总结是一种概括性的写作方式，它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。总结要言简意赅，突出主题，避免冗长和啰嗦。以下范文内容全面、形式多样，希望能为您的总结写作提供一些有益的借鉴和参考。
这就是父爱篇一
以前，我从来都不了解，到底什么是爱，更不了解什么是父爱。只觉得自己瘦小的身躯被爸爸那宽大有力的肩膀包围着，在爸爸的精心呵护下茁壮成长，这就叫父爱。但是，爸爸在我六个月大时就离开我，出去打工了。所以，我总觉得自己没有像其他孩子一样被爸爸宠着，宝贝着，以至于觉得没有父爱。不过，在我渐渐长大时，才慢慢发觉，原来父爱一直在伴我成长！
在爸爸回来的第三天时，晚上放学回家已经很久了，可是我还不想回去。我想看看爸爸着急地找着我的样子，所以就一个人在校园里面乱走。天一点一点的阴影下来，我的心情也一点一点的焦急起来。爸爸是不是不要我了？不，不可能，他一定会回来的。
不知道为什么，虽然只有短短的几天，虽然和爸爸相处的时间不长，但是我还是能隐隐约约的感受到朦胧的爱，从点点滴滴中，从他对我说的话中。正在我想这些事儿的时候，一个熟悉的声音传到了我的耳边：“您好，请问你们学校有一个叫张雯宣的学生吗？”“对不起，我不是老师，我是清洁工，我不知道。”“哦，那好的，那我在其它地方找找吧！谢谢了。”只见爸爸推着自行车，问着学校里的清洁阿姨。
看着爸爸皱着眉头的样子，我不禁心软了，于是就冲着爸爸喊：“爸爸，我在这儿。”喊出去之后我也大吃一惊，这是我第一次喊爸爸。爸爸从来没流过泪的面孔却哭了，虽然爸爸只是什么都没说，让我坐在后座上，但我能明显感觉到，这，就是父爱。
这就是父爱篇二
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”可是，我想说，世上还有爸爸好，有爸的孩子像个宝。是的，父爱虽不如母爱细腻，但是父爱可以让我们在折翼时找到动力，继续翱翔。
记得六岁时，有一次和小伙伴们玩耍，不小心摔了一跤，膝盖流了血，吓得我大哭起来，妈妈慌张地跑过来想要把我抱起来。可是，爸爸看见了，硬是不让妈妈抱我，还说：“一点小伤就哭哭啼啼，像什么样，自己起来，擦点药就好了，要勇敢！”我听了，心里难过极了：爸爸肯定不爱我了，我受伤了他都不心疼。我伤心地爬起来，生气地自己回了家。
晚上，我赌气不吃饭，一个人躲在房间里偷偷哭泣。这时，只听见妈妈对爸爸说：“孩子受伤了，你不安慰也不让我安慰，孩子那么小怎么受得了。”我心想：妈妈说得对，还是妈妈爱我。这时我又听到爸爸叹一口气，说：“你知道什么，孩子需要锻炼，不能依赖我们。现在对她溺爱是害了她啊。”哦，我明白了，爸爸这样做，是为了让我更健康地成长。原来爸爸也是爱我的，他只是用另一种方式在爱着我。我再一次泪流满面，再也忍不住地冲出房间，扑向爸爸的怀抱，紧紧地抱住他的脖子，哽咽着说：“爸爸，我爱你！”爸爸和妈妈一起紧紧地把我搂在怀里，顿时，一股暖流涌上我心头。
这就是父爱篇三
父亲，就是一座大山，是坚强的后盾，是避风的港湾。可我却认为我的爸爸是冷酷无情的，他不爱我。
我三年级时，那个闷热的夏天，蝉在知知的不停叫，蝴蝶们都躲到阴凉的地方，生怕把自己的美丽翅膀给灼伤。
