总结是在学习和工作中的重要环节，对于提高思维和分析能力以及提升综合素质都具有积极意义。如何平衡工作与生活，是每个职场人士都需要面对的挑战。以下是一些人际关系处理的实用技巧和经验分享，希望能够帮助你建立良好的人际关系。
感恩父母六年级篇一
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”。与其当父母不在时再责备自己没能好好的孝敬他们，不如在此时，多付出一份行动尽自己一份应尽的孝心。带上孝心上路，奋斗就有了动力；带上孝心上路，生命就更加灿烂；带上孝心上路，人生就更加辉煌！朋友们，让我们与孝心同行，携手共创美好未来吧！
感恩父母六年级篇二
1.准备节目、搜集故事、教室布置、主持人准备主持词。
2.配乐朗诵导入的音乐。
3.场景设计，渲染环境，奠定基调：课前让孩子画感恩为主题的板报。
4.给学生留一篇习作《______的______》，用一件具体的事来抒发亲情，中心明确，不少于400字。写完后进行评选、修改。
5.邀请家长。
二、活动目标。
1.让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动时间：5月14日。
四、活动形式：朗诵、三句半、讨论交流、唱歌。
五、活动地点：六年级教室。
六、活动主持：侯元超侯莹莹。
七、具体过程设计。
师：亲情是人间最美的情感!亲情是人类永恒的话题!六年级“感恩父母”主题班会现在开始。
(一)配乐朗诵导入。
超越组：妈妈给予我们无限的温暖。
创新组：爸爸给予我们强烈的震撼。
勤劳组：老人给予我们彩色的人生。
智慧组：亲人给予我们无限的希望。
(二)名字的含义与父母的期望。
师：对于你们名字的解释，谁愿意和大家交流一下儿?(学生交流名字的含义与父母对。
自己寄予的厚望)。
师：的确，同学们，你们的名字融入了亲人多少的期望啊!他们为了给你们取名字可是花了很多心思啊!
(三)感受家人的付出。
师：在我们的日常生活中，父母和我们相处的时间最多。谁能讲一讲在自己的成长过程中父母为自己做出牺牲和付出血汗的故事?(学生交流自己的小故事)。
师：是啊，我们的成长过程凝聚了亲人无穷的爱，感人的故事勾起了我们美好的回忆，让我们把这亲情永记心中!
(四)学生展示：谢谢您，爸爸，妈妈。
女：有一种爱，说她伟大，她却很平凡;她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
男：有一种爱，说他平凡，他却伟大;他名字叫父爱：这种爱，如长江黄河，滔滔不绝;这种爱，如甘甜的清泉，叮咚流淌;多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。男：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。女：世界上最深的情，莫过于儿女情。
合：父爱、母爱，人类永恒的话题;人间最美的情感。第一个节目：请听三句半《感恩》(任倩、白侠、陈博、白思哲)敲锣打鼓响起来，我们四个走上台，上台说件什么事，说感恩。滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，自古今。一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。千挑万选美术班，画夹白纸扛在肩，技艺直奔毕加索，潜力。求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过。备战高考三百天，父母辗转夜难眠，关心备至不疏忽，实现。
男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!
女：只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现男：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
(五)学生用心记录下的亲人形象。
师：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。在一次习作中，学生们用心赞颂了亲人、亲情，下面我们就去感受这爱吧。(配乐朗诵习作)师：请大家在《感恩的心》的歌声中回味这习作留给我们的震撼吧!
(六)回报亲情。
师：家人给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报他们呢?
1、交流感恩主题手抄报。
2、给父母送感恩卡。
(七)活动总结。
去爱我们的祖国。
你知道，你怎样被奶水喂大?你知道，你怎样哭闹到深夜?你知道，你怎样学会走路?你知道，你怎样长大成人?切莫忘，你那自发双亲，切莫忘，双亲受尽艰辛。切莫忘，父爱崇高纯洁，切莫忘，母爱像海一样深。.
