心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
职业道德的心得体会篇一
第一段：引言（大约200字）
工人是社会发展的中坚力量，他们的职业道德和精神风貌对于建设社会主义现代化强国有着重要的意义。近年来，我在工人职业道德学习中有了一些心得体会，我想与大家分享。工人职业道德学习不仅是对岗位职责的认识，更是对自我修养和素质的提升。通过学习，我认识到，作为一名工人，不仅要做到技术过硬，更要具备高尚的道德情操和职业操守，努力成为一名德才兼备的人才。
第二段：引导（大约200字）
在工人职业道德学习过程中，我积极参加各种培训和学习活动，通过学习，我对工人职业道德有了更深刻的理解。首先，要具备敬业精神。作为工人，我们不能只以工作作为谋生的手段，而是要将工作视为一种责任和使命，全身心地投入到工作中去。其次，要坚守诚信原则。诚信是工人职业道德的核心，我们要对工作负责，信守承诺，讲究信用，在合作中保持诚信，树立良好的企业形象。
第三段：主体（大约400字）
在工人职业道德学习中，我深刻认识到积极进取的重要性。只有有了不断进取的精神，我们才能适应经济社会发展的变革和企业发展的需求，才能在今天这个竞争激烈的时代中立于不败之地。在我自身的经历中，我遇到过很多困难和挫折，但正是挫折让我更加明白，只有不断突破自我，不断学习进修，才能在工作中立于不败之地。此外，工人职业道德学习还需要注重团队精神。工作往往需要团队的协作，没有团队精神，个人能力再强大也不能产生最好的效果。只有在团队中相互磨合，相互支持，才能取得更好的业绩。
第四段：总结（大约200字）
通过工人职业道德学习，我深切感受到良好的道德风尚对个人和企业的重要影响。一个有着高尚道德的工人不仅会得到同事和上司的认可和尊重，更能为企业创造更大的价值。今天的社会是一个互联互通的时代，只有拥有高尚的道德风尚，才能与社会相互交融，才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，我们工人要用心去学习工人职业道德，提升自己的素质和修养，不断提高自己的职业道德水平。
第五段：展望（大约200字）
在未来的工人职业道德学习中，我将更加努力地学习先进的理论知识，不断提升自己的道德修养和职业素养。我将立志成为一名对岗位负责、敬业精神高尚、诚信为本的工人，为自己和企业创造更多价值，为社会的发展尽一份力量。我相信，通过持续不断的学习和努力，工人职业道德将在我心中焕发出绚丽的光芒。
总之，工人职业道德学习对于每个工人来说都是至关重要的。只有通过学习，我们才能更好地理解和践行职业道德，提升自我能力，为自己和社会创造更多的价值。工人职业道德学习的过程需要我们不断努力，但只有这样，我们才能真正成为德才兼备的 工人，也才能为祖国的繁荣做出更大的贡献。
职业道德的心得体会篇二
作为一名职场人士，不仅需要具备专业知识和技能，更需要具备良好的职业道德素养。在工作中，不仅要与同事、上司和客户等各方面都保持良好的沟通和信任，并且要遵守职业道德规范，做到诚实守信，尊重他人，承担责任和不断学习进步。通过学习职业道德，可以更好地培养自我，提高职业素养，实现个人事业发展。
第一段：初识职业道德的重要性
职场上的道德现象是一个永恒的话题，众所周知，职业道德是指职场人士在工作中应遵循的准则和规范。这有利于树立职业形象和形成职业操守，使职场人员具备更高的职业素养。与此同时，职业道德也是职场人员自我完善的重要方式，在处理职业伦理问题时，能够更灵活地运用职业道德，遵守职业规范，发挥良好的职业表现。
第二段：学习职业道德的方法和技巧
对于职场人员而言，学习职业道德知识显得十分重要。 调整个人的思维方式并积极的去实践，对于提升个人职业道德水平起着至关重要的作用。学习职业道德不仅仅意味着学习道德理论，更需要实际运用到个人的职业实践中。要加强工作态度、价值观的自我反思，从而达到不断提高的目的。
第三段：职业道德的意义与价值
职业道德不仅涉及到个体的职业生涯，更承载着公司的社会责任和企业文化的职业形象。 而一个公司或者企业的形象，正是所有职业道德树立起来的文化品质。良好的职业道德，能够造就出团结、诚信、合作、勤奋的企业精神，以及更高的道德素质。因此，企业需要更多地关注员工的职业道德素养，培养出更多的职业人才。
第四段：提高职业道德的建议
要想提高职业道德素养，就需要从自身的具体行动出发，采取有针对性的努力。首先，要尊重他人并切实观察企业文化的价值观。其次，注重工作技巧的学习，并运用到实际的工作中去。最后，积极学习和推广先进的职业道德风尚，与公司精神价值保持同步和共鸣。
第五段：结合实际情况谈职业道德学习心得
我本人在工作刚开始的时候缺乏社会经验，但是从职业道德的学习中得到了启示，明白了什么是职业道德的意义和价值，能够明确地判断职业道德问题并合理的处理。在实践中，我发现不管是对新同事的指导、工作上的任务分配还是公司内部的角色转换，都需要考虑到职业道德问题，这让我更深刻认识到了职业道德在工作中的重要性。同时，我还深入学习了相关的企业管理体系，力图更好地服务公司和客户，同时不断完善自我。总之，职业之路上的成长不仅需要专业能力，也需要良好的职业道德修养，这里将是我们成就职业亮丽未来的基础。
总而言之，职业道德是职场人员必须要遵守的准则和规范，不断学习、实践，培养良好的职业道德，是提高个人职业素质的一项重要任务。通过学习职业道德，我们可以积极投身到工作中，不断总结经验，提升职场竞争力，同时让企业文化发挥出最好的价值。敬请大家都来加强职业道德的学习，共同建设和谐，共创美好职场。
职业道德的心得体会篇三
我听了赵书记的《中小学教师职业道德规范》专题讲座，收获颇多。我对中小学教师职业有了深刻的认识，体会如下：
爱岗之心。教师要热爱自己的岗位，既然选择了这份职业，就要脚踏实地，扎扎实实地投入到工作岗位中。爱岗之心表现在以下几个方面：
（1）教师虽然已经在岗位上了，但教师还要有远大的理想、拼搏进取的精神，只有这样，教师才能适应时代的发展，顺应社会的`潮流，把新生的事物介绍给学生。
（2）人生的价值在于奉献。人只有献身于社会，才能使生命有意义。我们教师的工作就是培养合格的科技人才，满足于社会的需要，而培养人才需要花大量的心血和汗水。这就需要教师有奉献精神。
（3）对工作高度负责，要认真备课，认真上课，认真批改作业，上课时不接打手机。