那个下午，我们要开学了。玩耍了一个暑假，终于要收拾心情上学了。我极不情愿的收拾书包，这是爸爸走来严肃地“磨蹭什么，一会就要回学校了.”我顿时像泄了气的皮球一样，坐在地上。“等一下你自己去，先....”我打断了爸爸的话：“凭什么！”“你已经三年级了，应该独立了……”
后面，我什么也听不进了，我新学期都不送我，我心想：自己懒得送我，还找借口。”
我背上书包，想着爸爸会叮嘱我几句，可他依然坐在沙发上看报纸，我用力一关门，失望的泪水夺眶而出，不断划过我的脸庞。我坐上一辆人满为患的公交车，上面都是上学的孩子，和他们的父母。他们被父母爱抚着，有的在叮嘱；有的在喂孩子吃水果；还有的在检查孩子的书包，我真羡慕他们，想到这，我鼻子一酸，苦涩的泪水又一次流了出来，对爸爸的`埋怨，和开学的极不情愿，这一刻完全发泄在泪水上。
那天，我自己提着被子，背着书包，艰难的一步一步走向学校，我提的手都通红，可我还是强忍着泪水，自己去报到了。
可是，晚上我却听到爸爸的真心话。我在房间写作业，听到很大的讲话声，我打开门悄悄听了一会。原来是外婆知道了爸爸让我自己上学的事，外婆说：“为什么让她自己去啊?开学第一天都不送人家，她才多大啊，如果你没时间送，就叫我送啊。”爸爸压低了声音说：“我只是想她学会独立改掉娇生惯养的性子，其实我也很担心，可如果不放手，怎么磨练她呢？”是吗，爸爸真的是想让我早点独立，原来我误会了他。
我的爸爸，虽不会想别的爸爸时时关照我，帮助我，可他却用独特的父爱，令我早日独立。
这份沉甸甸的父爱，我一定会好好珍藏，好好装进心里……。
这就是父爱篇四
清晨，住院的父亲对陪床的女儿说：“你昨晚睡得真香呀，比我睡得还死……”
折腾半晚，天明时父亲醒来，如大梦一场：“我在医院？我怎么会在医院？”医生说他的病是突发性的，彻查的各方面指数也都正常，全家人才好歹睡了个安稳觉。因此，女儿听了父亲的话，只是笑笑，没有答话。她想：睡得沉些，也是应该的。
过了些日子，父亲病愈出院，偶有一次与女儿拉家常，说起病房的弹簧门，一开一合都无声无息。那门没有插销，大约是不必要，白天黑夜，医生护士川流不息，用脚一抵就开了。而病房的窗，当然也没有铁栅栏。父亲说：“我就怕有坏人进来，对你不利呀……”所以，父亲方蒙眬睡着，陡地惊醒，转脸看女儿和衣睡在相邻的病床上一动不动，心略略安了些，又闭了眼。睡意才一来袭，父亲又猛地一醒，赶紧看一眼女儿……心一直提着放不下，醒醒睡睡，就这样折腾了一夜。30岁的女儿看着父亲，简直想不通：有坏人进来，他能怎么样？60岁的老者，才从死亡的悬崖上被拖回来，一整天就喝了几口粥。一只手上还打着点滴，是生理盐水和氨基酸——父亲有糖尿病，连葡萄糖都不能打。真遇到歹徒，只怕他连呼救都难，他却还记得，要护佑自己的女儿。已婚而没有小孩的女儿，想笑，却簌簌地落了眼泪。她忽然懂得：这就是父亲。
这就是父爱篇五
我的父亲不懂得怎样对我们表达爱。使我们一家人相处最融洽的是我的母亲。他只是每天上班下班，而母亲则把我们做过的错事开列成清单，然后由他来责骂我们。
一次父亲出门前严肃地说:“我回来之前你必须要把二十六个字母记住。”父亲出去以后，我早以把记字母的事忘到千里之外了。父亲回来后，发现我并没有熟记字母,便让我当晚记住才行。在记完后我的心里全都是怨言和泪水。我心想：不就是几个字母，非要记完才行。
