计划可以激发我们的动力和决心，让我们更加专注和坚定地朝着目标前进。那么我们该如何制定一个有效的计划呢？制定计划需要注意哪些方面呢？计划的范文如下，你可以参考其中的思路和表达方式。
六年级寒假计划篇一
10：40——11：20预习语数（下）知识；
11：20——11：25休息；
11：25——11：55弹钢琴；
11：55——12：10吃午餐；
12：10——12：15休息；
12：15——15：00睡午觉；
15：05——16：00做作业（语，数，英）；
16：00——16：40看电视（中途休息五分钟）；
16：40——17：20看课外书；
17：20——17：50温习课程；
17：50——18：00休息；
18：00——18：30帮助家人做饭；
18：30——18：50吃晚餐；
18：50以后家长或自己安排’。
六年级寒假计划篇二
1继续巩固六年级上册所学字词，每天巩固所学古诗5首，选取2首制成古诗配画，把古诗表达的意境用图画表现出来。
2帮助父母做年前卫生清理工作，写一篇日记，不少于400字，题目自拟。
3各地都有大年三十守夜看春节晚会的习俗，自己是如何度过除夕夜的，用笔把这一难忘的夜晚记录下来，不少于400字，题目自拟。4向父母学习包饺子，把自己包的饺子拍成照片，品尝自己的劳动成果，并写出自己的心理感受，字数在400字以上。5搜集不少于十副对联，体会对联的对仗与含义，返校后与同学交流。
6每周与老师联系一次，主动汇报自己的身体学习情况，联系方式可以是邮箱，手机短信，qq等。7每天收看《新闻联播》、《百家讲坛》;搜集五条自己喜欢的广告，学会两首流行歌曲。8年前读完《童年》和报纸，写2篇日记。
9年后读完《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》，写四篇日记。10完成不少于十页的摘抄。
四、《盘点成长——我的》。无论成功失败，无论甘甜辛酸，，留在每个人的记忆里印象都是不同的。把这一年里，最令你难忘的记忆一个个盘点写下来;把这一年里，你最大的进步盘点出来;把你最想说、最想表达的一切都整理出来。作为新春的特殊礼物，送给自己，送给家人，与他们一起分享这份快乐。
最后，真诚地希望你们的假期是丰硕而甜蜜的!并通过你们向每一个家长表示衷心的感谢和美好的新春祝愿!
六年级寒假计划篇三
假期就要开始了，在这个寒假里，我也要为自己的寒假生活做打算，我这次不打算跟以往一样过寒假了，我想让这个假期变得更加有意义，所以我决定去好好的读书，不仅能让我积累知识，还能打发一些无聊的时光。制定读书计划如下：
一、细细品味书籍。
现在的我才六年级，我读书还是比较粗略的，所以寒假里，我读书要细读，尽可能的把书完整的看一遍。以往读书都是随着自己心意，总是看一半就不管了，导致一本书总是看不完，也看不懂，因而这次我读书要去细细品味其中的文字和句子，我会在书中做好笔记，把自己不懂的地方圈起来，把一些优美的句子和段落用不同颜色的笔打上记号，也是方便自己下次看。每次读完一本书，就用专门摘抄的本子再把书中的有用的知识和句段给摘抄好。对于书中不认识的字，我会去查找字典，把拼音标上，顺便把组词也写好。我想我这样去读书，尽管我还不能全部看懂，但是有了基础，以后读起来也会简单的多。
二、涉猎不同的书籍。
这个假期，我计划去读一些不同风格的书籍，多看看其他种类的风格，我想有助于丰富我的知识内涵。我打算看一些杂志、心灵鸡汤、童话故事等，看一些篇幅短的，这样时间也够。以往读书太单调了，这次直接涉猎一些不同风格的书，可以让我了解不同的写作风格，也能让我的写作带去帮助。
三、
背诵古诗词。
读书怎么能缺少古诗词这类的呢，进入小学，接触的古诗都还是些简单的，也是在为我们打基础。马上就要进入初中生活，之前看过哥哥的初中书本，发现古诗也是学习的重点，所以寒假里我要去把之前学过的古诗写下来，然后一首一首的去背诵，等把小学的古诗背诵完，再去适当的摘抄一些初中会学的古诗，尝试自己去根据释义翻译诗词，在理解之后去背诵，会更轻松。
对这次寒假充满期待，我相信自己把这个读书计划实施完，我的知识会上涨一些，我的字词和句段也有更多的积累，为我以后的学习提供好的基础和帮助。这个寒假是一个有意义的假期，我会珍惜好假期时间把书读好，让自己假期不留一点遗憾，完成整个读书计划。
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六年级寒假计划篇四
期末在各种喧闹声中落下了帷幕。无论考的好与否，都已经结束啦，于是寒假闪亮登场！兴奋之余不免有些惆怅，寒假似乎并不比在学校里轻松。所以如何都要制定个寒假计划，劳逸结合，让这个寒假有意义，无遗憾。
首先是一定要先完成《寒假生活》。很幸运，未考试前我们就发下来了，于是两三天的时间就做完了，虽然考试并没用上，但是也很高兴，这是寒假的作业，已经做完了，就会觉得轻松了一些哦。
