懒惰连菜都没有清洗。刚吃了一口，却又发现菜都没有放调料。我再也受不了，没吃完就走了。
刚走出来，就看到门外来了许多官兵，要带我去面见国王。到了宫殿，放眼望去，这里金碧辉煌，一弯新月划过精致的角楼，给高楼内洒下一片朦胧昏黄的光，宫殿里显得神秘又安静。
正当我在观赏这宫殿时，国王发话了：“你在人类世界如此懒惰，这说明你也是我们懒人国的一员，你以后就住在我们这儿吧。来人，赐坐、“我刚坐下来，椅子就破了，一站起来，地板就塌了下去。原来，懒人国的工匠们基石还没有打牢就开始建了。我实在待不下去了，飞快地逃出了懒人国。
从那之后，我就变了。我不再懒惰，变得理勤奋了。我可不要像懒人国的居民们一样。
小学四年级想象评语篇五
有一天，天气晴朗，小猴子爱摘桃和小乌龟爱游泳在小河边相见了。
爱摘桃自豪的对爱游泳说：“我们比赛摘桃子吧。看看谁最棒。”于是，爱游泳找来了梅花鹿当裁判，梅花鹿一叫，爱摘桃和爱游泳就跑了出去。可是，麻烦来了，爱摘桃不会过小河，也不喜欢自己的皮毛上粘水，他只会摘桃子，爱摘桃只好弯着腰，像麦穗一样沮丧的回来了，眼巴巴的看着可以游泳的爱游泳。可爱游泳游过小河后，看见了爱摘桃说的那棵大桃树，爱游泳乐的快要蹦了起来，因为，他马上就要赢了，可是，乐了一会儿，他又呆住了，他想：我又不是猴子，我怎么能爬树呢？我是乌龟啊。于是，爱游泳也锁紧眉头，慢吞吞的回来了。等爱游泳回来后，梅花鹿笑眯眯的说：“你们俩，到底谁最棒啊？”爱游泳说：“我们谁都不棒，我们是在是太骄傲了。”“那你们想想，怎样才能摘到桃子呢？”梅花鹿说，爱游泳和爱摘桃想了一会儿，有商量了一会儿，说：“我们想好了，我们去摘桃啦。”于是，他俩一起走到小河边，爱摘桃站在爱游泳的龟壳上，他们一块过了河。他们走到桃树下，猴子向树上一窜，摘到了许多的桃子。不一会儿他们就抱着一大堆桃子回来了，梅花鹿和他俩异口同声的说：“团结力量大。”
因为是他俩齐心协力摘回来的桃子，梅花鹿说：“这是我吃过最甜的桃子了。”
小学四年级想象评语篇六
有一天，阳光明媚，天气晴朗，小乌龟慢慢正在散步，突然，他掉进了一个猎人挖的'陷阱，慢慢急得满头大汗，心里充满了恐惧，大喊：“救命啊，救命啊！快来救救我吧！”
小猴子跳跳正在和小兔子白白玩荡秋千，他们玩得可开心了。玩着玩着，跳跳听见了大森林深处的“救命，救命！”声，就赶紧对白白说：“白白，我听见了救命声，去看一看吧。”白白也竖起耳朵听，回答：“我也听见了，咱们走吧。”于是，他们就沿着声音的起点走去。
跳跳和白白走到了陷阱旁边，白白心里也很恐惧，再加上这块地很滑，一不小心，也掉进了陷阱里，跳跳听见后面的“啊！”，觉得有点不对劲，就转身一看，看见白白掉进了陷阱里，就赶紧想办法，跳跳急的抓耳挠腮，忽然，他眼珠一转，高兴的手舞足蹈的说：“我想到好办法了，我想到好办法了！我这就去办。”说干就干，跳跳把秋千的座位拆下来，把绳子放下来，拿着绳子跑到陷阱旁边，蹲在井沿，朝里面喊：“你们有救了！”然后把绳子放下来，白白和慢慢都不哭和喊了，争先恐后的爬绳子，跳跳拿绳子把他们救出来后，白白和慢慢异口同声的说：“谢谢你，把我们救出来，真的得好好谢谢你。”小猴子笑着说：“没事，赠人玫瑰，手有余香。”
小学四年级想象评语篇七
大家都知道屈原吧?他是战国时期的楚国人。他非常热爱自己的国家，人们都很尊重他、敬佩他。由于楚王昏庸无能导致楚国被秦军占领，他感到十分绝望，在五月初五那天抱着一块大石头投江自杀。以后，每年的这一天人们都会纪念他，这就是端午节的来历。
楚国的大片领土被秦国的军队占领，屈原没有丧失信心，他怀着一腔热血，号召人民起来反抗，并亲自率领残存的楚军抵抗秦军，但因为力量过于悬殊，还是没能斗过秦军，最终楚国还是灭亡了，屈原也被秦军抓了起来。秦王早就听说过屈原的名字，特别欣赏他的才能，便让人把他带到宫里来。
“你愿不愿意做我的手下呀?”秦王傲慢地问，“假如你愿意，我就赏你个官做。”
“就算楚国灭亡了，我也是一个堂堂正正的楚国人，虽然楚国现在已经被你们秦国占领了，但他永远会留在我的心底!”屈原坚定地回答。
秦王被屈原的一番话打动了，居然把他放了，而且还赏了他一大笔钱。屈原怀着一种悲愤的心情回到家乡，发现那里的人们生活非常贫困，特别是孩子们上学的私塾已经全部被毁了。他把钱全部分给附近遭难的乡亲，还自己动手建立了一个私塾，免费教孩子们学习楚国的历史，学写楚国的诗歌。人们非常感激屈原，把他当成了自己的大恩人。
屈原八十岁的时候，得病去世了。这一天正好是五月初五，人们为了纪念他，便在这一天吃起了粽子——这是屈原在世的时候最爱吃的东西。
尽管屈原最后没能拯救自己的国家，却用实际行动让楚国的文化传统永久地流传了下去。
小学四年级想象评语篇八
今天是个令人激动的日子，因为在今天我将和我的队友们乘坐宇宙飞船登上那令人神往的月球。