所以一直以来，我并不明白父亲心里想的是什么?我从一年级到现在父亲都说过:“你到哪里去?”“什么时候回家？”，“不！”，“不准去！”……父亲完全不知道怎样表达爱，除非——是不是已经表达了而我却未能察觉。
这就是父爱篇六
世界上有一种爱，它让你肆意索取，让你坦然接受；世界上有一种人，他默默无闻，把所有的爱给了我们，却不求回报。这种爱，叫父爱，这种人，叫父亲。
夜幕降临了，天空像一块粗黑的抹布，满天的繁星就像一颗颗钻石，镶嵌在幕布上，点缀了这个寂静的夜晚。人们都已经去找周公下棋了，只有我家的灯还亮着。
“让我再看她一眼！”这是爸爸的声音，语气中带着不可动摇的山一般的信念。妈妈看了一眼我的房门，转过身轻声对爸爸说：“小声点，孩子们都睡着了，”“让我再看她一眼，就一眼！”爸爸依旧坚定地说，只是声音变得柔和了。妈妈只好妥协，叮嘱爸爸：“轻点儿，可别把孩子吵醒了。”语音刚落，脚步声向我靠近。我掖着被角，假装熟睡。过了一会，脚步声在我床边停下了。一只温暖又粗糙的大手抚摸着我的额头。过了许久，大手恋恋不舍地放开了，脚步声渐渐远去了。我睁开双眼，看着爸爸离去的身影，清楚地感觉到爸爸那瘦弱的身躯愈发显得苍老了，爸爸的步履再也没有以前的轻盈，爸爸的头发中，像被雪染的掺和在黑色中。爸爸是家里的顶梁柱，结实的肩膀挑起了家庭的负担，如今，他为了家庭，每天都出去应酬，工作到深夜才回家，还要拖着疲惫的身躯来看一眼孩子，爸爸是多么高大啊！
许多个这样的夜晚，我都是听着那句“让我再看她一眼”，含着泪水，在爱的围绕下进入梦乡。一句“让我再看她一眼”包含了多少爱抚，一句“让我再看她一眼”是父爱的.声音。
山，没有父爱高；海，没有父爱深；天，没有父爱广阔；地，没有父爱宽容；太阳，没有父爱温暖。这就是我的父亲！
这就是父爱篇七
父爱，可能是一个拥抱；父爱，可能是一个深情的吻；父爱，也可能是一个小小的举动，可我感受到不是这些，而是一片西瓜。
记得那是一个六点半的晚上，我闷闷不乐的走回了家，好像每走一步，就离困难的作业近了一点。终于我艰难地的回到了家，整个人似乎跌落深谷了，我眉头紧锁，嘴巴弯成了一个倒着的月牙。爸爸忽然走了进来，轻切的问道：“孩子，你要吃什么水果？”我并没有好好的回答，而是把书包重重地一摔，“咣当”，一个已经烂掉的苹果滚到了地上，然后扯着嗓门喊到：“你走开，今天作业很多，别来烦我。”就在这一瞬间，我有些后悔，心里就像有两个人，一个是心灵的恶魔。一个是心灵纯洁的天使。他们两个正在争斗，但最后还是恶魔占上了风头。
我没有道歉，而是自顾自的写作业了。爸爸却悄无声息地走开了，我只听见客厅传来一串钥匙的脆响声。门开了，爸爸出去了。我焦急的心已经平静了一些。做作业的速度也变快了。那时已经八点半了。差不多过了20分钟，门“咔嚓”一声，开了。钥匙也回了“家”。一阵急促的脚步声进入了耳朵，又一个切水果的声音又连续传入了耳内。“耶！作业做完了。”我低呼道。两只脚像两根有足了劲的弹簧。快活地弹跳了起来，我渐渐放慢了脚步。走出房间，探了探头，走到爸爸那，坐下来，拿了一片西瓜，无声的吃了一口，眼泪忽然脱离出了眼睛，滚了下来。爸爸也露出了灿烂的笑容。
这就是父爱篇八
