只有用心去感受,才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。怎样写一份完美的总结,是我们需要思考的重要问题之一。以下是小编为大家收集的一些养生经验,希望对大家有所启发。
成长的记忆五年级篇一
在人生这段旅途中,会有许多的挫折和困难。但经历过风雨,总是可以见到彩虹的,人也是从这些挫折中慢慢成长的,这样才能磨练出你钢铁般的意志。
我经历的挫折也不少,让我印象最深的还是打门球。在我3年级的时候加入门球队,那时我技术十分弱,为了提高水平,我只能起早贪黑,一直在努力。无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,门球场上总有我的身影,一年后,我的技术提高了许多。
有一次去打省比赛,我的几棒失误,导致我们没有出线前四。那次比赛给了我很大打击,我流下了悔恨的眼泪,心中充满了自责。回到学校后,我并没有因为这次失败而放弃,而是更加努力地训练门球,那次的失败深深地刻在了我的心中。每次练球,我不将腿练到疼、手练到酸的话是不会罢休的,常常是躺在床上都觉得腰酸背疼,但我想:难道这样就放弃吗?这样的挫折不过是人生路上的一只小小拦路虎,我不信就战胜不了!因此,我不仅仅在练习打球技术,还在钻研门球指挥战术。就这样日复一日,月复一月,时间又过了一年,我终于成为门球队中最稳定的主力队员,大家齐心协力在全国、省、区比赛中屡次获得优异成绩。我们的下一个目标,就是全国第一!我想我们一定可以做得更好!
遇到挫折和失败并不可怕,可怕的是放弃了,有时,失败只离成功差一小步,每一个挫折都是人生的转折点,让我们一起,在挫折中成长!
成长的记忆五年级篇二
教师,在我心中是一个崇高的职业。从我上学,懂得这个字眼的那天起,经历了小学、中学、师范十几年的学习生活,我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是传授学生知识,他也在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。所以,教师被称为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的。
比如,针对现在孩子自尊心强的特点,孩子在学校犯了一些小毛病,班主任老师都能合理地直接进行教育,不是总向家长“告状”,给孩子留有充分的自尊,不使孩子产生逆反心理,达到了理想的效果,令我很佩服。
二十一世纪已经来临,一个崭新的时代正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,教师在教育过程中肩负着沉重的使命,一言一行都对学生有着潜移默化的影响。尤其是在面对今天的中学生时,我们每位教师都面临着非常严峻的挑战,学生们的身上有着新时代的特点,很多都处于“亚健康”或“不健康”状态。对很多事、物、人都有自己独特的想法。学生心目中的教师职业道德更有着全新的诠释,这就要求我们教师的职业道德也应与时俱进。
自己若对学生有深切的爱心,应想一切办法去帮助他,只要自己全面地关心学生,相信他再冷的“心灵之窗”也会慢慢松动,只要自己坚定信心持之以恒,用我的责任心去感化他,那扇友谊之窗迟早会向我敞开。
“高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”我相信,终有一天,虽然不一定能达到这样的高度,我也能无愧于自己作为一名教师的良心,成为一名优秀的教师。
成长的记忆五年级篇三
推开记忆的大门,回忆往事,让我历历在目的仍是那件事。
那是一个炎热的夏天,热辣辣的'阳光照射着大地,使花儿抬不起头,让小草弯下了腰。唉,待会儿又该做操了。这饭人,天这么热干脆在班上玩得了。这时,阳光更强烈了。我跑到树荫下躲避阳光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老师就没让他做操,我何不也……好,就这么办。我赶紧跑回班里坐到位子上,低着头,手捂着肚子,脸上还装出一副很难受的样子。这时,老师正好过来收作业,看到我不舒服的样子,问:“张佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼。”“那你就在班上休息吧,不用做操了”。见老师下楼了,我才松了口气。我隔窗望着师生们在烈日下精神抖擞的做操的情景,我却装病在教室里扇电扇,真是太不应该,越想越感到惭愧。
