小学周记二年级(通用9篇)

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小学周记二年级(通用9篇)
时间:2023-12-09 05:23:06     小编:JQ文豪

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学周记二年级篇一

今天,我和妈妈上街买了一包汤圆,好久没吃汤圆了,上次吃还在过年吧?现在想一想那个味道,口水都要留下来了。

于是,一到家,我就迫不及待的催妈妈快点煮汤圆。我呢,就等待着汤圆快快煮好。我走到妈妈旁边,看到锅里白白的汤圆,更是垂涎三尺了。恨不得一把抓起来吃呢!妈妈笑着说:“真是一个小馋喵啊!别急别急,马上就好。”

我仿佛等了一个世纪那么长的时间。终于,汤圆煮好了,我迫不及待的像一匹饿狼一样的扑向汤圆。看着碗里晶莹剔透的汤圆,它们一个个都圆溜溜的,又白又嫩,可爱极了。我又迟迟不忍心吃掉碗里那些可爱的宝贝。最后,我还是下了重大的决心:吃掉汤圆,享受美味;现在不吃,更待何时!

我打量着它们,决定先吃掉那个最小的。我小心翼翼地咬了一小口,顿时,一股软软滑滑的,还有一股香香甜甜的芝麻味儿融在口中。哇塞,真是太爽了!甜而不腻。我又一口吞下剩下的,哇!真是美味佳肴啊!好吃!好吃!我不住的称赞。我又夹起第二个汤圆,一口咬下去,嗯,丝丝黏黏的、爽嫩爽嫩的,真美味呀!真是我吃过最好吃的东西呀!

我一个接一个的吃着,软软糯糯甜甜的味道从嘴巴里流到喉咙里,从喉咙一不小心就流到了胃里。我陶醉在这香香甜甜的世界里,感到很满足。突然,我从这美好的世界里醒了,原本还想继续“创造”出那个美好的世界。可低头一看,哇!汤圆被我吃光光了!我问妈妈要,可妈妈说没了,唉。。。。。。

啊!要是每天都吃汤圆就好了,这样我每天都可以陶醉在美妙甜甜的世界了!

小学周记二年级篇二

晚上,我洗完澡以后,看着自己换下来的脏衣服,我想,以前总是妈妈在帮我洗衣服,她一定很辛苦。如今我长大了,自己的事应该自己做,我决定自己洗衣服。

我先把要洗的衣服放在盆里用水把衣服浸湿,再把衣服从盆里拿出来打上肥皂,然后用手搓衣服。我发现盆里的水慢慢变得越来越黑,衣服也慢慢地干净起来。

可是,当我仔细看了看衣服,还是发现了一块特别顽固的污迹没有洗干净。于是我又在它上面再打一次肥皂,然后用力反复地搓。在我的努力下,那顽固的污迹最终还是逃之夭夭了。

接着,我把衣服从黑水里捞出来,把黑水倒掉。然后再把衣服放回盆里,用清水冲洗,直到水变得清澈,衣服也就洗干净了。我把衣服拧干,带着洗衣服的感受,开开心心地去阳台晒衣服了。

这是我第一次洗衣服,虽然手很酸,但是我感觉很高兴,原来洗衣服也不是很简单。所以,我要谢谢妈妈,你辛苦了,等我长大了,我一定要好好地照顾你、孝顺你。

小学周记二年级篇三

时间过得飞快,不知不觉,第二周的实习又已结束。此刻,坐在电脑旁写下自己本周的.实习心得,还真有点百感交集的味道。

这一周我又听了陈老师的课,现在的听课的感觉和以前完全

不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法。目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路。

听了课之后,自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,因为这是一堂书法课,虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故,也许是因为自己没自信,也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,因为上课时要抓住学生的心,维持好课堂纪律是相当不容易的,特别是体育课这种副科课程。

虽然上课时遇到了很多的困难,但是这一周下来我的上课水平有很多的改善,而且还让我明白了很多的道理:做好一名老师,要多一份爱心,多一份耐心,多一份细心,用爱去开启学生的心门,当面对学生那一声声“老师好”时,身上更多的应是责任和义务。以后实习的日子里,我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好。老师交代的每一件事,谦虚做人,就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习,伴随我经历了挫折也经历了欢乐,相信这只是我挑战和希望的开始!

小学周记二年级篇四

今天,我在大公园花坛边散步的时候,看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的'背面是嫩绿色的,停在花坛边就像一叶叶绿草;翅膀的正面却是金黄色,上面还有一些花纹,飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶,扇动着翅膀上下翻飞,像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中,一会儿又悠悠落在花丛,好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛,又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。

真美丽啊!

今天早晨,我和哥哥到河边去捉鱼。

我们先把河的上游建造一个洞,然后,把躲在下游的鱼赶到上游的洞里去,我们再把洞口堵住,堵住后,我马上去拿网,可捉上来的都是一些小鱼,我和哥哥猜测大鱼都在下游的草丛里,于是,我们又跑到下游将鱼赶上来,最后,我们捉到了一只大鱼,我和哥哥高兴极了。

我今天,算是人生中的一大委屈,我成了错别字大王,呜呜呜!