爱的感觉温馨美好，爱的感觉幸福而甜蜜，爱是生命的依托，心灵的依恋，爱的情感催我奋进，催我向上。
母爱是神圣的，小时候是母亲让我们来到这个世界，叫我们说话、做人；母爱是神圣的，长大了，母亲为我们操心工作和家庭。
有爱是有用的，小的时候我们一起玩耍、嬉戏；长到后，我们一起学习，共同进步；成人后，我们一起工作，互帮互助，共同走过艰难险阻。总之，有了朋友，就是有了一切。所以说有爱是有用的。
记得，我在学习滑旱冰的时候，在一次与他们之间的相拥过程中，由于技术差不慎摔伤，使他们，把我抬回了家，他们当时也是技术很差的，然而他们没有放弃。当时，我在心里想着：有朋友就是好，在这种情况下，如果没有朋友，还有谁会来帮你呢？几天之后，他们居然凑钱给我买了一包治外伤的药，当下，我流下了感动的泪水。不知道如何用语言来表达对他们的感谢。
老师的爱是独特的。上学了，是老师带领着我们不如知识的殿堂；教我们识字；让我们从一个咿呀学语的稚童变成温文尔雅、成熟稳重的青年。不是有一句名言这样说吗？“师父领进门，修行在个人。”吗？是老师教给我们学习方法。老师的爱如母爱一般深深的铭刻在我心中。
这就是爱。母爱、友爱和师爱是世上最有价值的东西。珍惜它们。让这个生机盎然的世界充满爱。
不是世界缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛！
这就是父爱篇九
我的爸爸不爱言辞，但对身边的人非常温和，总是笑呵呵的，对我更是无比耐心。
爸爸从来没有当着我的面说过“贝贝，我爱你”这句话，但是，爸爸对我的爱是最深最深的。爸爸渴望我长大，希望我做个能干的小男子汉，经常鼓励我自己独立去解决问题，喜欢和我比赛，我喜欢这样的长大方式。今年我去兴趣班，爸爸要求我自己独自来回。
最初是给我钱让我打车的，后来他提出来让我自己步行来去。听到他的提议，我心情很糟糕：因为自己心里有点害怕，怕自己认错路；还因为觉得爸爸休息在家也不肯送我去上课，不够爱我；甚至，我觉得爸爸小气，连打车的这点钱也不舍得花。
所以那一次我是气呼呼地出门的。我独自一人出发了，左右观察着来往的车辆，尤其是路口，不敢有半点马虎，终于来到了青少年活动中心门口，我才松了一口气。想想自己能够自己独自来上课了，还是有点喜滋滋的，回头想看看走过来的这段路，无意间发现，爸爸居然就站在不远处，原来，爸爸“一路尾随”着我，虽然隔得较远，但是我相信他的眼神一定满是自豪和赞许！
有一种爱，平淡亲切却无时无处都在我们身边——这就是父爱！
这就是父爱篇十
“这就是爱，这就是爱。”每当听到这一段歌词的时候，我不由地想起了上一回的那件事。
人们都说，父爱就像一座高山，我就像一颗小树，在父亲的呵护下长大；有人也说，父爱就像滔滔江水，我就像果园里的果子，在父亲的灌溉下，我茁壮成长；还有的人说，父爱就像一地肥沃的土壤，我却像一个高粱，在父亲的营养下，我获得了充足的营养。
记得有一次，我看见了阳台上的鱼缸里的水十分浑浊。我小心翼翼地准备去换水，我一不小心，手一滑，鱼缸“啪”地一下摔在了地上，玻璃碎得满地都是，水都流了出来，鱼缸里的鱼使劲在地上挣扎，我把脸盆拿了过来，立马往里面放了点水，把快要死了的鱼抓进了放水了的脸盆。放完鱼后，又看了看地上，又对自己说：“还是等老爸回来收拾“残局”吧!”