八、活动延伸。
1、算一笔感恩帐。每个学生将自己一年的学费、生活费等各项花费算个总账;再把父母一年的总收入算个总账;通过比较，深刻体会父母为自己付出的心血与汗水，理解父母对自己无私的爱和殷切的希望。
2、整理父母希望自己做的事情及自己能为父母做的事情，形成“感恩计划”。
3、“我给父母端碗饭”
九、活动后记。
《感恩父母》主题班会总体来说开展的比较成功。首先我的班会目的达到了，第二家长感受到了孩子的感恩之心，看到了不一样的课堂，其次，家长的即兴参与让班会课达到高潮，家长对老师的感激，言传身教的给孩子上了一课。让我遗憾的是学生表演三句半的时候忘词，让我们师生在家长眼里感到尴尬。反省这是我工作的失职，我没有扎实的督查学生台词的准备情况。告诫自己即使再忙，也要追求更好!
感恩父母六年级篇三
小树应该感谢土地，因为土地养育了它；小鱼应该感谢大海，应为大海是它的家；小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽。所以人更要一颗感恩之心，来感谢父母。
父母用泪水和幸福的笑容迎接我们的到来，为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力，爸爸妈妈既要工作，又要分心照顾我们，这种辛苦我小的时候当做天经地义，一不满意我就大哭大闹，现在想想真不应该。
我知道我的缺点很多，爸妈包容我很多，他们为我的学习操碎了心，记得有一次我拖拖拉拉的`写的很慢，妈妈催了我很多次，已经很晚了他们都瞌睡了，我也瞌睡了实在不想写了，妈妈很生气，她夺过我的书扔到地上，生气的大声说：“我给你打开门你走吧，我不要你了，”我也大声说：“我太瞌睡了，让我明天早上写不行吗？干嘛非得让我今天写完。”结果把妈妈说哭了，我没敢再往下说话，继续写作业。我总是惹他们生气，让他们失望，现在想想真不应该啊，爸爸说我是一个乖孩子，但不是一个好孩子。我知道我错了，我应该放下玩心、找回耐心；学会用心、作业细心；待人真心，做一个懂事的好孩子。我想对他们说：我会努力的。
感恩父母，因为他们是我相依为命的亲人，父母心里始终藏着对我的爱。用一颗感恩的心回报自己的父母，让我们学会分担，学会感恩，从现在做起，一点一滴做起，感恩父母，行动起来，加油！
感恩父母六年级篇四
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我非常感谢你们，在我哇哇出生时，我就很庆幸你们给了我一个四肢健全的身体，是你们教我学会说话，学会走路，你们是我人生的第一位老师。
妈妈，自从我出生后，你就一直无微不至地照顾着我，在我考试成绩差时，你不仅不骂我，反而让我坐下，帮我分析题目。在我生病时，你不停地问我：“孩子，舒服些了吗？”记得这一次，因为我的脚烫伤了，你以最快地速度把我送到医院，当我在病床上痛得直哭时，你用嘴不停地向我的脚吹气，还让护士把电视机调到动画片，让我分散注意力。到了晚上，你为了不让我的脚碰到被子而疼痛，几乎一夜没有入眠。
爸爸，听说在我出生的第三天晚上，我得了新生儿硬肿症，你抱着我跑到了急诊室，得到了及时的救治，这才保住了我的生命。还有一次，因为我贪吃，偷吃了一颗糖果，一不小心把糖果卡在喉咙里，堵得我直翻白眼，妈妈看见了不知该怎么办，你见了，把你的手放在我的上腹部，突然向上一挤压，使我把卡在喉咙的糖果吐了出来。
每当我看到你们工作疲倦地回到家；每当我数着你们头上的白发时，心情就非常沉重，因为你们是为了我才累成这样的，你们用你们的行动来见证了一句话：母爱如水，父爱如天。我发誓现在要好好学习，长大做个有用的人，来报答你们对我无私的爱。爸爸妈妈，感谢你们！
祝你们身体健康，万事如意！
你们的儿子：钱明宇。
20xx年5月10。
感恩父母六年级篇五
近些年来，感恩教育已成为中小学道德教育的重要内容之一。感恩教育对于90后出生的新一代中学生来具有特殊的意义。因为现在的初中生大多数是左右出生的独生子女，娇生惯养，缺乏责任感„„。一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，我设计了以《感受父母》为主题的班会课。
在这样的情况下，开展主题为“感恩父母”的主题班会十分必要。它具有下面几个特殊的意义：
第一，让学生充分感受父母的爱，唤起他们感恩父母的潜意识;。
二、主题班会活动设计的过程。
(一)资源整合与呈现：
汶川地震在每一个中国人心中都留下了不可磨灭的印象。汶川地震引发了我们每个人对人生的很多再思考。一则新闻图片，讲述了一个母亲在灾难中保护孩子的动人故事：母亲双膝跪地，上身匍匐，双手扶地，在她被压得变形的身下是一个3个月大的女婴，还香甜地睡着。母亲用手机留下一句话：“宝贝，如果你活着，记住我爱你。”引发了我对亲子关系、母爱以及感恩意识的思考。
从什么地方入手开展对孩子的感恩教育?采用什么形式和手段进行呢?反思以前工作中开展“感恩父母”教育的得失，经过一段时间的观察和准备，且有意识地搜集了一些有关感恩父母的图片或资料：动物的感恩图片、生活中父母对孩子的爱的图片、汶川大地震令人震撼的母爱图片……。其中最重要的，我觉得时机成熟了，于是设计并开展了这次以感恩父母为主题的班会活动。
(二)主题班会设计：
1、将班会主题由“感恩父母”改为“感受父母”
鉴于感恩父母内容太多，通过一次班会来完成显然不切合实际，于是我将活动分为“感受父母”和“感恩父母”两次进行，以便让学生能够充分感受父母的爱。