因为放假嘛，所以可以睡个懒觉，每天8点起床，半小时内收拾好自己的卫生包括吃饭。嘿嘿，8：30就准时进入一天的生活啦，晚上10：00准时睡觉。老规矩，周五，周六，周日半小时电视。可以通过表现不错来争取电视观看延长权。
总之，每天语数英都要预习新课，如果觉得难，可以把难的部分通过多的课时来消化。不会的题可以网上查询，或者q群或者站来讨论。
每天至少锻炼1小时，活动项目随便，自己喜欢就好。
每天要帮妈妈做一点家务，虽然不擅长家务活，也一定要帮妈妈做点。
本着孝敬长辈的原则，晚饭后一定陪爸爸下五子棋，让辛劳一天的爸爸放松放松。本人只赢一半，如果都赢了爸爸，他会输的没心情。
语文老师布置了重头作业，因为我们的作文阅读不过关！所以要求我们看6部适合我们阅读的外国小说，并且高质量地写出读后感。老师的命令就是圣旨，一定细细阅读，认真对待，写出自认为最好的读后感。
因为数学的原因，平时手机没收不许我听音乐。所以每天阅读《三个火枪手》时可以跟音乐一起阅读，数学日记也要随时更新。发现习惯了也一样，不听也没什么。
听取老师的建议，每天做一张计算题，认真对待一遍通过，以此来改掉马虎的毛病。
每天的课时不制定时间，先做自己喜欢做的，如果未完成，多晚也要补上。
学习娱乐之余最重要的就是——学文明礼仪，做文明学生。
学会奉献，做些力所能及的帮助别人的事情。
自立自强，自己的事情自己做，劳动最光荣！
感受传统，感受中华传统文化的博大精深，了解春节、元宵节的习俗。本人最喜欢的春节传统就是放鞭炮，放焰火，一定亲力亲为，但是会注意安全。
友善合作，要至少交一个新朋友。这个没问题，去姥姥家，只要拿着羽毛球拍去小广场一转，准能交上一个朋友。
勤俭节约，这个也没问题，我一向不乱花钱。
关注时事，这个最快最新的新闻都在网上，随时关注，学会分析。
最后最重要的就是安全了。防危险游戏，防火，防电，防不洁饮食，这些做到就没问题啦。
六年级寒假计划篇五
马上就是寒假了，在六年级下册里，我是一名要参加生地会考、中考的学生，已经不再是每天只需要完成老师不知道作业、爸妈交代的学习班的小学生了！我有一个远大的目标那就是考上全市最好的高中，故此，我要从初一开始养成良好的学习习惯，给自己一些压力，要成为爸妈的骄傲！所以我要给寒假生活制定一个学习计划：
一、英语。
因为自己是一名女生，可能是天性女孩子都对英语特别感兴趣也擅长，小学的时候我的英语成绩一直保持在班级的前列，但我不能因此骄傲，所以我决定寒假期间让妈妈帮我买了一本《初中生必背英语词汇》，来充实自己的词汇量，预计每天默写五个单词，一个月下来也就有155个了，虽然不多但可以慢慢积累！
二、数学。
我在现在严重偏科，数学每次都刚好及格。但现在我意识到了严重性，一升初中如果还是这个状态那么我就会跟不上老师讲课的进度。所以，寒假我将计划将以前三四年级的数学课本拾起，自己再认真回顾，不会的.问题就问爸爸妈妈和哥哥，将底子打好。
三、语文。
我计划寒假期间将哥哥送给我的四大名著其中的《水浒传》看完，每天保持两个小时以上的阅读时间，并写观后感。对于语文方面我在生词方面还有待欠缺，有时候看到课文中有许多不认识的字，故此我会准备一个生词本，每次遇到不认识的字就用字典查出来并誊写到生词本上。
以上就是我小学的学习生涯中最后一个寒假的学习计划，我的目标就是先把基础扎牢，后期再开发自己的大脑，希望能成功，加油！
六年级寒假计划篇六
我校六年级有三个班级，男女生比例尚可，部分学生来自外地，差异较大。高段学生随着年龄的增长，在心理方面有以下特点：
1、自主意识发展迅速。逐渐强烈，自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定并且开始关注异性。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
2、情感情绪日益丰富。小学六年级学生情绪反应的强度和持久性迅速增长并出现高峰，行为很容易受情绪的影响或支配。他们具有强烈的情绪体验，对人对事都极为敏感。学生的性格发展处于一种非常矛盾、变化无常的状态之中。他们对他人的各种情绪的感知能力迅速发展，进入了较为稳定的正确辨认阶段，已经能够正确辨认他人的情绪状态，并作出相应的反应。
3、自制力下降。六年级的学生求知欲发展很快，但自制力显著下降。心理发展中的独立性与幼稚型的矛盾日益突出，容易固执己见，盲目拒绝他人的劝告和建议。随着年级的升高，他们抵制内外诱因干扰的能力也进一步增强。
二、辅导目标。
针对高年级学生的心理特点，心理辅导活动课可以从情绪、学习、健康上网、人际交往，自我意识、青春期教育等方面进行有计划、有目的的心理辅导。
1、自我意识：培养健康的自我概念，发展健康的理想自我。学习明星的积极面，克服盲目追星的思想。
2、情绪辅导：通过技能训练，提高学生的情绪自控能力，能运用转移注意力、自我放松、换位思考等方法来调节情绪。