果然，不一会儿，我听到了老爸的脚步声，我想:完了，老爸回来会骂我的。想到这儿，我不禁打了个寒颤。
老爸看见了，不但没有骂我，还十分关心我，看了看我的手，没有受伤，爸爸又全身看了一遍，确定我身上没有伤了，才放心地拿扫把去了。
父爱是无私的，世上有两种爱，其中一个是父爱，另一个就是母爱，这两种爱一直包围着我们。
这就是父爱篇十一
在这个世界上有许多的诗人作家都歌颂母爱，而歌颂父爱的人却往往很少，但我常常把深深的父爱牢记心中。
我的父亲是名普通教师，他长着圆圆的头，鼻梁上架着一副眼镜，像一位博士。说起爸爸，虽然没有妈妈照顾得那么细心，但是爸爸是很爱我的!
那天早上，天气晴朗，我就没带伞去上学了。可是，到了傍晚，偏偏天有不测风云，竟然下雨了!天空乌云密布，电闪雷鸣。雨滴一开始似针尖，后来越来越大，像断了线的珠子撒着欢儿地从空中跳跃下来，不一会儿就变得暴雨如注。天像漏了似的，大雨倾盆而下。我想：今天晚上爸爸要批卷子，会不会来送伞呢?一个个同学都被父母接走了，而我一个人站在校门口束手无策，想等雨小了点，我就冲回家。终于雨小了，于是，我往家冲去。突然我撞到一个人，“爸爸，你怎么来了?你不是要批卷子吗?”爸爸什么也没说，拉着我就走。一路上，我冷得牙齿“咯咯”直响，可爸爸好像没发现，我就一路冷到家。
如果说母爱是涓涓细流，那么父爱就是巍巍高山，他们以不同的方式，诠释着人世间最无私的爱。
父爱如歌。
如果说，母爱是一篇优美的文章，那么，父爱则如歌。
早上，爸爸带我去吃“拉粉”，在等待的过程中，我坐在椅子上一翘一翘地前后摇晃。“小心，别摔着了!”爸爸担心地说。“拉粉”送上来了，我狼吞虎咽地吃起来，爸爸习惯性地挑一条肉粉，轻轻地夹到碟子中，开心地看着我的馋相。等我吃完了，爸爸递来一张纸巾：“擦擦嘴巴。”“噢!”我应了一声，擦去了嘴边的油污。“记得带上书包。”“带上了。”我跨上车，向学校奔去。“风有点大，你贴在我后背吧!”“嗯!”我靠在爸爸那宽大的后背，暖暖的，很舒服!
父亲的爱，总是这么不经意，就像是那容易被人忽略的标点符号。
今年秋天，我患了急性鼻炎，父亲更是给了我无微不至的关怀。每天吃完饭后，爸爸都会拿出医生开的药，熟练地把包装袋轻轻撕开，取出药，放在一张纸上，又拿出一个小袋，轻轻一抖，把三粒青色的药片放在一起。爸爸总是一手拿药，一手捧着水，一粒一粒地喂我吃，不时皱着眉头，眼里满是爱。有一个晚上，由于我一躺下便鼻子塞，无法入睡，于是，爸爸就用被子铺在沙发上，在沙发背绑上一个软枕，再把另一条被子叠起来，围成一个舒服又温暖的被窝。我钻进去，靠着沙发背，终于可以顺畅地呼吸了，多舒服的位置啊!我很快就进入了梦乡。当我醒来时，发现爸爸竟靠在我旁边的枕头上睡着了，而他只是双脚盖着被子。刹那间，我发现我忽略了父亲太多的关心。
爸爸，我终于明白了，我能这样幸福地成长，是因为有父爱给我摆好了不同的位置：坐车的时候，父爱是前面挡风的位置;生病的时候，父爱是亲手铺好的被窝;父爱是饭后的快乐对弈，是乒乓球桌旁的陪练……爸爸，我现在最想为你做的事情是：在饭桌旁为你盛一碗饭，在你打完球后为你递上一杯水，为你交上最好的成绩单。
父爱伴我行。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”唱着这首歌，我心里就犯嘀咕，那可不一定，我觉得，有爸的孩子更像一块宝。小时候父亲在我眼里是一个严厉的形象，父亲从不关心我的学业，他一直坚信有了良好的学习习惯就有了一切。可自从那一件事后，我重新认识到了父亲的良苦用心。
记得那是一个秋天的下午，爸爸背着我走在回家的路上，我靠在爸爸温暖的背上，调皮的问道“爸爸，你知道天上的星星有多少吗?”爸爸没有做声，只是背着我来到了一片果园，笑着说：“你猜这果园里有多少果子，那天上就有多少颗星星!”我一抬头，看见了那红透了的桃子，挂满了枝头，如同一个个巨大的玛瑙压弯了枝头，令我锤涟三尺!此时，我小小的内心萌生了一个坏念头：如果我只咬一口桃子，爸爸应该允许吧。“对!就只咬一小口……”最后，还是诱人的桃子战胜了内心的恐惧，我坐在爸爸的背上，顺着他的高低起伏顺手摘下了一个又大又红的的桃子，然后迫不及待的咬上了一口。