2、开场白由教师呈现。
3、资料的补充。
4、大程度的减少表演成分。
5、为殊家庭的孩子做了准备工作。
6、将“家长的心声”这个环节改变成讲自己的故事。
为了便于学生接受，我将朗读毕淑敏“孩子，我为什么打你?”改为讲自己的故事“孩子，我为什么打你?”
7、班会结尾。
将由全班学生朗诵汪国真的诗歌“感谢”，更贴合学生感情实际。
三、定稿的主题班会设计方案。
经过认真的准备和修改，怀着尝试的心理开始了这次班会活动。
(一)班会名称：感受父母。
(二)活动对象：初三年级学生。
(三)活动目标：
通过观看“父母恩情”的图片和学生自我教育活动，让学生体会、感受父母的养育之恩，体会父母的无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。从而激发学生孝敬父母、回报父母之情。
(四)活动过程：1.我和我的父母。
苹果树的故事：很久很久以前，有一棵很大的树……。
她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。……。
5.小结，班会结束。
师：同学们，通过今天的班会，你一定感受到了父母那无私的爱，你还会因为他们对你的唠叨而不满吗?被幸福和快乐包容着的你，能用什么方式来报效我们的爸爸妈妈呢?请同学们认真思考，下周班会再听同学们的表白。让我们在《感谢》的朗诵声中结束今天的班会。
感恩父母六年级篇六
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈！
父母，是赐予我们生命的人；父母，是抚养我们长大的人；父母，是帮助我们成长的人；父母，是我们一生最感激的人……从只会在父母的怀抱中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
记得有一次，成绩考砸了，爸爸妈妈狠狠的批评了我一顿。我当时心里很不痛快，很生气，我想：别的同学成绩考砸了，他们的爸爸妈妈只是鼓励他们下才考好，而我的爸爸妈妈却更打击我的自尊心，是我没有自信。事后，妈妈看到我不高兴，就到我身边跟我说：“爸爸妈妈也并不想批评你，只不过想让你记住这次的教训，下次不再犯这样的错误，争取拿到高分。”
听了妈妈说的这一番话，我的心情舒畅了许多，原来他们都是为了我好，而我却没领悟到他们的意思，我很后悔。
我是幸福的，父母更是伟大的，我们应该做到“滴水之恩，当涌泉相报”如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，我们就没有今天的幸福生活。
感恩父母六年级篇七
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾；如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉不完、道不尽的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少！
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。
朋友们，学会感恩吧！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，因为感恩我们的社会才会更和谐。
让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
感恩父母六年级篇八
独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。
通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代。
【准备工作】。
(1)班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。
(2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。
(3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。
(4)布置活动场地。因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。
【活动程序】。
男主持：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。
女主持：“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。
男主持：敬爱的老师、同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想，在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的模范。
女主持：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献。
男主持：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天，我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们，努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。