爱生之心。教师对学生的爱必须是无私的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在关心爱护全体学生，对学生一视同仁，不能后此薄彼，按成绩区别对待。对待学生要有“爱心、耐心和细心”。无论在生活上还是在学习上，更加关爱那些学困生、问题生和有特殊家庭的学生。对学生要有耐心，善于发现学生的闪光点，并多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养学生的学习兴趣。另外，教师要保护学生的安全，把学生的安全放在第一位，当学生的生命受到威胁，受到伤害时，教师应该挺身而出，保护学生的人身安全和财产安全。
教师要注意语言规范、举止文明。因为教师的一言一行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。因此，教师 一定时时处处为学生做榜样。教师要严于律己，以身作则，才能让学生，把教师当成良师益友。
总之，我要严格按照《中小学教师职业道德规范》去做，履行自己的职责，做一名称职的教师。
职业道德的心得体会篇四
再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样；凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象。言传身教比单纯说教有效百倍。另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。有人说幸福是一种选择，快乐和痛苦在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢？这要看教师这一行业在物质和精神上给我们带来的满足程度。从物质收入上看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资收入在总体上处于中、低水平。当然我们也看到，教师的待遇正在不断改善。
近几年来，随着教师工资收入、政治地位、社会地位的不断提高，职业稳定性的优势愈显突出，“清贫”不再是教师的代名词。从精神满足这一角度看，教师职业具有明显的优势，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行业的一大优势。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升华。亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感。就拿我们特殊教育来讲，当一个个孩子们在我们的辛苦培育下走向社会，用他们的智慧和汗水创造价值，感恩社会的时候；当世人把那种赞许、敬佩的目光投向我们这些老师的时候，你难道不觉得有一种荣耀、有一种幸福在心底升腾吗？所以，安于职守，乐于奉献，并不是一句口号，这是我们在学生中“攫取”幸福的最好体现。
热爱教育事业，是教师职业道德的重要方面。在目前的物质条件下，教育工作者对教育事业的爱不是由于优厚物质待遇的吸引，而是由于理性的认识。有的老师说："耐不得清贫就不要做老师"。这话正是教师高尚情操的写照。热爱教育事业不是一句空话，敬业乐教不是动听的口号，它首先反映在班主任要以德育人，既身教、又言教，身教重于言教。一个教师，做"经师"易，做"人师"难，也就是说传授文化知识相对较容易，教会学生处世做人相对较难。"以勤精业"也是热爱教育工作的具体体现。所教学科的"精专"和文化知识的广博都需要教师的辛勤耕耘和刻苦学习。学生的主体生活是学习，如果一个学生一个班级不能把主要精力用在学习上，那么这个学生志向便不会高远，这个班的秩序便不会稳定。作为教师，当然也有教授学问培养技能的责任，如果教师的知识功底扎实、学问渊博，讲话旁证博引，左右逢源，或幽默诙谐、或引人入胜，那么这位教师的威信便容易树立。反之，课上的平平，甚至不受欢迎，那么她的威信就很难树立起来，所以，上好文化课是教师的基本功之一。
职业道德还反映在对学生的态度上。首先是尊重学生。虽然老师和学生都有一定的年龄差异，学生还没成人，但我们应该都把他们看做大写的"人",做到人格平等、相互尊重而绝不能"师道尊严",居高临下搞家长作风。苏霍姆林斯基说过："在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落，----人的自尊心。"只有人格平等才能换来信赖和友谊，特别对于后进学生，更应如此。第二要理解他们，中小学生正处在身心迅速发展的时期，他们有多种多样的需要，他们有自己丰富的内心世界，他们渴望老师能理解他们，设身处地为他们想想，倾昕一下他们的呼声。教师只有把握了学生的思想脉博才算真正拿到了教育他们的权力。第三要爱学生，师爱是一种伟大的、理性的爱。
教师的职业道德还表现在如何对待教师集体上。教育工作是个体劳动、集体成果。任何一位教师，无论他的本领多大，他都不能单枪匹马地完成现代教学培养塑造学生的重任。所以，教育要取得丰硕的成果，最终要依靠整个教师集体。这就要求我们每一位教师都应慎独与自重，只有每个人的素质提高了，才能促进整个教师集体素质的提高。每一位教师都应谦虚谨慎，都不应夸大个人在学生成才中的特殊作用。就以德育为例，没有全体教师的齐抓共管与紧密配合，成功几乎是没有希望的。另一方面教师又应看到在我们中小学的教师队伍中，的确还存在一些问题，世俗的东西还有相当的市场，浅见与是非，应付与挑剔，急躁与刻薄，名利与清高还影响着我们一些同志，我们不仅要洁身自好，而且要积极发挥作用，逐渐地改变某些不适应教育新形势的风气。我们每一位教师都应清醒地看到，教师社会地位的提高与受社会尊重的程度不仅与物质待遇和赋予的荣誉有关，更重要的是教师队伍的素质水平和整个教师集体的形象。在这样的基础上我们还要注意工作中协同动作、协商共事、责己严、待人宽，对待兄弟班级的老师和同学要宽厚、礼让。在评先进，受奖励面前，"见贤思齐",不打击别人抬高自己。总之当我们的教师集体出现团结、和谐、蓬勃向上的气象时，教育专工作就会出现"柳暗花明又一村"的新境界。
正确对待自己，教师就应有强烈的"角色"意识，随时想到自己的社会分工角色是教师，是为人师表的教育者。从这一点出发，就会要求自己不办不符合身份的事，不说不符合身份的话，不失态于学生。做为教师，她们仪表是端庄、素雅的，言谈举止是文明高雅的，气质风度是洒脱的。因为她会把这一切都看做是教育因素而不仅仅是个人的修养和习惯。
正确对待自己，教师就要努力学习，一向书本学习，二在实践中学习，三向自己的学生、同事、领导学习。"满招损、谦受益"只有虚怀若谷，才能知道自己的不足，才会不断进取，"问渠哪得清如许，为有源头活水来"有了活源才永远有清流。只有坚持学习，才能使思想进步，工作不断有所创新。"贤者以其昭昭，使人昭昭"。