“啊!”真甜，好似蜂蜜般甜美多汁，甜到心坎儿里去了。我忍不住称赞道：“哇!多么甜美的桃子呀!”话音刚落就被爸爸听见了，他脸色大变，重重的把我放在地上，夺出我手里的桃子，严厉的说道：“你怎么可以不经过别人的允许，随便拿他人的东西呢?做人要光明磊落，堂堂正正!”我被爸爸严厉的语气吓哭了，眼泪止不住流了下来，心里委屈极了。
过了一会，爸爸走到我面前，蹲下来，耐心的对我说道：“女儿，我们要光明磊落，堂堂正正做人，不能随便拿别人的东西，咱家不缺钱，你想吃什么，爸爸给你买!”我似懂非懂的点点头，爸爸笑了笑，摸摸我的头，拉着我的手向果园深处走去……就是这个信念，伴随我一直走到了现在;父亲那坚定地眼神，一直在身后激励我勇往直前。一句“不能随便拿别人的东西”的话语，深深地刻在了我的心里。话语虽短，却使我受益终身。从小到大父亲一直是我学习的榜样，他朴素的话语犹如黑夜中指路的明灯，为我照亮前行的路。
这就是父爱篇十二
站在你面前的是一个扎着一条长辫子的小姑娘，她就是我，活泼开朗的方倩。
我是一个爱好很多的小女孩，我喜欢画画、书法、游泳等等，我最拿手的就是书法了。只要一有空，我就会坐下来练习一会儿，在我的努力下，我的字越来越好了。但我也有缺点，比如上课发言不是很积极、超级喜欢看电视等等，不过最让头疼的是粗心，每次作业总是这儿错一点，那儿错一点的，我讨厌这个坏毛病。我决定从现在开始，努力改掉这些坏习惯，让自己越来越好。
这就是我，一个活泼可有的小姑娘。
这就是父爱篇十三
爱是给流浪汉的一枚硬币，爱是给小花小草的一滴水。在生活中，爱无处不在，一句话，一个动作，甚至是一个眼神，都能很好地体现出爱的存在。
下午，阳关明耀，微风吹拂着绿色的柳丝。可六月的天就像孩子们的脸，说变就变。不一会儿，天空就下起了大雨。我看见一对父子走在大街上，父子俩合用一把伞。可是，伞太小了，无法掩盖两个人。父亲为了不让儿子被雨淋湿，就把伞让给了儿子。雨珠毫不留情地打在父亲的后背上，父亲只穿了一件单薄的衬衫，被雨水一浇，就粘在了后背上，他的皮肤清晰可见，这样冰凉的感觉一定很不舒服。可父亲依然沉着地把伞打在儿子头上。
尽管父亲很不舒服，但他还是用儿子的速度慢条斯理地走着，因为他的儿子刚上幼儿园，还不能很好的掌握走路的技巧，如果父亲走得很快儿子心一急，就很容易跌倒。
父亲比儿子高，但父亲还是尽其所能地把伞打到最低处，因为如果伞很高，雨珠就会很容易从两侧淋湿儿子的衣服裤子。
儿子并没有注意到这些，还是像往常一样高兴、活泼，一边用手比划着，一边给爸爸讲诉着幼儿园发生的事情父亲则低着头，认真倾听。
在这短短的几分钟，我深深地被震撼了。原来，这就是爱。
这就是父爱篇十四
我站在镜子前，看到镜子里的我1.5米的个子，一头乌黑的头发，一双不太大的眼睛，一张苹果般的小脸，一口不太整齐的小白牙。这就是我—一个五年级的小学生。
我很顽皮。记得有一次体育课要学习爬双杠。我爬到地面上冲着同学们扮鬼脸，突然手一滑，跌到草地上，还跌个大包呢！至今想起这件事来，还觉的可笑！
这就是父爱篇十五
你认识我吗？我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。
从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃；时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。
我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。
这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。
这就是父爱篇十六