3、人际交往：通过人际交往和社会适应能力训练，学会与父母、老师沟通，学会尊重父母、老师、同学，形成正确的集体意识和友谊观，克服不良的小团体意识。
4、青春期辅导：进行初步的青春期教育，初步形成正确的性健康意识以及与异性交往的技能。
5、生活辅导：矫正不良的行为习惯，培养健康上网、合理休闲的意识和习惯。
三、辅导重难点。
1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。
2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。
3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。
四、辅导措施。
1、坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
六年级寒假计划篇七
寒假是每一位学生期待已久的假期，六年级的我也不例外。为了更好地度过这个假期，我提前制定了一份寒假计划。今天，我想分享一下我的寒假计划心得体会。
首先，我将寒假分成了几个部分，以确保时间的合理安排。前两天，我决定休息一下，放松自己的身心。之后，我打算利用一周的时间，加强课外阅读。接着，我计划刷一下五年级的数学和英语，为即将到来的期中考试做准备。最后，我会在寒假末尾的几天里，和家人朋友外出旅游。这样，我的寒假计划就制定好了。
第一部分，休息放松。上学期的学习任务很重，我一直在为考试努力奋斗。寒假第一件事就是好好休息，让自己的身体和心灵得到放松。我会尽量保证自己每天有充足的睡眠时间，还会进行一些室内运动，如打篮球、跳绳等，以增强体质。在这段时间里，我打算多和家人一起，共度美好时光，享受家庭的温馨。
第二部分，加强课外阅读。阅读是一种很好的自我提升的方式。今年暑假，我已经列了一份读书清单，有我喜欢的小说，也有一些有趣的科普书籍。这个寒假，我会在清单上的书籍上花费大部分的时间。通过阅读，我可以开拓自己的眼界，丰富自己的知识，提高自己的写作水平和阅读理解能力。
第三部分，刷五年级的数学和英语。即将到来的期中考试对我来说是非常重要的一次考试，我不想在这个关键时刻掉队。所以，我决定利用寒假的一部分时间，温习复习五年级的数学和英语知识。我会重新学习重要的知识点，做一些相关的练习题和模拟试卷，以巩固和提高我在这两门学科上的能力。
第四部分，和家人朋友外出旅游。假期的最后几天，我想和家人一起出去旅游，放松一下自己。众所周知，出门旅游可以让人心情愉快，身心放松。同时，旅游也是一种教育自己的方式，可以让我更好地了解中国的历史文化，拓宽我的视野。
通过这个寒假计划，我明白了一个道理，合理规划时间对于提高学习效率和个人发展非常重要。只有在假期中，我才能更好地掌握自己的时间，做好学业的同时，也可以放松自己，充实自己。
总之，通过这次寒假计划的制定和实施，我深刻地体会到了科学安排时间的重要性。希望我能够在寒假中充实自己、放松心情，度过一个愉快而有意义的假期。同时，也希望同学们都能制定自己的假期计划，做好规划，充实自己，迎接新的学期。寒假虽短暂，但对于我们每个学生来说，它是值得珍惜的。
六年级寒假计划篇八
7：00—7：40跑跑步做做运。
7：40—8：00吃早餐。
8：10—9：00读英语/背书。
9：10—10：40写暑假作业。
10：00—11：30自由支配。
午：
1：30—3：00自由支配。
3：10—5：00写作业。
晚：
7：00—8：00看电视。
8：30—9：30写暑假作业。
10：00睡觉。
六年级寒假计划篇九
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：
一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中积极参加。
四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。
六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。
六年级寒假计划篇十
第一条：每天早上9：30起床，晚上10：00睡觉。
第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。第七条：语文、数学的`作业要同步进行，每天一页。
第七条：每天练一篇字。
第八条、开展每天读书半小时活动，读一篇名著或科普作品，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。