职业道德的心得体会篇五
本学期一开学，我学习了《中小学教师职业道德规范》，并进行了详细的解读，这让我受益很多。
新规范一共分为6条：1、爱国守法；2、爱岗敬业；3、关爱学生；4、教书育人；5、为人师表；6、终身学习。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。
首先，有一颗爱国的赤子之心，遵守国家的法律法规是每个公民都应该做到的和具备的。
第二，爱岗敬业。俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
第三，关爱学生。我来到特殊教育学校已经是第二学期了。相比较普通学校，这里的孩子更需要老师的关怀与爱心。“人之初、性本善”，每个孩子都是纯洁无瑕的，就如同白纸一张，会变成什么色取决于社会各界的关心。聋哑残疾孩子天生与他人有差别，从而使他们变得孤僻、自卑等。如果没有好的教育与足够的关心，这些孩子很难健康的成长，包括身理和心理。特校的教师需要用更多的爱心教育感化这群特殊的孩子，让他们在人群中找到自己的立足点，树立自信心，建立完善的人格。
第四，教书育人。教师不但要让学生学到知识，更重要的是育人。教育孩子树立正确的思想观和价值观，所以说德育是一切教育的根本。人都不会做，何需谈做事。
第五，为人师表。“学高为师，身正为范”，学问比他们人高，人家自然有向你学习的道理。学生年龄小，不具备分析事物好坏的能力，他们往往是学习时连同教师的行为习惯也一并学了去。教师的行为举止，得起到表率作用。“近朱者赤，近墨者黑”这句话形象地说明了为师者应当如何规范自己的言行。
第六，终身学习。人类文明悠久的历史，值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的讯息。不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。学生们也是如此。有句话说“给学生一滴水，老师得有一桶水”，学生在不断的进步，不断吸收新的知识，而作为教师则停滞不前，当你的“一桶水”已经给完的时候，你还能拿出什么？工作中要不断的创新，不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。所以，不断的学习，为了学生，也为了自己！
在教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自己，做一名受家长欢迎、学生喜欢的合格小学教师！
职业道德的心得体会篇六
近期在我行网络学院进行相关知识和职业道德等课程的学习，我对平时在工作中实际情况，对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此学习活动的心得总结出几点体会，也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。
在平凡中奉献 ，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是我行存在和发展的必需。要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。为了我行的前途，为了我行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。
作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向；如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。只有爱岗敬业才是为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的责任和义务。
规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，就一线员工而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。
近年来，金融系统发生的经济案件，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重地损害了银行的社会信誉。采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年银行职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的重要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系，限于既要进行正面教育，又要坚持经常性的案例警示教育，使干部职工加固思想防线，经常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，从而为消除金融犯罪打下良好的群众基础和思想基础，自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。健全规章制度，严格内部管理，是预防经济案件的保证。为此要认真抓好制度建设，一方面要根据我们一线员工工作的特点，组织学习，通过学习，使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防经济案件的重要环节，本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交叉互查等方法，及时发现和纠正工作中的偏差。对业务工作的各个环节进行有效的内控与制约。
通过学习，认清了产生风险往往是因为人的态度，人的责任心。这次学习的契机，我们一起弘扬合规文化，不越合规底线，推动业务健康发展。同时，我们的态度，我们的责任心责任感，时时刻刻都要端正，分分秒秒都要强烈。
职业道德的心得体会篇七
前不久，学校组织老师们认真学习了新版教师职业道德规范，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
通过学习，使自己对新的教师职业道德规范有了全新的认识和深刻的体会。
首先，我觉得爱事业是新规范第二条“爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业”的集中体现。
我觉得，作为一名教师，就必须热爱自己的事业，教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。