下午的语文课上,老师讲得生动极了。这时,老师提出一个问题:“有谁知道这道题的答案?”我立即就把手举得高高的抢着回答。生病的是早就抛到九霄云外。老师说:“大家都应向张佳怡同学学习,他带病还坚持上课并积极回答问题,精神可佳。”这时,我想打烂了酸醋坛一样,心里很不是滋味。下课后,我跟老师承认了所犯的错误,老师原谅了我。
这是我成长中经历的一件事。通过这件事使我深受教育,我一定做一个诚实守纪的好学生。
成长的记忆五年级篇四
今天上体育课,老师宣布进行达标测试,第一项就是我最头痛的400米跑,我心里暗暗叫苦:别说400米,200米能跑下来就不错了。
终于轮到我们这组了,我怀着忐忑不安的心情站在了起跑线上。当老师的哨声一响,我撒腿就往前跑,可在前面的人好像一堵墙,我怎么咬牙也超不过去,只能跟在他们后面,渐渐的我开始喘着粗气了,离其他人也越来越远,脚步也越来越沉重……我精疲力竭地瘫到终点,老师一报成绩,整整差了13秒,这倒霉的13秒!我垂头丧气地离开了操场。几个要好的同学跟着我,七嘴八舌,有劝我的,有为我下次加油的,有为我出谋划策加强突击训练的…听他们这么一说,我似乎又重拾信心。
以后每天放学,我都和他们一起出现在操场,他们陪着我沿着跑道一圈一圈的跑……。
又过了一个星期,又是体育课,上次400米没达标的又站在了起跑线上,我信心十足,眼睛盯着前方的弯道。老师的哨声响了,我飞似的冲了出去,脚踏在塑胶跑道上感觉轻快极了,在同学的加油声中,我冲过了终点。我气喘吁吁地问老师:过了吗?老师说:超过了16秒。耶————,成功了!!那几个“陪练”也欢呼雀跃起来,其中一个说:你和自己的pk终于赢了!
这次与自己pk,我感觉人就是在不断的与自己、与他人的pk中成长,在pk中越来越坚强,越来越勇敢,越来越有信心,从而一步步走向成功!
成长的记忆五年级篇五
最近发生了一件事,高中的两名学生围殴一位老师,打完了以后,还对着镜头怒吼:“我是学生,你们能拿我怎么样?”不错,你的学校是不能对你干什么,但是社会可以,你将面临的不只是赔钱,还有可能会被坐牢,世界上没有后悔药,到时候你想后悔都来不及了。
一次爸爸带我去聚餐,他的同学家的一个孩子在飞快的转着转盘看到什么好吃的就拿筷子往嘴巴里夹,让那儿的人们都无法伸手夹菜,爸爸问同学不管管吗?那个人却说没事,现在的教育不能阻拦他,要让他自由发挥。没错,这位家长对现代教育的领悟是如此的肤浅,他认为自己的教育方法是正确的,但是在别人的眼里,你的孩子就是一个没有教养的孩子。每个人都是要步入社会的,人在社会上生活的时候,总要学会谦让和礼仪,才能在社会上更好的生活,也许这位家长永远也无法想到这些。
有一个同学,他非常喜欢奥数,但是他是一个慢性子,上学经常迟到。所以他的同学给他取了个外号叫“奥特曼”。几年之后,她的爸妈把她带到英国去留学,回来了以后他去一家店上班,但是他上班的第一天就迟到,老板没有丝毫犹豫的就把他解雇了。老板对他说,如果我现在不对你残忍一点,你就不知道外面的世界有多残酷。如果每一个人都和这位同学一样做什么事情都是慢吞吞的,那你丢失的就不一定是一份工作了。
同学们,俗话说得好,穷养,富养,不如教养。在成长的道路上总会有一些磕磕撞撞的,但是你们要记住,我们要做一个有教养的人。
成长的记忆五年级篇六
秋风四起,一片片落叶从树上飘落下来。
我静静地坐在操场那绿油油的假草上,望着篮球场上几个正在飞奔的同学们。
假草地正在发抖,四面尽是篮球落地的“砰砰”声。
也正是那个秋天在篮球场的观望,使我喜欢上了篮球。只见狄同学拍着球,那板着的面孔一见吴同学离开球架,露出一个破洞时,嘴角就开始上扬。他运着球飞奔到球架旁,趁吴同学不注意,立刻来了一个三步上篮。球,没进,他又抢到球往三分线退。吴同学的脸上露出了苦瓜般的笑容,那仿佛就是你往水里扔了一块泥巴,又好像是一个苍老的树桩爬满了蛆虫一般。狄同学一愣,却又立即用力往球筐投了一个球,那球“当”的一声敲在篮板上,落入篮中,狄同学获胜了!