第九条、开展“三个一”活动。每天背诵一个励志警句、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”，学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。
第十条、“做一天小家长”活动。在家必须至少做以下三件事情：
（1）到父母工作的地点，利用半天时间体验父母工作的艰辛，并写出体验感言；
（3）观察身边感动人的人和事，并拍下一幅照片或写一篇记事文章。
第十一条、每天陪爸妈谈话十分钟，睡前整理书桌。
另外，对于我的压岁钱，我要拿出20％作“流动资金”，30％交学费。”50％捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。
六年级寒假计划篇十一
一、教材分析：
从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。
三、教学任务。
1、演唱学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确，做到有表情唱歌。
2、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。
3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。
4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型。
四、教学要求：
七、教学进度。
第一周欣赏《爱的奉献》2课时。
第二周歌曲《歌声与微笑》2课时。
第三周欣赏《重整河山待后生》2课时。
第四周歌曲《说拉弹唱》2课时。
第五周欣赏《梅花三弄》2课时。
第六周歌曲《阳关三叠》2课时。
第七周欣赏《嘎达梅林》2课时。
第八周歌曲《爱我中华》2课时。
第九周欣赏《举杯祝福》2课时。
第十周欣赏《天上有颗闪亮的星》2课时。
第十一周欣赏《告别时刻》2课时。
第十二周歌曲《同一首歌》2课时。
第十三周歌曲《什么结子高又高》2课时。
第十四周欣赏《街头少年》2课时。
第十五周歌曲《捧一束鲜花献给你》2课时。
第十六周欣赏《老友进行曲》2课时。
第十七周欣赏中外优秀儿童歌曲2课时。
第十八周至期末毕业晚会。
六年级寒假计划篇十二
早上七点钟起床。
7：30写作业。
8：30休息。
9：30写作业。
11：00休息和吃饭。
12：00—1：00写作业。
2：00—4；00休息。
虽然每天这样做，会有些难度，不过，相信我会做到。我一直在想，我的成绩这么不好，连拿小奖状都不行，可这次，老师却给了我一个‘优秀班干部’老师是想鼓励我继续向前开去，跳过一切障碍物，而是要我觉得我只有拿小奖状的份，连大奖状看一眼都不行昵。我一定要好好学习，努力的将我的英语补上，要让英语给我的是乐趣，而不是负担，我要让这张小奖状时时刻刻提醒自己；好好努力，天天向上。一本本崭新的书上写着一个个漂亮的字，相信大家一定会给老师一份崭新的开始，我以前总是说这作业太多，这作业太难，现在我才知道，不是我比别人笨，而是我比别人懒，正如老师说得，懒虫早以在我头上乱爬，如果不快一点克制，你会不想写一个字，因此，我要改正，明年一定会让老师看到一个崭新的自己。
六年级寒假计划篇十三
一、基本情况分析：
这学期，我班共有学生26人，其中26名女生，29名男生。这55个孩子热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼.通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强。因此整个班集体充满着积极向上的活力。但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，须通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高。
二、本期班级工作重点：
好习惯，益终生。加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学帮助他们养成良好的习惯。
(一)培养良好的班风和学风：
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干部工作评议。
2、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活。
在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。互帮互助，培养团队精神，创建良好的班级学习氛围。
3、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
