宠物是一种给人们带来快乐和陪伴的伙伴，它们能够减轻压力，增加幸福感。总结要有主题和逻辑，分清主次，以直观易懂的方式呈现，方便读者理解。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能力，提高写作的艺术性和表达力。
的读书篇一
亲爱的老师、同学们：
别的小朋友在双休日或节假日时外出玩耍;而我呢，则更愿意捧起一本好书，读上一会儿。“书是人类进步的阶梯”高尔基是这么告诉我们的。可是，有一些同学却不肯好好地读上一会书，总认为看书是爸爸妈妈让他们学。其实他们只需读上一分钟，就可以被书中的内容所吸引。
有一些人说：：读书是在学习，不是在娱乐，那可就大错特错了，只有死记硬背的人，说得出来的话。我看过很多书，有昆虫记，伊索寓言，安徒生童话，格林童话等等。下面我来介绍几本吧。
昆虫记中讲述了各种昆虫的.习性和生活，我进入了全新的科学世界。
格林童话又说了一个个故事，让我走进了童话的世界。
伊索寓言里告诉我一个又一个寓言故事，一个个做人的道理我记得是多么深刻。
书中有许多知识等着我们去读出来，书中有许多秘密等着我们去探索。书是知识的宝库，打开宝库的金钥匙是思考，让我们一起好好地来读完一本书吧!
的读书篇二
每当我陶醉在书的海洋，便有一种奇妙的感觉充溢心房，由衷的感叹：“读书真好！”
我对书的喜爱是由一次"意外"引发的。这追溯到我的小学时代。当时我是个贪玩的人，不爱看书，上课涂涂画画，下课蹦蹦跳跳。这样，我成了学习上的"困难户"。一次，打满红叉的考卷被几个男生看见，结果被他们讽刺一通，说"女生不中用"，可没一个女生敢反驳。我的自尊心受到伤害，回家后躲起来哭了，满眼是男生的嚣张、女生的无言！
一本书中的"巾帼不让须眉"唤醒了我。我开始进入书的殿堂，第一次发觉书是如此神奇。于是我发誓，要努力学习，赶超"前人"，在下一次考试中"笑傲江湖"。
此后，书成了我的好友。我不再懒惰，不再贪玩，努力充实自己，成绩也直线上升。渐渐地，我从老师眼中看到了赞许，从同学眼中看到了敬佩。这一切都是书的功劳！在书海遨游成了我最大的享受！
我常常不由自主陷入一个个故事中：当白雪公主逃脱恶魔的诡计，我不禁大声叫好；当睡美人重获新生，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静……读书真好。
进入祈福新邨学校，我更步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。从书中，我看到了马克思和恩格斯的友谊，窥探了高尔基的童年，欣赏了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨……我逐步告别无知和幼稚，走向理智和成熟。这一切都归功于书本，是它把我带进知识世界的无限空间。
书，滋养了一代又一代人；书，是全人类进步的阶梯！
的读书篇三
亲爱的老师、同学们：
我叫迟冰玉，今年10岁，是育才小学三年级三班的一名学生。我长着一头乌黑的短发，一对又细又长的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑个没完。
我的最大爱好是看书。每天早晨一起床，我就会顺手拿起一本书来读，中午在家的大部分时间也读书，到了晚上睡觉时间还是不舍得放下书，总是妈妈催促好多遍我才会去睡觉。记得有一次，我借了朋 友一本童话故事，为了快读完，中午一回家就埋头看起来，妈妈叫我吃饭我也顾不上，下午上课感到肚子饿时，才想中午还没吃饭呢!
读书让我增长见识，提高写作水平。书是我的精神食粮，我爱读书!