“3、2、1发射！”随着倒计时结束，火箭“轰”的一声发射出去，搭载着我们向月球奔去。飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶，我们透过太空舱望着美丽的月球，它散发着淡淡的银光，我们仿佛看见了嫦娥在向我们招手。怀揣着期待的心情，飞船平稳地降落在月球上，我们兴奋地向地面中心报告：我们已安全抵达月球，我们将出舱与月球拉一次亲密接触！我们换上厚重的出舱服，慢慢地步出登月舱，踏在月面柔软的细小颗粒上，这感觉真像踩在地球的海滩上！说到地球，我们慢慢转身，在茫茫宇宙中搜寻着可爱的地球。啊，我找到了！那个蔚蓝的星球在宇宙中是多么的耀眼啊！那就是我们美丽的地球母亲！
在月球上做任何运动感觉都与在地球上做的感觉不一样。在地球上跑步只需几秒的距离在月球上跑却要用十几分钟来完成。不用说，跳远则更是一个艰巨的任务。但跳高是一个特例。你只要稍稍一用力、微微一蹬腿，你就能跳出让你意想不到的高度！
月球的表面到处都是一些坑坑洼洼的环形山。放眼望去，荒凉一片。但这片荒凉的地方也许将成为我们未来的家园。地球遭到人类无尽摧残已快承受不住。
采集了月壤和月岩的样品后，插上一面鲜红的五星红旗，我们即将搭乘飞船离开。真舍不得这片徒弟，我一定还会再来的！
小学四年级想象评语篇九
自从天轨那件事情发生后，邓康再也不出家门了。
后来甚至听到了他的死讯，是病死的。
我因为心情很难过，就一路跑去我们相遇的那条小溪。溪水不流了，好像前面有什么东西堵住了。溪水也没有以前干净了，它也在为邓康的死而伤心吗？说来简单，我和邓康在一起已经几个月了。死神真会挑时间，非要在这个时候夺走邓康的性命，我越想越伤心，忍不住痛苦起来。
后来脚一滑，掉进了小溪里。
忽然，额头一阵剧痛，应该是碰到了什么尖锐的石块了吧。但是眼睛一直睁不开，在那个黑暗的世界里不断呻吟，还是没有人回应，就像我来到这个世界的那个情况一模一样。或者我现在又要去别的世界了吗？感觉就像时间在玩弄我似得。
我兴奋坐到他旁边，他一转头，把我吓坏了——邓康的脸比雪花还要苍白，眼睛里是一个空洞，感觉没有任何感情。“这里是等待天轨的地方，看来你也来了。”他微微笑了笑，“就是那个来自天堂的天轨啊。我们已经算是一个灵魂了。”
我一下子反应不过来，只听见一声刺耳的笛声，是那辆天轨。从上面下来两个人，穿着欧式军服，把我们接上车。又来一声笛声，车子开动了。
“碰”！
醒来的时候，自己还是那个老太太的模样，旁边有孙子陪我。苍老而布满皱纹的额头依然没有变，什么邓康，什么时间世界，都随着记忆消失了。
小学四年级想象评语篇十
行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的'风景线!
你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
小学四年级想象评语篇十一
一天夜里，我准备睡觉了，但被一股神奇的力量吸引过去了。
如同过了一个世纪的时间，我睁开眼睛，眼前的景物是那样的奇妙，那样的神奇，“你醒了呀！”一个声音打破了我的遐想，我身旁坐着一位酷似草莓的小姑娘，“啊！”我一声尖叫，“这是什么地方啊？你又是谁？”“你说我呀，我叫草莓多，这里是水果星球，你是怎么到这里来的啊？”“我也不知道，明明刚才在睡觉，为什么现在到了这个不知明的水果星球啊！”“原来是这样啊，那你先到我的王宫吧！”草莓多对我说。“那好吧。”我跟着草莓多，路上我看到了据说是叫七彩果瀑布，我走近瀑布，俯下身去，捧了一口粉红色的泉水，哇！原来是草莓汁啊！黄色的应该是香蕉汁，蓝色的应该是蓝莓汁吧……听草莓多说，这里住着守护水果星球的七彩精灵，她们把力量都化为七彩的泉水，源源不断地流向四面八方，我真想看看这七个七彩精灵，应该很可爱吧！“水果王宫到了！”草莓多对我说。
我面前矗立着一个五颜六色的建筑物，这就是水果王宫啊！它的形状很像一个蛋糕，“走动吧！”草莓多对我说。我跟着草莓多进入了水果王宫的内部，“公主殿下您回来了！”一个酷似香蕉的小男孩，咦！公主殿下？难道是草莓多，“草莓多，你难道是公主殿下？”“对啊！你看我都忘了告诉你。”“多多！你回来了啊！”一个酷似葡萄的女人出现了，“母后！”那个人是王后吧。“母后，这个人是从地球来的，但它回不去了！”草莓多看着王后又指了指我，“好吧！”王后念了一条类似咒语的句子。
于是，我离开了充满欢乐的星球。
小学四年级想象评语篇十二
今天，老鼠和姐姐突然想起母亲曾说过一句话：老鼠过马路-大家都在喊！所以，虽然母亲不在家，他们想试试这句话不是真的。