我看他们比赛,也开始学习篮球,很快便也学了几招,可不知为什么在多人比赛中我的技能却一直用不上。我要么是被其他人挡住,要么就被抢球,更惨的是甚至有几次一直是我队友在传,我连球都没碰过。
又是一个落叶缤纷的秋天,我又意外地观察到了一场高手与高手之间的对决。
还是狄同学开球,只见他一接到球,先强行过了李同学,又巧妙地越过了另一个男生。这是何同学却趁机追上了他,他并不慌,突然加快速度绕着边界跑,直接越过所有人来到了篮前,用力将球投了上去。一片树叶从树上掉落下来,穿过了篮筐。他的球稳稳当当笔笔直直地插入了篮筐,迎来的是同学们热烈的掌声。我由此又学会了篮球的技巧:快、准、狠。
通过这几次的观察,我觉得我长大了。我学会了观察、,学会了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
远处,青山依旧。
成长的记忆五年级篇七
成长就像一次长途旅行,可以看见许多美丽的风景,但也会经过许多磨难,可是当你战胜了这些,再回头看看你会发现你长大了。
我的成长中总有一个烦恼困扰我,这个烦恼来自我的同学。我们班的同学总爱在背地里评论着我,评论我的长相、家境……似乎我的一切都是他们茶余饭后的谈资。那一句句伤人的话语就像一把把利剑刺伤着我的心。我感到困惑不已,我用真心去交朋友,把开心的事都分享给他们。我原以为真心就可以换来友谊,可是我的真心换来的只是他们的虚情假意。
我感到窘迫不安,呆呆地坐在自己的座位上,心中不断嘀咕:“他们到底在议论我什么呢?”于是我问了一个关系比较好的同学,得知真相的时候我很伤心。他们竟然会在背地里嘲笑我家境贫寒,这让我失望不已,我心想:难道交朋友必须要看他的家境吗?但更令我伤心的是作为朝夕相处的同学,他们竟然也会对别人指指点点。我很困惑,因为我的真心换来的不是真心实意而是虚情假意。
我由衷的希望他们可以诚心诚意地对待我,让我收获一份真挚的友谊。
成长的记忆五年级篇八
小朗朗,有烦恼,头大衣服脱不掉。
我生下来头就很大,像一个大皮球。虽说头大的娃聪明,但是头大也有很多烦恼,最重要的就是脱衣服很费劲。
一天,天气炎热,我们上完体育课,回到教室。这时,我已是大汗淋漓了,感觉浑身上下的水分都要蒸发了,“热死俺宝宝哩!要马上脱衣服哩!”于是我就抬起我的小手,抓着衣服下面往上用力一拉,想一次就脱下来,可是脱的并不顺利,衣服卡在头上了!哎呦,头夹得好疼呀!同时,我的眼睛被罩住了,眼前立马变成一片黑,吓得我心里直发慌!就在我不知所措之际,几个淘气的同学围着我开始恶作剧:有的用手来摸摸我被罩住的头,有的用脚来踢踢我的腿,还有的同学趁机来搔我的痒痒,真是令我哭笑不得,真烦恼!