培养和发挥学生的主人翁的意识，锻炼自己管理自己的能力。这学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简单的总结，以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则。
4、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识。
三、具体措施：
(一)改变班队干部改选方式。
这学期班队干部的改选将采取以下方法。首先全班学生对原有小干部进行评价，结合评价小干部做自我反省，然后对部分干部的工作做适当的调整，该学期和补选部分新干部个人演讲。
(二)完善班级管理日记。
这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善，会让更多的学生参与到班级管理日记的填写中，参与到班级管理中。
(三)做好家校的沟通。
利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。
(四)定期评比。
结合“班级管理日记”和学生操行分的评定，每周有小结，月末有评比，期末有表彰。
四、活动安排：
结合学校一月一主题的德育工作安排，安排每月具体活动。
2、继续抓好常规教育,进行常规训练，完善《班级管日志》，确定班级卫生的劳动分工。
3、班队干部改选。
4、向雷锋叔叔学习，鼓舞学生多做好事。
5、三八妇女节，“我为妈妈做一件事”;开展爱绿护绿活动。
1、进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。筹备“世界水日”主题队会。
2、开展“世界水日”主题队会，培养学生的参与意识和集体主义精神。
3、读书交流活动，继续抓好纪律和学习目的教育，作文比赛。
4、进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。
1、准备期中考试继续抓好法制和安全教育。
2、“我当水管家”活动启动。
3、半期总结，小干部工作评价，学校科技月活动。
1、向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全。
2、写字比赛，学生综合能力展示准备。
3、学生综合能力展示。“六一”庆祝活动准备。“我当水管家”活动总结。
4、安全教育，“六一”庆祝活动。
5、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
6、认真复习;学生完成本期个人总结。
7、评优、期末检测。
六年级寒假计划篇十四
始终坚持以马克思、列宁主义、“三个代表”重要思想为指导，坚持按照学校要求，遵从课程标准和教学规律。以学生为主体，让学生能够更好的全面发展，要在班级教师和学生的协作配合下顺利的完成本期的教学工作。
二、班级情况分析。
本班是一个人数较多的班级，有47人，学生的基础差异较大。在上期教学中，学生整体成绩不错。不足之处在于学生的学习习惯不是太好，两极分化比较严重，学习氛围也有待进一步提高。
三、教学目标及措施。
在本期的思品教学中，针对上面的情况，我决定首先在班上选好小组长。利用班干部来管理好小组长，小组长又管理其他成员。要求当天上的内容当天必须完成作业，并能够背诵。
另外在教学过程中，多开展一些活动，调动学生学习兴趣，让学生能通过实践活动，产生兴趣，掌握技能，获得知识，培养学生动手动脑能力，养成善于观察的好习惯。教育学生有正确的思想，培养学生热爱社会，热爱祖国的情感。要求学生有良好的世界观和人生观。
四、课时安排。
本册教材共有13课，我准备每周上一课，一课用一个课时上，其它几周用做开展实践活动和复习。
我希望通过本期的学习，学生的思想有所提高，并且在学习和生活上有所表现，能够更好的指导学生的学习。
六年级寒假计划篇十五
“五年级下册是一个十分重要的时期，小升初能否顺利通过，就看那次调考了！”家长与老师常常对我这样说，我也对自己抱满了信心。可惜，这次期末考试我只得了219.5分，要知道，这个成绩想上一个好中学属实艰难呢！更何况我的成绩太不稳定了，一会儿直上云霄，一会儿穿透地壳，按照这情景发展下去，我是彻底没戏了。
眼看五下调考即将来袭，我也要制定出一个寒假计划，这样，我的成绩才能进步。
早晨，尽量早起并自己制作早餐，锻炼生存技能。在作业来到之前，先进行课外阅读，巩固思维。待十点作业来了后，便开始完成部分作业，剩下的不会的题则是等下午再询问父亲。下午二点至四点，去上补习班。
下午上完课回来，抽出十分钟练习写字速度，毕竟我经常考试做不完题。晚上要早睡，养成良好的作息习惯，次日才能拥有精神。之前那次考试我在前夜就失眠了，所以考差可能与失眠有关。这就是我一天的基本安排。
一日，我正练字时，奶奶笑着问我：“乖孙，去不去逛龙井啊？”