准备好了，兄弟姐妹在一条烟雾冲上街头。突然，很多人立刻就醒了，大叫：打吧！一个鼠标！快速战斗！然后，人们举手，去了被丢弃的兄弟姐妹。兄弟姐妹被水殴打，全身血腥。他们终于从人群中逃脱，隐藏在僻静的角落。当时，我姐姐突然意识到：姜还是老辣！妈妈说一点点。果然，老鼠过马路，大家都在喊！我弟弟也周到点头。
这时，迪斯尼的大明星-米奇过来了。他看到了兄弟姐妹，感觉有点奇怪：嘿，你怎么血？是猫被抓还是狗咬？老鼠姐姐说：你甚至不明白这个吗？鼠标过马路--米奇有些奇怪：谁说？我走上街头从来没有打过！你怎么能？你不应该带我们去找乐子，对吧？老鼠哥哥说。米奇说：我怎么能让你的乐趣？不如你去跟我去看看我是否犯了谎言？但如果人们再次打电话给我们，你必须保护我们！兄弟姐妹还是有些担心。
后来，三个人在街上聚在一起。结果，一大群人拿着花给米奇威上了，也让它签了字，它正在拍照。米奇真的太忙了，但兄弟姐妹几乎被践踏到死亡。
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小学四年级想象评语篇十三
有一天，阳光明媚，天气晴朗，小乌龟慢慢正在散步，突然，他掉进了一个猎人挖的'陷阱，慢慢急得满头大汗，心里充满了恐惧，大喊：“救命啊，救命啊！快来救救我吧！”
小猴子跳跳正在和小兔子白白玩荡秋千，他们玩得可开心了。玩着玩着，跳跳听见了大森林深处的“救命，救命！”声，就赶紧对白白说：“白白，我听见了救命声，去看一看吧。”白白也竖起耳朵听，回答：“我也听见了，咱们走吧。”于是，他们就沿着声音的起点走去。
跳跳和白白走到了陷阱旁边，白白心里也很恐惧，再加上这块地很滑，一不小心，也掉进了陷阱里，跳跳听见后面的“啊！”，觉得有点不对劲，就转身一看，看见白白掉进了陷阱里，就赶紧想办法，跳跳急的抓耳挠腮，忽然，他眼珠一转，高兴的手舞足蹈的说：“我想到好办法了，我想到好办法了！我这就去办。”说干就干，跳跳把秋千的座位拆下来，把绳子放下来，拿着绳子跑到陷阱旁边，蹲在井沿，朝里面喊：“你们有救了！”然后把绳子放下来，白白和慢慢都不哭和喊了，争先恐后的爬绳子，跳跳拿绳子把他们救出来后，白白和慢慢异口同声的说：“谢谢你，把我们救出来，真的得好好谢谢你。”小猴子笑着说：“没事，赠人玫瑰，手有余香。”
小学四年级想象评语篇十四
1.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
2.你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!
3.悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
4.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
5.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
6.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
7.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
8.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
9.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
10.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
小学四年级想象评语篇十五
1.你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你对于文学名著的痴迷，让老师十分欣赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。
2.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
4.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
5.你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体热爱劳动，尊敬老师彬彬有礼。你的学习目的很明确，态度也很认真。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
6.你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
7.知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