女主持：古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们中学生就更应该学习他们优良品德。
感恩之心。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
当我们在星夜里，抬头望向无垠的天际，感于宇宙之大真要叫人落泪，这宇宙里有无数的星球，我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙，那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声，这样落实下来，就感到人是非常壮大而庄严的，生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的，然而即使不断的生死，也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。
今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了，我怀着感恩之心看着这几个瓜，看呀!一切都是现成的。
这世界从不隐瞒我们，它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜，也是明明白白，感恩地来面对世界。在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意不能平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。
女主持;世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有母亲，就不会有我们生命的存在：没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。
男主持：童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖，少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
女主持：妈妈的爱是那么慈祥，爸爸的爱是那么严厉。这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱。
感恩父母六年级篇九
亲爱的同学们：
新的一年即将到来，大家又要成长一岁，但是你们有没有发现父母的鬓角又增添些许白发?在我们的生命中，父母的爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。父爱如山，母爱如海。可是随着年龄增长，你们是不是与父母的交流越来越少?可能你有过与父母交心的冲动，却又被他们善意的唠叨打消了念头，又或者羞于表达自己的感情别再犹疑，有爱大声说出来，对父母表达你们的感恩之情。我们提倡大家利用寒假假期，感恩父母!
一、和父母说说心里话，与父母进行一次深入交流，告诉他们你自己的想法。
二、向父母表达谢意，通过制作贺卡、写信等方式对父母的养育之恩表达感谢。
三、与父母角色互换，体验做父母的不易，体会父母的艰辛，珍惜他们的劳动成果。
“谁言寸草心，报得三春晖”，不要吝啬对父母表达自己的爱，让我们在这个寒假，让冬天不再寒冷，关心、体贴、感恩父母，快行动起来吧!
倡议人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
感恩父母六年级篇十
但是他们教会我走第一步路，说第一句话，认第一个字。
虽然我的父母并不出众，但但是他们对我的关心、爱护并不但是能用三言两语就能够表达清楚的。
记得我五岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜。半夜里，我突然发起了高烧，还不断的呻吟，爸爸妈妈听见了，连忙冲进我的房间，发现我发烧生病了，连忙帮我穿上衣服，妈妈打起雨伞，爸爸背起我就疾步往医院赶。由于风雨很大，爸爸背着我也许但是天黑路滑，走着走着，爸爸的脚一扭，差点把我摔了下来，但但是爸爸忍住了脚上的痛，把我牢牢地托住了。到了医院，看好医生挂好瓶，已经但是凌晨三点钟了，爸爸妈妈却一夜没合眼为我忙上忙下的，我的少最后退了，看到我静静的睡着了，他们最后放心地去工作了。
古人说得好“谁言寸草心，报得三寸晖。”我必须好好学习，以优良的成绩让你们少操心。
感恩父母六年级篇十一
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。
从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。
所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的`影响。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”每当听到这首歌，就会想起我那和蔼可亲的妈妈。她总是默默地为家庭做出奉献，我一直想找个机会好好报答一下她。这不，今天是妇女节，我的机会来了。
下午，我和爸爸商量了一下，过了好一阵子，才决定给妈妈做一次她最爱吃的煎油饼。对了，做饼也要有新意一点才行，嗯······对了!就做一个心形的饼吧!