一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。
我在平时的教育教学工作中，时刻牢记这一条，严谨治学，精益求精。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。
因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。
因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。
其次，新规范要求教师做到爱学生。
这一点，充分体现在了规范第三条上，即“关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，对学生严慈相济，做学生良师益友”。
那么在教学过程中就要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重每一个学生，不歧视差生，不变相体罚学生，为学生营造一个充满爱的学习乐园。
特别是对于“问题”学生，我们更应该多关注他们，多关爱他们。
其实，每个学生都拥有自己的天空，每个孩子身上都有潜能。
所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们。
因为热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，是教师处理师生关系的准则。
热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，教师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。
让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。
另外，新规范还规定：教师应保护学生生命安全，我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德，当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英模们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。
我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱学习是新规范最后一条明确规定的，规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。
这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，应多刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。
谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养。
不管是教育谁，都应该以人为本，树立自身形象。
毕竟教师是孩子的学习榜样，在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。
每位教师都应该有主人翁精神，应该把塑造人，培养人，教育人作为自己的`目标，这样才能体现出真正的师魂.....
师德是所有教师人格的具体体现，你必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位。
从实际出发，勤业爱生，那样你才可能收获学生真挚的感情。
天天和孩子们在一起，使我深深体会到他们的纯真，活泼。
俗话说，亲其师，则信其道，信其道，则循其步，喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是学生的向导，旗帜。
不是说教师是人类灵魂的工程师吗?因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。
我认为好的教师首先必须有敬业精神，充分认识教师工作的重要性，才能做好教师。
在家里面，父母是孩子的启蒙者，在学校，老师就成了孩子的表率，我们的一言一行，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。
这也就是古语“近朱者赤，近墨者黑”的意义所在了。
比如最近天气渐热，在课间时，孩子们都感觉很口渴，会争抢的拿杯子去倒水喝，很容易会发生不小心踩到脚，或不小心把水倒到了别人身上等小事，从而发生打架骂人事件。
在这时，老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水，不推不挤，这样虽然会有一定的效果，但是有些孩子是不太会来听，他只想喝到水就可以了。
所以老师应发挥老师的榜样作用，也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝，他们也就会学着老师来排好队喝水了。
这样有助于培养他们的生活常规意识。
我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话：老师就是给天使缝补翅膀的人......刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。
原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊，他们是天使，可以会给你带来惊喜，带来幸福，带来一些你所意想不到的是事。
我们应该遵循古人的优秀思想：“以身作则”、“言传身教”、“诲人不倦”，这样才是优秀教师所必须具备的师德啊!也应该认识到自己的不足之处，去纠正那些不太理想的地方，使自己尽量完美起来。
何谓“德”，所谓德就是要有博爱的思想、正直的心态、宽广的胸怀、诲人不倦的品格。
老师是一棵参天大树，为学生遮风挡雨;老师是一本百科全书，为学生诠释迷团;老师是一支点燃的红烛，燃烧自己却照亮他人;老师是一盏明亮的灯，为孩子们指明道路。
我还觉得老师是一个妈妈，在他们受伤时给以关怀与温暖。
看着班里面那些健康成长的孩子，听着他们幼稚的童声，我深深体会到当幼师的光荣和自豪，也体会到了师德的重要性、必然性。
我觉得我们每个教师都应该自觉树立德育观念，把我们最神圣的教师岗位做正做好，成为一个真正有“德”的教师，就让我们一起来努力吧!