的读书篇四
自活动开始策划以来，xx部大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。
二、宣传力度大，影响深远。
本次读书月活动积极发动广大职工参与，通过在职工书屋及连队内张贴大幅标语海报，借助板报、qq群等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。
三、活动丰富多彩，成效显著。
1、开展图书互换和图书捐赠活动。举办三连性的精图书互换和图书捐赠，向广大职工推介好书。在职工书屋对职工进行读书宣传和针对性的阅读指导，并为读者进行咨询，引导广大群众多读书，读好书，增强职工的读书意识。
3、开展“读一本好书，写一篇心得”心得体会交流赛，选了1名选手参加团工会读书心得交流比赛。
四、活动主要特点。
1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动，通过广大干部群众的支持和参与。专人负责，形成制度，确保了活动的实效性和可持续性，使读书月活动广泛深入地开展起来。
2、全民参与。通过坚持面向基层、面向群众、用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，把统一组织的阅读活动与群众自发开展的学习活动结合起来，使“读书月”活动渗透到贯穿在人们工作、学习生活的各个方面，成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
3、营造氛围。通过召开好动员会、座谈会，大力宣传开展“读书月”活动的重大意义和主要任务，倡导多读书、读好书的良好风尚。
的读书篇五
书籍，可以净化灵魂，升华人格。我校开展的“营造书香校园”活动，为了班级能够书香盈室，为了孩子们能够宁静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华”，本月我班开展了以下活动。
板报是一个效宣传窗口，板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等，在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供学生诵读品味，积累运用。其次建设好班级专栏。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。
在营造好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢？在班级氛围中，开辟专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。充分利用每周一次的课外阅读课，每学期师生共读一本书，如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》，下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本，如《青铜葵花》《我要做好孩子》《三国演义》《假如给我三天光明》等。我们不仅读，还交流感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐，并且有自己充分的推荐理由，从而形成好书大家读，读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生，还读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。
倡导家庭读书乐。（即亲子共读）学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。
除此之外，学校还根据各年段特征开展各类读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。而且本班同学在书签制作中各获得了一等奖和三等奖，在书香教室布置中获得了优胜班级等，经典诗文朗诵中也取得了不错的成绩。形式多样的读书实践活动，学生的积极参与，让整个校园充满了书香之气，也有利于激发学生读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯。
的读书篇六
亲爱的老师、同学们：
在祖国的蓝天下，在美丽的校园里，我们拥有了比前辈更出色的学习条件，在书海中遨游的我们，是新一代的读书人!
志存高远，只争朝夕。课本上的知识远远无法给予我们的需要，课外的书籍变成了我们的第一选择，考卷上无法解答的难题，在课外书籍中可以告诉你准确的答案。
书籍使我们成为最幸福的人，又何尝不是?朋友可能离去，书籍才是最忠诚的伙伴。在你心情低落的时候，是它给你带来乐趣，给你带来向前的动力。
“活到老学到老”，这句话令所有人铭记，书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书永远是新的，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。
在新的21世纪，让我们与书为侣，只有博览群书，才能让我们知识渊博，让我们与书做伴，思想才会不孤独、不平凡，生活才会充满情趣。
让我们畅饮这知识的“水源”，让我们成为祖国21世纪的花朵，成为祖国的高品质建设者!