我在爸爸的指导下把面放进盆里，看量加水加酵母，揉好后用一个和它差不多的大的锅盖盖上，等面开了就把它先做成一个心形，再把它压扁，压扁后再给它整整型，心形的饼就做好了。这时打开火，倒上油，把饼放入锅中盖上盖，饼在锅中时要来回翻两次，我一听到“咝咝”的响声心里就很高兴，我想：是不是可以吃了?于是我就迫不及待的跑过去看，可是并没有熟，于是我就回到座位上等着，不一会，锅里又“咝咝”的响了起来。我还没有跑过去，爸爸就已经把饼用盘子端过来了。妈妈吃了之后说：“非常好吃。”我听了很高兴，心里乐开了花。
妈妈说过，自己不需要回报，只要我好好学习，把作业写漂亮，和小朋友、同学和睦相处，就是对她最好的回报。她还说，只要我过的开心，对于她来说，每天都是感恩节。
感恩父母六年级篇十二
谁给了我们生命?是谁给了我们幸福和快乐?那，只有两个人——父母。
从古到今有多少人歌颂、赞扬父母啊，正如一句话所说的：妈妈的爱是甜甜的牛奶，爸爸的爱就是浓浓的茶。冰心写过一首小诗——纸船，寄母亲。这说明了什么，谁都有情，说都有爱。
不要说我们还小，没法报答父母，只要你有感恩的心，你可以做很多事：给爸爸妈妈拿拖鞋、帮他们刷刷碗、洗洗抹布，这都是我们可以做的。
感恩父母六年级篇十三
母爱是最无私的爱，最动人的爱，也是最伟大的爱。
哲人说，母爱是最无私的爱，最珍贵的爱。
诗人说，母爱是最动人的爱。
从呱呱坠地到蹒跚学步，从咿呀学语到口齿伶俐，从懵懂孩童到亭亭玉立，这期间无不包含着母亲的艰辛，无不浸透着母亲的点滴汗水。无论行走到哪里，无论何时何地，你会发现背后都有母亲的不离不弃。
幸福是什么？天真无邪的小朋友可能会认为妈妈给自己买根棒棒糖就是幸福；学生可能会认为成绩名列前茅就是幸福；也可能有些比较现实的人会说有房有车有挥霍不尽的金钱就是幸福。对于这些幸福，我们不可否认。但即使你很穷，穷到只剩父母陪伴左右，也并不代表你就是不幸福的。因为你还拥有这人世间最美好，最伟大，最值钱的东西——母爱！只有拥有了母爱，我们的人生才是圆满的，只有拥有母爱才是世界上最幸福，最值得庆幸的事！这是再多的金钱也买不到的！
感谢您，我的母亲！感谢您这十五年来的含辛茹苦！
感恩父母六年级篇十四
尊敬的各位评委、各位老师、各位同学：
大家好！
我今天的演讲的题目是《感恩父母》。
从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天，我在这里重点讲感恩父母，我们因该怎么感恩父母，对父母的爱我们应该怎样行动呢。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己父母的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对父母的爱尽然一点也没感觉啊！
感恩是发自内心的'。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自己的父母呢？你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你的一点小小的感恩，在父母的眼里你珍贵的。
这时，当他们抚摸你的头，并说道：“孩子，你长大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但这还远不够，你实际上只成功了一点，以后还有很多报答他们的机会。
最后，请牢记，怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感谢同学。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
感恩父母六年级篇十五
尊敬的领导老师们、亲爱的同学们：
大家好！