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”。
社会对教师工作给予了很高评价，受人尊重。
那么我们教师应该怎么做呢?
在现代的教育中，还有一点就是要“爱岗敬业”。
幼儿园是一个大家庭，幼儿园的一草一木，一桌一椅都需要我们保护。
一个好的教师固然会对幼儿未来的一生产生深刻的影响，但幼儿在体、智、美诸方面获得成长发展就绝非是一个老师能单独完成的，需要老师团结一致，密切配合，共同完成工作。
在教育活动中，我们老师之间互相尊重密切配合，取长补短，互相协作，共同提高，这也是职业道德所包涵的一点。
每一位教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。
教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，进而外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。
尽管职业道德因人而异，但一般来讲，加强理论学习和教育实践相结合，虚心向他人学习，坚持不懈的努力才能有成效。
人们从事改造客观世界的活动需要有知识，这就必须学习，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。
加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。
首先，教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观。
不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。
从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟正是以正确的科学的世界观，人生观和革命理想为指导的。
只有确立这样的科学世界观，人生观，才能坚定不移地热爱社会主义祖国，热爱和献身人民教育事业，自觉的把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起，把教育和培养好幼儿，为教育事业作贡献，看作人生最大的幸福和快乐，才能义无返顾，以坚强的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业努力奋斗。
其次，在理论学习中深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。
教师道德的规范和要求，则是社会道德在教师职业活动中的具体体现。
它作为论理学的一个分支，从社会主义教育事业的根本利益出发，批判的继承了古今中外一切优良的师德传统，正确地回答了教师个人与他人、与集体、与国家之间的利益关系，具体地向教师表明应该作什么，什么是善的，什么是恶的，以保障教育事业的根本利益。
要将师德要求转化为教师个人的内心信念，就需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。
再次，应学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领。
教师学习教育科学理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的责任，这本身也是教师职业道德规范的一个重要要求。
同时通过学习教育理论，教师能够进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对幼儿的身心发展起重要作用，这就更使教师进一步严格要求自己加强职业道德修养。
教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中认识和改造世界的任务，认识社会和人生。
只有这样，才能真正做到教书育人。
总之，我以后要加倍努力学习，刻苦锻炼，不断在工作实践中提高自己的思想水平和业务能力，成为一名优秀的幼儿教师。
职业道德的心得体会篇八
根据云南省律师协会的统一部署和所在县律师事务所的安排，结合前期在律师事务所的学习实践，特别是近来认真学习了律师远程培训,受益匪浅，思想认识和专业素质有了很大的提高，现总结如下学习心得体会。
一、通过学习认识到作为执业律师应当具备良好的学习心态和工作作风，始终保持谦虚好学的品格。
当今时代发展大趋势是科学技术飞速发展、知识更替日新月异，当事人的法律需求出现了多层次化、复杂化，律师与律师之间、律师事务所与律师事务所之间的竞争和合作出现了很多新情况、新问题。
作为中国律师队伍的预备队和接班人的一员怎样才能够在竞争中立于不败之地，怎样才能在残酷的法律服务市场竞争中求得生存和发展。
我认为一定要先保持平和的心态，放低身价、保持做人的低姿态，从最容易、最简单的小事做起，特别是注意工作细节。
当然最需要强调的是做人一定要谦虚，做律师更要谦虚。
我们要多去发现同仁律师们的长处，多去寻找自身的不足，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
我认为还要强调一下学习心态反映了一名律师的修养境界，影响了一名律师的发展空间。
做律师前一定得注意要生存、要发展、要进步，就要有好的心态。
而一名律师好的心态主要包括付出的心态、坚持的心态、合作的心态、感恩的心态、谦虚的心态等。
二、我认为一名律师要有一个人生职业规划，要具有全局观念和战略眼光。