的读书篇七
一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
四、针对学生开展系列活动。
1、读一本完整的书，向学生推荐《小学生必读的100本书》每个学生在读书月活动期间坚持读完一本书，一年级以古诗连环画为主；二、三年级学生以阅读童话寓言、古诗文、成语故事为主；四、五、六年级学生以阅读儿童文学、中外名著、名人传记、百科全书为主。
2、开展“好图书、共分享我们最喜爱的图书”好书推荐活动，每班利用班队让同学向全班同学推荐自己读过的一本好书。
在肯定成绩的前提下，不足的地方还是存在的'，针对如把读书活动真真实实地开展下去，扎扎实实地出成效，提出几点建议：
（1）现在一些班级还存在学生热衷看漫画书的现象，我们应该根据班级存在的问题及时开展“读好书”的中队活动，指导学生看健康、有意义的书籍。
（2）我们在阅读中结合课文进行拓展时，有意识地对一些优秀书籍进行宣传，激发学生读好书的欲望。
的读书篇八
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这是宋代理学家、思想家、哲学家朱熹的《观书有感》，以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是死水，而是常有活水注入，像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，如同一个人在读书中提高认识、搞通问题、获得新知而大有收益时的情形颇为相似。
关于读书的功用，北宋皇帝赵恒在《励学篇》中写到：“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”（六经--《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》）古人重读书，那是为了当官的需要；而今重读书，则是个人成才的跳板。对每个人来说，只有认真读书，积累知识，不断读书，提高素质，才能促进个人的成长和进步，在人生的道路上，有了爱读书的行囊，才能插上远行的翅膀。
勤奋药业从建厂以来已有40多年历史，而前三十多年，企业从未招过一名新工，原来的员工，现有一部分已退休，还有的即将退休。近些年，因企业发展需要，才陆续招了一部分人。
为认真培养好新员工，我们一方面加大日常培训力度，旨在通过内部培养增长他们的才干；另一方面就是在新员工中广泛开展读书活动，并将每年5月份定为职工“读书月”。
为有效搞好“读书月”活动，近几年来，我们主要采取了以下五项措施：
一是加大资金投入。从xx年起，为了抓好年青人培养，我们积极重视加强职工书屋建设，每年都要投入近万元资金为职工添置相关图书，还购置了影像设备，到目前，新藏图书已近三千册。
二是分层次开展读书活动。为便于加强读书分类指导，我们把现有职工分成三类人群：青年员工、老年员工、党员干部，并有针对性地采取措施满足各类人群读书需求。在五月份读书月活动中，又举行了“xx年员工每人发给一本“企业竞争靠人才、个人竞争靠素质”的《全国职工素质教育读本》，从思想素质、文化素质、民主法治、安全生产、社会文明、完善自我等六个方面进行新员工素质培养和提升。为帮助青年员工树立学习榜样，我们在党员干部中又开展了争做优秀共产党员的读书活动，并每人发给一本《优秀共产党员事迹选》，以此来带动青年员工读书学习；对老员工则采取开放式借书，并有专人负责，从而使得人人有书读，以致促进大家综合素质得到普遍提升。
三是开展读书心得评奖活动。为提高大家读书积极性，我们在所有发书的员工中开展读书心得评奖，今年以来，已评出七篇“优秀读书心得”。
四是充分发挥信息员作用，对读书有特殊需求的员工，另补精神食粮。针对某些在技术上、业务上、社会科学方面等有特殊需求的青年员工，通过信息员跟踪考察，多次为他们提供边缘学科书籍购买机会，以充分满足她们学习要求。
五是利用道德讲堂，开展读书演讲活动。公司道德讲堂，也是员工们读书讲堂、道德素质提升的讲堂。为用好这一阵地，在道德讲堂上，我们围绕“诚信”二字展开演讲活动：
“见人善、即思齐，纵去远（虽然差得远）、以渐跻（努力就能赶上）；过能改、归于已，倘掩饰、增一辜；见人恶、即内省，有则改、无加警；凡出言，信为先、诈与妄，奚可焉（行不通）”。
勤奋员工八不规范：“爱岗敬业、不敷衍塞责。关心他人，不损人利已。积极向上，不甘于落后。勤奋学习，不懒散怠惰。诚实守信，不虚悖浮躁。务实创新，不因循守旧。遵纪守法，不违法乱纪。团结协作，不狂妄自大。”
在演讲时，为强化大家把读书责任落实到实践工作中，我们还组织员工们进行道德诚信宣誓：“我们承诺：坚持以职业道德为准绳，以诚信经营为已任，强化生产管理，坚持质量优先，恪守社会责任，倡导行业规范，主动接受监督，完善服务体系，努力把勤奋药业打造成诚信之企，文明之企。”
青年员工黄小清在学习心得中写到：我们每个人都渴望成为一名优秀员工，渴望通过读书得到更好的发展，更大的成功。读了这本书后，为我们今后的人生道路指明了方向……企业在发展过程中，决不能单兵作战，而要发挥团队的积极作用，我们每个人只有把个人的力量融入到团队之中，大家形成合力，人生的价值才有意义。
青年员工丁雯雯说，我通过这本书学习后，深深地认识到，每个员工都必须树立干一行爱一行的观念，全身心地投入到各项工作之中，这不仅是职业素质的要求，更是人生的信条，如果不热爱工作，又怎么能干好工作，要干好工作，素质显得尤为重要。