8.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!
9.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
10.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
11.你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
12.你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
13.我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
14.你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
15.你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!
16.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
17.你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏，你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的，一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。
18.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
19.你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
20.你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
21.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
22.你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!
23.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
24.你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!
25.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
26.你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
27.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
28.你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!
29.你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
30.你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
小学四年级想象评语篇十六
小学生是最需要别人鼓励的时候，四年级的老师要用鼓励性的。
评语。
去评价学生，提高学生的学习积极性。下面是本站小编整理的小学四年级评语，欢迎阅读!
1.申美霞同学的作业是她本学期学习方面进步的明证，她的纪律也同样让人骄傲。以后的学习生活如果再踏实一点，读的书再多一点，相信会更加优秀的!
2.你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!
3.文静朴实的你深得老师和同学们的喜爱，你有一颗关心集体的心，能与同学和睦相处，工作认真负责，学习较认真，能不懂就问。但要多注意学习的有效方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信你会不断提高。
4.你是个严格遵守学校各项制度的好孩子，懂得尊敬老师、友爱同学，上课能积极举手发言，按时完成作业，热爱集体，热爱劳动。希望你今后能找到更加适合自己的学习方法，相信你会取得更加优异的成绩。
5.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
6.邓凯升的卫生习惯本学期有了很大进步，希望家长趁热打铁顺势引导，进一步强化他的成绩，提升他的自信。他这么聪明的孩子，只要引导得当，必将取得出乎我们意料之外的成绩!