目前来说，做律师难，做一名好律师更难。
这一情况已经严重影响最近几年我国律师在数量上的增长。
目前流行所谓“二八律”，百分之八十的律师服务市场集中在百分之二十的律师手中。
而剩下的百分之二十的律师服务市场由近百分之八十的律师来竞争。
这一局面，造成新律师和实习人员的生存危机。
我认为作为一名老律师，就应为新律师指导职业规划，否则他们将来做律师只能处处被动、步步艰难。
同样，老律师们如果不能与时俱进，不提高自身素质，不适应新形势发展，照样会被无情的竞争刷新和淘汰。
在战争中的战略战术的运用同样也常常适用于律师与律师、律师事务所与律师事务所之间的竞争。
也只有竞争才能沙里淘金，才能更好的激励律师提高自身素质，以服务于当事人，促进社会公平和正义的实现。
要想做大做强，就一定要批判和检讨“单纯军事观点”的观念和做法，要一步一个脚印踏踏实实为当事人提供优质法律服务，不但要学会办案，也要多参与与自身专业相关的公益活动，适当地在相关媒体有关法律宣传教育栏目中展现自我风采。
不要把自己变成单纯的`“办案机器”，要提高自身社会责任感，注重律师办案的社会效果，对符合法律援助条件的弱势群体要积极为其提供帮助;要做到外圆内方，坚守律师执业道德的底线，严格遵守律师职业道德和执业纪律，在今后的执业中坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法维护当事人的合法权益，绝对不能越雷池一步;另一方面也要善于规避风险，在坚持原则的情况下，灵活处事，善于规避风险，学会保护自己。
记得看到过这样的一个笑话，其实这并不算一个笑话，因为这是一个真实的故事。
2006年2月，美国副总统切尼在德克萨斯州打猎时误伤一位老翁。
消息一经传出，切尼的民调大幅下降。
但不久，当民众得知被射伤的是一位律师时，民调又重新上升。
在很多国家,律师是说谎的机器，在电影《七宗罪》里的因原罪“贪婪”被杀死的就是一名事业成功但“臭名昭著”的大律师。
更让我有深刻体会的是，有一次母亲打电话来说“在路上碰到以前的同事，他问我你学的是什么专业，我说是法律，他突然扬起头来大笑，说在中国学法律有什么前途。
女儿，司法真的没前途，当时的我真的不知道怎么回答母亲，因为这个问题我也没找到答案。
美国律师亚伦·德修兹曾说过：“不要爱上法律，因为你一定会大失所望。
要知道，法律是一种工具，一种机制，一种建构出来的东西，我们生活中有许多这样虚假的偶像。”正是有那些像我母亲那样对法律的仰慕者，有像那位叔叔一样对法律极度失望者，有我这样怀着无限敬意却耳濡目染残酷现实的法律学习者，让法律人成了社会关注的焦点，强烈的冲突并不止发生在戏剧中，也发生在法律人时时刻刻的行为之中。
法律人匡扶正义的强烈责任感与法律道德潜规则的局促现实的冲突，让台湾学者陈长文和罗智强不禁发出这样的疑问《法律人，你为什么不争气?》，书中讲到了很多关于法律职业道德的问题。
首先要说明的是法律职业道德并不是一般的“街头正义”不是普通人的“道德规范”，即使是罪大恶极的杀人犯法律也赋予其辩护律师为其无罪或者罪轻辩护的权利，正如辩护大师丹诺所说：“被告辩护律师的责任，在于保护被告免于在犯罪证据不明确的情况下被判刑;如果被告罪证确凿，原则上是争取最低的刑罚。
”这只是一种程序的正义，无关法律人的道德，像是“计程车规则”，律师做的就是“立场决定脑袋”的工作，律师所做的尽力辩护和说谎是有很大的区别的，像是说谎，作伪证，贿赂法官检察官等等这些就是违反职业道德了。
书中对于职业道德和利益相冲突的情况，做了一个很好的类比，这就好比朦胧选项里面的清楚选择。
世界并不是简单的二分法，非善即恶，摆在法律人前的选择题往往是界限模糊有很大解释空间的。
在这种利益与正义交错纠结时，如何做出清楚的选择成了法律人性格形成的最重要一课。
有的人选了正义，可能坚持原则被笑话，依旧是不体面的小律师;有的人选了利益，可能赚得碗满钵满被簇拥，变成了风光的大律师。
那些“潜规则”是你的生存法则还是你的警戒线，取决于你在面对朦胧选项时的清楚选择。
托尔斯泰曾经在小说《伊凡·伊列区之死》中描写了这样一位检察长，他事业平步青云，春风得意，家庭幸福美满，朋友羡慕钦佩。
但是由于一次意外，他卧病不起，他才真正地开始审视自己拥有的一切，拥有的财富，事业，名誉其实都是假象，没有人真的关心他，以前大家关心的只是他的工作社会地位所投射的利益。
他后悔莫及，想更真实地活一次。
“他也做过一些原本觉得可怕的事，并因此在做这些事情的时候厌恶过自己;然而，后来他看到身居高位的人士，也做了同样的事情，而且不以为错，就安心了;虽然他并不是真的视为理所当然，却完全忘怀了，或者，即使回想起来，也不觉得有什么值得烦恼。”这正是他开始慢慢偏离自己追逐财富，追逐欲望的起点，从对“潜规则”的习以为常开始，从良心的麻木开始。
我们在人生中总会遇到无数的选择，无数的十字路口，每一次，我们都知道哪条路是正确的，但我们从不选择它，因为我们知道，正确的路有多么难走。
并不想拿出“法律职业道德”这样正统的字眼来震慑那些人，只是觉得良心如枕，等到老无所依之时，我们法律人不要被欲望和贪婪喂得无法动弹，毕竟曾经滋润你的，最终也将摧毁你。
纪伯伦曾说过：“就像一片孤叶，不会未经整株大树的默许就枯黄，作恶者胡作非为的背后，并非没有你我大家的隐匿允诺。”法律的职业道德不允许我们自己成为破坏法律名誉的枯叶，但是最可怕的并不是恶者的嚣张，最可怕的是善者的沉默，所以我们也不能成为枯叶萎黄的隐匿允诺者。
一、通过学习，我明确了律师工作要始终坚持中国特色社会主义的政治方向。