你若想问我最想感谢的人是谁，我将毫不犹豫地回答：“父母！”他们是最疼爱我的人，我也要感恩你们。亲爱的父母。
我的人生因为你们而精彩，父母。所谓感恩父母，理所当然，作为你们的孩子，不感恩你们那还叫人吗？父母，等着我，我也会让你们的人生变得有光芒。
朋友们，感恩你们的父母吧，别让他们的手再粗糙，别让他们的脸再发紫，跟别让他们的发丝再苍白。现在行动起来吧，为了你的父母，感恩他们吧。
感恩就是使别人受到温暖，而温暖能使一朵花儿在寒冷的冬天开放。
父母，我爱你们，这句话还表达不了，让我亲一亲你那双长满老茧的手吧。别在劳累了！
谢谢大家！
感恩父母六年级篇十六
尊敬的领导老师们、亲爱的同学们：
大家好！
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发。生儿才之父母恩啊！
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子蜜意，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着布满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
人，亦有感恩之心，感恩之情。
谢谢大家！
感恩父母六年级篇十七
当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的读《感恩父母》有感-六年级，希望对大家有所帮助。
今天，在清晨阳光的沐浴下，我又翻开了《感恩父母》这本书，里面每个令人动人、惊心的故事深深吸引了我，父母的爱是多么伟大，他们的爱为我们撑起了一片遮风挡雨的天空，他们的爱不舍求回报，只希望我们能过得更好。这本书会带着我们走向另一个美妙的世界，感受爱的温暖。
《感恩父母》这本书里有着九十七个感人至深的故事，母爱是船，载着我们从少年走向成熟，父爱是海，给了我们一个幸福的家。有个叫的女孩就是这其中的一个主人公，她从小在一个贫穷的环境中长大，母亲去世得早。但家境并不富裕的她却很争气，她成绩优异，在高中毕业的时候，以全校第一的优异成绩进了清华北大，这个对于所有人来说是个好消息，可对于的家人来说，又为家庭增添了许多负担。虽然学费由国家来出，但她的一笔巨大生活费开支把这家人压得喘不过气来。
是个懂事的孩子，她非常关心家里的'人，但爸爸为了她能安心上学，从来没告诉过她家里的真实情况。爸爸为了给她凑足足够的生活费，常年在外边干一些别人不愿意干的活，常年做着尤其胶桶的重污染工作。
弟弟妹妹为了减轻家里的负担休学了，有一天，的爸爸因为长期生活在严重污染的环境下，得了癌症，已近是晚期了，在爸爸即将离开人世的那天晚上，他和女儿通了最后一个电话，电话里，他对女儿说：“，爸爸对不起你，没能给你一个完整、好的的家庭，是爸爸不好，但你一定要认真读书，将来过好日子。”
“我知道爸爸”女儿在那头哭得泣不成声。“爸爸有点困了，爸爸想休息一下。”“那您好好休息一下，我先挂了。”就在挂电话的那一刻，爸爸幸福的，永远的闭上了眼睛。
当我看完这个故事后，泪水止不住的往下滑。这个平凡却又伟大的父亲用自己的生命谱写了他深深的爱，他用自己伟大的爱塑造了一堵坚韧、幸福的墙。他用自己的爱塑造了子女的未来。父母的爱是这个世界上最伟大、最无私的感情。
许多父母也一样，他们的内心都深藏着一份永垂不朽的爱，所以，一个人在父母爱的沐浴下，就一定是一个懂得感恩父母的人，实际上，这感恩就是心对心的馈赠，就是爱对爱的反哺，感恩就是魂的原色，一个人，只有懂得感恩父母，才会从这灵魂的根底伸出枝蔓，然后，这枝蔓在才会漫溢出人生的芬芳。
从今天起，学会感恩，让它引领你走向人生的起跑线，让它引领你看懂人生，让你的人生散发出迷人芬芳香气。
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