7.郝永强同学本学期的进步已经赢得了老师们的多次表扬，虽然他的基础相对薄弱，但他正以自己的实际行动努力改变着这一现实，希望家长尽自己所能为他提供更多帮助，使他的笑越来越甜!
8.你是个外向、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，不过在课堂上可一定要约束好自己哟!老师希望你今后能在学习上对自己严格要求，不能满足现状态，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会和“优秀”靠得更近!
9.吕慧萍同学在本学期显然已经有了一个美好的开始，学习习惯已经得到了明显的规范(有问题)，基础知识扎实了许多。请家长朋友注意勤加约束，多帮助，多鼓励，相信不用多久她一定会取得更大的进步的!
10.你是个严格遵守学校各项制度的好孩子，每次的作业都完成得不错，懂得尊敬老师、友爱同学。但老师希望你课上要多脑筋，多举手发言。如果你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
11.王艳城同学本学期学习方面进步还是蛮大的，作业比以前不按时交的次数明显减少了，上课积极举手发言和积极参加集体劳动的次数明显增加了。如果家长朋友能多加鼓励，从严要求，坚持监督，他一定会越来越棒的!
12.聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群，工作大胆负责。如果学习上能更加勤奋一些就更棒。优秀的你要牢记：没有最好，只有更好!
13.贾同学：你是一个内向、不善言辞的孩子，但却有很强的上进心。你在学习上非常刻苦，成绩一直比较稳定。你对班集体也非常关心，总是默默地为大家做事。老师和同学们都非常感谢你!希望你再接再厉，你的未来会更加美好!加油!
14.孟同学：你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好助手”;妈妈喜欢你，因为你是妈妈的“乖儿子”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。你的学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。运动场上，你勇于拼搏。你就是这样一位男孩，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
15.在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执著的学习精神!
1.尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你却有偶尔迟到的现象，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回本该属于自已的那把“椅子”。
2.走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。
3.经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
4.你的性格像你的名字一样善良温柔善解人意，清澈透明的眼神释放着你的真诚，你团结同学，尊敬师长，学习刻苦勤奋，一举一动一言一行都是大家的楷模，你用优良的品行感染着同学们。相信你一定会在新的学年里取得更加优异的成绩。
5.热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
6.你是一个活泼外向的女孩，有很强的求知欲，有主见，有班集体荣誉感，有很强的时间观念;对同学热情大方，上进心很强，望以后多加强与老师同学的交流沟通，让大家更好的了解自己。
7.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得了优异的学习成绩。尊敬师长，团结同学，工作认真负责。望你加速前进，勇超实验班同学，为班级为父母更为自己争光。
8.勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
9.你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你有了较大的进步--你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上，离班主任的要求还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，犹如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。
10.踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
11.为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人。能以积极的态度面对困难，心态稳定。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。
12.蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
14.朴实执着勤学好问是你的优点，课堂上，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。
15.勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
1.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
2.活泼热情而大方给同学和老师留下了美好的印象，工作认真负责，组织编辑。
黑板报。
成绩突出，学习主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比较均衡。期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。
3.品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
4.你性格开朗，环境适应能力强，有良好的交际能力，热心为同学排忧解难，是大家的好榜样。在工作上，认真负责，一丝不苟，是老师的得力助手，但你缺少一份对学习的持久耐力，望你有所反思，用自己的实际行动给老师一份满意的答卷。
5.我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你上课时敏捷思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时，学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易。我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道。
6.乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
7.申伟泉同学天真烂漫、活泼好动的性格给他带来了不少欢乐，当然也带来了一些麻烦，在过去的一个学期，他在老师和同学们的帮助下改进了不少(比如书写和课堂纪律)，真难为他了。明年有了家长更有力的配合与支持，他必定会带给我们更多惊喜!