律师工作是政法工作的重要组成部分，律师作为中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，必须坚定中国特色社会主义信念，坚持社会主义法律工作者的属性，努力在执业理念、执业实践、执业作用等方面坚持中国特色社会主义的正确方向。
一是要坚定中国特色社会主义信念。
工作中律师无论从政治上、理论上还是感情上，都应当对中国特色社会主义高度认同，真正把中国特色社会主义作为伟大旗帜高举、作为正确道路来坚持，作为科学理论来运用，作为共同理想来追求。
二是要坚持以科学发展观统领律师工作，真正把科学发展观贯彻落实到律师工作的各个方面。
三是要坚持把律师工作放在中国特色社会主义事业发展全局中来谋划、来推进，不断增强服务大局的自觉性、坚定性。
四是要坚持党对律师工作的领导，认真贯彻党的路线方针政策。
五是要坚持律师社会主义法律工作者的本质属性，切实履行维护当事人的合法权益、维护法律的正确实施、维护社会公平和正义的职责使命。
六是要始终坚持“三拥护”的基本要求，自觉做到拥护宪法、拥护社会主义制度、拥护党的领导。
二、通过学习，明确了律师工作要始终把维护社会和谐稳定作为律师工作的首要政治任务。
律师工作是政治工作的组成部分，要始终把维护社会和谐稳定作为律师工作的首要政治任务，充分发挥职能作用，化解矛盾纠纷，维护社会稳定。
一是要通过依法办理诉讼法律事务，努力化解社矛盾纠纷。
诉讼法律业务是律师的基本业务，律师通过办理诉讼法律业务，依法化解各种社会矛盾纠纷，是律师促进社会和谐稳定的有效方式。
要坚持调解优先，强化调解意识，把调解手段作为化解矛盾纠纷的重要方式，积极探索律师主动参与民商事纠纷调解的方式方法，引导当事人更多地通过调解方式消除矛盾纷争，实现定分止争，促进社会和谐。
三、通过学习，明确了律师工作要始终把维护人民权益作为律师工作的根本出发点和落脚点。
胡锦涛总书记强调，维护人民权益，是党的根本宗旨的要求，也是做好政法工作的目的。
律师要始终把维护人民权益作为目标追求，努力把维护人民权益的要求贯彻落实到法律服务工作的各个方面。
工作中要把执业为民作为律师的执业理念，切实增强群众观念，自觉把执业为民的要求融会到执业活动各个环节，正确处理执业收益与社会效益的关系，坚持把社会效益放在第一位，积极探索律师工作服务为民的方法和途径，努力满足人民群众对法律服务的需求。
要把维护当事人合法权益作为基本职责和法定义务，依法尽职尽责，为当事人提供及时、有效的法律服务。
同时，正确处理维护当事人合法权益与维护国家、集体利益和其他公民合法权益的关系。
把促进解决民生问题作为律师法律服务的重点领域，把人民最期盼、最迫切、最急需解决的民生问题作为加强和改进律师工作的切入点、着力点，深入研究分析当前解决民生问题对法律服务的新需求、新变化，贴近人民群众的民生需求拓展工作领域、完善服务方式、增强服务效能，努力促进民生问题解决。
四、通过学习，明确了律师工作要始终把维护社会公平正义作为律师工作的首要价值追求。
社会公平正义，是社会主义法治的价值追求，是社会和谐的基本条件，也是广大人民群众的强烈愿望。
当前，维护社会公平正义，已成为我国维护社会和谐最突出的任务，而律师工作在维护社会公平正义方面负有重要职责。
新修订的《律师法》明确将维护社会公平正义确定为律师的一项基本职责和法定义务，这不仅是律师工作服务中国特色社会主义事业的必然要求，也是我国社会主义律师制度的应有之义。
一是要积极依法参加诉讼活动，促进实现司法公正。
职业道德的心得体会篇九
作为一名xx人员，我通过学习《职业道德》，对加强自己的职业道德建设起到了重要的作用，也可以对我们xx人员的职业道德起到至关紧要的作用，所以，就必须以卫生事业对职业道德提出的要求，全面提升自己的职业道德素质。要从内心地自觉地树立卫生行业职业道德观念，并且对自己的职业道德行为进行规范。我们既然选择了xx工作岗位，就要把自己的位置摆正，热爱xx事业，做到干一行，爱一行。俗话说“三百六十行，行行出状元”，无论我们身处那个位置，只要我们自身努力敬业，既可以取得突出的成绩，作为xx人员，我们只有对自己的工作充满热情，献身于xx事业的发展之中，把自己的才能充分发挥出来，为国家的卫生事业做出自己的贡献，从而使得自己的社会价值得到承认。通过学习《职业道德》课程，我的收获主要体现在以下几个方面：
通过学习《职业道德》课程。我对社会主义事业道德的基本规范和职业道德修养的内容有了一个初步的了解，对开展社会主义职业道德教育的重要性和必要性有了一个清醒的认识，再与我们的工作实际相结合，可以把正确的职业道德信念树立起来，自觉培养自己的职业道德修养，把自己良好的职业行为和习惯培养出来，把自己锻炼成一个道德高尚的社会主义工作者。
来。强化了自己遵纪守法的意识，提高了自己的思想政治觉悟，进一步强化了自己的组织纪律观念和自我约束能力，通过《职业道德》课程由浅引入的引导，深刻的讲解，并且与实际密切结合，生动的把职业道德规范教授给了我们，我们对职业道德的重要性和必要性有了一个深刻的认识，我们搞好本职工作的信心被更好的树立了起来，也可以把我们的道德修养进一步提升上来，进而把自己的职业道德素质提高到更高的水平。
通过学习《职业道德》课程，我对本职工作的热情更高了，随着xx工作的任务越来越重，医疗xx执法面临着更加严峻的形势，这就对工作人员的专业性和技术性提出了更高的要求，作为一名xx工作者，我们要深入的学习《职业道德》规范，使自己的思想道德水平不断提高上去。同时要遵守卫生行业的职业道德行为，树立医务xx工作者的良好形象，为医疗xx执法工作做出自己的贡献。
职业道德的心得体会篇十