我只柔柔地注视着你。
别告诉月光是我给你的光辉。
我不想让夜幕干涉我的钟情。
如果我是一缕春风，
我只轻轻地围绕着你。
别告诉秋雨是我给你的温柔。
我不想让冬雪阻隔我给你的和煦。
如果我是一道溪水。
我只瀛瀛地依偎着你。
别告诉草原是我给你的晶莹。
我不想让沼泽陷落我的心。
这就是父爱篇十七
小时候，我觉得父亲对我没有爱，可长大了以后，我渐渐明白了，父亲的爱一直围绕在身边，只是我一直没有发现这份默默的爱。在5、6岁时，我曾经问过妈妈：“爸爸为什么不爱我？”妈妈抚摸我的脑袋，微笑着对我说：“宝贝，其实爸爸很爱你的！”“可他为什么都不陪我呢？”妈妈笑笑说：“爸爸忙着工作呢！”似懂非懂的我就是觉得爸爸没有妈妈爱我。长大后，我才发现爸爸的爱是那么深，那么浓。
随着时间的流逝，我渐渐发现，爸爸每天回家似乎都很疲惫，但一看到我，就有说有笑的，经常逗得我格格笑。遗憾的是，经常说着说着，就被一阵电话铃打断，一说就是半个小时，甚至更长，因此我最恼爸爸电话。我的身体比较虚弱，经常生病。
每次生病，都是妈妈陪着我，但是只要爸爸在，他都是跑上跑下，虽然“毛手毛脚”的，总被妈妈责怪，可他一点儿也不在乎，更多的只有担心和关切。在我挂点滴时，半梦半醒间，总会看到爸爸着急地在地板上踱来踱去。每当这时，一股暖流就会涌上心头。爸爸不爱我吗？不。爸爸对我的要求，总是有求必应；爸爸对我说话，总是和颜悦色；爸爸没陪我在身边，可总是来电问候……这，都是爱啊！如今，我明白了，爸爸的爱虽不及母爱那样细致柔和，但父爱更深沉、浓烈！
这就是父爱篇十八
瞧！我们这一家，有高大帅气的爸爸，温柔漂亮的妈妈，加上活泼好动的我组成温暖的家。
【爸爸的名片】：
性别：男，姓名：朱斌炜，喜欢颜色：蓝色，特点：我爸爸喜欢运动，爱好球类，擅长游泳，最厉害的是我老爸有网球和飞镖的裁判证，这可不是每个人都有能力考的到的噢！厉害吧！我爸爸还有一个最大的特点——就是老要求我们吃这个吃那个！非常啰嗦哦，而且每次还要对我们详细讲解每种食物的用途，当然这与他的工作改天性质息息相关，因为我爸爸是医生。哈哈！透露一个我老爸的最大缺点——记性差！按我妈妈的话说就是不带脑子，按我的话说是大马哈。可是爸爸对工作的敬业精神值得我学习！
【妈妈的名片】：
性别：女，姓名：陈雅芬，喜欢颜色：绿色，特点：有点啰嗦，喜欢购物，喜欢娱乐新闻，喜欢看书，看韩剧，特别强调介绍：我妈特别注重我的学习，给我制定了很多的学习规定，老给我强调学习时要认真学，玩时要快乐玩。还给我提要求，说权利和义务是相成的。就是说，如果我考试达不到优，老妈就会把我一个星期的自由给说再见了。我惨吧！当然，我老妈在我家的地位是最高的，按我老爸的话说就是我们男人是不和女人计较，男人要大气，哈哈！不过话说回来，在家里老妈也是最累的，因为爸爸工作忙，家务活都归老妈来完成，包括其中最艰巨的一项任务——调教我这个调皮的儿子，所以老妈是我们的后勤部长。
【我的名片】：
性别：男，姓名：朱晨鑫，喜欢颜色：紫色，我是早晨出生的，因五行缺金，故有多金了。特点：喜欢看书，喜欢玩电脑，喜欢在小区和小伙伴玩各种游戏，喜欢和爸爸去骑自行车，喜欢游泳……只要是现实中有玩的机会，就一定会有我的影子。我的成绩还行，不过耐心一般，老坐不住，为此老爸要我学书法，每个星期六要立整整4个小时写毛笔字，真是酷刑啊！我还很好动，非常调皮，而且会创“流行风”。哈哈，厉害吧！对了，还有一样我们全家都喜欢的，就是旅行。我们每年都会出一趟远门，感受不一样的心情，读万卷书，行万里路。不知下次去哪里，我已经在期待了。
这就是父爱篇十九
一、 教学目的：
3. 在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4. 锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
二、 教学步骤 ：
1. 课前准备：