8.尽管你作业有时出现差错，回答问题可能不够完整，可老师依然很欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是你的体育是那么的优秀，为班级和学校都争得了荣誉。毕业将至，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人!
9.你能遵守学校的各项。
规章制度。
团结同学热爱劳动但在学习上却有些懒惰。你听说过这样一句话吗?“天下无难事只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习你的成绩一定会进步的你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
10.原理同学本学期自始至终都为全班同学树立了一个很好的榜样，无论是对待学习还是对待同学都是如此。我们打心眼里佩服家长教育有方，也希望家长朋友继续努力，坚持做各位家长的楷模!
11.邓齐本学期的个人发展轨迹虽然有点起伏，但总的方向还是在不断攀升的，老师一次次的表扬足以证明这一点。如果以后能学会和其他同学友好相处、谦虚礼让，他的将来肯定会风景无限的!
12.你是个外向、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，不过在课堂上可一定要约束好自己哟!老师希望你今后能在学习上对自己严格要求，不能满足现状态，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会和“优秀”靠得更近!
13.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
14.你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。
15..田云兴同学做事干净利落，性格乐观，同时又比较细致。这几样优点集中在一个男孩子身上，真是太难得了!若是能加强自律，家长也不放松要求、合理引导，他的前途必将一片光明!
16.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
小学四年级想象评语篇十七
大家都知道，现在的房子有许多缺点：有时候会停电，使正在学习的我们不得不停止下来；有时候家里的门太窄，一些大的家具或物品无法运回家等。所以今天我要向大家推荐一座我想象中的住宅。
未来的房子。在大门外会有一个微型探测器、它可以探测出室外的湿度，温度，风度等，然后根据这些信息为主人提供一个舒适的环境。
在房子外面有一个密码装置。这是，房子的主人会通过探测器从房子内部看到你。这时，只有房子的主人下达同意入内的指令才可以进入房子。
进入房子内部。电灯将自动打开，轻松愉快的乐曲也会自动打开。这时你会发现原本在外面看来小小的房子，内部却非常宽敞。因为房子的内部其实是一个微空间。这个空间容量大，能盛放许多物品，即便是三个大象也装得下。
继续向前走，便来到了卧室。这个卧室建在东面，阳光十分充足。再继续向前走几步，你会觉得脚下软绵绵的，好像踩在棉花上一样。这样就会避免什么东西砸碎了。
我想象中的房子就是这样。希望大家好好学习，长大发明出这样的房子。
小学四年级想象评语篇十八
我想象的世界充满美好，在我的世界里没有伤痛。
我会撕下一片黄花瓣扔出去，希望爷爷的病痊愈。因为我的爷爷得了重病，双目几乎失明，大脑神智不清，所以我想让我爷爷的病赶快好起来。
我会撕下一片红花瓣扔出去，希望我的学习不断提高。因为只有这样才能对得起父母和老师的辛勤培养。
我会撕下一片蓝花瓣扔出去，希望冬天变的更加暖和一些。因为这样可以让体弱多病的人走出去晒晒太阳，使他们的身体更强壮一些。
我会撕下一片绿花瓣扔出去，希望让贫穷的人更加富有一些。因为这样可以让他们过上美好的幸福生活。
我会撕下一片橙花瓣扔出去，希望让全世界的残疾儿童得到健康。因为这样可以让他们快乐地成长和游戏。
我会撕下一片紫花瓣扔出去，希望让我们的祖国更加强大。因为这样我们才不会遭受外来的侵略和欺辱。
我会撕下最后一片青花瓣扔出去，希望让全世界的人们坐上宇宙飞船去太空遨游。
因为我们全人类要不断开拓视野，共创美好未来。
一天，刺猬正背着草莓赶路。狐狸见了，又想吃草莓，但又怕刺猬身上的刺。它眼珠一转，想出了一个鬼点子。
狐狸装作亲切地样子走了上去，对刺猬说：刺猬姐姐，我听说您跳的舞很好看，能放下草莓，为我跳一支吗?刺猬听了狐狸的花言巧语，高兴的说：既然你这么想看我跳舞，那我就勉为其难地为你跳一支吧!说完，刺猬把草莓放下跳起舞来了。
狐狸边叫着好，边慢慢靠近草莓，他趁刺猬一不注意，拿起草莓就飞快地溜走了。正在兴头上的刺猬还没发觉自己上了狐狸得当。
这时，早已有许多小动物来看这支免费的舞蹈了。等刺猬发现了以后，狐狸早已跑的无影无踪的了!刺猬坐在地上大哭了起来。这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地走了过来，问：刺猬姐姐，是谁把你弄哭的?你不是正跳的高兴的吗?刺猬伤心的说：狐狸把我辛辛苦苦摘得草莓偷走了!这时，熊警官走了过来，说：从此以后，狐狸在我们动物世界永远不受欢迎!刺猬听了以后，高兴地笑了!