为了摆脱他们的骚扰,我开始发力了,两个胳膊用力一甩,但袖子像蜘蛛网一样粘在我身上,怎么抖也抖不掉,我索性用力一拉,想把它拉下来,可谁知道我用力过猛,一下子把衣服给拉破了。哎!回家又要被妈妈打了!真烦恼呀!
我真希望我的头能变小一点,这样脱衣服就没那么费劲了,也没那么烦恼了!
成长的记忆五年级篇九
每个人都在成长中绽放,在那路上,总会留下许多缤纷的脚印。
——题记
月亮移到中天,湖水荡漾,泛起波波涟漪。万物生长,仿佛长满世界每个角落,留下一个个脚印,宛若烟花,恍如花朵。
初夏的太阳酣睡在天空中,是个适合游泳的时节。于是,妈妈带我去学游泳。那是一个眼睛很小的教练,黝黑皮肤,咧嘴一笑,露出了他白白的牙齿。他先教我基本动作,再让我借助浮板,我遍遍反复练习,虽然游的很累。今天,我扔掉了浮板,把手和脚动作结合呼吸,一气呵成,一下游了十米。我终于学会游泳!这时,我在成长的路上踏下了欢快的脚印。
初秋,沁凉的风吹过,流淌在世界的每个角落,再也听不到鸟的联鸣,不一会就下起了雨。那天,我要去参加吉他考级。一年间,我很勤奋的练习。我忐忑不安地进入考场,深吸一口气,旋律在指尖流淌,音韵在耳边绕梁。曲终,老师们为我鼓掌。这时,我在成长的路上踏下了自豪的脚印。
隆冬的雪总是那么沉闷。回忆难忘的瞬间,那是我第一次滑雪。当我看到下面白茫茫一片时,我胆怯了,“不要怕,弓腰弯膝,保持平衡,相信自己……”我先是试探试探,再慢慢挪,最后速度越来越快。一直到坡底,我都没有摔跤!这时,我在成长的道路上踏下了成功的脚印。
回望成长时的许多脚印,有的欢快,有的自豪,这些脚印总会带领你走向成功。
达芬奇说过:成长是每人的必经路,路上有很多困难,要用脚印踏掉这些困难。
成长的记忆五年级篇十
在大人们的眼中,我们这些小孩总是过着饭来张口,衣来伸手的日子,没有一点儿烦恼和忧愁,但是我觉得他们都错了。
在我的的眼中,成长就像一瓶充满各种口味的饮料。考试考好了,得到老师和父母的表扬,这瓶饮料就是甜的;做了不对的事情,被爸爸妈妈批评了,这瓶饮料就是苦的;被爸爸妈妈禁止了看电视,玩电脑,吃零食等,那这瓶饮料就是酸的。下面我就给大家讲讲我的成长的烦恼吧!
每次我做完作业的时候,本想出去玩一会,可是爸爸每次都这么说,继续复习一下再出去玩吧。可等我复习好了,一切都搞定了,爸爸又这么说:今天不早了,你去洗脸洗脚早点睡吧,明天还要去学校读书呢!望着楼下广场里的孩子们快乐地玩耍,我的心里真是酸溜溜的,真想出去和他们痛快地玩一会。
有一次,我语文考试考的不好,只得到八十六分,而且好多地方都是我自己不小心答错的。我本以为爸爸会鼓励我,叫我下次考试不要麻痹大意,没想到我一回家告诉了爸爸,爸爸就让我先把今天的语文试卷抄一遍,如果没抄好,就不准吃晚饭。我的心里真不是滋味。
每天早上,爸爸很早就把我叫醒,让我起来先背书。如果我想再眯一会眼,那就不得了了,爸爸开始喋喋不休,说一天一天之计在于晨,现在是记忆力最好的时候,最适合背书了。没办法,只好听他的,可心里想:做小孩苦啊。
虽然成长里有许多的烦恼,但是只有尽量多的烦恼攻击你,这样才会成功。
成长的记忆五年级篇十一
我们每天都在成长中学习生活的点点点滴滴,童年的生活是最幸福的,童年的经历是最甜蜜的,童年的往事是最值得让我回味无穷的!