（1）让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。
（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。
（4）审视自我，实事求是地评价自己。
（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）。
2. 展现风采：
课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。
3. 写作：
综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是……的我》等等。
4. 交流写作成果。
同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。
教后记：
这次综合性学习，两个班的效果截然不同。一（6）班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力，学会推销自己，设计了各种情境，如报社招聘记者，外企单位招聘公关经理，学校招聘教师，月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样，既生动又形象，学生在会意的笑声中，学到了在特定场合如何说话的技巧，这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的缘故，布置下来的活动任务，学生们把它当作是班会课的任务了，没有体现语文学习的特点，纯粹搞笑，以调节学习气氛。看来得重新指导，找个机会让他们再来一次。
这就是父爱篇二十
一身粉蓝相间的外衣，一对水汪汪的眼睛，加上一张能说会道的嘴，凑成了活泼可爱的我。别看我性格外向,可却是个地地道道的胆小鬼。
记得有一次，我上完书法课，妈妈有事，没来接我,我只好自己回家。此时，天色已晚，天空好像罩上了一个黑色的幕布。
一路上，虽然有路灯，但我还是很害怕，东张张，西望望，生怕有什么人来追我更糟糕的是我家那条路的灯坏了，那条巷子黑洞洞的，像一个怪物张着嘴吃我似的。我的腿直发软，手摸着墙，高一脚低一脚地走着，大气也不敢出。这时，远处一个黑影向我走来，我吓了一大跳，赶忙躲了起来，心怦怦直跳。黑影过去了，我仔细一看，唉，原来是一条小狗。真是虚惊一场呀！
我继续向前走，心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然，一个庞然大物又向我逼近，手里好像还拿着什么东西。我的心一下子提到了嗓子眼儿，这是人？是鬼？我想叫，可发不出声来，我想跑，可脚好像被粘住了。轩轩，你一个人在干什么呢?哦，原来是邻居王大娘呀!没，没干什么。我说完头也不抬的往家跑。回到家里，我的心才落了下来。
这就是我，一个胆小的我。你们可别笑话我呀！我正努力克服这个缺点呢！
这就是父爱篇二十一
不知什么时候，我身后传来了开门声和脚步声，我认为是书里写的脚步声，还以为声音是我自己幻想出来的呢！不一会儿，身后又来了几声咳嗽的声音，我还认为是书里写的咳嗽，咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿，又传来了一声大喊“xxx！”（不告诉你我的真名），我还是认为是书里的人名，可是我听的声音，喊的名字，都是非常耳熟，这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢？？搜着搜着，我顿时没有了反应，因为那是我的名字。
所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫，这就是我！如果你和我交朋友的话，那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18144602.html】