回顾我们读书活动的每一过程、每一阶段，用有些员工借用古代诗人的话说：活动之初是“昨夜西风凋碧树，独上高楼”，有一种迷茫与困惑的感觉，曾怀疑过“书”的力量；而通过一本书读下来，得到了很多启示，渐渐的对读书有一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，出现了一种渴望和需求；通过读书评奖后，现感觉到“众里寻他千百度，蓦然回首”。
下一步，我们将设法加大职工读书演讲、评奖力度，让全体员工都能真正地用心灵去关注读书。
的读书篇九
“悦读畅享·共同成长”20__年__中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的积极参与下，取得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一步增强，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：
一、活动丰富，参与面广。
此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，个性鲜明，活灵活现的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许许多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔走在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片，令人敬佩不已。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。
二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到。
“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的讨论，更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时，积极参与的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切交流;书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。
三、悦读畅享，共同成长。
书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。
“最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开始。整个五月，校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了校园一道美丽的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。
但读书节的时间是短暂的，不足以让你们充分交流读书心得，展现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期待更加精彩的20__年校园读书节。
为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：
1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。
(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。
(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。
2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
(4)利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。
3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。
(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。
4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。
(1)举办读书博览会。
每天上午课前3分钟，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
(2)举行读书小报评比。
配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。
(3)响应号召，举办了读书节，把6月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。
全校宣传：向全校发出读书节活动倡议书，在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。
读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将继续引领和推动我校读书活动的深入开展，强化读书氛围，营造书香班级、书香校园。
的读书篇十
自活动开始策划以来，农三连党支部大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。