通过教师职业道德专题学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。
一、要敬业奉献。
热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，把每一件事都能很好的完成，这是对每位学生负责，对他们的未来负责。不断的挑战自己，超越自己，在超越中不断成长，不断的进步这也是敬业的表现。
二、热爱学生。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，绝不按照按成绩区别对待。对每一位学生都要做到“五心俱到”，即“爱心、耐心、诚心、用心、责任心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率，尤其对学习困难学生要“高看一眼，厚爱三分”。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，小学生的发展绝不是看成绩，要从学生的“德智、体、美、劳”全面的发展，热爱学生，就是要让他们成为适应社会发展的`的全方位人才。
三、为人师表。
教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。要让学生服从一个老师必先自己要优秀，小学生正是身心发展的最重要的时期，这时候他们会对很多事情都有懵懂的想法，这个时候就更需要老师的指导，以为好老师能让学生受益终生，我们只有让自己各方面提高才能让学生也有更好的提高。
四、业务提升。
对教师而言，只有不断提高自身素质，不断提高自己的教学水平，不断完善自己，才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。对于一个新老师这方面尤其重要，如果不提升就不能进步，不进步就是一种落后。
总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。
职业道德的心得体会篇十一
在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是我行存在和发展的必需。要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。为了我行的前途，为了我行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。只有爱岗敬业才是为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的责任和义务。
职业道德的心得体会篇十二
xx镇万寿小学苏惠坚通过学习《教师职业道德的新认识》，使我深深的体会到：搞好教育要有爱心。爱是教育的基础。没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校，爱教师，爱学生，师生之爱，生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础。作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的`进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。一个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。
职业道德的心得体会篇十三
学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，对我们年轻教师有很大的帮助，使我对师德教育有了更深的认识，师德规范包括六个方面的内容，要弘扬高尚师德，力行师德规范。因此，我想唯有在平凡的工作中，在微不足道的小事中努力实践中。
一、爱国守法。不仅老师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国守法的意识。
二、爱岗敬业。我作为教师队伍中的一员，一定要坚守岗位，踏实工作，全身心投入工作中，力争上好每节课。在今后的工作当中，要继续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。
三、关爱学生。我们应该做学生的良师益友，关心学生的健康，让我们做辛勤的园丁，用爱心去浇灌每一株幼苗。
四、教书育人。应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯，帮助他们逐步提高。在日常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。
五、为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。
六、终身学习。老师要时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，做一名“学习型”的优秀教师。
我想：教师担负着教书育人的重任。教师的行为思想将直接影响着下一代青少年学生的健康成长。所以我深深地感到我们教师不仅要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，还要做知识和文明的传播者，用自己的实际行动去实践高尚的师德。
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