每年的暑假我总会跟妈妈去老家乡下太婆婆家住上一段时间,那里山好水好空气清新,我可以暂时忘记老师的作业,每天从早到晚,玩的不亦乐乎!
一个阳光明媚的早上,妈妈和太婆说要去田野里摘点新鲜的蔬菜,我自告奋勇的要去帮忙,妈妈爽快的答应了。于是我就像离弦的弓箭一样冲在前面,太婆的菜园我们已经去过无数次了,走过那条溪滩小径,再穿过一块空旷的原野就到了!菜园里生机勃勃的一片:硕大的冬瓜,青青的小油菜还有紫莹莹的茄子,但是最好的去处就是那一片搭成架子的丝瓜棚,那么的阴凉,那么的翠绿,一个个长条形的丝瓜在瓜棚下随着晨风晃晃悠悠,异常可爱!我想,虽然我人小个矮,但是也勉强能够到这些丝瓜吧?不如帮太婆摘些丝瓜,省的她老人家年纪大了太累了。于是我在丝瓜鹏下灵巧的穿梭着,寻找我心目中满意的目标,终于,我找到了一个又大又长的丝瓜,它可称得上是“瓜中之王”,于是不管三七二十一,我就把它给掐了下来。我心里美美的,等待太婆婆和妈妈到来表扬我,夸奖我。谁知道太婆一来看见地上躺的“丝瓜大王”很惊讶的叫起来:“天哪,谁把做种子的丝瓜摘下来了?"我是一脸的迷茫,妈妈见了又好气又好笑,她告诉我说:这个丝瓜已经很老了,它还长在瓜藤上是用来做明年丝瓜种子的!噢,我这才恍然大悟,看来我是好心办坏事了,丝瓜并不是越大越好,留之无用,弃之可惜,我白白糟蹋了一个好的丝瓜种子!
童年干的一件傻事,吃一堑,长一智,成长快乐!
成长的记忆五年级篇十二
岁月匆匆,一刻不停,转眼间,我就度过了大半个童年,当上了一名五年级的小学生,在这五年中,我有过许许多多的烦恼,但大多数烦恼随着时间的消逝,渐渐地在我的脑海中淡忘了。然而,有一个烦恼我却一直铭记在心。那就是在三年级给我带来无限麻烦的取外号烦恼。
以前,我和同学们在一起玩耍,学习,有什么问题大家在一起解决,亲得就像一对亲兄弟。可不知怎么搞的,在我读三年级的时候,那些取外号的不健康语言迅速在我的班级里蔓延开来,夺走了我和同学们纯洁无暇的友谊。
那是一个早晨,我像往常一样背着书包高高兴兴地去上学。刚一到班里,我就听一位同学说我们班上有一群学习不太好的人成立了一个帮派,专门给别人取外号。我听了这位同学的话后,连忙去看了个究竟。原来,有一群成绩特别差的同学,因为特别嫉妒成绩好的同学,所以就用取外号的不健康语言来寻开心,拿别人取笑。当其他同学被他们取的外号而感到气愤的时候,他们却开心地笑了。得知我自己也被他们取了外号的时候,气得咬牙切齿。恨不得马上去扁他们一顿。
我不想再看到那不健康的场面了,再也不想听到那刺耳的外号了。我渴望那纯洁无暇的友谊,渴望那新鲜的空气。
成长的记忆五年级篇十三
爸爸、妈妈:
您们好!您会问,我们天天见面还用写信吗?呵,我觉得有的事写出来比较好。
我深刻的记得有一次,我长叹“唉”,跟我们挺熟悉的阿姨问,“你唉什么?”我毫无表情的回答:“好烦啊”阿姨似乎嘲笑的说:“小朋友有什么烦的呢,俗话说‘不当家不知油盐米贵。’我们大人才烦呢。”那时,我连反驳的力气也没有。