本次读书月活动积极发动广大职工参与，通过在职工书屋及连队内张贴大幅标语海报，借助农三连广播、板报、qq群等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。
1、开展图书互换和图书捐赠活动。举办三连性的精图书互换和图书捐赠，向广大职工推介好书。在职工书屋对职工进行读书宣传和针对性的阅读指导，并为读者进行咨询，引导广大群众多读书，读好书，增强职工的读书意识。
3、开展“读一本好书，写一篇心得”心得体会交流赛，选了1名选手参加团工会读书心得交流比赛。
1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动，通过广大干部群众的支持和参与。专人负责，形成制度，确保了活动的实效性和可持续性，使读书月活动广泛深入地开展起来。
2、全民参与。通过坚持面向基层、面向群众、用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，把统一组织的阅读活动与群众自发开展的学习活动结合起来，使“读书月”活动渗透到贯穿在人们工作、学习生活的各个方面，成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
3、营造氛围。通过召开好动员会、座谈会，大力宣传开展“读书月”活动的重大意义和主要任务，倡导多读书、读好书的良好风尚。
读书月活动完美落幕了，它倡导了良好的阅读习惯，培养了浓厚的阅读氛围，提高了职工的综合素养，助推了创建学习型组织、争做知识型职工和谐文明的农三连。
的读书篇十一
为深入贯彻党的xx届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。
一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的`读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高，促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。
的读书篇十二
书籍是全世界的营养品。糊口里没有书籍，就仿佛没有阳光；知慧里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。下面是小编给各位读者分享的读书格言65句,欢迎大家分享。
1、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。——杜威。
2、读书明白世界，实践创新世界。
3、读书实现梦想，知识创造未来。
4、读书成就人生，实践开拓未来。
5、读书提高生活，实践创新生活。
6、人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。——爱默生。
7、读书当求甚解，做事务必认真。
8、天地间诗书最贵，家庭内和睦为先。
9、就像吃饭不嚼就没有味一样，读书不思考也不知其中的意思。
10、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
11、青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
12、一个人要善于读书，必须是一个发明家。——爱默森。
13、读书在于造成完全的人格。英国：谚语。
14、如果使用得好书是最好的东西；如果滥用了书就是最坏的东西。
15、贫者因书而富，富者因书而贵。
16、读书应防迷，做事应防浮，前进应防颠，后退应防馁。
17、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。——曾国藩。
18、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。作者：孟德斯鸠。
19、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
20、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。作者：（明）吴梦祥。
21、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
22、知识犹如绵绵细雨，滋润了大地，万物复苏。
23、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。
24、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
25、没有受过教育的人读些名言录是件好事。——丘吉尔。
26、书富如人海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
27、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。——赫尔岑。
29、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
30、读书是生活中最重要的乐趣。学习的意义是为了更好地生活。
31、读死书，不如死读书；好读书，不如读好书。
32、每一次的读书，等于吃了一顿大餐。
33、读万卷书，行万里路。
34、书是知识的宝藏，我们要珍惜时间，用心读书。
35、学习这条路总会有失败，不过只要你不放弃，肯努力，就会成功。