我心里清楚，作业已经所剩无几，再加上我多日未去过龙井了，心中的渴望也就越发强烈。但……我转念一想，我考试成绩已经下降那么多了，怎么还想着玩儿？这个寒假可是很好的进步时间，我应该珍惜才对！
我果断地拒绝了奶奶：“不，我就不去了，我要在家里写作业。”
事后，我的心里冒出了一句话：有舍有得，方为生活。虽然这次去不了龙井，但我以后还有机会，可这宝贵的寒假只有一次，我必须珍惜。
这个寒假，我会好好学习，与大家共同进步。作者：黄靖宇。
六年级寒假计划篇十六
寒假就快要到了，我有许多的计划。
首先，我要认认真真的完成老师布置的寒假作业。
其次，我要读很多的课外书。妈妈之前给我买了不少的书，有好多还没有时间去看那，正好利用这个假期好好地读一读，读完后还要写一下读后感。
当然，也少不了“玩”啦!如果爸爸妈妈有空的话我想要去一些以前没去过的地方。
我还要跟妈妈学做一些好吃的小点心。
我相信这个假期过得一定很快乐!
六年级寒假计划篇十七
这个假期对于每一个孩子来说都很重要，只有利用好这个假期才能提高孩子的学习成绩，才会在中考中增加取胜的把握，所以希望家长高度配合，督促孩子在完成作业的同时，能较好的高效利用时间，全面复习。
监督孩子完成以下复习工作：
2、整理三年数学概念
3、每天2个单元单词
4、整理理化知识点
5、每天看一章政治历史
6、制定合理计划，结合实际对症下药。
每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考7科中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。
7、创造良好环境，督促孩子学习。
初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的'时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。
好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。家长要监督孩子不要边玩边做作业或边吃东西边做作业，这样不仅会影响学习效率，学习效果也会大打折扣；平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。此外，每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，在复习的基础上形成知识网络。
六年级寒假计划篇十八
在这个刚过的寒假生活中，我的每一天都是有满满的计划哟！
首先，我要丰富我的课外阅读知识，对自己之前没有时间看书的“遗憾”来个大恶补。我要与美丽、善良的小公主一起进入“童话世界”，过上无忧无虑的生活；我要畅读之前意犹未尽的《三国演义》，与其中的英雄人物一起称霸天下，向足智多谋、无所不知、神机妙算的诸葛亮学习其正直、忠诚之心；我要探索《中华上下五千年》的秘密，成为古今中外的一名小小解说员；我要背诵唐诗宋词：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在充满知识的假期里，快乐度过每一天！
其次，我每天都早睡早起。每天晨起后，坚持体育锻炼。跑在干净、整洁的水泥路上，吹着海风，听听树木发出的“沙沙”响声，看看花儿展开的甜美笑脸，呼吸新鲜的空气；我还要努力练习跳绳，争取在下一次的运动会上有好的表现，为班级荣誉尽一份力，争做一名运动小健将。
再次，我还做了妈妈的得力小帮手，做一些力所能及的家务活。做妹妹的小老师，给她讲好听的故事，教她读书、写字、唱歌、跳舞。
最后，认真完成老师布置的寒假作业，一分耕耘一分收获，只有经过“苦”与“累”才会取得好成绩，只有不断克服困难才能成功。
这就是我的假期生活，我的每一天都过得很充实！
六年级寒假计划篇十九
为了迎接寒假期末考试，使我校今年的教学质量再创新高，为了扎实有效的搞好复习工作，特制定计划如下：
一、复习内容及时间安排。
二、具体措施。
1、归类整理。
课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用得活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的节日进行整理。
2、查漏补缺。
严格按计划进行复习，深入钻研教材，备好课，作好课前准备，上好课，及时督促学生完成作业，及时批改讲评。在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。
3、因材施教。
根据时间的长短，不同的学生采用不同的复习方法和检查方法。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
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