昨天,我回到了差不多要离别的学校,刚刚坐下。桌子显得格外可爱,椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。

“铃铃铃……”铃声打响了,老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然,老师把我叫了起来,捧起手中的日记本,说:‘你看你写出来的是什么!“老师非常气愤’这一个,那一个,错别字一大堆,连阳阳都比你好,你说你,o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔,叫:错别字大王。”顿时我十分伤心,为什么老天对我这么不公平,我虽然读的是私立学校,但我也是有尊严的。

于是,我十分伤心,每一次见到日记都怕得颤抖起来。

唉,我要发奋图强……

小学周记二年级篇五

作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

首先,我请班主任给我 一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”

小学周记二年级篇六

20xx年的春节就要来了,过年可是我们小孩最盼望的。家家户户都忙着贴着火红的.对联呢!当然,我家也一样的。

春节前,我和爸妈一起打扫卫生、买年货、蒸年糕、贴对联。虽然很累,但是心里很高兴。一切准备就绪了,春节悄悄地来了。除夕之夜,一家人坐在一起吃年夜饭、看春节晚会,可开心了。

大年初一早上,我被鞭炮声吵醒了。呀,该起床了,我赶紧穿上妈妈买的新衣服,和爸妈一起去给爷爷奶奶拜年,祝爷爷奶奶过年好,身体健康,爷爷奶奶高兴极了,给了我一个大大的红包,同时也祝愿我好好学习、天天向上。然后,我们一起吃了香喷喷的饺子。吃完饺子后,我和爸妈去邻居家拜年,送去我们的新年祝福。

大年初二开始,我跟着爸妈走亲访友,大人们在一起互相问候、祝福,有说有笑、我们小孩子们在一起玩各种游戏,气氛很融洽。看到大家脸上写满了笑容,我也很高兴,要是每天都这样的话该多好呀!

过年真好!

小学周记二年级篇七

今天,是我到北京的第四天,我们准备到鸟巢,水立方,中国科技馆玩。

早上,我和爸爸,妈妈在姑姑家吃完早饭,就和爷爷,姑父一起坐地铁去玩。

到了奥运公园,我们首先到了鸟巢外面,鸟巢又高又大,是由许多不同的钢制品成的,非常漂亮。我们买了门票,进了里面,里面真是宽阔无比,球场和跑道非常大,密密麻麻的观众席,据说可以做八万人呢!接着,我和辜负一起上了观众席的最高点,感觉非常居高临下,又很舒服,姑父给我在不同角度找了几张相,我们又在观众席上休息了一会儿,就走了。

我们吃完午饭又去了水立方。水利放的外表是一层塑料盖着,在晚上能发出五颜六色的光,非常漂亮,而又像五颜六色的水波,由于爸爸妈妈和爷爷太累了,就我和姑父去,我们没有进去,只是在外面照了几张相,就去妈妈爸爸和爷爷休息的地方了。

我和姑父在商场里找到了他们,他们因为太累了,就回去。这次由是我和姑父去中国科技馆。我们大约走了十多分钟就到了科技馆,科技馆的外面有一个非常大的圆球,里面是看电影的,科技馆设计得也很有创意,整体像一个大积木。

我们到了里面,我们先去了现代与未来的展馆,那里面的东西很有趣,又很先进,也很好玩,有实验性,我们在那里玩了很长时间,姑父又给我照了相,我们参观完那些展馆,科技馆也刚好闭馆。我们就出来了。

我今天又一次认识到科学史多么的有趣!

今天玩的地方可真多呀!

小学周记二年级篇八

这个星期五的晚上,我看到了一件令人意想不到的事情。

星期五的晚上,我上画画班快放学的时候,我后面一位同学的奶奶来接他,奶奶看到他没画完,奶奶就戴上眼镜认真看了看他画的画之后,说他画的圆不太圆,让他修改一下,好看一点。他听了以后,就“拔座而起”,火冒三丈的'样子怒气冲冲的,脸上顿时出现了一个“川”字,并一步一步地向他奶奶靠近,接着用手掌推奶奶,他奶奶身子倾斜了一下,要不是旁边的一位阿姨紧急扶一下,奶奶就会倒下的。他一看没推倒奶奶,心里不是滋味,于是又要再推,但被那位阿姨制止了。他回到椅子上,嘴“呼呼”吹气,脸上的那个“川”字仍在额头上面。

我想:他奶奶已经是老人了,经不起摔跟头,一摔就有可能骨折,也有可能摔成脑震荡,后果不堪想象。

他应该站在奶奶的位置上想想,如果自己是奶奶,被自己的孙子不尊敬的推来推去,自己也会非常生气的。

我们已是学生了,在学校里老师经常教育我们要尊敬和尊重长辈,在现实生活中,我们应该这样去做,做一个有礼貌、尊敬老人的好孩子。

小学周记二年级篇九

今天是家庭团拜午宴,去饭馆吃完饭,我便与姐姐出去散步。

饭馆很大,有一个大院子,还有一个非常非常大的.栅栏,里面有鹅、鸡,还有一群不认识的动物。我与姐姐一直看着鹅。

为了取乐,我们拿树枝从栅栏口子里伸进去,刺它脖子,打它头。它却毫不在乎。我与姐姐一起攻一只大鹅,她打我刺。这下鹅可恼了,一下子张开嘴把树枝咬断了。它给了我们一个得意的眼光。

这时,它们去喝水,喝水有声音。喝完水展展翅膀,伸伸脖子,便在栅栏里一会儿跑这,一会儿跑那。

在回家的路上,我一直给姥姥、姥爷和爸爸讲述鹅的故事。

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