36、手捧好书，可以眼观六路，耳听八方，思接千载。
37、用书充实自己，用书改变未来。
38、朋友问我每天怎样度过，我毫不犹豫地回答：读书、学习。
39、一个成功的男人必须具备三样东西：一是忠贞的爱情；二是睿智的头脑；三是经典的书籍读书可宁静，读书可致远。
40、学习时的痛苦时暂时的，学不到的痛苦是终生的，以短暂的痛苦换取长期的幸福，好好读书吧！
41、书是能往人生道路的闪亮之灯，它能照亮你人生的黑暗之路。
42、读书能净化人类的心灵。
43、生命如舟，书籍是帆。
44、书是你的朋友，有了它你的人社工才会变的有识、高尚。
45、读书就像水，我们要像海绵一样吸干它。
46、和时间赛跑，和好书交流。
47、书山揽胜，宁静致远。
48、天才的真谛，不在于你有多聪明，而是在于你多看书。
49、阅读的力量是无限的。
50、书是无边无际的海洋，让我们在书海里尽情地遨游吧！
51、读书让我们博学与自信。
52、快乐读书，天天向上。
53、书会让你痴，让你狂，让你哭，让你乐。
54、热爱读书，热爱上一场心灵的奔跑。
58、人的影响短暂而微弱，书的影响则遍及而深远。——普希金。
59、为兴趣而念书。——毛姆。
60、书籍是全世界的营养品。糊口里没有书籍，就仿佛没有阳光；知慧里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。
61、阅读最大的来由是想挣脱平庸，早一天就多一份人生的出色；迟一天就多一天平庸的困扰。
62、书籍记实着人类生长的过程，把人类文明代代相传，联贯至今。
63、享受阅读快乐，提高糊口质量。
65、假如我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯[英国作家]。
的读书篇十三
亲子共读是幼儿阅读习惯培养的重要途径，古人云“人可一日无食，但不可一日无书。一日无书，百事荒芜”，书承载着人类智慧的精髓，阅读是孩子毕生的财富。
4月23日是世界读书日，4月是书香弥漫的日子，我园在此拉开了“读书，带孩子打开多彩的世界”读书月活动，特向各位家长朋友和宝贝们发出倡议：
与孩子一起读书，给孩子不一样的人生财富。
我们倡议：
全体家长和孩子把亲子阅读作为家庭生活中的基本生活方式。建立“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯，帮助孩子建立“读书存折”，积极为孩子营造读书氛围，激发孩子阅读兴趣，让书香充溢在每一个家庭，家长努力成为孩子阅读的好榜样，引导孩子爱上阅读，传递良好的家风家教。
我们倡议：
全体家长和孩子每天亲子共读半小时，阅读是孩子最珍贵的宝藏，养成良好的读书习惯，会使我们的孩子受益终身。家长朋友们，无论您的工作有多忙碌，请您每天留出半小时作为亲子阅读时间，离开电视，放下手机，与孩子亲密依偎在一起，共同享受幸福的阅读时光。
我们倡议：
请帮助孩子准备已闲置的一本最喜欢的图书，积极参与“图书漂流”活动。请陪同孩子一起阅读，一起拍摄“亲子阅读”照。积极参与读书月的各项活动，与孩子一起体验阅读的快乐，争做“书香家庭”“阅读明星”。
我们倡议：
常常带您的宝贝一起去图书馆阅读，到书店选购好书，建立书香家庭，让迷人的书香溢满您的家。
我们倡议：
把你和孩子的每一次读书活动花絮和感言，拍下来，发送到朋友圈和班级群，把你和孩子的亲子阅读的喜悦传递给身边的每一个亲朋好友，影响他们一起爱上读书。
倡议人：___。
日期：20__年__月__日
的读书篇十四
我爱读书，读的书不计其数。但是如果你问我最喜欢的书是哪一本，你一定会听到这六个字：《我要做好孩子》。
自从我看到这本书，我就被深深地吸引住了，我不由自主地读了起来，最后被树深深地吸引住了。心里感叹着：这真是一本好书啊，正如书上所写：书籍是人类进步的阶梯。
这本书的主角名叫金铃，很胖，还特别贪吃，就是因为肥胖，而导致他学习不好。这本书就是讲关于她的故事。虽然金铃学习成绩不好，但是她却特别有爱心，愿意用自己的付出来为他人帮助别人。
在读这本书的时候，我有时候觉得金铃特别搞笑，特别简单的题都会出错。这就让我想到了我自己，在期末考试中，由于我数学的粗心，才考了92分，而且把16+9写成了等于24，结果扣了3分。还有一大堆题，都是因为粗心而造成的，看来在这个方面，我和金铃还真是同病相怜啊！这就使我越来越喜欢读这本书了，它就像我的好朋友一样，没有事的时候，我就会把它拿出来读，就像我和好朋友玩一样。
随着我读的书越来越多，我交的“朋友”也就越来越多，整个房间里都是我的“朋友”，我就不用为会寂寞而担心了，因为有书“陪伴”在我的身边。不仅这样，书还给我带来了许多欢乐，使我从书中受益，找到了乐趣，丰富了知识，在生活中能够灵活的运用，我已经与书结了深厚的“友谊”。书是我最好的朋友。
与书结缘吧，它是你最好的朋友，也是你最感兴趣的“不说话的老师”。
的读书篇十五
1、一首伟大的诗篇像一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。
2、哲学是做人学问，知识是做事本领。
3、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
4、记诵之法，学问之舟。——（清）章学诚。
5、读书是学习他人，创作是塑造自我。
9、读书有四字要紧："阙、疑、好、问"，即"勤、学、好、问"。做人有四字要紧："务、实、耐、久"，即"实实在在、持之以恒"。
11、老生读书百绝编，日晏忘食夜废眠。——陆游。
12、吾家读书法，一字亦当核。勉哉积新功，莫问几时客？——陆游。