或许你们不懂什么叫“烦恼”。就如“feel”一天,不知道为什么我突然说“我没feel”妈妈您却讥笑说:“feel,哈哈哈”我不懂,脸挂着问号,您继续道:“小孩子,有feel?”你居然把feel理解成爱的感觉,呵,我解释说:“feel,有很多种意思,例如,摸起来,例句 it feel comfortable(它摸起来很舒服)也有“感觉”的意思。不是单纯电视剧的那种feel。”
爸爸,我当初去打工为了获取社会经验,而您把我当成赚钱的工具了?您别老是让我去打工,您想见到一个像你利用工作时间补知识的女儿?其实我知道你为我好,你说的对,以我这样的成绩未必会考上高中,考了也未必有钱给我读。在法律规定,任何人和组织不得招用未满16周岁的未成年人,我解释道,您却哂笑“你别傻了,有什么公司会那么按照规定?有人为他工作,他还会拒绝不成?”我在一边沉默,每当我做不对,你便会提打工。如,那次,准备段考,我打算利用周末的时间复习,一位职员问我是否去打工,我以复习为理由拒绝,当您知道后,您大骂“为什么不问我们的意见?你复习就了不起了吗?”我顿时就无语了。
我觉得我们真的需要沟通,希望您们能理解我,我亦会体谅您么。
成长的记忆五年级篇十四
成长,是一首歌,有高昂也有低沉;成长,是一幕剧,有欢笑也有辛酸。成长,像个大糖罐,装着酸甜苦辣各种滋味的糖。一个晴朗的日子里,我吃下了一颗糖果,从此,在我无忧无虑的生活里开始出现了烦恼——成长的烦恼。
月光如水的夜晚,从窗外传来楼下孩子们的嬉笑声,我的心里不禁痒痒的。但我扭头看到抄作业的小笔记本上还有三四个未完成的项目,只好生生压下心中那份渴望。不知从何时起,楼下奔跑的身影中已没有了我的身影,那些游戏已消失在我的生活中。一面对作业,我的一切乐观,一切开朗都会消失。真想把那个发明了作业的人抓来,好好地惩罚一顿。作业,是我成长的烦恼。
不知从何时起,我的脸上开始冒出了颗颗小痘痘。从此,便再没有消停过,下巴上的`刚好,额头上又冒出来一颗。唉,真烦。痘痘,是我成长的烦恼。
我坐在门边,一手转着笔,一手托着下巴,苦恼地望着眼前平摊在桌上的试卷。这题好难,该怎么答啊?我心想,怎么办?怎么办?这题分值这么高,要答不出来可惨了。一想到考不好的后果,不说老师、父母,就连我自己,也不会满意,也会责怪自己的。我不禁抬起了头,望向门外那片湛蓝的天,几只小鸟嬉笑打闹着飞过。何时我才能像它们一样,挣脱应试教育那沉重的枷锁,飞向那角属于自己的明净天空,享受那份最美好灿烂的欢乐?我不知道。考试,更是我成长的烦恼。
但即便如此,即便有如此之多的烦恼,我却仍相信成长的美好绚烂。就像在一首名曲中,必定有着悲喜交织的音符,低沉的旋律过后才是高亢的声音;就像在一幕歌剧中,主人公必定经历过不同寻常的生活,悲伤的哭泣后才有欢畅的笑声。
而成长也是,在我战胜了这些烦恼,真正经历过风雨后,远方,一定会有我要的彩虹!
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