小朋友们，从这个故事中，我们懂得的道理是：我们不要轻易相信别人的话。
小学四年级想象评语篇十九
我是一头温驯可爱的小长须鲸，今年十岁了。我很重，有八千多公斤，一顿就能吃两千公斤左右的小鱼小虾。我也很长，大约长达十五米。因此，人类对我们还有一个亲切的称呼：海中大象”。
许多人管我们鲸类叫鲸鱼，其中，我们可不属于鱼类，我们是哺乳动物。这，可要从我们的祖先说起了！我们的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上；后来环境发生了变化，我们的祖先生活在浅海地区里；又经过了很漫长的年代，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，整个身子变成了鱼的样子，适应了在深海生活。
我们隔一定的时间必须呼吸一次。我们须鲸喷的水柱又细又高，好像花园里的小喷泉，美丽极了；我的伙伴—齿鲸喷的水柱却又粗又矮，差别可大了！
我在睡觉的时候，常常与几个伙伴聚在一起，小头朝着里，尾巴朝外，浮在海面上，一听见有什么动静，就会立刻向不同方向游开。
我们浑身是宝：肉可以吃，脂肪可以制油，骨头可以提炼骨胶；内脏器官是优质肥料。因此，我们屡遭人类的捕杀，我们的多个种类频临灭绝，加上繁殖能力很低，我们鲸类的数量正紧剧减少。希望人类不要再捕杀我们了，保护我们，救救我们吧！
假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。
小学四年级想象评语篇二十
王行健。
在这个智能化的信息时代，网购已经成为家喻户晓的采购方式。
有!那就是快递机器人!
快递机器人其实是多种机器人共同承担起包装、分拣、存取、配送等一系列工作。
和其他智能机器人不同，它们不是人型的。包装机器人像一个大铁盒子，但是它暂时不能自动包装，只能由人类帮助。分拣机器人像一个个会走的小托盘，因为它是机器人，而且是黄色的，人们称它为“小黄人”。当输送带把包裹放上去时，“小黄人”就会把包裹运送到一定位置，再由有着窄窄的机身和可伸缩的手臂的存取机器人按序号排好，最后被配送机器人送走。
人类的科技力量是不可测的，这些都是智慧和技术的结晶。
未来的智能汽车。
邢博涵。
我的未来是五彩缤纷的，它的里面住着我闪亮的梦想：现在人们总是堵车的现象即将被改变，因为在未来智能汽车出现了!
我的智能汽车是靠月光或日光来提供能源的，如果是冬天，没有太阳怎么办?不要紧，智能汽车也可以靠大自然来充电。比如，它可以利用雪花来充电。这样一来，空气里就不会有灰尘了。另外，再来解决一下交通堵车的问题。智能汽车还可以变成一个超级机器人，长出两条腿快速的奔跑。如果到了狭窄的巷子里，它就会让自己的身子变得又细又长，慢慢地走过去，它还可以变成一架小飞机，快速的飞行。
未来是有无限可能的，我们还会创造出更多更好更新奇有用的事物。
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