16、阅读是一种心灵的享受。
18、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
19、非同一般的学习，学习非同一般。——张霄峥。
20、胸中书传有余香。——宋·辛弃疾。
21、对于书籍就跟交新朋友一样。
22、余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。作者：欧阳修。
23、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟作者：孙洙。
25、旧书不厌百回读，熟读沉思子自知。
26、身名不问十年馀，老大谁能更读书。——《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》唐·王缙。
28、光明给我们经验，读书给我们知识。作者：奥斯特洛夫斯基。
29、一行书不读，身封万户侯。——聂夷中。
30、立身以立学为先，立学以读书为本。作者：欧阳修。
32、所谓共君一席话，胜读十年书，若说到透彻处，何止十年之功也。
33、不读书的人，思想就会停止。——谚语。
34、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。
35、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
36、读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。
38、人每天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
39、心向着前进的方向，全世办界会给你让路。
40、人心如良苗，得养才生长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。世界读书日，把读书作为一项生命里的长久工程，坚持读书。
41、读书时，春天的鸟鸣更动听，花香更沁鼻，夏天的暑气被消降，蝉鸣不再聒噪，秋天的落叶多了一份韵味，冬天寒冷的白雪成了美丽的笼罩。世界读书日，读书改变我们的心境，愿你天天快乐。
42、读书是提高自己综合素质的一个永恒不变的主旋律。
43、读书可以让人放远眼光，开阔思维，不断的让创新的火花迸发，不断的充实自己的思想，不断的形成自己的人生价值观，不断的去追求更高的理想。
44、人生短暂，一切皆为身外物，唯有读书怡情养性，万古长青。忧伤时，拿出一本书，踏着字迹铺成的道路，到知识的海洋中畅游，把所有的不快抛弃九霄云外；浮躁时，捧出一本书，和智者对话，与哲人论理，侧耳倾听又细心领悟，金钱、名利与地位便无足挂齿。
45、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
46、再看吕蒙。读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"吕蒙也仅说了一句话："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"。
47、书是益友读过一本好书，像交了一个益友。
49、读书，人才更加像人。
50、读书好，多读书，读好书。
51、读书游山，用功皆在一心。——钱穆。
52、减压方式，多读书；烦恼时刻，多读书；失意之时，多读书；要想快乐，多读书；成就辉煌，多读书；万事如意，多读书；4.23世界读书日，请你一定多读书，祝你人生轻爽度，快乐美好乐无数！
53、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
54、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的货物运送给一代又一代。
55、读书心细丝抽茧；练句功深石补天。作者：柯灵。
56、秉烛夜读南瓜灯，一目十行全成诵。
57、"读万卷书，行万里路。"。
58、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。不经巨大的困难，不会有伟大的事业。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。忘掉今天的人将被明天忘掉。
59、只为读书找方法，不为失败找借口。
62、随处是缔造之地，每天是缔造之时，人人是缔造之人。——陶行之。
63、至乐莫如念书，至要莫如教子。
64、得意念书乐，不邀为善名。——（清）王永彬。
65、念书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
的读书篇十六
书是一盏明灯，使黑暗中的人不再迷茫；书是舒适一片绿洲，使沙漠中的人充满希望；书是一场春雨，使心灵干涸的人得到滋养。摊开一本好书，便觉有一缕书香弥漫其中，令人沉醉。在我小的时候，我喜欢看童话故事，一个又一个美丽的童话故事，触动了我幼小的心灵。当我看到灰姑娘遭受继母的刁难，还不能去参加舞会的时候，我对可怜的灰姑娘感到同情；当我看到白雪公主被好心的七个小矮人收留后，他们一同愉快的生活时，我为他们心中的善良而感动；当我看到美人鱼为了爱情最后变成一堆泡沫时，我潸然泪下。美好的童话故事，叩响了我心灵的大门，将我带入了一个奇妙的世界。
的读书篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
妈妈常和我说，从我出生那天起，我的小枕头下就放着一本厚厚的书。因为祖辈说过：“孩子出生时，大脑就像一张白纸，枕头下放一本书，可以让他成为一个爱读书的孩子，阅读可以让他的生命很精彩。”
时光荏苒，我从牙牙学语，蹒跚学步到摇摇晃晃背着小书包走进幼儿园，大脑还是一片空白，枕头下的书似乎没有起到什么作用。直到那次与经典邂逅，我的头脑中开始有了绚丽的色彩。《猜猜我有多爱你》中的两只兔子让我体会到了亲情的温暖，它们彼此相爱，在我的头脑中画上了一笔暖暖的橘色，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。我要像它们一样爱自己的家人和朋友。
从那以后，我就被那精彩的文字和精美的图画迷住了，从此我爱上了阅读。当我走近《绿山墙的安妮》，刹那间被安妮的善良纯洁，乐观自信，刻苦勤奋感动了。她告诉我：爱，不单是索取还需要真诚的付出，她在我的头脑中画上了一笔生机勃勃的绿色。
当《我要做个好孩子》中的金铃一蹦一跳地闯入我的生活，我的头脑中顿时多了一笔鲜艳的红色，金铃对待老师、同学、朋友、家人的热情深深地感染着我，她的热情让原本伤害过她的同学和她成了亲密无间的好友；她的热情让可怜的小女孩幸幸重新变得乐观自信……我也要像她一样带着满腔的热情迎接生活中的每一天。
每个女孩心中都有一个公主梦，我也不例外。直到《小公主》中那个完美的女孩萨拉进入了我的视野，我才发现她才是一个真正的“公主”，萨拉温柔善良、宽容乐观、勇敢坚强，她在我的头脑中画上了一笔甜甜的粉色。我要像萨拉那样，做有一颗美丽的公主心的公主。
橘色、绿色、红色、粉色……阅读让一笔笔色彩画满了我头脑中那张白纸，让我真正体会到生命是绚丽多彩的。我坚信我的生命也会因阅读而精彩。
的读书篇十八
各位老师，各位同学：
大家早上好！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书，是人们进步的阶梯，书，是人类的朋友。
书，是我的好朋友。儿时，我经常躺在妈妈的怀里，听妈妈讲故事，于是我想自己看书，但是，故事书里的文字我一个也认不到，只好做罢。当我上了幼儿园，认识了一些字后，就看是看故事书了，但是当有些字我认不到的时候，便开始猜是什么意思。当我上了小学，字认得更多，故事书一不能满足我的欲望了，我便开始看一些散文。到了三四年级，连三问也不能满足我的欲望，于是我开始看一些幼儿版的小说。当到了六年级，我便开始读那些富有哲理的世界名著了。
我读的书在变化，我读书的方法也在变化，从儿时的看图，三四年级的十目一行，五年级的.从厚读到薄，再到现在的边读边批注，还有就是扩写、仿写，整个方法的层次也提高了。
在儿时、一到三年级，书吸引我的是他精彩的内容，但是在四到六年级里面，我渐渐的要的不是他精彩的内容，而是渴望那只是的泉水，我就像花草一般，把知识的泉水吸入，再把它拿来运用。所以，我因为读了许许多多的书，因此我的写作能力也在提高，从一年级的五十字，到四年级的四百字，再到六年级的六七百字，我的收获颇丰。
啊！书给我带来了知识，给我带来了无穷的乐趣！
的读书篇十九
尊敬的家长：
阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的`精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。
因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。
愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!
亲爱的家长朋友、亲爱的小朋友们：
书籍是人类智慧的结晶、思想的宝库和进步的阶梯。立身以立学为先，立学以读书为本。深圳读书月至今已走入第5个年头，在浓浓书香的熏陶下，读书已成为深圳人的自觉选择，读书月成为深圳家庭的文化庆典。
在第xx届深圳读书月全面启动之际，深圳市阅读联合会和深圳市妇女联合会向全市家庭发出倡议：亲子阅读，幸福全家，让读书成为深圳家庭的一种生活方式!
一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角，添置好书，定期更新。
二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。
三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯。
四、共同阅读。家人坚持每天20分钟的亲子阅读，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情。
五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟，定期展示学习成果，形成爱书、爱阅读的家规家训。
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获命运。我们希望家长陪着孩子一起走进书香满溢的世界，让好书教会孩子分清美丑、识别善恶、明辨是非;让好书指引孩子增长知识、提升能力、独立思考;让阅读帮助家长和孩子增进感情、愉悦心情、共同成长。让我们行动起来，通过亲子阅读在孩子的心田植入知识的花苗，在家庭播撒阅读和亲情的种子，共同营造和谐文明的家庭文化，以书为媒，启智修德，使深圳人的家庭生活更加温馨健康，人生更加精彩!
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